媽媽跟孩子買了平板電腦

㈠ 媽媽給孩子買平板能收回嗎

是可以收回的。
1.如果孩子還未成年，父母怕耽誤孩子成長，監護人有權收回。
2.如果孩子已成年：《民法典》規定父母贈予子女財產，若是未辦理權利轉移，則可以隨時收回。根據相關法律規定，贈與合同是贈與人將自己的財產無償給予受贈人，受贈人表示接受贈與的合同。

㈡ 因媽媽買平板電腦學習不好得到啟示作文550字

母親是偉大的，她為我們付出了一切．母親是一片藍天，對我們有無際的寬容．母親是一個太陽，照料著我們．母親是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們．．．．．．說起我的母親，他就好似一顆糖，一顆有著甜、酸、苦、辣的糖．

甜

母親是顆甜甜的糖，每次見到她，她都笑得很燦爛，關心地問我這個，那個．天冷時，叫我多穿衣服，天熱時，叫我出門帶把傘．．．．．．母親對我如此關心，我真像吃了蜜一樣的的甜糖．

酸

我有時脾氣會不好，會跟母親吵嘴，母親不但不生氣，還跟我講道理，母親總以理服人，我鬧完後，母親又笑著叫我去做事．頓時，我的心酸了，我想：母親的心一定更酸，她的女兒是這樣的人．想到這，我就像吃了一顆很酸的糖，咽不下去，還在嘴裡打轉兒．

苦

母親也真夠苦的，天天起早貪黑，早上給我做早點，然後叫我起來，吩咐我吃東西，就去上班．晚上又給我做晚飯，然後做家務．．．．．．總之，母親一天到晚都沒有休息過，做的一切，都是為了我們，我又好象吃了一顆很苦的糖，但不管多苦，都比不過母親的苦．

辣

有時候，在我極為屢教不改的情況下，母親會打我，但我明白，痛在我身，痛在娘心．我就像吃了一顆很辣很辣的糖，辣出了眼淚．．．．．．

母親，一個偉大的人物，令我難忘，母親是一顆永遠不化的＂糖＂．

㈢ 學校總要求家長給孩子買平板電腦，真的有必要嗎

孩子想要平板，堅決是不能給他買，既然是孩子，就證明正是學習階段，應該以學習為重點。

現在的孩子，有些不是手機耍游戲，就是電腦耍游戲，學習成績一敗塗地，心思就沒有用在學習上。現在的小孩，2歲3歲的都玩的來手機，游戲、視頻、抖音、比有些大人都厲害，大人都懂不了的，小孩都懂。

事實告訴我們，現在的孩子不好管，不好教育，叛逆心中，小孩還小的時候，都沒有管理好，教育好，長大後，害了他自己，也害家人，還害了其他人。所以、首先父母要做榜樣，也不要在孩子面前成天末日的耍手機、看視頻、打游戲、拍抖音，很影響孩子的思維和學習。

所以，我個人認為，孩子想要平板，最好是不買。

㈣ 孩子想買平板電腦學習，可是平板電腦太貴，用平板電腦對學習有幫助嗎

用平板電腦對學習是有一定幫助的。如果孩子真的想買平板電腦學習，作為家長，我覺得應該盡量滿足孩子的這個需求，至於說平板電腦太貴，其實也不見得，那些配置很高非常有名的品牌確實價格比較貴，但一般學生用的，二千多至三千多左右的普通品牌就挺好用的，其實現在的普通平板電腦也就相當一支普通手機的價格。

總之，孩子用平板電腦對學習還是很有幫助的，但是家長同時也要注意，不要長時間讓孩子用平板電腦，因為孩子長時間看平板電腦，會刺激到眼睛，這樣會對孩子的視力造成影響，另外，要是讓孩子用平板電腦玩益智游戲，家長一定要控制好時間，千萬不要讓孩子沉迷游戲從而影響學習。

㈤ 給孩子買學慣用的平板電腦有哪些問題值得注意

孩子使用平板學習，最應該注意的就是視力、駝背、玩游戲等幾個方面。互聯網越來越發達，孩子們學習的方式也越來越多種多樣，在網上學習已經不是什麼稀奇事了。除了網路上的視頻課，今年因為疫情的原因，絕大部分孩子都在家上起了網課，而且一上就是一個學期。每天在電腦前看上五六個小時，有很多問題值得家長注意。

以上兩點都是針對的孩子的身體健康給出的建議。但是除了這些以外，家長還應該格外注意，防止孩子借著學習的幌子沉迷於在平板上玩游戲、看小說或者是聊天，這樣不僅會耽誤孩子的學習，同時也會讓孩子更加的沉迷這些娛樂活動，加大網癮。好習慣培養起來很難，但是壞習慣卻很容易就能建立。因此，家長一定不能忽視孩子在身心方面的任何問題，要及時溝通了解。

㈥ 怎麼說服媽媽讓媽媽給自己買平板電腦今晚在線等。

安裝學習類的app，比如可可英語、扇貝單詞、百詞斬、小學英語助手、初中英語助手、高中英語助手等。

利用平板電腦對小孩進行啟蒙教育。利用平板電腦看看圖書，特別是PDF文檔，可以在上面編輯和標注，比在手機上查看方便多

1、可以利用平板電腦學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

2、利用平板電腦要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

3、利用平板電腦做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。

㈦ 為什麼感覺很多中年人都在買平板電腦平板電腦的優缺點是什麼

中老年人很喜歡買平板電腦的原因，是因為手機字幕太小他們根本看不清楚。老了之後不僅僅會出現老花眼，甚至他們還會在平常喜歡追一些劇。在追劇的過程當中，平板電腦對他們來講就是一個很好的電子產品。不僅可以在上面進行繪圖，還可以去玩一些游戲。老年人在沒事的時候很喜歡去鬥地主，在這個過程當中他們也能夠感受到科技的力量。平板的屏幕設置其實是非常好的，很適合家裡有老人小孩的。

總的來說選擇平板電腦也是一個很不錯的選擇，平板電腦的音量要比手機更大一些。假如看電影的時候比在手機上看的要更興奮一些，能夠擁有更好的體驗。一個大空間的東西，當然在看這個時候會出現很好的感受。現在的平板電腦都可以配有滑鼠和鍵盤，基本上是跟電腦一模一樣。

㈧ 有沒有必要給孩子買平板

就我個人而言，覺得是持反對意見的，小學期間真沒必要給孩子買平板電腦！

還在二年級的時候，大寶媽就提出要買一個平板電腦給大寶用，說是學校會布置一些手機作業，有個平板方便做作業，而且到了三年級學習要求提高了，有些知識要通過上網去查詢。

對於大寶媽的說法，我不能認同。

第一，雖然有手機作業，但是作業量不大，完全可以等我們下班回來，用我們的手機來做。

第二，就大寶所涉及到的作業而言，完全可以通過查看課本、字典等書籍就能找到相關知識，完全沒有必要上網去查閱。反而這樣做，會削弱孩子的查閱工具書的能力。

第三，大寶注意力本來就不集中，如果給了大寶平板，他肯定會拿來玩游戲，做作業的速度會更慢。

雖然我的每句話都在理，但是女人一旦認定了要買某件東西，是完全不會聽另一半意見的。

所以，她的回答在我看來有點強詞奪理：

第一，雖然作業量不大，但是有些老師要求做的課外練習不少，如英語口語等。等我們回來，時間太晚。

第二，使用工具書和通過網路查詢知識並不沖突。

第三，我們要相信大寶能養成自覺的習慣，而不是通過減少誘惑來影響。

而且，他們同學都買了，可見問題沒你想像的那麼大。

你看，她的回答真的印證了我的看法——女人想要購物時，黑的可以說成白的。

可是事實不會因為她的強詞奪理而改變，看看大寶三年級的表現，就知道她錯了：

大寶使用平板電腦學習的時間，可能占不到使用總時長的1/10。平板最常用的功能就是與同學組隊玩吃雞游戲。
大寶經常在作業前打開平板，美曰其名是查看老師在群里發的作業，以及做手機作業。但是實際上，一旦打開平板，就會被其他東西所吸引。正式進入作業狀態的時間大大延遲。
因為以上現象，大寶媽也不止一次批評過他，還曾經把平板藏了起來。結果，做手機作業最多的還是用她的手機，而不是平板。

你看，我預測的有沒有錯。在他這個年紀，真的沒有必要買平板電腦，重點不是在於他自不自覺，而是真的沒有那麼必要。在小學階段，他手頭有的教科書、課外書、工具書等資料，已經完全能夠應付他所學要用到了。想當年，我們讀書那會，哪有那麼多工具書啊。

你說對吧？

㈨ 給孩子買學習平板，會影響孩子學習嗎

為什麼要反對孩子使用平板電腦學習呢？
第一，孩子與孩子之間是存在差異的。
我們不能保證每個孩子對學習都具備較高的學習能力，即使是學習能力相同，也不能保證每個孩子都對學習有較高的喜好。

我接觸到的孩子，在電子產品上更喜歡的不是學習，而是游戲，拿著手機、平板不停玩游戲倒是很普遍。即使有孩子拿著電子產品學習的，也是少數孩子。
這主要是因為孩子自身的自律能力比較差，很難控制好自己去做沒有誘惑的事情。如果當一個孩子能夠控制自己去學習時，我是不反對使用平板電腦等電子產品學習的。但是孩子有多少能控制住自己呢？

第二，不同的家庭，家庭條件和時間都不同，對孩子的引導方式也會有很大的差異。
每一個家庭都有自己的特殊情況，父母們都有自己的工作與安排，不可能所有的孩子家庭都有足夠的時間來陪伴孩子。使用平板電腦學習，專家們建議每天使用1.5小時，家長們也對平板設置了個使用時間，到時之後就不能使用平板電腦。這本來是一個非常好的辦法。
但實際上孩子們在這一個半小時的過程中，是否真正投入到學習之中呢？或者說孩子即使在使用平板學習，他們也難有好的學習效果。

有一位孩子用平板電腦參加網課學習，雖然老師在屏幕中講得繪聲繪色，但是孩子在屏幕前聽得卻是雲里霧里，看起來在聽課，下來做題的時候卻很難做對幾道題目，錯誤一大堆。
網課學習的效果非常差！當然，這並不代表所有的孩子都是如此，雷老師所要表達的意思就是網課並不適合每個孩子，平板電腦式的學習與教學同樣不適合所有的孩子。
因此，孩子們使用平板電腦學習可能是某些學校的特殊辦學方式，或許是這個學校的辦學特色。但是，雷老師的疑問點又出來了，既然是該校的特色，那為什麼不學校投入建設一個平板電腦教室，而是由家長購買相應硬體來支持學校的教學形式呢？

教育不需要太多科技
針對於學校在孩子三年級就開展平板電腦式的教學，雷老師認為是非常不妥的。教育技術發展隨著科技的發展有了很大的進步，但是我們發現科技發展的厲害，仍然改變不了教育形式的根本變革。很多人也擔心將來教師會失業，但實際上教師不但不會失業，只是對教師的要求方向會發生較大的變化。

對於知識的傳授，科技的發展可以較大的輔助孩子們，助力孩子們學習的提升。然而對於孩子們的心性教育、德性引導，科技帶來的效果卻是微乎其微。這也是雷老師一直不擔心教師這個行業的會從社會中消失的根本原因，畢竟我們老師應該傳道為主，知識傳授只是傳道的一個載體。
如果我們都能體悟到教育的真正核心，那教育孩子就會變得簡單、直接。怎麼做的呢？

孩子在低年齡段，最適合的就是習慣、心胸培養，在各種反復的訓練中鍛煉孩子的思維，訓練孩子的心胸，

㈩ 給孩子買平板電腦好不好

但是對於10歲以下的孩子盡量不要給買

平板，因為10歲以下孩子自控能力差，對於規定時間的平板他不會給你，就算給你了也會對你有抵觸情緒。平板電腦對小孩子的影響還不止近視

1 平板電腦的顯示器色彩艷麗，看時間長了很容易造成視疲勞，出現乾眼症或者假性近視，再加上小孩子覺得眼睛不舒服，就會去揉眼睛，還可能出現結膜炎等現象。

2 平板電腦被捧在手裡，常常需要彎著腰、低著頭才可以玩，小孩子經常是這樣的姿勢，不僅很容易引起頭部和肩部的肌肉疲勞，造成孩子學習的時候注意力不集中，嚴重的還會會影響頭頸和脊椎的骨骼發育。

3 很多家長給孩子買平板有個原因就是孩子有了平板就不會纏著自己，落個清凈。其實這樣大錯特錯了。對於身體發育尚未成熟的孩子來說，長時間久坐不動玩平板電腦，過分依賴電子產品，可能會削弱孩子和其他人面對面溝通的技巧，長時間獨自玩耍也容易讓孩子變得孤單和寂寞。孩子會懶得去思考問題。智力也會受到影響的。