136名貧困學生配平板電腦

Ⅰ 官方回應中學要求學生花5800元買平板一事，回應中都說了什麼

現在我們已經進入了互聯網時代，許多的學生在做家庭作業時都會通過平板電腦進行，這些平板電腦都是家長們為了方便學生學習而為學生購買的，屬於家長們自願的行為，但是在安徽蚌埠卻有學校對學生強行推銷平板電腦。

三.小結

十年樹木百年樹人，教育事業是我國發展的根本，校園本應該是最純凈的凈土，學生們來學校是接受教育的，校園不應該成為商人們牟利的場所。對於這所學校的校長我們只能說其德不配位，希望在被解除職務後他能夠好好反省自己的行為。另外家長們在發現孩子們受到不公平待遇時一定要勇敢的提出來，校園環境需要大家共同維護。

Ⅱ 嘉興多所學校強制學生購買指定品牌的平板電腦，到底發生了什麼事情

嘉興多所學校強制學生購買指定品牌的平板電腦，這完全是變相的商業生意。
教育廳為了防止學校裡面有商業成分的因素，已經進行了嚴格的規定，要求，學校和老師們不可以強制性的規定，學生們指定購買任何的東西，包括他們所需要的學習材料也是一樣，必須要自己去購買，不能收集費用之後替他們買。而最近在浙江嘉興卻發生了這么一件事情，學校強制學生們購買指定的平板，而且這些平板還是非常昂貴的，這完全就是屬於一種變相的商業模式了。
在學校裡面應該是教人讀書，應該是書香滿堂的氛圍，而不是到處都充滿了商業利益，為了錢財而去做事情。對於嘉興這些學校的強制商業活動教育廳已經展開了調查，而且發現裡面充滿了不良的風氣。
一、變相的商業利益活動。
浙江嘉興的這些學校，就是把商業利益活動套在了學生們的身上。根據教育廳的調查發現，這些學校我強制性的指定學生們去購買一些品牌的平板電腦，而且收取一定的服務費。更過分的是，很多學校按照學生們是否購買了平板電腦為依據進行分班，已經產生了很不好的校風校氣。對於學生們來說會產生不良的心理效果。

Ⅲ 山西多校變相推銷「平板＋資源」，孩子的分班為何會跟「平板」掛鉤

對於山西多效變相推銷平板加資源，那麼孩子的分班為何會跟平板掛鉤呢？之所以出現這種情況也是因為有了一些人呢想要通過自己的手中的權利，那麼為自己謀取私利，所以才會做出這種行為的，因為這些人知道那麼孩子分班的話是家長最看重的一件事情，那麼他們就通過這種手段來讓這些家長購買平板，這樣的話他們就能夠謀取私利了

總的來說那麼孩子的分班之所以會跟這個平板掛鉤的話，那麼也是因為這些人想要利用自己手中的權力來賺取這種利益，所以才會讓這個孩子的分班和這個平板掛鉤

Ⅳ 安徽一民辦中學要求學生花5800元買平板，最終的結果如何

上學對於孩子來講是一件很重要的事情，然而學生在學校遭受到了不平等待遇，就能夠證明學校出現了很多的問題。安徽民辦中學要求學生花5800元買平板，這件事情在網上鬧得沸沸揚揚，不過也得到了當地部門的注意，所以也是要求學校，將這些學生購買平板的費用全部歸還回去，另外學校也做出了反思。

小編想說除了這樣一個學校，可能還有很多其他的學校都存在亂收費的現象，因此也要引起注意，要立馬改正過來。現在的學習資源那麼豐富，沒有必要讓孩子過早的接觸平板，雖然平板是用來學習的，但是平板也是非常多元化的，裡面也會有游戲以及其他的一些東西，所以還有可能會給孩子養成依賴電子產品的壞習慣。而且小編認為是金子在哪裡都發光，即使不用平板也依舊能夠名列前茅。

Ⅳ 教育部通報中學強制學生購買平板每人收費5998「費用全部清退」，如何看待中學這一教學模式

四川射洪一中學強制學生消費，這所中學一共有12個班，共有566名學生被迫參加「平板教學」，每人收費5998元。所謂的「平板教學」就是要求學生購買平板電腦，並捆綁消費一系列教輔軟體或資料，雖然名義上是自願的，可如果家長不給學生買，就相當於斷了孩子享受同等教育的權利。據了解，這款平板電腦早已經停產了，曾售價僅僅1599元。如此巨大的差額，就算加上教輔軟體或資料也是遠遠填不平的。該校違反了「不得強制或者暗示學生及家長購買指定的教輔軟體或資料」的規定，相關責任人被處分，目前已將違規收取的費用已全部清退。

Ⅵ 疫情期間,給貧困學生提供平板電腦,屬於物質幫助權嗎

疫情期間給貧困的學生提供筆記電腦學習，應該是屬於物質幫助的。如果想要評選什麼的話，應該是可以把這個事跡寫上去的。

Ⅶ 太無語！以是否購買平板電腦為分班標准，山西多校為什麼要這樣做

山西的一些學校，分班的依據竟然是學生是否已經購買了平板電腦這樣一則消息，在網上引發了眾多人的關注，要知道對於山西的這種分班依據是非常不適合的，這種與平板電腦掛鉤的分班也對當地的一些學生和一些家長造成了非常嚴重的影響，甚至有些家長反映這種現象也是非常不合理的。

希望當地的相關部門能夠對山西的這些學校進行一系列的調查和處罰，要知道如果放任這些學校收取一定的資源費用以及平板費用，那麼對於如今的一些教育系統而言，可能就是成了這些學校謀一些福利的手段，這對於如今的教育方面是非常不好的現象，要知道對於學生的教育可能會關乎一個國家的未來。

Ⅷ 雲南一中學以是否買平板電腦分班，此事最終是如何處理的

在我的學生時代，有一些學生的家庭確實並沒有那麼富裕。但是，我一直認為人們的出身都是暫時的，而自己的一生是需要自己努力的。但是有的人窮盡一生，想要去羅馬，但有的人一出生就在羅馬。

如何去看待這樣的問題？

所有的家長都希望自己的孩子能好，所以這個5800塊錢的平板，對於很多家庭來說咬咬牙也就買了，雖然知道比較智商稅，但是為了孩子什麼都是應該的。但也正是因為有很多家長都是這么想的，所以才讓很多學校變本加厲，如果我們在生活中遇到這樣的問題應該積極地向有關部門反映，讓這樣的不良風氣，扼殺在搖籃之中，不應該讓一個平板去決定，孩子們分到什麼邊際，而孩子們智商也不是一個平板能夠影響的。

Ⅸ 四川一學校強制學生花近6000元購買平板電腦，學校此舉是否違規

學校此舉是違規的，已經受到處罰了。

我是怎麼看待這件事的？

我覺得學校只是利用家長的心理來欺騙學生。這種現象我們不得不反思，因為我知道的不僅僅是這個被曝光的學校，還有很多學校都這樣做了，但是家長卻束手無策，有的不敢起訴，或者沒有辦法起訴，或者他們會置之不理。很多教育局和學校是一條線上的，所以其實有些家長和學生對學校的這種行為是很無奈的。在這次曝光中，我們知道他們在會上告訴學生是自己買的，所以很多學生購買後發現與學校制度不符。事實上，他們是被迫變相購買學校平板電腦的，這些學生購買平板電腦的成本高達300多萬，是一個比較大的數字，所以我們也可以看到學校賺錢有多恐怖。

Ⅹ 四川一中學強制學生購買平板，這種行為違反了哪些法律法規

這所學校已經違反了不得強制或暗示家長及學生購買指定輔助材料的規定，學校明面上說不強制大家購買平板電腦，可以自己花錢去外面買。如果想要使用相關軟體和資料，需要每年繳納幾百元服務費，並且購買了相關資料的學生可以看到平板平行班，享受更好的師資教學，沒有購買的學生就會調到普通班，家長為了讓孩子不落後，學習自然會選擇購買。