四川省平板電腦教育系統

Ⅰ 四川省中小學生藝術素質測評管理系統在哪裡是在微信嗎

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依據四川省教育廳官網發布的《四川省教育廳關於推廣實施中小學生藝術素質網路測評與管理的通知》可知，為避免學生過度使用手機、平板電腦等電子產品損害學生視力健康，系統不提供手機端的訪問。

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四川省藝術素質測評指標體系：

1、中小學生藝術素質測評由基礎指標（課程學習25分，課外活動15分）、學業指標（基礎知識25分，基本技能25分）和發展指標（校外學習10分，藝術特長10分）組成。

2、課程學習（25分）主要依據學生音樂、美術等藝術課程學習的出勤率、參與度和學習任務完成情況進行評分，分別由音樂、美術學科任課教師對學生評分。

3、課外活動（15分）主要依據學生參加學校組織的藝術興趣小組、藝術社團和各類藝術活動的表現進行評分，分別由音樂、美術學科任課教師或興趣小組（藝術社團）專業教師、指導教師對學生評分。

4、基礎知識（25分）主要依據學生理解和掌握音樂、美術等藝術課程標准要求的基礎知識情況進行評分，義務教育階段1至9年級學生採用網路題庫進行測評並由系統自動評分。

5、基本技能（25分）主要依據學生掌握和運用音樂、美術等藝術課程標准要求的基本技能情況進行評分，由學校根據縣（市、區）教育行政部門關於基本技能測試的相關要求統一組織實施。

6、校外學習（10分）主要依據學生自主參加校外藝術學習、參與藝術實踐的情況（參與社區、鄉村文化藝術活動，學習優秀的民族民間藝術，欣賞高雅的文藝演出和展覽等）進行評分。

7、藝術特長（10分，加分項）主要依據學生的現場測評、校級以上藝術展演活動中展示的某一項藝術特長（包括聲樂、器樂、舞蹈、戲劇、戲曲、繪畫、書法等，其中課堂器樂除外）進行評分。

Ⅱ 四川嚴禁強制學生購買平板電腦或教育APP，對違反的學校將如何處罰

四川嚴禁強制學生購買平板電腦或教育APP，對違反的學校將如何處罰？具體如下：

四川當地教育局下發文件頒布了十條禁令，而這十條禁令的大致內容就是謹防學生和家長“被自願”。而這樣的規定對於學生亦或是家長都是十分有利的，我們許許多多的家長，時常會聽到學校或是教師們以各種各樣的理由來變相收費，例如課外補習，資料費，設施費等待一些看起來不起眼的要求來收費，對於學生也好，家長也好，或許他們自己都被蒙在鼓裡。為此強調，嚴禁強制學生購買平板電腦或教育APP，避免學生或者家長“被自願”。如果違反，學校就可能面臨整改。

綜上所述，不知道大家對此有什麼不同的看法？歡迎補充討論，歡迎關注提問！

Ⅲ 四川發布教育收費「十條禁令」，具體都有哪些規定呢

四川發布教育收費“十條禁令”，從各個方面約束了教育機構的教育收費范圍，各教育機構不得從以下的方面對學生們變相收費，這樣的行為都是違法的行為，其中包括，嚴禁強制學生購買平板或者教育類的APP，嚴禁違背學生的意願強制的參加課後服務，嚴禁對正常教育教學管理事項進行收費，嚴禁擅自設立服務型的收費項目。這些規定的實施，也是為了約束教育機構，讓學生們和家長們真正的享受到教育減負帶來的好處。

此外，學校也不能擅自設立服務型的收費項目，比如說講義資料，試卷，電子閱覽，圖書館查詢等等的這些東西，都是在學校的提供服務范圍之內，學校不能變相收費，而且嚴禁以家委會的名義攤派收取這些費用。

Ⅳ 四川嚴禁強制學生購買平板電腦或教育APP，你支持這一規定嗎

答案肯定是毫無疑問的，那必然是支持。事實上，隨著教育的不斷深層次邁進，諸多教育之根本也逐漸變了味，這不，四川省射洪市某中學曾在不久前便要求重點班的學生需要購買校方推薦的平板電腦與捆綁的教輔軟體，而且價格還不低，需要家長們一次性支付5998元，如果不看內在，僅僅看校方的初始目的，那或許是能夠讓人接受的，畢竟要求的對象是重點班的學生，需要他們用平板電腦以及相關的教輔軟體來提高學習效率，這貌似也並無多大的問題。

教育部出台的相關政策，那對於廣大老百姓而言就是一個福音，當教育的本質回歸，家長們付出的一些不必要損失將會大大降低，而這也會讓得教育的環境得到真正的凈化，當然，並不是說有關教育機構不能夠採用現代教育工具與app，但必須按照相關法律法規進行統一購置。

Ⅳ 四川一學校強制學生花近6000元購買平板電腦，學校此舉是否違規

學校此舉是違規的，已經受到處罰了。

我是怎麼看待這件事的？

我覺得學校只是利用家長的心理來欺騙學生。這種現象我們不得不反思，因為我知道的不僅僅是這個被曝光的學校，還有很多學校都這樣做了，但是家長卻束手無策，有的不敢起訴，或者沒有辦法起訴，或者他們會置之不理。很多教育局和學校是一條線上的，所以其實有些家長和學生對學校的這種行為是很無奈的。在這次曝光中，我們知道他們在會上告訴學生是自己買的，所以很多學生購買後發現與學校制度不符。事實上，他們是被迫變相購買學校平板電腦的，這些學生購買平板電腦的成本高達300多萬，是一個比較大的數字，所以我們也可以看到學校賺錢有多恐怖。

Ⅵ 四川嚴禁強制學生購買平板電腦，學校對不購買者是否會區別對待

如果教育局沒有出來管這件事，學校對於不購買者肯定會區別對待，只有這樣才能夠刺激更多學生消費。像之前教育局沒有管補課費問題，許多學校強制收取家長補課費，對於不補課的學生會用言語諷刺，然後安排到普通教室自習，交了補課費的學生可以額外聽課。

對於補課亂收費現象，現在已經得到了抑制。

記得我讀高中那段時間天天補課，雖然老師確實有講不完的知識，但是補課不僅耗費學生精力，還會給家長帶來巨大經濟壓力，大概兩個星期，補課時間需要600塊錢。後來補課被學生投訴到教育局，很多學校開始實行自願補課，或者只給重點班補課。

Ⅶ 四川省嚴禁強制學生購買平板電腦，四川做出這一規定的原因是什麼

現在很多的中小學生都沉迷於網路無法自拔，他們的世界裡只有網路游戲，網路的虛擬世界，把自己封閉在這個世界中，不把自己放出去和小朋友們一起玩耍，他們也不願意走出這個五彩斑斕的虛擬世界，不願意抬頭看看外面的藍天白雲，不願意去接觸外面的世界外面的大自然。這個是引發這個事件的根本。 其次，平板電腦對於一些普通家庭來說是拿著高費用去就就學，高費用的背後可能是那個家庭需要承擔的多麼大的家庭負擔。就此那麼以後普通家庭是不是就不用接受知識教育了嘛。那麼一些富裕的家庭就不說，他們雖然可以接受這個昂貴的費用，但是他們付出這個費用的前提是這個能夠提高他家孩子的學習成績，到時候給家長交代說孩子沉迷於網路游戲無法自拔嘛，結果就是誰還會把自己的孩子送來這個學校教育，這不比自己在家教的更加好嘛。