老師上課用平板電腦

『壹』 老師如何用平板上課

選擇好的學校要從以下幾個方面考慮：僅供參考
1、辦學時間長短，像辦學時間長的院校，應該靠譜一點。。
2、辦學規模，一定要有獨立的校園環境，
3、教學水平，這是決定你能不能學到技術的根本，教學水平包括專業設置、師資力量、教學配套設施、項目實訓等。
4、就業保障，學校是不是安排工作，是不是有就業指導中心，有多少家用人單位與他們合作過等等。

『貳』 教師如何用ipad直播上課

教師用ipd上課的方法/步驟：打開ipad，選擇嗶哩嗶哩，進入主界面，點擊我的選項。進入下個頁面，點擊直播中心。進入直播中心，點擊如何開播選項。這時候可以看到直播的操作步驟，需要下載直播工具，進行實名認證，開啟直播即可。

資料書，也同理參考。

另外。最近新出個筆記軟體，還能選擇圖層。這就更不得了了！ 你完全可以在一個筆記上，反復寫多次的筆記。即便寫了答案，也能一鍵把答案屏蔽掉。學生也能看著投影或者大屏幕做題。無論是寫黑板或者是帶U盤都遠比不了這個方案！

過去講過的題，你的筆記軟體裡面全都在。每次需要用以前講過的題的時候，就不用再去翻書了，直接搜出來用就是！（現在很多筆記軟體都支持手寫文字識別了）甚至一些重要的題你還可以錄上音，需要重用的時候直接連錄音一起放都可以。這對需要大量練題的中小學教育來說真的非常爽。

『叄』 學校的平板教學是什麼平板

是ipad。

平板班就是藉助ipad（平板電腦），提供「北京四中」的網校教育資源，進行網路輔助教學。北京四中是保師附校的合作單位，比較有名氣，把一些精品課製作成教學課件上線（網路）進行教學。很多學校的這個所謂的平板班，其實就是「傳統的教學班」+「網路課程輔助教學」。

平板班的優勢方面

第一、平板進校園是「互聯網+教育」的智能時代的象徵，是對傳統教育模式(一支粉筆一塊黑板一路寫到底講到底)的挑戰，新的時代有新的教育理念，為什麼不可以有新的教學方式?

第二、平板電腦上課效率高，課堂內容呈現方式多樣化，有音頻聽朗讀，有視頻看實驗講解，有圖像清晰明了，生動又直觀，具體又易懂，既方便了考試的教也方便了學生的學。

第三、平板電腦信息量大，有利於學生開闊眼界，也方便同學做作業和老師的批改，紙質作業可以宣布淘汰了。