⑴ 學校總要求家長給孩子買平板電腦,真的有必要嗎
孩子想要平板,堅決是不能給他買,既然是孩子,就證明正是學習階段,應該以學習為重點。
現在的孩子,有些不是手機耍游戲,就是電腦耍游戲,學習成績一敗塗地,心思就沒有用在學習上。現在的小孩,2歲3歲的都玩的來手機,游戲、視頻、抖音、比有些大人都厲害,大人都懂不了的,小孩都懂。
事實告訴我們,現在的孩子不好管,不好教育,叛逆心中,小孩還小的時候,都沒有管理好,教育好,長大後,害了他自己,也害家人,還害了其他人。所以、首先父母要做榜樣,也不要在孩子面前成天末日的耍手機、看視頻、打游戲、拍抖音,很影響孩子的思維和學習。
所以,我個人認為,孩子想要平板,最好是不買。
⑵ 小孩可以用平板電腦嗎
你好,孩子長時間用平板電腦可能會影響孩子的視力,長期這樣會損傷眼部視力,造成近視或弱視,散光等視力問題。建議您適度用眼,不要用眼疲勞,每天玩15分鍾就可以。
⑶ 給我家三歲兒子購買平板電腦,有什麼好建議呢
我也給我家小孩買了,最好是要選針對小孩設計的那種,方便管理和溝通,我朋友的給他孩子買的呼哈派兒童平板電腦,自己手機就可以管控,我都後悔沒有一起買這個呼哈派了呢!
⑷ 小孩子玩ipad有什麼壞處
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小孩子玩ipad好不好
答:3歲以下的孩子玩ipad,肯定不好!
如果家長注意引導,孩子的自我管理和自控能力較強,早點接觸電腦未嘗不可。但3歲以下幼兒,應禁止接觸電視和其他電子產品,圖書和親子游戲是這個年齡段最重要的學習工具;3歲到6歲的孩子可以看電視,但要以兒童節目為主,每天時間最好不要超過半小時;7歲以上孩子可以接觸電腦或其他電子產品,但要與父母約定使用的時間、內容等。
最好不要讓3歲以下的孩子接觸電子產品,因為他們的視覺系統發育還不成熟,電子產品色彩亮麗的屏幕對眼部刺激大,容易造成視覺疲勞進而誘發近視。稍大點的孩子用電子產品的時候也應把亮度調低,玩15
分鍾就休息,一天不超過1個小時。
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小孩子玩ipad的影響
1、兩歲小女孩眼中,iPad比媽媽更親
「以前,女兒跟我最親,每天回家都會撲上來喊『媽媽』。但自從我買了iPad以後,下班回家的時候,女兒迎到門口來喊的是『iPad』。」
2、一個寒假視力降到了0.5
整個寒假小宇除了吃飯睡覺,剩下的時間都抱著iPad。臨近開學時,小宇告訴媽媽他「眼睛疼」。媽媽趕緊帶兒子到醫院檢查眼睛,結果小宇原先1.0的視力,一下降到了0.5,還出現了散光。不得不需要靠戴100多度的眼鏡來矯正視力。
3、00後孩子人手一個iPad
這是微博上流傳過一張照片,幾個00後孩子隨父母在外聚餐,幾個小傢伙坐成一排,人手一個iPad,玩著憤怒的小鳥類似的游戲……
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家長給孩子買電子產品的注意事項
1、3歲以下的孩子最好不要接觸電視或ipad之類的電子產品。
2、如果孩子特別感興趣,可以將每次玩的時間控制在半個小時以內,一天不超過1小時。
3、在玩手機和ipad等比較小的電子產品時,最好將它們架起來,垂直放置,讓眼睛平視,避免頸椎受累,但不要讓孩子蜷在沙發上玩,更不要在行駛的汽車和地鐵上玩。
4、選擇游戲時多挑一些寓教於樂的益智游戲,避免玩畫面過於血腥和激烈的對戰游戲。
5、增加和孩子的互動活動,多花時間陪孩子聊天、運動,別為了解放自己,讓孩子變成「電子娃娃」。
⑸ 幼兒3一8歲用什麼平板電腦好
推薦您看一下 WaWaYaYa樂學派 兒童學習專用平板電腦,適合2-8歲孩子使用。
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使用這一工具不但能幫助兒童輕松識字,而且還能讓兒童在平板電腦上感受到前所未有的順滑書寫體驗,欣賞到神奇的書法筆鋒效果。更為重要的是,這一工具通過游戲化的交互機制,激勵兒童反復習練正確的筆順、筆畫,使原本枯燥的漢字書寫變得生動、有趣。
⑹ 三歲的孩子該不該跟他買平板電腦呢
你好,寶寶正處於求知慾望高、獵奇興趣廣泛的階段,對於一些新生事物會充滿了好奇和探索精神,因勢利導、對孩子的智力開發有益無害,不加限制和掌控就會對孩子身心造成造成不可逆的傷害。因此對這一階段的孩子,不提倡使用手機、平板等開發智力的工具,相對讓寶寶多與外界接觸、廣結朋友、親近自然,反而更利於身心健康和智力的發展。
⑺ 三歲以前的孩子看平板電腦究竟好不好
不少二三歲的幼兒都已經迷上平板電腦等電子產品,目前依賴i-Pad等電子產品的兒童越來越多,像iPad之類的現代電子產品已經成為影響兒童身體健康、心理發育、社會行為及溝通能力發展的一大環境因素。
近視已成為中國兒童的普遍問題,過早接觸、長時間玩iPhone、iPad或電腦等電子產品,容易損害兒童視力健康,不正確的姿勢還會造成兒童脊椎勞損,影響兒童的生理健康。
其實,這些高科技產品未必會讓孩子們更聰明,接觸更多知識,反而可能讓孩子過早遭遇交流障礙。陳醫師從兒童保健的角度分析,3歲以前過早接觸電子媒體,會對嬰幼兒大腦發育有一定影響。「因為,電子產品上信息變換太快,觸屏操作也很快,孩子往往還來不及想,就進入了下一個畫面,超過了幼兒的接受能力,而且沒有互動,長此以往,孩子會懶得去思考問題。」
最好用紙質材料促進嬰幼兒的智力開發,嬰幼兒翻書的時候,同時是在進行理解、記憶,在腦子中整合,而電子產品是一種被動的理解。國外研究表明,長期使用電子產品會對腦結構產生不利影響,因為信息的傳遞需要在腦部分泌某種化學物質,而電子產品會對化學物質的分泌產生不良影響。
建議,二三歲的孩子盡量不要接觸iPad之類的電子產品,大一些的孩子要限定時間,每次半小時,每天不超過1小時。
⑻ iPad對兒童有什麼影響
幼兒玩電子產品帶來的最大損害不是近視。說通俗點,當小孩在入學後被發現有多動症、易暴怒亂發脾氣、提筆忘字、做題粗心、記憶力差、詞不達意、協調性差、粘人、孤僻等等種種問題,並不一定是因為孩子不聽話或者笨,而是因為他有可能是在低齡期不適當的玩電子產品造成了大腦和神經系統的發育障礙。