網路傷害心理異常主題班會

❶ 關於網路的主題班會 方案設計

時間：周一班會 地點：初一2班教室

班會目的：針對個別同學經常上網,不能正確對待網路，沉溺於網路游戲,影響到正常學習生活。決定召開一個以「網路的利弊」為主題的班會，進一步規范個別同學的言行。

一、 班會形式：分兩組，每組各一位同學唱一首網路歌曲，以輕松的氣氛進入辨論。

二、 班會記實

主持人甲：最近，有許多網路歌曲及網路歌手都深受大家喜歡，比如楊臣剛的《老鼠愛大米》，東來東往的《當你孤單你會想起誰》，還有唐磊的《丁香花》等等都是深受廣大歌迷喜歡呀。現在，有請正方歌手XXX同學為大家演唱《兩只蝴蝶》。

（同學們熱烈鼓掌）

XXX同學上台演唱《兩只蝴蝶》。

主持人乙：我們反方歌手也要來一首呀，有請QQQ同學為我們演唱《老鼠愛大米》。

（熱烈鼓掌）

QQQ同學上台演唱《老鼠愛大米》。

主持人甲: 感謝前面兩位歌手的精彩演唱。網路對於我們並不陌生，相信在坐同學們絕大部分都上過網，聊過QQ吧。網路歌曲也被搬上今年的春節晚會了。可見網路已經深深影響了我們，那麼，網路究竟是好是壞呢？今天我們就來辨博一下。正方的觀點是網路的利大於弊，反方觀點是網路的弊大於利。我們就直接以自由辨論的形式來辨論。

主持人乙:現在，我來宣讀一下辨論的規則:一、不得喧嘩，不能拍桌子敲椅子，影響他人的辨論。二、辨論不得攻擊他人的人格。自由辨論後，雙方各由一位代表作總結陳陳詞。

主持人甲: 好，現在我宣布辨論開始！

主持人乙:請同學們踴躍發言。

正方同學: 我方觀點是網路的利大於弊。網路的信息計術既方便又快捷，利用網路我們可以獲得多方面的新聞。

反方同學:我們可以用收音機來收聽新聞呀，也很方便快呀！

反方同學:大部分同學上網不是在聊QQ就是在玩游戲，跟本不是在利用網路學習，多少網迷為此付出沉重代價。所以，網路的弊大於利！

正方同學：網路沒有好處，你為什麼要上網？上網玩游戲有何不可？我們利用網路玩游戲來調節一下我們緊張的生活不是很好？

反方同學：我們說的是網路的弊大於利，可我們並沒有否認網路的利呀！但是往往這些玩游戲的學生一玩就上癮，不能自拔，因此荒廢工作，學業的，犯罪的我們有目共睹了。

正方同學：網路可以開闊我們的視野，幫助了解更多的未知領域，掌握大量的需求信息。

反方同學：專家表明，目前一些學生嚴重不良行為、違法犯罪行為形成，很大程度上是網路中不良信息的活學活用。

正方同學：難道你拿把菜刀去殺人是刀的問題嗎？請反方同學回答我的問題！

反方同學：這當然是人的問題，而一個人的控制力是有限的，正是由於網路的影響，使某些人失去理智，最後導致悲劇發生呀！我們家附近就有一個小孩因為上網而荒廢了學業，這可是活生生的實例！

正方同學：同學，然道你不知道未滿十八周歲的人不得進入網吧嗎？可不能讓網路蒙受不白之冤啊，要怪就怪他的監護人沒有看管好他。為什麼有很多大學生上網而不會發生類似事件呢？同學，你不要一葉障目了！

正方同學：網路的利大於弊，要不，我們學校為什麼要開網路信息課程呢？正是因為可以利用網路資源和信息技術，促進學生的學業，可以利用互聯網無限多樣的發展機會，促進學生的個性培養。

反方同學：2004年10月13日下午，成都市青龍場的一個居民點發生一起學生斗毆事件，一名高中生被另一名高中生殺死。據了解，行凶者酷愛網路暴力游戲，一味模仿游戲世界的暴力行為，最終導致悲劇的發生。鄭州某高校一名來自農村的大學生由於孤獨開始到網吧上網，玩游戲達到了痴迷的程度，並在網吧里結識了一些所謂的朋友，最終，該學生由於缺錢上網玩游戲走上了搶劫道路。為什麼網路犯罪越來越多了呢？

正方同學：我們剛才已經說了，你們也已經給我們明確的答案了：這是人的問題！！！

反方同學：這然道不是網路影響了人而造成的嗎！！很多的社會問題不也是網路引起的嗎？眾多學生長期沉湎於網路之中，一些學生已出現明顯的網路病症，嚴重影響了身心健康。

不健康網點問題，些渲染色情、暴利、邪教或反動的網站，已毒害了一批學生，幾乎讓眾人「談網色變」。

正方同學：所說的這些只不過是網路消積的一面，這些往往是人為原因引起的，只要政府部門加強對網路管理，讓不法分子無機可乘，我們在加強自我保護意識和防範侵害的能力，剛才反方同學所講的事還會發生嗎？當然不會！

主持人甲：好，自由辨論到此結束。現在，有請反方代表作總結陳詞。

反方代表：主持人好！老師好！同學們好！正方同學你們說，上網可以有很多方便。你們只看到上網的一點小利，卻被困在網路這張無形的網中而全然不知！這種通過網路進行傳播的游戲早已經遠遠超出了它應有的功能，正把越來越多的青少年從課堂拉到游戲的「深淵」，越陷越深。巨大的利潤使游戲開發商削尖腦袋吸引越來越多的玩家並使他們成癮。於是，一個接一個的學生離開課堂，繼而走出求知的校園。 資料顯示，目前在中國市場銷售的網路游戲有大約95%是以刺激、暴力和打鬥為主要內容的，而且越刺激的游戲上網參與的人數越多。河南財經學院徐黎玲告訴記者，從心理學的角度分析，尋求刺激是人的一種本能，刺激性的活動可以讓人忘乎所以，沉迷不已，可以讓人失去理智，可見網路的影響到是潛移默化的。而如果因沉迷網游影響學業姑且不算作嚴重過錯的話，那麼因受部分格調低下的暴力網游影響，誘發青少年暴力犯罪事件，則已經引起了整個社會的關注。 我們呼籲：遠離網路，遠離網路游戲。因為，網路的弊大於利！

正方代表：主持人好！老師好！同學們好！專家指出，網路游戲是一種新興的無煙綠色朝陽產業，它在帶來巨大經濟效益的同時，又以網路游戲為中心誕生了一系列相關職業和工作機會，比如新興的GM、網管等，為社會提供了更多的就業機會，緩解了就業壓力。同時，網游構建的虛擬的社會生存環境為普通大眾帶來全新的娛樂方式，通過游戲中的角色扮演，人們可以體驗到另一種角色的別樣人生，可謂樂趣無窮。尤其是壓力較大的上班一族和學業繁重的高中生，他們在休息時玩玩網路游戲，還是相當不錯而且經濟實惠的娛樂方式。隨著信息化的到來，21世紀是信息爆炸的時代， 網路不僅僅是娛樂工具，它已經成為人們生活中不可缺少的一部分，更是學生學習生活的好幫手。我們作為21世紀的中學生，應該能夠及時掌握網路這個工具，為我們的學習生活服務。

班主任：同學們，今天大家都說得很好。通過今天這次班會，相信你們對網路有一個正確認識了吧。所以不能經常沉溺於網路而荒廢了你們的學業。你們是跨世紀的人才，不僅要看到網路的好外，也要認識到網路的弊端。把網路很好應用於學習生活中，使網路的利大於弊，發揮它巨大的潛大功能，成為學習生活中的一項重要的輔助工具!（鼓掌）

主持人甲乙：本次班會到此結束，感謝老師和同學們的積極參與！

❷ 關於網路安全的主題班會800字演講稿

用下面這篇改改：

今天我聽了網路安全教育的講座，給了我很大的啟發，講了有關與網路安全的道德教育。從而教育我們懂得網路安全與道德。
計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具，是思想道德、建設的新陣地。我們應該防止反動迷信、謠穢、習俗等不良內容通過網路傳播。網路，是一個特殊的「望遠鏡」。現在，通過互聯網，藉助各種網站，惦記相關主頁，就能看得很遠很遠。通過網路，可以與全世界人們友好地交流，網路，還是學習的好幫手。通過互連網，可以從網路學習許多知識，增大學習的范圍，所以，網路是一所沒圍牆的學校。由此可見，網路是豐富多彩的，給人們的生活增添了無限的歡樂。網路雖然豐富多彩，吸引人，但是也經常給青少年帶來傷害。記的電視上曾經報道了個節目，一個15歲的少年整天彌戀在電腦游戲中，原本他的學習成績很好，自從愛上了電腦游戲後成績一落千丈。再後來他每天上課注意力不集中，經常缺課。有1次居然在網吧里連續打了10天沒喝一口水，吃的是方便麵，他簡直是達到了走火入魔的地步。後來他覺得無臉見老師同學，對不起他的爸爸媽媽就吃老鼠葯自殺了。死前還寫了一封信，名叫「天堂的來信」。1位15歲了少年就這樣的去了，這篇報道告訴了我們小學生現在最重要的是學習，不要每天沉浸在電腦當中，否則將會一事無成！
互聯網網路一半像是天使，一半像是魔鬼。
最後我還要告訴同學們，電腦是可以玩的，但我們要玩得有節制，玩得健康。

❸ 拒絕沉迷網路主題班會資料

(2005-12-05)

轉載於：內蒙古晨報
8月23日，新聞出版總署發布了《網路游戲防沉迷系統》開發標准試行，該系統今年9月30日開發完成，10月1日至10月20日進行內部測試，10月21日，《網路游戲防沉迷系統》開始在盛大、網易、九城、光通、金山、新浪、搜狐7家國內網游巨頭的11款大型網路游戲上試運行。

一時間，網游世界發生了前所未有的震動，玩家、游戲商、網吧業主、學生家長……幾乎所有接觸網路的人都發表著自己的看法，並且有人預言說，「網路游戲防沉迷」是網路游戲的墳墓……

一個多月的時間過去了，人們不禁要問開發「網路游戲防沉迷系統」的初衷達到了嗎？「網路游戲防沉迷系統」是正在挖掘網路游戲的墳墓，還是被玩家玩弄在股掌之間？本報記者帶著疑問走進了呼包二市的一些大型網吧。

★現象

☆登錄國外伺服器

浪人情歌�網名)輕松多了，因為他所登錄的伺服器根本就沒有裝網游防沉迷系統，所以可以想玩多久就玩多久。因防沉迷系統還在試運行階段，所以每款網路游戲只在個別伺服器內裝有該系統，只要登錄沒安裝這一系統的伺服器，就和以前一樣，不受任何限制。浪人情歌說，如果以後每個伺服器都安裝了防沉迷系統，他就直接登錄國外伺服器。像《魔獸世界》《傳奇》這類網路游戲，都有國外的伺服器，只要登錄該游戲在國外的伺服器就可以輕松躲開防沉迷系統。

★使用「私服」

「私服」是私人伺服器的簡稱，是指未經版權擁有者授權，非法獲得伺服器端安裝程序之後設立的網路伺服器，它屬於網路盜版，相對於游戲廠商提供的官方伺服器，由玩家自己架設的「私服」並不受防沉迷系統的約束，玩家在此不會有時間限制。一位「資深」玩家說，最近網上新出現的「私服」有近百個，比之前�指防沉迷系統推出之前 多了好幾倍。

對玩家「形同虛設」的防沉迷系統，對網吧經營業者似乎也作用不大。「網吧的生意沒什麼變化，也沒發現有多少人因為這個�指防沉迷系統 就不玩了。

」幾家網吧的網管都如此告訴記者。

★態度

☆玩家：「防沉迷」是一廂情願

「純粹是沒事找事。」這是記者在采訪網路游戲玩家時聽到最多的一句話。而記者在采訪中發現，有絕大多數網遊玩家除了在新聞中知道有了「防沉迷」這回事之外，自己的「網游生活」沒有受到任何影響。

玩家「天山飛燕」表示她登錄網路游戲的「防沉迷」測試區僅僅是好奇「所謂的防沉迷系統究竟是什麼樣？」她告訴記者，這個系統雖然對玩游戲時間過長進行了一定限制，但幾乎所有參加「防沉迷」的游戲都是僅對寥寥幾個免費游戲伺服器進行了相應的設限，而絕大多數玩家眾多的「老伺服器」並沒有任何改變。

☆廠商：單方面努力無效

「青少年缺乏自控力，在進行網游時確實需要加以限制。」有關人士肯定了防沉迷系統起到的一定作用，他認為防沉迷畢竟還是一個新生事物，正處在實踐檢驗階段，不宜過早的蓋棺定論。

一些網站客服人員都表示：防沉迷系統能起到的最多作用是對網游迷善意提醒，希望玩家控制網游時間，「如果玩家非玩不可，我們也無可奈何」。有廠商認為：「網路游戲防沉迷的責任不應該都歸結到游戲產品提供商身上。事實上，只有依靠網吧、學校和家庭等方面的共同努力，才有可能真正實現綠色網游。」

☆家長：舉雙手贊成

家長是防沉迷系統的堅決擁護者。這些家長深受孩子網路成癮之苦，一位家長說，為了解決孩子的網癮問題，他已經想盡了辦法，用盡了各種手段。「我努力學習網路知識和教育方法，在改變自身方面也盡了最大努力，但有時還是覺得有些力不從心。」他特別希望，網路游戲的主管部門也能同時從管理的角度加強對游戲公司的約束，減少網路游戲的成癮性，與家長們一起努力使孩子的網癮問題得到有效解決。他表示，他對防沉迷系統的出台「舉雙手贊成」。

★評說

☆國家對電子游戲產業的監督跟不上

任何行業的良性發展，都離不開兩個方面的條件：一是行業自律，二是管理部門的有利引導。網路游戲行業更是如此。但從目前來看，網路游戲行業還未能較好地滿足第一條件，很多還是唯利是圖，社會效益放在其次。

一資深玩家認為，導致玩家沉迷網路游戲的原因，除了一些人素質低、自製力差外，更重要的是國家對電子游戲產業的監督措施跟不上游戲發展速度，從而導致商家鑽空子，不規范運營。他還建議說，解決網游成癮的具體辦法是及時出台相應的法律法規，壯大監督力量，並配備網路警察，培養專門的執法人員和監督人員，並把監督重點放在網路游戲開發商、代理商和運營商身上。

☆專家：思想防迷更重要

業內專家認為，政府或企業的某些希望一蹴而就的單方面限制措施，盡管初衷是好的，但因為忽視了市場的巨大需求，忽視了個體的巨大差異，解決問題的理念不夠先進，往往收效不大。單靠「健康時間」的標准去約束青少年上網只是治標，讓青少年除網癮必須從治心病開始，從思想源頭上教育青少年健康上網，而這需要社會、學校、家庭長期共同努力。

★現狀

☆防止游戲沉迷剛剛起步

顯然，這種監管模式是一種全新的試驗，而它的作用得到真正發揮，則是一個龐大的系統工程，需要解決好《系統標准》的普及范圍問題，還要加大對盜版游戲打擊力度，對《系統標准》執行的監管要有序制度化。

如果不能處理好這些連鎖問題，則可能使新聞出版總署的努力付之東流，更可能會使相關游戲廠商遭受重大的經濟損失。

正如中國出版工作者協會游工委秘書長辛曉征所表示的，「防沉迷系統對防止玩家網游成癮有一定的作用，但不會一勞永逸。」此系統的積極作用是限制了游戲時間，但未來還需要在網游內容改進等很多方面著手規范。

「這只是措施之一。」辛曉征還表示，新聞出版總署以及其他政府主管部門未來還會有一系列措施規范網游市場損失。

★相關新聞

☆防止游戲沉迷剛剛起步

《網路游戲防沉迷系統》採用了國際上先進的「經驗報償模式」開發，其宗旨在於普及健康游戲觀念；對不健康游戲時間內的游戲收益進行懲罰性削減；科學地控制游戲的間隔時間，迫使玩家合理地安排學習、工作、休息、娛樂時間。

該系統根據青少年身心發育的特點，通過對網路游戲特性和玩家的消費習慣進行細致的調查分析，確定累計3小時以內的游戲時間為「健康」游戲時間；超過3小時為「疲勞」游戲時間，此時間段內如玩家繼續玩游戲，其經驗值和虛擬物品將被減半；累計游戲時間超過5小時為「不健康」游戲時間，不健康時間內玩家的收益降為零。

★采訪手記

☆防不如疏

怎樣防止網游沉迷？看來靠防沉迷系統是不行了，既然堵不住，何不向幾千年前的古人——大禹學習，想想如何疏導？為什麼會有人沉迷？網游上癮不能完全歸罪於網路游戲，看看我們的城市裡到底有多少適合青少年休閑娛樂的地方，把孩子們攆出網吧後要在哪裡留住他們？如果沒有更具吸引力的健康休閑場所，他們沒有了網路游戲也會沉迷於其他。逃避現實在虛擬世界中尋求滿足是許多青少年沉迷於網路游戲的另一原因，一味強調成績的應試教育讓我們忽略了對學生心理素質的培養，讓他面對網路的誘惑時少了一份自製力，一些青少年在學習和生活中遇到挫折打擊時首先想到的是逃避而不是勇敢地面對，網路游戲恰恰能給他們提供一個場所逃避。倡導了多年的素質教育何時才不是一句空話？除了「高分低能」難道我們的教育不能給孩子更多的東西嗎？不是每個孩子都能進清華、北大，但每個人這一生都要面對很多誘惑，如果我們培養出來的孩子連小小的網路誘惑都無法抵抗，他們將來如何面對大千世界？

❹ 關於網路的主題班會

遠離網吧」主題班會設計活動目的： １、使學生明白"網吧"的危害性，讓學生通過參與，從思想上徹底認識到遠離網路游戲的必要性。２、使學生認識到，作為一名合格小專生，處在當今的網路時代，我們更應該利用網路資源，搞好我們的學習，提高自身素質。活動過程：主持人：張晟榕（一）主持人：親愛的同學們，大家好！今天我想和同學們探討一下有關迷戀網吧的問題。無庸諱言，就在我們中間，有的同學背著家長和老師偷著上網，更有的同學逃學上網，甚至有的同學輟學上網。三周前，我們班主任老師，要求全班同學查找有關網吧危害的資料。現在我們的任務完成了，下面請我們的沈季同學匯報一下.沈季：我因為上網經常受到老師和家長的批評，也算個"名人"吧。我因為上網玩游戲，父親打過，母親哭過，老師說過，同學勸過，可就是放不下。三周前，班主任老師讓我上網查找有關網吧危害的資料，我當時認為只要能上網，就答應了老師的要求。可三周下來，給我更多的是心靈的震撼，因為上網，甘肅大學生陳小良逼著父母賣了兩汽油桶血；因為上網，重慶的兩名中學生，被火車軋死。總之，心靈的震撼太大了！下面我就和同學們一道分享一下我們的感受。同學甲：泉州某某中學某學生因沉迷於網路游戲，為十塊錢的上網費搶劫小學生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就這樣斷送了。同學乙：浙江溫州某中學初二學生小強因迷上網路游戲，常常夜不歸宿，盜竊家裡錢財，有一次盜竊家裡300元正出門上網吧時，被老奶奶發現並極力勸阻下，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向老奶奶砍去，可憐的老奶奶關心照顧小強十幾年，竟死於自己的孫子的手裡，可悲啊，可嘆！同學丙：晉江市某小學六年級學生順興因迷上「傳奇」游戲，不顧父母勸阻，連續通宵一個星期，吃住都在網吧，父母心急如焚，丟掉工作四處尋找，最後母親心情焦躁，傷心過度，病倒住院。同學丁：據法制日報報道，廣西省柳州市某中學初一年學生陳某某，因通宵上網，興奮過度，第二天清晨被網吧管理員發現猝死在電腦桌上。副班長：據中央電視台新聞聯播報道，天津市某中學學生小趙因升級游戲屢次失敗，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說「爸爸謝謝你，養育了我十一年，你要好好保重身體。再見。」然後，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：「救救孩子」。班主任：據專家統計，青少年犯罪率有逐年上升的趨勢，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由於沉迷於網路中各種暴力游戲而走上犯罪的道路，警醒啊！（二）、主持人：我們班主任說的數字給我們同學們敲響了警鍾。接下來讓我們來觀看由肖**、李**、許**、梁二等同學表演的小品《網路下的罪惡》。小品主要內容：三位男同學因上網費的問題敲詐勒索女學生，女學生報警，警察（數學老師）批評教育，三男同學痛哭流涕寫下保證書，要洗心革面、重新做人，堅決告別網路游戲。（全班鼓掌）（三）、主持人：謝謝老師和幾位同學的精彩表演，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝。下面就讓我們來討論幾個問題。（1）、小學生上網成癮的原因有哪一些？（請同學舉手回答）劉**同學：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學習壓力過大，學生課餘生活缺少樂趣，社會教育內容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。（2）、新的《中華人民共和國未成年人保護法》對未成年人沉溺於網路有什麼規定？肖**同學：《未成年人保護法》第三十四條規定禁止任何組織、個人製作或者向未成年人出售、出租或者以其他傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報刊、音像製品、電子出版物以及網路信息。第三十六條規定中小學校園周邊不得設置營業性歌舞娛樂場所、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人活動的場所。（3）如果有同學或朋友邀你去網吧，你會怎麼辦？肖**同學：我堅決不去，並勸說同學不要去，並向有關部門舉報。（4）、面對網路的誘惑，我們該怎麼辦？許**同學：定時限量，請人監督，定時檢查；注意力轉移，可以培養一些健康的興趣愛好。目標成就激勵法；座右銘法。（四）、主持人：大家都發表了對網路及遠離網吧的見解。確實，我們作為未成年人，應該銘記身邊這些慘痛的教訓，遠離網吧。心動不如行動！讓我們一起宣誓：向"網吧"告別！下面請我們班主任對我們本次主題班會進行總結。五、班主任老師總結：網路世界豐富多彩，網路世界誘惑無限。然而，網路中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網吧，往往是各類惡性事件的原發地，不容忽視，對於青少年來講，網路道德教育迫在眉睫。我在這里提出倡議，並請同學們在倡議書上簽上自己的名字：1、充分認識網吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網意識。2、從我做起,從現在做起,自覺遠離網吧,拒絕網路不良信息誘惑。 3、積極勸說身邊的同學、朋友遠離網吧。 4、合理安排節假日時間,認真完成假期作業。5、積極參加社會實踐活動和社會公益活動,過一個充實而有意義的青春期。同學們,我們青少年是祖國未來的建設者,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望,讓我們行動起來,遠離網吧、遠離傷害、文明上網、健康成長,做一名合格的新時代的小學生。六、全班同學走上主席台，在倡議書上嚴肅地簽上自己的名字。

❺ 急！找網路游戲的危害的主題班會和主持稿

網路成癮現在已經成為危害青少年兒童成長的一大普遍問題了，我也是高中生，我就用當時我參加普通話考試時找的些材料來和大家說說吧。
俗話說"存在即有理"！網路游戲的存在必然有其生存的土壤,這土壤便是廣大的網路游戲玩家，因此為了維護廣大消費者，維護社會市場經濟的發展，對於網路游戲是不能採用強制手段進行硬性的禁止，這也就是說明網路游戲永遠不可以為此滅絕。
毛主席說過「凡事皆有兩面性」網路游戲的根危害本是我們玩家自己內心產生的，只要我們政府把網吧控制住，把不健康網路控制住，相信網路給別人帶來的在也不會是厭煩感`而是一種和現在看電視一樣的生活基本方式！
您問的網路憲法，中國現在雖然沒有出台`但是從《網路經營條例》上來看，國家對網路的規定在不斷的成熟！相信在不久，我國關於網路控製法律就會出來了，現在不是網路游戲規定每天在線只能在5小時之內么？

另外你說「防」，現在的問題是「防」不勝「防」。國家在防，家長在防，老師也在防，但是，防不住的是，孩子們內心的誘惑，網吧經營者的誘惑，一些網路游戲對青少年的誘惑，這樣`只能說，想要完全控制住網路`是要靠每一個人來行動的，兒童們只要能作到：「少上網」 那也就是我們邁向成功的一步了！

關注青少年網路成癮症

網路成癮症與煙癮、酒癮、毒癮以及病理性賭博等成癮類病症類似，一旦形成，戒掉比較困難，因此網路成癮症主要在於預防。專家表示，這需要個人、家長、學校以及政府部門的共同參與。

－－青少年自身要養成良好的上網習慣。上網前要計劃，明確上網的目的和上網的時間，避免無節制的上網。如果不是為了工作、學習，而主要為了娛樂，則更需要計劃上網。漫無目的地「沖浪」、沉迷於網路聊天或網路游戲，時間會在不知不覺中流失，尤其把它當成一種緩解精神壓力時更應該節制，一般每天不超過2小時，且中間休息15分鍾。

－－青少年要培養其他的興趣愛好、豐富業餘生活。業余時間多參加體育、文化娛樂或交際活動，不僅充實了生活，而且提高自己處理現實問題的能力，從而避免依賴於虛擬的網路世界。

－－家長、學校和社會要共同參與。家長和老師要提高對網路的認識，既不能放任孩子上網「開闊視野」，直到成癮才引起重視，也不能因擔心網路危害而過分控制孩子上網，這會迫使他們走到社會上非法的網吧而事與願違。家長和老師要通過正確引導和合理監督，不僅直接控制青少年在家、在學校上網的時間，而且要提高他們合理使用互聯網的能力。學校開展學生上網教育，提高校園上網場所和上網監控，豐富校園生活無疑會減少網路成癮的發生。此外，政府部門要加強商業網吧管理，嚴格控制網路色情等不健康文字、圖片、音像信息傳播、打擊非法網站，為青少年提供一個良好的社會環境。

如果已經網路成癮，專家建議到網路成癮防治中心等專門機構治療。據介紹，目前國內已經出現網路成癮防治中心，在其中可以得到健康的利用網路防止網路成癮的知識，還可以提供一般性心理治療。在專門的心理治療或精神疾病治療機構，可以得到正規的心理治療，同時可以找出並治療合並的心理問題或者精神疾患，如果網路成癮嚴重則需要住院治療。

一個網路成癮症的典型病例

網路成癮症已經成為一種青少年比較常見的精神疾病，在心理咨詢或者精神科門診中，網路成癮病例陸續出現。下面是一個典型病例：

劉某某，17歲，曾經是某城市重點中學高材生，先後多次獲得省級、國家級競賽大獎。2000年9月以優異的成績考入一所名牌大學，成為令人羨慕的驕子。然而，入大學後因想家感到精神空虛，為了充實課外生活，開始涉足網路游戲。他打敗了一個又一個的網上對手，對游戲級別的追求越來越高，難度越來越大。沉迷於網路之後，劉某經常在網吧玩通宵，上課沒精神，曠課次數越來越多。他將父母給的零花錢幾乎全部用於上網，零花錢不夠，就挪用生活費，最後還不夠，開始賒帳，撒謊向父母要錢。結果期末考試四門不及格，被學校勸退。劉某被訓斥責備後曾表示堅決糾正錯誤，但是此時他已經深陷泥潭不能自拔，不能上網即坐立不安。幾天後，不辭而別，又回到網吧，連續10天吃住在網吧。被家長找到後，發現他面黃肌瘦、衣著不整，還欠了一屁股債，故被強行送到醫院。劉某被帶到醫院後，精神萎靡，面帶抑鬱，焦慮不安，知道這么做自毀前程，辜負了父母一片期望，卻控制不住上網的沖動，滿腦子是游戲內容，睡眠困難。經1個月的住院隔離脫癮、葯物以及心理干預等綜合治療痊癒出院。

如何判斷已經網路成癮？

如何判斷已經網路成癮？據專家介紹，目前國際上還沒有統一的診斷標准，其中有兩個診斷標准比較常用：

心理學家楊提出診斷網路成癮的10條標准：

上網時全神貫注，下網後仍念念不忘上網之事；總嫌上網時間太少而不滿足；無法控制上網；一旦減少上網時間就會煩躁不安；一上網，種種不愉快消失，精神亢奮；為了上網而荒廢學業、事業；因上網失去重要的人際交往、工作等；不惜支付巨額上網費用；對親友掩蓋自己頻頻上網的行為；下網後有孤寂失落感。

符合以上標準的4條或4條以上，就可診斷為網路成癮。

心理學家布瑞德提出的診斷網路成癮的標準是：

以下表現必須出現：一心想著上網，包括回想以前的網上活動，或期待下次上網；需增加更多的上網時間以獲得滿足感；多次努力控制、減少或停止上網，但未能成功；在努力減少或停止上網時，感到煩躁不安、悶悶不樂、憂郁或易發脾氣；上網的時間比計劃的要長。

同時至少有以下表現中的1條：因為上網，妨礙或喪失了重要的人際關系或工作，或失去教育與就業的機會；對家人、好友、治療者或其他人說謊，隱瞞上網的程度；把上網作為逃避問題或緩解無助、嫉妒、內疚、焦慮、抑鬱等不良情緒的方法。

專家表示，網路成癮與精神醫學中的葯物依賴和病理性賭博等成癮性行為比較相似，因此其診斷標准也比較類似，這些診斷標准具體、明確，容易操作，可以作為自測或他人評定工具。

5類精神障礙的人是網路成癮症的高危人群

什麼樣的人容易產生網路成癮？心理學專家表示，具有5類精神障礙的人是網路成癮症的高危人群。

－－人格障礙：一些分裂型人格障礙者常常合並網路成癮，人際交往以及控制力的不足使他們容易產生癮性行為。

－－心境障礙：不同程度的抑鬱症，常常同時會引發成癮行為。

－－心理應激反應與適應障礙：上網作為一種對心理應激的反應和應付挫折的手段，可以緩解應激帶來的情緒緊張和自我挫敗感，因此會產生網路成癮。

－－精神分裂症：精神分裂症前驅階段和慢性期可能會表現為上網成癮以及其他方面的異常。患者對正常的工作、學習不感興趣，而對成癮性事物過分依賴。

－－青少年品行障礙：青少年的心理特點使得他們是網路成癮的主要受害者，上網成癮行為是其突出的行為問題之一。
據專家介紹，在日常生活中，網路成癮者往往表現出一些獨特的人格特點，包括：喜歡獨處、敏感、傾向於抽象思維、警覺、不服從社會規范、傾向於激動、煩惱、憂慮、抑鬱、煩躁不安、易受環境的支配、易失眠、遭遇挫折時容易沮喪悲觀、缺乏與人接近的勇氣等。
此外，一些與抑鬱相關的人格特徵，如低自尊、缺乏動機、尋求外界認可、害怕被拒絕等也可能是網路成癮發生的原因。研究還發現，具有高度的厭倦傾向、孤獨、社會焦慮、自我封閉等性格特點的人均容易發生網路成癮症。（完）

❻ 小學一年級網路安全教育主題班會教案是什麼

背景：1、網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台，增強了與外界的溝通和交流，但網路猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害。主要表現在：許多孩子上網瀏覽色情、暴力等不健康的內容，沉迷於內容低級、庸俗的網上聊天和網路游戲等。網路「無時差、零距離」的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散，網路不良內容甚至還會造成學生生理上的傷害。加強網路安全教育尤為緊迫。2、據佛山日報3月8日報導：在順德某小學，課間嬉戲時，因為模仿網路游戲，一小學生刺死同班好友。
班會目的：讓同學們清楚地認識到網路上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網路游戲，用血淋淋的事實敲響警鍾。
整體流程:
1、對網路中遇到的問題，大家發表見解。
2、看案例和資料，談感受。
3、班主任進行總結。
詳盡流程
甲、乙合：各位同學大家好！這節班會課的主題是《網路安全教育》。
主持人甲：：相信同學們對網路都比較了解，但對於網路安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關網路安全的問題吧！
1、暢所欲言
主持人乙：：下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什麼呢？請同學們暢所欲言。
（1）你上網有節制嗎？時間是怎麼安排的？一般是做什麼事情？
（2）你有沒有保護好自己的上網密碼，個人資料？
（3）你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區？
（4）你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎？為什麼？
（5）對於暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理？
（6）對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會採取怎樣的態度？
（7）有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時，你會怎樣做？
主持人甲：：看來同學們對網路安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良
思想的侵蝕。
據稱，目前中國網路的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平台，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。
（8）你曾經去過網吧上網嗎？甚至是玩游戲？
（9）你玩網路游戲嗎？是哪一類型的？會模仿游戲裡面的語言和動作嗎？身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論？
（10）如果你的身邊有沉迷網路游戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的表現嗎？
主持人甲：：沉迷網路甚至網路游戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。
2、看案例和資料，談感受
主持人甲：∶3月7日，順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網路游戲中的場景進行打鬥。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網路游戲中的敵對角色，「戰斗」進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。
同學自由發表看法：為什麼會出現這樣的慘劇，你從中想到什麼？你會怎樣要求自己？
主持人乙：：這起慘劇的發生，當然不是偶然的。它的背後，是數量龐大的青少年網路游戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有XX萬網游少年中，其中的260萬人是網游成癮者。此前，上海市青少年網路成癮調查結果顯示，該市青少年網路成癮總發生率為14.2%。「網路成癮」已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。
網路成癮症：可造成人體植物神經紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。
3、班主任總結
網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台，增強了與外界的溝通和交流，但網路猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節班會課，我們通過從上網的時間安排，到在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網路中各種情況採取的自我保護措施，最後到對網路游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性，學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網路促進我們學習的進步。
班會結束!

❼ 初中生主題班會方案 求：教育初中生不要沉迷網路的主題班會活動方案。

1、先是主持人的開場白（例如：網路在我們的生活中。。。）
2、可以排一個關於沉迷於網路的 小品 ， 然後讓同學們談一談看過這個小品的感受。
3、請來觀看班會的老師、同學 講一講自己的見解
4、再排一個 詩朗誦（或相聲），告訴大家網路有利也有弊，只要適當上網就行，千萬不要沉迷於網路。
5、最後請班主任來總結
這都是我自己寫的。。。
PS：我經常弄班會的，如果你還有什麼問題，可以來問我。

❽ 網路安全主題班會內容是什麼

網路安全主題班會內容是：讓同學們清楚地認識到網路上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網路游戲，用血淋淋的事實敲響警鍾。

網路安全（Cyber Security）是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網路服務不中斷。

主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。主題主要為：（1）學生共同關心、感興趣的問題；（2）學生之間認識有分歧的問題；（3）集體中產生的較重大的問題。

要求：中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需要，班級成員共同參與；具有教育性、知識性、趣味性；會前充分准備，盡可能發揮每個人的專長、愛好和創造性，形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧等。達到提高認識、發展個性、愉悅生活、促進良好班風形成等目的。

內容是漢語詞彙，拼音是nèi róng，意思是指事物所包含的實質性事物。一個藝術作品的表現、基本含義、意味或審美價值。內容關涉的是我們在藝術作品中感受到的感覺的、主觀的、心理的和情感方面的意涵，與我們對描繪性方面的單純知覺相對。