電腦模具如何入手

㈠ 電腦模具加工

先用電腦模擬加工，製造本子當然可以。裝相應的軟體。我一直用的是 UG， NX4。 將你的工件成型，在開始里選擇加工，然後裡面有分模或者加工。加工就是選擇刀具，然後進行加工。 如果你操作上出現問題，就好自己好好學習下軟體操作了。然後就可以落實了，做好圖紙，畫出工序圖。選擇材料，確定收縮率，選擇模具材料，然後加工模具。銑，鏜都行。難加工的地方就用電火花加工，如果有的地方無法分模，就選擇側抽或者嵌件。最後裝配，安裝在壓力機上，進行試模。 祝你成功！~

㈡ 如何學習模具

著中國加入WTO，研究生教育的國際化視角應是課程設置的考慮之一，我們必須將專業知識的學習按國際規范整合以全面提高國內研究生教育的國際競爭力，為此目的，在研究生課程中增加英語講授的專業課程已成為必然，此舉為國內研究生教育國際化提供了機會。這一改革的成功因素之一在於要大力提高國內學生英語綜合能力以適應用英語進行專業教學的需要。英語詞彙量的有效擴大是英語綜合能力提高的必由之路，而又恰恰是國內學生的薄弱之處。傳統上，鼓勵學生通過反思其所學習過的內容來改善其記憶單詞的效果。但是學生們似乎很少這樣去做。我們進行了一個學期的英語單詞反思學習法教學嘗試，並且對學生實行這一方法的情況和學習效果進行了評價。發現只有少數學生使用這一方法且效果良好。詞彙學習的主要困難是：1，課堂詞彙學習效果差；2，詞彙學習需要大量的時間和耐心進行反復的重復練習；3，由於害羞的心理，合作學習有困難；4，詞彙學習的效果難於評價，影響到進一步學習的自信心。

雖然已有一些英語詞彙學習的軟體，但是，首先，它們通常都不是免費的，其次，它們的詞彙組織方式是字典式的，即，基於字母順序排列的。因此並沒有為在校學習的學生英語詞彙的學習帶來明顯的好處。本文針對上述幾點，結合近年來不斷成熟的XML數據表示和傳輸技術，開發一套經濟、方便並利於擴充的基於XML分類的英語詞彙學習系統和方法，實驗表明，這一方法有效地改善學生的詞彙積累效率。

2 基於XML技術的詞彙學習
2.1 英語XML詞庫的組織和實現
近年來，XML數據表示及相關技術獲得越來越多的應用，XML文檔中，數據結構由它自身來描述，通過定義元數據讓數據本身在數據環境之外具有「含義」，從而使信息內容與信息的解釋相分離，元素標記標識數據的含義；通過嵌套和引用來提供元素間的關系知識等。這些特點都使我們有可能構造根據詞義分類的英語詞庫，是有效提高詞彙學習效率的極具前途的應用方式。下圖是根據詞義分類的基於XML的詞彙庫OEM[1]模型，

圖1 基於XML的詞彙庫模型

圖1僅給出了本文構建XML詞庫的基本框架，實際組織用於實驗和學習的詞庫時，我們的組織更加周密，根據需要加入了各種超鏈接，這在上述框架上極易得到擴充，這就是XML文檔組織詞庫的另一好處。利用XML作為公用文檔傳輸格式，還可很方便地進行詞彙的遠程交流學習。下列各圖所示是一個具體的XML文檔例，

圖2 XML詞庫鏈接關系例

圖3 詞庫界面示例

2.2 基於XML詞庫的學習
基於XML分類詞庫的建立是本文教學方法的硬體部分，由於這一條件的提供，相應的教學方法也作了調整，圖4所示是教學方法流程圖

圖4 用戶/詞庫交互示例

雖然已有許多研究關注於計算機輔助英語學習[2]，但是，真正對於如何利用計算機輔助英語詞彙記憶並系統地給出學習效果的評價，基於這一評價進行學習重點的調整方面的研究工作很少。本文利用XML與XSL相結合給出了一套英語詞彙學習的方法和效果評價指標，基於這一指標又反過來重組XML/XSL詞庫。實驗表明這一方法有效地提高了學生對英語學習的興趣和學習的效果。

圖5 用戶詞庫重組示例

3 詞彙的學習、重組及實驗結果
對於教學方法的有效評價是引入新的教學體系的不可缺少的一環，由統計學原理出發，本文定義了如下難度因子評價方法：

其中：mi表示標識為id=i的單詞的記憶次數；n表示本組單詞記憶的次數。

本文構造了一個300個單詞的實驗詞庫，以XML文檔元素排列的順序依次給定各單詞的id，根據學生英語考試成績，選出水平相當的兩組作為實驗對象，實驗共重復十次，由以上公式，得到在學生記憶單詞的過程中求出的難度因子，給定單詞難度的「閾值」，凡是大於此閾值的單詞將作為難詞提取出進入重組的詞庫，這一過程在XML/XSL文檔模板建立後並非難事，可由學生根據自己的需要來完成。實驗表明，重組後的詞庫對於進一步提高整體詞彙學習效果顯著。下面是對英語程度相同的兩組研究生進行難詞重組對比詞彙學習的實驗結果：

表1 分組學習效果對比1

記憶詞彙數
總記憶次數
記住詞彙數
記憶效果（%）

傳統組
150
15
67
45

教改組
150
15
104
69

我們抽取了15個在傳統組中分別在15次記憶中記住的單詞，查出其用新方法記憶時的對應次數，按單詞難度計算，有下圖所示關系，

圖6 記憶效率對比實驗結果

結果表明，從總體上看，對所有難度的詞彙，傳統方法學習組的學習效率只及新方法學習效率的65%左右。

4 用XML詞庫實現教學思想轉變
學生在學習中發揮自覺性、積極性和獨立性是學習取得好的效果的源動力，只有學生進行積極的、自覺的學習，才能產生所期望的結果。對於英語詞彙學習而言，有效的學習手段有助於形成學生積極的學習態度，也能把學生的積極性引向精力充沛、獨立地獲取盡可能多的詞彙。本文引入的XML詞庫構造以及相應的學習方法就非常有助於學生自己掌握訂制新的學習手段，自己擬定記憶詞彙的活動計劃，充分發揮自身的自覺能動性，從而以研究的態度來學習、總結和概括，達到以較為有趣的方式掌握盡可能多的詞彙。

教學過程最優化是按照教學效果和時間耗費這兩個准則來實施的，因此，只有充分發揮現代技術手段，才能在較短的時間內有效地提高學習效率，使教學過程達到優化。這種現代技術手段對教學的影響是多方面的：一是空前地增強了學習者主動感；二是有效地增強了教學內容的針對性；三是極大地改進了教學方式、教學手段和教學方法；實踐表明，基於XML詞彙庫的英語詞彙學習方法正是這樣一種有利於推進研究生英語課程改革的現代教育技術手段。

5 結束語
基於XML技術的分類詞庫，有以下特點：1、在計算機中可用幾乎任何文本閱讀軟體打開詞庫進行學習，例如：word2000, notepad, IE等，還可以用XSL轉換成用戶願意看到的形式，配上不同的樣式表，同一詞庫在幾次不同的學習時間上用不同的樣式顯示起到了加強印象的作用；2、上載到網上，XML格式文件也非常適合於各種平台的用戶的使用；3、經濟上的零開銷和便於擴充。

需要指出的是：本文所給的方法是全面大數據量地集中記憶單詞的手段，英語的學習和水平的提高是一個系統工程，詞彙的記憶也需要由被動單詞記憶與讀、聽、說、寫中單詞的運用相結合才能最終鞏固所記的單詞。英語的綜合能力表現在讀、寫、聽、說等方面[3]，所以學生不僅要掌握大量的英語詞彙，還要掌握語言理解能力、表達能力，不可過於偏重其中一項或幾項而忽視其它。

（作者單位：中南大學信息科學與工程學院 湖南長沙 410083）

㈢ 學模具設計怎麼入手

我以前也嘗試過自學模具設計，大概學了半年多，所以可以說一下我的經驗給你參考。
首先我是在網上買了一本書，當時在咸魚上買的二手書，名字叫UG注塑模具設計入門教程，配套了一個光碟，然後按照書上的指引一點點學的，因為當時是在模具廠里做線割，自己沒有電腦，所以一直是黑白倒班，倒白班的時候就去網吧練到後半夜，到晚班就在宿舍里看書，這樣一直堅持了3個多月，學的非常累，有時候遇到一些問題，有時是命令的操作的細節，有時候是軟體出異常的狀況，因為沒有求助的對象，經常只能變網路邊解決，有時候要找上好幾天，很多次都想要放棄。
總之堅持3個多月後，我去找了做設計的朋友，想驗證一下，自己學的到什麼水平了，結果朋友給我看的產品，一下子就難住了，完全不是我練習的那回事，所以我明白，再自學下去也是沒有結果的，自己還非常累。學什麼知識點，其實入手不難，但是要學到實用的，能工作的，沒有人指引幾乎是在浪費時間的，這就是我的體會。後來我讓朋友給我介紹了一個老師，花了錢跟老師學了3個月，才真正算是入門了模具設計，也才為後面跳槽做好准備。
所以我建議，除非有親朋好友帶你學，不然就找個老師學比較好，不然會非常累又方向不對，反而浪費很多時間金錢。

㈣ 筆記本電腦的模具是什麼意思

模具簡單的來說就是生產外殼用的注塑模、沖壓模等等，從外觀的設計和選用的材料等方面來看，很多情況下採用公模的筆記本產品價格上往往會便宜上不少。筆記本電腦模具是影響筆記本價格的重要因素。

購本是一定會發現這樣一個問題：在相同配置下，一台採用了公模模具的筆記本產品在價格上一定會便宜幾百、甚至上千。公模指的是模具廠供給多個品牌筆記本廠商的模具，相對的，私模是筆記本廠商自行開發或者模具廠專供一個品牌的模具，通常私模都有獨到之處，而公模則主打性價比。

還有就是模具的選用的材料上，目前用的比較多的是工程塑料、鎂鋁合金（導購常稱之為鎂合金來顯得高貴）以及碳纖維材質。一般來說工程塑料實際價值比較的低，也是一些低價本最多選用的材質;鋁鎂合金高於ABS工程塑料，實際價值比較的高，重量上比較的輕，對於筆記本的散熱也有一定的幫助，因此是目前主流筆記本採用最多的材質;碳纖維材質擁有鎂鋁硬度還擁有工程塑料那比較強的可塑性，價格比鎂鋁合金要高，一般用在比較高端的產品上。

(4)電腦模具如何入手擴展閱讀

模具（mú jù），工業生產上用以注塑、吹塑、擠出、壓鑄或鍛壓成型、冶煉、沖壓等方法得到所需產品的各種模子和工具。
簡而言之，模具是用來成型物品的工具，這種工具由各種零件構成，不同的模具由不同的零件構成。

它主要通過所成型材料物理狀態的改變來實現物品外形的加工。素有「工業之母」的稱號。在外力作用下使坯料成為有特定形狀和尺寸的製件的工具。廣泛用於沖裁、模鍛、冷鐓、擠壓、粉末冶金件壓制、壓力鑄造，以及工程塑料、橡膠、陶瓷等製品的壓塑或注塑的成形加工中。

模具具有特定的輪廓或內腔形狀，應用具有刃口的輪廓形狀可以使坯料按輪廓線形狀發生分離(沖裁)。應用內腔形狀可使坯料獲得相應的立體形狀。模具一般包括動模和定模(或凸模和凹模)兩個部分，二者可分可合。

分開時取出製件，合攏時使坯料注入模具型腔成形。模具是精密工具，形狀復雜，承受坯料的脹力，對結構強度、剛度、表面硬度、表面粗糙度和加工精度都有較高要求，模具生產的發展水平是機械製造水平的重要標志之一。

㈤ 請問誰知道學 電腦模具 主要學些什麼

看來你對模具這個東西還是外行了，電腦跟模具是兩回事：
1.模具是用電腦裝模具設計軟體來進行設計和加工的。（軟體有UG、PRO\E、MASTERCAM、AUTO CAD等）
2.模具一般是由三個部門獨立做出來的，模具設計，模具CNC數控編程加工，鉗工組立（裝配）
3.如果你想學的話建議你去模具設計和CNC數控編程，這兩只選一個學就可以了，鉗工組立（裝配）這個不要去學，這個活都是天天在車間摸鋼和鐵的，又臟又累。
4.如果學模具設計的話就去學UG、和AUTO CAD就行了。前者是3D，後者是2D。如果是學數控編程的話就去UG、MASTERCAM，要麼就去學UG、POWERMILL。

㈥ 學模具電腦難嗎

模具不難，只要你夠細心就可以。模具中有許多結構，你要學會這結構，就需要多接觸，也可以說這就是經驗。真正讓你設計一個別人沒有用過的結構的時候很小。在掌握了這些結構後，設計模具就要注意細心了。因為公司里設計好的模具的問題，99.9%的問題都是因為馬虎造成的，而並不是你不會。
總的說就是不難

㈦ 學電腦模具的進

電腦模具，沒有怎麼聽說過，模具專業應該還是一門比較好的專業，只是需要更多的從基礎學習和聯系，也就是說最好是能找一個好師傅從學徒開始，去學校不是很好的選擇，可以這樣說基本沒有用去，畢業以後還是從頭開始

㈧ 我要做一名模具設計師，怎麼入門，我要買什麼書開始學習，分別是什麼我想要全面的知道幫助....

你為什麼那麼想成為模具設計師？我大專學的是模具設計，畢業後沒有進到相關的廠做模具工，現在感覺學了有點白費。你想學的話，首先我覺得要學機械設計，要學會看圖和繪制機械圖，三視圖你要了解。現在模具設計這行都是通過相關的繪圖軟體來支持的，現在電腦上繪圖，建模拉升拔模這類的，在電腦上演示成功了，再投產製作的。平面圖推薦學習軟體CAD，立體圖有Pro/E，UG，solidworks等，做模具設計師必須要學一個立體圖軟體。然後如樓下說的一樣要去廠里實踐，要不然學了也是只是紙上談兵。

㈨ 怎麼用電腦做模具編程

模具編程用的是專業的軟體如ug,PM等。常用的是UG，不過現在流行PM。因為PM號稱永不撞刀。模具編程工作相當繁瑣，如果做好了薪水也是比較可觀的。