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教師電腦如何操控學生電腦

發布時間:2022-11-28 07:57:04

A. 計算機電腦室的老師怎麼控制學生的電腦

應該是在計算機上安裝了第三方提供的課堂管理軟體程序來達到控制學生電腦的目的。
這些軟體在網上其實有很多,分別分為付費購買和免費使用兩種類型的。
付費購買的軟體,功能就比較齊全,不僅包含監控功能,還可以依靠它進行一套完整的課堂互動教學。例如可以完成(屏幕廣播、上網限制、學生演示、遠程命令、搶答競賽、視頻直播)等一系列多樣化的課堂教學操作。
這種類型的軟體以雲頃、極域、紅蜘蛛等品牌,被學校機房運用的比較多。
免費軟體就以向日葵、todesk、伽卡他卡等品牌為主。
這幾款免費軟體雖然在遠程式控制制方面做得很出色,但在機房教學管理方面卻不如上面地幾款,局限性很明顯,如果實在是沒有預算,可以使用伽卡他卡教學軟體,它也是一款專注於機房教學管理的控制軟體。

B. 電腦課怎麼控制其他同學的電腦。

可以用電子教室軟體來實現,先在你機器上裝電子教室教師端,再在其它機器上裝電子教室學生端。這樣,你有課要講時,可以讓學生機屏幕上都顯示你教師機屏幕上的上課內容,他們的鍵盤滑鼠是被鎖定的。講完課,讓他們自己練習時,釋放學生機鍵盤滑鼠,你可以監控他們的電腦,看是不是在做練習,還是在看電影或打游戲,若有不學習,可以發文字提醒他,不理你的,可以遠程式控制制關閉他的軟體,甚至讓他的計算機關機什麼。

C. 學校里電腦教室里老師的機子怎麼控制別的學生的計算機,使用控制時不需要學生授權的。

用的多媒體教學控制軟體 例如:洪恩多媒體教學軟體等 教師端對學生端擁有控制的全部許可權,包括控制鎖定屏幕、遠程式控制制操作、以及轉播屏幕等。
在學生端的安裝目錄下,一般會有一個退出學生端的程序,可以找到學生端的安裝位置,然後點擊退出。不過大部分都是shan'c
在學生機受控模式下,是不能退出被控制模式的,如果有那個停止學生端的程序,也只有在教師機的監視模式下才可以由學生端來完成。

D. 學校機房電腦是如何讓老師控制的

早點到教室,在老師使用監控軟體控制你電腦之前,新建個文本,隨便輸入點東西,然後點關閉鍵,這時會跳出對話框,好了,維持這個狀態不動。
等老師控制你電腦時,你就關機,因為之前的文本沒有保存,所以就會跳出教師端的屏鎖問你是否保存文本,這時你果斷打開任務管理器,將監控軟體的學生端進程結束掉。這樣就OK了!希望對你有幫助。

E. 在上計算機課時,老師是怎麼控制學生電腦的

從電腦操作技術上講,解除控制的方法很多。比如:

1、在教師機進行控制前或後進入任務管理器退出學生端的控製程序;

2、直接禁用本地連接;

3、直接拔掉連接學生機的網線。

但其結果就是,這種狀態會馬上在教師機的控制端反應出來,而教師一旦察覺你的這種違紀行為,必定會進行相應處理。

(5)教師電腦如何操控學生電腦擴展閱讀:

通過專門的教學控制軟體進行控制的,需要在學生機上安裝客戶端,在教師主機上安裝伺服器端,然後設置IP就並將對應學生機加入組內,便可以進行控制,一般功能包括:全屏演示、讓學生機黑屏、封鎖學生機任何操作、強制關機、廣播學生機操作的桌面、輔助學生機的操作等功能;

最簡單的辦法就是拔掉網線,那樣就不受控制,但你的電腦很快在教室機上以斷線狀態顯示的。

F. 教師機如何控制學生機

1、在教師機和學生機上安裝並設置網卡,安裝Windows操作系統。
2、安裝所需要的教學軟體。
3、設定各工作站的TCP/IP地址,方法是: 單擊「控制面板」→「網路」→「TCP/IP」協議→「屬性」→配置」,指定所有的工作站與網卡相關的TCP/IP地址,如「168.111.1.XX」, 中每個工作站的「XX」不能重復;子網掩碼填「255.255.255.0」。
4.、在教師機上安裝LS-MENet。在教師機上安裝該軟體時,需要軟體狗,將軟體配套的軟體狗插入到教師機的並行口上,執行「SETUP.EXE」文件。正確輸入軟體的序列號,根據提示選擇安裝。
5、在教師機上設定學生座位與IP地址,方法是:重新啟動教師機,進入教師機軟體,單擊「設置」→「座位設置」,在彈出的對話框中,右邊是座次表,選擇對應的IP地址和學生姓名,在座次表中最後一個是預留給教師的。
6、設置完成後,可以輸入該座次表的班級,單擊「保存座次表」按鈕,將座次表保存到默認的座次表中,最後按下「認可當前設定的座位」按鈕,退出。重新啟動該軟體使座次表生效,這樣學生就可以進入多媒體教學網了。
7.在學生機上安裝LS-MENet。安裝時,執行「SETUP.EXE」文件,正確輸入該軟體的序列號,選擇安裝類型是學生機,安裝時根據提示正確選擇。
8.在學生機上設置教師機的IP地址,方法是:當學生機啟動後,第一次運行LS-MENet時,必須正確輸入教師機所在的IP地址。經過上述幾步後,一個經濟而實用的多媒體教學網就初步建成了。
該多媒體教學網能提供的功能主要有:
①語音教學教師可將自己的講話傳給指定的一個或一組學生,適合教師在課堂上進行講解,在教師的許可下學生也可以具有此功能。
②電子黑板教師可將自己的屏幕傳送給指定的一個或一組學生(根據需要可以同時帶上聲音),其他學生在自己的電腦上可觀看到教師對計算機的全部操作過程,此功能起到教學的作用,能夠完全捨去黑板進行全電腦的教學,且學生能夠直接、生動地學習。在教師的許可下學生也可以具有此功能。
③監視 教師觀察指定學生的屏幕,觀察其學習情況,這樣,教師不用離開自己的座位即可在自己的計算機上觀看到每個學生對計算機的操作情況。在教師的許可下學生也可以具有此功能。
④遠端遙控 教師可直接控制、操作任一學生的計算機(就象教師在學生機面前手把手地教學生一樣)。教師控制每個學生的計算機時,使教師和學生運行同步,包括屏幕界面、運行情況和執行結果都做到手把手式的教學。在教師的許可下學生也可以具有此功能。

G. 計算機老師怎麼控制學生電腦

一般都是安裝機房管理軟體進行管理,如紅蜘蛛,伽卡他卡電子教室等。在教師機安裝教師端軟體,在其他電腦安裝學生端軟體。這樣就可以達到你要求的功能。

H. 電腦室教師電腦如何控制學生電腦藍鴿雲桌面管理

雲桌面管理系統的默認埠是8080,內網掃描8080埠,默認密碼是admin,進去之後就可以管理全校所有的雲終端了
學校機房一般有管理軟體,用於教師機控制學生機,如果你想在別人不知道的情況下針對別人電腦做什麼,還是無法實現的,除非你進行遠程桌面連接,也需要你現場操作,被遠程端會黑屏。
廣義上的雲網路結構復雜,設備繁多,雲計算的能力由服務供應商提供可為客戶提供部署和應用服務的能力;但作為教室、辦公室等環境使用的雲網路產品更多的是一種私有雲,部署在用戶的數據中心中,針對效能和成本進行過優化的、以服務為導向的環境,其架構就相對簡單的多,但仍然具有一套雲網路產品的基本構成:運算中心與資源池、虛擬化管理平台、雲終端、連接設備等主要方面。

I. 在教學過程中,老師是怎樣控制學生計算機的

答:我做過計算機教師,也用過那軟體;
那是通過專門的教學控制軟體進行控制的,需要在學生機上安裝客戶端,在教師主機上安裝伺服器端,然後設置IP就並將對應學生機加入組內,便可以進行控制,一般功能包括:全屏演示、讓學生機黑屏、封鎖學生機任何操作、強制關機、廣播學生機操作的桌面、輔助學生機的操作等功能;
最簡單的辦法就是拔掉網線,那樣就不受控制了,但你的電腦很快在教室機上以斷線狀態顯示的。

J. 怎麼用老師的電腦連接學生的電腦

要用交換機接到老師電腦網路路由器上,然後從交換機連線到每個學生電腦即可
2019-01-09
0
其他回答 2條回答
近在遠方
本人學術淺薄,給你提供一個簡單的方法,滑鼠右鍵點擊ie——點屬性——internet選項——連接——區域網設置將裡面的對號去掉即可,如果是教師機用軟體控制的那就麻煩了只能在教師機上查看了。
2019-01-09
4
匿名用戶
沒有辦法,除非你拔掉老師的網線插到你的電腦上用「多媒體網路教室」,就是教師控制系統啦。
我是教的計算機,我們學院在用「凌波多媒體網路教室」這個軟體。
2013-06-01
0
匿名用戶
很簡單的。你在網上下載一個教師控制軟體。網上有教程。我們老師都是這樣控制我們的電腦的
2013-06-01
0
FIVE
受教師機控制,在你的電腦上肯定裝了控製程序,卸載就可以了

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