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國辦發[2001]在偏遠地區名單（共659個縣，市，區）內的文本內容難以14天

共984個城市和縣，自2001年以來，部分縣市類別重新劃分參考

新疆99個縣（市，區） /> A區（7）
烏魯木齊
石河子市
昌吉回族自治州昌吉市，阜康市，米泉市，呼圖壁縣，瑪納斯縣
區域類型（17）<BR /克拉瑪依市
吐魯番地區吐魯番市，鄯善縣，托克遜縣
哈密嗎？地區：哈密市
昌吉回族自治州奇台縣芳樹薩爾縣

奎屯，伊犁州伊犁地區伊犁州伊寧市，伊寧縣
伊犁州塔城地區的城市烏蘇市，沙灣縣
酒吧的聲音過叻嗯國家：
庫爾勒市，焉耆縣，和碩縣博湖縣
阿克蘇地區阿克蘇三地區（29）
哈密嗎？地區巴里坤縣
昌吉州木壘縣
伊犁，伊犁地區特克斯縣，尼勒克縣，tsabou雪兒縣，霍城縣鞏留縣
新源縣的
塔城，伊犁地區托里塔縣，市，額敏縣
伊犁地區：新疆阿勒泰地區布爾津縣，阿勒泰地區福海縣，哈巴河縣
博爾塔拉：博樂，精河
新疆巴音郭楞州：尉犁，輪台，和靜縣/>溫宿縣，阿克蘇地區，庫車縣，沙雅縣，新縣，拜城，阿瓦提
喀什：喀什市，疏附縣，疏勒縣
四個區域類型（32）
哈密嗎？ ？
伊犁昭蘇
巴彥郭楞州：若羌縣且末
克孜勒蘇，在阿合奇縣，烏恰縣，阿圖什市，阿克陶縣
喀什：塔什庫爾干縣地區伊吾縣
和田地區民豐縣

伊犁地區青河縣，吉木乃縣，阿勒泰地區富蘊縣
塔城伊犁地區裕民阿克蘇地區烏什縣。和布克賽爾，縣
博爾塔拉：溫泉縣，阿克蘇地區
柯坪縣
皮山縣，和田縣，墨玉縣，洛浦縣，策勒縣，於田縣，和田市（包括新疆和田縣）
[變化]
？兩區調整為三個類別的類型（16）
？伊犁哈薩克自治州，塔城塔，額敏縣
？伊犁哈薩克自治州察布查爾錫伯自治縣霍城縣鞏留縣，新源縣
？博爾塔拉蒙古自治州，博樂，精河
？巴音郭楞蒙古自治州輪台縣和靜縣
？溫宿縣，阿克蘇地區，庫車縣，沙雅縣，新縣，拜城，阿瓦提
調整的四種區域類型（1）
？阿克蘇地區烏什縣
三類調整為四類（23）
？伊犁哈薩克自治州，阿勒泰地區富蘊縣，青河縣吉木乃縣，伊犁哈薩克自治州，塔城地區裕民縣，和布克賽爾
？蒙古自治州蒙古族自治縣縣博爾塔拉溫泉縣
？阿克蘇地區柯坪縣
？克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿圖什市，阿克陶縣
？澤普縣，喀什地區英吉沙縣，莎車縣，葉城縣，麥蓋提縣，岳普湖縣，伽師，巴基斯坦？新竹縣
？和田縣，皮山縣，墨玉縣，洛浦縣，策勒縣，於田縣，和田市（包括和田縣）

青海39個縣（市，區）
防區類型（8）
西寧市，湟中縣，湟源縣城市（含縣城）
海東地區民和縣平安縣，樂都縣，互助縣，循化縣
3區（16）</海東地區化隆縣
海南省：
貴南縣，貴德縣共和縣同德縣，興海縣
心想：
都蘭縣，烏蘭縣，格爾木市，德令哈
海北：在
門源回族自治縣，祁連縣，剛察縣，海晏縣
黃南，如下：
同仁縣，尖扎縣
四個區域類型（15 ）
海西州天峻
黃南州澤庫縣，河南縣
玉樹州玉樹縣，稱多縣，囊謙縣曲麻萊，治縣復雜的，多縣
果洛州：瑪沁縣甘德縣，達日縣瑪多縣，班瑪縣，在很長一段時間縣

內蒙古自治區92個縣（市，區）
A區（45），在右翼
興安盟烏蘭浩特市科右前旗旗，突泉縣扎賚特旗，阿爾山
通遼市科爾沁區，開魯縣科左中旗，科左後旗，奈曼旗，庫倫旗旗，扎魯特旗，霍林郭勒市
>松山區，赤峰市，元寶山阿魯科爾沁旗巴林左旗，巴林右旗，林西縣，克什克騰旗，翁牛特旗，Kelaqinqi寧市敖漢旗
烏克蘭蘭茶布市：濟寧，觀察前方右旗，豐鎮，涼城縣，興和縣卓資縣
呼和浩特郊區，土默特左旗，托克托縣
包頭市九原區石拐土默特右旗固陽縣：

伊克昭盟達拉特旗，東勝市
巴彥淖爾盟磴口縣，臨河市，五原縣，烏拉特中旗

類型烏海市區（36），
呼倫貝爾盟海拉爾市，滿洲里，扎蘭屯市牙克石市，艾倫
莫蘭達瓦旗，鄂溫克旗
錫林郭勒盟太僕寺旗，多倫縣，監控標志鑲黃旗，正鑲白旗
蘇尼特左旗，西烏珠穆沁旗，東烏珠穆沁旗，阿巴嘎旗和
錫林浩特市蘇尼特右旗二連浩特
警方右旗烏蘭察布市：警察右後旗，縣，四子王旗和商業化德縣
伊克昭盟盟准格爾旗伊金霍洛旗鄂托克旗，烏審旗，杭錦旗，鄂托克前旗
巴彥淖爾盟杭錦後旗
呼和浩特：內蒙古和林格爾縣，清水河縣，武川縣
包頭市白雲區達茂旗
三個區域（11）
呼倫貝爾根河，額爾古納，鄂倫春旗，新巴爾虎左旗
新巴爾虎橫幅陳巴爾虎旗，
巴彥淖爾盟烏拉特中旗烏拉特後旗
阿拉善盟，阿拉善左旗，考斯比額濟納旗

四，寧夏26個縣（市，區）</地區：
（16）銀川市興慶區，金鳳區，西夏區，靈武市，永寧縣，賀蘭縣</石嘴山市（包括石嘴山市大武口區）：平羅縣農村利益
吳忠市（銀川） （包括吳中）：利通區，青銅峽
中衛市（中衛市）：在縣
三個方面：（10）
吳忠市鹽池縣，同心縣開發區紅寺堡
固原市（包括固原市）：原州區，西吉縣，隆德縣，涇源縣，彭陽縣
海原縣，中衛市

五，甘肅省83個縣（市，區）

A類（14）
？ ？ 「蘭州市紅古
白銀區，白銀市
天水市，麥積
慶陽市合水縣，西峰，青城山，是不是？縣，縣
？平涼市崆峒區，靈台縣，涇川縣，崇信縣，華亭縣

II型（40）蘭州市永登縣，皋蘭縣，榆中縣
？嘉峪關市
？金川區，金昌市，永昌縣
？，白銀市平川區靖遠縣，景泰縣
天水市清水，秦安，甘谷縣，武山縣 />？武威市涼州區
？肅州區，酒泉市，玉門市，敦煌市
台北縣，張掖市，臨澤縣，山丹縣
？鑒於西城區的穩定性在甘肅省通渭縣臨洮縣，漳縣，岷縣，渭源縣，隴西縣
？隴南市武都區，成縣，宕昌縣，康縣，縣，西和縣，禮縣，當兩個縣，回族</臨夏回族自治州，臨夏市，永靖縣
三個類別（18）
天水市張家川回族自治縣
？民勤，武威市，縣拉古納
>酒泉市金塔縣，瓜州縣
張掖市：民樂
慶陽市，環縣，華池，鎮原縣??
平涼市庄浪縣，靜寧縣
臨夏回族自治州康樂縣廣河縣，臨夏縣，政治
甘南藏族自治州臨潭縣迭部縣，舟曲縣？
？四類（9）
？天祝藏族自治縣，甘肅省武威市
哈薩克族自治縣肅北蒙古族自治縣，酒泉市？
？張掖市肅南裕固族自治縣
東鄉縣，臨夏回族自治州，積石山保安族東鄉族撒拉族自治縣 />？甘南藏族自治州合作市，卓尼縣，夏河縣
？五（2）
甘南藏族自治州瑪曲縣，碌曲縣

6雲南（98個縣，市，區）<BR
A區（45）/昆明東川區，尋甸縣，石林縣祿勸
昭通：昭通市水富縣魯甸縣，鹽津縣，大關縣。 />鎮雄，彝良縣，威信縣
曲靖市，會澤縣，富源縣，羅平縣，宣威市，師宗縣
玉溪市：花縣，易門縣
石屏縣，紅河州，瀘西縣
文山縣，文山縣，硯山縣丘北縣，廣寧縣，
思茅地區：思茅市，普洱縣，景谷縣，鎮沅縣，景東縣，
楚雄雙柏縣，南華縣，大姚縣，南華，姚安，大姚，永仁，元謀，武定縣
大理州漾濞，賓川縣，永平縣，雲龍縣
寶山區長寧縣
風慶縣，鄖縣，臨滄縣，永德縣，臨滄地區
類型區（42）
昭通市巧家縣，新縣，永
綏江縣馬龍縣，曲靖市
玉溪市，新平縣，峨山縣，沅江
紅河州屏邊縣，浦江縣，金平，元陽，紅河，綠春縣
文山州麻栗坡縣，馬關縣，富寧縣，西疇縣<BR /思茅地區江城縣，瀾滄縣，孟連縣，墨江縣
西雙版納紅市，勐海縣，勐臘縣
大理州祥雲，巍山彝族回族自治縣南澗縣，洱源縣，劍川縣，鶴慶
寶山地區：騰沖，龍陵
潞西市，德宏州，梁河縣，盈江縣，隴川縣，瑞麗市
臨滄地區鎮康
永勝縣麗江華坪縣，寧蒗，麗江縣< /三區（8）
思茅地區：西部聯盟縣
怒江州蘭坪縣，福貢，貢山，瀘水
臨滄地區雙江縣耿馬傣族佤族自治縣滄源縣
四個區域類型（3）
中甸縣，迪慶，維西縣，德欽縣

七，貴州省66個縣（市，區）
A區（39）
貴陽開陽，修文縣，息烽縣
六盤水市：六特區，盤縣
遵義市赤水，習水，道真縣，
安順市普定縣
獨山縣，指導縣，龍里縣，長順縣，惠水縣
黔東南州凱里黃平，麻江，施秉，鎮遠，三穗縣岑鞏縣縣
畢節市大方縣，畢節地區，黔西縣，金沙縣，貴州省織金縣
銅仁地區：丸山特別石阡縣，松桃縣，印江縣，思南縣
黔西南州興義市，安龍縣興仁，貞豐，晴隆縣，普安縣
類型區（27） BR />六盤水市，水城縣，
遵義市，中山市地形桐梓仁懷縣
安順地區鎮寧縣，關嶺縣紫雲縣黔南州平塘縣，荔波，羅甸，三都縣
BR />黔東南州丹寨縣，雷山縣，黎平縣，榕江縣從江縣劍河縣，台江縣，天祝藏族自治縣
畢節地區納雍縣，威寧縣，赫章縣
德江縣，銅仁縣，縣西南部的貴州省冊亨縣望謨縣

8，廣西51個縣（市，區）
A區（30）
南寧面積：上林縣，馬山縣，隆安縣，天等縣，崇左縣，扶綏縣
柳州地區：原武宣縣忻城縣，融安縣
賀州地區：昭平縣，富川縣
百色地區：百色市田陽，田東縣平果縣，德保縣，田林縣 -
河池市河池市，宜州市，南丹縣，天峨縣，羅平縣，環江毛南族自治縣，東蘭縣
桂林：灌陽縣資源縣恭城縣
防城港市，梧州市萌山縣
：
類型上思縣區（21）
南寧：廣西大新縣，龍州縣，寧明縣，憑祥縣 />柳州地區金秀縣三江縣，融水縣，
百色地區樂業縣，靖西縣，那坡，凌雲，隆林縣，西林
河池市鳳山，巴馬瑤族自治縣大化瑤族自治縣， BR />桂林市龍勝各族自治縣
防城港市防城市，東興，港口

九，四川（56個縣）

廣元市四川省，艱苦邊遠地區縣名單：空氣中區，旺蒼縣，青川縣
瀘州市敘永，古藺
宜賓市，筠連縣，珙縣，興文縣，平山縣
巴中市：通江縣，南江縣
達州市萬源，宣漢
雅安市滎經縣，
石棉縣天的縣，漢源，蘆山縣，寶興縣
北川縣，綿陽的市，平武縣
攀枝花市東區，中區和西區，仁和區，米易縣，鹽邊縣
樂山市峨邊彝族自治縣馬邊縣，
，金口河區，阿壩藏族羌族自治州汶川縣，理縣，茂縣，九寨溝縣，松潘縣，馬爾康縣，金川，小金，黑水縣，紅原縣土塘縣，阿壩縣，若爾蓋縣，
會理縣，涼山州西昌市，德昌縣在Brooke縣，寧夏縣，東阿縣，喜德縣，冕寧縣，鹽源縣岳西縣，甘洛縣，雷波縣，將縣，昭覺縣，美姑縣布，木里縣
甘孜州康定縣，瀘定縣，丹巴縣九龍縣道在科孚島，爐霍縣，新龍縣，德格縣，白縣巴塘縣，鄉，縣，雅江縣，甘孜州稻城縣，得榮縣石渠縣，色達縣，理塘
A區（9）的 BR />攀枝花市米易縣，東部，中部和西部，任區
涼山州西昌市，德國昌縣，理縣，東光縣，寧南縣
帶式（7） />涼山州布魯克縣喜德縣冕寧縣，岳西縣，
阿壩州汶川縣，理縣，茂縣
三個區域（10）
攀枝花市：延邊
峨邊縣，
金口河區的阿壩州，樂山市馬邊縣，九寨溝縣，小金
涼山州鹽源縣，甘洛縣，雷波縣的
甘孜州瀘定縣
四個區域類型（30）的
阿壩州松潘縣，金川，黑縣水馬爾康縣，壤塘縣，阿壩藏族羌族自治州，

甘孜藏族自治州若爾蓋縣，紅原縣：康定縣，丹巴縣，九龍縣，雅江縣，道孚，爐霍縣
甘孜縣，朗縣，德格縣，白玉縣，石渠縣，色達縣，理塘縣，
巴塘縣，鄉，縣，稻城德榮
涼山州木里縣，布拖縣，縣縣美姑，昭覺縣

十
津貼范圍和類別名單（共104個縣，市，區）在黑龍江省，艱苦和邊遠地區類別（32）
哈爾濱：尚志市，五常市，依蘭縣，方正縣，賓縣，巴彥，木蘭，通河，延長使用壽命
齊齊哈爾市龍江鎮，依安，富裕的縣

大慶市肇州，肇源，林甸，伊春市鐵力縣
在佳木斯市富錦，樺川，湯原縣樺南縣
雙鴨山市友誼縣
七台河市：薄利
牡丹江市海林，寧安，林口
綏化市北林區，安達，海倫望奎縣，青岡縣青「縣綏棱縣
II型（67）
齊齊哈爾市建華區，龍沙，鐵鋒區，昂昂溪區，富拉爾基區，碾子山，梅里斯達斡爾族，訥河，甘南，克東縣克山，拜泉/>黑河市愛輝區北安市五大連池市嫩江縣
杜爾伯特蒙古族自治縣，大慶市
伊春市伊春區，南岔區，友好區，阿莫西林，綠山，新青美溪，金山屯五營，烏馬河區，湯旺河區，和凌，烏伊嶺區紅星，上甘嶺，嘉蔭縣，在
鶴崗市興山區，陽光明媚，工人和農民，南山區，興安區，東山區，蘿北縣綏濱西安
佳木斯市同江市，撫遠縣
雙鴨山市尖山區嶺東區四方台，寶山區，集賢，寶清，饒河
七台河市桃山區，新興區，茄子
梳，雞西市，恆山區，滴道區，梨樹區，城子河區，馬山，虎林市，密山市，雞東縣
牡丹江市穆棱市綏芬河市，東寧縣
綏化市河區蘭溪市明水仙
三類區（5）
黑河市遜克，
大興安嶺地區孫吳縣呼瑪縣，塔河縣，漠河縣

11吉林省，11個縣（市）
類型區（11）
白山市靖宇縣撫松縣，長白縣
延邊州圖們市，龍井市，和龍市，汪清縣安圖縣，琿春，敦化市，延吉市

12陝西省（8個縣）

寧強縣漢中市，微微陽縣區（8）
燕市，吳起縣，志丹縣
榆林市神木縣，橫山縣，靖邊縣，定邊縣

十三，重慶市（10個縣）
的
奉節縣，巫山縣，巫溪縣，武隆縣面積式（6）的面積（4）

石柱彭水縣，酉陽，秀山縣，城口縣，黔江縣 BR />
14，湖南14個縣（市，區）
A類（6）
張家界市桑植縣
永州：
江華瑤族自治縣，湖南省邵陽市城步苗族自治縣
懷化市麻陽苗族自治縣，新晃侗族自治縣，通道侗族自治縣
II型（8）
湘西土家族苗族自治州吉首市，瀘溪縣，鳳凰縣，花垣縣，保靖，古丈縣永順縣，龍山縣
15日，湖北省8個縣（市，區）
區域類型（8）
恩施土家族苗族自治州恩施市，利川市，建始縣，巴東縣，宣恩縣
咸豐，來鳳縣，鶴峰

16日，陝西省44縣（市，區）
A類（41）
太原婁煩縣
大同市陽高縣，大同縣，靈丘縣渾源縣
朔州市平魯
長治市平順縣，壺關縣，武鄉縣，沁縣
金城：
靈川縣五台縣，忻州市的代縣，繁峙縣，寧武，靜樂，神池縣，五寨縣，岢嵐縣，蜿蜒縣，偏關保德尹
榆社縣，晉中市左權縣和順縣
臨汾市古縣，安澤縣，浮山縣，吉縣，永和縣，隰縣，汾西縣
呂梁市：縣，長興縣縣宜蘭縣柳林，臨縣，方山，路口，石樓縣

2 3種類型）
大同：天鎮廣陵，

朔州市右玉縣BR />
財政部「完美硬邊遠地區津貼制度的實施，按照人力資源和社會保障部，實施984個縣，市，區，范圍，包括偏遠地區，艱苦條件津貼，每月津貼：65 120元，215元，三類區，四類370元，640元，五，六區950區的一類。
？一

『貳』 西吉縣職業中學2016年春季招生主要有哪些專業

1. 西吉職中始建於1986年10月，是集職業高中教育、技術培訓、勞動力轉移培訓於一體的綜合性中等職業學校，是國家級新型農民工培訓基地。

2. 學校佔地面積150畝，建築面積4萬多平方米。在校學生3226人，現有教職工274人，「雙師型」和專業教師130人。學校黨總支現有黨員60名，其中女黨員12名，少數名族黨員9名。下設三個支部（教育教學、招生就業、綜合後勤），9個功能型黨小組（校風建設、教育科研、專業實訓、招生宣傳、技能培訓、實習就業、後勤保障、黨政管理、工青婦）。

3. 2008年以來，學校銳意改革，創新發展，實施 「由小做大，由大做強、由強創名」的三步走發展戰略，遵循「健康做人第一，求知強技並重」的育人原則，全面落實「1223」辦學思路。辦學條件極大改善。擁有數控技術、電子電工等30多個設備先進的實訓室（車間）；同閩寧產業園區、馬研所、華林蔬菜加工基地等企業聯建校外學生實習基地。校本內涵不斷提升。依託縣域產業結構調整需求和市場需要，開設商務阿語、電子電工、汽車維修、學前教育等7大類16個專業。

4. 辦學效益明顯增強。高考連續多年位居自治區前列。近年來，陸續向高職院校輸送本、專科生4000多名；先後同寧夏職業技術學院、北京公共交通學校等區內外10多所職業院校建立合作關系，與江蘇華碩電腦集團等10多家知名企業進行校企合作。

5. 目前，已有6000多名學生在這些企業理想就業。社會服務功能成效顯著。自2004年以來，陽光工程、退耕還林後續產業、生態移民等共計培訓農民工8萬多人次，轉移輸出2萬多人，取得國家職業技能鑒定證書4547人。

6. 2012年，學校順利躋身於全國千所「國家中等職業教育改革發展示範校」建設行列。2013年 ，「寧夏朝陽國家職業技能鑒定所」、「固原市機動車維修從業人員資格考試培訓基地」在我校掛牌成立。學校先後榮獲「全國職業教育先進單位」、「自治區先進基層黨組織」，「自治區教育系統黨建示範點」，市、縣「教育教學先進集體」、「教育教學特別獎」等60多項榮譽。

『叄』 學校個人年度簡潔工作總結

學校個人年度簡潔工作總結

時間過得真快，一段時間的工作已經告一段落了，相信大家這段時間以來的收獲肯定不少吧，將過去的成績匯集成一份工作總結吧。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧，以下是我收集整理的學校個人年度簡潔工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校個人年度簡潔工作總結1

20xx年在市教育局、鎮黨委政府的領導下，鎮中心校積極帶領全鎮師生以精神為指導，深入貫徹落實科學發展，堅持以辦好人民滿意的教育為目標，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，與時俱進，開拓創新，使我鎮教育工作穩步健康向前發展。現將一年來的工作匯報如下：

一、堅持科學發展，促進教育均衡發展

1、按照鎮中小學布局調整實施意見，在鎮黨委政府的科學指導下，暑假期間中心校深入康莊、梁村、道湛三個行政村，走訪群眾，兩次召開三個村村委領導協調會，暑假開學將道湛、梁村、康莊三個初中教學點順利並入一中，初中布點工作全部到位，教育資源得到優化整合。

2、加強薄弱學校建設，努力辦好每一所學校。結合我鎮教育工作實際，建立完善灘區學校對口支援山區學校的支教制度。每年暑假在灘區8所學校選出14名優秀教師到山區8所學校對口支教，緩解山區教師緊張、工作壓力大等問題，給山區教育注入生機和活力，促進教育均衡發展。

二、加強隊伍建設，培養高素質的教師隊伍

1、校長隊伍建設，校長是學校發展的靈魂。

一是尊重信任校長，給他們授權壓擔子。鼓勵支持校長因校制宜，創造性的開展工作;

二是開展學習活動，提高校長的思想政治素質。鎮中心校先後組織中小學校長認真學習了xx、中國教育報刊登的名校長治校經驗文章及等系列篇章。學習桑棗初中校長葉志平的事跡及教育時報刊登的新課改專題文章等，校長每人記錄學習筆記20篇以上，撰寫心得體會2篇。通過學習交流，中小學校長的思想政治素質和教育教學理論水平不斷提高;

三是鼓勵支持校長外出參加崗位提高培訓，適時組織校長到市直中學、XX區實驗小學等學校實地考察學習，借鑒各校先進的辦學理念、科學規范化的學校管理，用來指導自身的工作實踐，提高校長的學校管理水平;

四是實施崗位目標責任制，逐步完善校長考評機制。鎮中心校與各校長簽定任期目標責任書，加強過程管理，每學年對校長各項工作進行綜合考評，考核結果與校長的任職、評先晉級掛鉤。目前全鎮25所中小學校長善於學習，勤於思考，率先垂範、廉潔自律，逐漸向學者型、創新型校長發展。

2、教師隊伍建設，教育大計、教師為本，教師大計、師德為首。

一年來，鎮中心校在全鎮教師中扎實開展了牢記xx去年教師節對廣大教師提出的三點希望:

一是爭做人民滿意的教師系列師德師風教育實踐活動，組織教師專題學習了汶川地震中教師群體的先進事跡，開展了教師職業道德規范大討論，通過學習、討論，撰寫心得體會，大力弘揚嚴謹治學、默默無聞、愛生如子、鍾情教育的奉獻精神，全鎮教師的師德水平不斷提高。5月份，對涌現出的王麗娜等45名鎮、市級師德標兵進行了表彰，組織了師德標兵先進事跡報告會。教師節對宋紅偉等鎮級十佳優秀教師、150名教育教學成績突出的優秀教師進行表彰獎勵;

二是利用本鎮教育資源，加強校際交流培訓，提高教師的業務素質。利用寒暑假、開學前、雙休日在諸葛一中、諸葛小學兩個教師培訓教師集中進行業務培訓。平時加強本鎮學區間集中教研活動，中心校結合調研情況，確定研討主題，每月進行一次集中教研活動，學校校長、教師共同參與交流研討。教師在研討中解決了教學中的困惑和疑難問題，教學教研能力不斷提高;

三是充分發揮骨幹教師的帶動輻射作用，加大名師培養力度。為教師成才搭建平台。一年來選派教學骨幹教師到鄭州、洛陽、偃師等地參加聽課研討、觀摩學習276人次，占教師總數的64%，解決培訓經費近3萬元。扎實開展骨幹教師一幫一活動，省、市級骨幹教師每學年必須指導幫帶一名青年教師，期初有計劃，期末有評查、有效果。目前，我鎮有鎮級骨幹教師70名，省市級骨幹教師34名，XX市業務標兵3名，XX省學術技術帶頭人1名。一支思想上有追求、專業上有水平，金字塔式的教師隊伍逐漸形成。

三、加強教學過程管理，突出以教學為中心

1、認真落實教學工作目標責任制，各校校長是教學工作的第一責任人，校長及班子成員必須深入教學一線教一門主科，抓一個學科，每周堅持深入課堂聽課、評課、指導教學。中心校每學年對校長的任課、聽課、評課情況檢查兩次，檢查結果進行通報，每學年對學校教學工作進行專項考核，考核結果以較大比重記入學校綜合考核。通過學校領導在教學工作中身先士卒、帶頭示範的作用，大力弘揚教學工作求真務實的風氣。

2、圍繞創新做文章，全力推進新課程改革實驗。鎮中心校先後組織一中、二中、諸葛小學、道湛小學等10所學校158名教師到緱氏二中、石硤小學現場觀摩、學習，借鑒先進學校的課堂教學模式，創新課堂教學。兩次召開新課程改革研討會，結合實際對教師的備課、課堂上講授的時間、內容、學生學習的參與度、課堂學習的氛圍等作了細致的要求，中小學業務專乾和學校校長蹲點包班，現場聽課、評課、指導。課堂教學發生了可喜的變化，課改實驗取得了實質性進展。

3、圍繞教學開展活動，抓出實效促進教學。一是以人人參與的課改優質課賽講活動為載體，全面落實新課程理念。各學校在教師人人參與的基礎上評選校級優質課，按比例推薦參加鎮優質課賽講。中心校抽調評委認真組織，評選鎮級優質課和教學能手。本學年共評選校級優質課162節，鎮級優質課60節，教學能手24名，分別進行了表彰獎勵。12月2日在諸葛一中、諸葛小學由課改教學能手王優優、趙曉利等八名教師分別為中小學教師上觀摩課。通過點評研討，推廣成功的教學模式;二是認真做好教學質量分析，在每次期中教學質量測查、初三四鎮六校聯考後，中心校認真組織教師研討交流，分析教情、學情，及時查漏補缺，如本學年期中考試後，中心校在做好全鎮教學質量分析的同時，深入各學校和教師、學生座談。

4、實行教學工作月視導制度，強化教學過程管理。每月鎮中心校深入各校教學一線聽課、評課，落實教學常規，推進課改實驗。一年來中小學業務專干深入課堂聽課、評課226節，通過聽課、評課、查教案作業、和教師、學生座談等不同形式，把握教學工作狀況，及時幫助學校、教師解決教學工作中存在的實際問題。視導結果做為一項計入學校教學工作考核。目前，全鎮上下呈現出心往一處想，勁往一處使，齊心協力抓教學，想方設法促質量的良好氛圍，教學工作穩步進展。

四、大力實施素質教育，促進學生全面發展

1、堅持面向每一個學生，面向學生的每一個方面積極實施中小學生綜合素質評價，以科學、全程、全面的評價機制為學生成功創造條件。重視學生個性特長的培養和發展，鎮中心校每年5月份舉行一次中小學生才藝大賽，評選鎮級特長生。各學校以學科類、藝術類、技能類興趣小組活動為載體，選專業教師定時間、定地點、定內容，進行輔導，積極引導學生走出校門，走向社會參加綜合實踐活動，各中小學校堅持每年舉行校園藝術節活動，給學生提供展示才藝的舞台，充分挖掘學生潛能，張揚學生個性。今年共評選鎮級特長生100名。

2、切實加強學生的思想道德教育。依照上級文件精神結合我鎮實際，制定下發了，德育教育以弘揚和培育民族精神為主導，以學生養成教育為主線，重點抓好誠信教育、文明禮儀教育和行為習慣教育。以貼近自然、貼近生活為原則，開展內容豐富、效果顯著的自我教育、自主管理實踐活動，不斷創新德育教育形式。今年5.12汶川地震發生後，全鎮師生慷慨解囊，積極踴躍向災區奉獻愛心，共捐款74000餘元，以實際行動展示了我鎮師生的精神風貌。7月3日中心校組織中小學生開展了「愛我家園，清理治理小廣告」夏令營活動，參加師生1000餘名，清理小廣告6000餘幅，凈化了鎮容村貌，受到了社會各界的一致好評。

五、多方籌措資金，積極改善辦學條件

諸葛一中投資20萬元的水沖式廁所，諸葛二中投資20萬元的學生餐廳建成後，今年暑假開學後投入使用。一中爭取60萬元新建教學樓一棟，現正在建二層;楊堂小學投入70萬元建教學樓一棟，現正在建一層;方樓小學教學樓加固工程順利完工，學生暑假開學已投入使用;西吉小學閑置舊教學樓拆除，校門校牆建設工程也即將竣工。學校硬體設施的建設，改善了辦學條件，優化了育人環境。

六、認真做好中小學校安全穩定工作，營造安定和諧的教育環境

安全穩定是做好一切工作的前提和保證，我們始終堅持教育在先、預防為主的方針，把安全穩定放在工作的首位來抓好落實。扎實落實安全穩定目標責任制和責任事故追究制，認真研究不同時期安全工作的新問題，新方法，特別是對中小學生的自救自護逃生能力的培養持之以恆。本學年中心校召開安全專題會議8次，進行全面的安全隱患排查5次，各中小學校開展各類安全疏散演練125場次，舉辦安全知識講座50場次，召開安全主題班會1120班次，更換老化線路800多米，加固加高走廊欄桿276米。5.12大地震，我們這里也有震感，我鎮中小學校的校長、教師都在最短時間內組織學生有秩序的進行了緊急疏散，各學校震後對校舍的隱患排查細致又細，學校的安全工作也經受了嚴峻的考驗。營造了安全穩定的教育發展環境。

學校個人年度簡潔工作總結2

xx年度，我校財務根據教育局年初工作計劃及本校財務計劃的要求，本著服務特殊教育發展的宗旨，以規范、合理、高效使用教育經費、為本校教育事業發展提供保障為目標，認真細致開展了工作，在「創新」、「落實」上下功夫，扎實做好預算、經費、支出管理、財務監督、維修等各項工作，為完成本校XX年工作任務作出了一定努力。

主要工作內容

一、財務管理方面

1、積極抓好內部財務管理工作，規范了單位收入與支出，促進財務管理有序發展。

2、認真貫徹《義務教育法》，積極落實義務教育界經費管理機制，規范、合理使用了生均公用經費。

3、認真履行學校預算管理工作，嚴格按照常規預算要求編制收支預算，並按預算執行，全面合理安排各項教育經費，為教育發展提供財力支撐。

4、配合本校財務收支內部審計工作，對學校行政賬和食堂賬做到了一期一審，並及時上報了審計報告。

5、規范了學校津補貼的發放。

6、做到了以收定支，不負債消費。

7、認真對待學校的維修工作。根據需要確定維修項目，對小型維修不等不靠，並嚴把質量關，完善學校教學條件。

二、固定資產管理方面

根據固定資產管理相關規定，加強了學校固定資產的保管、使用和維護。對學校增加的固定資產及時入帳，定期對固定資產進行盤點核查，保證賬表相符，賬物相符。今年對固定資產賬務重新進行了明細錄入，並按國資局的要求，對全校的資產核查，按時完成了國資局組織的三年一次的資產大清理及所有資產卡片錄入、賬務處理工作。

三、加大經費投入力度

為了用足用好各項教育經費投入政策，學校多渠道籌措教育經費，切實為特殊教育發展提供了財力保障。

1、爭取財政撥款主渠道投入，充分利用政策提供的口子和渠道，爭取教育經費。

2、積極籌措資金，爭取了社會各界和個人捐資助學，充分發揮了教職工的力量，廣泛聯系，爭取預外收入。並管好用好來自各種渠道的捐贈、助殘款、助學金。

3、力爭專項資金，加強了與上級部門及外界聯系，爭取專項和補助資金對我校的投入。

學校個人年度簡潔工作總結3

時間不等人，一轉眼xx年已經過去，在領導及同事們的幫助指導下，通過自身的努力，我個人無論是在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都得到進一步提高，其工作總結如下：

一、日常工作：

1、收費；

2、依據現金收支單據編制收支日報、收入日報、收入月報及出納帳，由會計員審核簽名；

3、清點庫存現金(其中包括賬面備用金、公寓備用金及按金，牆磚費、內部賣廢品費)；

4、查詢銀行余額與帳面余額核對清楚，並查詢已開發票的金額是否到帳；

5、收入存行(將日常的收入及公寓的收入分別存入農業銀行及農村信用社)；

6、報銷及借支(由經辦人、部門主管、會計員簽字後方可支付現金；

7、登手工銀行日記賬及現金日記賬；

8、支票、法人章及網上銀行u盾的保管；

9、停車場月保卡的設置與發放(業主來收車位需發月保卡，按業主交的管理費來設置使用日期)；

10、工資的發放，制工資發放表(轉賬工資及現金工資)，核對員工的帳號與金額，開支票在銀行轉帳；

11、每個星期五准備備用金退裝修按金；

12、會計每三個月會打交款通知單,將其裝訂好，以便查閱和統計繳費戶數。

二、工作感悟：

1、學習、了解和掌握政策法規和公司制度，不斷提高自己的政策水平。

2、出納工作需要很強的操作技巧。打算盤、用電腦、填支票、點鈔票等都需要深厚的基本功。作為專職的出納員，不但要具備處理一般會計事物的財務會計專業基本知識，還要具備高的處理出納事務的出納專業知識水平和較強的數字運算能力。

3、做好出納工作首先要熱愛出納工作，要有嚴謹細致的工作作風和職業道德。

4、出納人員要有較強的安全意識，現金、有價證券、票據、各種印鑒，既要有內部的保管分工，各負其責，並相互牽制;也要有對外的保安措施，維護個人安全和公司的利益不受到損失。

5、出納人員必須具備良好的職業道德修養，要熱愛本職工作，精業、敬業，要竭力為本單位中心工作，為單位的總體利益、為全體職工服務，牢固的樹立為人民服務的思想。

以上都是我將近一年工作以來的一些體會和認識，也是我不斷在工作中將理論轉化為實踐的一個過程。在工作中學習和努力提高業務技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以後的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作，為公司和全體職工服務，和公司和全體員工一起共同發展!在此，我要特別感謝公司領導和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝!

三、總結的目的：

回顧一年的的工作，自己感到仍有不少不足之處，在新的一年裡我必須在工作中學習和努力提高業務技能，使自身的工作能力和工作效率得到了迅速提高，在以後的工作和學習中我還將不懈的努力和拼搏，做好自己的本職工作，為公司和全體職工服務，和公司和全體員工一起共同發展!在此，我要特別感謝公司領導和各位同仁在工作和生活中給予我的支持和關心，這是對我工作最大的肯定和鼓舞，我真誠的表示感謝!

學校個人年度簡潔工作總結4

緊張熱烈的一學年又將結束了，回顧過去的工作，我們學校始終堅持「構建充滿生命活力的校園，創造促進學生發展的教育」這一理念，以教師隊伍建設為重點，以課堂教學變革為主線，以校本課程開發為依託，以師生評價改革為突破口，注重校本培訓，強化校本研究；在探索中前進，在實踐中成長，在改革中發展，積極推進新課程實施，扎實開展新課程實驗。同心同德，團結協作，奮勇拼搏，升學考試取得了可喜的成績：二中以上的重點中學升學人數達66人，重點高中升學率超過52%，順利實現了年初提出的工作目標。

一、加強師德建設，提高教師業務水平。

本學年，我們組織教師不斷學習教師職業道德，學習法律法規，對教師進行師德教育，全面提升教師形象。培養教師的敬業愛崗、團結合作精神。在教師學年末考核中實現師德一票否決制。

教師是課改實驗的主力軍，其理念與行為方式的轉變程度決定了課改的成敗。為實現「誰最先掌握規則，誰就能領跑」的目的，全面提高教師素質，我們明確了「以校本培訓促進觀念轉變，以校本研究提高實踐能力」的教師隊伍建設思路。

理念是行為的指南，是實踐的先導，建立在創新基礎上的課程改革，離不開現代教育理念的支撐，離不開教師對原有教學行為的深刻反思和對新課程的深刻理解。因此，教師觀念的轉變是實施新課程的前提和關鍵，實現觀念的轉變基礎是培訓。我校拓展培訓途徑，以「走進新課程」為主題，以「四項結合」（網路學習與傳統學習相結合，外出培訓與校本培訓相結，學歷進修與業務進修相結合，專業學習與綜合學習相結合）為實施策略，以「科研論壇」為載體，開展了多形式、多層面的新課改培訓學習，為教師重塑課程觀奠定了扎實的基礎。

作為一名教師，我們的.優勢在於自己是教育過程的當事人、教育活動的直接實踐者，我們擁有大量教育教學的第一手材料，同時又面臨著教育教學實際問題。針對新課程實施過程中，新情況、新問題層出不窮的現象，我們實施課題帶動策略，把課改實驗建立在教育科研基礎上，以「新課改實踐中的問題」為科研起點，開展科研、教學、培訓三位一體的課題研究模式，引導每一位實驗教師進入研究狀態，不斷研究和解決課改實驗中的問題。實現了理論灌輸向理論與實踐相結合的轉變，實現被動培訓向自覺行為的轉變，促進自身的專業化成長。本學年，以「新課改問題」為起點，重點就小班化的課堂教學進行了深入的研究。取得了初步的效果。

二、把握重點，倡導學習方式轉變

先進的教育理念要通過先進的教育方式來體現，再好的教學改革設想也必須在課堂教學實踐中去實現和完善，課程改革的落腳點是課堂教學。因此，我們立足課堂，通過改變教師教學模式和教學行為來帶動學生學習方式的改變。

1、轉變教師角色，平等的新課堂。教與學方式的根本轉變，是此次課程改革的一個重要目標。在課改實驗中，我們通過各種方式，努力實現教師角色的轉變。經過幾個月的實踐，從新教師匯報課、課題研究課以及隨堂聽課中，我們看到了師生關系有了很大程度的改變，我校教師與學生進行平等的情感交流，與學生交朋友，成為完成學習任務的合作夥伴，突出了學生的主體地位。

2、轉變學生學習方式，構建合作、互動的新課堂。新課程要求教師從舊的教學模式中走出來，改變學生學習方式，倡導自主、合作、探究的學習方式，著眼於對學生綜合能力的培養。為學生創設了一個平等、和諧、互動、合作的學習環境，我們看到也體驗到了學生學習方式的根本轉變。

3、積極抓好後進生轉化工作，以「不放棄每一個學生」為原則，利用課余時間對學困生進行輔導。

4、教師之間互相交流學習。教師利用課間，經常互相探討教學中的問題，教導主任武素芹曾多次幫助教師解決教學中的問題，我也上網幫助教師查找教學資料，提高了教師的教學水平和業務能力。

5、制定切實可行的教師獎懲制度，激發教師工作的積極性和主動性。

三、突破難點，探索評價體系構建

評價機制制約了教育教學過程的變革。在本次新課程改革中，完善課程評價是一大難點，又是一大重點。本學年，我校改變了評價方式，探索一條「加強過程性評價，有利於促進教師教育觀念和行為改變，重視學生潛能發展，尤其是有利於學生創新能力和實踐能力發展」的評價思路，堅持「以人為本、促進發展、強化激勵、多元參與」的評價原則。在評價中，要求著力體現評價方式多樣靈活，又簡便易行有實效。評價的過程又能成為管理者、教師、學生和家長都能積極參與的交互活動。

四、加強學校的安全管理，創造良好的教學環境。

1、全體師生牢固樹立「安全第一，預防為主」的思想，學校與教師，教師與學生分別簽定了責任狀，對校舍安全重新進行分工，不留一個安全死角，做到時時講安全、事事講安全、處處講安全。

2、通過觀看安全教育光碟、辦板報、書寫標語、懸掛安全教育掛圖、召開主題班會等多種形式對學生進行安全教育，增強學生的安全防範意識。

3、根據責任分工每名教師每月至少對所負責區域進行一次徹底檢查，發現隱患，及時排除。

4、學校每天安排教師值班，重點加強早午自習和課間活動的安全管理，安排教師課間進行巡視，發現學生做危險游戲，及時進行制止並對其進行批評教育。

5、重視健康教育，加強傳染病的預防工作和宣傳工作，積極配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接種工作，向學生宣傳預防禽流感知識。

五、加強師生的法制教育，推進學校依法治校的工作進程。

1、學校組織教師認真學習教育法律法規，如《教育法》、《教師法》《學生傷害事故處理辦法》等，通過學習，教師透徹領會了教育方針政策和思路，增強了教師的法制觀念。

2、重點加強對學生的法制教育，堅持做到集中教育和法制教育相結合，校內教育與校外輔導相結合，法制教育與德育工作相結合，通過班會、國旗下講話、板報、標語等向學生宣傳法律知識，通過一系列活動，增強了學生的法制觀念。

3、嚴格收費管理，加強校務公開，堅決杜絕亂收費現象。

新課程實施以來，在全體實驗教師的努力下，我校的新課程實驗工作比較扎實，進展情況良好，主要體現在：

1、理念得以更新。通過廣泛的宣傳，深入地培訓和積極的實踐，有效地更新了全校教師的教育理念，對促進教師成長和教育行為的轉變具有現實意義，我們的教師正在從理念走向實踐。

2、教師正在成長。教師普遍認同新課程，課改實驗熱情高，自我反思能力提高了，自主學習的意識更強了，教師間合作交流的現象經常出現了，研究型的教師隊伍正在成長。

3、課堂更趨活躍。課堂正由封閉走向開放，從重教案到重生成，從重傳授知識到重學生發展，從重教學結果到重活動過程和情感態度，師生關系更趨和諧，學生主體更顯突出。

4、學生興趣濃厚。課程改革中教材的變化、教法的改變、學法的更新，使實驗年級的學生學習興趣更濃，學習行為由「被動」轉向「主動」，學習情感由「要我學」到「我要學」。實踐體驗讓學習走向生活，合作學習使學生分享學習的快樂，激勵性評價使學生嘗試到學習的愉悅和成功。

『肆』 河南西吉文化傳播有限公司怎麼樣

加班多。

來應聘的人事注意下，給大家一些忠告，看清西吉的背後骯臟：
1.以各種花言巧語把在校學生坑蒙拐騙進來，讓學生貸款學習（兩萬四+利息兩年=三萬）。貸款公司會幫你還，等你開始有工資之後，從工資扣除還給公司（呵呵，真棒！）如果發的工資不夠，自己掏錢把錢補上。
2.那些很不幸被坑進來的學生或者員工會經常加班加點做，工資很完美，一月差不多一兩千吧，你會經常加班。
3.會和你說公司未來的前景，其實就是個虛幻的坑，說公司項目高了，工資也就高啦。呵呵噠！那是老闆賺錢了，和你沒有毛線關系。
4.如果你和公司提漲工資，那很幸運，他會先懟你一炮，說你能力不行，你做出來的東西就只能拿這么多，除非你多做，而多做的東西不按照你工資績效算，而是按照薪資單數的最低算（如果你多做100個東西，按你工資算應該給你1000，公司會只給你算600或者更少）。
5.你會經常出現兩三個月不發工資，給他們要，就會說公司沒錢.....很完美，你吃飯的錢都沒啦，如果是學生，說是有六個月的培訓期，你終於熬過去啦，他們就會給你說你還沒達到項目的要求能力，不給你，如果你很幸運的達到啦，就會給你說你要還貸款啦！

五段真心話，是福是禍，自求多福吧~ 收起

『伍』 西吉縣哪裡有服務

創盛路左側。在西吉縣創盛路左側有一家按摩服務店，該店鋪正規，按摩手法好，價格低廉適合大眾消費。是很多西吉縣人民放鬆按摩的地點。