美術組比電腦組少多少人

『壹』 學校美術組和電腦組共102人，美術組人數的2/9等於電腦組人數的1/4。美術組和電腦組各多少人

設美術尺世組為x人
2/9x=1/4（102-x）
2/9x=1/4·102-1/陵橡肢4x
2/9x+1/4x=51/2
27/36x=51/2
x=54
答：美術組有54人如逗 電腦組有48人

『貳』 分數應用題

美術組人數/電腦組人數=（橘搏滲2/9）/（1/4）=（2*4）/（9*1）=8/9
即9*美術組人數=8*電腦組人數
這樣也就轉換成了：
一個分數的分子和分母的和是136，化簡後是8/9，求原分數。
即轉化成和倍問題
原分數的最大公約數是136/（8+9）=136/圓脊*17=8
原分數的分子是8*8=64
原分數的分母是8*9=72
所以原分數銀早是64/72，也就是美術組有72人，電腦組有64人。
答：略

『叄』 小統計家四年級同學參加興趣小組，其中航模組18人，書法組8人，美術組6人，電腦組12人，科技組15人．根據

18+8+6+12+15=59（人）； 表格如下： 組名 合計 航模組 書法組 美術組 電腦組 科技組 人數 59 18 8 6 12 15 條形統缺頃游計圖如下： （1）通過統計圖乎蘆可以看出：航模組的人數最多，美術組的人數最少． （2）18÷6=3； 12÷6=2； 答：航模組的人數是美術組的3倍，電腦組是美術組的2倍． （3）18-12=6（人）； 12-8=4（人）； 答：電腦組比航模組少6人，比書法組多4人． （4）我想參加電腦小組，因為現在是伏銷信息時代，想多學些電腦方面的知識； 故答案為：航模，美術，3，2，6，4．

『肆』 數學應用題

1.第2天實際看了全書的2/3*3/4=1/2
第2天比第1天多看全書的1/2-1/3=1/6
所以書有20/（1/6）=120（頁）

2.第2個車間和第3各車間人數和絕螞桐占總人數的4/5
那麼第2個車間人數占總人數8/25，第3各車間人數占總人數12/25
所以總人數為30/（8/25-1/5）=250（人）

3.方法與上題相似
羊和豬的總頭數占總數的2/3
那麼羊並坦的頭數占總數2/7，豬的頭數占總數8/21
所以總頭數為42/（8/21-1/3）=882（頭）

4.設美術組x人，則電腦組(136-x)人
依題意得
2/9x=1/4（136-x）
x=72
則物敬電腦組：136-72=64（人）

或者樓主也可以將1、2、3題用方程解，也不錯
望採納！！

『伍』 學校美術組和電腦組共102人，美術組人數九分之二等於電腦組人數的四分之一。美術組和電腦組各多少人

由題意可知：判擾褲設掘簡美術組的人數李讓為x，則電腦組的人數為102-x，列出方程為：
2/9x=(102-x)*1/4
解得：x=54
即可知美術組54人，電腦組48人

『陸』 各有多少人

美術54 電腦48

『柒』 光明小學四年級學生參加課外活動，參加電腦組的人數是美術組的4/5。美術小組有55人，電腦小組有多少

1、電腦小組55×4/5=36人
2、美術組有32×5/4=40人