1. 合理使用手機與網路的參會感言
在日常生活中,手機已經是多數人不離身的「神器」,對於大學生來說,更是一種不可以沒有的必需品。有了手機,充實了大學生的生活,同時也讓部分學生的生活處於混亂狀態,大學生該如何合理的使用手機,是擺在我們面前的重要問題。為此,計算機工程學院各班級召開主題班會,部署合理利用手機大討論事情。
2012級計算機科學與技術(軟體外包)一班3月13日下午4點在天一樓7208舉行「如果合理使用手機」主題班會。輔導員主持,全班同學都積極地參與其中。
班長利用PPT給同學們講到:手機,是電腦之後的獲得新聞等信息的最好媒介,是比較好的接受信息的工具。但是,如今的部分大學生因為沒有合理的使用手機,弄得自己的生活渾渾噩噩,荒廢學業,可以說如今的大學生並不懂得如何正確合理的使用手機。大學生必須要有自控能力,理性使用手機,合理篩選媒介傳播信息,讓手機更好地服務於生活。大學生不能過度使用手機,過度使用不僅會影響學習,而且會影響睡眠,透支體力。合理的使用手機應做到,第一:大學生應該制定自己的學習成長計劃、成長目標規劃;第二:培養一些適合自己的愛好,轉移注意力;第三:在使用手機時,一定要規定好時間。學校加強宣傳、教育,引導學生合理使用網路工具,充分利用網路資源為自己服務。第五:不要長時間使用手機,有機會就出去鍛煉一下。
重要環節是大家一起交流分享了自己對手機使用的心得與方法。最後學習委員作了總結,並且,大家在「不要成為手機的奴隸」的橫幅上簽下自己的名字,以表示自己可以處理好與手機的關系。
2. 網路的利與弊初二作文350字
無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是我為大家收集的網路的利與弊初二作文350字,希望能夠幫助到大家。
現在是信息時代,電腦是不可少的。在網上可以做很多事情,比如看書、娛樂、炒股、聊天,它可以讓你增加知識,交到朋友,也可以讓你掉進萬丈深淵,這就是電腦的利與弊。下面我給你介紹網路的利與弊。
在網路上可以和自己的朋友聊天,即使他遠在千里,你也會感到他近在咫尺。哪像從前還要飛鴿傳書,就算郵寄的也起碼要兩三天呢。在網路上還可以把自己的得意之作發表上去,讓大家來點評,既可以知道作品的好壞,又可以提高自己的寫作水平。
雖然在網路上有非常多的好處,但如果使用不當,也會給自己帶來許多麻煩。有很多人因為在網路上被人詐騙而走上了極端,甚至有些人因為沒有上網吧的錢,所以走上了犯罪道路。還有些人長期待在電腦面前,引發腰間盤突出。網路構造了一個虛擬世界,它可能會讓意志薄弱者跌入「泥潭」而不能自拔。我們要做網路的主人,而不要成為它的奴隸。
在這千變萬化的時代里,我們經常會接觸網路,但網路有利也有弊,最重要的是看你怎麼使用它。
網路可以開闊視野,可以及時了解時事新聞,獲取最新的知識和信息,對以後的學習和生活都有很好的指導作用。上網可以充實頭腦,只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識,滑鼠一點,大千世界便盡收眼底。
它還可以促進學生的學業。學生的本職任務是學習,網路的遠程教育會給學生帶來無窮的益處。普通的學生學習知識只能夠局限於自己的學校和一些課外書籍,傳授知識的老師始終只有幾個,但如果上了網,學生就可以在一個個內容豐富、名師坐堂的網站中任意翱翔,就可以讓學生的學習成績突飛猛進;普通的學生做題只能做些參考書或數量有限的卷子,如果上了網,網上各種試卷和典型題目應有盡有,學生就可以任意選擇。
在有些情況下網路就是一把雙刃劍,它既有好的方面也有不好的方面。隨著網路的發展,很多有關網路道德問題也隨之出現。
而且,如果我們不能把握好上網的時間,就會荒廢我們的學業,也會讓我們的眼睛受到傷害。
這就是網路。掌握好它就能更快的到達成功彼岸,誤用了它,將陷入了無底深淵難以自拔。我們必須興利除弊,讓網路為我們服務,使我們的生,更精彩。活更方便
網路是我們生活中的好幫手。當你感到無聊時,可以上網看電視劇或聽一下歌,放鬆心情;當你需要查資料時,在「網路」輸入你想找的內容就行了;網路還能······網路可以幫助我們,但如果不正確使用的話,網路同樣也會害了你。有些人沉迷於網路游戲,導致學習成績一落千丈,老師擔心,父母傷心;有些人從網路中的不良網站里學到了一些不良的信息,從此走上一條不歸路······網路就像一張大網,網住學生的手腳,使他們前途盡失,甚至要在監牢度過餘生。
我也曾經有一段時間沉迷於網路游戲。那段時間,全班同學幾乎都在玩「賽爾號」這個游戲。那時候,我在學校馬馬虎虎地完成作業,就飛奔回家坐在電腦前玩賽爾號,由於長時間顧著玩,我的學習成績明顯下降,那時候,我才明白——游戲是可以玩的,但不能過度沉迷,否則會影響你的學習。從此,我在星期六日時,才玩一會兒。
希望還在沉迷於網路世界裡的同學們,盡快醒悟過來,否則,將來大家就會後悔,但已經來不及了!
現在的網路真發達,可以再上面購物、聊天、發郵件、聽廣播、看新聞……不過這么發達的網路也有利弊。如果你好好利用網路,那你會把它的優勢發揮的淋漓盡致;反之,則會深受其害,甚至弄的家破人亡。
網路,方面存儲東西,查資料,可以開拓我們的視野,現在做什麼事情都離不開網路,如果我們不去接觸網路,就會成為21世紀的文盲。不過網路上也有不好的東西,像那些不良網站、不良書籍等等,傷害年輕人幼小的心靈。就算是用來玩游戲,緩解壓力也要有個度,有些游戲玩一玩就會上癮,讓你自己都控制不住,因此使好多孩子離家出走去網吧玩游戲,膽子大點的還偷家裡的錢去買游戲里的裝備。真搞不懂,拿著父母的辛苦錢逍遙,白白讓馬化騰賺錢。
互聯網還是一個遍布全球的蜘蛛網,人們可以隨時與天涯海角的親朋好友談天說地,不僅可以聽到聲音,還可以看到人,把彼此的距離拉近。
網路是一種工具,有益也有害。它讓我們得到快樂的同時,也對我們充滿誘惑,過分沉迷於網路,影響身心健康;迷戀網路,就會成為它的奴隸。
自從有了網路,我們的生活質量就漸漸隨之改變。
先說通訊:自古以來,我們的通訊就不大方便:原始時期的「叫喊、吼聲」,然後是有了文字與語言出現了的「飛鴿傳書」,直至後來的電報通信。每一步都是歷史性的創新。現在,我們幾乎人人都有手機,家家都有電腦。有事打個電話、發個簡訊,事情就解決了。而這些都與網路有關,沒了網路該有多大的不便!
當然,有了網路,工作也快捷了。
首先,辦公用的資料不會佔地方,沒有的再網路,怕忘記再保存在電腦里,實在不行添一個備份;如若客戶在較遠的地方,還可以視頻,不必擔憂;想要的東西還可以網購,不怕再怕沒有,不必再有擔憂。
對於我們這些學生,網路可以輔助:資料、問題都可網路。偶爾關注微博、QQ,空暇時還可娛樂、休閑。
但是網路不是只有「利」,他也有一些弊端。
不少人沉迷網路:公交車上總有幾個人低著頭在擺弄手機,成了所謂的「低頭族」;網吧中不少青年通宵打電玩,導致猝死;學生們過度沉迷網路,而誤入歧途;由於網路的誘惑,大部分人導致近視。
雖說學生有著家長在限制,網吧也有國家施行的限制(未成年人),但是這種情況並未有多大緩解,不讓我們接觸網路也無法實行。現在,網路幾乎不能與我們分離……
網路,很現代;但是,現代總會有弊端。
科技,到底是進步還是退步?
隨著現代化技術的飛速發展,家家戶戶的條件也變好了。電子計算機已經走進尋常百姓家,而上網的人數則多之又多。
網路固然好,但網路也有弊。有很多網民沉醉於網路,這是不好的。今天,我們就來談談網路的利與弊。
現代化技術為人們提供了一個方便,快捷的交往平台,拉近了人與人之間的距離。
網上學習,可以使人們知識更豐富,眼界更開闊,思維更活躍。網路——一座沒有圍牆的學校,不僅可以
促進我們日常學習的提高,而且可以幫助我們學到書本上學不到的知識,更是培養良好的興趣愛好的工具。
的確,我班上的「小靈通」所知道的課外知識,有三分之二是從網上查找的。比如:什麼「神六」的進一步詳細資料,什麼文言文,什麼歇後語……凡是老師要求找的資料,他總是找得最多。他還經常說:「網路可幫了我大忙了呢!讓我成了『小靈通』。」
網路,這兩個字對於現在的人來說應該是不陌生的。它意味著人類科技的飛躍和進步。
一種意見是,上網利大於弊。網上信息大,可以學到許多在課堂和書本上學不到的東西;網上信息質量高,可以向最好的教師學習,可以得到最新的信息;上網自由靈活,隨時可以開機學習,可以與遠方的朋友很方便地在網上交流。
另一種意見是,上網弊大與利。網上信息魚龍混雜,學生容易受有害信息的影響;上網不當導致上癮,沉於網上聊天或游戲中,一坐幾個甚至幾十個小時,有人因此而誘發疾病甚至死亡,有多少青年因為網路,而放棄學業。
所以說網路應該是一把雙刃劍,有利又有弊。
一個有理想,有目標,有追求的人,總把生活安排得井井有條,而不會把時間浪費在對自己無益的事情上。在網路交往中,我們要注重瀏覽,不應該在無關的信息面前停留,更不應該在無聊的信息上浪費精力,要學會「信息節食」,學會抵禦網路上的不良誘惑。我們要善於利用網路技術,解決工作學習生活中的問題;幫助別人解決一些困難,做一些對他人和社會有用的事情。在為他人為社會服務中,體現自己的人生價值。
科技日益發達,智能型手機的便利及網路的普及,讓很多同學都成為了」低頭族」,無論是在網站上打卡,或是出遊時上傳照片與朋友分享,彷佛隨身帶著一台監視器,隨時隨地向大家轉播自己的所在地或是當下的心情。
但是,比起其他同學和網路的密切接觸,我和網路的關系只是點頭之交,平常只會看看一周大事。當然,有時也會換換口味,瀏覽語文日報的官方網站,欣賞好文與故事。之前,我也曾跟隨流行,注冊了微信的帳號。
記得有一次,爸爸帶我去看醫生,在等待的時候,為了打發時間,我向爸爸藉手機上網瀏覽微信的訊息。由於手機的螢幕不大,回復幾則留言後,我的眼睛就疲勞不堪,而且還因為太過專注而錯過了診間的叫號,多等了一個鍾頭,真是得不償失。從此之後,我就很少使用微信了。
網路讓我們的生活更加便利,但在這個包羅萬象的世界中,也隱藏了陷阱與誘惑,我們要有正確的判斷力並謹慎的思考,在關鍵時刻做決定,才能擁有一個純凈善良的網路世界。
今天,我們班開了一場辯論會。同學們討論了上網的利與弊,我深有感觸。
其實,在這個高科技發展的時代。電腦已走入了千家萬戶,並成為了我們中學生必不可少的學習和娛樂工具。
每當我們遇到學習的問題,生活的疑問,便可以上網查詢,即刻便可找到答案;每當我們生活過度緊張,學習過於勞累之際,便可以上網輕松娛樂,適當放鬆,有效地安排時間;每當我們需要擴大知識面,陶冶情操,便可以上網交筆友,進行交流。
凡事都有兩面性,以上都是上網的益處,上網同樣也有不好的一面。
記得在我上三年級的時候,那時年幼的我,自控能力也較差,就在那年暑假,我喜歡上了一種新的網路游戲。為了所謂的「升級」,為了虛擬的「金幣」,我不知浪費了多少大好時光,不知花費了多少精力。在假期即將結束之際,我在媽媽耐心開導下,卸載了這個游戲。從此,正確對待網路游戲。
現如今,沉溺於網路的青少年也有不少。曾經為了網路游戲而失去生命的慘案同樣為數不少.我希望那些正沉迷於網路中的同學們能夠在家長和老師的正確引導下,盡快正視網路,並能充分利用網路。
同學們,為建設一個綠色的、和諧的網路空間而努力吧!
隨科技的發展,電腦已經進入了千家萬戶,網路已經成為學生的熱門話題。這不,劉老師在班上舉行了一次討論會,要大家就「網路」這個問題發表看法。
討論會開始了,有的同學說:「網路是個神奇、有益的世界。我們可以上網查資料,放假時可以在網上聊天、聽音樂...... 想念家人時,可以發電子郵件,即使他遠在天邊,也會讓你覺得近在咫尺。」
有的同學說:「我可不這么認為!我覺得網路不好。我姑姑的班裡有一個同學,在網吧里玩游戲、通宵,結果第二天就被他的家長帶回家了。」
我補充道:「不僅如此,長期呆在電腦前,不但影響身體的正常發育,還會使眼睛近視呢。」還有的同學委屈地說:「對啊,我家雖然有了電腦,可我卻失去了自由。我上網查資料,媽媽在我身邊監視著,深怕我玩游戲,還一直說『不要玩電腦,電腦對身體有害,會讓成績下降的......』真是煩死了!」
……
劉老師說:「大家談得非常好,我們可以寫下來,讓人們了解我們的心聲。」
很多人認為,上網不好,那些不良信息、暴力游戲常常是我們誤入歧途。但是,我認為上網的好處大於壞處。
上網,不僅能讓我們開擴視野,增長知識,在疲倦時,還能聽聽音樂,放鬆一下。至於有些人上網入迷而造成悲慘的結果,只是少數,我們不能以小見大。現在,幾乎每家都有電腦,那麼多人都上網,如果真的問題很嚴重,那不是每天都要發生慘案么?我們如果把握好自己,會發生這樣的事情嗎?我們一定要控制好自己!
網路是個神奇、有益的世界。我們可以上網查資料,放假時可以在網上聊天、聽音樂...... 想念家人時,可以發電子郵件、通過視頻聊天。即使他遠在天邊,也會讓你覺得近在面前。
上網就好像走進了萬能、快意的圖書館,只要輸入一個簡短的詞條,我要查找的資料就會立刻出現在眼前,比查閱書籍速度快,得到的信息量更大,網路成了我學習上必不可少的小助手。
上網還有一條用途,就是可以在校信通上寫博文,看別人寫的好文章,學習了別人的好方法,既能提高自己的寫作水平,如果獲獎還能得到圖書,這不是一舉兩得嗎?
弊端有:
第一,會影響我們的價值觀,扭曲我們的世界觀。大部分的網路小說充斥著暴力,血腥,黃色,自私,自大,自戀,殘酷等等不良的內容,有的人看了,不知不覺的接受了這一種價值觀。
第二,網路小說很多都是快餐小說,作者的文學水平普遍偏低,所以對讀者往往會造成惡劣的影響。比如,錯別字,成語的誤用,對我們提高文學修養沒有絲毫幫助。
第三,閱讀網路小說的時候,讀者因為經常都是快速閱讀的,快一點的話一天可以看一百多萬字,久而久之,便會對我們的閱讀能力產生影響,我們會養成這一種閱讀習慣,丟失細心閱讀的能力。
第四,網路小說往往是很吸引人的,像毒 品一樣讓人慾罷不能,這樣一來便會花很多的時間來閱讀小說,浪費時間。我周圍的很多人就是這樣,整天讀小說,什麼都幹不了。
第五,讀網路小說的`時間多了,那麼讀真正的名著的人相對就會少了。快餐文化的盛行,間接的導致了正餐文化的消失。
好處
利處真的太少了,充其量可以消磨時間,勉強一點可以說拓展知識面,豐富想像力
區別嘛:
網路小說就不說了,沒什麼好處,價值不大,但它吸引人,是客觀存在的。這也是他的一個特點。
文學小說方面很多,但都是一些積極向上,能讓人反省,讓人反思的。文學小說還能陶冶人們情操,增加人們的涵養等等。
現在上網已經成為家喻戶曉的東西了,我們家也有。電腦是我們家必不可少的東西,我們家人都會用。
上網可以了解很多國家大事,也可以在其中了解許多資料,寫東西也可以在網上面查。
就拿上件事說吧,我們放七天大假,老師讓我們做一張小報。可我卻忘記了。我急得心急火燎,怎麼辦呀?最後一天我怎麼可能會完成,我急得想熱鍋上的螞蟻團團轉。我馬上拿出電腦紙,可是越想越急,越級越暈,越暈越寫不出,這時我的目光落在電腦上,打開主機,靜靜的等了一下,我打開網路,輸入關鍵詞,這時,許許多多的信息出現在我面前。
我像一隻鷹一樣看著這些信息,看到一種,畫完後。該寫事了,先寫同齡人的事吧,陳毅小時候發生了什麼事?我不知道,便上網搜索,於是小報我只花了五個小時就完成了。
還有一次,爸爸要破讀英語,可我學習緊張不能教他,於是爸爸便在網上下載了一個叫天天學英語的軟體,每天晚上一回家便可以聽到他讀英語的聲音,一天早上,爸爸親自做早飯,並用英語向我問好,我驚奇的問爸爸他怎麼會學的這么快,他驕傲地說:」多虧了上網,我才能學的如此之快。「
你瞧!上網能給我們家這么多好處,我們怎麼能不喜歡他呢?所以我覺得中學生上網利大於弊。
樣,有陽光燦爛的一面,也有陰暗的角落,還有錯誤的言論,不準確知識,黃色信息和懷有不良動機的網民。
所以,在網上與他人交往時更應提高警惕,不能輕易相信他人。
自從網路走進人們的生活後,一些網民,就開始沉迷於網路這個虛擬世界。每天幾小時甚至十幾小時在網上流連忘返,結果浪費了許多時間,嚴重地影響了自己的學習和工作。比如,有許多中學生上網廢寢忘食。舉個大家不敢相信而又絕對真實的例子:有一名中學生,因沉迷於網吧,父母對他的管教置之不理,依舊我行我素,常眠於電腦前。成績飛速下降,後來被學校開除了……
網路,對人們有利也有弊,有弊也有利。休閑時,可以玩玩游戲。
朋友!就讓我們一起去用心中的吶喊去喚醒那些沉迷於網路的各種網迷們,讓他們盡快恢復到正常的工作生活中去。讓我們大家一起利用有益的網路知識,為我們服務吧!
當今社會,科技越來越發達,網路也越來越流行,但是任何一個事物都有它的利與弊,現在我們就來討論一下網路生活的利與弊吧。
現在,在大街上的人,大至可分為這幾個人群——低頭的人,疾步快走的人,休閑的人。低頭的人大部分都在滑自己的手機,朋友圈,qq,淘寶……而這些低頭的人也被俗稱為「低頭族」。而這些「低頭族」,我想大概就佔了整個人群的二分之一吧,這處處都證明了網路在當今社會的重要性以及應用范圍廣大。
現在的網路很發達,那麼我們就討論下網路的利與弊吧。
網路它豐富了我們的娛樂生活,也打破了人與人之間傳統的聯系方式,突破了空間與時間種種不同的因素,是我們人與人之間的交流越來越方便快捷。
而現在更是推出了電子閱讀,不必大費周章的去到圖書館也可以使我們安靜的讀上書,查閱各種資料。
綜上所述,皆是網路的利,那麼弊呢?
大概就是過度沉迷與游戲之中,大量投入金錢,或是在網路上遭遇不法分子欺詐,上當受騙。或者更有些人為了宣洩自己的情緒,隨意謾罵他人,可是,別人會好受嘛?
所以,任何的東西都有它身上的利與弊,請大家合理安排網路生活讓我們共創文明綠色網路吧。
3. 如何正確使用手機網路心得體會
方法:
1、我們在使用網路與手機的時候需要樹立正確的價值觀,帶著正確的價值取向去網路上獲取知識或者休閑娛樂。
2、正確的使用網路與手機,我們需要掌握正確的方法。我們要從正規的途徑獲取知識,杜絕訪問有問題或者帶有不安全隱患的網站,拒絕不良信息。
3、如果你是一名未成年人,在自己還沒有成熟的自我認知和價值判斷能力之前,可以在家長的陪同下使用網路資源。
4、正確的使用網路與手機,你需要合理的安排上網時間。網路世界豐富多彩,內容五花八門,一不留神就會花費大量的時間投入其中而不自知。所以我們需要合理的安排上網時間,不能過度使用網路。
5、正確使用網路與手機,我們在網路上要友善地與他人進行交流,不能侮辱、謾罵他人。在網路世界裡,講文明懂禮貌也是最起碼的。
(3)手機網路使用反思擴展閱讀:
1、可以開闊視野。
網際網路信息量大,信息交流速度快,自由度強,實現了全球信息共享,在網上可以隨意獲得自己的需求,在網上瀏覽世界,認識世界,了解世界最新的新聞信息,科技動態,在網上交流、交友的自由化,使人們交往的領域空前的寬廣,極大地開闊視野,給人們學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
2、可以加強對外交流。
網路創造了一個虛擬的新世界,在這個新世界裡,每一名成員可以超越時空的制約,十分方便地與相識或不相識的人進行聯系和交流,討論共同感興趣的話題,由於網路交流的「虛擬」性,避免了人們直面交流時的摩擦與傷害,從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所
3、可以促進個性化發展。
世界是豐富多彩的,人的發展也應該是豐富多彩的。網際網路就是一個提供無限多樣的發展機會的環境。人們可以在網上找到自己發展方向,也可以得到發展的資源和動力。他利用網際網路就可以學習、研究乃至創新,這樣的學習是最有效率的學習。
4、可以促進學業。
網際網路上的資源可以幫助學生找到合適的學習材料,甚至是合適的學校和教師,這一點已經開始成為現實。這里值得提出的是,有許多學習困難的學生,學電腦和做網頁卻一點也不叫苦,可見,他們的落後主要是由於其個性類型和能力傾向不適從某種教學模式。