（1）網路是把雙刃劍，有利又有弊（2分）
（2）以健康的心態把網路作為學習的補充；要注重瀏覽、尋找與學習有關的信息；要學會「信息節食」，學會抵禦網路上的不良誘惑；要善於利用網路技術解決學生生活中的問題；幫助別人解決一些困難，做一些對他人和社會有用的事情。（寫出3個方面，得6分）
（3）要提高自己的安全防範意識，不輕易泄露自己個人資料，不隨意答應網友的要求；不要依賴網友來滿足自己的情感需要，以免受騙上當。（4分）
㈡ 近幾年來隨著網路的普及,網路支付及手機銀行為人們帶來極大便利的同時,也出現
也出現各種騙子，所以使用手機支付，還是要注重隱私保密，安全，不要亂掃
㈢ 隨著智能通訊工具的普及，手機游戲風靡。這種新的娛樂方式在豐富人們業餘生活的同時也帶來了一些社會問題
隨著智能手機的普及，手機從最初單純的通訊產品，逐漸成為人們生活中形影不離的必需品
智能手機給用戶帶來便利的同時，問題和危險也隨之而來，尤其是與用戶息息相關的生命財產安全
這幾年，因手機漏電、爆炸而引發的慘劇也是不絕於耳，搜索引擎隨便搜一下「手機爆炸」，出現的文字或者圖片更是慘不忍睹
這不得不讓我們開始反思，「我們的手機真的安全嗎?」「手機什麼時候變成了手雷?」為什麼手機會爆炸?手機爆炸從根源上講是電池爆炸，目前市面上在售的手機所用電池多為鋰電池
而鋰離子電池之所以會有爆炸傾向，都是一個名為「熱失控」的過程惹的禍
「熱失控」是一個能量正反饋循環過程，電池溫度身高導致系統變熱，系統變熱升高溫度，這反過來讓電池變得更熱，最後超出電池安全極限導致爆炸
導致「熱失控」的則是多方面的，一方面，由於手機配置的電池本身質量不合格，致使手機在充電和使用過程中就存在安全隱患;另一方面，當前智能手機的配置越來越高，客觀上導致手機運行時產生大量的熱量，如果手機在硬體層面，工藝設計時散熱處理不好，同時在軟體層面，系統降耗優化得不夠，必然會使機身產生高溫，影響電池的安全;另外，由於用戶不合理的使用，也在一定程度上增加充電風險
那麼如何才能做到更安全的續航?快充技術手機安全隱患，絕大多數都是發生在充電的時候
一方面長時間的充電，讓手機持續過熱，帶來風險;另一方面，充電時間過長，增加用戶等待時間，手機充電和用戶操作疊加，系統負荷更大，所以風險更大
快充技術無疑是解決的一個辦法，比如OPPO推出的VOOC快充技術，採用低電壓高電流模式，既保證了充電的效率，有保證了充電過程中的安全性
大容量高密度電池手機運行的安全隱患，與電池續航有著必然的聯系
劣質、小容量電池，對手機續航沒保證，頻繁充電，重復充電，過度充電，必然會誘發安全隱患
解決手機電池的續航，讓用戶擺脫充電的束縛遠離安全隱患，推出大容量電池勢在必行
目前市場上在售的機型，電池容量絕大部分都在3000毫安以下，前不久發布的華為Mate8配備4000毫安電池一度成為佳話，金立M3也罕見地配備了超過5000毫安的大電池
然而，隨著智能手機的發展，用戶對智能手機要求越來越高，機身要更薄，外觀要更美，續航要更久，如何在狹小的空間置入更大容量的電池，成為業內普遍困惑的一個難題
通過多年的深耕和技術積淀，藍魔MOS1max實現了更大更薄能量密度更高的突破，搭載了容量高達6010mAH的比亞迪電池，其能量密度高達650Wh/L，遠高於業界水準(手機電池能量密度普遍在560Wh/h左右)，使得機身視覺厚度僅6mm，讓高電量與纖薄機身兼備
同時在電池安全性能上突破瓶頸，採用先進的陶瓷隔膜技術，並通過環境、化學物理等多方面得測試，經歷火燒、刺穿、擠壓、高溫、微波爐烘烤，跌落等32項嚴苛監測，不起火，不爆炸
智能軟體優化通過軟體優化，降低系統能耗，減少電池負荷，同時通過軟體檢測，實時檢測電池的運行狀態，及時警報，並採取相應的措施應對電池過熱的問題，也是應對電池續航和安全問題普遍採用的一個方法
大多數手機運行的ROM都自帶了這些功能，比如藍魔MoEnergy、奇酷360OS、魅族Flyme5.0、小米MIUI7、一加氫OS、華為EMUI、OPPOColorOS、錘子的SmartisanOS等操作系統以及安兔兔省電王、360省電王、騰訊電池管家、金山電池醫生等第三方電池管家，都兼帶了系統節能省電以及電池優化的功能
藍魔MOS1max的MoEnergy魔能軟硬一體省電技術，通過智能調節演算法，更科學管理手機用電量，大大降低手機軟硬體功耗，續航時間是一般智能手機的2-3倍
散熱硬體優化前面已經講過，手機爆炸源於「熱失控」，如何讓手機在安全溫度內運行，機身散熱設計和硬體材質不能忽視
前些年手機普遍採用的石墨散熱片導熱技術，利用石墨獨特的物理結構實現機身內部導熱和隔熱，在防止機身過熱方面起到了一定的作用
再後來就是風靡全球的金屬機身設計了，金屬相對於常見的塑料材質來說，導熱性能是要高出很多的，再加上內部輔以石墨導熱，機身散熱效率得到了極大的提升，讓過熱帶來的電池安全隱患進一步降低
當然，除了目前普遍採用的石墨導熱和金屬散熱，市場上還有一些更炫的散熱技術，例如OPPO發布新款超薄手機R5就使用了冰巢散熱技術，360奇酷手機旗艦版採用了太空水冷散熱系統來對手機進行降溫
雖然這些技術看上去很炫，但是由於技術成本太高，在手機領域並沒有得到普及，所以也並不常見
總而言之，手機續航和安全還有很長的路要走，無論是軟體智能優化技術的進步，還是電池技術工藝設計機身材質等硬體技術的演進，未來，智能手機只有續航更強，使用更安全
㈣ 手機對生活的影響（正反兩方面）
中學生使用手機的危害及對策
21世紀是人類全面進入信息化社會的世紀.伴隨網路技術的發展和作為通訊工具手機的普及,手機已逐漸成為中學生的新寵.近幾年來,只要你稍加留意,隨處可以看到一些中學生拿著手機侃侃而談.老師在課堂上聽見學生的手機聲已經不是新鮮事.筆者所教的班級共56人,在2002年新生入校時只有兩個學生有手機,到2003年增加10人,到2004年有手機的同學已經達23人.這與發達地區學生使用手機情況(廣州,北京等地學生擁有手機已經超過了76%,重點中學超過90%.)相比比例相對較小,但發展速度已經相當快了.那麼, 中學生用手機一般都做什麼 調查統計:與家 聯系佔38.55%,發簡訊佔52.17%,玩游戲19.13%,上網8.99%,閑聊44.1%.從這些數據可以看出,手機的使用一方面給學生與家人,老師,同學的聯系提供了方便,但手機簡訊,玩游戲和閑聊等給學生帶來的危害卻是巨大的,已經引起全社會的觀注.
一,使用手機對學生的危害
1.影響學生良好品質的形成
近年來各類考試學生用手機作弊已經不是什麼新鮮事. 2004年6月我校期末考試發現個別學生用手機作弊;2004年高考在湖北潛江,石首,南漳都發生了利用手機舞弊的事,再如電白高考舞弊案等.隨著手機的普及與功能的增強,利用手機作弊現象日益增多.而且做得越來越巧妙,如將耳機綁在袖子里,考試時將手靠近耳機佯裝思考,實質在聽通過手機傳來的答案.女生則更方便了,有的乾脆將耳機戴在耳朵上再用長發遮住,監考老師很難發現.此外,學生打手機說謊也是司空見慣的事.特別是部分厭學的學生,明明在網吧玩游戲,他卻謊稱在學校復習功課.有的學生還以簡訊方式捉弄老師同學等.無論是作弊,說謊還是發虛假簡訊都是不誠信的表現,如不及時制止和加以正確引導,會對學生良好品質的形成帶來嚴重危害.
2,手機簡訊的不良信息危害學生心理健康
繼網路之後,近兩年在中學生中又出現一個新寵――手機簡訊.手機簡訊,是通訊領域的科技創新,為人們相互交流信息,傳遞情感提供了快捷而簡便的現代手段.然而,這又是一個缺乏行為規范且隱秘性很高的"灰色地帶",人們在享受自由交流的同時,私慾放縱和道德失范等人性的弱點也由此顯露.其中危害最大的是黃色信息滿天飛,以往多在成年人中流傳的"色情笑話"和"葷段子",通過手機簡訊蔓延到了未成年人中間.眼看著眾多稚嫩的心靈受此污染,已有媒體驚呼"誰來殺簡訊黃毒",卻又都苦於缺乏有力的對策.據調查約有79%的學生說他們用來進行"文字調情".有74%的學生每周發送10多條信息,44%的學生發送20多條信息.北京海淀區法院法官尚秀雲指出,由於手機簡訊隱蔽性強,不易被察覺,青少年學生長期接觸黃色的不良信息,很容易形成一種心理上不健康的閱讀快感.簡訊過多,會使人心理紊亂,如果手機交流取代了直接交流,會使他們不能接受人與人之間的差異,不懂得尊重別人.英國倫敦大學皇家學院的心理學家格倫?威爾森稱,在80例臨床實驗中,在工作中經常發簡訊的人IQ(智商)會降低10%,相當於一整天沒有睡覺,而抽大麻後也只會下降4%左右.而且,簡訊內容一般都未經過濾,正處在"似懂非懂"階段的中學生很容易被不健康內容吸引誤入歧途.此外,青少年使用手機還容易產生攀比心理,影響了青少年心理健康.
3.擾亂課堂紀律
課堂上經常會有手機鈴聲響起,學生發簡訊,交頭接耳地交流各自收到的有趣信息,打亂課堂秩序的現象已不偶然.
4,手機輻射影響學生身體健康
手機長期的輻射對學生的身體發育也不利.倫敦大學研究人類腦神經及細胞的蓋爾教授撰文指出,讓正常的白鼠連續接受4小時頻率范圍與手機輻射近似的無線電波輻射後,白鼠的腦細胞,DNA結構均有被破壞的跡象.有研究表明,孩子在使用手機時,大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%.蘭州中西醫結合醫院的梁宣梅說,現在有很多青少年都在使用手機,以為這對身體沒多大影響.其實,青少年的免疫系統比成人要脆弱,所以更容易受輻射影響.事實證明,手機輻射會對青少年腦部神經造成損害,引起頭痛,記憶力減退和睡眠失調.而頻繁玩手機游戲也有可能使孩子耳聾,達到85分貝就有可能損害聽力.
5,引發安全問題,由於手機品牌眾多,質量良莠不齊,消費者難以辯別,再加上使用不當(雷雨天使用,長時間玩電游等),手機爆炸傷人的事時有發生.在一些地方,不法分子利用學生防範意識弱,反抗能力較小,專搶學生的手機.2005年4月22日下午,湘潭縣一中高二學生朱磊在校園內行走時,被突如其來的雷電擊中後當場身亡.事後,經法醫鑒定,雷擊竟然是由朱磊隨身攜帶的小靈通引來的.2004年7月,一位16歲的加利福尼亞少女因手機突然在衣服口袋中爆炸導致二度燒傷的嚴重後果.(《中國經濟時報》2004/07/29)
6,手機費用增加家庭經濟負擔.具有關統計表明,學生使用手機的費用每年最低也在500元以上.
二,學生佩帶手機的原因
學生佩帶手機究其根本原因無外乎有以下幾種:一是某種程度上為了方便家長和學生之間的聯系;二是部分學生追求時尚,攀比成風;三是個別學生對學習沒有興趣,把興趣轉移到利用手機來玩游戲,發簡訊等.
三,對策
手機漸入校園和課堂,嚴重影響學生學習生活和身心健康的現象,已經引起社會和學校的高度重視.如何對學生佩帶手機行為進行正確引導呢 我認為只堵不疏是不行的,只靠學校老師的教育而沒有家長的配合與支持也是不行的.
1,充分發揮教師的示範作用 ."正人先己",教育要先從教師做起,首先要加強師德修養.例如,在上課期間教師不開手機或不帶手機進教室,不輕信虛假簡訊,不發內容不健康的簡訊等.
2,學校要制訂相應規章制度,加強管理,為"校園手機族"戴上"金箍咒".例如禁止在上課期間或圖書館使用手機,一經發現進行批評教育,屢教不改的要採取一些處罰措施,對用手機作弊的行為要嚴厲制止等.上海市建平中學是國內最早針對學生使用手機問題採取管理措施的學校.北京的人大附中,四中,首師大附中等京城名校紛紛作出口頭和書面要求,不提倡中學生進校帶手機.2003年12月1日,湖南師大附中推行"校園文明規約",提倡學生不要把手機帶入學校.2004年以來我校也對學生使用手機的時間和地點作了明確規定.在我所帶的班還寫進班級公約並納入學生的德育考核.
3,學校應該豐富學生的文化生活,注意對學生的思想教育和引導,使學生思想上真正實現轉變,把全部精力用在學習上.作為學校可通過一系列行之有效的思想教育活動讓學生充分認識到學生佩帶手機的危害,使學生從自身提高認識,從根本上解決同題.本人曾以"中學生使用手機的利弊"在班上展開討論,正反雙方都從網上,報刊和現實生活中搜集了大量資料和素材,討論非常激烈.活動結束時同學的口號是:別讓手機影響我們的生活和學習!拒絕不良信息,做文明公民!
4,教會學生正確使用手機.師生共同收集和查閱有關資料,了解手機的性能和對人體的危害,教學生盡量讓手機遠離腰,腹部,不要將手機掛在腰上或放在衣服口袋裡.雷雨天盡量不使用.外出時可以把手機放在書包里,這樣離身體較遠.使用耳機來接聽手機也減少手機輻射的影響.至於手機引起的犯罪問題,要教學生別給陌生人回信,不公開自己的手機號碼.不輕信虛假簡訊,不發內容不健康的簡訊等.
5,學校要與家長配合.通過調查發現,許多家長對手機輻射危害人體健康知知甚少,對學生用手機多數時間是發簡訊和玩游戲,他們也是半信半疑,而對打手機說謊更顯幾分無奈.因此,作為學校和老師要通過一些活動讓家長充分認識學生佩帶手機的危害,主動配合學校做好學生的思想工作.如限制話費,必要時調取通話記錄及時發現問題,老師與家長經常保持聯系等.
6,教育行政部門應該出台一些措施,明確對用手機考試作弊這種行為的處罰手段,徹底杜絕利用手機考試作弊現象的發生,做到"防患於未然;同時也讓學校和教師"有法可依".
7,社會輿論也要加強對學生思想的引導.只要社會各界達成共識,共同努力,形成合力,學生佩帶手機所帶來消極因素就會漫漫改變.
8,政府應盡快制訂相應的法律法規.中國青少年研究會副會長,中國青少年研究中心黃志堅教授說"目前,影響我國未成年人思想道德建設的障礙因素主要表現為四個方面:一為教育功能上的德智失衡,二為"望子成龍"中的重心失誤,三為文化市場上的審美錯位,四是網路,簡訊的監管乏力".現有法律對不良電子信息危害的行為,並沒有作出相應的規定,目前僅能根據治安管理條例,對發送淫穢黃色手機簡訊的行為進行處罰,這樣的打擊力度遠遠不夠.因此,建議政府應盡快完善立法,各有關部門要依法治理利用電子郵件,手機簡訊等遠程通信工具和群發通信傳播有害信息,保護青少年身心健康
使用手機的好處：
1手機作為高科技產物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，學生可以通過手機及時與家長聯系，也可以向老師匯報學習等。
2與以前同學多交流，可以保持原有的關系；與現在同學多交流，可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論。
3一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義有價值的東西。
4裡面的鬧鍾裝置,可以隨時使用.
5通話記錄功能,手機不像家裡的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道,在手機里是有記錄的。方便查閱。
6手機的本身小兒玲瓏，占很小的面積可以隨身攜帶。
7當學生外出遊玩或在其他地方遇到危險時可以及時向家長，老師或警察求助。
8可以向老師匯報學習情況,疑難問題也可及時找老師請教,在學校遇到困難也可跟老師反映。
㈤ 伴隨著智能手機的普及運用，手機上網對中學生來說已不再是個新鮮詞。有些同學上課時，隔幾分鍾就刷一次微
（1）一些同學違反學校紀律和道德法律要求;不能夠正確使用網路,沉迷網路中。（4分） （2） ①網路，為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便利的條件。 ②沉迷網路會造成精神頹廢、荒廢學業、影響身心健康、容易走上違法犯罪道路。 ③我們應發揮網路優勢，避免網路傷害，做網路的主人，享受健康的網路生活。（6分.每點2分） （3）建議：①自覺遵守學校的相關規 定，不在上課和就寢時間使用手機；②在利用 手機網路交友時注意適時適度，不隨意泄露個人信息，不約見網友，學會保護自身的人生安全；③在網路發表言論時遵守社會公德和法律；④全面認識手機上網的利與弊，學會趨利避害，讓網路服務於我們的生活和學習。 （只要答出三個點就可以）
㈥ 隨著電腦和智能手機的普及網路已成為人們工作，什的什麼和什麼的好幫手。
隨著時代的進步社會的發展，網路這個迎合時代而出現的詞語成為了我們生活中必不可少的部分。網路拉近我們的距離，提高了我們的工作效率，對各行各業的發展起到了更好的助推作用
網路已經成為人類生活和工作的好幫手！
㈦ 手機和網路的出現與普及，給人們生活帶來諸多便利，但也產生一些令人擔憂的問題：一些網站和運營商為了獲
說明的問題：①文化市場和大眾傳媒的發展，大眾傳媒日益顯示出文化傳遞、溝通、共享的強大功能，給我們的文化生活帶來了許多可喜的變化。但是，文化市場的自發性和傳媒的商業性，也引發了一些令人憂慮的現象，給我們的社會生活帶來了消極影響。②文化有先進與落後、健康與腐朽之分，落後、腐朽的文化會阻礙社會的發展。手機網路文化也是如此。隨著手機上網用戶的不斷增加，手機網路文化不斷發展。但手機網路文化中的色情淫穢信息屬於腐朽文化，它阻礙社會的發展，毒害人們的心靈，阻礙人的健康發展。
建議措施：①大力發展先進文化，支持健康有益文化，努力改造落後文化，堅決抵制腐朽文化。②牢牢把握先進文化的前進方向，大力建設社會主義核心價值體系，積極發展人民大眾喜聞樂見的文化。③推動社會主義精神文明建設，綜合運用各種手段，加強對手機網路文化的引導和管理。④公民要加強科學文化修養和思想道德修養，樹立和踐行社會主義榮辱觀，自覺抵禦落後文化和腐朽文化的侵蝕。 |
㈧ 隨著互聯網技術的發展和手機的普及用英語怎麼說啊
意思是With the development of Internet technology and the popularity of the mobile phones
㈨ :-)的發展
在各國網民和各類技術人員的創造下，網路表情符號越來越錯綜復雜，除了ASCII字元構成的靜態表情外（這些表情甚至已經有了專門的英文術語emotions或smiley），在網路論壇和網路傳呼軟體中又開始使用更為生動的臉譜（icon）或結合肢體動作的動態表情。
最初的網路表情符號傳入日本以後，日本人又發明了另一種橫向的表情符號，例如用「^_」表示微笑，代替美式的「:-)」符號。西方的表情符號大多用嘴表達感情，而日式的表情符號重點卻在眼睛上。
在俄羅斯，網民們結合本土文化創造出了富有俄羅斯特色的網路表情符號。比如在一本很有名的科幻小說中有一個叫做克圖虎的海底怪獸，腦袋上長著一堆觸角，網民就把它形象地畫成「{:?」這個樣子，而「[:|||:]」表示手風琴，意思是已經過時的笑話或批評某人又在老調重彈。
現在的網路表情符號已經超出了起初簡單的微笑、憂傷等面部變化，表達出其他相對復雜的概念，比如「=:)=」這個符號代表美國總統亞伯拉罕·林肯，「^o_o」表示蝙蝠，「C=:-)」表示飯店的掌勺廚師。而「Orz」這個失意體前軀符號，表示了認輸、五體投地、跪地投降、服了U等多重涵義，恐怕也只有日本人才能想得出來。
在這個網路時代，網路表情符號早已不是電腦高手的專利，任何一個網民，只要有時間就可以自己創造網路表情符號，只要這些符號生動得體、富有創意，就可以得到認同並被廣泛使用。
本來是一種網路「次文化」的表情符號，隨著網路的普及和手機簡訊的通行，已被社會接受。有調查顯示，認為在工作中使用表情符號過於隨便乃至不可接受的時代已經過去，接受調查的4萬人中有55%表示每天都在使用表情符號。如今，在E-mail、即時通訊軟體、聊天室中，到處可見生動有趣的各種表情符號。如果你連「：）」和「：（」都不知道，那說明你不是一個真正的網民。
不同文化背景下的人在使用網路表情時，其含義是不一樣的。亞洲人的笑臉常常用來表示「示好」——中國人和日本人對此有著同樣的使用偏好。回想我們日常使用MSN的場景，經常是在打開一個朋友的對話框後，輸入：），然後一個圓圓的小笑臉就出現在即時對話框里。這一點卻令美國人很納悶，他們會在MSN上問他們的亞裔同事：「你為什麼沒事老沖著我樂呢？」研究結果表明，歐美人在使用笑臉的網路表情時，其含義為「幽默」——他們對笑臉的使用頻率顯然不如我們高。
總的來說，網路表情的特點可以歸結為簡單的構圖、有趣的內容和後現代主義精神。這3點成為網路流行表情的必備元素，使它們在成為當代青年人交流的一種方式之外，也代表了當代人的某種精神特質。這些表情不僅是現實層面的表達，也成為一種思想的描述。
當下最流行的氣泡熊、柏夫、悠嘻猴、網易包子、綠豆蛙、洋蔥頭、兔斯基等網路表情，都為它們的創造者帶來了相當的財富，不過，創造第一個網路表情符號的法爾曼教授，卻沒有為自己的發明申請專利，當然也沒從中獲取任何利益。現在法爾曼教授仍然在卡耐基－梅隆大學任教，他說：「這是我送給世界的小禮物。」 
㈩ 隨著互聯網技術的發展和手機的普及用英語怎麼說
隨著科技術發展 With the development of science and technology 例句 隨著科技術發展征服自能力越越強 In the wake of developments in science and technology, man has become more capable of conquering nature
與隨著網路手機的普及和廣泛使用相關的資料
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發布：2023-08-31 21:21:19
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