Ⅰ 如何防範部隊手機網路翻牆
嚴格管控手機，增強教育能力。
部隊對於手機的使用非常嚴格，平時的訓練是不允許使用手機通信，只有在放假或者出現特殊情況時，可以使用手機，要提高士兵的整體素質，要防受騙，提高安全教育。
部隊對任何事物管理都會非常嚴格，也包括電子軟體的使用。
Ⅱ 網路技術的教案
《計算機網路簡介》教案
所用教材：《信息技術》，陳純主編，《浙江教育出版社》，2001年
所教章節：第四章《計算機網路基礎》第一節《計算機網路簡介》
一、教材分析：
第四章《計算機網路基礎》是高中《信息技術》的重要內容，而網路的簡介又是學生進入網路世界的門檻，學好這一節內容可以使學生對計算機網路有整體性的認識，在前兩節上網操作的實踐經驗上進行理論小結，由對網路的感性認識上升到理性認識，不僅讓學生「知其然」，更要讓其「知所以然」，在以後更深入地實踐操作學習中達到事半功倍的學習效果。本節主要從計算機網路的含義、計算機網路的作用和計算機網路的分類等三個方面對計算機網路進行簡介，其間安排了兩個有關伺服器與工作站、傳輸速率的「小知識」以進一步擴寬學生的視野。其重點在於網路的作用與分類，難點在於通信協議、伺服器、工作站專業術語的理解等。另外，由於網路技術的飛速發展，教材上的個別表述已經欠妥，有待商榷。如講通信設備時提到 「常見的網路設備有網卡、網橋、網關、路由器等」，其中的網橋與網關功能已經逐步被交換機、路由器所取代；又如講廣域網時提到「廣域網的速度要比區域網低得多」，但隨著千兆位乙太網、ATM以及10G乙太網的出現，廣域網的速度已經可以超過區域網。
二、教學目標：
知識目標：了解網路的定義、作用和分類
能力目標：能夠區分不同的網路類型、估算100Base-T的實際傳輸速度
情感目標：從網路的發展感受信息技術的重要作用，激發學習、使用網路的熱情
三、設計思路：
本節內容以理論性為主，其中又不乏實踐成份，因此在教學方法上除結合校園網路實例講解基礎概念外，還可以利用Internet發揮學生的自主學習積極性，使用任務驅動方式，讓學生自行查找有關交換機、路由器的資料，培養他們利用網路搜集、處理信息的能力；結合教材中的有關以前成立但現在已經不合時宜的表述，讓學生充分感受網路的發展速度，提高他們的辨別能力。
本節課以學校的網路機房就地取材，結合平時的上網實踐和常見的計算機設備逐步引入構成網路的三個要素：通信主體、通信設備、通信協議，引導學生歸納出計算風網路的一般定義。在其間補充有關交換機跟路由器的簡單知識，鼓勵學生通過搜索引擎（推薦www.google.com）查找有關設備的圖片信息，並協助對所查出的圖片進行辨別。在介紹網路的作用和分類時，充分利用學生平時熟悉的一些應用，如我校圖書館的自動化管理系統、我校校園網結構等，加深學生的理解。最後通過對「傳輸速率」小知識的擴展，以我校校園網為例，設計一材料解答題，培養學生利用所學知識處理實際問題的能力。課堂時間分配如下：
3分鍾 5分鍾 10分鍾 12分鍾 12分鍾 3分鍾
四、教學准備：
1、硬體：賽揚466/32M/10G學生機器，一人一機，優派液晶投影機（1700流明），以100M交換機構建區域網，通過共享ISDN方式訪問Internet。
2、軟體：Win98、IE5、Office2000、Acdsee4.0，另外利用PowerPoint製作教學幻燈片代替板書，加強視覺效果。
3、資源：高中信息技術課本、搜索引擎http://www.google.com。學生在本課時之前已經能夠使用IE訪問Internet，並能夠保存網頁和圖片，會使用搜索引擎。
五、教學過程：
教 師 活 動 學 生 活 動
一、引入：
通過我們前幾次課的上網實踐，我們已經初上領略了網際網路的魅力以及網路給我們所帶來的便利，那麼到底什麼是計算機網路，它又有哪些作用呢？這節課，我們就來學習有關計算機網路的有關知識。
二、新課：
1、 計算機網路的含義
1 通信主體 ——計算機
2 通信設備3 ——網卡、集線器、交換機、路由器以及雙絞線、同4 軸電纜、光纖等
（任務一：通過Internet搜集有關交換機、路由器的圖片，並對搜索結果進行辨別。）
5 通信協議——TCP/IP協議簇6
定義：分布在在不同地理位置的具有獨立功能的多台計算機系統，遵照一定的協議，通過通信介質有機地結合在一起，以實現計算機之間的相互通信、資源共享的系統。
2、 網路的作用
1 資源共享
2 集中管理和分布處理
3 遠程通信
3、 計算機網路的分類（根據通訊范圍和距離）
1 區域網（Local Area Network，2 LAN）
特點：范圍小、速度快，如一所學校，一座工廠等
3 城域網（Metropolitan Area Network，4 MAN）
特點：一個城市聯網
③ 廣域網（Wide Area Network，WAN）
特點：一個省、國家、國際聯網，速度快
4、材料：傳輸速率
又稱帶寬，是衡量網路性能優劣的重要指標，它是指網路傳輸信號的速度，其單位是「位/秒」（bps）。如1Kbps指的是網路每秒能傳輸大小為1024個二進制位的信息。根據傳輸速率的不同，同一類型的網路又可以分為10M、100M、1000M網路等。在通常的快速乙太網（即100M乙太網），由於各種原因，其有效傳輸效率約為20-30%。
（任務二：根據以上材料，請通過計算回答下題）
我校採用的是快速乙太網，請問在通常情況下，通過網路在兩台機器之傳輸大小為100M（Byte）的文件所需要的時間與下列選項中的哪項最接近？（D）
A、1秒 B、4秒 C、10秒 D、40秒
解題思路：
第一步：快速乙太網每秒能傳輸100M二進制位信息；
第二步：其有效傳輸效率為20-30%即20-30M二進制位信息；
第三步：一個位元組有8個二進制位，則20-30M二進制位可摺合成2.5-3.75M位元組，即每秒傳輸約3Mp位元組；
第四步：100M位元組需30幾秒；D選項最為接近。
第五步：驗正。製作一個123M的大文件（WINZIP格式），通過區域網的兩台機器進行實時拷貝，利用計算機自帶的時鍾進行計時，所花時間是45秒。
小結：
這節課我們學習了一些網路的基本概念，了解了網路的一般作用以及常見分類方法，最後通過計算了解了有關傳輸速率的問題。課後大家要做好復習，注意區分幾個概念的區別。
（任務三——課外完成）
利用Internet，搜索有關資料，整理一篇有關計算機網路發展歷程的小論文。
討論計算機網路的構成要素
利用Internet獨立或分小組完成任務一
歸納出網路的一般定義
結合校園網的應用實際，討論網路的作用與好處
討論幾種網路的不同特點，辨別不同類型的網路
根據幻燈片上的材料，結合以前學過的知識，通過計算回答問題，並由一個學生通過實際傳輸大文件進行驗證。
Ⅲ 部隊如何防範網賭網貸
如何在部隊裡面防範網賭網貸可以根據兩個方面的因素進行控制。第一個就是部隊要形成嚴格的軍事化管理要求，在部隊里每個人員的手機等其它網路通訊設備都要做到統一管理，讓部隊成員在訓練期間減少與外界的接觸，這樣就能杜絕了我們部隊成員無法去進行網賭網貸。第二個就是要加強部隊成員的思想教育，要讓每一個成員知道網賭網貸的危害性，而且還要形成有力打擊制度，一旦發現有人網賭網貸，就要對該成員進行嚴格的批評和教育，這樣就能做到以儆效尤，從而減少成員進行網賭網貸的概率。
【拓展資料】
網路賭博的危害
1、網路賭博參與范圍更廣、涉案金額巨大
據有關部門統計，目前，全球賭博網站約有1400多家，年營業額高達600億美元。就我國而言，在世界上剛剛興起5年的網路賭博2000年開始向我國境內滲透，異軍突起。
2、國內資金大量外流
目前，境內網路賭博主要是境外網路賭博的滲透。境內網路賭博的頂級莊家一般都在境外，除境內莊家獲得小部分利潤外，大量的賭資都通過地下錢庄等非法金融機構匯至境外，造成國內資金大量流失。也正如此，網路賭博為洗錢犯罪提供了極大的便利條件。
3、國內足球、籃球等體育職業聯賽受到嚴重沖擊
4、由於網路賭博在境內發展迅速，國內的足球、籃球等體育聯賽已成為網路賭博活動賭注的對象。為了獲取高額利潤，網路賭博集團往往通過賄賂或恐嚇等手段，控制球員、教練、裁判和俱樂部，通過打假球來操縱比賽，嚴重污染了國內體育職業聯賽環境，直接影響了我國體育事業的健康發展。
5、嚴重擾亂了金融秩序
網路賭博除伴有非法借貸、非法金融機構轉移資金外，還具有影響股票、期貨市場良性發展的危害。從事股票、期貨等金融證券市場網路賭博活動的莊家們，為攫取利潤，往往人為干預股票、期貨等金融證券市場，造成不良走勢或波動，引發混亂，嚴重擾亂了國家正常金融秩序。
Ⅳ 部隊老兵退伍教育的教案怎麼寫
教案，按照以下格式來寫：
1、內容（題目）
2、時間（授課時間和課堂用時）
3、目的（通過教育達到……解決……明確……要求……）
4、授課形式（以連為單位，同意組織實施）
5、授課人（指導員：王二小）
6、程序（1、連長組織學習老兵退伍文件；2、副連長宣布某團老兵退伍工作安排；3、指導員進行教育；4、各班組織討論；5、各排長匯報討論情況；6、黨支部進行老兵思想形勢分析，對重點人的思想工作進行分工；7、連隊成立檔案整理、公共物品回收、經費發放、後勤保障幾個小組）。
以下是講課提綱，僅供參考。
同志們：
剛才，XXX正式宣布了退伍老兵的名單。
此時此刻，我的心情和大家一樣，非常激動。多年來，我們朝夕相處的幾位老兵，因為服役期滿，再過幾天，就將退伍返鄉，榮歸故里，我心情確實無法平靜。
回想幾年前，你們胸懷祖國，心系國防，積極響應祖國的號召，堅定地跨入共和國綠色的方隊。在警營里，你們經受處各種艱難的磨練，付出了艱辛的汗水和鮮血，不斷茁壯成長——由一名普通的社會青年，成長到一名經過軍營錘打的老兵。無論是言行舉止、工作能力、身體素質，還是政治思想觀念等等各方面的素質，都得到了前所未有的發展和進步，思想更加成熟。
現在，對退伍老兵來說，可以講是功德圓滿，已經勝利完成了祖國和人民賦予的神聖使命。我堅信，在未來的社會征程中，通過你們的努力，一定能克服一切困難，為我們的家鄉、為父老鄉親、為自己再鑄造一個全新的世界。
在此，對即將退伍的老兵們，我的好戰友、好兄弟，感激的話、組織上的要求，該說的在動員會上我也說了，但是今天，我還想再講幾句話，希望能和大家共勉：
一、要正確地認識自我，輕裝上陣，投身社會。
動員會上，教導員講得已很明確：我們來當兵是因為祖國的需要，是因為國防的需要，是來盡義務的，不是來享受的，也不是來當幹部的。大家都明白盡義務很重要，許多的老兵很想繼續留在部隊，為國防建設再盡責任，組織很能理解，我們也很想留住每一位同志，但是因為部隊建設的需要，也是兵役制的安排，我們不得不做出今天這個艱難的決定。
當兵光榮，退伍也光榮。我已說過：無論是誰，都不能把落選部隊當成失敗！
幾年前，我們的父母，把我們送到部隊，目的就是讓我們能好好地在部隊接受教育、接受鍛煉，增強體質，增長見識，培養意志，樹立正確的人生觀念，服役後更好地服務於家鄉，服務於社會。現在，我們畢業了。我希望老兵們不要辜負父母的殷切期望，要調整好心態，正確認識自己，放下包袱，輕裝上陣，拿出軍人應有的氣質，勇敢地面對社會，迎接更新的挑戰。
二、要保持堅定的政治立場，正確對待「三觀」問題。
「三觀」就是指世界觀、人生觀和價值觀。
樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，無論過去、現在和將來，對於每一個人來說，都是人生的首要問題。
老兵就要退伍，回到家鄉後即將投身於社會，開始漫長的人生征程。如果「三觀」問題不解決，或解決得不牢靠，那麼無論做什麼事情，從事什麼工作，都不可能做到兢兢業業，也不能做出什麼成績來。
世界觀、人生觀、價值觀，決定著一個人的人生道路，思想境界、道德情操和行為准則。社會上有不少人，因為在人生道路上，沒有把握好對世界觀、人生觀、價值觀的自我改造、自我完善，結果導致人生產生了偏差，有的甚至走上了犯罪道路，成為社會的蛀蟲，歷史的罪人。
我們的老兵是經過部隊鍛煉和培養的，長期以來都能夠樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。今天重談這個話題，目的就是希望我們的退伍老兵，記住史訓，繼續樹立和堅持正確的世界觀、人生觀和價值觀，保持堅定的政治觀念，弘揚艱苦奮斗的優良作風，要以苦為榮，吃苦在前，享樂在後，為我們的家鄉、為家鄉的百姓、為地方經濟建設的繁榮和發展，再立勛功。
三、要注重知識積累，不斷充實自己，進一步提高處理問題和解決問題的能力。
「學無止境」這句話，每個同志都知道，都理解，但真正深入理會，並堅持學習的人不是很多。只有書到用時方很少，做工、處事找不到辦法才感覺到知識的重要。所以一定要加強學習，不斷充實自己。
這里講的學習，不是要大家天天去捧著書本來念書。知識的來源是多方面的，有來自書上，有來自生活、來自實踐，也有來自別人總結的經驗。但不管怎麼來，重要的是我們要學會積累，只要是先進的理念，有助於我們進步的方法、辦法，都要好好積累，不斷轉化為自己能用的知識，也就是所謂的學以致用。
在當代，學習很重要，求知是無止境的。黨的十六大已明確提出：要構築一個學習型的社會。未來的世紀是個充滿競爭的世紀，沒有足夠的知識儲備，就會缺乏發展的後勁動力，而只要我們能夠堅持學習，注重積累，不斷提高，有了這過硬的素質，再加上軍人特有的氣質和能力，我們就不愁在社會上發揮不出自己的特長。
四、正確對待個人困難。
在部隊工作幾年，馬上要離隊了，可能會這樣那樣的問題和困難。比如，有的同志身體有病，有的同志希望留隊轉改士官，有的同志家庭生活有困難，有的同志的工作安排沒有著落。這些都是現實的問題。有困難，可以向組織提出來，符合政策規定的，相信組織會盡量解決的。對連隊解決不來的問題，我們會逐級向上級反映。我們常說，困難沒有辦法多。尤其我們軍人，應該具有克服困難、壓倒困難的勇氣和決心。
五、要樹立榜樣，總結經驗傳後人。
老兵是前輩，思想是個活寶。經過部隊多年的錘煉，你們已經具備了很強的綜合素質和能力，無論是在課堂的理論學習、操場的軍事訓練，還是在滅火、搶險救援的實戰中，你們都積累了非常豐富的經驗，這些經驗實在是不可多得。經過部隊的鍛煉，你們成熟了，你們過硬的素質、優良的作風，都將成為後輩戰士學習的楷模，所以我希望：你們能夠好好總結，把你們好的思想，好的作風傳給下一代，同時把一些好的建議和意見向部隊進薦，繼續為部隊的健康發展和正規化建設發揮余熱，保證和促進部隊建設不斷向前推進，向前發展！
為此，我對即將光榮退伍的老兵們寄予厚望。
最後，再次祝願退伍老兵們，我們的好兄弟、好戰友前程似錦、心想事成！
Ⅳ 部隊手機安全保密教育教案
保 密 教 育 教 案
http://wenku..com/view/32a574c1aa00b52acfc7ca74.html?from=search
Ⅵ 部隊通信教學法教案
（一）教材分析
教材分析部分的寫作要求：三個操作要求：（1）分析《課程標准》的要求.（2）分析每課教材內容在整個課程標准中和每個模塊（每本教材）中的地位和作用.（3）分析高中每課教材內容與初中教材相關內容的區別和聯系.
（二）學生分析
學生分析部分的寫作要求：三個操作要求：（1）分析學生已有的認知水平和能力狀況.（2）分析學生存在的學習問題.（3）分析學生的學習需要和學習行為.
（三）教學目標
教學目標部分的寫作要求：三個操作要求：（1）確定知識目標.（2）確定能力、方法培養目標及其教學實施策略.（3）確定引導學生情感、態度、價值觀目標的教學選點及其教學實施策略.
Ⅶ 部隊送學教育教案帶途中安全注意事項的
安全教育教案
基層消防部隊安全工作
目 的：
通過教育使廣大官兵了解影響部隊安全穩定產生原因，掌握應對一般安全事故防範方法，擺脫工作生活中遇到的各種安全問題的誤區，提高防範安全事故能力。
內 容：
1、安全工作是人類生存的基本手段;
2、安全工作是完成任務的基礎條件;
3、安全工作是基層管理的重要內容;
4、事故案件的種種危害。
方 法：
故事引題、聯系實際講授，典型事例分析，解答疑難問題，
授 課 要 點
1、安全工作是人類生存的基本手段;
2、安全工作是完成任務的基礎條件;
3、安全工作是基層管理的重要內容;
4、事故案件的種種危害。
一、安全工作是人類生存的基本手段
安全是人類的基本需求。按照心理學家馬斯洛的人的需要層次論的觀點，人在其生理需要得到滿足或相對滿足後，就有了安全的需要，安全需要包括生命安全，財產安全等等。很顯然，生命的安全，即生存權的安全是最根本的，事實證明，如果一個人的安全需要得不到滿足，就難以生存，更談不上發展，自身的奮斗目標，各項工作的進程和成效，勢必會成為一句空話
二、安全工作是完成任務的基礎條件
完成工作任務必須以一定的人力、物力、財力的保證。安全工作做好了，避免了人力，財力和物力的損失，完成任務就有了基礎條件。否則，完成任務將是一句空話。
三、安全工作是基層管理的重要內容
首先，安全管理工作是加強部隊全面建設的重要方面，是各級首長，機關及全體人員的共同職責。
其次，安全管理工作關繫到部隊穩定的大局，是衡量基層建設成就的重要標志。
四、事故案件的種種危害
(一)牽扯領導精力
(二)傷害個體生命
(三)損失國家財產
(四)挫傷群體士氣
(五)擾亂工作秩序
(六)損害部隊形象
(七)破壞社會穩定
(八)影響各種關系
一、「常在河邊走，哪有不濕鞋」 ──「事故難免」的誤區 要樹立事故是可以預防的思想觀念。首先，安全理論研究表明任何事故的發生，都是由人的不安全行為，物的不安全狀態以及自然的不安全影響相互結合而發生的。因此，只要消除人的不安全行為和物的不安全狀態以及減少自然的不安全影響，事故就可避免。
人是事故案件的主體，是發生事故案件最活躍的因素。導致出現人的不安全行為的原因是多方面的。
一是思想麻痹 二是紀律松馳
三是技能生疏 四是心身異常
物是重要的管理資源，是部隊遂行各項任務的基礎，同時也是引發事故的重要條件。
環境的不安全影響，主要指自然環境和社會環境不安
全影響。自然環境的不安全影響，也是引發事故的重要因素。
一是地域環境 二是天候環境
二、「安全工作是領導者的事」 ──「與己無關」的誤區
首先，要認識安全工作具有全員性的特點。
其次，搞好安全工作需要全體成員的積極參與。
三、「安全工作是分管幹部的事」 ──「分工分家」的誤區 首先，明確責任，分工負責。
其次，要切實做到分工不分家，齊心協力抓安全。
四、「頭痛醫頭，腳痛醫腳」──「就事論事」的誤區
第一，要注重思想教育，強化官兵安全意識。
第二，要嚴格組織訓練，打牢安全工作的基礎。
第三，要嚴肅處理事故，切實變壞事為好事。
五、「只要不出事，什麼都好說」──消極保安全的誤區 要堅持打主動仗，要通過提高官兵的整體素質
來做好安全防事故工作。
六、「眉毛鬍子一把抓」──「安全工作無重點」的誤區
從管理對象來說，一是要切實把人管住，特別要管住分散單位和單獨外出的人員。二是要切實把車管嚴。
從管理時空來說，一是要重點抓「八小時以外」的安全工作。二是要重點抓工作轉換時和季節變換時的安全工作。
一、健全組織，明確責任──安全工作組織制度
基層要按照條令、綱要要求及上級有關規定，建立健全群眾性的基層安全工作組織，關做到規定職責，明確責
任。
(一)基層安全組織及其職責
根據有關規定和要求，部隊基層的安全組織分別是：大隊建立安全領導小組，中隊設立安全小組，班設安全員。
(二)基層主官安全工作職責
1、中隊長(相當職務軍事主官)安全工作職責。①
中隊長與政治指導員共同對本單位的安全工作負責;②抓好條令條例的落實，嚴格各項規章制度，嚴格連隊行政管理，及時掌握所屬人員活動情況，做好崗哨和執勤人員的派遣工作，堅持點名、點驗、查鋪查哨和請銷假等制度，建立良好的工作、生活秩序;③做好部隊作戰、訓練、施工和執行其他任務中的預防工作，確保安全，積極做好個別人員的思想工作和安全防範工作;④加強對武器彈葯、物資、劇毒葯品和貴重物品的管理，指定專人負責，落實責任制;落實武器室、司務室、電視室「三有」設施，經常進行檢查，堵塞漏洞;⑤發生事故和案件，要正確果斷處置，及時向上級報告。
2、政治指導員安全工作職責。①負責領導組織本單
位安全防事故工作;②每月組織分析一次思想形勢，針對人員思想和任務情況或新兵入伍，老兵退伍以及季節變換等時機，及時進行形勢、現實思想和法紀等教育;③做好經常性思想工作，對全連人員思想變化，家庭社會關系以及個性心理特點情況要了如指掌，妥善處理各類問題。做好個別人的思想工作，及時採取有效的防範措施。建立培養一支管用的思想工作骨幹隊伍，教育發動官兵開展群眾性的思想互助活動;④教育官兵不聽敵台廣播，不傳播反動、淫穢物品，隨時組織收繳反動、淫穢物品，堵塞傳播渠道。組織連隊開展健康有益的文化活動，陶冶官兵情操;⑤嚴格預防工作的各項制度規定，抓好安全措施的落實;⑥發現危及安全苗頭，採取果斷措施處置並向上級報告。發生事故和案件，要組織保護現場，及時向上級報告。
二、認真分析，掌握實情──安全工作分析制度
(一)安全形勢分析的內容
一是全面分析所屬人員的思想情況。
二是重點分析個別人的思想。
三是分析任務、環境變化時人員的思想。
(二)安全形勢分析的方法
一、堅持領導分析與群眾分析相結合
二、堅持定性分析與定量分析相結合
三、堅持定期分析與不定期分析相結合
(三)注重教育，增強意識──安全工作教育制度
重視對官兵的安全教育，強化官兵安全意識，提高官
兵安全防事故素質，是安全工作的重要環節，也是安全工作教育制度的根本目的。
(一)幹部的安全教育
一是加強軍官的政治思想教育，提高軍官的政治責任
心和工作責任感，使之安心部隊工作，紮根基層;二是組織學習條令，綱要和上級有關指示規定，明確自身在安全工作中的職責;三是總結經驗教訓並進行交流，學習現代管理的有關理論和方法，提高安全防事故的能力和技巧，組織專題討論和研究，摸索安全工作規律;四是針對本單位所擔負的任務、季節變換以駐地周圍環境情況進行必要的預防事故常識教育等。
(二)士兵的安全教育
1、安全基礎教育。主要是指對戰士進行強有力的政治思想教育，法規紀律教育，軍人行為規范教育和條令條例、規章制度以及安全措施等方面的教育。2、預防事故常識教育。目的是教給戰士預防事故的本領。
2、預防事故常識教育。目的是教給戰士預防事故的本領。
(四)、深入現場，發現問題──安全工作檢查制度 安全檢查是發現和糾正問題，確保安全工作各項規定落實，搞好安全防事故工作的重要環節。
(一)安全檢查的內容
一、檢查各級領導對安全工作的重視程度
二、檢查各安全組織履行職責情況
三、檢查安全規定和措施的落實情況
四、檢查安全設施的完備情況
(二)安全檢查的要求
一、安全檢查要深入細致
二、安全檢查要把握時機
三、安全檢查要突出重點
四、安全檢查要保持經常
五、安全檢查要善於發現總是
(五)有的放矢，適時整頓──安全工作整頓制度
一、安全整頓的時機
二、安全整頓的步驟
一、擺正位置法──加強組織領導
二、科學預測法──堅持預防為主
三、綜合治理──凝聚工作合力
四、突出重點法──增強整體效益
五、正確處理法──變壞事為好事
一、車輛交通事故防範
1、各級應當重視車輛交通事故防範。消防部隊人員
應當自覺遵守國家和部隊道路交通安全法規，防止機動車輛在行駛過程中因過失或者意外造成車輛交通事故。
2、消防部隊人員駕駛部隊車輛的，應當經過正規培
訓，經考試合格並取得《中國人民武裝警察部隊車輛駕駛證》。
消防部隊人員持有《中華人民共和國機動車駕駛
證》，經批准需要駕駛部隊車輛的，應當經過部隊組織的專門復訓，時間不少於42個學時，經考核合格並取得《中國人民武裝警察部隊車輛駕駛證》。
3、各單位應當嚴格落實車輛檢查和保養制度，出車前和行駛中及時檢查車輛的技術狀況;回場後及時保養，使車輛經常處於良好的技術狀態。
4、各級機關和直屬單位的駕駛員應集中居住、統一
編班，並指定專人歸口管理。要統一保管車輛鑰匙、行駛證、駕駛證，駕駛員出車時領取，歸隊時立即交回。
5、車輛駕駛員應當遵守下列安全守則：
(一)嚴禁無證駕駛;
(二)嚴禁酒後駕駛;
(三)嚴禁疲勞駕駛;
(四)嚴禁超速行駛;
(五)嚴禁私自出車;
(六)嚴禁強行超車;
(七)嚴禁帶故障行車。
6、車輛動用，應當遵守下列安全規定：
(一)嚴格派遣手續，由業務主管部門開具派車命
令，經值班領導或者主管領導批准，營門衛兵查驗後方可動用車輛;
(二)夜間或者雨天、霧天、雪天等復雜天候，嚴格控制車輛動用;
(三)嚴格控制長途用車，駛離駐地地級行政區域的，必須經總隊級單位值班首長或者主管領導批准;各地進京車輛，必須經總隊級單位軍政主官批准，重大節日或者重大活動期間應報部局警務部門備案;
(四)嚴禁擅自派遣部隊車輛用於探親、休假、旅遊;
(五)嚴禁擅自將特種車輛作為乘坐車使用;
(六)嚴禁出租出借部隊車輛和號牌。
7、車輛乘載，應當遵守下列安全規定：
(一)不得超過車輛核定的載人員額;
(二)不得違反車輛載重規定超載行駛;
(三)不得使用罐車、掛車、平板車等非載人車輛乘載人員;
(四)不得在車輛車廂外部乘載人員;
(五)人員集體乘車時必須嚴格挑選駕駛員和帶車幹部，指定車長和安全員;
(六)裝載貨物不得超寬、超長、超高;
(七)嚴禁人員和貨物混載。
8、駕駛員、帶車幹部和乘車人員應當遵守下列安全規定：
(一)選擇快捷安全的行駛路線;
(二)駕駛員和乘坐人員必須按規定使用安全帶;
(三)駕駛員駕車時嚴禁使用移動通信工具，不得
吸煙、吃東西或者聊天;(四)帶車幹部必須全程監督行車安全，及時制止違章行為，嚴禁慫恿駕駛員違章駕駛;(五)長途連續行車超過2小時應當休息1次，時間不少於15分鍾;(六)進入危險路段前，必須停車檢查車輛、勘察路況，必要時組織乘車人員下車徒步通過;(七)夜間或者雨天、霧天、雪天等復雜天候或者山路、坡道行車時，必須降低車速、低檔行駛、加強觀察、正確使用剎車制動，防止操縱失誤;(八)必須正確選擇超車的時機和路段，會車時主動讓道，不得佔道、搶道行駛和盲目蠻干;
(九)車輛編隊行駛時，應當嚴密組織，指定專人負責，車輛之間保持安全距離;
(十)當制動失效、車輛失控時，必須正確果斷採取規避措施，就近尋找樹木、石墩、門柱等堅固物體停靠，防止車輛沖撞人群，減少人員傷亡和財產損失。
二、滅火救援事故防範
1、各級應當嚴密組織滅火和搶險救援工作，要嚴格
執行操作規程和有關安全規定，防止因指揮不當、組織不嚴、操作失誤、違反規定或者意外造成滅火救援事故。
2、在滅火救援出動過程中，應遵守下列安全規定：
(一)戰斗人員應當在確保安全的前提下快速著裝登車;
(二)駕駛員必須在本車指揮員確定人員全部登車、
車門關牢、車庫門完全開啟定位並發出指令後，方可駕駛車輛起步出庫;
(三)車輛必須依次行駛並保持安全距離，乘員不得將肢體伸出車外;
(四)駕駛員必須遵守交通法規，遇有復雜天氣條件、路面和交通設施時，應當減速慢行，確保行車安全;
(五)車輛到達災害現場時，應當停靠在災害現場上風或者側風方向和安全、堅實、便於展開轉移的位置，並與起火建築物保持安全距離;
(六)車輛進入易燃易爆場所，必須落實防火防爆措施;
(七)在處置公路交通事故時，執勤車輛應當與事故車輛保持一定的安全距離，並在事故區域前、後方設置明顯的警示標志。
3、戰斗人員應當根據災害事故性質、危害程度和危險特性，嚴格按照防護等級佩戴安全防護裝具，由現場安全員檢查無誤後，方可進入現場開展滅火救援行動。
4、現場安全員應當對進入現場內部人員進行登記，及時掌握戰斗人員身體狀況和安全防護裝具使用情況，保持與進入現場內部人員的通信聯絡，及時提醒戰斗人員更換空(氧)氣呼吸器等個人防護裝備，適時進行人員輪換，確保戰斗人員安全。
5、偵檢警戒必須根據災害類別、特點，合理使用偵檢器材。災害現場應當設置警戒線，實行交通管制，迅速清理無關人員、車輛，並對進入現場人員做好檢查登記。易燃易爆災害事故現場必須禁絕一切可能引發燃燒、爆炸的條件。
6、深入災害現場內部偵察人員編組不得少於3人，搜救人員編組不得少於2人，指定專人負責，嚴禁單獨行動。偵察、搜救人員應當在水槍冷卻掩護等保護措施下開展滅火或者救人行動。現場應有醫療急救人員，第一時間對受傷官兵實施搶救。
7、滅火救援行動中，應當遵守下列安全規定：
(一)堅持便於觀察、便於進攻、便於轉移或者撤離的原則;
(二)選擇正確的進攻路線及方式，採取前虛後實探步前進的方式實施滅火救援;
(三)使用舉高消防車救人時，施救和被救人員應當採取必要的安全保護措施，工作平台嚴禁超載;
(四)實施火場破拆時，應當正確使用破拆器材，合理實施破拆，嚴禁盲目破拆建築承重構件，防止發生人員傷亡事故;
(五)實施火場排煙時，應當合理選擇進風口和排煙口，防止造成煙火，擴大蔓延，威脅人員安全;
(六)火場供水中，應當對供水器材、線路採取必要的安全固定措施，保持壓力穩定和線路的暢通;
(七)高空救人時，必須使用安全繩對救援人員進行保護，繩索在接觸建(構)築物的轉角處必須設置護墊、護具，繩索固定時要至少兩個支點以上;
(八)建築物倒塌施救時，應當選擇建築構件牢固、受破壞程度小、距離近的路線進入，並對不牢固建築構件實施破拆或者加固，並正確選擇、使用破拆、起重、剪切等救援裝備，必須嚴格遵守操作規程，對被救人員進行必要的安全保護;
(九)關閥堵漏時，必須在單位專業技術人員的指導和配合下實施，並採取水槍冷卻稀釋等安全防護措施;
(十)化學危險品泄漏事故染毒區域內人員、裝備器材，必須進行現場洗消，洗消後的污水應當妥善處理;
(十一)遇有帶電火災及救援任務時，要及時通知電力部門到場排險，戰斗人員要配齊防觸電裝備，並與帶電設備保持安全距離，嚴禁使用直流水槍直接滅火;
(十二)根據災害現場情況，採取統一信號或者聯絡方式，確保安全撤離。
第二十二條 火災撲救和搶險救援中，凡調整戰力量部署後，必須對戰斗人員和車輛裝備器材進行清點。
三、淹亡事故防範
1、各級應當嚴密組織水上航渡、游泳訓練、水上(或者水下)作業等活動，嚴格執行有關安全規定，嚴格人員管理，防止因指揮不當、組織不嚴、違反規定或者意外造成淹亡事故。
2、防範淹亡事故，應當突出下列重點時機：
(一)組織實施游泳訓練;
(二)組織實施水上作業、潛水作業;
(三)組織實施水上救援、抗洪搶險。
3、 部隊組織游泳訓練，應當了解掌握水域情況和
人員水性、體能情況，嚴格把握組織指揮、漂浮器材攜帶、觀察救護等關鍵環節，做到人員不編組不下水、准備活動不充分不下水、身體不適者不下水、器材裝具不檢查不下水、觀察救護組不到位不下水。游泳訓練應當循序漸進。參訓人員不得擅自離開劃定區域，不得脫離編組，不得在水中嬉戲、打鬧，不得進行與訓練內容無關的潛水、跳水等活動。
4、部隊組織水上作業、潛水作業，應當事先了解
掌握作業水域情況，合理安排人員和作業時間，防止蠻干，並隨時做好應急救援准備。水上作業人員應當穿戴救生服，使用安全帶，嚴防意外落水。潛水作業人員應取得相應的資質後，方可實施潛水作業。潛水作業時應當穿戴專用防護服，熟悉信(記)號規定，嚴守操作規程，防止發生意外。
5、部隊執行抗洪搶險任務，應當合理安排水上輸送，指定技術熟練的人員駕駛;運用沖鋒舟、竹排、浮橋或者滑道、繩索搶救轉移受困群眾時，必須安排涉水能力較好的人員執行任務，穿著救生防護服，加強自身防護，防止人員淹亡。
6、部隊應當加強人員管控，嚴禁私自到江、河、湖、海和水庫、水塘、水渠等處游泳、洗澡、捕魚、漂流，防止人員溺水淹亡。
Ⅷ 部隊如何正確使用手機，把牢網上安全防線。
部隊如何正確使用手機呢？
近年來，隨著互聯網的發展，智能手機已普遍全社會，成了人們生活重要的一部分。如今，智能手機有序進入軍營，給官兵生活帶來了很多樂趣，在享受互聯網的同時也滿足了戰士和家人的溝通，讓其在部隊安心服役，穩固了國家的國防建設基礎，從基層官兵抓起，滿足基層官兵的生活需求。
其實智能手機就是一把雙刃劍，在滿足官兵生活需求的同時，也面臨著諸多失泄密隱患，一旦發生泄密，很可能會損害國家利益，影響國家國防建設的發展。
隨著新條令的下發，也看得出來，手機、網路已完全融入官兵生活，但是官兵的安全意識和防泄密意識較低，成了部隊的隱患。部隊官兵在使用手機以及互聯網，也有相關的規定，應該注意
1、要確保軍人使用手機進行實名認證，使用人員、手機號碼、手機型號以及各類社交軟體，如QQ，微信都要進行備案，加強官兵防泄密知識的學習。
2、嚴禁在操課時間使用手機，只能在節假日、周六日以及課外活動時間使用手機。正常情況下，手機由單位統一保管，所以，一些想聯系孩子的家長可以在合理的時間視頻聊天，雖然部隊嚴禁私用手機，還是少不了私藏手機的小戰士哦。
3、不要在涉密場所使用手機，不要上傳關於部隊的任何信息，很有可能不法分子已經侵入了讓你的手機進行盜取，這會對國家造成很大的影響，對國家軍隊造成不可挽救的局面。
4、在使用各類社交軟體時，不要涉及部隊的秘密，不得使用網路做出對部隊不利的事情，嚴禁軍人參加損害軍人形象的活動。
總結，談如何正確使用手機，最大的關鍵在於能否克制自己的慾望，絕大部分人使用手機能夠心裡有數，不會犯一些低級錯誤。可有些官兵，受不了形形色色的誘惑，以至於違反部隊條令條例，更有甚者泄漏演習機密，這種行為要深刻引起還抱有僥幸心理的每名官兵。每年在部隊裡面違規使用手機的有很多，但是對於大部分人員，這點數目也是鳳毛麟角，所以，99%的官兵能夠控制自己，規范良好的手機使用環境。總之一句話，最大的隱患是自己，自己意志堅定，把牢網上安全防線，就能夠說的上是正確使用手機。