黨員網路安全責任

① 如何在工作學習中學習貫徹網路安全法

首先是要深刻領會精神實質，增強貫徹執行的自覺性和堅定性。廣大黨員尤其是領導幹部要原原本本學習《准則》和《條例》，深刻領會、准確把握其精髓和實質，並內化於心、外踐於行，切實增強貫徹執行的自覺性和堅定性

② 結合國家相關政策及具體案例說明網路安全立法有什麼重要性

日益嚴峻的網路信息安全問題，正越來越嚴重威脅著各國及全球的社會與經濟安全，要求各國政府必須立即行動起來，採取有效措施加以解決。
加拿大頒布了《網路加密法》、《個人保護與電子文檔法》、《保護消費者在電子商務活動中權益的規定》。
美國參議院去年提交了一份有關保護網路安全的法案，要求政府機構實施反黑客計劃，目前正在計劃制定新的法律條文以保護網路安全；1999年7月，美國政府責成聯邦調查局組建了聯邦入侵偵測網路（FIDNET），以監控政府機構計算機系統安全。另外，還計劃2003年建成計算機安全防護系統。今年初，在黑客對美國網站進攻不到一周時間內，美國總統立即主持召開了網路安全會議，尋求對付黑客的策略。美國政府要求國會今年增加20億美元用於提高網路安全，2003年將達到83億美元。美國政府正在修改關於監視電子郵件的法律，以使執法部門能夠更容易地監測互聯網上的通信內容。政府表示，這項法案將增強對合法隱私的保護，因為它要求聯邦調查局在進行互聯網監聽時，要像進行電話監聽一樣，獲得司法部高級官員的批准。主要目的是更好地防治網路犯罪。
日本政府決定2000年度撥款24億日元開發網路安全技術。國際刑警組織的總幹事肯達爾曾宣布，該組織要與美國的AtomTangerine公司商談，建立反計算機犯罪情報網路，以幫助各國政府和公司應付越來越多的計算機及網上犯罪活動。這個反犯罪情報網路一旦建成，就可以收集計算機及網上犯罪活動的情報，特別是犯罪分子即將攻擊的目標和他們可能使用的手段，並將這些情況向各國政府和公司通報，以作防備。國際刑警組織也正在擬定防止計算機及網路犯罪的規章，但是，隨著計算機及網上犯罪行動的日益猖獗，國際刑警組織認為，不僅要制定相應的法律規章，還要進一步採取行動。
歐盟執委會也宣布起草一份作戰計劃對抗網路犯罪行為，並與歐盟成員國及一些上網的公司舉行一系列會談，敲定書面政策。這套政策可能要求執法機關培訓打擊網路犯罪的技術，並著眼於加強歐盟諸國警力跨國合作。

③ 作為一名黨員應如何文明使用互聯網,怎麼從自身做起,自覺維護網路環境

黨員幹部善用互聯網，就是要在網上帶頭遵紀守法，自覺宣傳黨的路線方案政策，努力傳播先進文化，正面引導社會熱點，讓社會主義核心價值體系成為互聯網上的主流聲音。要引導網民把握社會進步的本質和主流，客觀反映全社會共同奮斗所取得的成果，增強自信心和凝聚力。

黨員幹部善用互聯網，就是要充分運用好互聯網便捷強大的資訊功能，服務全省經濟社會發展。一方面，運用互聯網進行思想傳播、文化傳承、道德教化、娛樂和審美等精神文化活動。另一方面，運用互聯網廣泛開展就業培訓指導、電子商務、招商引資、交通安全、健康保健、金融理財等服務活動。讓互聯網成為推進經濟發展和社會進步的重要平台，成為豐富人民群眾精神文化生活的重要園地。

黨員幹部善用互聯網，就是要充分發揮互聯網信息直接多樣的顯著特點，使之成為了解社情民情、廣泛聯系群眾、有力推動發展、努力促進和諧的重要渠道。黨員幹部要牢記全心全意為人民服務的宗旨，對網民意見與訴求，要高度重視、認真對待、及時回應、舉一反三。要讓互聯網成為輿論監督、改進工作的有力幫手，有效推進社會主義民主政治建設、幹部隊伍建設、思想工作作風建設和服務能力建設。

黨員幹部善用互聯網，還要求在互聯網上自覺提高責任意識，帶頭堅持理性平和、誠實友善。要帶頭展示文明素養，堅守道德底線，做到「上文明網、做文明人」。要帶頭弘揚社會正氣，倡導良好風尚。要帶頭實名注冊，自覺維護信息傳播秩序，推運共建文明理性表達的新平台。同時要充分利用好微博客、手機簡訊傳播快、覆蓋廣、影響大、社會動員能力強等特點，使這些新技術成為拓展聯系群眾、服務群眾的重要渠道。

黨員幹部要不斷提高建設、運用、管理互聯網的能力和水平，努力營造理性平和、文明誠信、健康和諧的網路環境，積極放大主流聲音，使全省上下萬眾一心，凝神聚氣，攻堅克難，燃燒激情，跨越發展，奮力將湖北構建成為中部地區崛起的重要戰略支點。

④ 學生黨員如何守住網路陣地

黨員幹部要帶頭做好網路安全,更要廣泛宣傳網路安全,如果發展影響網路安全的情況要馬上上報

⑤ 學生黨員在安全穩定校園建設方面發揮哪些作用

大學生入黨時應該是同學們政治上的「領頭羊」、學習上的先進者、工作中的表率、生活的支柱。
一、高校學生黨員應該是政治上的「領頭羊」。首先，作為學生黨員，應該注意在政治上保持正確的方向，帶頭提高理論水平和思想素質。作為高校的學生黨員，更應該自覺學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」等我黨的重要思想，從根本上保證前進方向的正確性，堅持真理。其次，學生黨員要認真學習黨的各項路線方針政策，深刻理解社會主義市場經濟體制的必要性、重要性和實踐意義，擁護黨的各項政策。要時刻注意學習黨在現階段發表的各種指示文件，與黨保持高度的一致，堅持理論上的與時俱進。學生黨員要主動聯系同學，宣傳黨的方針政策，帶動同學共同學習、共同進步；引導同學擁護黨的方針政策。學生黨員還可以在高校黨組織的領導下，結合實際開展各種生動活潑活動，在同學中發揮其在政治上的先鋒模範作用。例如：大學生黨員可以在團日活動上針對每期的主題，結合有關政治理論知識，談談個人心得體會或感想，讓同學們既能從真實的實際生活中感受到生活的變化、祖國的強盛和社會主義事業的旺盛生命力，了解有關理論知識，增強對共產主義的信心。
二、高校學生黨員應該是學習上的先進者。「玉不琢，不成器；人不學，不知道」，可見後天學習的重要性。「學生學生」，要以「學」為「生」。大學生黨員作為高校的學生，其首要任務是搞好學習。只有學好了文化知識，有過硬的本領，才能更好地全心全意為人民服務。這就要求大學生黨員不僅要有明確的學習目標、端正的學習態度，還要有良好的學習方法、較高的學習效率；不僅要上課認真聽講，按時完成好老師布置的各項任務，還要在課外主動學習，探索一些自己感興趣的學習領域，如英語、計算機、美術、音樂等，要興趣廣泛、全面發展；不僅要認真學習好本專業的知識，還要學習好相關專業的知識，拓展知識的寬度和深度，完善知識結構；不僅要能夠吸收已學的文化知識，還要勤於鑽研、善於思考、勇於創新。學生黨員僅僅加強自身個人文化修養是不夠的，還要發揮黨員的先鋒模範作用，積極幫助學習上有困難的同學，讓同學們深受這種良好的學習氛圍的感染，達到共同進步的目的。
三、高校學生黨員應該是同學們工作中的表率。大學生黨員在工作中應積極主動，以高昂的姿態、飽滿的熱情全心全意為同學服務。工作中，學生黨員要堅持集體利益高於個人利益，熱愛學校、關心集體、顧全大局，帶動同學共同建設好集體。作為學生黨員，要能正確對待批評和榮譽，有缺點、錯誤要歡迎同學指出並勇於改正，逐步樹立起黨員的威信。
四、高校學生黨員應該是同學們生活的支柱。大學里大多數同學都是遠離父母在外求學，難免會有想家、失落的時候。學生黨員更要多關心同學、幫助同學，想他們之所想、急他們之所及。要和同學們建立良好的人際關系，融洽與同學的感情。學生黨員平時要多注意觀察，及時發現同學生活中存在的問題，並想辦法幫助解決。如外地學生在本地親朋好友少，黨員同學應多與他們接觸、談心，有針對性地組織一些活動來排遣他們的思鄉之情，消除他們的孤獨之感，努力營造一種大家庭的感覺，給同學以溫暖。

因為是學生幹部培訓，而每一位學生幹部都從屬或來自一個具體的班級，所以，今天我講三個問題，一是關於班級建設問題，二是班幹部在班級建設中的作用問題，三是大學生黨員在班級建設中的作用問題。
一、班級建設問題
班級是每個院系的基本組成單位，是同學們共同學習、生活的基本組成形式，它既是學校向學生實施教育與管理活動的基層組織，也是學生進行自我教育，自我管理的基層群體。班級建設關系著整個學校的建設，關系著每個同學的成長與發展。
加強班級建設就是要使全體班級成員共同努力，樹立良好的班風、學風，擁有一個整體的目標並為之奮斗，形成強烈的團隊合作意識，增強班級的凝聚力。
使班級能夠適應不斷變化的新形勢的要求，依靠班級的力量和廣大同學的積極性、主動性和創造性，形成自我教育、自我管理、自我服務的良性運行機制，各班級幹部樹立責任意識，帶領班級工作走向規范化、民主化，將班級建設成為具有良好學風和班風，團結進取、互助友愛、生動活潑、凝聚力強，具有創新意識和創新能力的集體，促進班級的和諧平衡發展。
以上目標的實現需要以下各方面的支持和保障：
1．學風建設方面
學風建設是班級建設的重中之重，學風是一個班級的靈魂，良好的學風是提高學生整體素質的前提和保證。加強班級學風建設首先要有一支過硬的班級幹部隊伍，要選拔思想品質好、學習成績好、有奉獻精神的同學擔任幹部。班幹部作為班級學風建設的主要組織者，要樹立責任意識，端正服務意識，自學成為班級學風建設師生互動的紐帶和橋梁。其次，要在班內營造良好的學習氛圍，成立班內的學習小組，「互幫、互助、互教、互學」，對於班內一些學習有困難的同學，應積極組織學習成績好的同學對其進行輔導，實現全班同學的共同努力、共同進步。同時要抓好班級的課堂考勤工作，對於愛曠課的同學應及時督促其去上課，必要時要向班主任及時匯報。良好的學風建設還要有一系列相關活動作保證，班委會應積極組織策劃與學習相關的活動，班級競賽、學習經驗交流會、English Party等都是很好選擇。加強班級學風建設項目的措施還有很多，因班而異，不同班級間可以相互交流，相互借鑒。
2．班風建設方面
一個班級班風的好壞直接關繫到班級建設、個人發展的好壞，是整個班級建設的「奠基石」。優良的班風，是一種無形的教育力量，可以潛移默化地影響全班同學的思想和行為，對鞏固和發展班集體起著舉足輕重的作用。良好班風的形成需要作好以下幾個方面的工作：
首先要抓好集體輿論，強化集體觀念，培養同學們對集體的自豪感和責任感。
其次，要確定明確的班級奮斗目標，班級目標是班風建設的一大支柱和主要導向，要得到全班同學的認同和支持，目標一旦確定，就要使之成為全班同學的自學行為、努力的方向和工作的目標。
第三，要實現班風建設的制度化和科學化，以校規、校紀為保障，使班風的形成有規可循，有章可依。同時要注意班風建設必須圍繞學風進行，班風建設的成敗首先體現在學風上。
第四，良好班風的形成要依託於班級組織的各項活動，豐富的活動能夠鍛煉同學們的創新能力和實踐能力，能夠增強班級的凝聚力和同學們的集體榮譽感和自豪感。
班級建設是否成功，很大程度上取決於一支高素質的學生幹部隊伍作為學生骨幹，肩負著帶動班級的管理，影響班級風氣沿著好的方向發展的重大責任。我們的學生幹部，要充分發揮自身的表率作用，提高自身素質，歷練工作能力，努力成為學校和老師的得力助手，學生和老師之間的橋梁。
二、班幹部在班級建設中的作用問題
班幹部是班集體的中堅、班集體建設的核心，輔導員的得力助手。班級建設得好不好，與班幹部在班級建設中的作用發揮得怎麼樣直接相關。概括地說，班幹部在班級建設中的作用包括骨幹作用、引領作用和橋梁紐帶作用：
1．班幹部的骨幹作用
從學生素質上看，骨幹都是班級里的班長、支部書記、班委會、團支部幹部、共青團員等，這些學生幹部和骨幹是大家推薦選拔出來或是競爭上崗的，他們素質較高、能力較強、為人誠實、樂於奉獻，在各個方面能起模範帶頭作用，他們的一言一行，在同學中都有一定的影響力和號召力；從工作優勢看，他們是同學的一份子，與其他學生朝夕相處，起點相同，身份一致，同學之間放得開，談得來，心相通，彼此之間能敞開心扉，傾訴真情，老師了解不到情況，他們能夠了解到，老師想不到的事情，他們想得到，輔導員解決不了的思想問題，通過他們可能能夠得到圓滿解決，所以說一支過硬的學生幹部隊伍，可以讓班級工作如虎添翼，事半功倍。
2．班幹部的引領作用
一個優秀的班干團隊還必須能夠起到引領廣大同學一起進步的作用，因此這就需要班幹部們不僅要自身學習好、素質高，而且必須有能夠幫助他人、服務他人的精神、有與他人交流、影響他人行為的能力，這些都構成了班幹部的基本素養。
3．班幹部的橋梁紐帶作用
班幹部是老師和同學之間的橋梁，他們能代表老師及時地向學生傳達信息，又能及時地向老師反映同學中發生的一些情況。
班幹部如何發揮好自身的作用？應該從以下四個方面入手：
1．班級建設中的支持者
班幹部首先應該是班級建設的支持者，每個學校的班風學風不僅事關學校的生存與發展，同樣它對每個個體的成長也起著至關重要的作用，因此作為班幹部首先必須站在一定的高度來理解並擁護學校的各項方針政策，支持班級建設中的各項措施的實施。
2．班級建設中的開拓者
為了培養一個有創造能力的個體，便需要一個有創造性的環境，所以，在進行班級建設時，不能不顧及創新性這一問題。簡而言之：班級建設不能流於呆板形式，缺乏變化，否則會產生「有怎麼樣的環境，就有怎麼樣的學生」，使學生的思想缺乏創新。因此，作為21世紀新時期的班幹部，理應承擔起新時期班風學風建設中的開拓者角色，不斷地變革、不斷地創新。
3．班級建設中的協調者
優良學風的建設需要全校師生員工的共同努力，而班幹部是架設在廣大同學與老師之間的一座橋梁。因此，班幹部要真正地起到這個橋梁與紐帶作用，就必須正確給自己以定位，在學風建設這個系統工程里，班幹部對下要極力做好「傳、幫、帶」的工作，對上更要做主動溝通與聯系的工作，及時反映並處理廣大同學學習中存在的問題，主動協調校方、老師與學生之間的關系，共同促進優良學風的形成。
4．班級建設中的領跑者
一個良好學習風氣的養成要靠每一個人的努力，而每個人的行為都在潛移默化地影響著每個宿舍和班級風氣的形成。因此，作為一名合格的班幹部，他應該是以自己優良的品行、優秀的成績、良好的學習方式來引導周圍同學共同進步的良好表率，從小處著手、以點帶面，逐步擴大其影響。
三、大學生黨員在班級建設中的作用
1．「帶」字當頭，做踐行的模範
實踐鍛煉是大學生黨員發揮先鋒作用的重要載體,也是檢驗其是否能保持先進性的重要途徑。每一位學生黨員應該努力踐行自己對組織的承諾，在各方面起帶頭作用。
帶動學習
引領思想
傳遞文明
管理班級
讓優秀學生黨員擔任班級學生幹部或是擔任低年級的助理班主任和聯系人等工作，通過對所負責班級工作的開展，一方面可以開展優良學風班的創建工作，同時能夠隨時了解事關學生學習、生活、心理等各方面問題，並主動地向學校相關職能部門反映,爭取得到解決和落實。
2．「樹」字為先，做自身和諧的模範
「一個黨員就是一面旗幟」。大學生黨員是青年大學生中最具有影響力的優秀群體,他們應該在專業學習、社會工作、公益活動等方面發揮積極的作用，為廣大學生建設和諧校園樹立一種良好的導向示範作用。學生黨員的示範作用的發揮是一種無形的力量,滲透在校園的各個角落,使學生在不知不覺中接受著這種潛移默化的影響,並隨之調整著自己的言行,改變著自己的思想意識和價值觀念。
學習上是標兵
生活中是模範
身心上要健康
工作上是榜樣
3．「幫」字為堅，做服務的模範
近年來，大學生中的思想困惑和實際問題明顯增多，矛盾日益突出。發揮學生黨員的模範作用如果不同解決身邊學生的實際問題相結合，就很難有說服力。每一個學生黨員要力所能及的採取措施，幫助他們解決學習、生活、就業等方面的困難，為他們的全面和諧發展創造條件，真正發揮學生黨員聯系群眾、貼近群眾、服務群眾的作用。
幫助經濟困難的學生
幫助心理困惑的學生。個體心理的健康發展，是個體形成良好思想品德的基礎。從某種意義上講，人們只有處在和諧愉悅的心理狀態下，才樂於接受教育。據不完全統計，大學生中有心理困惑的學生占學生總數的30％，這些學生心理上或多或少存在焦慮、恐懼、孤立、抑鬱、敵對等心理障礙。大學生黨員主動學習心理健康知識，掌握心理調試技巧，要關愛身邊有心理困惑的學生，幫助他們擺脫心理困惑，擁有陽光心態。
高校是社會的重要組成部分，大學校園的和諧直接關乎整個社會的和諧。作為高校學生先進代表的大學生黨員，在學習實踐科學發展觀活動和構建和諧校園中處於特殊的地位。大學生黨員如何實踐科學發展觀，對於建設和諧校園，加快推進學院的發展目標，具有重大而深遠的意義。本人通過調研，認為大學生黨員主要應該從以下幾方面來實踐科學發展觀，真正成為廣大同學心目中的榜樣。
一、目前學生黨員中存在的一些問題
1．自身定位問題
首先，入黨動機不是很端正。有的學生黨員只滿足於組織上入黨，不求思想上入黨，入黨帶有一定的個人目的和功利色彩。特別在當前就業形勢比較緊張的狀況下，將入黨視為自己大學期間的一個奮斗目標，當成實現就業目標的手段，一旦達到目的便不求上進，更談不上有什麼突出的表現了。其次，對自身認識不足，在協調各種關繫上不夠妥當。一些學生黨員過分熱衷於社會活動，不重視學習，出現工作能力強，工作成績突出，但學習成績差等現象。還有些學生黨員對工作的期望過高，缺乏困難與挫折的鍛煉，意志不夠堅定，心裡承受力差，抗挫折力不強。
2．人生態度問題
學生黨員要有奉獻意識，服務意識和大局觀念，以整個學校和全體學生的利益為先。當前，部分學生黨員為了滿足自己的表現欲優越感，片面追求個人利益和個人價值的最大化，在工作中逐漸失去了老師和同學的信任。還有些學生黨員缺乏應有的責任心，為完成工作而完成，沒有去思考工作的最佳實施途徑，對於實施後的負面效果缺乏應變能力。有的將自己看得高人一等，不能融入普通同學之中，更談不上為大多數同學服務。
3．工作方法問題
有的學生黨員缺乏團隊協作的精神，看到周圍同學的工作能力比自己強，就在背後搞名堂，不能虛心學習人家的長處。有的驕傲自滿，脫離群眾，最終導致自己的威信下降。有些黨員學生幹部在上課考勤、宿舍衛生調查、晚自習檢查等工作中，對於自己關系好的同學的違紀行為採取寬容甚至視而不見的態度。
二、學生黨員發揮作用的舉措和途徑
1．學習理解科學發展觀的涵義和要求
學生黨員在入黨前的培訓還不夠，更加需要入黨後在黨內注重教育，要求組織學習科學發展觀，全面理解和把握科學發展的內涵和要求，讓他們懂得自身的素質直接決定了科學發展觀是否能夠得到很好的實踐，明確自己的責任和使命。通過認真、深入的學習，學生黨員必須懂得科學發展觀的涵義：第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧；必須堅持把發展作為黨執政興國的第一要務；必須堅持以人為本；必須堅持全面協調可持續發展；必須堅持統籌兼顧。大學生還要懂得貫徹落實科學發展觀的要求：深入貫徹落實科學發展觀，要求我們始終堅持「一個中心、兩個基本點」的基本路線；深入貫徹落實科學發展觀，要求我們積極構建社會主義和諧社會；深入貫徹落實科學發展觀，要求我們繼續深化改革開放；深入貫徹落實科學發展觀，要求我們切實加強和改進黨的建設。讓科學發展觀入耳、入腦、入心，真正樹立科學發展觀，用先進的思想武器武裝自己，不斷提高自己的政治素質和理論修養。大學生是青年的重要組成部分，他們是中國特色社會主義各項事業的生力軍和接班人，他們承擔著繼往開來、迎接挑戰、推動中國走向世界強國之林的歷史使命。大學生只有真正樹立了科學發展觀，在校期間才能自覺地去發揮先鋒模範作用。
2．發揮學生黨員在年級中的先鋒模範作用
第一，做好培養和發展工作，增加學生黨員的數量，提高學生黨員的質量，盡可能爭取把黨支部建在年級上。全國高校黨建會議提出，「本著積極而慎重的態度，在保證黨員質量的基礎上，加大黨員發展力度，力爭經過幾年的努力，使學生黨員的比例在現有的基礎上，有較大幅度的提高」。根據要求，學生黨員的發展工作要有針對性和實效性，把黨員發展「關口前移」，堅持「早選苗、早教育、早培養」，把基本具備入黨條件的優秀青年學生及時吸收到黨內來。要在年級中成立黨支部。通過黨支部工作的開展，來帶動所在班級，同時聯系低年級班級，充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用。
第二，要積極發揮學生黨員在年級的作用。年級是開展集體活動的重要場所，也是學生黨員發揮作用的載體，黨員的作用發揮得如何，對年級的每個同學會產生直接的影響。要充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，建立健全機制，讓學生黨員明確自己的職責，積極完成工作任務。每位學生黨員都應當在政治意識黨性修養、友愛同學文明交往、積極創建先進集體、創建優良學風校風、保持良好課堂紀律、積極主動協助老師等方面起模範和帶頭作用。建立學生黨員聯系人制度，要求每位學生黨員聯系兩名入黨積極分子，負責做好積極分子的培養考察工作。開展學生黨員「一幫二」活動，每一位學生黨員從思想、生活、學習各方面幫助兩名同學，在年級形成有困難找黨員的氛圍。
3．發揮學生黨員在公寓中的先鋒模範作用
學生公寓作為大學生日常活動與學習的重要場所，既是大學生學習、生活和休息的重要場所，又是進行思想政治教育和素質教育的重要陣地，是校園文化建設中的重要載體之一。學生公寓對學生在大學階段的成長可以產生巨大的影響。因此，發揮學生黨員在宿舍的先鋒模範作用，帶頭創建良好的宿舍環境和宿舍文化，對形成良好的校風、學風，促進廣大學生健康成長具有重要的意義。首先，通過開展「宿舍文化月」、「黨員宿舍行」等活動，進一步加強宿舍這一學生工作開展活動的陣地的建設，強化黨員在這一陣地中至關重要的作用，使之成為黨員開展活動的陣地、學習黨的知識和理論的園地、基層黨務工作的載體、了解身邊同學思想的紐帶。同時，進一步發揮「黨員宿舍」、「黨員形象欄」的作用，一個黨員就是一面旗幟，讓黨員的聲音在學生公寓里響起，使黨員成為同學的榜樣，在學生黨員宿舍懸掛標志，使其能更好地接受同學的監督。其次，實行學生黨員「責任制」管理，發揮模範作用。做到定期到責任區內走訪寢室，了解學生生活和學習情況，收集同學們對學校院系黨政工作及其他各項工作的意見和建議，並及時反饋給上級領導；主動找提交了入黨申請或已被定位發展對象的同學談話，實行「一幫一」結對子活動，努力實現「一對一」寢室結對，促進黨員在日常生活中切實發揮先鋒模範作用，帶動本宿舍同學以實際行動爭做文明大學生，使學生宿舍文化建設朝著良性方向發展。
4．建立合理的培訓、考核和激勵機制
建立科學合理的學生黨建工作制度體系，是搞好學生黨建工作的保障。學生黨建工作是一項系統工程，需要建立合理的學生黨員培訓、考核和激勵機制。

（一）大學生黨員要刻苦學習，努力掌握先進的科學知識。
大學生黨員首先是一名學生，而後才是一名黨員，學生黨員首先要在學生中起到旗幟作用。學生黨員是朝氣蓬勃的一代，是未來先進生產力的主要締造者，在未來的社會主義建設中將起到中流砥柱的作用。因此，作為學生黨員，要把專業學習放在非常重要的地位，努力在專業學習中走在前面，做出表率。只有不斷學習當代最先進、最前沿的科學文化知識，才能跟上時代前進的步伐，才能永遠處於先進性的行列。只有專業學習成績突出，才能更具說服力和榜樣性。知識就是本領，我們的知識越豐富，本領越強，對社會發展的貢獻就會越大，為人民服務的貢獻就會越大。
（二）大學生黨員要加強理論學習，努力提高先進性素質。
我國的改革開放和社會主義現代化建設進入了全面發展的階段，我黨正面臨著復雜多變的形勢，面臨著微妙的國際形勢，要適應這個新形勢，出色地完成新任務，就必須堅持馬克思主義的政治方向、政治立場、政治觀點，防止和排除各種錯誤思想和傾向的干擾。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是通過不斷地學習、實踐、總結經驗和提高自己的思想境界才形成的。在現實生活中，有些黨員雖有過光輝的歷史和業績，但功成名就後，由於放鬆了理論學習，在物質、金錢、權力面前倒下了。前車之鑒，我們學生黨員要引以為戒，必須學習政治理論，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想來武裝自己的頭腦，要通過學習科學理論不斷校正自己的世界觀、人生觀和價值觀，才能具備拒腐防變和抵禦風險的能力，才能把共產主義的理想情操、黨性原則和全心全意為人民服務的宗旨化成自己的信念和行動，真正做到思想上入黨，立志成才，報效祖國，在政治上、紀律上、思想作風上為周圍同學作出榜樣與楷模。
（三）大學生黨員要全心全意為同學服務，牢固樹立黨員先進性意識。
黨的宗旨是全心全意為人民服務，學生黨員平時接觸最多的是周圍的同學，因此有責任、有義務為同學們服務。在學生工作上，要為同學們提供便利的條件，想同學之所想，急同學之所急，為他們辦實事，盡量豐富他們的課餘生活。用良好的黨員形象感染身邊的每一位同學。在學習上，作為學生黨員不僅要具有良好的專業文化知識，而且要盡心盡力地幫助學習上有困難的同學，帶動大家共同進步。在學校的學風建設中，要以身作則，堅決杜絕考試作弊的行為，制止同學們的作弊行為。在生活上，作為學生黨員應該關心、幫助生活上有困難的同學，要善於與同學溝通，發現心理有問題的同學，要及時與其溝通，進行有效的心理輔導。在政治上，作為學生黨員要與黨中央保持一致，識大體，顧大局，積極向同學宣傳黨的路線、方針、政策，主動聯系同學，成為維護學校和社會穩定的中堅力量。作為學生黨員，我認為先進性應體現在日常的學習、生活和從事學生幹部的工作中。平時我們應帶頭刻苦學習、生活上應嚴於律己並敢於同一切不良行為和現象作斗爭、工作要積極熱情、要樹立全心全意為同學服務的思想。
我認為當前學生黨員發揮作用遇到的最大困難是參加政治學習的機會較少、理論聯系實際的能力比較欠缺。今天上午我們學生支部以討論的形式，結合學習與生活實際，探討在班風、學風建設中如何發揮和體現學生黨員的先進性。同時，下午我院組織了學生去總院聽了周小燕事跡報告，還觀看了體現黨員光輝形象的影視片《任長霞》，從中感受黨的先驅們為了黨的事業拋頭顱，撒熱血。這種大無畏的革命英雄主義精神，塑造黨的光輝形象。
（四）大學生黨員要以身作則，在學生中起先鋒模範作用，著力塑造先進性形象。
黨員的先進性不僅僅是一種思想境界，它更是在實踐中的積極參與及奉獻行為。學生黨員在政治思想、道德品質、專業學習方面，起著帶頭、示範作用；在日常活動、黨日活動、社會活動中，起著表率、凝聚作用；在學校、教師和學生的聯繫上，起著橋梁、紐帶作用。學生黨員的言行和形象在廣大學生中有很強的號召作用，因此應把黨性作為自己應有的品格和行為准則，加強黨性鍛煉，展示良好形象。
具體來說，學生黨員要積極組織和參加各種校園文化活動，帶動同學共同建設好優秀團支部、先進班級體和文明宿舍。只要我們每個大學生黨員都從我做起，從現在做起，主動適應時代要求，在日常學習、工作和生活中自覺實踐先進性要求，發揮先進性作用，樹立先進性形象，時刻保持共產黨員的先進性，就一定能在全面建設小康社會的歷史進程中，擔負起我們去發展先進科學技術、傳播社會主義精神文明和維護社會穩定的歷史重任。作為一名學生黨員，學生黨員的先進性主要體現在明確歷史使命，增強責任意識，爭做品學兼優、勵志成才的典範。今天上午的學習中，社區的馬老師曾講過：「作為黨員要做到榮譽面前不爭功，成績面前不自傲，困難面前不退縮，塑造起自己的先進性形象，從而真正體現「一個黨員一面旗」。
我們大學生是祖國的未來，黨和人民寄予厚望。我們學生黨員是整個黨員隊伍的新生力量，也是大學生隊伍中的先進分子。我們在大學生中所佔比例雖小，但作用大，影響大，年齡輕，自身可塑性強，在大學生中的認同感強。因此，學生黨員先進性的體現不僅關繫到高校黨的建設狀況，更影響到大學生整體素質的提高。學生黨員的先進性體現在全面發展上，既要成為大學生思想政治建設的先鋒，又要作專業學習的標兵和工作生活的楷模。
以上幾點我認為是新時期大學生黨員結合自身實際，體現先進性的具體要求，是每一位學生黨員應追求的目標。在日常的學習、工作和生活中，大學生黨員要以共產黨員的標准來嚴格要求自己，做到「服務社會、幫助他人、完善自己、弘揚新風」的行動宗旨，努力做好「三個代表」重要思想的學習者和實踐者。

以上內容僅供參考！祝順！

⑥ 如何處罰危害網路安全的活動

我國網路質量管理法已經明確規定，任何公民從事危害計算機相關安全，從事非法竊取公司財產或是惡意利用計算機漏洞，進行犯罪和間接犯罪的行為，都會受到相對應的制裁。而且對於公民自願行為或者是在未經他人許可的情況下從事腳本，編碼等竊取公司核心資料或者從事不正當權益謀取活動，那麼這個時候就構成犯罪，所以可以從以下幾個方面出發來看待問題。

3，對我們來說，互聯網建設者，運營者更應該在遵守法律法規，切實遵守黨的領導地位，不搞分裂活動。

其實不得不說的是，網路安全關繫到國計民生，也正是因為如此網路運營者和建設者，更應該遵守相關的法律法規，切實遵守黨的領導。同時對於像利用計算機從事境外非法竊取活動，也會觸犯相關的國家核心利益，而責任人在存在利益糾紛的時候也會承擔相對應的責任。

其實對我們來說，公民在合法的前提下，運用計算機知識和技能進行計算機活動，這本身也是個公民享有的自由。但在從事計算機活動的同時，更應該客觀公正的陳述和表述，任何從事第三方的活動竊取公司其他機密的行為，也構成犯罪，同時更應該堅持黨的領導，任何時候都應該遵守相關的國家立場。