A. 網路生態治理規定
為了營造良好網路生態,保障公民、法人和其他組織的合法權益,維護國家安全和公共利益,根據《中華人民共和國國家安全法》《中華人民共和國網路安全法》《互聯網信息服務管理辦法》等法律、行政法規,制定本規定。中華人民共和國境內的網路信息內容生態治理活動,適用本規定。本規定所稱網路信息內容生態治理,是指政府、企業、社會、網民等主體,以培育和踐行社會主義核心價值觀為根本,以網路信息內容為主要治理對象,以建立健全網路綜合治理體系、營造清朗的網路空間、建設良好的網路生態為目標,開展的弘揚正能量、處置違法和不良信息等相關活動。國家網信部門負責統籌協調全國網路信息內容生態治理和相關監督管理工作,各有關主管部門依據各自職責做好網路信息內容生態治理工作。地方網信部門負責統籌協調本行政區域內網路信息內容生態治理和相關監督管理工作,地方各有關主管部門依據各自職責做好本行政區域內網路信息內容生態治理工作。網路信息內容生產者第四條網路信息內容生產者應當遵守法律法規,遵循公序良俗,不得損害國家利益、公共利益和他人合法權益。
拓展資料:網路表演經紀機構不得為未滿十六周歲的未成年人提供網路表演經紀服務;為十六周歲以上的未成年人提供網路表演經紀服務的,應當對其身份信息進行認證,並經其監護人書面同意。在征詢監護人意見時,應當向監護人解釋有關網路表演者權利、義務、責任和違約條款並留存相關交流記錄。
法律依據:《網路信息內容生態治理規定》第一條為了營造良好網路生態,保障公民、法人和其他組織的合法權益,維護國家安全和公共利益,制定本規定。
B. 良好的網路安全環境需要全社會怎麼做
網路已成為廣大網民汲取知識、增長才幹、娛樂生活的重要平台,同時也成為反映網民道德水平的一面鏡子。新幹人民政府網為我們提供了一個了解新干、宣傳新干、展示新干良好形象的窗口。然而,我們卻痛心地看到,極少數網民把互聯網作為宣洩不良情緒的工具,「新干論壇」中個別網民的謾罵詆毀,造謠惑眾,甚至對個人進行人身攻擊、人格侮辱,語言低級下流,格調極為卑劣,在構建文明和諧社會中出現了「雜音」、「噪音」、「不和諧音」,損害了新幹人民的美好形象。正直之士對這樣的不文明行為很憤慨。目前,凈化網路環境,抵制不文明行為已成為廣大幹部群眾的強烈願望。為加強互聯網管理,創建綠色網上空間,推進網路文明建設,新干縣委宣傳部、新干縣信息中心發出如下倡議:第一、提倡網路道德.作為一名公民,不論在現實生活還是虛擬網路中,都應該做到知榮明恥,揚榮棄恥,慎守善德,樹立高尚的人格,體現個人素養和品位。每一位網民,特別是關注我縣經濟社會健康發展的網民,網上的一言一行,更應增強網路道德意識,培養良好的上網習慣,做到網上網下言行一致,形成良好的網路道德行為規范,自覺維護新乾的良好形象,體現作為網民的高素質、高格調,共同建設綠色互聯網,積極營造健康文明的網路文化環境,把互聯網建設成為傳播先進文化的陣地、虛擬社區的和諧家園。第二、提倡遵紀守法。公安部第33號令《計算機信息網路國際互聯網安全保護管理法》第五條明確規定,「捏造或歪曲事實,散布謠言,擾亂社會秩序的」、「公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的」,要受到法律相應的處罰或制裁。作為文明的網民,應遵循守法、公平、誠信的基本原則,自覺遵守國家有關互聯網的法律、法規和政策,思想上自省,人格上自重,言行上自律,堅持依法上網,文明上網,堅持上網要健康,聊天講文明,發帖遵法律,杜絕違規違紀行為。每一個有良知、有正義感的網民對不文明不道德的言行都應予以反擊,堅決抵制各種蠱惑性謠言和各種不文明網路行為,構築起自覺屏蔽不良信息的「防火牆」,營造健康文明的網路文化環境。第三,提倡言論公正。有的網民說,「網路是虛擬社會,可以信馬游韁,放鬆心情,隨心所欲。」但是,自由不是失控,放鬆更不是放縱。提倡思想與言論自由,並不意味著任何信息的發布都可以不受約束。互聯網應該成為宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地,凈化網路環境,網民是主力。因此,廣大網民應堅持客觀、公正的原則,做有正義感、責任感、上進心的合格網民,發表客觀、真實的信息,揭露問題也要准確、客觀、公正、善意,杜絕任何形式的虛假、侵權、低俗信息,尊重個人隱私權,用自己的行動在全縣形成文明上網、安全上網的良好風氣。做一個文明網民,從現在做起,從我做起,從一點一滴做起。希望我們共同努力,把新干網站這個家園建設好,在全縣形成文明上網、文明建網、共建文明網路的氛圍.讓我們做網路文明的使者,做網路道德的模範,做網路安全的衛士,自律、自尊、自愛,上文明網,說文明話,做文明事,共同營造積極向上、文明和諧、安全穩定的新干網路環境。讓我縣網路世界變得清新潔凈!讓文明春風拂滿新干縣的網站!讓文明之光照耀新幹人的心靈!
C. 網路安全保護三化六防措施的六防是指
法律分析:網路安全保護「實戰化、體系化、常態化」和「動態防禦、主動防禦、縱深防禦、精準防護、整體防控、聯防聯控」的「三化六防」措施得到有效落實,網路安全保護良好生態基本建立,國家網路安全綜合防護能力和水平顯著提升。
法律依據:《貫徹落實網路安全等級保護制度和關鍵信息基礎設施安全保護制度的指導意見》 (一)指導思想:以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,按照黨中央、國務院決策部署,以總體國家安全觀為統領,認真貫徹實施網路強國戰略,全面加強網路安全工作統籌規劃,以貫徹落實網路安全等級保護制度和關鍵信息基礎設施安全保護制度為基礎,以保護關鍵信息基礎設施、重要網路和數據安全為重點,全面加強網路安全防範管理、監測預警、應急處置、偵查打擊、情報信息等各項工作,及時監測、處置網路安全風險、威脅和網路安全突發事件,保護關鍵信息基礎設施、重要網路和數據免受攻擊、侵入、干擾和破壞,依法懲治網路違法犯罪活動,切實提高網路安全保護能力,積極構建國家網路安全綜合防控體系,切實維護國家網路空間主權、國家安全和社會公共利益,保護人民群眾的合法權益,保障和促進經濟社會信息化健康發展。
D. ,談談作為大學生怎麼維護網路生態環境
1、加強生態文明觀念的宣傳,影響和帶動周圍群眾和社會公眾積極了解生態文明的基本內涵、歷史背景、發展階段、建設要求。
2、大學生廣泛開展綠色環保、生態建設、環境保護等實踐活動,要進一步加強生態文明理念的學習,用理論指導實踐,以實踐鍛煉能力,將生態文明建設自然而然地融合和體現在實踐中。
3、發揮自身優勢,在生態文明基本理念、主要內涵、建設方式等方面不斷加以完善和創新,為人類文明的延續和人類社會的發展作出積極貢獻。
網路作為公共空間:
人們有發表言論的自由與權利,但言論要遵循社會文明的規則,做到網路言論要文明道德、遵守社會公德和秩序、恪守法律法規底線和價值觀念等,切不可讓謾罵、惡語相向、發泄私憤當道霸權,建設網路生態文明,讓網路世界充滿善意、暖意和正能量。
E. 十八屆四中全會提出,加強互聯網領域立法,完善什麼等方面
十八屆四中全會提出,,加強互聯網領域立法,完善網路信息服務、網路安全保護、網路社會管理等方面的法律法規,依法規范網路行為。將「依法治網」納入全面推進依法治國的整體部署。
要正確處理「網路安全和信息化」中「安全和發展」的關系;要爭取盡快在核心技術上取得突破,實現「彎道超車」;互聯網不是法外之地,要建設網路良好生態;要讓人民在共享互聯網發展成果上有更多「獲得感」;要提高我們在全球配置人才資源的能力。
(5)建立良好的網路安全保護的生態擴展閱讀:
《中華人民共和國網路安全法》第三條國家堅持網路安全與信息化發展並重,遵循積極利用、科學發展、依法管理、確保安全的方針,推進網路基礎設施建設和互聯互通,鼓勵網路技術創新和應用,支持培養網路安全人才,建立健全網路安全保障體系,提高網路安全保護能力。
第四條國家制定並不斷完善網路安全戰略,明確保障網路安全的基本要求和主要目標,提出重點領域的網路安全政策、工作任務和措施。
F. 如何構建安全清朗的網上家園
據報道,2017年國家網路安全宣傳周將於9月16日至24日在全國31個省區市同步舉行,此次安全周旨在提升全社會網路安全意識和技能,構建安全清朗的網上家園。
專家表示,整治網路生態、維護個人信息安全、保障關鍵信息基礎設施安全,相關部門應規范網路傳播秩序,懲治網路違法犯罪,逐步構建起安全清朗的網上家園。
G. 騰訊在建立網路安全生態圈方面做出了哪些實際貢獻
什麼是騰訊生態圈
H. 為何說網路安全需要多方的共同擔當
據報道,在日前召開的2017網路安全生態峰會上相關的負責人表示,當下是網路安全最好的時代,也是最壞的時代,網路安全不容忽視,而構建新的網路安全需要多方的共同擔當。
除此之外新形勢下的網路安全,企業也需要在三個方面進行升級:一個是技術驅動,數字化的時代,生物識別技術在網路安全中的應用非常關鍵;第二是要實現行業生態共建;第三是要責任擔當,對網路空間暴露的一些重要系統的漏洞進行的相應的處置。
希望在網路安全的壁壘下新的產業、新的技術才能得到健康持續的發展。
I. 我國網路信息生態以什麼為根本
營造良好網路生態,保障公民、法人和其他組織的合法權益,維護國家安全和公共利益。國家網信部門負責統籌協調全國網路信息內容生態治理和相關監督管理工作,各有關主管部門依據各自職責做好網路信息內容生態治理工作。
中國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一,其豐富程度佔世界第9位。中國的野生動物和植物分別佔世界總數的9.8%和9.9%,中國陸地森林生態系統有16大類和185類,區系豐富,生態類型多,為野生動、植物棲息和繁衍創造了優越的條件,中國陸地的野生動、植物有80%以上物種在森林中生存。
(9)建立良好的網路安全保護的生態擴展閱讀:
保護措施:
1、保護生態環境,防止土地荒漠化
實施綠色工程,保護生態環境,防止土地荒漠化是當前一項緊迫的任務。保護長江黃河源頭,嚴禁在江河源頭採金、挖草(甘草、蟲草、發菜);加強長江黃河上中游森林植被建設、「三北」防護林建設;嚴格實施生態脆弱區的禁采禁伐、禁漁、禁獵,實施退耕還林、退耕還草、退耕還湖還海,封山育林、風沙區造林植草。
2、建立適合現階段生態環境建設的自然保護區管理體制。
自然保護區是近代人類為保護生態環境、野生動植物、生物多樣性、自然遺跡的一大創舉,是人類文明進步的象徵。自然保護區制度盡可能地保護了典型的生態,保護了動植物種質遺傳資源。
截至1997年底,中國已建成各類自然保護區926個,總面積76.98萬k㎡,占國土面積的7.64%。其中14個自然保護區加入人與生物圈網路,6個被列人國際重要濕地名錄。因此,進一步加強適合中國國情的自然保護區管理體制,必將為中國生物多樣性的保護做出貢獻。
J. 青少年如何維護網路安全
青少年如何維護網路安全
青少年如何維護網路安全?現在這個時代是網路時代,而青少年是網路的主力軍,青少年更應該維護我們的網路安全,這樣才能擁有一個好的網路環境。接下來就由我帶大家了解青少年如何維護網路安全的相關內容。
青少年應該相互尊重和信任,加強交流與合作,自覺做網路安全的宣傳員和守衛者,共同抵制各類恐怖、暴力、詐騙、色情等有害信息的擴散傳播,積極營造健康清朗的網路環境,攜手推進網路空間的安全發展和可持續發展。
青少年是網路文化的參與者、推動者,他們在吸收網路正能量的同時,也受到各種各樣負能量的干擾,身體、心理和道德行為規范都會受到潛移默化的影響。一些人嚴重依賴網路,把「升級」當為唯一的追求,把「裝備」當作唯一的神明,網路對青少年世界觀、價值觀和人生觀的沖擊不可忽視。青少年是祖國的未來,保護、培養、引導青少年健康成長,給青少年一個天朗氣清、生態良好、風清氣正的網路空間,必須使社會主義核心價值觀和人類優秀文明成果為代表的主旋律佔領網路陣地。要注重培養青少年的網路安全風險意識,建立網路安全理念,樹立正確的網路安全觀。
怎樣維護校園網路安全
1、校園網路分為內網和外網,就是說他們可以上學校的內網也可以同時上互聯網,大學的學生平時要玩游戲購物,學校本身有自己的伺服器需要維護;
2、在大環境下,首先在校園網之間及其互聯網接入處,需要設置防火牆設備,防止外部攻擊,並且要經常更新抵禦外來攻擊;
3、由於要保護校園網所有用戶的安全,我們要安全加固,除了防火牆還要增加如ips,ids等防病毒入侵檢測設備對外部數據進行分析檢測,確保校園網的安全;
4、外面做好防護措施,內部同樣要做好防護措施,因為有的學生電腦可能帶回家或者在外面感染,所以內部核心交換機上要設置vlan隔離,旁掛安全設備對埠進行檢測防護;
5、內網可能有ddos攻擊或者arp病毒等傳播,所以我們要對伺服器或者電腦安裝殺毒軟體,特別是學校伺服器系統等,安全正版安全軟體,保護重要電腦的安全;
6、對伺服器本身我們要安全server版系統,經常修復漏洞及更新安全軟體,普通電腦一般都是撥號上網,如果有異常上層設備監測一般不影響其他電腦。做好安全防範措施,未雨綢繆。
五步法保護網路安全
1、把握一個原則:趨利避害,要善用新媒介,避免不良影響,讓孩子安全、健康、文明地使用新媒介。
2、區分把握好兩個階段:8歲前與孩子建立規則,培養媒介使用習慣;8歲後溝通取代權威,培養自主選擇和判斷能力。
3、 關注三大問題:關注孩子可能在網路世界中遭遇的安全問題;關注孩子無節制使用電子設備的成癮問題,關注媒介與親子關系的問題。
4、 培養四個能力:自控力、專注力、交往力和判斷力。
5、 善用新媒介的五種功能,使之成為孩子學習的好幫手、生活的好助手、益智的好玩具、溝通的新渠道、表達自我和參與社會的好方式。
在近日舉辦的第三屆廣東省網路安全宣傳周上,國內首份兒童網路安全研究報告出爐。報告由廣州市少年宮牽頭,聯合全國18個主要城市青少年宮,對20000多名3~14歲兒童及其家長進行了調研和分析。
網路隱私 兒童缺意識
該報告指出,如今兒童數字化成長出現明顯的低齡化傾向,早在幼兒園時期(3~6歲),手機接觸率為91.8%,平板電腦的接觸率為83.4%,電腦的接觸率為80.6%。
到了小學中年級(9~10歲)時,兒童的'媒介使用行為迅速拓展,初步發展到和成人使用行為相差不多的「小用戶」。初中(13~14歲)時期還進一步成為新媒介傳播者、創造者,數字化技能的很多方面都超過了父母。
兒童在個人隱私保護方面存在隱憂:「如果在網上要你填真實資料,你會怎麼辦?」只有32.5%的孩子會先詢問父母意見,而直接填的比例從小學低年級的2.9%上升到初中的10.5%。
網路安全 家長缺責任
調研報告指出,家長的失誤是導致風險加大的原因之一。
首先是沒有成為孩子的數字好友,有44.7%的家長沒有在QQ上,55.8%的家長沒有在微信上,62.9%的家長沒有在微博上和孩子加為好友。
第二個是沒有實施有效的安全措施,61.7%的家長沒有為孩子篩選過手機或平板電腦的應用程序,67.7%的家長給孩子平板電腦時沒有約定玩的時間和內容。
第三沒有成為孩子數字媒介行為習慣的好榜樣:在孩子們的印象中,爸媽在家最喜歡玩手機。最後,家長在孩子面前越來越早沒有了影響力,當被問及「學習上遇到問題的求助對象是誰?」孩子們表示,當在小學中年級時,首選的是媽媽(34.1%)或爸爸(17.5%),但到了初中,他們更傾向於找同學(25.4%)或上網自己找答案(21.4%)。