青少年網路安全導航圖片

Ⅰ 急求一篇關於網路信息安全的徵文，3000左右，不要網上粘貼的，謝謝！！！

網路信息安全
徵文
今天我與同學一起看了一段電影--青少年網路安全導航，讓我知道了許多關於安全的知識。
這段電影講了怎樣戒網癮。上網可以讓人們知道自己解不開的題，還可以玩游戲，查一些書籍，還能在網上淘寶，購買自己喜歡的東西，價格要比外面便宜。當然，網上也有許多煩惱，比如:被黑客竊取自己的個人信息和文件，被一些人網上詐騙。有時電腦還被一些病毒攻擊，網站打不開這一系列問題，還有的青年天天在網吧里玩游戲連吃飯也是在網吧里吃的，成績大幅度下降，爸媽在外找他都不知道。
當我看完過後，我深有體會:如果沒有電腦，人的死亡錄就會下降，但也就會沒有這么多的好處，所以，千萬不要相信別人的謊言，也不要沒天沒夜的玩游戲，應該只玩幾小時或不玩我們幼小的心是不能承受這么大的打擊的，有的人因為沒有錢去網吧里上網，只有偷或搶別人的錢財，還有的竟然去xx來賺錢。有的人還因為爸媽不準他玩游戲而吵架，吵得凶的還要與父母大大出手，一場災難就降臨了。上網是有限度的，我們不能因為玩電腦而戴上沉重的眼鏡，我們要學會保護眼睛愛護眼睛，不能上不健康的網站。
青少年網路安全導航對我有許多意義，一定要正確健康的上網。

Ⅱ 求關於小學生網路安全的手抄報圖片

為加強和改進學生思想道德建設工作中與學校總體安全工作相結合，針對當前社會關注的青少年
上網問題，採取有力措施，加強網路安全文明教育，積極為未成年人的成長營造文明的環境，特製定以下網路安全制度。

一、切實加強對學生的網路安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網路課程，讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。同時要結合學生年齡特點，採用靈活多樣的形式，教給學生必要的網路安全知識，增強其安全防範意識和能力。

二、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。

四、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。

五、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。

六、
加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於網吧。

Ⅲ 青少年網路安全導航教育片的編輯推薦

網路作為信息技術的產物，社會文明發展的標志，以它內容的豐富性、傳播的便捷性、表現的多樣性、交流的互動性、時空的無限性和虛擬化的特點，成為廣大青少年喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂、休閑的方式。但是，在利用網路的同時，也應當清醒地認識到：網路是一把雙刃劍。它在帶來多彩的同時也帶來了隱晦，在帶來溝通的同時也帶來了謊言，在帶來自由的同時也帶來了放縱。誰的預防能力、抵抗能力差，誰就將墮入不可自拔的深淵。在我們的日常生活中時常會看到，青少年因沉迷網路荒廢學業、道德缺失，進而誘發犯罪。據不完全統計，未成年人犯罪中80% 以上與網路有關。網路的負面影響已經成為家長、學校及社會共同關注的一個焦點問題。

Ⅳ 青少年網路安全導航教育片的介紹

《青少年網路安全導航》是由中國青年教育音像出版社出版的一套VCD光碟。

Ⅳ 青少年網路安全導航教育片的出版背景

《青少年網路安全導航》是為了配合全國健康上網拒絕沉迷大行動的開展，由共青團中央、中央電視台、中國青少年網路協會聯合錄制，它是我國首部關注青少年網路安全教育問題的大型系列電視片。該片集中反映網路在當今社會的重要地位以及對青少年造成的重大沖擊和影響，旨在加強青少年自覺抵禦網上不良信息的技能，增強他們的自律意識和自護能力。電視片集實用性、指導性、教育性和娛樂性為一體，從宏觀和微觀兩個方面入手，以點帶面，把微觀視角下的典型人物故事，和宏觀視角下的加強未成年人思想道德建設結合起來，是一部青少年正確認識網路、增強網路防範意識、加強網路自律、預防網路犯罪的生動教材。
青少年是網路文明的受益者，更應該成為網路文明的建設者。《青少年網路安全導航》作為一部知識面廣，實用性強，結合加強信息化時代未成年人網路安全和思想道德教育的音像教材，將讓廣大青少年對網路社會有一個全面的、立體化的認識，並從中受到教益，掌握安全上網的技能，快樂、科學的運用網路，並在預防未成年人網路犯罪方面起到不可估量的作用。本電視片適合廣大青少年、家庭家長、監護人、青少年教育工作者、青少年網路發展工作者、預防未成年人犯罪教育工作者和關心青少年成長的各界人士觀看。為了更好的發揮該電視片的教學作用和引導功能，在全國掀起「健康上網，拒絕沉迷」的教育高潮，該電視光碟已由中國青年教育音像出版社出版，現面向全國發行。

Ⅵ 中小學生安全教育網路平台是「demo2.safetree.com.cn」嗎

安全教育平台網址（www.safetree.com.cn）安全教育平台登錄

近年來，我國中小學生、兒童少年的安全問題已日益成為社會關注的焦點，社會安全最重要的是人身安全，最讓人牽掛揪心的是孩子安全。孩子是家庭的希望、祖國的未來。校園安全關系學生兒童健康成長，關系人民群眾切身利益，關系社會和諧穩定。維護校園安全，是全社會共同的責任，是教育部門和學校義不容辭的職責。

安全教育平台登錄

安全教育平台登錄網址：https://www.safetree.com.cn/

中國教育學會與中國兒童少年基金會共同推出「校園安全教育和安全管理工程」（以下簡稱「校安工程」），充分發揮中國教育學會安全專家資源、專業技術優勢，依託中國兒童少年基金會的公益力量，探索符合我國國情的「校園安全教育和安全管理」的有效途徑和模式，打造一個實踐性、實用性和實效性相結合的符合我國國情的「校安工程」體系，切實解決各地在開展「校園安全教育和安全管理」過程中遇到的實際問題。

2010年9月，校園安全工程門戶網站---中國安全教育網發布上線，作為國內最大的安全知識學習平台，網站以「關注青少年安全成長」為核心，以漫畫、視頻、動畫生動展示安全知識，全方位提高學生的安全素質。

Ⅶ 青少年網路安全導航教育片的內容簡介

《青少年網路安全導航》電視片內容分別涉及網路發展、網路陷阱、防範網路許騙、拒絕網路暴力、遠離網路色情、綠色網吧行動、校園網路安全、遠離網路色情、綠色網吧行動、校園網路安全、遠離網癮等方面，旨在加強青少年自覺抵禦網上不良信息的技能。

Ⅷ 你用過最好用的上網導航/首頁是哪個

偷渡魚。

偷渡魚網站是我用過的上網導航，特點如下：

1、界面純凈簡潔，無任何廣告。

2、每天一款精美背景壁紙。

3、聚合多個搜索引擎。

4、支持網站自定義。

上網導航發展現狀

互聯網界一直以來就把網址導航和低技術含量相掛鉤，以至於大量同質化模仿者的出現，而網址導航本身也由於網民使用互聯網的增多，以及搜索引擎的強大功能而慢慢的被人們認為失去了歷史舞台。

隨著hao123和265相繼被網路和google收購的事實，越來越多的人認為網址導航有終難逾越的瓶頸，最終也不免被門戶或搜索收錄的命運。

網址導航本身也越來越受到服務單一、公正性缺失、同質化嚴重等等一些列自身的問題，網址導航的格局基本形成了幾大門類如：

（1） 以hao123、2345、265網址等為代表的依附於搜索或門戶的老牌網址導航。

（2） 以360安全網址、114la、3399網址導航等獨立運營的網址導航。

（3） 以網路網址大全、搜狗網址導航和雅虎網址大全為主的搜索引擎本身體系下的網址服務型的網址導航。

（4） 藉助網上流傳的導航源代碼，適當修改，變為自己的。

（5） 以自己個性的排版方式。

（6） 以皮具搜網址導航垂直行業為主的導航網站，就是服務於各個領域的垂直導航網站。

綜合性網址導航：這類網址導航是一個大眾化的網址導航，收錄的網址適合大多數網民使用。

代表有：hao123網址大全，2345網址導航，114啦網址導航等。

行業網址導航：是一種按行業劃分的網址導航，只收錄一個或多個行業相關的網址，適合從事某一行業的人事使用,也有按照國民經濟行業分類目錄劃分的網址導航。

地方性網址導航：與行業網址導航不同的是這類網址導航不是按行業而是按區域劃分的，較為詳細的收錄某一地方的網站網址。

個性網址導航:一種有個性創意或具有由用戶靈活自定義功能的網址導航。

代表有：東東網址等。

可視化網址導航：一種以圖片和文字相互交替的網址導航，也是將來網址導航網站的一個趨勢。

代表有：優索導航，mykeshi，logo之家等。

垂直化網址導航：某行業性的網站，例如金融類、財經類、購物類、高端用戶類等。

科研學術網址導航：一種以知識產權、專利、學科、科研為一體，為研發人員打造的網站導航，也是網址導航一個獨特領域。

多層立體可視化網址導航：秀中國網站只有一個窗口、不用下拉、沒有廣告、將網民最常用的網站以標志性的LOGO圖片或動畫集中顯示在中部區域，周圍分為60個大類，每個大類為一層，具有多層可視化。

用戶不用點擊或輸入文字，輕移滑鼠至周圍的分類上即顯示該類別下的常用網站LOGO或動畫，網站具有立體感及動態交互性。

Ⅸ 小學一年級網路安全教育主題班會教案

背景：1、網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台，增強了與外界的溝通和交流，但網路猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害。主要表現在：許多孩子上網瀏覽色情、暴力等不健康的內容，沉迷於內容低級、庸俗的網上聊天和網路游戲等。網路「無時差、零距離」的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散，網路不良內容甚至還會造成學生生理上的傷害。加強網路安全教育尤為緊迫。2、據佛山日報3月8日報導：在順德某小學，課間嬉戲時，因為模仿網路游戲，一小學生刺死同班好友。
班會目的：讓同學們清楚地認識到網路上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網路世界中保護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網路游戲，用血淋淋的事實敲響警鍾。
整體流程:
1、對網路中遇到的問題，大家發表見解。
2、看案例和資料，談感受。
3、班主任進行總結。
詳盡流程
甲、乙合：各位同學大家好！這節班會課的主題是《網路安全教育》。
主持人甲：：相信同學們對網路都比較了解，但對於網路安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關網路安全的問題吧！
1、暢所欲言
主持人乙：：下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的，你們是如何處理，又是為什麼呢？請同學們暢所欲言。
（1）你上網有節制嗎？時間是怎麼安排的？一般是做什麼事情？
（2）你有沒有保護好自己的上網密碼，個人資料？
（3）你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區？
（4）你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎？為什麼？
（5）對於暗示、挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理？
（6）對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會採取怎樣的態度？
（7）有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時，你會怎樣做？
主持人甲：：看來同學們對網路安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良
思想的侵蝕。
據稱，目前中國網路的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響。其二、很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平台，針對未成年人自控力較弱的特點，利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動，給未成年人的人身安全直接造成威脅。
（8）你曾經去過網吧上網嗎？甚至是玩游戲？
（9）你玩網路游戲嗎？是哪一類型的？會模仿游戲裡面的語言和動作嗎？身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論？
（10）如果你的身邊有沉迷網路游戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的表現嗎？
主持人甲：：沉迷網路甚至網路游戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇。
2、看案例和資料，談感受
主持人甲：∶3月7日，順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網路游戲中的場景進行打鬥。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網路游戲中的敵對角色，「戰斗」進行中，小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭。
同學自由發表看法：為什麼會出現這樣的慘劇，你從中想到什麼？你會怎樣要求自己？
主持人乙：：這起慘劇的發生，當然不是偶然的。它的背後，是數量龐大的青少年網路游戲大軍。根據最新統計的結果，目前中國約有XX萬網游少年中，其中的260萬人是網游成癮者。此前，上海市青少年網路成癮調查結果顯示，該市青少年網路成癮總發生率為14.2%。「網路成癮」已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因。
網路成癮症：可造成人體植物神經紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡。
3、班主任總結
網路為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台，增強了與外界的溝通和交流，但網路猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害，存在很大的安全隱患。這節班會課，我們通過從上網的時間安排，到在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網路中各種情況採取的自我保護措施，最後到對網路游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學們清楚地認識到網路安全的重要性，學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網路促進我們學習的進步。
班會結束!

Ⅹ 青少年網路安全導航教育片的目錄

第一集 《網路——讓我歡喜讓我憂》
從古時候人們用烽火台傳遞信息開始，經過書信到電報等一些傳遞信息方式的逐步取代，到上世紀90年代，人們開始利用網路傳遞信息。是互聯網讓人們的距離越來越近。但任何事物都有它的正反面，網路也不例外，它的魅力不少，但網路的陷阱也很多，尤其是對青少年在學習和生活方面的影響。
通過事例大家更能真切的感受到網路的弊端，但最後告訴大家其實網路並不一定要摒棄，而要好好的利用，作為我們學習的工具。
第二集 《防範網路欺詐》
足不出戶即可買到自己想要的商品，這在快節奏的今天，顯得尤其重要，然而電子購物有時卻隱藏著種種欺騙。今天網路搭建起青少年對外交流的平台，然而在這情感世界極度自由的背後，一起起案件正在發生，面對網上的欺騙和種種弊端，青少年應該如何看待這些問題呢？面對網上五花八門的詐騙手段，青少年應如何規避？在本期節目中我們將和你一起尋找答案。
第三集 《遠離網路色情》
網路色情已經成為青少年犯罪的一大誘因，無數青少年由於沉迷網路色情而葬送了前程，令全社會為之痛心。本片以獨特的角度切入，通過大量翔實的資料，以及對政府官員，網路專家，教育專家等專家學者的采訪，使人們認清網路色情的極大危害，號召全社會奮而擊之，並提出了具體可行的途徑，使青少年遠離網路色情的污染而健康的成長。
第四集 《拒絕恐怖暴力》
掀開報紙，點擊網站，網路暴力等諸多字眼比比皆是，暴力網站、色情暴力、語言暴力、暴力游戲等影響青少年健康成長的不利因素已經滲透到互聯網的每個角落，越來越多地引起社會各界的關注。本集通過對典型事例的剖析，相關專家的深刻點評，教導青少年如何能夠遠離恐怖暴力，使當代青少年能夠在一個健康、安全、放心的網路環境當中去學習和生活。
第五集 《游戲良方》
通過將過去與現在孩子們所玩游戲類型的轉變的比較，來引出現在孩子們玩的游戲的一種主要形式——網路游戲。說起網路游戲,大家所想到的就是好多人一玩上它,日思夜想,影響正常的學習和工作，使得原本愛好學習、追求進步的青少年變得性情孤僻，不與家長交流，嚴重者甚至發生危害生命的慘劇；但是,游戲也有好的一方面,好的綠色的游戲對孩子的智力開發還是有很大作用的。本片主要就是通過采訪專家，科學的給網路游戲一個定位。我們還通過圖表和flash的形式更加形象的把我們了解到的數字和情況展現在大家面前，使大家一改過去錯誤的觀點，給游戲一個科學的定位，只要我們好好利用它的長處，就可以避其危害，讓它更好的為我們服務。
第六集《預防網路信息犯罪》
游戲裝備莫明丟失究竟何人所為？木馬盜號害人不淺。網上釣魚防不勝防，公共網路空間怎能肆意破壞。一件件觸目驚心的案例，一樁樁發人深省的事件，網路犯罪引發全社會關注，加強網路安全體系不容忽視，依法規制迫在眉睫，為保護網路安全行業聯手重拳出擊。在本期節目中我們將為你揭開網路犯罪的種種騙術，同時為預防網路信息犯罪專家給你支招。
第七集《戒除網癮（上）》
近年來隨著網路的普及，人們的生活發生了巨大變化，網路極大地豐富了人們的生活，拉近了人與人之間的距離。但也使一些青少年沉迷於網路的虛擬世界中，不能自拔，其中一些人上網成癮給自己和家庭帶來了巨大的不幸，家庭尋找希望漫漫長路，他們能否找到昔日救迷良方？網癮少年能否擺脫對網路的痴迷？本期我們將和您一起尋找答案。
第八集《戒除網癮（下）》
青少年過度迷戀網路已經成為一個讓全社會關注的問題，為了幫助更多的孩子擺脫網癮，北京軍區總醫院成立了專門的網路成癮治療病房，通過心理和葯物治療為網路成癮的青少年戒癮。網路是青少年了解外部世界提高學習能力的重要工具，但如果上網成癮，就會嚴重影響到青少年的身心健康，要想讓孩子遠離網癮就要家庭、學校和社會一起來關注他們的健康心理和健全人格的全面培養。
第九集 《暢游綠色網吧》
以浙江溫州的一次「網吧血案」開頭引入主題。逐步展開網吧的弊端和家長們對孩子去網吧的擔心。網吧可以說是隨著互聯網的超常規發展而風靡全國。
可是後來中國的網吧發展就有點變了味道，有的網吧甚至成了不良青年的聚集場所，管理混亂無序。這時候應該是呼喚綠色網吧的時候了。其實孩子應該有健康的上網場所，所以綠色網吧的出現滿足了孩子和家長的願望。講述從綠色網吧的初次嘗試開始，到現在已經初見規模。我們采訪了做的比較好的武漢和福州的綠色網吧作為典型進行報道，就是想給全國的其他城市和地區介紹一些經驗，讓大家都行動起來多建設一些綠色網吧，讓家長放心，孩子開心。
第十集 《網路安全屏障》
21世紀，知識經濟、網路經濟已成為我們日常生活最搶眼的詞彙。而互聯網正像一個不斷生長和擴展的大網，伸向世界的每一個角落。上網對於開闊青少年眼界、開發智力都具有非常大的作用，但是由於網路是一個開放性的新鮮事物，相對來說青少年的自製力和意志力又比較薄弱，如何保證青少年安全上網就變成一個十分重要的問題。本集從學校、家長、企業、政府、社會等各個方面汲取觀點，拍攝典型經驗，全方位展示中國當代青少年網路安全環境，為青少年提供一個純凈的網路空間而努力。