東京大學網路安全守則

⑴ 信息安全法律法規及網上道德規范

社會最近發生的網路案件如網友見面、虛擬財產被竊等現象。這些問題不能不引起我們注意關於網路安全，網路道德問題，導入這節課「做信息時代的合格公民」的主題。

師：首先肯定網路給我們帶來的各種積極的、重要的影響。結合上節課學習的計算機病毒和計算機犯罪問題，引出在網路使用過程中經常出現的問題，給我們帶來了很多的負面影響。
生：通過教材中任務，找出信息活動中經常出現的問題；並且填寫任務單中相應內容。
師：列舉網路使用過程中經常出現的問題：網上傳播不良信息；利用網路從事違法犯罪活動；虛假信息給青少年造成不良影響；垃圾信息泛濫成災；等等。設計意圖：激發學生解決問題興趣。
生：如何解決以上問題？（頭腦風暴）如：依靠法律法規、依靠技術維護及做好網路道德規范宣傳活動等等。
師：指導學生通過學習網站閱讀網路道德規范及青少年網路文明公約。
生：閱讀教材了解《青少年網路文明公約》的內容，並且對自己的日常上網行為進行反省。
（1）設問：去過網吧的同學有多少？一般去一次是多長時間？在網吧里一般都做什麼？平均一周去幾次？
活動：民意調查，從而闡明「拒絕泡網吧，珍惜生命」。
（2）設問：在網路上，聊過天嗎？泡論壇嗎？玩過最近流行的網路游戲嗎？在這些方面上，你投資了多少，收獲了多少？
活動：民意調查，從而闡明「擦亮慧眼，分清虛實世界」。
（3）利用搜索引擎及部分相關資料，舉實例，如網頁木馬、惡意代碼、網路虛擬財產案、重要機構機密資料被竊等。
活動：讓學生自己總結網路安全的重要性。並號召學生「刻苦鑽研網路技術，維護網路安全」，爭做網路小衛士。
（4）在網路的虛擬世界中，注意保護個人的相關資料，如家庭住址、電話號碼、生日、親屬關系、銀行賬號等相關內容。
活動：假如泄露了個人相關資料，會引起什麼樣的惡性後果？（讓學生自己總結）從而闡明「增強自我保護意識，守護個人資料」。
師：組織學生討論：「本校內的BBS中留有以虛假身份或匿名方式發布的大量帖子，部分內容粗俗，不健康不積極，還有的謾罵同學或是教師的。」教師與學生游覽並且引導學生從現在做起。
生：利用校內網站（www.wdez.net）中的BBS或登陸FTP進行網上討論，發表個人看法。
師：指導學生登陸網際網路法律法規網站，了解法律法規常識。
http://www.member.netease.com/~bytalent/lawnet/net_safe/03.htm
師：指導學生閱讀課後案例：「破譯密碼竊取巨額儲蓄資金 黑客被判無期徒刑」等等案例。
生：回答案例中主人公觸犯了哪些法律法規。
師：在信息社會的高速發展下，信息課程日漸成為以後人們重要的學習方式，所以倡導學生分組討論共同制定一個「網路課程學習守則」，並對學生制定的守則進行評價。
生：根據《青少年網路文明公約》從「課程學習」、「交流討論」「聯系反饋」等方面討論總結出學生自己的學習守則，並且努力自覺的遵守守則，並在班上交流。
師：指導學生為本班擬定一份「網路課程學習守則」。
生：各小組長負責完善各小組交流之後的學習守則，共同完成本班內的「網路課程學習守則」。
師：指導學生完成「小組學習任務單」的全部內容。

⑵ 中學生上網安全知識有哪些

1、網路交友要警惕，注意區分網路與現實的區別，避免過分沉迷於網路。

2、不要在不信任的網站上留下任何個人真實信息（包括姓名、年齡、住址以及就讀學校、班級等）,或者把這些信息透露給其他網友。

3、謹慎防範網路中出現的有不良意識的網友或違法分子，注意加強個人保護意識，以免不良分子對個人生活造成不必要的騷擾。

4、在網路活動中應守法自律，對網路上散播有些有害的、不實的公眾信息進行分辨，不要受不良言論和信息的誤導，不要參與有害和無用信息的製作和傳播。

5、在不了解對方的情況下應盡量避免和網友直接會面或參與各種聯誼活動，以免被不法分子有機可乘，危及自身安全。

6、應在家長的幫助和指導下進行網路購物或交易，事先對商品信息或交易情況進行核實，不輕易向對方付款或提供銀行卡密碼，警惕網路詐騙。

7、家長應對學生上網情況多加關心、指導和監督，並適當控制學生上網時間，避免長時間上網引起的各類病症發生。

⑶ 互聯網上網服務營業場所上網安全守則

為加強「網吧」等互聯網上網服務營業場所的管理，促進健康文明上網，根據《互聯網上網服務營業場所管理條例》和有關法律法規的規定製定本安全守則。
一、「網吧」等互聯網上網服務營業場所和上網消費者應當遵守國家法律、法規和有關規定，不得從事危害國家安全、泄露國家秘密，侵犯國家、社會、集體利益和公民合法權益的活動。
二、「網吧」等互聯網上網服務營業場所和上網消費者不得利用互聯網上網服務營業場所製作、下載、復制、查閱、發布、傳播或者以其他方式使用有下列內容的信息：
（一）反對《憲法》確定的基本原則；
（二）危害國家統一、主權和領土完整；
（三）泄露國家秘密，危害國家安全或者損害國家榮譽和利益的；
（四）煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團結，或者侵害民族風俗、習慣的；
（五）破壞國家宗教政策，宣揚邪教、迷信的；
（六）散布遙言，擾亂社會秩序，破壞社會穩定的；
（七）宣傳淫穢、賭博、暴力或者教唆犯罪的；
（八）侮辱或者誹謗他人，侵害他人合法權益的；
（九）危害社會公德或者民族優秀文化傳統的；
（十）含有法律、行政法規禁止的其他內容的。
三、「網吧」等互聯網上網服務營業場所和上網消費者不得進行下列危害網路安全的活動：
（一）故意製作或者傳播計算機病毒以及其他破壞性程序的；
（二）非法侵入計算機信息系統或者破壞計算機信息系統功能、數據和應用程序的；
（三）進行法律、行政法規禁止的其他活動的。
四、「網吧」等互聯網上網服務營業場所應當通過依法取得經營許可證的互聯網接入服務提供者以區域網的方式接入互聯網，不得採取其他方式接入互聯網。
五、「網吧」等互聯網上網服務營業場所和上網消費者不得利用網路游戲或者其他方式進行賭博或者變相賭博活動。
六、「網吧」等互聯網上網服務營業場所應當建立場內巡查制度，發現上網消費者有違法行為的，應當立即予以制止並向公安機關舉報。
七、「網吧」等互聯網上網服務營業場所應當對上網消費者的身份證等有效證件進行核對、登記，並記錄有關上網信息。登記內容和記錄備份保存時間不得少於60日，並在公安機關依法查詢時予以提供。登記內容和記錄備份在保存期內不得修改或者刪除。
八、「網吧」等互聯網上網服務營業場所應當依法履行信息網路安全職責，不得擅自停止實施安全技術保護措施，不得擅自增加上網機器，不得擅自改變網路結構。
公民、法人和其他組織有權對「網吧」等互聯網上網服務營業場所和上網者進行社會監督，發現違法犯罪行為，應及時向所在地公安機關報告。

⑷ 網線安全保密注意哪些

01
個人不在辦公室內設置使用無線路由器，不在辦公計算機（含筆記本電腦）上共享開放無線網路熱點。
02
不將移動上網卡、手機等作為辦公計算機連接互聯網的通道使用。
03
辦公計算機安裝殺毒軟體並及時升級病毒庫，定期進行病毒掃描和查殺。根據殺毒軟體提示，及時更新系統補丁。
04
禁止使用弱口令，辦公計算機登陸密碼和各類應用系統（含郵件系統）的個人登錄密碼長度不少於8位，應同時包含大小寫字母和數字，禁用ABC、1234、ABCD1234、用戶名+年份（zhangsan2020）等類似有規律性的弱口令；妥善保管密碼，確保本人離開期間辦公計算機安全，下班及時關機。
05
不用辦公計算機和安裝有區域網APP應用的手機訪問或安裝來歷不明的網站和應用程序。若手機不慎遺失應盡快向主管APP的部門報備，採取APP用戶暫停措施。
06
不打開來歷不明的郵件及其附帶鏈接。
07
不將來歷不明的U盤插入辦公計算機，使用U盤須先進行病毒查殺。
08
不參與辦公區域周邊免費贈送U盤、滑鼠、移動硬碟等活動。
09
加強辦公區域人員進出管理，仔細核實外單位人員身份信息。
10
發現辦公區域周邊出現無人機等低空飛行器，及時溯源和勸離相關人員。

⑸ 學生網路有哪幾條安全規則

學生網路十條安全規則：第一條：在網上，不要給出能確定身份的信息，包括：家庭地址、學校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份、家庭經濟狀況等信息。如需要給出，一定要征詢父母意見或好朋友的意見，沒有他們的同意最好不要公布，如果公布要讓父母或好朋友知道。

第二條：不要自己單獨與網上認識的朋友會面。如果認為非常有必要會面，則到公共場所，並且要父母或好朋友（年齡較大的朋友）陪同。

第三條：如果遇到帶有臟話、攻擊性、淫穢、威脅、暴力等使你感到不舒服的信件或信息，請不要回答或反駁，但要馬上告訴父母或通知服務商。

第四條：未經過父母的同意，不向網上發送自己的照片。

第五條：記住，任何人在網上都可以匿名或改變性別等。一個給你寫信的「12歲女孩」可能是一個40歲的先生。

第六條：記住，你在網上讀到的任何信息都可能不是真的。

第七條：當你單獨在家時，不要允許網上認識的朋友來訪。

第八條：經常與父母溝通，讓父母了解自己在網上的所作所為。如果父母實在對計算機或互聯網不感興趣，也要讓自己的可靠的朋友了解，並能經常交流使用互聯網的經驗。

第九條：控制自己使用網路的時間。在不影響自己正常生活、學習的情況下使用網路，最好平時用較少的時間進行網路通信等，在節假日可集中使用。

第十條：切不可將網路（或電子游戲）當作一種精神寄託。尤其是在現實生活中受挫的中小學生，不能只依靠網路來緩解壓力或焦慮。應該在成年人或朋友的幫助下，勇敢地面對現實生活。

⑹ 網路購物安全防範6大守則有哪些

「網路購物」因其快捷、時尚的特點，已被越來越多人接受，人們只需移動滑鼠、打個電話，就能輕輕鬆鬆得到自己心儀的產品。但青少年在網上購物應小心詐騙。

方便快捷背後陷阱重重

網路購物詐騙行騙人一般採取廣泛撒網重點培養的方式行騙；由於互聯網的無邊界特性，行騙人一般選擇異地行騙；網路詐騙分子往往在得手後毀掉網上證據，另闢一套網上虛擬身份和虛假信息「重操舊業」，這種做法不僅增加了警方偵查工作的難度，也增加了消費者網上購物的風險。

網路購物安全防範6大守則

網路購物風險重重，因此青少年在網上購物時一定要識別網路購物中的陷阱，提高安全防範意識。網路購物的安全防範6大守則是：要對所購買的物品有所了解，包括目前市場的價格；核實網路賣家留下的信息；盡量去大型、知名、有信用制度和安全保障的購物網站購買所需的物品，先貨後款，收到貨物後當面驗貨；謹慎對待賣方交付定金的要求；盡量不要使用公用的電腦進行購物、支付等操作，更不要輕易地將自己的網路賬號、信用卡賬號和密碼泄露給陌生人；發現有網站發布不良、違法信息及涉嫌詐騙的，或已經掉進網路詐騙陷阱的，應及時到公安機關舉報或報案。

⑺ 學生網路安全注意事項

一、在校學生上網現象嚴重及網路犯罪的主要原因 ：
1、眾多內容混雜的風站嚴重腐蝕了青少年的心靈。
多數網路游戲都是以扮演角色互相砍殺為主，充斥著暴力、欺詐、色情等內容，讓青少年沉迷其中不能自撥，如同吸上了「電子海洛因」，通宵達旦，夜不歸宿，不僅荒廢了學業，損害了健康，而且使他們中的一些人世界觀、人生觀、價值觀發生了扭曲和錯位，甚至走上犯罪道路。這對正處於成長發育期的青少年的價值觀、道德觀產生了潛移默化的負面影響。
2、缺乏健康向上的文化生活氛圍是青少年沉迷網路的一個重要原因。
近年來，由於應試教育與素質教育存在的矛盾難以解決，一些學校重智育、輕德育，重課堂教育、輕社會實踐，重校內教育、輕校外教育的現象較為突出。一些內容健康向上，形式豐富多樣，對青少年具有吸引力的校內活動和社會實踐活動開展較少，而青少年宮、文化宮和革命傳統教育基地等，也沒有發揮其應有的作用。因此，越來越多的青少年在業余時間空虛無聊，流入網吧，受到毒害。
3、青少年心智的不健全易受到網路的沖擊。
青少年正處於生長發育和世界觀、人生觀形成階段，涉世不深，易沖動，缺乏理智，自我約束能力不強，法制觀念淡薄，缺乏辨別是非的能力。一旦受到來自外界不良思想、文化和社會丑惡現象的影響，容易在理想、信念上產生動搖，好逸惡勞、愛慕虛榮、過份追求物質享受、容易沉迷於暴力、色情等感官刺激，只圖一時滿足，盲目沖動，不計後果，以致走上犯罪道路。

二.中學生上網安全守則:
1、雖然網路擴大了中學生的交際面，使用方便，很容易在網上找到天南海北的網友，但中學生網友要注意區分網路與現實的區別，避免過分沉迷於網路。
2、不要在你不信任的網站上留下任何你的真實信息，或者把這些信息透露給網友.這里的真實信息指的是姓名、年齡、特別是住址以及就讀學校地址、班級。
3、正如有人利用電子郵件傳播不良信息一樣，同樣會有少數人利用聊天工具以及網站上的BBS散播一些無聊的、有害的公眾信息以達到其個人非法目的。中學生網友在網路活動中應守法自律，不要參與有害和無用信息的製作和傳播。
4、網路里也會有極少數有不良意識的網友或違法分子，中學生網友應謹慎防範。網友在填寫個人資料時，注意加強個人保護意識，以免不良分子對個人生活造成不必要的騷擾。未滿18歲的青少年上網，監護人要多加關心、指導和監督。
5、中學生網友在不了解對方的情況下應盡量避免和網友直接會面或參與各種聯誼活動，以免為不法分子所乘，危及自身安全。
6、使用手機時，不要隨便打開未知的網址鏈接，不要輕信中獎信息，不要隨便下載安全性未知的文件。
7、不要因好奇隨便打開一些別人傳播的圖片、新聞等，因為你的好奇，你打開的可能是一個病毒文件。

⑻ 請問「計算機網路安全」在日本的大學的大學院中叫什麼

1. 沒有這個名詞，本身這個名詞就不準確。

2. 網路安全一般用【ネットワーク セキュリティ】

3. 計算機安全一般用【コンピュータセキュリティ】

4. 信息安全一般用【情報セキュリティ】

5. 這個不會是專業，只能是研究方向或者科目課程

6. 東京大學有個教授【松浦干太】鼓搗這個的。http://www.iis.u-tokyo.ac.jp/cgi/teacher.cgi?prof_id=kanta&eng= 還有個叫【森川博之】也教這個http://www.rcast.u-tokyo.ac.jp/ja/people/staff-morikawa_hiroyuki.html。

⑼ 10名男子冒充美女倆月加5萬好友，他們的行為違反了哪些法律

10名男子冒充美女兩月加5萬好友，他們的行為違反了對應的網路守則，其次是造成了詐騙犯罪，再者是沒有進行實名認證，另外是違反了社會的公眾道德，還有是違反了網路交友的規定。需要從以下五方面來闡述分析他們的行為違反了哪些具體的法律。

一、違反了對應的網路守則

首先是他們違反了對應的網路守則，這是非常不良的一種行為，因為對於上網的人群而言應該自覺遵守文明上網，如果沒有文明上網的話可能會導致一些網路安全事件的發生，這是非常危險的，主要的原因在於網路是有安全公約和安全准則的。

對於他們的處罰的注意事項：

應該主動核實背後的工作團隊是否還有其他的合作商，如果有其他的同夥的話應該一並一網打盡，這樣子防止後續類似事件的發生。

⑽ 關於計算機網路安全制度有哪些

網路安全管理機構和制度 網路安全管理機構和規章制度是網路安全的組織與制度保障。網路安全管理的制度包括人事資源管理、資產物業管理、教育培訓、資格認證、人事考核鑒定製度、動態運行機制、日常工作規范、崗位責任制度等。建立健全網路安全管理機構和各項規章制度，需要做好以下幾個方面。 1．完善管理機構和崗位責任制 計算機網路系統的安全涉及整個系統和機構的安全、效益及聲譽。系統安全保密工作最好由單位主要領導負責，必要時設置專門機構，如安全管理中心SOC等，協助主要領導管理。重要單位、要害部門的安全保密工作分別由安全、保密、保衛和技術部門分工負責。所有領導機構、重要計算機系統的安全組織機構，包括安全審查機構、安全決策機構、安全管理機構，都要建立和健全各項規章制度。 完善專門的安全防範組織和人員。各單位須建立相應的計算機信息系統安全委員會、安全小組、安全員。安全組織成員應由主管領導、公安保衛、信息中心、人事、審計等部門的工作人員組成，必要時可聘請相關部門的專家組成。安全組織也可成立專門的獨立、認證機構。對安全組織的成立、成員的變動等應定期向公安計算機安全監察部門報告。對計算機信息系統中發生的案件，應當在規定時間內向當地區（縣）級及以上公安機關報告，並受公安機關對計算機有害數據防治工作的監督、檢查和指導。 制定各類人員的崗位責任制，嚴格紀律、管理和分工的原則，不準串崗、兼崗，嚴禁程序設計師同時兼任系統操作員，嚴格禁止系統管理員、終端操作員和系統設計人員混崗。 專職安全管理人員具體負責本系統區域內安全策略的實施，保證安全策略的長期有效：負責軟硬體的安裝維護、日常操作監視，應急條件下安全措施的恢復和風險分析等；負責整個系統的安全，對整個系統的授權、修改、特權、口令、違章報告、報警記錄處理、控制台日誌審閱負責，遇到重大問題不能解決時要及時向主管領導報告。 安全審計人員監視系統運行情況，收集對系統資源的各種非法訪問事件，並對非法事件進行記錄、分析和處理。必要時將審計事件及時上報主管部門。 保安人員負責非技術性常規安全工作，如系統周邊的警衛、辦公安全、出入門驗證等。 2．健全安全管理規章制度 建立健全完善的安全管理規章制度，並認真貫徹落實非常重要。常用的網路安全管理規章制度包括以下7個方面： 1）系統運行維護管理制度。包括設備管理維護制度、軟體維護制度、用戶管理制度、密鑰管理制度、出入門衛管理值班制度、各種操作規程及守則、各種行政領導部門的定期檢查或監督制度。機要重地的機房應規定雙人進出及不準單人在機房操作計算機的制度。機房門加雙鎖，保證兩把鑰匙同時使用才能打開機房。信息處理機要專機專用，不允許兼作其他用途。終端操作員因故離開終端必須退出登錄畫面，避免其他人員非法使用。 2）計算機處理控制管理制度。包括編制及控制數據處理流程、程序軟體和數據的管理、拷貝移植和存儲介質的管理，文件檔案日誌的標准化和通信網路系統的管理。 3）文檔資料管理。各種憑證、單據、賬簿、報表和文字資科，必須妥善保管和嚴格控制；交叉復核記賬；各類人員所掌握的資料要與其職責一致，如終端操作員只能閱讀終端操作規程、手冊，只有系統管理員才能使用系統手冊。 4）操作及管理人員的管理制度。建立健全各種相關人員的管理制度，主要包括： ① 指定具體使用和操作的計算機或伺服器，明確工作職責、許可權和范圍； ② 程序員、系統管理員、操作員崗位分離且不混崗； ③ 禁止在系統運行的機器上做與工作無關的操作； ④ 不越權運行程序，不查閱無關參數； ⑤ 當系統出現操作異常時應立即報告； ⑥ 建立和完善工程技術人員的管理制度； ⑦ 當相關人員調離時，應採取相應的安全管理措施。如人員調離的時馬上收回鑰匙、移交工作、更換口令、取消賬號，並向被調離的工作人員申明其保密義務。 5) 機房安全管理規章制度。建立健全的機房管理規章制度，經常對有關人員進行安全教育與培訓，定期或隨機地進行安全檢查。機房管理規章制度主要包括：機房門衛管理、機房安全工作、機房衛生工作、機房操作管理等。 6）其他的重要管理制度。主要包括：系統軟體與應用軟體管理制度、數據管理制度、密碼口令管理制度、網路通信安全管理制度、病毒的防治管理制度、實行安全等級保護制度、實行網路電子公告系統的用戶登記和信息管理制度、對外交流維護管理制度等。 7）風險分析及安全培訓 ① 定期進行風險分析，制定意外災難應急恢復計劃和方案。如關鍵技術人員的多種聯絡方法、備份數據的取得、系統重建的組織。 ② 建立安全考核培訓制度。除了應當對關鍵崗位的人員和新員工進行考核之外，還要定期進行計算機安全方面的法律教育、職業道德教育和計算機安全技術更新等方面的教育培訓。 對於從事涉及國家安全、軍事機密、財政金融或人事檔案等重要信息的工作人員更要重視安全教育，並應挑選可靠素質好的人員擔任。 3．堅持合作交流制度 計算機網路在快速發展中，面臨嚴峻的安全問題。維護互聯網安全是全球的共識和責任，網路運營商更負有重要責任，應對此高度關注，發揮互聯網積極、正面的作用，包括對青少年在內的廣大用戶負責。各級政府也有責任為企業和消費者創造一個共享、安全的網路環境，同時也需要行業組織、企業和各利益相關方的共同努力。因此，應當大力加強與相關業務往來單位和安全機構的合作與交流，密切配合共同維護網路安全，及時獲得必要的安全管理信息和專業技術支持與更新。國內外也應當進一步加強交流與合作，拓寬網路安全國際合作渠道，建立政府、網路安全機構、行業組織及企業之間多層次、多渠道、齊抓共管的合作機制。 拓展閱讀：網路安全技術及應用（第2版）機械工業出版社 賈鐵軍主編 上海優秀教材獎