網路安全教育學生小詩

『壹』 關於校園安全的詩句有哪些

1. 關於校園安全的詩句
關於校園安全的詩句 1. 關注安全關愛生命
《關愛生命，關注安全》 大家都知道，人的習慣是在不知不覺中養成的。

是某種行為、思想、態度在腦海深處逐漸形成一種思維方式的漫長過程。一旦某種習慣形成就很難改變。

在習慣的作用下，哪怕做了違章的事，也會覺得理所當然，這樣就給錯誤的滋生製造了場所。 如果在工作中無意的省事，節省了不該節省的資源。

第一次可能會不以為然，從而沉浸在省時省事給自己帶來暫時的便利當中。如果意識不到錯誤的存在，執迷不諱。

有第一次的僥幸就會讓人接二連三的去犯，因為在思想里已經接受了這種行為。這樣可能會形成一種十分危險的心理習慣。

人的一生中往往會養成好多習慣。有好的，對自己對別人甚至社會都有益，也有不好的會讓人失去更多的東西，甚至給自己給別人給社會帶來一生都無法挽回的傷害。

我們常說『安全警鍾常鳴！安全伴我同行！』在現實社會這似乎成了一句口號，沒有人真正去想安全的目的是什麼，只是覺得這是一種應該旅行的義務--小心的方式，而忽略了安全的目的。 所以加強安全意識的方式還是從思想上抓起，通過各種實踐性的學習方法，提高職工的思想覺悟，增強職工的安全意識，形成適合各自性格特點的安全態度，從而增強在作業中的自控意識和自控能力，把危險隱患消滅、根除。

在很多地方都可以看到『安全生產人人有責』。 --這句話說明安全並不是幾個人用心就可以做到的，它是大家群起群策的結果。

在安全生產中做到自身遵章守紀的同時，還要及時發現和制止他人的違章違紀現象，從而最大限度地加大現場作業的安全互控力度。 有沒有想過安全的目的是什麼？保障自己、他人不受傷害？保證不出事故？但做到這簡單的幾句話，真的這么容易嗎？安全靠什麼？靠的是不斷的學習---業務的學習、方法的學習、思想的學習，從而形成一套完整的系統化實踐性的理論思維方式。

21世紀的春光以照滿大地，中國正以嶄新的姿態屹立於世界之林，我們也將迎來屬於我們我蔚藍天空。讓我們警紀的吹響勝利的號角，用精乾的業務水平做基礎、完善的安全理念做保障、科學的管理方式做後盾。

不斷開拓進取，創造更加輝煌的明天。 。
2. 關於安全的詩句
古代詩文一般不會直接用「安全」二字，一般都比較隱晦。

1.謹慎能捕千秋蟬，小心駛得萬年船。

2.人無遠慮，必有近憂。

3.人人得一生，不得再生。

4.凡天下人死亡，非小事也。壹死，終古不得復見天地日月也，脈骨成塗土。死命，重事也。人居天地之間，人人得壹生，不得重生也。

5.宿昔青雲志，蹉跎白發年.誰知明鏡里，形影自相憐。

6.人而無儀，不死何為。

7.言者無罪，聞者足戒 。

8.高山仰止，景行行止。

9.他人有心，予忖度之。

10.高岸為谷，深谷為陵 。

11.他山之石，可以攻玉。

12.人多求長命，長命復何如。日月同吾朽，山河是我奴。

13.少壯不努力，老大徒悲傷。

14.業精於勤，荒於嬉。

15.一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

16.天行健，君子以自強不息。

17.志不強者智不達。

18.憂勞可以興國，逸豫可以亡身。

19.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。

20.生於憂患，死於安樂。
3. 關於學校,學習的打油詩
苦藤老樹昏鴉，食堂又在漲價，同學餓成瘦馬。夕陽西下，媽媽我要回家

校園安全打油詩

安全健康要常記，每時每刻要做到。

對待老師要尊敬，師生關系要搞好。

同學之間如兄妹，手足情深關系好。

你我之間有矛盾，一定要向老師告。校園安全打油詩。

珍愛生命做好人，做事一定把握好。

多愁善感煩惱多，心胸開闊不易老。

遵紀守法品德高，待人接物要處好。

進出教室要有序，不能追逐和亂跑。

課間活動到操場，不在教室把亂搗。

課間活動要規范，不要追逐和嬉吵。

飲食衛生要注意，路邊食品不能要。校園安全打油詩。

有事一定要請假，請假手續不能少。

老師批准再離校，不能隨便往外跑。

防火防電不疏忽，初心大意把命撂。

違規充電危險大，咱們不要把它做。

遇到危險不要慌，僥幸心理不能要。

敢於斗爭尋機會，巧妙脫身把警報。

自己錢物保管好，小心做好防偷盜。

安全教育要抓好，防患措施不能少。

校園安全做好了，你我都是受益者。

詩歌二：校園安全打油詩

校園走慢慢行禮儀常規記在心

課間歇輕聲語大聲喧嘩不文明

拐彎處莫急跑謹防對手來撞倒

上下樓靠右行秩序良好文明行

在高處不拋物七不規范要記牢

窗檯邊保距離向下觀望有危險

體育課守紀律聽從安排保平安

做游戲要文明危險動作要不得

同學間不打鬧互相幫助要團結

雨雪天易滑倒禮讓行走不爭先

詩歌三：校園安全打油詩

上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂；

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方；

食品衛生有講究，認准標志「qs「。

詩歌四：校園安全打油詩

安全細則是個寶，同學一定要記好。

不要推不要擠，關心別人愛自己。

吃瓜果，先洗凈，蚊叮蠅爬傳染病，

病從口入是古訓，講究衛生不生病。

刀具煙炮不要帶，提防傷人把你害。

拐彎處，莫急跑，以防對方來撞倒，

夜晚走路更小心，不碰牆壁不碰釘。

飢餓時，嘴莫讒，吃飯之前洗手臉，

細嚼慢咽成習慣，這樣身體才康健。

課間活動要注意，樓道狹窄不能擠。

籃球架子不要爬，當心掉下摔碎牙。

老師就像我媽媽，安全知識要聽她。

霉爛食品不能吃，肚子拉稀人不適。

莫登高，莫爬樹，當心高處穩不住，

失手失足滾下去，誰也不知傷何處。

莫喝酒，莫吸煙，吸煙喝酒神志亂，

亂了神志把法犯，英俊少年不體面。

上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。

上下樓梯要守法，樓梯扶手不要滑。

物鍾，講勞逸，按時起床身體好，

嚴格執行作息表，上課學習精神好。

學生就要愛學校，上樓下樓不打鬧。

爭風吃醋是陋習，打架斗毆害自己。

追逐打鬧尖聲叫，影響上課是歪道。

自己摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙。

自行車，懂秩序，校園不準亂騎車，

害了別人傷自己，影響成績誤前程
4. 有關校園安全的朗誦詩歌
陽光拉開黎明的幔帳，露珠兒洗亮了又一個湛藍的今天； 陽光是那麼的溫暖，溫暖得我們為之感動、為之嚮往、為之懷念。 夕陽挽起黃昏的裙角，星光又點亮了消防戰士的眼睛； 那是怎樣的眼睛啊，一刻也不眨、一動也不動地看護著我們的夢境，他們生怕的就是我們睡不安生。 他是誰？在狂烈的火海里抱出又一個鮮活的生命； 你是誰？在驚天動地的爆炸後羽化為一個永遠令人尊敬的名字！ 那麼就讓我們用火與血來抒寫嶄新的歷史篇章，讓昨天去哀嘆吧，我們會站在時代的肩頭，扯滿天雲霞，灑一路歡暢。 把那副沉重而光榮的擔子交給我們這尚不夠成熟的肩膀吧，我們會把屬於我們的這一頁寫得壯麗，寫得輝煌

消防 噴發出勇敢， 噴發出激情， 噴發出愛心， 噴發出犧牲精神。 撲滅了恐懼， 撲滅了凄慘， 撲滅了絕望， 撲滅了痛不欲生。 救出了希望， 救出了文明， 救出了和諧， 救出了國富民強。
5. 求關於校園的詩歌短一點
1。

[詩歌]校園 校園 悼梅 一個人走，迎著陽光 煙，眼鏡，校服擦肩而過 眯起的眼睛 青春如水般安靜 冬梅倒了 黃土路上有如夢的暗香 男孩走過 女孩走過 偶爾上去下來自行車 淺黃的梅瓣又在哪裡 夕陽中二十多層的大樓成就了一片蔭涼 詩意和月夜的浪漫飛了 光禿禿的樹干站成兩行 空盪盪一顆心跌進塵埃 一滴淚完成了一次祭奠 2。 春天，你播下了希望。

秋天，你獲得了豐收。 你，並不奢求什麼。

只是默默地耕耘。 當我們取得成績時， 你的臉上寫滿了笑意。

當我們做錯事時， 你總是耐心地教育我們。 當我們失去信心時， 你便用那充滿希望的眼光 激勵我們奮發向下。

上蒼為我們插上通往夢想的翅膀， 我們在歡呼中奔跑， 而您卻在心裡 默默地為我們祝福祈禱。 換來了我們的健康成長。

也許您也不知道自己耕耘了多少個春秋， 但歲月卻悄悄爬上了你的臉龐。 您無怨無悔的付出， 培養了一代又一代新人。

啊！—— 老師我贊美你， 您的青春為『四化』付出， 您的形象在建設的隊伍里閃光。 您是照亮黑暗的蠟燭， 是燃燒在冬天裡的火把。

鳥兒為你歌唱， 花兒為你開放。 在為祖國強盛而富強的道路上， 我們一迅跑。

3。織夢 冥冥的天空中 我在找你凄凄的笑容 它幽幽地飄盪在草叢 訴說你金色的夢 這個夢是你唯一的珍重 可惜它消逝得太匆匆 惟獨剩餘你憂傷的面容 在那裡將希望聚攏 別再把眼睛哭紅 別再把願望看得這般朦朧 學學那折斷翅膀卻堅強要飛的小蟲 完成你今生美麗的夢 4。

惜緣 看那天空中彌漫的蒼黃 冷冷的風帶來離別的凄涼 再沒有比離開你更感覺惆悵 讓悲傷的思緒就這么地飄盪 相聚的日子總令人神往 總叫人為之幻想 可是分別的時光卻那樣悲傷 孤獨的你我怎捨得將友誼埋葬 盡管離別迷惘而茫茫 我們卻該盡心去闖 更別忘記 將這段歲月好好珍藏 5。 當蜘蛛網無情地查封了我的爐台 當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀 我依然固執地鋪平失望的灰燼 用美麗的雪花寫下：相信未來 當我的紫葡萄化為深秋的露水 當我的鮮花依偎在別人的情懷 我依然固執地用凝霜的枯藤 在凄涼的大地上寫下：相信未來 我要用手指那湧向天邊的排浪 我要用手掌那托住太陽的大海 搖曳著曙光那枝溫暖漂亮的筆桿 用孩子的筆體寫下：相信未來 我之所以堅定地相信未來 是我相信未來人們的眼睛 她有撥開歷史風塵的睫毛 她有看透歲月篇章的瞳孔 不管人們對於我們腐爛的皮肉 那些迷途的惆悵、失敗的苦痛 是寄予感動的熱淚、深切的同情 還是給以輕蔑的微笑、辛辣的嘲諷 我堅信人們對於我們的脊骨 那無數次探索、迷途、失敗和成功 一定會給予熱情、客觀、公正的評定 是的，我焦急地等待著他們的評定 朋友，堅定地相信未來吧 相信不屈不撓的努力 相信戰勝死亡的年輕 相信未來、熱愛生命 6。

秋日的校園 賴子 當我的目光游移於兩棵玉蘭 與兩位少女之間 天性讓我更貼近詩歌 秋天的影子 一種難以描述的隱痛 秋風正緊 過道上落葉紛飛 繆斯離這兒只有一米 少女走過樹下 兩片落葉在她們身後 神的目光在墜落 在詩歌的背後 秋風正緊 幾個歹徒已沖進校園 少女如驚弓之鳥 傷害是無形的 即使我站在歹徒面前 詩歌何以面對 現實的一雙雙鐵手 白玉蘭呀，臨空的一摘 脆弱的響聲 我們的命運如此相似 秋風正緊 兩位少女跌入秋天的深處 詩歌何為 我緊閉雙眼，兀自獨立 7。 我想，該把說剩下的話活埋了 用嘴一般大的棺材 不是無話可說 是要說的太多 有時說出的話 像多年失修的電風扇 一圈圈裹著時光的塵埃 有時剛說的話 就被一陣鳥鳴打斷 我承認，對於學生 它說的遠比我動聽 而此時，燈光顯然重了 孩子們的隱私 像閃電迅速透過牆角 可惜掃把再也擋不住 少女瘋狂的曲線 而當我們都閉上嘴 那些文字、符號 莫名其妙的圖象 吵吵嚷嚷要分家 怎麼辦 我試著在微型地球儀 尋找祖國，和方向 我努力證明： 孩子，我們不是敵人 我們要一起打回老家。

『貳』 關於小學生網路安全的小詩歌有哪些

小學生網路安全小詩歌：
網路用好是個寶，查找資料不用跑。
天下大事早知道，學習知識不可少。
要善於網上學習，不瀏覽不良信息。
要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。
要增強自護意識，不隨意約會網友。
要維護網路安全，不破壞網路秩序。
要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

『叄』 小學生安全詩歌

小學生安全詩歌五首

作者：無限極健康人 現代

一

小小朋友大家好，安全意識不可少。

若問世間啥最貴，生命健康無價寶。

紅綠燈前先觀察，紅燈即停綠燈行。

走路要走路兩邊，不到中間去奔跑。

乘車要系安全帶，就怕事故命不保。

二

路上若遇陌生人，給錢給物把手搖。

倘若他還再跟進，擇機行事報警早。

夏天天熱氣溫高，不到河塘玩洗澡。

河塘無情最可怕，年年冤魂真不少。

若要游泳家長陪，防範措施要做好。

極端天氣須留意，出門先看啥天氣。

勤帶雨傘備無患，雷雨冰雹要警惕。

不到樹下去避雨，遠離山體和濕地。

水流湍急家長送，結伴而行回家早。

天災無情須防備，相關演習不兒戲。

消防知識要具備，滅火器皿會把戲。

森林茂密空氣好，切不玩火把它燒。

不到林區去野炊，切記密林中奔跑。

就怕野獸蛇出沒，一不留神命歸西。

三

電器不可去亂碰，電不發聲人燒死。

千萬不可私亂接，這樣危險增不少。

食品安全不忽視，包裝上面先看好。

生產日期保質期，生產廠家不可少。

病從口入要牢記。三無產品不要買。

四

校園生活多美妙，安全隱患也不少。

上下樓梯靠右行，文明用語是非少。

危險物品絕不帶。千萬不要瞎奔跑。

高處最是危險多，墜下可能閻王找。

時刻發現有隱患，報告老師處理早。

五

遇事千萬別急躁，靜靜想想沒事了。

找找密友多傾訴，煩惱一下少不少。

若遇私密問題事，一二三五五來找。

人生一世問題多，想開一切啥都好。

安全都是抓小事，小事一除問題少。

安全一出天大事，大家都喊受不了。

安全警鍾須長鳴，做事三思後行好。

『肆』 網路安全歌謠順口溜

網路安全歌謠順口溜有：低俗話題莫傾聽，網上聊天須留心。銀行密碼身份證，切勿託付害人精。網路是一把「雙刃劍」，能給工作、學習和生活帶來極大便利，但也會帶來網路謠言、網路詐騙、網路犯罪等。

網路安全歌謠順口溜

網路又叫互聯網，是由若干節點和連接這些節點的鏈路構成，表示諸多對象及其相互聯系。

隨著互聯網的發展越來越迅速，在利用網路為生活提供便利的同時，不能沉迷到網路購物、游戲中。

從社會教育和意識形態角度看，網路上不健康的內容，會對社會穩定和人類發展造成阻礙

『伍』 關於網路暴力的詩句(關於網路安全的詩歌)

1.關於網路安全的詩歌
文 / 茹心玉
新世紀，新時代
科技發展實在快
網路全書互聯網
有利有弊也有害
看新聞，查資料
網上購物到國外
開闊視野長見識
還把隱私曬一曬
青少年，防範差
上網不當受其害
虛擬游戲玩上癮
血腥暴力結成派
好吃懶做私心重
叛逆厭學缺乏愛
虛榮心，好奇心
網上借來高利貸
亂發信息和郵件
個人隱私泄在外
視頻聊天約網友
最終定會把你害
同學們，聽明白
網路面前莫無奈
科技是個雙刃劍
文明上網沒有害
網路安全要增強
個人隱私不公開
同學之間多交流
父母親情都是愛
社會是個大家庭
互幫互助互關懷
健康成長好少年
展望人生大未來
2.現在看起來比較污的各種詩句
1. 輕攏慢捻抹復挑。
2. 花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。
3. 你好，這是我的內人。
4. 美人吹簫花動容，少年如玉劍如虹。
5. 鴛鴦被裡成雙夜，一樹梨花壓海棠。
6. 妖姬眼似花含露，玉樹流光照後庭。
7. 紅帳春宵里
翻雲雨，足纏綿，煙花燦爛一眨眼
薄雨濕春衫
是誰趁著情濃，圈我入帳中
織一場夢，造一座籠
陪君一醉花月正春風
8. 獨坐書房手作妻，此事不與外人提，若是左手換右手，如同休妻再娶妻，一勒一勒復一勒，兩眼迷離骨酥厘，點點滴滴落在地，子子孫孫化作泥。
1. 現在網友說的「污」是什麼意思?
現在污就表示很黃很暴力，最開始是費玉清講黃段子的視頻被發現，後來給費玉清個「台灣污王」的稱號，「污」一詞開始流傳。
2. 有哪些很污的段子?
(1)以前聽有的女生說13厘米受不了，會很疼!還有的說9厘米都太長了。但是今天認識一個女漢子，竟然說5厘米也不行，疼得走路都別扭。可我看視頻里很多女的20厘米也很享受啊。。人跟人的差別真大啊!同樣是女的，穿個高跟鞋，怎麼完全不一樣。
(2)女:「真對不起阿，我在喜歡的人面前總說不好話，吞吞吐吐的」
男:「沒事，我就喜歡你吞吞吐吐。」
(3)下午打乒乓球，沒忍住，勁使大了，一板子把球忽到了後邊女體育老師的胸上嚇得我趕緊替她嬌喘了兩聲。
3.關於「杜絕欺凌」的名人名言有哪些
1、對於暴力，我只有一件武器，那就是暴力。——薩特
2、恃德者昌，恃力者亡。——司馬遷
3、暴力是每一個孕育著新社會的舊社會的助產婆，暴力本身就是一種經濟力。——馬克思
4、既然掠奪給少數人造成了天然的權利，那麼多數人就只得積聚足夠的力量，來取得奪回他們被奪去的一切的天然權利。——馬克思
5、勿以善小而不為，勿以惡小而為之。——孔子
6、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為 —— 斯賓諾莎
7、辱，莫大於不恥。——《文中子·關朗》
8、先義而後利者榮，先榮而後義者辱。榮者常通，辱者常窮。——荀子
9、榮辱之責，在乎己而不在乎人。——魏徵
10、愛好虛榮的人，把一件富麗的外衣遮掩著一件醜陋的內衣。——莎士比亞
11、我們只崇敬真理，自由的、無限的、不分國界的真理，毫無種族歧視或偏見的真理。—— 羅曼·羅蘭
12、您說的話我至死也不能同意一個字，但我要誓死捍衛您說每一個字的權利。 ——伏爾泰
13、戰爭在你願意時開始，卻並不你樂時結束。——馬基雅弗利
14、暴力決不是一種洽世良葯。——布賴特
15、暴力是盲目的野獸。——丁尼生
4.以拒絕校園暴力的詩歌25
1、
無端受欺在校園，旁人不解厭學堂。
扔筆撕書伸正義，拳打腳踢逞英雄。
良師放任盡冷眼，益友漠視皆袖手。
二十年後仍遺恨，旁人卻笑太記仇。百
2、
人生長遇敗而挫，勿因波折大計破。
子胥昔日草間活，韓度信曾經胯下過。
勾踐卧薪為復國，孫臏裝瘋以避禍。
大材何必匹夫怒，諸君莫笑我之懦。
3、
南學苗之知圃，安生一毒株。
恃強凌弱小，何處不江湖?
4、
春風吹，陽光照，
校園生活真美妙。
對同學，要友善，
文明禮讓要記牢。
壞風氣，不能要，
互幫互助不可少。
見惡行，要舉報，
視而不見可不好。
不恃強，不凌弱，
後果嚴重警察找。
反欺凌，要做到，
校園和諧道最重要。
同學間，不為難，
互助成長情誼連。
欺凌者，要受處，
屢教不改要嚴辦。
被欺凌，莫慌亂，
報告老師來評判。
心平靜，坐下談，
握手言和把手牽。版
與人交，要友善，
禮義廉恥記心間。
正學風，愛校園，
爭做文明好少年。
好少年!
5、
韓信在淮陰，少年相欺凌。
屈體若無骨，壯心有所憑。
一遭龍顏君，嘯吒從此興。
千金權答漂母，萬古共嗟稱。
5.罵人詩句
1、清代:文映江《詠針》
百煉千錘一根針，一顛一倒布上行。眼晴長在屁股上，只認衣冠不認人。(罵人無情)
2、清代:曹雪芹《紅樓夢》
子孫中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質，一載赴黃粱。
3、唐代:杜甫《絕句》
殿前兵馬雖驍雄，縱暴略與羌渾同。聞道殺人漢水上，婦女多在官軍中。」
(罵亂軍，詩句簡煉，諷刺辛辣)
4、宋代:蘇軾《洗兒》
「人皆養瞭望聰明，我被聰明誤一生。惟願孩兒愚且魯，無災無難到公卿」(罵庸官)
5、唐代:辛棄疾《南鄉子.登京口北固亭有懷》
何處望神州?滿眼風光北固樓。千古興亡多少事?悠悠。不盡長江滾滾流。
年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手?曹劉。生子當如孫仲謀。
中國最早在諷刺詩可能要數《詩經》中的部分篇章，《相鼠》:「相鼠有皮，人而無儀。人而無儀，不死何為?相鼠有皮有齒，人而無止。人而無止，不死何俟?相鼠有皮有體，人而無禮。人而無禮，胡不遄死?」
6.關於上網利大於弊的名言警句
一 網路的正面影響 1、網路有助於創新青少年思想教育的手段和方法。
利用網路進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年 在網上「毫無顧忌」地進行真實心態的平等交流，這對於德育工作者摸清、摸准青少年的思想並開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由於網路信息的傳播具有實時性和交互性的特點，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提高教育效果;由於網路信息具有可下載性、可儲存性等延時性特點，可延長教育者和受教育者思想互動的時間，為青少年提供「全天候」的思想引導和教育。
還可以網上相約，網下聚會，實現網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發創造力的作用。 2、提供了求知學習的新渠道。
目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網路提供了求知學習的廣闊校園，學習者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學到在校大學生學習的所有課程、修滿學分、獲得學位。這對於處在應試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的解脫，它不但有利於其身心的健康發展，而且有利於家庭乃至於社會的穩定。
3、開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質。上網使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助於他們全球意識的形成。
同樣，又可提高青少年綜合素質。通過上網，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力;通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。
中學生上網的好處 網路的信息化特徵催生中學生的現代觀念的更新，如學習觀念、效率觀念、全球意識等。它使中學生不斷接觸新事物、新技術，接受新觀念的挑戰。
中山大學心理學系主任楊中芳教授認為，除非法黃色和暴力網站可能對孩子造成傷害外，網路帶給孩子正面的東西遠比負面的要多。並且，對於中學生來說，網路是不可迴避的東西，無論你喜不喜歡，它都要註定成為中學生生活不可或缺的東西，不讓中學生上網，反而對他們的成長不利。
那麼中學生上網到底有什麼好處呢? 一、開闊視野 網際網路是一個信息極其豐富的網路全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現了全球信息共享，中學生在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。 二、加強對外交流 網路創造了一個虛擬的新世界，在這個新世界裡，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進行聯系和交流，討論共同感興趣的話題，由於網路交流的「虛擬」性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。
中學生上網可以進一步擴展對外交流的時空領域，實現交流、交友的自由化。同時現在的中學生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的。
現實生活中的交往可能會給他們特別是內向性格的人帶來壓力，網路給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環境。 三、促進中學生個性化發展 世界是豐富多彩的，人的發展也應該是豐富多彩的。
網際網路就提供了這個無限多樣的發展機會的環境。中學生可以在網上找到自己發展方向，也可以得到發展的資源和動力。
利用網際網路就可以學習、研究乃至創新，這樣的學習是最有效率的學習。網上可供學習的知識浩如煙海，這給中學生進行大跨度的聯想和想像提供了十分廣闊的領域，為創造性思維不斷地輸送養料，一些電腦游戲在一定程度上能強化中學生的邏輯思維能力。
四、拓展當今中學生受教育的空間 我們的問卷調查中有15%的人因為上網而提高了學習成績，這也是我們上網值得驕傲的一點。網際網路上的資源可以幫助中學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師，這一點已經開始成為現實，如一些著名的網校。
這里值得提出的是，有許多學習困難的學生，學電腦和做網頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落後主要是由於其個性類型和能力傾向不適從某種教學模式。可以說，網際網路為這些「差生」提供了一個發揮聰明才智的廣闊天地。
7.關於校園欺凌的名言名句
1、勿以善小而不為，勿以惡小而為之 「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」出自《三國志·蜀書·先主傳》，原文是: 「勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
惟賢惟德，能服於人。」 校園欺凌雖然是小的惡行，但也不要去做。
因為小的惡行也是惡行，會給被欺凌的學生帶來傷害，並且小的惡行一直持續的話，終將有一天會變成大的惡行。 2、海納百川，有容乃大 「海納百川，有容乃大」。

『陸』 有關安全的詩歌20字

1、安全網

現代：呼慶法

你是生命莊重的護欄

你是陽光下平安的彌撒

多少載春秋寒暑

多少載風雨霜雪

你始終用一片執著

守候著一份沉默

多少次又是你把猝臨的悲劇

用雙臂堅然鏟截

一彎新月

漫天星河

你說你嚮往這片凝重的守候

因為這片凝重的守候

灑向人間的是愛與歡樂

2、安全帽

現代：呼慶法

讓我用堅定的身姿

去抵擋災難放縱的撞擊

我青春的軀體

燃燒剛毅的定律

事故和險情

在我鄙視的眼神里退縮

我熔鑄正氣

我涵養真摯

安全是我

3、國慶中秋安全詩歌

現代：張義千

金秋十月，艷陽美，各項活動氛圍濃

舉國上下，齊行動，國慶中秋盛恢宏

安全第一，國泰民安，世人共同期盼

綜合治理，保障平安，奏項和諧樂章

安全責任重如山，預防為主，勿輕視莫大意

宣教督查促整改，落實到位，除隱患保平安

遵章守規，杜絕三違，生命之樹常青

安全生產，平安和諧，鑄就大美河山

4、校園安全聽我說

現代：張義千

安全健康要常記，時時刻刻要做到。

對待老師要尊敬，師生關系要搞好。

同學之間如家人，手足情深關系好。

珍愛生命做好人，做事一定把握好。

多愁善感煩惱多，心胸開闊精神好。

遵紀守法品德高，待人接物要處好。

進出教室要有序，切莫追逐和亂跑。

課間活動到操場，不在教室把亂搗。

課間活動要規范，不要追逐和嬉吵。

飲食衛生要注意，路邊食品不亂吃。

防電防火不疏忽，粗心大意把命撂。

違規充電危險大，大家不要把它做。

遇到危險不要慌，僥幸心理不能要。

敢於斗爭尋機會，巧妙脫身把警報。

自己錢物保管好，小心做好防偷盜。

安全教育要抓好，防患措施不能少。

校園安全到位了，幸福和諧大家贊。

5、安全小詩學校篇

現代：胡正雲

文明學校齊力創，安全第一為前提。

騎車走路慢上學，違規物品不帶校。

橫過馬路左右瞧，人行道上我來走。

紅停綠行不亂闖，遵守規則安順穩。

教室桌椅稜角硬，防止撞傷小心為。

課間活動守秩序，追逐打鬧危險大。

運動煉身量力行，體育器材按規操。

上下樓梯右邊行，不推不擠不搶跑。

消防設施勿亂碰，安全知識勤學練。

遇事冷靜切莫慌，報警電話牢記心。

不打架來不罵人，文明禮貌樹新人。

同學之間互謙讓，團結友愛好風尚。

『柒』 關於小學生安全教育的七字詩有哪些

交通安全七字詩如下：

1、放學回家不要慌，玩耍不在路中央，追逐打鬧最危險，來往車多不安全。

2、過馬路，左右瞧，大家要走人行橫道。公路若無斑馬線，執行通道誤打鬧。遠離汽車不猛跑，迅速通行安全好。

3、糾正違章先敬禮，指揮車輛伸手臂，刮風下雨他不怕，交警叔叔最瀟灑。

4、過馬路，左右看，汽車來時靠邊站，行人要走人行道，司機叔叔車開慢。

5、護導旗，保平安，列隊過路舉前面，來車要是強行過，警察叔叔來指責。

6、紅綠燈，像眼睛，一隻綠來一隻紅，紅眼瞪你讓你停，綠眼看你讓你行，如果你要不聽話，警察叔叔來批評。

7、小黃帽，黃又黃，放學回家戴頭上，司機叔叔要注意，過路安全數第一。

『捌』 小學生網路安全小詩歌

小學生的交通安全知識需要學校和家長們的教導，如何教導是個問題，下面給出幾首上口的詩歌，希望能夠幫助到家長們。

安全知識小詩歌一：紅綠燈

交叉路口紅綠燈，指揮交通顯神通；

綠燈亮了放心走，紅燈亮了別搶行；

黃燈亮了要注意，人人遵守紅綠燈。

安全知識小詩歌二：上學校

小學生，起得早，交通小隊排得好；

過馬路，走橫道，交通安全要記牢；

聽指揮，別亂跑，平平安安到學校。

安全知識小詩歌三：交通安全真重要

交通安全真重要，人民生活離不了。

保障安全有措施，交通法規要記牢。

大馬路上車潮湧，警察指揮要服從。

紅綠黃燈是命令，標志標線要看清。

安全知識小詩歌四：交通規則要記牢

小朋友，你別跑， 站穩腳步把燈瞧。

紅燈停，綠燈行，黃燈請你准備好，

過路應走斑馬線，交通規則要記牢。

安全知識小詩歌五：遵守交通規則

民警叔叔頂呱呱， 全心全意為大家，

來往車輛聽他話。紅燈亮，要停下，

綠燈亮，才能行，安全行車人人誇。

安全知識小詩歌六：注意交通安全

安全外出很重要， 交通規則要罕記；

從小養成好習慣， 不在路上玩游戲。

行走應走人行道， 沒有行道往右靠。

天橋地道橫行道， 橫穿馬路離不了。

一慢二看三通過， 莫與車輛去搶道。

騎車更要守規則， 不能心急闖紅燈；

轉彎車速必減慢， 搶行猛拐釀車禍。

乘車安全要注意， 遵守秩序要排隊；

手、頭不能出車窗，扶緊把手莫忘記。

安全知識小詩歌七：交通歌

小朋友，小朋友，交通安全要遵守。

斑馬線，過道口，人行道上我們走。

紅燈亮，不能溜，你想違反我說no！

讓我們，快行動，看見綠燈go！go！go！
2

『玖』 國旗下講話安全教育日詩歌朗誦

（一）安全暢想（現代詩）

安全是什麼

安全是一首清新雋永的小詩

吟誦著萬家燈火

天倫之樂

安全是什麼

安全是春天早晨的綿綿細雨

滋潤著萬物生靈

萌發吐芽

安全是什麼

安全是小河邊一眼涓涓細流

澤被著鮮活生命

永不枯竭

（二）生命之樹

生命是一棵綠色的大樹

每一片新葉都彈奏快樂的音符

粗壯的樹干支撐季節的天空

歲月的記錄成長的腳步

生命是一棵綠色的大樹

有時也顯得十分脆弱

事故的颶風一旦襲來

就被摧毀 走向死亡的歸宿

生命是一棵綠色的大樹

每一片新葉都彈奏快樂的音符

快快築起安全的防風林帶

讓生命盡情享受