反思主題網路安全

A. 以網路安全為主題的作文650字

在二十一世紀的中國，電視機已邁入了千家萬戶，但是隨著經濟的發展，技術的提高，電腦在二十一世紀成了人們的新寵兒。
二十一世紀是一個充滿著競爭的信息時代，電腦使人們的學習和信息交流變得更加得豐富多彩，使知識的獲得更加便捷。
有一次老師讓我查找一位歷史人物的資料，我翻閱了許多的書籍，但還是沒有找到所要的資料，真是心急如焚。可是後來上網一查，不出一會，便找到了資料。這次能找到資料，真是多虧了電腦網路呀！
我上一次在電視上看到，有一個村的幾十戶農民開發資源，種植了好幾畝的綠色蔬菜，但是一直沒有人來訂購出去。一個學電腦的人幫助他們想了個辦法，上網找客戶。一下子，許多客戶都在網上下了定單。沒過幾天，便把這成堆的蔬菜銷售一空。這些蔬菜被放在家中腐爛的命運，被一台小小的電腦所改變了，這是多麼的神奇呀！
像上面一樣的電腦「事跡」舉不勝舉。它在公司企業中，在人們的生活中漸漸成為了一個非常重要而必不可缺的工具。但是我們也必須清楚，網路在給我們帶來益處的同時，也存在著相當的負面影響。
一些青少年不能正確認識網路，上網白文明不健康，通宵達旦打游戲、聊天，瀏覽不良信息，沉迷於上網，甚至不顧身體健康，無節制上網。我曾聽到過一條消息：一個男生在網吧打游戲，不吃不喝也不休息，可到了第三天早上，因為體力不支而昏倒在地，送到醫院搶救。可為時已晚。死因是累死的。我聽到這里時候，覺得這是非常不可思議的事。一個好好的人，卻為一個虛幻的世界而失去了寶貴的生命。
看到這里，許多人自然而然地覺得網路真是壞呀！可在我看來網路是無法區分好與壞的，重要得是你怎樣看待與利用網路了。如果沒有正確看待網路便會像那個少年一樣，沉迷於上網而無法自拔；如果你能正確利用網路，它便不是一把無形的劍，而是一位好助手。
但是要使每一個人都正確認識網路，我認為教育、管理是關鍵。一些網吧、游戲室陽奉陰違，明明標有「未成年人不得入內」的醒目字樣，可還是有一大批中小學生進出來往。像這樣的現象，有關部門可以定期抽查。學校與家長也要對沉迷於網路的少年進行教育和勸戒。還有一些網上的不良信息的發布要加以杜絕和制止。
希望未來的人們上網能看到一個沒有不良信息，沒有暴力和血腥的游戲，成為一個真正的「健康綠色的網路」。

B. 校園網路安全以網路安全為主題的作文800字

我們經常用到的網際網路(Internet)屬於廣域網，校園網屬區域網。未來的網路技術將向著使用簡單、高速快捷、多網合一、安全保密方向發展。
2.2 校園網的建設思路
校園網的建設是一項非常復雜的系統工程，校園作為一個特殊的網路應用環境，它的建設與使用都有其自身的特點。在選擇區域網的網路技術時要體現開放式、分布式、安全可靠、維護簡單的原則。區域網技術是一項在20世紀70年代發展起來的計算機互聯技術，經過多年的發展，技術已經成熟，並得到了廣泛的應用，區域網技術成為網路技術的重要組成部分。計算機多媒體技術是伴隨著多媒體信息的應用而得到迅速發展的計算機應用技術，在網路環境下，多媒體得到了更快更好的應用，使我們得到了更好更多的信息。校園網是使用了區域網技術以及各種多媒體應用技術，並結合Internet應用等其它的技術來建設。使得校園網能滿足現代教學對信息處理的要求，使計算機的應用能對教學管理現代化起重要的促進作用，能實現信息查尋、教務管理，並與外部網路系統進行交流等多種需要。
2.3 校園網的建設原則及其目標
1.校園網的建設原則
校園網建設是一項綜合性非常強的系統工程，它包括了網路系統的總體規劃、硬體的選型配置、系統管理軟體的應用以及人員培訓等諸多方面。因此在校園網的建設工作中必須處理好實用與發展、建設與管理、使用與培訓等關系，從而使校園網的建設工作健康穩定地開展。首先，校園網的建設是一個為學校教育教學活動長期服務的工作，因此在校園網的規劃建設過程中，必須從學校長遠發展規劃出發，以服務於教育為基本點，結合學校當前教育教學的實際需要，做出科學的規劃部署。在校園網的規劃建設中，一般學校應遵循「統一規劃、整體設計、分步實施」的原則。其次在校園網的建設中必須堅持硬體建設與組織管理協調發展的原則，在重視硬體建設的同時，加強網路的組織管理水平，不斷開發網路的功能，從而充分發揮校園網路的功效，提高校園網對學校教育的服務水平。
2.校園網的建設目標
校園網路的建設的目標是在校園內實現多媒體教學、教務管理、通信、雙向視頻點播（VOD）等信息共享功能，能實現辦公的自動化、無紙化。能通過與Internet的互聯，為全校師生提供國際互聯網上的各種服務。教師可以製作多媒體課件以及在網上保存和查詢教學資源，能對學生進行多媒體教學和通過網路對學生進行指導與考查等。學生也可以通過在網上瀏覽和查詢網上學習資源，從而可以更好地進行學習，校園網能為學校的信息化建設打下基礎。

C. 小學生網路安全教育心得體會

寫作思路：把觀看網路安全教育視頻中的所見所聞所感寫下來。

網路安全法，體現我黨在樹立網路安全監督管理期間充分依靠人民、相信人民，是黨的群眾路線在互聯網安全中的具體體現。

互聯網雖然是虛擬的，但使用互聯網的人都在現實中。鑒於網路安全的形式日益嚴峻，對付網路安全要有非常行之有效的方式，就是讓社會上的每一個分子都成為參與者， 都能積極貢獻自己的一份力

現在社會已經進入了互聯網的時代，人人都離不開互聯網，互聯網已經成為生活工作的重要組成部分，互聯網安全更是網路發展的基礎和基石，是發展互聯網產業的前提，兩者之間相輔相成。

誠然，互聯網發展豐富了人們的生活，同時也帶來了互聯網相關產業發展。但也存不少問題，例如網路系統、軟體及其系統中的數據保護不到位，"hacker" 惡意破壞、更改、泄露，給人民生活帶來不必要麻煩等問題。嚴重泄露國家機密給國家和人民造成不必要損。

因此，國家及政府相關部應積極對新形勢的網路安全，加強網路監管、執法的力量，實時監控、及時圍剿破壞網路安全的違法分子，樹立網路安全「重於泰山」的安全思想意識，對威脅網路安全者，給予嚴懲不貸，「網路安全為人民，網路安全靠人民」，維護網路安全是全社會共同責任，需要政府、企業、社會組織、廣大網民共同參與，共築網路安全防線。

維護網路安全，人人有責。我們在使用互聯網的時候，不僅要守法，還要護法，要向周圍的人群宣傳網路安全法。和平年代網路信息安全關乎國家與人民的利益，如何為網路築起一道「安全門」。需要人民群眾上下一心主動投身到網路安全事業中去，全心全意為國家網路安全拉起一道「防火牆」。

D. 網路安全班會主題內容

網路安全班會主題內容可以這樣寫：

一、活動目標：

1、認知目標：認識計算機、網路與中學生獲取信息的關系；

2、情感目標：正確對待網路，不沉溺其中，自覺抵制網路的不良影響；

3、行為目標：展示新時代中學生豐富多彩的網路生活與實踐成果。

二、活動內容：

1、展示學生網路成果：藉助網路支持和大屏幕演示，展示學生豐富多彩的網路生活與實踐成果。

2、提出諸多負面事件，通過討論網路的負面影響，充分認識網路，為下一步正確認識、正確使用網路的討論奠定基礎。

3、樹立正確網路觀：在充分演示、討論的基礎之上，客觀公正地認識網路。

4、討論網路秩序的維護：確立「維護網路秩序，人人有責」的觀念，並提出一些行之有效的具體措施。

三、課前准備：

1、搜集、整理班級電子圖文信息，建立班級相冊、ppt演示文稿展示、電子學習助手等等。

2、搜集計算機、網路負面影響的報道，並進行資料分類整理。

3、技術支持：多媒體演示教室一間，黑板一塊，觀眾座位若干。

四、活動過程：

（一）網路並不遠，就在你我身邊——網聚魅力展示

1、記錄精彩每一刻——班級電子相冊展示

由通過掃描或數碼照相存入的相片集結成冊，內容包括：

（1)每位同學最滿意的個人照片及一句話格言，每位教師的照片及寄語；

（2)重大集體活動，如軍訓、運動會、春遊等具有紀念意義的相關照片。

2、一人有「難」（「難題」的「難」），八方支援——電子學習助手

從德智體各個方面概括介紹班級的情況。以word文檔、ppt演示文稿的形式，總結各學科知識的重難點。

3、知識的海洋任我游——現場網路資源搜索

由觀眾提出有待查詢的知識點，現場搜索。

（二）虛擬的世界中，我不辨南北西東——認清網路的負面性

討論主要集中在以下幾個方面：

1、不是我不想走，實在是欲罷不能——對沉迷網路游戲的討論。

2、還我明亮的眼睛，還我健康的體魄——對損害身體健康的討論。

3、虛擬世界中，我是誰，你又是誰？——對網戀，網上散布謠言，網路購物騙買騙賣現象的討論，實質是對網路道德、責任的討論。

在觀眾討論的同時，用多媒體將觀眾搜集的視聽信息播放在大屏幕上。所有討論內容由主持人進行分類整理，並將之概括在演示黑板

（三）誰之過，網路還是我？——網路的利弊討論

主持人：網路到底帶來了些什麼？為什麼有人憑借著它走向成功、走向輝煌，也有人因之而走向墮落、走向毀滅？由此引發對網路本質的討論。由主持人對討論走向進行把握，對討論結果進行總結。由一位計算機錄入速度較快的同學，將討論結果錄入機器，並用大屏幕展示出來。

討論結果集中為：

1、網路本善良：網路是一種媒介、一種手段、一種工具、是為我們架起的一座與外界溝通的橋梁，本身無所謂對錯。

2、虛擬的世界中，我們仍舊是現實的：網路雖然是一個與現實生活截然不同的虛擬世界，但仍離不開現實的道德與規范。

3、網路面前，人人平等：網路為每個人提供了相等的資源，從中獲益還是受害，全靠自己把握。

（四）將網路規則進行到底——維護網路秩序討論

網路秩序，從我做起；網路秩序，人人有責。面對網路，應該做到：

1、提高自身素質，抵制網路誘惑；

2、發現不良信息，通知朋友共同抵制，並報告有關部門。

班會一般的模塊

主題班會一般有三個部分，第一個部分是開始部分，第二個部分是主體部分，第三個部分是結束部分，那麼第一個部分開始部分就是介紹這次主題班會的意義，然後主題部分，那就這次班會主要進行哪些步驟，然後結束部分就是總結這次班會取得取得的成果。

E. 關於網路安全的主題班會800字演講稿

用下面這篇改改：

今天我聽了網路安全教育的講座，給了我很大的啟發，講了有關與網路安全的道德教育。從而教育我們懂得網路安全與道德。
計算機互聯網作為開放式信息傳播和交流工具，是思想道德、建設的新陣地。我們應該防止反動迷信、謠穢、習俗等不良內容通過網路傳播。網路，是一個特殊的「望遠鏡」。現在，通過互聯網，藉助各種網站，惦記相關主頁，就能看得很遠很遠。通過網路，可以與全世界人們友好地交流，網路，還是學習的好幫手。通過互連網，可以從網路學習許多知識，增大學習的范圍，所以，網路是一所沒圍牆的學校。由此可見，網路是豐富多彩的，給人們的生活增添了無限的歡樂。網路雖然豐富多彩，吸引人，但是也經常給青少年帶來傷害。記的電視上曾經報道了個節目，一個15歲的少年整天彌戀在電腦游戲中，原本他的學習成績很好，自從愛上了電腦游戲後成績一落千丈。再後來他每天上課注意力不集中，經常缺課。有1次居然在網吧里連續打了10天沒喝一口水，吃的是方便麵，他簡直是達到了走火入魔的地步。後來他覺得無臉見老師同學，對不起他的爸爸媽媽就吃老鼠葯自殺了。死前還寫了一封信，名叫「天堂的來信」。1位15歲了少年就這樣的去了，這篇報道告訴了我們小學生現在最重要的是學習，不要每天沉浸在電腦當中，否則將會一事無成！
互聯網網路一半像是天使，一半像是魔鬼。
最後我還要告訴同學們，電腦是可以玩的，但我們要玩得有節制，玩得健康。

F. 網路安全主題手抄報

21世紀是網路時代，網路拉近了我們人與人之間的距離，讓我們可以更方便的學習知識，讓我們不出門便可知天下事。但是網路普及的同時也有著非常多的網路安全問題凸顯出來，下面是關於網路安全主題手抄報的內容，歡迎閱讀！

網路安全主題手抄報

網路安全作文

「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」轉眼間，人類科技就從大哥大手機，到如今的三星觸屏；從以前黑白電視，到現在的彩屏電視：從只能看新聞，打現在觸手可得的`手機新聞。面對這千變萬化的世界，我們小學上要如何安全的上網呢？湖裡區文聯特意請了圖書館的裴叔叔為我們上了一課網路安全。

裴叔叔為我們講了兩點：一、電腦本身的安全問題，二、電腦上的「癮」。

先說說的一點吧！電腦為什麼要設置殺毒軟體呢？因為有時電腦也會「生病」所謂生病就是會中病毒。裴叔叔告誡我們，如果你發覺電腦中了病毒那麼一定要及時「治療」不然，電腦可能會卡機。

再說說第二點，電腦上的「癮」，現在的社會，經常會有一些小朋友拿著媽媽的補習費到網吧上網，迷念小游戲，喜歡在電腦上打打殺殺。這些要玩也行，就是不能玩太久，不然把電腦上打打殺殺的畫面搬到現實世界那可就糟了。

除此之外裴叔叔還給我們普及了一些電腦知識，這次夏令營可真是收獲豐盛啊！

關於網路的名言警句

1. 互聯網有廣闊的發展空間。

2. 網路疏遠了現實中人們之間的關系。

3. 正確利用網路會促進社會的發展。

4. 網路生存能力將是未來社會衡量適應能力的一個重要方面。

5. 網路正在改變人類的生存方式。——比爾蓋茨

6. 網路化趨勢已經一發不可收拾，人類社會將被一網打盡。

7. 中國的互聯網迫切需要懂技術的管理人員。我們走了很多彎路，企業的創業者和經營者對此都要進行深刻的反思。

8. 要善於網上學習，不瀏覽不良信息;要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網友;要維護網路安全，不破壞網路次序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

9. 讓人們通過網路發言是一種必然和進步。

10. 社交網路原來就等於社會，這真是個概念的大騙局。

11. 如果錯過互聯網，與你擦肩而過的不僅僅是機會，而是整整一個時代。

12. 網路使人與人之間的聯系更加緊密。

13. 網路在改變我們工作方式的同時，也改變了我們的生活。

14. 網路世界不是隨心所欲，它和現實世界一樣需要遵循共同的規則。

15. 網路是一把雙刃劍。

16. 每個人都在無形的網中。

G. 違反公司網路安全的檢討

違反公司網路安全的檢討
感謝您在百忙之中看我的檢討，我於2009年6月*日因家中有事，只是向*經理請假，沒有向公司經理室請示，就放心回家了，除##費用收取外做了交接，其餘各項工作都沒有做出妥善安排，直到2009年6月*日才回來上班，在此期間沒有與公司領導聯系。我認真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，直接暴露出我的幼稚和不成熟。在此，我向領導做出如下深刻檢討：

通過這件事，我感到這雖然是一件偶然發生的事情，但同時感覺到對自己放鬆要求，沒有考慮到這種行為的負面影響性和錯誤的嚴重性。經過反思，這次發生的事使我不僅感到是自己的內疚，更為重要的是我感到對不起領導對我的信任，愧對領導的關心。同時，在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍有欠缺。現在回想起來，我時時都能從自己投射到牆壁上的醜陋身影中看到「自私」兩個大字，我不僅自私、而且絲毫不懂得尊重別人，在一個集體環境中缺乏一種起碼的合作精神，連最起碼的尊重領導的意識都不完全具備，認真思考，我意識到我渙散的集體意識給領導及同事們帶來了多大的麻煩。
痛定思痛：我已經認識到自己所犯錯誤的嚴重性，我懇請各位領導能真誠的幫助我提高認識，改正錯誤同時，我請求領導給我一次機會，使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為公司做出積極的貢獻，我還藉此機會向那些默默無聞地承擔了我工作上空缺的同事朋友致以深深的感謝。

請領導相信我。

檢討人：*

2009年6月*日