國家青少年網路安全政策法規

A. 國家有哪些網路安全的法律法規

1.《中華人民共和國網路安全法》由全國人民代表大會常務委員會於2016年11月7日發布，自2017年6月1日起施行。

2.《互聯網信息服務管理辦法》經2000年9月20日中華人民共和國 國務院第31次常務會議通過2000年9月25日公布施行。該《辦法》共二十七條，自公布之日起施行。

3.《計算機信息網路國際聯網安全保護管理辦法》是由中華人民共和國國務院於1997年12月11日批准，公安部於1997年12月16日公安部令（第33號）發布，於1997年12月30日實施。

4.《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》1994年2月18日中華人民共和國國務院令第147號發布，根據2011年1月8日《國務院關於廢止和修改部分行政法規的決定》修訂。

5.《計算機信息系統國際聯網保密管理規定》自2000年1月1日起施行。

(1)國家青少年網路安全政策法規擴展閱讀：

國家為保障網路安全以及維護國家的主權，相繼制定了以下一系列網路安全法律法規，規范網路空間的秩序，並讓網路價值最大化：

1.《公安機關信息安全等級保護檢查工作規范（試行）》

2.中辦、國辦轉發《國家信息化領導小組關於加強信息安全保障工作的意見》（中辦發[2003]27號）

3.中辦、國辦《關於進一步加強互聯網管理工作的意見》（中辦發[2004]32號）

4.中央網信辦《關於加強黨政機關網站安全管理的通知》（中網辦發文[2014]1號）

5.中央網信辦《關於印發<2014年國家網路安全檢查工作方案>的通知（中網辦發文[2014]5號）

6.工業和信息化部《關於印發<2013年重點領域信息安檢查工作方案>的函》（工信部協函[2013]259號）

7.《通信網路安全防護管理辦法》（工業和信息部令第11號）

8.《電信和互聯網用戶個人信息保護規定》（工業和信息部令第24號）

參考資料：國家互聯網信息辦公室-網路安全政策法

B. 全國青少年網路文明公約有哪幾條

《全國青少年網路文明公約》具體如下：

要善於網上學習不瀏覽不良信息

要誠實友好交流不侮辱欺詐他人

要增強自護意識不隨意約會網友

要維護網路安全不破壞網路秩序

要有益身心健康不沉溺虛擬時空

為貫徹江澤民總書記"三個代表"重要思想，促進"依法治國"和"以德治國"相結合方略的實施，落實《公民道德建設實施綱要》中關於"要引導網路機構和廣大網民增強網路道德意識，共同建設網路文明"的精神，增強青少年自覺抵禦網上不良信息的意識。

團中央、教育部、文化部、國務院新聞辦、全國青聯、全國學聯、全國少工委、中國青少年網路協會2001年11月向社會發布《全國青少年網路文明公約》。

(2)國家青少年網路安全政策法規擴展閱讀：

青少年既是網路的主要使用群體和受益群體，又是推動網路發展的巨大力量。互聯網的應用和發展為青少年的成長帶來了無限廣闊的空間，網路已成為青少年學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平台。

互聯網的健康發展一方面要加強管理，另一方面要靠網民自律。青少年作為網路主要使用群體，強化青少年上網的道德意識勢在必行。一句話針對一個問題。公約內容明白曉暢，簡潔凝練，非常適合青少年記憶。我們希望通過一系列宣傳教育活動，倡導青少年知曉公約，信守公約，全社會也來用公約約束青少年。

C. 少年兒童網路安全規則有哪些

網路文化已經發展得非常快了，但是大家也都知道小孩子是沒有判別能力的，所以在這段時間里這些小孩子可能就會誤入歧途，所以大家也一定要幫助自己家裡面的小孩子正確使用網路。少年兒童網路安全規則都有哪些呢？

三、不要在網路上發自己的照片

這些小孩子的好奇心你還是非常重的，所以這些小朋友就喜歡在網路上發布自己的照片，其實這種情況會泄露自己的隱私，而且被一些不好的人利用，所以大家也必須要告訴自己的小朋友，不要在網路上發自己的照片。

D. 青少年游戲防沉迷政策

法律分析：近年來，防止青少年沉迷網路游戲的措施不斷加碼。2019年，國家新聞出版署發布《關於防止未成年人沉迷網路游戲的通知》，提出了六大舉措，包括實行網路游戲賬號實名注冊制度，嚴格控制未成年人使用網路游戲時段時長，限制各年齡段未成年人每月游戲消費金額。為加強行業監管，對未落實防沉迷要求的網路游戲企業，要求各地出版管理部門應責令限期改正；情節嚴重的，依法依規予以處理，直至吊銷相關許可。

法律依據：《中華人民共和國未成年人保護法》

第三條 未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。

未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。

未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權利。

第四條 國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育，進行愛國主義、集體主義和社會主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

E. 中華人民共和國網路安全法規定國家支持研究開發有利於未成年人健康成長的網路

第一條為了保障網路安全，維護網路空間主權和國家安全、社會公共利益，保護公民、法人和其他組織的合法權益，促進經濟社會信息化健康發展，制定本法。

第二條在中華人民共和國境內建設、運營、維護和使用網路，以及網路安全的監督管理，適用本法。

第三條國家堅持網路安全與信息化發展並重，遵循積極利用、科學發展、依法管理、確保安全的方針，推進網路基礎設施建設和互聯互通，鼓勵網路技術創新和應用，支持培養網路安全人才，建立健全網路安全保障體系，提高網路安全保護能力。

第四條國家制定並不斷完善網路安全戰略，明確保障網路安全的基本要求和主要目標，提出重點領域的網路安全政策、工作任務和措施。

第五條國家採取措施，監測、防禦、處置來源於中華人民共和國境內外的網路安全風險和威脅，保護關鍵信息基礎設施免受攻擊、侵入、干擾和破壞，依法懲治網路違法犯罪活動，維護網路空間安全和秩序。

第六條國家倡導誠實守信、健康文明的網路行為，推動傳播社會主義核心價值觀，採取措施提高全社會的網路安全意識和水平，形成全社會共同參與促進網路安全的良好環境。

第七條國家積極開展網路空間治理、網路技術研發和標准制定、打擊網路違法犯罪等方面的國際交流與合作，推動構建和平、安全、開放、合作的網路空間，建立多邊、民主、透明的網路治理體系。

第八條國家網信部門負責統籌協調網路安全工作和相關監督管理工作。國務院電信主管部門、公安部門和其他有關機關依照本法和有關法律、行政法規的規定，在各自職責范圍內負責網路安全保護和監督管理工作。

縣級以上地方人民政府有關部門的網路安全保護和監督管理職責，按照國家有關規定確定。

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F. 全國青少年網路文明公約

全國青少年網路文明公約為貫徹江澤民＂三個代表＂重要思想，促進＂依法治國＂和＂以德治國＂相結合方略的實施，落實《公民道德建設實施綱要》中關於＂要引導網路機構和廣大網民增強網路道德意識。

2001年11月22日上午，共青團中央、教育部、文化部、國務院新聞辦公室、全國青聯、全國學聯、全國少工委、中國青少年網路協會在人民大學聯合召開網上發布大會，向社會正式發布《全國青少年網路文明公約》。

(6)國家青少年網路安全政策法規擴展閱讀：

貫徹江澤民＂三個代表＂重要思想，促進＂依法治國＂和＂以德治國＂相結合方略的實施，落實《公民道德建設實施綱要》中關於＂要引導網路機構和廣大網民增強網路道德意識，共同建設網路文明＂的精神。

增強青少年自覺抵禦網上不良信息的意識，團中央、教育部、文化部、國務院新聞辦、全國青聯、全國學聯、全國少工委、中國青少年網路協會2001年11月向社會發布《全國青少年網路文明公約》。

G. 全國青少年網路文明公約的內容是什麼

全國青年網路文明大會的內容如下：

要善於在線學習，不要瀏覽不良信息。

要誠實友好地溝通，不侮辱和欺騙他人。

要增強自我保護意識，不要隨便約會網友。

維護網路安全，不破壞網路秩序。

保持健康，不要沉迷於虛擬的空間和時間。

2001年11月22日上午,共產主義青年團中央委員會、教育部、文化部、國務院新聞辦公室、中華全國青年聯合會、中華全國學生聯合會中華全國青年工人委員會和中國青少年網路協會共同舉辦一個在線發布會在人民大學，正式發布《全國青少年網路文明公約》的社會。

上午10點鍾,許嘉璐副委員長全國人民代表大會常務委員會,點擊鍵盤和正式開放的主頁「全國青少年網路文明公約」中國青年計算機信息服務網路,宣布官方發布的《全國青少年網路文明公約》。

這說明我國青少年具有較為完整的網路行為倫理。這是中國青少年網路生活中的一個里程碑事件，將對未來互聯網的使用產生深遠的影響。

(7)國家青少年網路安全政策法規擴展閱讀：

2010年2月1日，中國青年網路協會發布了《中國青少年網路成癮第三次報告》。

盡管衛生部此前拒絕了這一概念，但該協會的報告給出了一個令人擔憂的數字——2400萬，是銷售網癮的「網癮」治療集團所宣傳的250萬或400萬的數倍。

這份報告及其2400萬數據點引起了轟動，各大網站都在顯著位置發布了這些數據。

我們有責任和義務就青年人的身心發展問題向社會各階層，特別是學校團體發出呼籲。社會需要警示生命安全危機，無論受到什麼嚴重危害，每個人都有過上好日子的權利。

生命需要保護，身體需要健康。希望教育界能夠高度重視生命的存在，生命危機的自救與拯救能夠成為教育教學中的一個重要研究課題。

H. 全國青少年網路文明公約內容是什麼

全國青少年網路文明公約

要善於網上學習，不瀏覽不良信息。

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。

要增強自護意識，不隨意約會網友。

要維護網路安全，不破壞網路秩序。

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

青少年網癮危害越來越大，具體如下：

1、青少年期本應是身體和心理成長最迅速的階段，應形成良好的三觀，世界觀、人生觀、價值觀，但是過度的沉溺於網路世界，會迷失自我，把現實世界和網路世界混淆，造成社會角色的混亂。

2、網路信息畢竟良莠不齊，青少年如果接觸過多信息，會對其三觀造成不良影響。

3、學習挫折問題，很多網癮少年，都是因為現實中學習課業上受到挫折，在網路上尋找彌補成就感，導致惡性循環，導致學業更加不佳，對未來更加迷茫。

I. 青少年如何預防網路安全

青少年如何預防網路安全

青少年如何預防網路安全，網路現在已經是人們生活中普遍存在的，特別是青少年安全上網教育是一定要做好的。現在孩子的網路教育非常的重要，需要引起家長的重視！一起看看青少年如何預防網路安全吧。

青少年如何預防網路安全1

1、建立和完善網路法律體系是有效預防和控制青少年網路犯罪的基本保障，嚴格管理暴力、色情、反動、非科學的信息網上傳播，依法治理網路，凈化網路環境。

2、加強青少年網路道德教育，樹立正確的道德觀和人生觀，增強抵制不良信息的免疫力，規范網路行為。

3、豐富青少年的業餘生活，讓青少年從中找到自己的興趣愛好，讓他們從網路的虛擬世界走出來，到外面尋找精彩。

4、樹立中學生正確的網路觀是網路素質教育的基礎互聯網是科技發展的產物，它已經成了我們日常生活中的一部分，比如說，中學生會利用互聯網來學習知識，搜集資料，那麼在這樣一個情況下，我們就需要使中學生認識到互聯網的優點和弊端，使他們正確、客觀、全面地認識網路，讓他們知道在互聯網這個世界裡有善惡美醜，在他們認為言論自由的同時，也要認識到法律和道德是無處不在的。

5、網路是一把雙刃劍，在網路中你可以看到五花八門的資訊，其中有好有壞。因此，要使中學生樹立起正確的網路觀，要培養他們的自控和自律能力，並且要善於利用互聯網，互聯網的發明是讓我們利用的，而不是被它所奴役。而且，在進行教育學習中，還要使中學生在互聯網中進行思考，培養其正確健康的三觀。

青少年如何預防網路安全2

安全上網，法律法規相繼出台

互聯網發展至今已有數十年，尤其是步入信息爆炸時代之後，互聯網犯罪以及網上違法信息等早期的法律盲區如今已成為各方關注的.重點。在保護青少年遠離互聯網不良信息方面，各國政府相繼出台了相應法規。

美國作為互聯網發展的先行者，尤其注重兒童使用網路的信息安全，先後出台《兒童互聯網保護法》和《兒童在線隱私保護法》。前者要求，接受特定聯邦資助的圖書館和中小學必須採用網路過濾技術等防止未成年人接觸到不恰當和有害的網路內容。而後者則對13歲以下兒童的網上個人信息收集做出限制，對於13歲以下兒童使用部分網站服務時，網站須徵得父母同意。

法國出台的《數字經濟機密法》則對運營商提出要求。根據該法，運營商有責任向用戶提供屏蔽不良信息的攔截軟體。

德國出台了《青少年媒體保護州際協議》並組建青少年媒體保護委員會，旨在保護青少年免受電子媒體中的不良信息帶來的傷害。

日本國會於2008年通過《完善青少年網路利用環境法》，對中央政府、地方政府、電信運營商、內容生產商、監護人等都給出了明確的責任要求和處罰辦法。

安全上網，技術手段立竿見影

為應對不良信息對青少年的傷害，除出台法案外，各國了還採取各式技術手段引導青少年安全上網。軟體攔截是其中最為方便和立竿見影的辦法。

英國是最早研究攔截軟體的國家之一，英國政府共選擇了10個本土公司共同研發該項目。目前英國正在敦促各公司開發更廣泛實用的版本，而不再局限於學校。

澳大利亞和芬蘭的家長們也都在使用此類軟體。澳大利亞通常使用的「網路保姆」軟體，對暴力、涉黃等內容會自動屏蔽；芬蘭電信運營商也為家長提供「家長網上監控」服務，通過過濾器刪除網上不健康的內容。

法國除向所有學校提供免費的不良信息攔截軟體外，近年，更提請歐盟國家共同關注這一領域。法國提議，各民族與國家應當聯合起來，將軟體語言系統連成整體，以防漏網之魚。

除軟體外，日韓等國還採取了其他技術手段引導青少年安全用網。

韓國是世界上首個強行實施網路實名制的國家。繼網路實名制後，韓國政府還接連推出網游實名制及限制青少年上網時間等規定，禁止未成年人在深夜玩網游等。

而日本營業商則自主積極保護青少年上網安全。有公司曾推出面向小學生的手機，僅可與已保存在電話本內的人通話，不具備簡訊和網路瀏覽功能。部分學校還推出「校園手機」，對通話和上網的時間、內容都進行了限制。

安全上網，教育指導必不可少

在引導青少年安全用網方面，教育是必不可少的一環。

法國部分學校推出了「上網執照」，主要通過課程等方式教學生應對網上陌生人的騷擾；引導學生文明上網。

日本則面向學生推出了名為「網路安全」的網站。該網站根據用戶的年齡，提供不同的網上自我保護信息。

德國巴登-符騰堡州自2015年起將媒體教育納入小學五年級課程，其中包括網上自我保護及信息甄別等內容。

韓國學生則從小學二年級起，就需要接受互聯網安全教育，特別強調文明上網等。

青少年如何預防網路安全3

要避免青少年陷入網癮之中，家長要做的不是禁止孩子上網，而是應當對青少年做一個監督，對其上網有一個合理規劃的時間安排，使其有節制的上網，對孩子做一個健康正確的引導。

上網玩什麼、干什麼？哪些東西碰不得，這些都應該提前給孩子打好預防針！網路的內容形形色色，上網內容應該在父母的監督之下，但是父母又不能經常在孩子背後站在，所以推薦電腦瀏覽器使用監督模式，讓孩子上網，給孩子做好掌舵手，保駕護航。

網路交友要謹慎，提醒孩子不和陌生人說話。現在無論手機還是電腦，QQ、微信等各種交友軟體盛行，方便了人們，但也給青少年的健康上網埋下了隱患，青少年識別能力差，很容易被居心不良的壞人下套，所以要經常關注，最近孩子在和什麼人聊天，不是讓你偷看孩子的隱私，而是，多關注孩子最近的動向，多和孩子交流。

防止網路詐騙，提醒孩子要注意保護自己的身份信息，不要輕易相信他人，也不要在任何不安全、不確定的網站留下自己的身份信息，如：身份證號碼，電話號、家庭住址等等，以免被人詐騙。

在保護好自己的同時，也不要貪圖一時之快，在網路散播謠言，如：地震、誣蔑他人等不實的言論，因為這是要負法律責任的，家長有必要給孩子做好思想教育，讓孩子對自己的行為以及可能引發的後果有所認識。

與錢有關的，家長一定要給孩子做好教育工作，青少年一定要在家長監督之下進行。看過好多報道，青少年給主播刷禮物，家長發現時，已經花費可能達到了上萬元，這些都是家長的教育沒到位，孩子可能根本就不知道錢在網路什麼概念。

J. 全國青少年網路文明公約內容

全國青少年網路文明公約內容為：要善於網上學習，不瀏覽不良信息、要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人、要增強自護意識，不隨意約會網友、要維護網路安全，不破壞網路秩序、要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

1、要善於網上學習，不瀏覽不良信息

要培養自我約束的能力，時時刻刻提醒自己；要堅持做眼保健操；要制定學習計劃，不盲目上網；要堅持戶外運行，保證健康體魄。