英國兒童網路安全

A. 孩子上網干什麼 網路安全知識父母必備

近日，國外某機構發出了警報，提醒人們時刻關注青少年的網路「行蹤」，莫要孩子被「網路世界」里不健康的內容「污染」。 據稱，許多的英國孩子已經在網上瀏覽過不健康的內容。令人不安的是，有2/3的青少年認為，他們是被父母所認可的，在上網這件事情上，父母都很信任他們。 接近1/3（32%）的英國父母想當然的認為，孩子們會把自己的網上行蹤，一五一十的告訴他們。更有59%的父母認為他們的孩子，從來都不會去瀏覽網上不健康的內容。 孩子們在網路上的的真實行為，和父母們的「想當然」已經形成了很大的反差。而這種反差正把許多的青少年引入一個叛逆愛撒謊的歧途，並且，這背後還存在著很多危險和不法行為： 30.5%的青少年已經被確認會訪問父母不允許他們訪問的網站； 31%的青少年明知道一些視頻父母不允許他們看，還是會千方百計的去看； 25%的青少年去網上搜索裸體圖片或者色情內容——其中54%的人一個月會看好幾次色情圖片； 19%的青少年承認會在網上購買盜版音樂，另外，更加令人驚駭的是，6%的青少年稱他們通過網路購買酒和毒品； 13%的青少年稱實際上他們已經和網友有過會面接觸； 50%的父母很自信的表示他們知道如何查看孩子在網上的行蹤，但是只有1/5的孩子認為自己不知道如何隱藏自己在網上的行蹤，以不被父母發現。 研究機構調查顯示，大部分的青少年通過各種手段來隱藏自己在網路上的行蹤： 在父母進入他們的房間的時候，47.5%的青少年會敏捷的最小化瀏覽器窗口（像不像曾經的你，在父母進屋之前迅速關掉電視）； 38.8%的青少年會清空他們的瀏覽歷史紀錄； 17.7%的青少年已經申請了一個私人電子郵箱，當然，這是不會讓他們的父母知道的。 父母的監督與管理 在對待網路安全這一件事，僅僅有12%的英國父母聲稱曾經和自己的孩子有過面對面的交流，令人擔心的是，28.5%的父母還從來沒有關注過孩子的網路行為，這遠遠低於歐洲國家17.6%的平均水平。再來看看父母們是如何監管孩子們的： 不到1/3的父母在孩子的移動設備上設置了管理軟體，還有12%的父母知道孩子的移動設備密碼； 11.5%的父母要求孩子必須將自己的郵件和社交網路密碼告訴他們； 在家庭電腦設備上，只有3%的父母設置了家長管理軟體； 有超過1/5的父母（21.5%）坦承，在網路這方面，孩子們要遠遠比他們的有見識，自己將不可能追尋到孩子們在網路上的行蹤； 另外，需要更加強調的是，11%的青少年承認他們已經把自己移動設備上的家長管理軟體破解了。認識網路安全 有備無患 認識網路安全 盡管新聞上經常報道數據和個人隱私被盜，但還是有許多的青少年，根本沒有意識到，把自己的個人信息，發布到網上的危害。令人更加擔心的是，許多的父母也沒有認識，把自己的個人信息發布到網上，被大家看到，到底有什麼威脅 29%的青少年並不關心自己的郵件地址是否被發布到網上，接近1/4的父母也沒有意識到這種行為的危險 36%的青少年和29%的父母稱並不關心自己的IM賬戶被公布在網路上 接近4/10（37.5%）的青少年稱並不在意自己的個人照片發布在網上，還有36%認為把這類信息發布到網上，看起來沒有什麼不妥，接近1/5的青少年認為把自己的私人信息發布到網上，並沒有什麼危險。甚至還有更多的父母沒有意識到這種行為的危險性。 更加令人擔憂的是，16%的青少年會毫無戒備的把自己的信息告訴一些倉促認識的人，而不考慮後果，即便是成年人也有17%對此沒有任何的防備意識 解決家長和孩子之間的鴻溝 「看了這些數據，我們相信一些家長一定會很震驚，我們希望這將鼓勵他們立即採取行動來保護自己的孩子。這是顯而易見的，孩子們在網上的所作所為，和父母們想當然的看法，存在著很大的差距。父母必須行動起來，確保他們的孩子有一個安全的上網行為。 父母必須經常找孩子面對面的談心，了解孩子們在網路上的所作所為，讓他們曉得網路上的潛在威脅，端正他們的上網行為。

B. 網路恐怖主義的網路恐怖主義的主要特徵

與通常的暗殺、劫持人質和游擊戰等傳統的恐怖手段相比，為什麼恐怖分子對利用網路進行攻擊這么感興趣呢？我們認為，網路恐怖主義之所以對恐怖分子具有如此大的魅力，主要是網路恐怖主義具有以下幾方面的特點： 重視人才的培養和公民的安全意識教育，發動全社會力量對網路安全進行全民防禦。到目前為止，還沒有「電子珍珠港」事件能夠喚醒公眾採取行動保護網路的意識。許多人都沒有認識到國家經濟和國家安全對計算機和信息系統依賴到何種程度。而保衛網路空間的安全則需要所有人的行動，包括最普通的大眾。美國在《確保網路空間安全的國家戰略》中就提出完善「網路公民計劃」，對兒童進行有關網路道德和正確使用互聯網和其他通訊方式的教育；要建立企業和信息技術精英間的合作關系；保證政府雇員具備保護信息系統安全的意識；在上述行動的基礎上，把提高安全意識的活動推廣到其他私營部門和普通民眾。
許多國家也意識到，僅僅依靠政府的力量是不夠的，必須建立起一個全方位的防禦體系，動員一切可以動員的社會力量。1998年11月，美國能源部、天然氣研究所和電力研究所共同主辦了能源論壇，邀請了100多家電力、天然氣和石油企業和政府代表 參加；2001年1月，包括IBM在內的500多家公司加入了FBI成立的一個被稱作「InfraGard」的組織，共同打擊日趨囂張的網路犯罪活動。 建立相應機構，完善網路安全的管理體制。「9.11事件」後，布希政府迅即採取行動，成立了「國土安全辦公室」，將打擊網路恐怖襲擊作為其主要職責之一。並在「國土安全辦公室」增設總統網路安全顧問，主管總統「關鍵基礎設施保護委員會」，負責制定、協調全美政府機構網路反恐計劃和行動。美國還打算將一些主要的網路安全負責機構並入「國土安全部」，以加強統籌管理。
德、英、日、加等國也相繼成立了主管網路安全的政府機構，如英特網安全特別小組、電腦警察、反電腦黑客指揮中心、反網路恐怖特別小組等等，負責評估威脅源和安全程度，提供適當的保護措施，打擊和防範網路恐怖襲擊。2003年2月，歐洲委員會宣布成立一項聯合打擊對電力及供水等重要設施進行網路襲擊的計劃，並成立「歐洲網路及信息安全局」。該機構將僱傭來自15個歐盟成員國的30名專家，在各國保護網路及信息安全措施的基礎上提高各成員國和歐盟預防和處理網路及信息安全問題的能力。 推動立法，構築堅實的安全防護網。從20世紀80年代開始，美國相繼推出一系列打擊網路犯罪和黑客活動、維護信息安全的各種法律法規，包括計算機安全法、信息自由法等等。2002年7月，美眾議院通過「加強計算機安全法案」，規定黑客可被判終生監禁；美國防部也宣布將正式實施一項新禁令，擴大對外國人接觸美政府計算機項目的限制，禁止外籍人員接觸敏感信息，以確保政府計算機系統安全，防範網路恐怖襲擊。
英國在原有的《三R安全規則》基礎上，於2000年7月公布了《電子信息法》，授權有關當局對電子郵件及其他信息交流實行截收和解碼。2000年底，歐洲委員會起草的《網路犯罪公約》正式出台，包括美國在內的40多個國家都已加入。該公約的目的就是要採取統一的對付計算機犯罪的國際政策，防止針對計算機系統、數據和網路的犯罪活動。2000年1月，日本制定了「反黑客對策行動計劃「，要求在年底前制定對付電腦恐怖活動的特別計劃，建立和健全處罰黑客行為的法律，加強政府控制危機體制。 加強國際社會的合作，建立國際合作體系來共同對付網路恐怖威脅。一國的網路把自身與世界其他地區聯結在一起。各個網路所組成的全球性網路延伸到整個地球，使某個大洲上懷有惡意的人能夠從數千里之外攻擊網路系統。跨國界網路攻擊特別迅速，使追查和發現這種惡毒的行為也變得非常困難。因此，一個國家要想具有確保其至關重要的系統和網路安全的防禦保護能力，就需要建立國際合作體系。
2001年5月，法國和日本共同主持了題為「政府機構和私營部門關於網路空間安全與信任對話」的八國集團會議，這是世界上首次以打擊網路犯罪為主要議題的國際性會議；2001年10月，西方七國集團財長會議制定《打擊資助恐怖主義活動的行動計劃》，呼籲加強反恐信息共享、切斷恐怖分子的金融網路以及確保金融部門不為恐怖分子所利用；2001年11月，歐洲委員會43個成員以及美國、日本、南非正式簽署《打擊網路犯罪條約》，這是第一份有關打擊網路犯罪的國際公約；此外，美國網路反恐專家正在倡議制訂一項國際性的網路武器控制條約。
總之，制止網路恐怖主義需要全球各國政府、企業甚至每個人的合作，從預防入手，在每個環節採取防範措施，這樣才能使網路世界安全。魔高一尺，道高一丈，人類與恐怖分子的網際斗爭將是一場艱巨的持久戰。

C. 青少年如何預防網路安全

青少年如何預防網路安全

青少年如何預防網路安全，網路現在已經是人們生活中普遍存在的，特別是青少年安全上網教育是一定要做好的。現在孩子的網路教育非常的重要，需要引起家長的重視！一起看看青少年如何預防網路安全吧。

青少年如何預防網路安全1

1、建立和完善網路法律體系是有效預防和控制青少年網路犯罪的基本保障，嚴格管理暴力、色情、反動、非科學的信息網上傳播，依法治理網路，凈化網路環境。

2、加強青少年網路道德教育，樹立正確的道德觀和人生觀，增強抵制不良信息的免疫力，規范網路行為。

3、豐富青少年的業餘生活，讓青少年從中找到自己的興趣愛好，讓他們從網路的虛擬世界走出來，到外面尋找精彩。

4、樹立中學生正確的網路觀是網路素質教育的基礎互聯網是科技發展的產物，它已經成了我們日常生活中的一部分，比如說，中學生會利用互聯網來學習知識，搜集資料，那麼在這樣一個情況下，我們就需要使中學生認識到互聯網的優點和弊端，使他們正確、客觀、全面地認識網路，讓他們知道在互聯網這個世界裡有善惡美醜，在他們認為言論自由的同時，也要認識到法律和道德是無處不在的。

5、網路是一把雙刃劍，在網路中你可以看到五花八門的資訊，其中有好有壞。因此，要使中學生樹立起正確的網路觀，要培養他們的自控和自律能力，並且要善於利用互聯網，互聯網的發明是讓我們利用的，而不是被它所奴役。而且，在進行教育學習中，還要使中學生在互聯網中進行思考，培養其正確健康的三觀。

青少年如何預防網路安全2

安全上網，法律法規相繼出台

互聯網發展至今已有數十年，尤其是步入信息爆炸時代之後，互聯網犯罪以及網上違法信息等早期的法律盲區如今已成為各方關注的.重點。在保護青少年遠離互聯網不良信息方面，各國政府相繼出台了相應法規。

美國作為互聯網發展的先行者，尤其注重兒童使用網路的信息安全，先後出台《兒童互聯網保護法》和《兒童在線隱私保護法》。前者要求，接受特定聯邦資助的圖書館和中小學必須採用網路過濾技術等防止未成年人接觸到不恰當和有害的網路內容。而後者則對13歲以下兒童的網上個人信息收集做出限制，對於13歲以下兒童使用部分網站服務時，網站須徵得父母同意。

法國出台的《數字經濟機密法》則對運營商提出要求。根據該法，運營商有責任向用戶提供屏蔽不良信息的攔截軟體。

德國出台了《青少年媒體保護州際協議》並組建青少年媒體保護委員會，旨在保護青少年免受電子媒體中的不良信息帶來的傷害。

日本國會於2008年通過《完善青少年網路利用環境法》，對中央政府、地方政府、電信運營商、內容生產商、監護人等都給出了明確的責任要求和處罰辦法。

安全上網，技術手段立竿見影

為應對不良信息對青少年的傷害，除出台法案外，各國了還採取各式技術手段引導青少年安全上網。軟體攔截是其中最為方便和立竿見影的辦法。

英國是最早研究攔截軟體的國家之一，英國政府共選擇了10個本土公司共同研發該項目。目前英國正在敦促各公司開發更廣泛實用的版本，而不再局限於學校。

澳大利亞和芬蘭的家長們也都在使用此類軟體。澳大利亞通常使用的「網路保姆」軟體，對暴力、涉黃等內容會自動屏蔽；芬蘭電信運營商也為家長提供「家長網上監控」服務，通過過濾器刪除網上不健康的內容。

法國除向所有學校提供免費的不良信息攔截軟體外，近年，更提請歐盟國家共同關注這一領域。法國提議，各民族與國家應當聯合起來，將軟體語言系統連成整體，以防漏網之魚。

除軟體外，日韓等國還採取了其他技術手段引導青少年安全用網。

韓國是世界上首個強行實施網路實名制的國家。繼網路實名制後，韓國政府還接連推出網游實名制及限制青少年上網時間等規定，禁止未成年人在深夜玩網游等。

而日本營業商則自主積極保護青少年上網安全。有公司曾推出面向小學生的手機，僅可與已保存在電話本內的人通話，不具備簡訊和網路瀏覽功能。部分學校還推出「校園手機」，對通話和上網的時間、內容都進行了限制。

安全上網，教育指導必不可少

在引導青少年安全用網方面，教育是必不可少的一環。

法國部分學校推出了「上網執照」，主要通過課程等方式教學生應對網上陌生人的騷擾；引導學生文明上網。

日本則面向學生推出了名為「網路安全」的網站。該網站根據用戶的年齡，提供不同的網上自我保護信息。

德國巴登-符騰堡州自2015年起將媒體教育納入小學五年級課程，其中包括網上自我保護及信息甄別等內容。

韓國學生則從小學二年級起，就需要接受互聯網安全教育，特別強調文明上網等。

青少年如何預防網路安全3

要避免青少年陷入網癮之中，家長要做的不是禁止孩子上網，而是應當對青少年做一個監督，對其上網有一個合理規劃的時間安排，使其有節制的上網，對孩子做一個健康正確的引導。

上網玩什麼、干什麼？哪些東西碰不得，這些都應該提前給孩子打好預防針！網路的內容形形色色，上網內容應該在父母的監督之下，但是父母又不能經常在孩子背後站在，所以推薦電腦瀏覽器使用監督模式，讓孩子上網，給孩子做好掌舵手，保駕護航。

網路交友要謹慎，提醒孩子不和陌生人說話。現在無論手機還是電腦，QQ、微信等各種交友軟體盛行，方便了人們，但也給青少年的健康上網埋下了隱患，青少年識別能力差，很容易被居心不良的壞人下套，所以要經常關注，最近孩子在和什麼人聊天，不是讓你偷看孩子的隱私，而是，多關注孩子最近的動向，多和孩子交流。

防止網路詐騙，提醒孩子要注意保護自己的身份信息，不要輕易相信他人，也不要在任何不安全、不確定的網站留下自己的身份信息，如：身份證號碼，電話號、家庭住址等等，以免被人詐騙。

在保護好自己的同時，也不要貪圖一時之快，在網路散播謠言，如：地震、誣蔑他人等不實的言論，因為這是要負法律責任的，家長有必要給孩子做好思想教育，讓孩子對自己的行為以及可能引發的後果有所認識。

與錢有關的，家長一定要給孩子做好教育工作，青少年一定要在家長監督之下進行。看過好多報道，青少年給主播刷禮物，家長發現時，已經花費可能達到了上萬元，這些都是家長的教育沒到位，孩子可能根本就不知道錢在網路什麼概念。

D. 兒童上網安全瀏覽器

作為家長，沒有不擔心孩子上網過程中接觸不良的信息而擔驚受怕?如果你遇到過這些煩惱的話，該怎麼去解決呢?很多網站的內容對於少年兒童來說都是不適宜的。在我看來，凡事必須堵住“源頭”，兒童上網必須要從瀏覽器抓起，讓孩子在上網打開網頁過程中看不到不良信息，也就不會造成不良的後果。下面是我為你整理相關的內容，希望大家喜歡!

兒童專用瀏覽器推薦如下：

花兒世界兒童瀏覽器

花兒世界兒童瀏覽器是一款適合3-13歲兒童使用的安全引導上網瀏覽器軟體，並能根據兒童的年齡段來提供適當的內容。年齡段分為：學前期，小學低年級和小學高年級。擁有豐富的學習資源，讓孩子通過大量的動畫來學習枯燥的語文、數學、古詩等內容寓教於樂，玩樂的同時加深了對知識的理解記憶。百餘部動畫片更能滿足小朋友學習之外的需求。

花兒世界瀏覽器還允許設置一個家長密碼，可以對孩子上網進行管理。家長可以有兩個選項：一是退出花兒世界需要輸入上一步設置的家長密碼，防止孩子關閉軟體。還有一個選項就是設置僅可瀏覽兒童類的網站。家長控制面板共有四個選項，常規控制，家長密碼，家長推薦和上網記錄。上圖中家長推薦功能允許家長推薦自己信任的網站。花兒世界瀏覽器具有較強的上網記錄查詢功能，既可以查詢訪問的網站，還可以記錄訪問該站點的時常等。這樣家長對孩子的上網情況就可以了如指掌。

花兒世界瀏覽器的左下角有一個視力保護按鈕，點擊後通過拖動滑塊，可以隨心所欲的調節亮度，達到保護兒童視力的目的。

一休哥兒童瀏覽器

互聯網上隨處可見的有害信息，難保不被孩子看到!一休哥兒童瀏覽器是專為解決此問題而開發，它通過家長對瀏覽器的設置，可以限制孩子只能訪問的站點列表，其他站點將不會彈出!通過此瀏覽器預定的網站，我們還可以免費下載到很多兒童教育資源如：詩詞教育(三字經,論語,唐詩,宋詞等)，兒童故事、童話、童謠、順口溜、兒童英語、兒童保健、胎教、舞蹈教學、動畫片、漫畫等。

淘米小黃帽兒童瀏覽器

淘米小黃帽兒童瀏覽器是淘米公司專為中國兒童設計的一款健康、快樂、豐富多彩的兒童瀏覽器。瀏覽器擁有家長管理、網站審核等特色功能，為兒童提供了全封閉的安全健康網路環境，同時，淘米更精心為中國兒童提供了豐富多彩的健康的網路內容，這些內容都經過淘米兒童網路安全專家和家長的審核，讓孩子在一個安全健康的網路世界享受快樂。

隨著社會各界的關注，人們逐漸意識到兒童上網帶來的諸多負面影響。如何來培養孩子的健康安全上網習慣，是很多家長朋友必須及時解決的一個問題，也是整個社會值得關注的問題。

超半數兒童不到5歲就會上網，安全知識科普要重視：

隨著移動互聯網的普及，網民正在呈現“低齡化”趨勢。

《報告》顯示，90%的中國兒童(按照聯合國兒童權利公約內容，指18歲以下未成年人)在日常生活中接觸互聯網，其中城市兒童觸網率幾近95%。統計顯示，2015年56%的兒童初次上網的年齡甚至低於5歲，一些孩子對平板和電腦的使用技巧甚至超過家長，是名副其實的“互聯網原住民”。

不同年齡段的兒童，使用網路的目的也不同。對於8歲以下低學齡和學齡前兒童來說，看視頻、玩游戲、聽故事等娛樂是上網的主要目的;而對於高年級小學生和初中生，玩游戲和寫作業占據了他們的大部分上網時間。隨著年齡的增長，青少年會越來越頻繁地使用互聯網。家長已經無法簡單用“斷網”來控制孩子的上網時間了。

兒童上網易遭遇八大風險

日前，騰訊安全團隊聯合騰訊兒童發起了專項“兒童網路保護大調查”，通過24501份有效問卷調研在面對網路侵害時，兒童和成年人是否具有正確應對的意識和能力。

未成年人反饋的7638份問卷顯示，網路詐騙、不良信息和網路欺凌是未成年人群體遭遇的三大負面因素。其中，網路詐騙比例最高，占受訪者的61%，有超過23%的問卷者表示曾遭到網路的暴力欺凌。

在此基礎上，《指南》顯示，兒童上網時會產生八大風險，包含安全風險認知不足、過度上網、捲入違法犯罪等。其中，網路詐騙和盜號易產生財產風險，在線遭遇網路欺凌、騷擾等易造成心理傷害，長期關注不良信息易誘發違法犯罪風險。值得注意的是，網路欺凌對少年兒童具有更大的危害性，一些未成年人甚至因遭遇網路欺凌而自殺。

對於如何規避這些風險，《指南》建議，青少年應不輕易透露個人隱私和關鍵信息，不輕信網路上的各類免費“午餐”，不輕易打開奇怪的鏈接或陌生人發來的郵件，謹慎與陌生網友見面。此外，如果需要支付金錢，或發現不妥之處，需第一時間和父母商量。

家校聯動營造安全網路環境

來自騰訊兒童的調查數據顯示，成人受訪者認為兒童使用網路利大於弊的人群只佔到26%，弊大於利的卻佔到34%，其餘則認為不好說。不僅如此，約22%的成年人選擇不會干預或引導兒童上網。大部分家長對於網路風險的關注面比較窄，需要學習更全面的知識和應對方法。

在兒童日常生活中，家庭互動應成為兒童網路安全教育的主要方式之一。對此，《指南》總結了安全上網的七大常識，提醒兒童不透露個人信息、不理睬不良信息、不約見陌生網友、不相信免費“午餐”、不辱罵欺凌他人、不過度使用網路、不觸犯法律底線，建議家長在日常溝通時進行教導。

事實上，課堂教育也是幫助兒童和青少年建立正確用網觀念的重要方式。在美國，學校會開展網路倫理教育，注重培養學生形成正確使用網路技術的態度與習慣。在英國，網路安全教育納入中小學的必修課，從小學一年級開始全面推行“綠十字互聯網安全守則”。

對此，《指南》建議，學校應為學生提供安全的上網場所和交流環境，通過校園群、班級群等方式，引導學生正確使用網路和社交工具。老師也應與家長密切溝通，當觀察到學生有反常行為如逃課、精神不振等現象時，及時提醒家長注意。

互聯網公司應共同關注

作為中國最大的互聯網公司之一，騰訊公司長期關注兒童網路安全的風險和趨勢，通過產品機制防控、平台宣傳教育、政府聯動打擊等方式，持續投入專業團隊資源對各類網路不良信息進行防控。

在產品機制上，騰訊對未成年人使用率高的網路娛樂、游戲產品，如“洛克王國”，會進行針對性的特別保護設計，設置科學的防沉迷機制，並對可能危害兒童的信息加強防範，使少年兒童能夠正確、適度進行網上娛樂。

楊鵬表示，騰訊一直關注不良信息對青少年造成的影響和發展趨勢，對網路不良信息持堅定抵制的立場。他建議互聯網公司應多多開展行業內交流和跨界、跨國研究和合作，學習借鑒國際上有效經驗做法，促進相關標准建立，力求從機制上形成長效打擊。

北京師范大學副教授何挺博士表示，對未成年人開展互聯網教育，除了如何運用互聯網外，更重要的是告訴他們上網可能遭遇的風險及應對的措施，還有上網的基本禮儀、倫理以及素養方面的要求，使他們不但具有自我防範的能力，還能成為合格的“數字小公民”。