Ⅰ 辯論詞：小學生上網利大於弊
親愛的老師、主持人、同學們大家好,很高興能和對方辯友進行一次思想的碰撞與交流.網路日益成為我們生活的一部分,我們小學生也不例外,但網路也是一把雙刃劍,有利也有弊,我方認為小學生上網利大於弊是基於以下理由：
第一、小學生求知慾望強烈,正是學習的最佳時機,網路可以打開小學生的視野,擴大知識面.上網可以及時了解時事新聞,獲取各種最新的知識和信息,對以後的學習和生活都有很好的指導作用.上網可以充實頭腦,只要留心就可以學到許多學校里學不到的知識.網路的遠程教育會給中學生帶來無窮的益處.學生可以在一個個內容豐富、名師坐堂的網站中任意翱翔,如果上了網,網上各種試卷和典型題目應有盡有,學生就可以任意選擇.滑鼠一點,大千世界便盡收眼底. 所以網路對小學生的學習和成長都有利.
第二、小學生處在社會化的過程中,他們喜歡交朋友,渴望友情,網路就為中學生打開一扇門,讓小學生很容易就找到志同道合的朋友.古人「海內存知己,天涯若比鄰」的夢想今天通過網路實現了,我們可以在網上認識天南地北的朋友,甚至是外國朋友,極大拓展了我們的交際面,讓我們的朋友遍天下.還有利於小學生了解不同的世界,不同的生活.過去孩子要和外界接觸,會受到種種客觀條件的限制.現在在網上,完全沒有了地域、背景等約束,可以找到志趣相投的朋友.
第三、小學生喜歡創新,喜歡獨樹一幟,網路就可以促進中學生個性化的發展.「恰同學少年,風華正茂,指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯」,中學生可以在各個網路貼吧里張貼自己對各種問題的看法和見解.小學生上網也可以提高自己某項業余愛好的水平,發揮自己的創造力；寫博客,傳照片,製作flash,編輯文檔、網路繪畫,都成為一些小學生的愛好,把自己的創意展現的淋漓盡致.我們在學校讀的是統一的教材,考的是一樣的試卷,但我們中學生是有差異的,網路恰恰彌補了這種不足.在網上,你可以了解你喜歡的信息,學習你喜歡的內容,滿足了小學生個性化的發展.
Ⅱ 小學生上網是利大於弊還是利大於弊
隨著信息技術的發展，網路已經深入到每個家庭的生活之中，查資料、看電影、玩游戲，我們總少不了網路。現在，網路的使用漸漸向低齡發展，小學生也開始接觸到了網路，沉迷於網路游戲而影響學習的孩子也是越來越多，小學生上網利大於弊還是弊大於利的話題引發社會熱議。本文中，愛教網小編將盤點一下小學生上網的利與弊。一、小學生上網有哪些有利之處1、小學生上網可以知道很多的豐富資源和信息。網路也是一位很好的老師，隨著科學技術的發展，電腦會越來越先進，用途也越來越廣泛。它的出現給我們帶來許多變化，人們可以用電腦運算書寫精確書寫。這些都是上網的好處。2、小學生上網可以對外交流。學生的一個被人經常提及的缺點就是缺乏信心，不敢與外界對話、交流。現在有了互聯網，他們可以徹底克服這個心理障礙，並且在對外交流的過程當中，又開闊了自己的視野。網路為教育資源的交流提供了便捷的通道，不僅老師，而且學生也可以通過互聯網登錄各類教育網站獲取學習資訊。3、小學生上網可以促進個性化發展。消除心理障礙，可以沒有顧忌地向網友傾訴心事，減輕課業負擔所造成的心理壓力;可以在各個BBS里張貼自己對各種問題的看法和見解，一來可以鍛煉文筆，二來覺得很有成就感;可以提高自己某項業余愛好的水平;自己動手做主頁正成為時尚，把自己喜愛的圖片資料傳上去，開一個討論區，發一些貼子，和大家交流，在掌握了電腦軟體的運用同時自己做版主的感覺真的很棒，有利於樹立起學習的信心。4、小學生上網，有助於早期智力開發。十指與電腦的配合聯動，孩子對計算機網路多種功能的運用，有助於提高孩子的智力、技能和智能，而智力、技能和智能是體現人的素質的三大要素。因此，中小學生上網本身不僅非常必要，而且只要引導和控製得當，確實大有好處。二、小學生上網有哪些弊端1、網上的信息良莠不齊，經常上網獲取那些零散和不系統的知識，不但不會提高小學生的能力，反而會比以往退化，而且還有不少小學生，因為無法處理過量信息而患上"信息焦慮"等精神病。2、對身體健康的直接影響 :電腦顯示器伴有輻射與電磁波,長期使用會傷害人們的眼睛,誘發一些眼病,如 青光眼等;長期擊鍵會對手指和上肢不利;操作電腦時,體形和全身難得有變化,高速、單一、重復的操作, 持久的強迫體位,容易導致肌肉骨骼系統的疾患。計算機操作時所累及的主要部位有腰、頸、肩、肘、腕部等。3、網路性格最大的特徵是"孤獨、緊張、恐懼、冷漠和非社會化"。對互聯網虛擬世界的依戀，人機對話和以計算機為中介的交流，容易使人的性格脫離現實社會而產生異化，同時青少年又處於生長發育的旺盛期，長時間呆在電腦前的幅射和高度緊張，會損害各種人體機能，導致身體素質下降。4、網路引發了青少年的安全焦慮。由於青少年生理和心理發育均不成熟、識別是非能力差、自我保護意識不強，極易造成網上隱私失密、網上恐嚇、網上欺詐等現象，一旦遇到，往往惶恐不安，無所適從。網路交流的隨意性和隱蔽性，又常常使青少年成為受害者。由於青少年極強的好奇心和模仿性，使得很多網路受害者又成為侵略者，網路犯罪不斷上升。小學生上網利大於弊還是弊大於利就為您介紹到這里了，希望對您有幫助。網路對孩子有很多弊端，但是也有很多好處，完全讓孩子不上網也是不可能的，家長需要引導孩子適當正確上網，讓網路成為孩子成長的助力。
Ⅲ 互聯網對小學生是利大於弊還是弊大於利
弊大於利
計算機網路和國際互聯網的出現，使信息網路化的浪潮席捲全球。根據中國互聯網信息研究中心最新發布的中國互聯網調查報告顯示，目前的中國互聯網上網人數已經達到了9900萬人，其中18歲以下的未成年人有1650萬人，佔19%。如此驚人的數字，實在讓人震驚，具調查其中網路成癮的患者達到250萬人。據2001年統計，我國上網人數已達2650萬，並以每年翻一番的速度增長，其中青少年佔80%。網路已成為青少年學習、交流、娛樂的重要平台。但網路是一-把雙刃劍，也存在著讓人痴迷的危險。青少年用戶 上網目的分為實用目的、娛樂目的、網路技術使用和信息尋求。超過50%的使用率的功能有網路游戲(62%)和聊天室(54.5%)，其次是使用電子郵件(48.6%)。約50%的青少年用戶有保持電子郵件聯系的朋友; 25. 2%的青少年用戶在聊天室或BBS上經常發言; 37. 6%的青少年用戶使用ICQ與認識或不認識的朋友聯系。
所以說:「對沒有成年人監護的青少年來說,國際互連網是一個非常危險的地方。1.使自控能力差的同學沉溺網中，不能自拔，花費大量時間上網，從而影響學習成績。2.網路良莠並存，容易接觸不良網頁，如色情、暴力等。又因為學生常常容易受人影響、自控能力差、分辨能力弱，他們常常會因為網上不良內容而走上犯罪道路。3.長時間上網容易造成大腦缺氧，從而造成精神萎靡、眼睛長期處於緊張狀態容易造成近視。4.一些長期長時間上網的學生容易產生孤獨症，整天沉溺於幻想中脫離現實，而當他真正面對社會和人群的時候，就會因為想像和距離的問題產生退縮感，不敢正常與人溝通。5.許多中學生因為打一些暴力游戲使自己模糊了真人與游戲對象的區別，常常無意識地模仿游戲來對待身邊的人。6.長期上網需要大量金錢，沒有錢的時候，自控能力弱的人會採取違法的方式，不擇手段地獲取金錢從而走上犯罪道路。