網路安全道德准則

㈠ 如何正確上網

如何正確上網

你知道如何正確上網嗎？網路是20世紀最偉大的發明之一，它推動了整個人類社會的向前發展，在如今，一個人能通過網路學習很多有用的知識，但有時也會接收到不良信息，這就需要我們正確上網，下面我為大家分享一下如何正確上網，希望能對大家有幫助。

如何正確上網1

如何正確上網

1、要善於網上學習，杜絕瀏覽不良信息。

應該正確利用網上資源，汲取科學文化知識，瀏覽有效健康信息，辨明網上的善惡美醜，自覺抵制各種虛假、校級內容，是網路成為我們學習的有效工具。

2、要誠實友好交流，杜絕侮辱欺詐他人

應該堅持發揚誠信之風，不得在網路上欺騙他人，違背公民基本道德准則，倡導網路文明新風，使用網路文明語言，為營造文明的網路環境做出積極努力。

3、要維護網路安全，杜絕破壞網路秩序。

應該了解網路安全的重要性，充分認識網路安全對於學校信息化建設和學生健康成長的重要性，嚴格要求自己合理、合法地使用網路資源，杜絕危害網路安全的行為，增強網路安全意識，監督和防範不安全的隱患，維護正常的網路運行秩序，促進網路的`健康發展。

4、要有益身心健康，拒絕沉溺虛擬時空。

應當有節制的上網，善於運用互聯網技術獲取有益信息，解決學習中的問題，合理安排上網時間，不應沉溺於網路，影響正常的學習生活，損害身心健康。

5、要維護網路道德，杜絕網路臟口惡習。

作為一名新時期的青少年，我們應該學習網路道德規范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網路道德意識，分清網上善惡美醜的界限，激發對美好網路生活的嚮往和追求，形成良好的網路道德行為規范，做到網上不吐臟字，有話好好說，有理耐心講。

如何正確上網2

如何正確上網

一、不要把姓名、住址、電話號碼等與自己身份有關的信息資料作為公開信息,提供給閑聊屋或公告欄等。

二、沒有徵得家長或監護人的同意,不要輕易向別人提供自己的照片。

三、當有人無償贈給你錢物時,不要輕易接收。當有人以贈送錢物為由要求你去約會或提出登門拜訪時,應當高度警惕,最好婉言拒絕。

四、一旦發現令你感到不安的信息,應立即告訴你的父母或監護人。

五、千萬不要在父母或監護人不知道的情況下安排與別人進行面對面的約會,即使父母或監護人同意你去約會,約會地點也一定要選在公共場合,且最好要有家長或監護人陪同。

六、不要輕信網上朋友的信息資料,因為一些別有用心者上網前往往用假信息資料巧妙地把自己偽裝起來。

七、在通過電子郵件提供自己真實個人資料之前,最好要確保你與之打交道的朋友,是你和父母都認識並且信任的人。

八、網上朋友就狹隘在網上為好,貿然走出「網」,就有可能給學習、生活、安全和溫馨的家園帶來麻煩和不快。

㈡ 網路生活中的道德要求有哪些

構建網路道德 營造青少年健康發展空間
青少年網路道德體系的構建是一個系統的工程，需要與整體上建立青少年健康成長的教育體制統一起來——構建網路道德 營造青少年健康發展空間

網路由於大容量、互動性、隱秘性、易檢索的特點而深受青少年的喜愛，許多青少年利用網路來瀏覽、求索自己關心的問題和內容。網路為擴大青少年的信息量，提高學習興趣，促進思維的發展提供了強有力的幫助。

然而，由於缺乏相應的網路立法和完善的網路道德，也由於網路自身所具有的隱秘性特點等原因，各種各樣的青少年網路道德問題接踵而至，日益引起全社會的重視。

造成這一問題的原因是多方面的，最主要的是網路作為新的技術領域，以極快的速度在青少年社會生活中普及，配套的安全措施嚴重滯後。如對受利益驅動的提供網路設施的盈利機構如何監管？用什麼樣的方式才能有效管住網上信息？社會各層次的人群，包括管理者、使用者、監管者，也包括成人、少年、兒童等，靠什麼去制約他們的網路行為？在家庭、學校、社會教育體系中如何輔以科學的網路素養的教育？對網路成癮的青少年怎樣進行科學的專業化的輔導？眾多此類問題都還只停留在感嘆與議論階段，較少有實質性的突破。加上青少年整體生存狀態中固有的一些問題，如父母的成功焦慮、自己的學業壓力、娛樂空間的不足、青少年期的自我困惑等，就使得我國青少年網路問題格外突出。

對此，我們離不開完善的網路立法，然而網路道德建設才是更具根本性的一項工作。

網路道德是人們在網路交往過程中，處理各個方面關系時所應持有的價值觀、行為模式和准則，以及應表現出來的情感等一系列的具體規范和要求。構建完善的網路道德體系，必須解決幾個根本的問題。

要確立網路道德建設應遵循的原則。一是網路道德要反映現實社會道德規范的要求，網路道德並不是脫離現實社會的一種新的道德形式，它實際上是現實社會生活的延伸，是現實生活中人與人之間關系的折射。網路道德的基本價值與現實生活會有高度的一致性，人類社會的共有價值，如正義、公平、善良、和諧，等等，一定是網路世界的基本准則。人們在藉助網路進行社會交往時，也只有遵守現實社會的相應准則和要求，恪守人類社會的價值理念和對美好事物的嚮往，才可能形成和諧的網路社會，並使網路社會與現實社會協調發展。

二是網路道德一定要遵循網路自身的特點，網路有特點，人們在網路上的交往方式與生活中的實際情況並不完全一樣，所以在構建網路道德規范的過程中，一方面要考慮現實社會的要求，另一方面也要考慮網路自身的特點，例如交往的匿名和非匿名問題，我們只能要求注冊時的實名，而不能強求每一個人在網上必須實名。

要逐步確立網路道德的范疇。網路道德的內容是非常豐富的，但概括地講，依然是要圍繞「人」處理幾個最基本的關系。如以誠信為主要內容的與他人的關系問題，網路上的誠信並不表現在非匿名上，而更多的是表現在處事的態度以及是否對他人的利益具有侵害的傾向和情節上；再如與社會的關系，網路所形成的社會是一個虛擬社會，很多人認為，生活在純粹的虛擬社會中是無所謂什麼責任和道德的，可以為所欲為。然而，純粹的虛擬社會是不存在的，每一個網路的終端都與現實社會相連，任何一個人網上行為的結果必定會對現實社會發生作用。如何解決好人與虛擬社會以及現實社會的關系問題，自然成為網路道德的重要范疇；又如與自我的關系，人在網路中往往會表現出一種非我的狀態，他們有時並不知道自己在做些什麼、為什麼這樣做和這樣做的結果，只是憑借一時的好奇、興趣，或是發泄在現實生活中的郁悶、不快和不滿，在網路交往中「自我」的扭曲時有發生。因此，網路道德必須規范在網路交往過程中網民與自我的關系；還有與自然的關系，網路上，人與自然的關系主要表現在運用科學技術手段的目的和方式上，正當、合理地運用先進的網路技術手段應成為網路道德規范的重要內容。

加強青少年網路道德建設，實際上是一個系統工程。需要加強青少年網路行為的研究，增強對青少年網路行為的具體指導，幫助青少年掌握和恪守網路道德規范，形成良好的網路行為模式。這其中，運用網路技術手段對青少年的網上行為進行強制性約束是不可缺少的，青少年的網路行為需要他律。需要通過全面改善青少年現實生活狀態實現網路治理，要持續改善青少年整體生存狀態，扎實打好青少年安全網路行為的基礎。

在全球范圍內，我國青少年網路游戲痴迷問題有其特殊性。一般國家和地區，有人迷戀網談，有人迷戀游戲，也有人迷戀網上通信。但我國網路游戲迷戀年齡段集中，主要在十三四歲至二十一二歲之間，雖然真正深陷病態狀況的人不多，但對生活影響較大，這與青少年現實生活壓力過大，生活狀況不夠健康有密切的關系。作為成長在改革開放新時代背景下的一代人，他們處於寄託家庭、社會期望值最大，最受社會矚目的社會角色狀態，面臨著社會環境帶來的發展困惑、生存壓力帶來的心理困惑、生活方式的選擇困惑，思想觀念及行為上受社會變遷的動盪和混亂影響直接而尖銳。他們是中國歷史上生存發展環境最復雜，生存壓力最大的一代人。網路的新型空間為他們打開了新的天地，也更增加了他們的困惑。所以，青少年網路道德體系的構建是一個系統的工程，需要與整體上建立青少年健康成長的教育體制統一起來。

㈢ 大學生如何遵守網路生活中的道德要求 思修~~

正確使用網路工具。大學生應當學會利用網路這一先進工具獲取最新信息，使之成為提高學習能力的重要工具。

網路道德的目的是按照善的法則創造性地完善社會關系和自身，其社會需要除了規范人們的網路行為之外，還有提升和發展內在精神的需要，健康進行網路交往。網路交往要做到誠實無欺，不應該通過網路進行色情、賭博活動，更不能侮辱、誹謗他人。

(3)網路安全道德准則擴展閱讀：

注意事項：

網路交往對象具有虛擬性、間接性和隱蔽性的特點。所以網路交友應該有安全防範意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網友的要求，更不能輕易答應與網友見面。

遇到庸俗的網友應立即避開，以免上當受騙等。

要學會辨析網路信息，讓謠言止於智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息，要恪守道德、遵守法律，這是網路生活的基本准則。不做違背道德、違反法律的事。

㈣ 網路文明標語

在學習、工作、生活中，大家都看到過標語吧，標語肩負著「社教」的使命，在影響社會輿論和文化傳播中，對人們的社會行為起著不可忽視的導向作用。你還在找尋優秀經典的標語嗎？以下是我精心整理的網路文明標語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

網路文明標語1

1、做一個好網民，就是要守法：遵守國家的法律和互聯網法規，要始終做到自重、自醒、自警、自勵，不發表非法言論，不搞網路欺詐，不幹網路違法活動，做到學法、懂法、守法。

2、提倡社會關愛，摒棄低俗沉迷，促進青年健康成長！

3、不期待每個人都做英雄，但當遊人勇敢地對抗丑惡，請你為他加油！

4、做一個好網民，就是要自修：只有具備了良好的到的品質，才能行為高雅，不墜於低俗，沒有低俗，就少了些違法之事，多了些正義良善，網路侵害才會越來越少。

5、惡意中傷逞的是一時口舌之快，帶給別人的可能是一生的傷害。

6、我為祖國守邊疆，也請大家共同守護好網路疆土。

7、晴朗網路空間，看我青年力量。

8、從我做起，文明積極向上。

9、不做「網蟲」，善於網上學習，杜絕不良信息。

10、做一個好網民，就是要文明：出言吐語勿忘語言文明可以凈化心靈，自覺文明上網，正當文明網民，但當網民責任，維護網路秩序，保護公民合法權益，抵制惡意攻擊。

11、隨手轉發正能量。

12、做一個好網民，就是要認真：看任何一個帖子要認真仔細地去讀，去了解帖子的內容，絕不斷章取義、選擇性傳播。

13、保障青年權益，凝聚青年力量，弘揚正能量。

14、提倡先進文化，摒棄消極頹廢，促進網路文明健康！

15、當我不知道真相的時候，至少可以保持沉默。

16、依法守德，恪守底線，維護網路好秩序。

17、做一個好網民，就是要愛國：為構建一個優良的網路環境，自覺地擔負起維護網路安全與健康的責任，共同為構建網路強國而努力。

18、贏得社會的信任、尊重和支持。

19、積極勸誡網路不文明言行，揭露網路詐騙行為和網路陷阱，宣傳互聯網法律法規和倫理道德准則，舉報違法不良網路信息。

20、自律之上，拒絕無底線。

21、不造謠、傳謠、信謠，用事實說話，做真實的人。

22、清朗網路，從我做起，Fighting!

23、理性思考，不跟風，在網上我也要堅守獨立人格。

24、秉承「奉獻、友愛、互助、進步」的宗旨，發揚「敢為人先、奮發向上、團結友愛、自強不息」的綏芬河人精神，牢記「服務社群、提升自我、共建和諧」的宗旨，做網路志願文化的創造者和綏芬河形象的展示者。

25、盡已所能，不計回報，幫助他人，服務社會。踐行志願精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量。

26、弘揚正氣，奉獻愛心，展示網路好風尚。

27、養成科學、健康、文明的網路生活方式，堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制網路低俗之風。

28、提倡相互尊重，摒棄造謠誹謗，促進網路和諧共處！

29、我是律師，沒有秩序的自由就是不自由，網路空間同樣如此。

30、促進自身的成長、發展和進步；

31、從現在做起，從身邊做起，從力所能及的事做起，從我做起，模範遵守社會公德，在社會發展中做先鋒帶頭作用，在文明創建中做表率，在構建和諧中做貢獻。

32、提倡人人受益，消除數字鴻溝，促進信息資源共享！

33、讓我們的網路空間充滿陽光。

34、做一個好網民，就是要理性：理性能讓我們分清大是大非，在功利誘惑方面把持住自己，不被別人欺騙，也不會欺騙別人。

35、真誠交心，拒絕不誠信。

36、回應他人的問題、困難和需求；

37、做一個好網民，就是要發聲：傳播正能量，傳遞好聲音。關鍵時候敢於發聲，用良知和道義維護網路的正義。對網路虛假信息，要敢於抨擊、揭露。

38、增強自我保護意識，避免上當受騙。

39、尊重科學，尊重文化，尊重道德，在網路上，拒絕道聽途說，拒絕散布謠言，拒絕網路暴力。

40、理性對待當今醫患關系，不跟風，不造謠，不中傷，認真為每一位患者服務。

41、文明上網，拒絕暴力。

42、不要出口成臟那個，給孩子們一個文明的上網環境。

43、做一個好網民，就是要誠實：坦盪做人，真誠交心，老實說話，不發布虛假信息，不傳播網路謠言，規范個人言行，做到正直、善良、誠信。

44、堅持依法上網、用網，不製作、不發布、不傳播危害國家安全、危害社會公共利益和社會穩定的有害信息。

45、提倡公平競爭，摒棄爾虞我詐，促進網路百花齊放！

46、構建清朗網路空間，讓互聯網成為真實便捷的'知識庫、溫暖可靠的朋友圈、文明理性的輿論場，是我們共同的願望，也是我們應擔負起的青春責任。

47、君子之於網事，於節於禮於制。

48、摘文明之雲，攜自律之風，游網路之空。

49、文明網路新主張，和諧校園新風尚。

50、網事在「管」，處事在「理」。

網路文明標語2

一、維護網路文明清朗，奉獻青年理性力量。

二、於千萬人之中遇見你我他，於千萬年之中共創文凈美。

三、給網路裝扇門，讓文明有個家。

四、縱網路懷弱水三千，我只取文明一瓢飲。

五、網路虛擬不相識，文明德行在自身。

六、港城學子樹文明網風，桃李天下揚淮工風采。

七、網海不可深陷，綠色大家共建。

八、不要讓你的滑鼠亂動！

九、上網要文明，看你行不行。

十、網路，我們共同的「小」世界，請呵護。

十一、明網路清朗以德，至文明爾雅為善。

十二、弘揚陽光網路，共建和諧空間。

十三、踐踏網路文明，如踐踏自己。

十四、網路文明大家建，健康生活每一天。

十五、文明上網，還你清朗。

十六、那些年的文明網路，你錯過了嗎？

十七、千萬人編織成網，網住文明，網住快樂，網住成長。

十八、將文明編織成網路，讓網路連接著文明。

十九、自覺拒絕誘惑，共創美好網路。

二十、網華夏正氣，絡四海精魂，文教化明德，明止於至善。

二十一、文明+上網=最美的你。

二十二、泊一葉扁舟，思一縷春意，文明網路，小事做起。

二十三、人人文明上網，網路文明人人。

二十四、網路加把文明鎖，健康和諧你與我。

二十五、承千載網脈長風棄粕共譜文明篇，聚億人華心豪氣千雲同築中網夢。

二十六、把網路鑲上陽光，讓世界沐浴文明。

二十七、除網路陋習，樹文明新風。

二十八、心臻善，行至美，講文明，凈網路。

二十九、取用文明之匙，打開網路之鎖，守護心靈之門。

三十、嘿！親們，凈化網路，互助你我他！

網路文明標語3

1、創文明網路 建和諧校園

2、人性源於心靈 網路源於文明

3、人類需要文明的精神 網路需要文明的靈魂

4、凈化網路——時代的需要 我們的責任

5、從你做起 從我做起 從他做起 共建文明網路

6、花草的成長需要養料的培護 網路的成長需要文明的澆灌

7、網路——信息時代的新寵兒

8、文明網路——引領時代信息高速發展的使者

9、做高素質的人才 從文明上網開始

10、 凈化網路資源就是凈化您的思想

11、 培養正確的上網習慣是我們大家的職責

12、 請文明上網共創綠色網路

13、 凈化網路環境 樹立網路文明新風

14、 從自我做起 從現在做起 文明上網 凈化網路語言

15、 合理安排上網時間

16、 關注網路，珍惜青春

17、 避免網路欺騙，提高自我保護意識

18、 提高網路道德，是大學生應盡的義務

19、 使網路成為我們學習的良師益友

20、 網上沖浪有危險，保護自己免受騙

21、 不涉足不良網站，不瀏覽不良的內容

22、 大學生應當在網路生活中培養自律精神

23、 大學生應當從自己的身心健康出發，學會理性對待網路

24、 網路交往中要做到誠實無欺，不悔辱，誹謗他人

25、 正確使用網路工具，健康進行網路交往

26、 維護正常的網路公共秩序需要共同遵守的基本道德准則

27、 故意製造，傳播計算機病毒是犯罪行為

28、 大學生在網路生活中要提高鑒別善惡美醜的能力

29、 堅持文明上網、養成科學、文明、健康的上網習慣。

30、 文明上網 遠離網癮

網路文明標語4

1、 綠色網吧伴我行，文明上網你我他。

2、 健康文明上網，從我做起。

3、 健康上網，文明發帖做合格公民。

4、 網路溝通無限，文明健康相伴

5、 構和諧文明校園，築綠色網路空間。

6、 網路是看世界的窗戶，請保持玻璃的一塵不染。

7、 弘揚優秀民族文化，遵守網路道德規范。

8、 你不看我不看，垃圾網頁無處傳。

9、 網有所學，網有所用，網有所樂。

10、 「e」網情深，切莫迷戀，文明科學，「網」者風范。

網路文明標語5

1、自覺遵紀守法，倡導社會公德，促進綠色網路建設；提倡先進文化，摒棄消極頹廢，促進網路文明健康；提倡自主創新，摒棄盜版剽竊，促進網路應用繁榮；提倡互相尊重，摒棄造謠誹謗，促進網路和諧共處；提倡誠實守信，摒棄弄虛作假，促進網路安全可信；提倡社會關愛，摒棄低俗沉迷，促進少年健康成長；提倡公平競爭，摒棄爾虞我詐，促進網路百花齊放；提倡人人受益，消除數字鴻溝，促進信息資源共享。

2、上網不上癮，健康又文明。

3、倡議文明上網，承諾網上文明，共建文明網路。

4、網路資源要利用，網路文明要謹記。

5、網上沖浪要有度，沉迷早晚會翻船。

6、充分利用網路便捷之利，堅決抵制網路低俗之風。

7、豐富的網路讓人心充實，純凈的心靈使網路文明。

8、不勸君戒網，勸君莫被網。

9、網路提高知識的速度，文明提高生活的質量。

10、不昧己心，不盡人情，不竭物力，文明上網。

11、網文化之精華，絡天下之精英，聞世間之正事，明做人之德行。

12、文明上網，快樂健康；文明上網，利於成長；文明上網，提升修養；文明上網，放飛夢想。

13、沉迷網路游戲，人生就會沒戲；遠離網路游戲，演好人生這場戲。

14、除網路陋習，講勤學上進，樹文明新風。

15、網路無邊，青春有限，珍惜時間，文明上網。

16、弘揚陽光網路,抵禦不良信息。

17、健康綠色上網,共建和諧網路。

18、共同維護網路健康,共享綠色心靈。

19、文明上網心中記,綠色網路大家建。

20、出口文明，凈化心靈；網路溝通無限，文明健康相伴；網路資源要利用，網路文明要謹記；倡導文明言行，傳播文明觀念；構建網路文明，樹立網路新風；遠離網路垃圾，共建網路文明；倡導文明言行，抵制低俗之風；健康綠色上網，共建和諧網路；弘揚陽光網路，抵禦不良信息；文明上網心中記，綠色網路大家建。

網路文明標語6

1、傳播文明，引領風尚

2、公德在我心，文明貴在行

3、培養公德心，爭做文明人

4、抵制不良風氣，倡導文明風尚

5、倡導精神文明，弘揚社會正氣

6、文明出行我示範，文明禮儀我踐行

7、強化文明意識，提高文明素質

8、文明是城市之魂，美德是立身之本

9、人人參與文明創建，個個爭當文明使者

10、共建文明家園，同創美好未來

11、講文明語，做文明事，當文明人

12、知榮辱、講文明、促和諧

13、遵守文明公約，爭做文明市民

14、行為體現修養，細節彰顯文明

15、以文明求發展，以發展促文明

16、塑窗口形象，樹行業新風

17、美德貴在堅持，文明重在行動

18、讓文明更燦爛，讓城市更美麗

19、禮讓彰顯個人素養，文明體現城市形象

20、文明出行每一步，暢通生活每一天

㈤ 青少年網路安全簡短標語

青少年網路安全簡短標語

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到標語，大家肯定都不陌生吧，標語是用簡短文字寫出的有宣傳鼓動作用的口號。你知道什麼樣的標語才能算得上是好的標語嗎？以下是我幫大家整理的青少年網路安全簡短標語，希望能夠幫助到大家。

青少年網路安全簡短標語1

1、綠色網吧伴我行，文明上網你我他。

2、健康文明上網，從我做起。

3、健康上網，文明發帖做合格公民。

4、網路溝通無限，文明健康相伴

5、構和諧文明校園，築綠色網路空間。

6、網路是看世界的窗戶，請保持玻璃的一塵不染。

7、弘揚優秀民族文化，遵守網路道德規范。

8、你不看我不看，垃圾網頁無處傳。

9、網有所學，網有所用，網有所樂。

10、「e」網情深，切莫迷戀，文明科學，「網」者風范。

11、美麗民族是我家，網路文明靠大家。

青少年網路安全簡短標語2

1、創文明網路 建和諧校園

2、人性源於心靈 網路源於文明

3、人類需要文明的精神 網路需要文明的靈魂

4、凈化網路——時代的需要 我們的責任

5、從你做起 從我做起 從他做起 共建文明網路

6、花草的成長需要養料的培護 網路的成長需要文明的澆灌

7、網路——信息時代的新寵兒

8、文明網路——引領時代信息高速發展的使者

9、做高素質的人才 從文明上網開始

10、凈化網路資源就是凈化您的思想

11、培養正確的上網習慣是我們大家的職責

12、請文明上網共創綠色網路

13、凈化網路環境 樹立網路文明新風

14、從自我做起 從現在做起 文明上網 凈化網路語言

15、合理安排上網時間

16、關注網路，珍惜青春

17、避免網路欺騙，提高自我保護意識

18、提高網路道德，是大學生應盡的義務

19、使網路成為我們學習的`良師益友

20、網上沖浪有危險，保護自己免受騙

21、不涉足不良網站，不瀏覽不良的內容

22、大學生應當在網路生活中培養自律精神

23、大學生應當從自己的身心健康出發，學會理性對待網路

24、網路交往中要做到誠實無欺，不悔辱，誹謗他人

25、正確使用網路工具，健康進行網路交往

26、維護正常的網路公共秩序需要共同遵守的基本道德准則

27、故意製造，傳播計算機病毒是犯罪行為

28、大學生在網路生活中要提高鑒別善惡美醜的能力

29、堅持文明上網、養成科學、文明、健康的上網習慣。

30、文明上網 遠離網癮

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㈥ 大學生上網注意事項

因為是兼職，不是自己的本職工作，最需要注意的就是不要影響到本職工作 2、自己的身體和精力狀況是否良好 3、一定要找正規的公司應聘或者能去一次結算一次也可以 4、如果自己不放心，也可以通過求職機構社區等中介組織介紹

㈦ 有關計算機網路安全的十條道德規范是什麼

Internet安全，是人們十分關注的問題。據有關方面的了解，2001年的愛蟲病毒與2002年的Code red蠕蟲在若干小時之內傳染了幾十萬台主機，每次造成10億美元左右的損失。有一份調查報告談到，截止2002年10月，有88％的網站承認，它們中間有90％已經安裝了防火牆和入侵監測等安全設備。但最後一年內有88％受到病毒傳染，而有關的表明，Internet具有free scale的性質，其感染病毒的域值，幾乎為零。所以國內外一些有識之士提出安全的「範式轉換」，例如國外對現在的安全範式提出過兩點看法：

1) 傳統的安全範式對Internet的「復雜性」缺乏足夠的認識，安全最麻煩的問題所在是「復雜性」。

2) 以往(例如歐洲)對於信息安全所採取的措施是建立防火牆、堵漏洞，但沒有從整體性、協同方面構建一個信息安全的網路環境。可以說網路的安全問題是組織管理和決策。

如果對Internet(或萬維網www)加以，WWW是機與網民構成的人 . 網相結合的系統，我們從系統的觀點來分析，WWW是一個「開放的復雜巨系統」(OCGS)，這種系統是我國科學家於20世紀90年代提煉出來的，但網路專家往往對此不容易接受。我們曾經專門寫了一篇題為「Internet —— 一個開放的復雜巨系統」的文章，將在《 科學 》上發表專門討論這個問題，這里就不多說了。更為重要的是國內不僅提出像WWW這樣的開放復雜巨系統，而且於1992年提出處理OCGS的論，即與「從定性到定量的綜合集成研討廳體系」，把各行各業的智慧、群體經驗、古今中外的安全知識與高性能計算機、海量儲存器、寬頻網路和數據融合、挖掘、過濾等技術結合起來，形成一個處理復雜問題及系統風險(Systemicrisks)決策的平台。研討廳體系的精要可概括如下：

1. 電腦是人腦研製出來的，在解決問題時，兩者應互相配合，以人為主，充分發揮兩者的積極作用。我國的一位家熊十力曾經把人的智慧(Human mind，心智或稱腦智)分為性智與量智兩類；性智一個人把握全面、定性的預測、判斷的能力，是通過文學等方面的培養與訓練而形成的；我國古代的讀書人所學的功課中，包括琴、棋、書、畫，這對一個人的修身養性起著重要作用。

性智可以說是形象思維的結果，難以用電腦模擬，人們對藝術、、繪畫等方面的創造與鑒賞能力等都是形象思維的體現。心智的另一部分稱為量智，量智是通過對問題的分析、計算，通過科學的訓練而形成的智慧。人們對的掌握與推導，用系統的方法解決問題的能力都屬於量智，是邏輯思維的體現。所以對青少年的培養來說，藝術與科學是兩個十分重要的方面。分析現在的電腦的體系結構，用電腦對量智進行模擬是有效的。人工智慧的研究表明了用電腦對邏輯思維的模擬，可以取得成功；但是用現在的電腦模擬形象思維基本上是行不通的。電腦畢竟是人研製出來的，是死的不是活的，我們用不著一定要電腦做它做不到的事。總而言之，明智的方法是人腦與電腦相結合；性智由人來創造與實現，而與量智有關的事由電腦來實現，這是合理而又有實效的途徑。從體繫上講，人作為系統中的成員，綜合到整個系統中去，利用並發揮人類和計算機各自的長處，把人和計算機結合起來形成新的體系。

2. 以「實踐論」為指導，把認識從定性提高到定量

面對未知的問題，採用綜合集成法進行分析與解決的過程如下：首先由專家或專家群體提出解決該問題的猜想，根據以往經驗性認識提出意見，這種意見或見解屬於「定性」性質；再利用精密科學中所用的建模方法(數學建模或計算機建模)，用人機結合的方法建立和反復修改模型，達到從定性認識上升到總的定量的認識，這也可以說是專家們的大膽假設通過電腦包括信息網路加以細心求證的過程。這一過程需要計算機軟硬體環境，各種資料庫、知識庫以及信息網路的支持，是充分利用信息技術的體現。

3. 以Internet為基礎，體現民主集中制，尋求科學與經驗相結合的解答

「綜合集成研討廳」可以看成是總體規劃信息革命思維工作方法的核心。它實際上是將我國民主集中制的原則運用於科學技術的方法之中，並以Internet為工具系統，尋求科學與經驗相結合的解答。

一些從事網路安全的專家的看法歸納為：

1. Internet不是一般的系統，是開放，人在其中，與系統緊密耦合的復雜巨系統；

2. Internet是一個時時處處有人參預的、自適應的、不斷演化的，不斷涌現出新的整體特性的過程；

3. Internet的安全管理，不是一般管理手段的疊加和集成，而是綜合集成(metasynthesis)。兩者的本質區別在於強調人的關鍵作用，是人網結合、人機結合，發揮各自的優勢。

在信息社會中網路將逐漸成為人們離不開的工作與生活中的必須品。眾多網民(上網的人)的行為必須有所規范，理所應當的必須遵循「網路道德原則」。下面引用北大出版《 信息科學技術與當代社會 》中，有關「網路行為規范」與「網路道德原則」的論點，作為進一步思考的。

(一) 網路行為規范

到為止，在Internet上，或在整個世界范圍內，一種全球性的網路規范並沒有形成，有的只是各地區、各組織為了網路正常運作而制訂的一些協會性、行業性計算機網路規范。這些規范由於考慮了一般道德要求在網路上的反映，也在很大程度上保證了目前網路的基本需要，因此很多規范具有普遍的「網路規范」的特徵。而且，人們可以從不同的網路規范中抽取共相同的、普遍的東西出來，最終上升為人類普遍的規范和准則。

國外研究者認為，每個網民必須認識到：一個網民在接近大量的網路伺服器、地址、系統和人時，其行為最終是要負責任的。「Internet」或者「網路」不僅僅是一個簡單的網路，它更是一個由成千上萬的個人組成的網路網路「社會」，就像你駕車要達到某個目的地一樣必須通過不同的路段，你在網路上實際也是在通過不同的網路「地段」，因此，參與到網路系統中的用戶不僅應該意識到「交通」或網路規則，也應認識到其他網路參與者的存在，即最終要認識到網路網路行為無論如何是要遵循一定的規范的。作為一個網路用戶，你可以被允許接受其他網路或者連接到網路上的計算機系統，但你也要認識到每個網路或系統都有它自己的規則和程序，在一個網路或系統中被允許的行為在另一個網路或系統中也許是受控制，甚至是被禁止的。因此，遵守其他網路的規則和程序也是網路用戶的責任，作為網路用戶要記住這樣一個簡單的事實，一個用戶「能夠」採取一種特殊的行為並不意味著他「應該」採取那樣的行為。

因此，既然網路行為和其他社會一樣，需要一定的規范和原則，因而國外一些計算機和網路組織為其用戶制定了一系列相應的規范。這些規范涉及網路行為的方方面面，在這些規則和協議中，比較著名的是美國計算機倫會(Computer Ethics Institute)為計算機倫理學所制定的十條戒律( Ten Commandments)，也可以說就是計算機行為規范，這些規范是一個計算機用戶在任何網路系統中都「應該」遵循的最基本的行為准則，它是從各種具體網路行為中概括出來的一般原則，它對網民要求的具體是：

1. 不計算機去傷害別人；

2. 不應干擾別人的計算機工作；

3. 不應窺探別人的文件；

4. 不應用計算機進行偷竊；

5. 不應用計算機作偽證；

6. 不應使用或拷貝你沒有付錢的軟體；

7. 不應未經許可而使用別人的計算機資源；

8. 不應盜用別人智力成果；

9. 應該考慮你所編的程序的社會後果

10. 應該以深思熟慮和慎重的方式來使用計算機。

再如，美國的計算機協會(The Association of Computing Machinery)是一個全國性的組織，它希望它的成員支持下列一般的倫理道德和職業行為規范：

1. 為社會和人類作出貢獻；

2. 避免傷害他人；

3. 要誠實可靠；

4. 要公正並且不採取歧視性行為；

5. 尊重包括版權和專利在內的財產權；

6. 尊重知識產權；

7. 尊重他人的隱私；

8. 保守秘密。
國外有些機構還明確劃定了那些被禁止的網路違規行為，即從反面界定了違反網路規范的行為類型，如南加利福尼亞大學網路倫理聲明(the Network Ethics Statement University of Southern California)指出了六種不道德網路行為類型：

1. 有意地造成網路交通混亂或擅自闖入網路及其相聯的系統；

2. 商業性地或欺騙性地利用大學計算機資源；

3. 偷竊資料、設備或智力成果；

4. 未經許可接近他人的文件；

5. 在公共用戶場合做出引起混亂或造成破壞的行動；

6. 偽造函件信息。

上面所列的「規范」的兩方面內容，一是「應該」和「可以」做的行為，二是「不應該」和「不可以」做的行為。事實上，無論第一類還是第二類，都與已經確立的基本「規范」相關，只有確立了基本規范，人們才能對究竟什麼是道德的或不道德的行為作出具體判斷。

㈧ 網路安全基本知識

網路安全基本知識

• 01

  網路時代，似乎每個人都是半透明的狀態，從外賣數據就能知道你喜歡吃什麼、從網購信息就能知道你最喜歡哪幾家店、從聊天記錄就能知道你最在乎的人……如何保護個人隱私不被泄露呢？下面就來教大家一些網路安全基本知識。
• 02

  密碼安全常識
  1、給自己的用戶名設置足夠長度的密碼，最好使用大小寫混合和特殊符號，不要為了貪圖好記而使用純數字密碼。
  2、不要使用與自己相關的資料作為個人密碼，如自己或家人的生日、電話號碼、身份證號碼、門牌號、姓名簡寫。
  3、最好不用單詞做密碼，如果要用，可以在後面加復數s或者符號，這樣可以減小被字典猜出的機會。
  4、不要將所有的口令都設置為相同的，可以為每一種加上前綴。
  5、不要為了防止忘記而將密碼記下來。
  6、不要死守一個密碼，要經常更換，特別是遇到可疑情況的時候。
• 03

  交友常識
  1、不要說出自己的真實姓名和地址、電話號碼、學校名稱、密友信息。
  2、不與網友見面。
  3、如非見面不可，最好去人多的地方。
• 04

  沖浪安全常識
  1、盡量不要下載個人站點的程序，因為這個程序有可能感染了病毒，或者帶有後門。
  2、不要運行不熟悉的可執行文件，尤其是一些看似有趣的小游戲。
  3、不要隨便將陌生人加入QQ或者微信等的好友列表，不要隨便接受他們的聊天請求，避免受到埠攻擊。
  4、不要隨便打開陌生人的郵件附件，因為它可能是一般惡意html或者java代碼（已經發現html代碼可以格式化你的硬碟），如果是可執行文件，可能是後門工具。
  5、在支持java或者HTML的聊天室里最好不要接受對方的js或者html。因為他它能是窗口炸彈或者巨型的圖片。
  6、不要逛一些可疑或另類的站點，因為IE的許多漏洞可以使惡意的網頁編輯者讀出你機器上的敏感文件。
• 05

  病毒防範常識
  1、盡量不要下載個人站點的程序。
  2、安裝正版殺毒軟體，如：金山毒霸、諾頓、瑞星等。
  3、定期對殺毒軟體進行升級並對系統進行病毒掃描（一周一次）。
• 06

  要善於網上學習，杜絕瀏覽不良信息
  我們應正確利用網上資源，汲取科學文化知識，瀏覽有效健康信息，辨明網上的善惡美醜，自覺抵制各種虛假、消極內容，使網路成為我們學習的有效工具。
  要誠實友好交流，杜絕侮辱欺詐他人
  我們應堅持發揚誠信之風，不得在網路上欺騙他人，違背公民基本道德准則，倡導網路文明新風，使用網路文明語言，為營造文明的網路環境做出積極努力。
  要有益身心健康，拒絕沉溺虛擬時空我們應有節制的上網，善於運用互聯網技術獲取有益信息，解決學習中的問題，合理安排上網時間，不應沉溺於網路，影響正常的學習生活，損害身心健康。
  要維護網路道德，杜絕網路臟口惡習
  應學習網路道德規范，懂得基本的對與錯、是與非，增強網路道德意識，分清網上善惡美醜的界限，激發對美好網路生活的嚮往和追求，形成良好的網路道德行為規范，做到網上不吐臟字，有話好好說，有理耐心講。

㈨ 網路安全宣傳知識內容

一、密碼安全知識

1、設置足夠長度的密碼，最好使用大小寫混合以及特殊符號，不要為了貪圖好記而使用純數字密碼。

2、不要使用與自己相關的資料作為個人密碼，如名字簡稱、電話號碼、身份證號碼、門牌號。

3、不要使用簡單的單詞，如果要使用，可以增加特殊字元，這樣可以減小被字典猜出的機會。

4、不要只用一個密碼，定期進行更換。

二、如何安全使用電子郵件

1、不要隨意點擊不明郵件中的鏈接、圖片、文件等。

2、使用電子郵件地址作為網站注冊的用戶名時，應設置與原郵件密碼不相同的網站密碼。

3、綁定手機，發生意外時可以及時找回密碼。

4、當收到涉及個人信息和金錢相關（如中獎、集資等）的郵件時提高警惕。

三、如何防範社交網站信息泄露

1、不要輕易點擊未經核實的鏈接。

2、不在社交網路上發布自己的個人信息。

3、不要隨意在網路上注冊，根據自己的需求注冊賬戶。

4、利用社交網站的安全與隱私設置保護敏感信息。

四、如何防範病毒、木馬的攻擊

1、安裝正版殺毒軟體，定時更新病毒庫。

2、下載安裝軟體到軟體官網進行下載。

3、對計算機系統和安裝的軟體進行及時更新，預防安全漏洞。

4、在使用可移動存儲介質時，殺毒後打開，不要隨意將設備接到不安全的電腦上。

5、對計算機系統的賬號設置密碼，防止物理方式的病毒傳播。

五、預防網路詐騙

1、不要輕易相信網路兼職。

2、不要輕易給任何自稱代購、微商的人轉賬。

3、任何打電話發簡訊給你，最後讓你轉賬的都是騙子。

六、文明上網倡議

1、善於網上學習，杜絕瀏覽不良信息。應該正確利用網上資源，汲取科學文化知識，瀏覽有效健康信息，辨明網上的善惡美醜，自覺抵制各種虛假、消極內容，做到「不信謠、不傳謠」。

2、維護網路安全，杜絕破壞網路秩序。應該充分認識網路安全的重要性，嚴格要求自己合理、合法地使用網路資源，杜絕危害網路安全的行為，增強網路安全意識，監督和防範不安全的隱患，維護正常的網路運行秩序，促進網路的健康發展。

3、有益身心健康，拒絕沉溺虛擬。應當有節制的上網，善於運用互聯網技術獲取有益信息，解決學習中的問題，合理安排上網時間，不應沉溺於網路，影響正常的學習生活，損害身心健康。

4、維護網路道德，杜絕網路臟口惡習。

㈩ 大學生應有哪些網路道德

所謂網路道德，是指以善惡為標准，通過社會輿論、內心信念和傳統習慣來評價人們的上網行為，調節網路時空中人與人之間以及個人與社會之間關系的行為規范。網路道德是時代的產物，與信息網路相適應，人類面臨新的道德要求和選擇，於是網路道德應運而生。網路道德是人與人、人與人群關系的行為法則，它是一定社會背景下人們的行為規范，賦予人們在動機或行為上的是非善惡判斷標准。
網路道德作為一種實踐精神，是人們對網路持有的意識態度、網上行為規范、評價選擇等構成的價值體系，是一種用來正確處理、調節網路社會關系和秩序的准則。網路道德的目的是按照善的法則創造性地完善社會關系和自身，其社會需要除了規范人們的網路行為之外，還有提升和發展自己內在精神的需要。
網路道德的基本原則：誠信、安全、公開、公平、公正、互助。
網路道德的特點是:自主性
、多元性
、開放性