當代學生網路安全意識調查問卷

❶ 大學生安全意識和安全問題的調查與思考

黃淮學院學生安全意識和安全問題的調查報告一,調查說明: (一) 調查目的: 為了更有針對性研究當代大學生的安全觀念, 握當代大學生掌 的安全狀況, 討在大學生開展安全教育的適宜內容和有效方探法 ,以便在大學生中更好地傳授安全知識 ,促使大學生進一步 樹立科學進步的安全觀念, 導大學生理性地對待生活中不安引全隱患 ,提高青年大學生的自我保護意識 ,預防危險行為發生 的可能性,本課題組開展了以下調查. (二) 調查時間: 2010 年 5 月 26 日—— 2010 年 6 月 8 (三) 調查地點: 為了能夠更好的理解當代大學生的安全意識和所面對的安全 問題,我們在黃淮學院進行了為期兩周的調查. (四) 調查對象: 黃淮學院在校大學生 (五) 調查方式: 本次問卷面向全校學生,採取隨機抽樣調查的方式,共發放 200 份問卷 , 回收有效問卷 197 份 . 主要問題涉及學生對我校 校園安全狀況的看法, 我安全意識的認識以及對學校安全建自 設的建議等.二,調查結果展示及分析: (一)關於我校及其周邊環境安全狀況的調查分析:我們我校及其周邊環境的整體安全進行了調查 , 近 37.3% 1 的同學認為是比較安全乃至非常安全 . 40.7%的同學認為一般,可見,我校及其周邊的安全的狀況是較為理想的. 我們發現了以下幾個問題: 1, 我校處於駐馬店市經濟開發區 , 周圍固定居民比較稀少 , 且周邊治安施不夠完善,不少同學晚上都不敢出門. 2, 我校共有中區 , 北區兩個校區 , 近 80%的學生每天都要往返兩個校區至少一次之多 ,通安全問題不容忽視 .開源大道每天的車流量都十分大 ,且多為大型運輸車 ,速度也都非常快 ;但因為學校門口的紅綠燈安置不合理且時好時壞使之根本沒有起到應該的作用 ,同學們過馬路時時刻面臨著安全問題. 擬解決方案: 1, 加大巡邏力度 , 2, 增設過街天橋或紅綠燈 , 限速標志等強制措施 , 使過往 車輛減速,增強校園門口的安全系數. (二)關於我校存在的安全問題及其場所的調查分析 1,高達 88.8%的同學認為偷盜問題是最為突出的 ,很多同學都 丟失過或大或小的東西.反映出大學生對自身財物安全意識的淡薄 ,有必要增強防盜意識 ,保管好貴重財物 ,同時 , 作為學校 ,可突出武保處的職能 ,加強巡邏以減少該類事件 的發生率. 2,商業詐騙 ,因為大學生的社會經驗不夠 ,容易輕信他人 ,大 學生就成了很多不法商家的目標, 此學校方面應該嚴格門因禁,對進出學校的人員進行登記工作. 3,校園暴力事件排在了最後 ,可見大學生的素質較高 ,能很好 的控制自己的行為. 擬解決方案: 1, 有針對性地採取措施以有效的減少乃至消滅這些安全應 問題. 2, 在很多同學看來 , 教室和食堂都是學生 , 安全系數必然 很高,但是罪分子就是抓住了學生的這種心理,進行盜 竊行為, 我們調查,據 35%的盜竊行為發生在食堂 , 30.5% 發生在教室這不僅要求學校要加強這方面的防範和巡 2 邏,更要求學生們自己增強防範意識,提高警惕,自覺 保護好自己的財物. (三)關於對待不法侵害的態度的調查分析 通過調查發現, 達一半的同學在遭受到不法侵害後能及時地高到公安或武保處報案 , 34.7%的同學能找輔導員或相關部門尋求幫助 , 只有不足 11%的同學選擇了消極的處理方式 . 可見 , 現在大學生的法制意識較高 ,能理性地思考 ,採取合法 ,有效 地方式來解決問題三,小結:在對校園安全問題的調查中發現 ,我校的安全狀況總體是較理想的 , 學生素質比較高 ,能採取積極的方式進行應對不法侵害 ,校園 暴力事件發生率較低,但是仍存在一定的漏洞,突出問題主要集中 在偷盜以及商業詐騙上,因此學校可有針對性的採取相應措施予以 解決以便學校能更好的保障學生的安全,構建安全文明校園.特提 出如下意見: 1: 學校可開展形式多樣的宣傳活動以提高學生的安全意識及自 我保護意識,如安全演習,主題日活動等豐富多彩的活動. 2: 學校應突出武保處在維護校園安全中的作用 , 如增加保安巡 邏人數,嚴格門禁,成立專門緊急救急小組等. 3: 學校應加大對硬體設施的投入 , 如適當增添閉路電視 , 監控 器等器材.

❷ 小學生的安全意識體現在哪些方面<急>

1、加強聯系，齊抓共管

班級安全管理靠班主任一人是不行的，只有加強同任課教師、學生及其家長、學校組織和部門的聯系，才能把安全管理工作落到實處。比如請任課教師在教學中注意觀察學生的言行及情緒，發現學生有反常的情緒或異常行為要及時同班主任「會診」並「對症下葯」。

積極與家長取得聯系，充分發揮校訊通的作用，反映學生在校的表現，了解周末，節假日在家裡的表現。要求學生之間相互關心、相互幫助、相互監督，對言行、情緒異常的要找學生了解情況並告之家長。

2、善待學生，改善關系

班主任對學生的關心要真正做到從細處著手、從長遠著眼， 無微不至。 「親其師，信其道」，只有取得學生對自己的信任和尊敬，才能及時發現班級中存在的安全隱患，才能依靠學生及時准確地消除隱患。

3、以法治教，規范行為

在現代的小學生中有個別學生迷戀上網、盲目追求生活享受和精神刺激，盲目模仿影視片中行為，違紀違規。

因此，班主任應該堅持不懈地抓學生的日常行為規范教育，循序漸進地實施習慣養成的矯正，注重培養學生對現實生活的鑒別、批判、選擇能力，引導學生選擇健康的生活方式，教育學生以合理的方式、手段去追求理想生活。

加強同家長的溝通和交流，把學校安全管理方面的制度、辦法及行政法規宣傳到每一位學生家長，最大限度地爭取學生家長的理解、支持和配合。

4、要有所為，有所不為

現在的小學生好學愛動，逆反心理強，一旦遭受挫折或失敗，很容易突破法律底線，導致違法犯罪。因此，班主任一定要審時度勢，尊重學生的個性差異，正確對待和處理不同性質的不良行為。

對於個別學生性質較為惡劣的不良行為，應以同情、理解而又堅定不移的態度妥善處理，決不能實施體罰或變相體罰，不能因「恨鐵不成鋼」 而操之過急，更不能脫離學生實際去追求完全的統一化或一律化。

5、學生自治，管理創新

班主任應該在班級建立起安全隱患排查小組、矛盾糾紛監控小組、行為規范督查小組、應急事故處理、報告小組等學生自治組織．健全班級安全管理制度，通過這些組織掌握班情，把握動向，運籌帷幄，及時發現和消除安全隱患。

在現代的小學生中有個別學生迷戀上網、盲目追求生活享受和精神刺激，盲目模仿影視片中行為，違紀違規。

因此，班主任應該堅持不懈地抓學生的日常行為規范教育，循序漸進地實施習慣養成的矯正，注重培養學生對現實生活的鑒別、批判、選擇能力，引導學生選擇健康的生活方式，教育學生以合理的方式、手段去追求理想生活。

加強同家長的溝通和交流，把學校安全管理方面的制度、辦法及行政法規宣傳到每一位學生家長，最大限度地爭取學生家長的理解、支持和配合。

❸ 小學生安全問題調查問卷

親愛的同學：

你好！這是一份關於我校學生安全意識的調查問卷，我們需要你的參與，你的誠實做答將是對我們最大的協助。本次調查採取不記名的形式，參與調研班級名單也不會被披露。請在你認為合適的答案的數字代碼上打「√」（如該題未作特別說明的，均為單項選擇）。

謝謝你誠意參與！

一類：

1、你的性別： 1）男 2）女

2、你正在讀： 1）中段（3——4年級） 2）高段（5——6年級）

3、你上學（放學）是怎樣回家的？

1）走路 2）騎自行車 3）坐公共汽車 4）家人接送

4、馬路上准許行人通過人行橫道的信號是：

1）紅燈亮 2）綠燈亮 3）黃燈閃爍

5、請問你有沒有試過闖紅燈？

1）經常 2）有時 3）從來沒有

6、請問你過馬路是否走斑馬線？

1）經常 2）有時 3）從來沒有

7、如果上學快遲到了，在過馬路時正好趕上紅燈，你會怎麼辦？

1）趕緊過馬路 2）旁邊有人過就跟著過

3）車輛少了，就小心地穿過馬路

4）站在原地等待綠燈亮時再過馬路

8、當你剛剛開始過馬路時，黃色的信號燈閃爍起來，你應該怎麼辦？

1）快步通過 2）站在原地 3）向後退回安全線內

9、請問您有沒有試過騎自行車搭人：

1）經常 2）有時 3）從來沒有 4）目前還沒有自行車

二類：

10、火警電話是：

1）110 2）120 3）119 4）不知道

11、炒菜時，油鍋著火了，你怎麼辦？

1）向鍋里澆水 2）用鍋蓋蓋滅 3）趕快去端油鍋

4）找大人或報警 5）不知道怎麼辦 6）我從來不炒菜

12、當家用電器在使用時突然著火了，你首先怎麼辦？

1）切斷電源 2）打電話報警 3）趕緊去找大人

4）不知道怎麼辦 5）從來沒有遇到這種情況

13、去年秋天，小明和同伴在山上玩，突然，同伴不小心衣服著火了。倘若你遇到這種情況，你會怎麼辦？

1）隨手抓東西朝火點撲打、幫忙撕下衣服 2）趕緊去找大人 3）不用理會，是他自己的事 4）不知道怎麼辦

14、樓內失火應：

1）從疏散通道逃離 2）乘坐電梯逃離 3）在現場等待救援

4）不知道怎麼辦

15、每年夏天，有很多同學喜歡游泳，當你發現同伴溺水時，你怎麼辦？

1）下水營救 2）趕緊離開現場 3）給溺水者拋救生圈或樹枝、繩索等工具，並及時向大人求救 4）不知道怎麼辦

16、如果你不幸溺水，當有人來救的時候，你應該怎樣配合別人？

1）緊緊抓住對方的胳膊或腿 2）用雙手抱住對方身體 3）身體放鬆，讓救你的人托著你的腰部

三類：

17、你有經常購買路邊小吃的習慣嗎？

1）有 2）沒有 3）偶爾會

18、飯前便後洗手嗎？

1）每次都洗 2）經常洗 3）偶爾洗 4）很少洗或根本不洗

19、在吃瓜果前是否用清水洗？

1）每次都洗 2）經常洗 3）偶爾洗 4）很少洗或根本不洗

20、你認為吸食毒品會對人體造成傷害嗎？

1）有傷害 2）沒有傷害 3）不知道

21、當你出現身體不適時，你通常怎麼辦？

1）去看醫生 2）自己到葯店買葯吃 3）不必在意

4）睡覺 5）告訴大人

22、你是否食用過期變質食物？

1）身體好，不用怕 2）對身體有害不能食用 3）不知道什麼食物是否過期

23、小龍的叔叔經常讓他幫忙去食品店買香煙、買酒。你認為應該怎麼做？

1）不應該幫這個忙 2）幫幫忙無所謂 3）應該想辦法拒絕

四類：

24、你是否爬過樓梯扶手？

1）沒有 2）偶爾 3）經常

25、小強是個好動的同學，在課余時間，他經常喜歡在走廊上追逐嘻鬧。你也會這樣嗎？

1）沒有 2）偶爾 3）經常

26、有位同學在課余活動受傷了，你會怎麼做？

1）幫助他 2）告訴老師 3） 走開 4）從來沒有遇到這種情況

27、夏天打雷下雨天時，你通常會怎麼辦？

1）留在室內，關閉門窗 2）習慣了，沒有什麼可怕的

3）躲到大樹底下，避一陣再說

28、你如何看待下面這些說法？

完全贊成

1
比較贊成

2
說不清

3
不太贊成

4
完全不贊成

5

1）一個人花得起大錢才有面子

2）不做壞事就行了，學不學法律沒關系

3）學好法律才能更好地保護自己

4）為了達到目的，什麼手段都可以使用

5）偶爾沾點小便宜，沒有什麼大不了的

6）熱心幫助別人容易給自己惹麻煩

五類：

29、小燕一個人在家做作業，突然有位陌生人來敲家門，如果你遇到這種情況，你通常怎麼做？

1）開門讓對方進來 2）不理會對方 3）從來沒有遇到這種情況

30、放學回家路上，你發現有陌生人跟著你，應該怎麼做？

1）撒腿就往家跑 2）想辦法擺脫對方跟蹤 3）報警

31、放學回家路上，有陌生人叫你跟他走，你會怎麼做？

1） 不理睬他 2）問清楚再做打算 3）從來沒有遇到這種情況

32、你現在所掌握的安全知識，是通過什麼途徑得到的？

1）學校教育 2）父母教導 3）同學、同伴 4）報刊、書籍、展覽

5）電視、廣播 6）互聯網 7）其他

33、最近一年，你參加過哪些安全教育活動？（多選題）

1）知識講座 2）消防演習 3）安全知識圖片展覽 4）觀摩

5）參加少年兒童平安行動

34、學生之間發生矛盾糾紛引起打架時，你該怎麼做？

1）報告學校保衛部門 2）報告班主任 3）學習要緊，不關我的事

4）從來沒有遇到這種情況

35、當你發現校園內的違法行為或預先知道將發生較大糾紛時，你應該盡快向誰反映？

1）公安部門 2）學校保衛部門 3）班主任

4）從來沒有遇到這種情況

36、最近一年，你遭受過下列哪些傷害？

1）交通事故 2）網路陷阱 3）溺水 4）觸電

5）食物中毒 6）性侵害 7）以外傷害 8）沒有遭受過

37、最近一年，你遭受過被別人踢打嗎？

1）沒有 2）偶爾 3）經常

38、最近一年，你遭受過被人恐嚇索取金錢嗎？

1）沒有 2）偶爾 3）經常

39、當你的合法權益被他人侵犯時，你選擇向誰報告？

1）公安部門 2）學校保衛部門 3）班主任 4）家長

5）自行處理 6）從來沒有遇到這種情況

40、你如果無緣無故比被別人打了，會怎麼辦？

1）跟他講道理 2）報告老師 3）告訴家長

4）忍氣吞聲 5）報復 6）報警 7）從來沒有遇到這種事情

41、你看到有人破壞公共財物時，你會怎麼辦？

1）上前勸阻 2）覺得很可惜 3）覺得無能為力

4）從來沒有遇到這種情況

六類：

42、一般情況下，你都在什麼地方上網？

1）家裡 2）同學家 3）親戚朋友家 4）網吧 5）學校 6）父母辦公室

43、你上網最主要是做什麼？ （最多可選三項）

1）做「黑客」玩 2）了解最新信息 3）找學習資料

4）游戲 5）交朋友，聊天 6）收發郵件

7）其他 8）沒有上網

44、你認為經常上網有什麼好處？（最多可選三項）

1）能夠跟上時代的步伐 2）能夠擴大知識面

3）能夠了解外面精彩的世界 4）能夠結識更多的朋友

5）能夠緩解學習和工作的壓力 6）沒有什麼好處

45、你認為經常上網最容易受到什麼不良影響？（最多可選三項）

1）信息垃圾耽誤學習 2）沉溺虛擬世界降低現實生存能力

3）自我封閉或人格扭曲 4）負面內容誘導行為偏差或犯罪

5）色情內容會影響身心健康 6）沒有什麼不良影響

46、當網友詢問你的家庭住址、電話、經濟狀況時，你怎麼辦？

1）告訴對方 2）欺騙對方 3）不理會對方

4）看情況再說 5）不知道 6）從來沒有遇到這種情況

47、當遇到不了解的網友約你見面時，你怎麼辦？

1）欣然前往 2）無所謂 3）保持高度的警覺，不能去約見

4）從來沒有遇到這種情況

48、下列行為你認為哪一項最值得提倡？

1）不隨意約見網友 2）不打開陌生郵件

3）不在網路上泄露自己的用戶名及密碼 4）不瀏覽不健康網站

5）上網時間不宜過長

七類：

49、你認為學校的安全教育對我們中小學生來說重要嗎？

①不重要 ②無所謂 ③重要 ④十分重要

50、你平時的生活中把安全放在第一位嗎？

①是 ②不是 ③沒有想到安全

51、你對安全教育的知識來源於哪裡？

①家庭 ②學校 ③社會生活 ④電視報紙

52、你的父母會對你進行安全教育嗎？

①沒有 ②有時會 ③經常強調

53、你對學校的安全教育是否滿意？

①不滿意 ②一般 ③滿意

54、你認為最大的安全保障是什麼?

①老師、學校的安全防範 ②家長的保護 ③自己有安全防範意識

55、你認為學校的安全教育還存在哪些問題？









56、你對學校安全教育有哪些建議？

❹ 救命！！！！！！！

截至2003年12月31日，我國的上網計算機總數達3089萬台，上網總人數為7950萬人。
網民中18-24歲的年輕人所佔比例最高，達39.1%，其次是25-30歲所佔比例為17.2%，18歲以下的所佔比例為17.1%，35歲以下的網民占網民總數的83.7%，35歲以上的網民占網民總數的16.3%，網民結構呈低齡化。網民中收教育程度為高中（中專）的比例最高，佔到30.9%
而信息的比例為80%，其餘游戲和黃色較多。
以健康的心態把網路作為生活的補充，我們就可以享受網路交往的諸多益處，如開闊眼界，放鬆心情，學習新知，結交新友等。
隨著網路的發展及普及，大學生上網的人數日趨增多，網路對大學生的思維方式、行為模式、身心健康、價值觀念和政治趨向等都將產生深遠的影響，並對我國傳統的思想政治教育的理論與方法提出嚴峻的挑戰。因此，研究網路時代大學生思想政治教育問題具有非常重要的現實意義和理論價值。

2000年12月15日，至2001年1月10日，網路文明工程組委會辦公室、團中央、全國學聯聯合對北京、上海、廣州等七大城市，101所各級各類高等院校及專科學校，開展了"互聯網對大學生的影響"的專項調查。調查結果顯示，互聯網路已經成為當代大學生生活中一個重要內容，網上各項文化活動，尤其是網上聊天等活動對於大學生的吸引力很大。80％的大學生認為在網上限制黃色、反動以及無聊的內容是必要的。

有關網路對大學生及其思想教育的影響問題，在很多期刊、雜志及網路上有很多論述，綜合起來有以下觀點：1、網路有利於大學生新觀念、新意識的形成；2、網路使得思想教育工作的社會化程度得到大大提高，網路豐富思想教育的素材3、網路能為大學生提供角色實踐的場所；4、網路威脅著大學生的身心健康。5、網路傳播誘發大學生的人生觀和價值觀的沖突；6、網路弱化了大學生的道德意識等等；總而言之網路對大學生的影響是利大於弊。下面就我淺顯的認識談談自己的看法。

1、網路給大學生及其教育帶來的正面影響

(1)、網路有利於大學生形成新的思維方式

傳統的思維方式是一種線性思維。網路的發展，對傳統的思維是一種超越和挑戰。它是一種跳躍式、非線性的思維方式。網路時代的這種思維方式改變了傳統思維所固有的較狹隘、死板的弊端，有利於培養大學生的發散性思維。

(2)、網路有利於大學生提高自身素質

網路作為一種教育手段，具有信息量大、傳播速度快、影響范圍廣等特徵。它不僅豐富了教育內容，拓寬了教育途徑，幫助大學生在寬廣的環境中學習和積累知識，而且有利於大學生發展和形成個性。尤其是校園網和思想政治工作網的建立和發展，為大學生接受知識提供了更為有利的條件。

（3）、網路使得思想教育工作的社會化程度得到大大的提高。過去，傳統大學思想教育往往局限在課堂教學，傳統校園文化對學生的影響佔主導部分。網路的出現，拆掉了學校與社會之間的圍牆，把學生帶入到一個更為廣闊的天地，通過網路，學生了解到大千世界的各種社會現象、思想觀點、文化思潮。

（4）、網路使我們了解到更為真實的學生思想動態，從而提高了思想教育工作的針對性。特別是一些受到普遍關注的校園和社會熱點問題，大學生們會樂於在網上發表各自的觀點、意見，進行交流、討論，這都是學生真實思想的流露。教師可以通過收集、整理、分析這些網貼，從而找出對策。
網路的利與弊

隨著中國經濟的發展，老百姓生活水平的提高，網路，一個新新事物正悄悄向我們走來，如今在大街上隨處可見大大小小的網吧，其中大多數是青少年，他們在網上聊天，漫遊，交友，查找資料，網上CS和星際爭霸等等，他們已沉浸在網路帶給他們的快樂之中。

毫無疑問，二十一世紀是網路的世紀，國家的發展離不開網路，國民生活的提高更需要網路，網路正向我們招手，向我們呼喚。隨著人類的進步，自60年代中期起，美國高級研究計劃署ARPA開始進行計算機網路互連技術的研究。到70年代，以ARPA網為代表的計算機網路開始興起。80年代至今，Internet由ARPA的一個小型的實驗型研究項目發展為世界上最大的計算機網路，世界上至少150個國家和地區、600多萬台主機、4萬多個區域性網路、4千多萬計算機用戶連接在Internet上。而且其規模還在不斷發展、擴大。凝聚著人類智慧的網路正一步一步地朝前發展，網路正被運用於更多的領域，就拿現在來說，網路貫穿著人類的方方面面 隨著信息技術和信息產業的發展，計算機網路作為信息技術的重要組成部分，顯得越來越重要，它使我們的生活、工作和學習發生了重大變革：通過網路，我們能夠快速地和世界各地的人們進行通信，能夠查看「電子圖書館」里的各種電子書籍、資料，可以看看世界上最新發行的電影，還可以進行電子購物、做網路廣告等等。計算機網路，與我們的日常生活越來越密切相關。通過網路我們可以做到我們以前沒法做到的事：

1.網上圖書館

我們可以通過計算機網路查閱網路上電子圖書館里的各種書籍，或者查找自己所需的專業資料等。

2. 辦公室自動化系統

電子郵件、遠程傳真和計算機可視電話會議都屬於辦公室自動化系統。

3.銀行金融系統

銀行金融系統包括：銀行與銀行之間的轉賬業務、銀行的異地存取業務、銀行自動取款機的自動取款業務等。

4. 教育培訓

人們可以在家裡通過計算機網路學習知識，而不必到教室里上課，「網上學校」就是一個例子。

5. 社會生活

計算機網路和我們的生活密切相關，利用計算機網路可以進行城市交通管理（交通流量控制、紅綠燈自動控制等）、公共安全管理（如電子報警系統等）、醫療衛生應用（如遠程式控制制的外科手術等）、圖文傳視和其他的應用。

6. 軍事方面的應用

現代化的戰爭在很大程度上依賴於通信網路。海、陸、空立體防衛系統，軍隊的遠程調度，雷達預警系統，導彈的遙控發射等都離不開計算機網路。

與此同時，在網路給我們帶來便利的時候，也帶來了不小麻煩。例如，網路經濟犯罪，非法入侵者，網上傳播色情圖片，以至一些危害國家安全的舉動等。所以我們有必要來談論一下網路的利與弊。

當然，網路帶給我們的主導性是有利於我們發展的，網路帶給每個人都利益是顯著的，21世紀信息時代的名稱也就是來自於此。那麼我們就來看看網路所帶給我們的豐富的生活。

隨著網路帶寬的不斷提高，人們上網的速度越來越快，網路所能夠幫助人做的事情也越來越多。人們之間開始放棄傳統而速度較慢的寫信的聯系方式轉而選擇傳輸信息及時的e-mail。這樣的好處是顯而易見的。不但速度快，不容易丟失，而且又節約了製造紙張的木材，保護了環境。可以說一舉兩得。這也是各種各樣的網站提供郵箱服務的理由。而這也為商家提供了一條增加自身知名度的捷徑。更為網站本身的點擊率提供了一定的保證，可以說是一種良性循環。遠程教育和醫療等也是隨網路的春風所帶來的新鮮事物。它們的運用前景十分令專業人士看好。足不出戶便享受到與到醫院或學校相同的待遇。它採取醫生與患者或教師與學生直接面對面交流的方式，直觀快捷是它最大的特點。隨著科技的不斷進步，相信它不久將會走進每個家庭，為造福人類做出貢獻。

網路不但出現許多新鮮事物，它對於原有的事物的推動和大眾化也是很有幫助的。國內著名的網站榕樹下便是網路對於文學的推動的最大最有利的證據。榕樹下是一個比較專業的文學站點，擁有素質十分高的編輯和決策者。而且最令人震驚和振奮的就是榕樹下集中了相當一部分很有文學底蘊的作家群。並且其中不乏如今在文壇享有不錯聲譽的作家，如安妮寶貝，李尋歡等等。而這也引起了傳統作家們的關注和評論。雖然到現在為止並沒有一個眾人皆贊同的結論，但大家一致同意文學在網路上出現更容易被現在的青年一代接受。所以不少文學上泰斗級的作家都將自己的文章無償放到網上供大家閱讀和傳載，由此可見網路的魅力。電子商務也是作為接替傳統商務形式的事物出現在人們面前，而且發展速度驚人的迅速。網上購物，各種票務的預定早以為年輕一代所熟知和使用。電視各種廣告也不斷提醒人們電子商務時代的到來。相信不久以後電子商務一定會取代他的前輩們作為一種成熟商業模式而為人們喜愛。電影也同樣受到了網路的支持。雖然關於網上電影是否為盜版仍然沒有定論，但不可否認的是它為電影的宣傳起到了相當的作用，比起明星助陣絲毫也不遜色。我們也高興的看到，在青少年喜歡的游戲方面，網路也開始發揮了作用。各種新奇的有趣的線上游戲的出現豐富了大家的業餘生活。而有些競技游戲在網站的幫助下更發揮了游戲史上鮮有的生命力。經久不衰的星際爭霸便是一個最好的例子。

網路也為一些身懷絕技卻沒有機會表現的人們提供了機會。最有名的恐怕就是靠一曲《東北人都是活雷鋒》而成名雪村。「翠花，上酸菜！」一時也成為一句時尚的話。另一個例子就是靠著Flash而火起來的流氓兔。可愛的形象和有趣的動作是它竟成為人氣急逼兔八哥等老前輩的大紅人。而須知它的出現只不過是幾個月以前的事。而後者則是動畫界「老一輩革命家」。網路對於它的催化作用可見一般。

總之，網路對於人類的生存和發展是大有幫助的。而它發展和前進的步伐也是不可阻擋的。我們期待著網路在今後可以發揮更大的作用。

但是，我們沉浸在網路給我們帶來歡樂的同時，也給我們帶來了不幸。隨著電腦科技的高速發展，互聯網已從一個僅為軍事服務的通信設施轉變成為一個供全球人類信息交換、休閑和娛樂的媒介。

不可否認，當今高速發展的網路的確給人們的生活帶來了許多快捷和方便。但隨著網路的日益發展，它的弊端也漸漸地顯露無疑。

電子商務是一個隨著互聯網一同發展起來的新興的交易方式。可以說它是互聯網的產物。人們通過電子商務能很輕松地在網上進行交易，而網路犯罪分子也不會輕易地放過這個互聯網的新生兒。

一個黑客能輕松地在一夜之間從一個窮小子變成百萬富翁。據英國工業協會發表的一項調查報告說，目前英國網路犯罪十分猖獗，已經嚴重影響到電子商務的發展。英國工業協會主席瓊斯說：「調查表明，由於擔心網路犯罪可能帶來金錢損失並毀壞信譽，人們對電子商務特別是B2C交易表現謹慎，因此電子商務的發展面臨著可能停滯的危險。」

網路的色情與暴力也是一個構成網路犯罪的重要原因。網路上的色情與暴力，猶如一種精神的毒品，把人一步步地推向了深淵，引入了一條不歸路。例如：一個十五歲的少年，因沉迷於色情網站，竟用迷葯將一女孩迷倒，然後根據色情網站上的動作將其姦汙和褻瀆。而像這樣的事例已經不是一件、兩件了。網路的色情與暴力所帶來的一連串後果，已經深入到整個社會的治安。

如果說網路的色情與暴力只是對於一部分意志不堅定的網路沖浪者的話，網路的安全問題則是涉及到每一個網民。

互聯網雖然已經有一段發展歷史，但它的安全問題卻一直得不到太大的重視。而網路犯罪分子正是看到了這一點，對網路進行一系列的肆無忌憚的破壞。

在1999年8月，海峽兩岸的黑客大戰中，我們可以看到除了那些安全意識比較強的官方網站（如中央電視台、人民日報網路版等）外，很多官方網站遭受了破壞。

2000年1月，所有網遭黑客攻擊，經過反復較量，還是關閉了伺服器；2月，大連某網路服務公司遭黑客攻擊，計算機郵件服務系統崩潰，造成嚴重經濟損失；2月的7、8、9三天，黑客使用一種叫做「拒絕服務」的攻擊手段，讓世界定級互聯網站Yahoo、e-Bay、E-Trade、Amazon等陷入癱瘓，造成經濟損失超過10億美元；3月我國第一家大型網上連鎖商城IT163突遭黑客襲擊，致使網站無法運作，造成經濟損失12億美元…………

官方和大型的網站的安全意識不足，個人網路安全的狀況更加令人擔憂。曾經有調查數據說我國95%的電腦存在網路安全問題。曾經有專家警告過防範網路恐怖主義。在網路世界裡面存在著更可怕的危險：一個訓練有素的「黑客」，就有能力使整個網路世界癱瘓。例如，全球互聯網域名解析系統是存放在美國的國家互聯網信息中心裏面的，它掌管著全球互聯網關鍵數據。如果黑客對它進行網路攻擊，那麼全球的互聯網將癱瘓。

在登陸國內最大的網路安全門戶——天網安全陣線的注冊用戶中，有近60%的電腦有網路安全的漏洞。在天網安全陣線注冊的用戶只有150萬，比起我國3千多萬的網民而言，實在是鳳毛麟角。

青少年學生對於新興事物總是充滿了好奇。青少年學生上網，一直是教育專家和學生家長們關心的問題。當今青少年學生，上網已是一種流行和時尚的趨勢。在現在的網民中，青少年學生已經佔有了很大的比例。許多青少年學生甚至迷陷於互聯網，而犯罪分子正是利用了青少年學生涉世未深的特點，進行犯罪。已經有過不少的女學生因為網上聊天，與陌生人見面而被犯罪分子凌辱。在美國，一位老師公布了一個令人不安的數字：在十幾歲的孩子中，有13%的人承認他們和網路上的虛擬人物見過面，而實際上，這些孩子和居心不良的色情傳播者的會面次數，比前一年增加了3000次不止。越來越多的色情商人通過搜索在線名單、新聞組或學校網址來尋找自己的目標。而許多自製力較差的學生更是迷戀於網上聊天，搞「網戀」，從而荒廢了他們的學業，斷送了自己的前程。

這不僅讓學生的家長傷心，更讓教育學者和社會旁觀人心痛。所以，當他帶給我們歡樂的同時，也給我們帶來了不幸。任何對於哲學有少許涉及的人都知道，任何事物的存在都有他的道理，而他也有價值上的兩面性，也就是說，對待網路，我們既不能用太樂觀的態度，也不可以過度消極悲觀。理智和清醒才是此時我們應該採取的對策。青少年正處於生理和心理的雙重不成熟期，對於事物好壞的分辨能力差，好奇心過強等等。所以，網路的不良作用在青少年的身上的作用更加顯著。所以，為了更好的抵禦這種侵害，我們也有必要清楚網路背後的陰影。

應當承認，大多數網站和其管理者是有相當的職業道德和使命感的。但是其中仍然存在著一小部分的不法分子依靠不正當和害人害己的手段來謀取暴利。越來越多的色情網站，暴力站點便是網路最大的污點之一。他們依靠向瀏覽者收取高額的費用來裝滿他們的錢包。殊不知他們的行為害了多少原本善良清純的青少年走向墮落，甚至犯罪。在這里我們不想再舉更多的例子，各種報紙和新聞已經有了詳細的說明。我們只是要告訴為了好奇或者自認為很有定力的朋友們放棄「一探究竟」的想法。這樣才不會有更多的悲劇發生。網路也能發揮它本身所應有的作用。當然，網路的弊端決不會只是這一些。對於一般人來說，只要把握一個度的問題，都可以避免使網路對自己的不良影響。而對於已經掌握了很強的技能的人，我們則希望他們不要太過賣弄自己的才能，以免弄巧成拙。因為國家已經就網路犯罪出台了一系列的法律，想必大家也聽說過美國有些學校的學生因改動學校檔案中的資料而受到警方的傳喚。成績還是應該靠自己去爭取而不是靠一些非常手段。

到這里為止我想我們已經試著對網路做了一定的分析了。如何對待網路相信大家的心裡已經有了自己的看法。總之，揚長避短，利用網路的特點為生活學習服務，遠離網路的一些不良的地方使自己健康的成長就是我們現在該做的事。
小的時候，父母總是禁止我們玩紅白機游戲、踢足球或是打彈弓。是的，他們總是禁止我玩這個，玩那個。我至今仍不明白：爸爸媽媽真的理解這些游戲的魅力嗎，他們童年時不玩玩具嗎？他們的「禁止」到底是對，還是錯？

好的玩具、游戲是什麼樣子？它本身就是一種很好的知識載體，能夠幫助學習者鍛煉思維能力，對創造能力的開發有很大的幫助。網路游戲在本質上是玩具的高級形態，作為一種高科技平台上還給我們提供了很多快樂，它利用計算機技術，注重視聽享受，強化社交功能，是其他玩具無法比擬高級玩具。

玩上了癮？父母們沒有好好跟自己的孩子溝通，卻把孩子不聽話推到一些外在因素上。要麼責備金庸、瓊瑤；要麼就怪罪錄象廳，要麼就遷怒電子游戲；現在他們又開始炮轟網路游戲了？！

網路游戲只是我們的新玩具，別動我的網路游戲。
家長要端正心態，拋棄對子女上網那種「談網色變」的錯誤認識，提高家長教育管理子女上網的能力。網路已經走入家庭，一味抵觸網路是盲目的，也是徒勞的。家長也應該了解網路知識，以自身影響力來影響孩子正確認識、使用網路。

❺ "當代中學生面對網路安全問題應注意哪些問題

與區域網用戶相比，普通撥號上網的用戶在預防黑客的對抗中，往往處於更不利的地位。但是，許多上網的蟲蟲一向對網路安全抱著無所謂的態度，認為最多不過是被人盜用賬號而損失幾千元而已，卻沒有想到被盜用的賬號如果被黑客利用做為跳板從事網路破壞活動，你可能就要背黑鍋了。根據筆者一位朋友對撥號上網用戶的抽樣追蹤發現，在廣州城裡，居然有三成多的用戶半年以內都不更換一次賬號密碼!由於從事黑客活動越來越容易，是到了需要提高網路安全意識的時候了，下面的方法將有助於撥號上網用戶預防黑客入侵。

一、經常修改密碼

老生常談了，但卻是最簡單有效的方法。由於許多黑客利用窮舉法來破解密碼，像John這一類的密碼破解程序可從網際網路上免費下載，只要加上一個足夠大的字典在足夠快的機器上沒日沒夜地運行，就可以獲得需要的帳號及密碼，因此，經常修改密碼對付這種盜用就顯得十分奏效。由於那麼多潛在的黑客千方百計想要獲得別人的密碼，那麼撥號上網用戶就應該加強防範，以下四個原則可提高密碼的抗破解能力。

1.不要選擇常用字做密碼。

2.用單詞和符號混合組成密碼。

3.使用9個以上的字元做密碼，使你的密碼盡可能地長，對Windows系統來說，密碼最少要由9個字元組成才算安全。

4.密碼組成中最好混合使用大小寫字母，一般情況下密碼只由英文字母組成，密碼中可使用26或52個字母。若對一個8個字母組成的密碼進行破解，密碼中字母有無大小寫之分將使破解時間產生256倍的差別。

二、請他人安裝後應立即修改密碼

這是一個很容易忽略的細節，許多用戶第一次不懂得如何撥號上網，就請別人來教，這樣常常把用戶名和密碼告訴此人，這個人記住以後就可以回去盜用服務了。所以，用戶最好自己學會如何撥號後再去申請上網賬號，或者首先向ISP問清如何修改自己的密碼，在別人教會自己如何撥號後，立刻將密碼改掉，避免被人盜用。

❻ 一個網路調查啊!~~~~~提供資料最好的有分

中學生上網利與弊

問題提出

今天當我們步入網路社會，發現青年與網路之間存在眾多的契合點，正是這些契合點使青年對互聯網「一網情深」。青年在網路影響下千狀百態雖然向社會展示了其眾多絢麗之處，也令人倍感驚喜。但不少青年網民的失色表現卻無論如何不能給社會增輝，不能讓人高枕無憂。

內容一 青少年用戶使用互聯網的特徵

一、用戶開始使用互聯網的時間：約80％的用戶從1999年或2000年開始使用互聯網，網齡大都不長。具體分布如下：1997年以前佔6．3％；1998年佔14．0％；1999年佔36．20％；2000年佔43．50％。

二、上網地點：58．8％的青少年用戶在家裡上網，31．5％的用戶在親戚朋友家上網，在網吧、咖啡廳或電子游戲廳上網的佔20．45％，在父母或他人辦公室上網的佔15．0％，在學校上網的佔10．8％。

三、上網時間和對上網時間的滿意度估計：青少年用戶平均每周上網時間212分鍾左右，如果平均到每日，約30分鍾左右。37．0％的用戶認為自己上網時間「正好」，認為「比較多還能滿足」的用戶佔12．0％，認為「太多了」的僅為0．7％。31．7％的用戶認為「比較少」，18．5％的青少年用戶認為「太少了」。也就是說，50％的青少年用戶對上網時間並不滿足。

四、互聯網功能的使用：玩游戲佔62％；使用聊天室佔54．5％；收發電子郵件佔48．6％；下載儲存網頁佔39．7％；使用搜索引擎佔25．0％；訂閱新聞佔21，9％；網路電話佔14．7％；網上尋呼佔14．3％；製作和更新個人網頁佔12．6％；上傳文件佔9．4％；公告板(BBS)佔9．2％；代理伺服器佔2．3％。

五、用戶和非用戶對互聯網的需求；用戶選擇「獲得更多的新聞」為最重要的需求的比例最高，其均值為3.81(滿分為5分，以下同)。以下依次是：「滿足個人愛好」為3．74；「提高課程的學習效率」為3．71；「課外學習和研究有興趣的問題」為3．67；「結交新朋友」為3．65。最不重要的需求是「享受成年人的自由」，均值為2．8l。

內容二 網路的影響

一 網路的正面影響
1、網路有助於創新青少年思想教育的手段和方法。利用網路進行德育教育工作，教育者可以以網友的身份和青少年 在網上「毫無顧忌」地進行真實心態的平等交流，這對於德育工作者摸清、摸准青少年的思想並開展正面引導和全方位溝通提供了新的快捷的方法。此外，由於網路信息的傳播具有實時性和交互性的特點，青少年可以同時和多個教育者或教育信息保持快速互動，從而提高思想互動的頻率，提高教育效果；由於網路信息具有可下載性、可儲存性等延時性特點，可延長教育者和受教育者思想互動的時間，為青少年提供「全天候」的思想引導和教育。還可以網上相約，網下聚會，實現網上德育工作的滋潤和補充，從而及時化解矛盾，起到溫暖人心，調動積極性，激發創造力的作用。
2、提供了求知學習的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網路提供了求知學習的廣闊校園,學習者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學到在校大學生學習的所有課程、修滿學分、獲得學位。這對於處在應試教育體制下的青少年來說無疑是一種最好的解脫，它不但有利於其身心的健康發展，而且有利於家庭乃至於社會的穩定。
3、開拓青少年全球視野，提高青少年綜合素質。上網使青少年的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助於他們全球意識的形成。同樣，又可提高青少年綜合素質。通過上網，可以培養他們和各式各樣的人交流的能力；通過在網上閱覽各類有益圖書，觸類旁通，提高自身文化素養。

二 網路的負面影響
1、對於青少年「三觀」形成構成潛在威脅。青少年很容易在網路上接觸到資本主義的宣傳論調、文化思想等，思想處於極度矛盾、混亂中，其人生觀、價值觀極易發生傾斜，從而滋生全盤西化、享樂主義、拜金主義、崇洋媚外等不良思潮。
2、網路改變了青年在工作和生活中的人際關系及生活方式。青少年在網上公開、坦白地發表觀點意見，要求平等對話，對青少年工作者的權威性提出挑戰，使思想政治工作的效果往往不能達到預期。同時，上網使青少年容易形成一種以自我為中心的生存方式，集體意識淡薄，個人自由主義思潮泛濫。
3、信息垃圾弱化青少年的思想道德意識。有關專家調查，網上信息47%與色情有關，六成左右的青少年在網上無意中接觸到黃色信息。還有一些非法組織或個人也在網上發布擾亂政治經濟的黑色信息，蠱惑青少年。這種信息垃圾將弱化青少年思想道德意識，污染青少年心靈，誤導青少年行為。
4、網路的隱蔽性，導致青少年不道德行為和違法犯罪行為增多。一方面，少數青少年瀏覽黃 色和非法網站，利用虛假身份進行惡意交友、聊天。另一方面網路犯罪增多，例如傳播病毒、黑客入侵、通過銀行 和信用卡盜竊、詐騙等。這些犯罪主體以青少年 為主，大多數動機單純，有的甚至是為了「好玩」、「過癮」和「顯示才華」。另外，有關網路 的法律制度不健全也給青少年 違法犯罪以可乘之機。

內容三 上網青年的各種「症狀」

第一，認知上的「快餐——硬結」症

對於眾多步履匆忙的青年而言，互聯網好比知識快餐一樣，大大激發了他們急於求知的強烈慾望，在滑鼠輕點之間就能立刻在浩如煙海的信息海洋中找到自己所需的信息，從而大大提高了單位時間里的學習、工作效率。 而對網上各種時髦展品，他們在好奇心、求知慾驅使下流連忘返，從不審視、懷疑它的構造成份和運轉功效，整個大腦於囫圇吞棗之際成了一個受動而麻木的機器，致使許多硬結不但吞噬著青年人本應充滿活力和主見的青春大腦，而且阻塞著他們對真知的內化。

第二，情感上的「狂瀉——冷漠」症

對於那些至今尚未完全擺脫父權主義、順應主義教育的青年來說，雖然在現實中其情感表露總要受到他人及社會的左右，但他們身上被壓抑的諸多情感卻可以在網路世界中肆意暴發。上網交友，網上聊天、在BBS中高談闊論成了人們忘記權威壓制、排遣孤獨，宣洩不滿的暢通渠道。只是我們觀察到，盡管互聯網在一定程度上有助於青年緩解壓力、平衡心理、但過多虛擬的網上情感交流無疑讓許多青年在放飛情感的同時，總想試圖將自己真實的情感深埋心底，不願向真實世界坦露，並懶得與活生生的人進行情感交流。 生活中，這些人沉默寡言、不善言談、不為世間情感所動，顯出一副冷漠姿態。互聯網成了一部分人面對現實情感世界的心靈之鎖。

第三、意志上的「自主——膨脹」症

在互聯網這一無人管理的區域內，青年人能夠以己為中心，以己需要為尺度，完全按自己的個人意志自主地利用網上資源、自主地在游戲中扮演各類角色、自主地設計令人驚嘆的「小製作」、「小發明」等等，這種無拘無束，隨心所欲的意志自主表現雖然在相當程度上利於青年個性的張揚。 但我們也為一部分人在極度的意志自主中其「唯我獨尊、唯我是大」的意志膨脹表現所震驚：一些青年僅僅是為了顯示自己的個性，總想通過自己的意志自主表現而一鳴驚人，於是利在互聯網上隨意製造思想和議論的巨大泡沫，甚至為了達到讓世人把他當主角的目的而不惜作出損害別人數據、破壞他人網站，侵入別人系統等過激行為，以至釀發可怕的阻塞網路交通的網路地震。

內容四 充分認識網路發展中的「青年問題」，積極尋求對策
1、充分認識網上思想滲透問題，強化對青少年的教育引導。必須加強對青少年的思想政治教育，以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和「三個代表」重要思想教育引導廣大青少年，使他們堅定共產主義理想信念，努力樹立起正確的人生觀、世界觀和價值觀，強化愛國主義意識和宏揚民族精神。
2、切實加強網上文明行為規范的建設。要廣泛開展以宣傳《青少年網路文明公約》為主題的各項活動，積極引導青少年遵守網路道德，提倡「五要五不」，即：要善於網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強保護意識，不隨意約見網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬空間。努力創造干凈、健康、文明、有序的網路環境。
3、構建網路和社會互動的青少年教育體系。網路時代的青少年思想教育是一項復雜的系統 工程，因此政府、社會、家庭要協作聯動，努力做到三個結合：一是要把傳統的青少年教育的政治優勢和互聯網的特徵有機結合起來；二是把黨、政府和群眾團體的組織力量和培養網上青年志願者的工作結合起來；三是把網站的建設工作與對現有青少年組織和機構運行機制進行必要的改革結合起來，以適應網路發展需求。另外，還要著重加強對青少年 的社會化教育，提高青少年適應現代社會的能力，使他們勇敢地直面現實世界，積極投入到改造社會的實踐中去。
4、培養一批適應網路時代要求的青少年工作者。調查顯示，目前青少年工作者中有5.6%的人根本不會用電腦，38.4%的人根本沒有接觸過網路，這種情況很難適應網路時代的教育要求，所以，我們必須加強對青少年工作 者隊伍網路技術的培訓，讓他們盡快掌握和互聯網有關的知識和技能，豐富自己的知識容量，改善自己的知識結構，了解青少年的所思所想，這樣才能使教育工作更具有針對性。
5、開辟更多的更好的青年網站，積極佔領網路陣地。目前，大多數青少年網站沒有新鮮感、時代感，顯得比較呆板，不容易產生強烈的凝聚力和號召力。因此我們要盡快建設內容豐富多彩、形式獨特而富有新意的青少年網站，以「主題鮮明、形式活潑、清新高雅、健康向上」的風格對青少年進行正面教育，真正在「以理服人、以情感人」上有所突破。同時，要加強青少年教育軟體的開發製作，利用法律和技術上的可行性打擊網上違法犯罪現象，走「以法治網」的良性發展軌道。

資料來源： 《當代青年研究》2002、4

關於中學生上網利與弊的

關於中學生上網利與弊的調查與研究
中學生上網的好處
網路的信息化特徵催生中學生的現代觀念的更新，如學習觀念、效率觀念、全球意識等。它使中學生不斷接觸新事物、新技術，接受新觀念的挑戰。中山大學心理學系主任楊中芳教授認為，除非法黃色和暴力網站可能對孩子造成傷害外，網路帶給孩子正面的東西遠比負面的要多。並且，對於中學生來說，網路是不可迴避的東西，無論你喜不喜歡，它都要註定成為中學生生活不可或缺的東西，不讓中學生上網，反而對他們的成長不利。那麼中學生上網到底有什麼好處呢？
一、開闊視野
網際網路是一個信息極其豐富的網路全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現了全球信息共享，中學生在網上可以隨意獲得自己的需求，在網上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態，極大地開闊了中學生的視野，給學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
二、加強對外交流
網路創造了一個虛擬的新世界，在這個新世界裡，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進行聯系和交流，討論共同感興趣的話題，由於網路交流的「虛擬」性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。中學生上網可以進一步擴展對外交流的時空領域，實現交流、交友的自由化。同時現在的中學生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說是最渴望能與人交往的。現實生活中的交往可能會給他們特別是內向性格的人帶來壓力，網路給了他們一個新的交往空間和相對寬松、平等的環境。
三、促進中學生個性化發展
世界是豐富多彩的，人的發展也應該是豐富多彩的。網際網路就提供了這個無限多樣的發展機會的環境。中學生可以在網上找到自己發展方向，也可以得到發展的資源和動力。利用網際網路就可以學習、研究乃至創新，這樣的學習是最有效率的學習。網上可供學習的知識浩如煙海，這給中學生進行大跨度的聯想和想像提供了十分廣闊的領域，為創造性思維不斷地輸送養料，一些電腦游戲在一定程度上能強化中學生的邏輯思維能力。
四、拓展當今中學生受教育的空間
我們的問卷調查中有15%的人因為上網而提高了學習成績，這也是我們上網值得驕傲的一點。網際網路上的資源可以幫助中學生找到合適的學習材料，甚至是合適的學校和教師，這一點已經開始成為現實，如一些著名的網校。這里值得提出的是，有許多學習困難的學生，學電腦和做網頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落後主要是由於其個性類型和能力傾向不適從某種教學模式。可以說，網際網路為這些「差生」提供了一個發揮聰明才智的廣闊天地。
科技發展史不斷證明，科學技術像一把雙刃劍，既有有益於人類發展的一面，也有危害人類利益的一面。網路作為信息社會的技術新生兒，也毫無例外地具有這種雙面特徵。同時由於中學生身心發展的不成熟性、網路的特殊性和網路發展的不完善性，我們在看到電腦網路對中學生有利一面的同時，更應該看到它的消極影響，並引起足夠重視。
中學生上網的弊端
一、網路信息的豐富性易對中學生造成「信息污染」。
網路是一個信息的寶庫，同時也是一個信息的垃圾場。網上各種信息良莠並存，真假難辨，由於缺乏有效的監管，網上色情、反動等負面的信息屢見不鮮。同時，網路的互動性與平等性，又使得人們可以在一個絕對自由的環境下接收和傳播信息。這些不良信息對於身體、心理都正處於發育期，是非辨別能力、自我控制能力和選擇能力都比較弱的中學生來說，難以抵擋不良信息的負面影響。個別網吧經營者更是抓住中學生這一特點，包庇、縱容、支持他們登陸色情、暴力網站，使他們沉迷於網上不能自拔。一些中學生也因此入不敷出，直至走上偷盜、搶劫、強奸、殺人的犯罪道路。如我們在人民網上找到《狼群出沒的互聯網》文章（http://www.people.com.cn/GB/it/52/303/20021128/876736.html），裡面的內容主要是介紹了2000年以來我國以及別的國家由於青少年上互聯網而發生的犯罪事件。
二、網路信息傳播的任意性容易弱化中學生的道德意識。
豐富多彩的互聯網信息極大地豐富了中學生的精神世界，但是由於信息傳播的任意性，形形色色的思潮、觀念也充斥其間，對於自我監控能力不強、極富好奇心的中學生具有極大的誘惑力，導致喪失道德規范。同時互聯網上信息接受和傳播的隱蔽性，使中學生在網路上極易放縱自己的行為，完全按照自己的意願來做自己想做的事，忘卻了社會責任。部分中學生並不認為「網上聊天時說謊是不道德的」，認為「在網上做什麼都可以毫無顧忌」等，使得中學生對自我行為的約束力大大減弱，網上不良行為逐漸增多。
三、網路的虛擬性造成中學生社會化的「不足」。
網路可以即時傳送文字、聲音、圖像，為中學生人際交往提供多媒體化、互動性的立體途徑。網上收發電子郵件方便、快捷， QQ新奇、及時，聊天室輕松愉快，BBS的討論自由、廣泛，中學生通過這些途徑可以與許多互不相識的人交談、來往，互相幫助，互相傾訴。但是，這種社會化只是一種虛擬的社會化，人與人之間的交往存在機器的阻隔，是一種「人——機——符號——符號——機——人」形式的交往。這種形式的交往去除了互動雙方的諸多社會屬性，帶有「去社會化」的特徵，與真實社會情境中的社會化相去甚遠。而且，網路上的青年交往范圍大多隻限於青年與青年之間的同輩交往，中學生與家長、親戚朋友、老師等之間的社會互動較少，代際間的學習、互動明顯不足。這一點從我們的調查中可以看到，20.4%中學生上網的主要目的是還是聊天。
四、網路的誘惑性造成中學生「網路上癮」、「網路孤獨」等症狀。
網路到處都是新鮮的事物，而且在不斷地增加著。因此對易於接受新鮮事物的中學生有著無限的吸引力，這種吸引往往會導致中學生對網路的極度迷戀。男性中學生是網迷的主要人群，由於他們心理素質不強，自製能力相對較弱，所以成為網路性心理障礙的多發群體。患者因為將網路世界當作現實生活，脫離時代，與他人沒有共同語言，從而表現為孤獨不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評價降低等症狀，嚴重的甚至有自殺意念和行為。醫學上把這種症狀叫作「互聯網成癮綜合征」，簡稱IAD。
分析引起弊端的原因
一、中學生身心發展特點的原因
中學生時期是一個非常特殊的階段，個體從小學進入初中、高中階段，其身心發展起了重大的變化。首先是出現了對其心理與行為有重要影響的兩方面需要，第一是性的成熱，使中學生性意識與性沖動出現，即出現了性的需要；第二是由於身體的全面發展，使中學生產生了成人感，出現了強烈的獨立性需要。這些身心發展特點就勢必導致了他們容易受網上信息的干擾。
二、互聯網本身原因
互聯網具有全球性、互動性、信息資源及表現形式豐富和使用方便等特點，這為以盈利為目的色情服務業提供了難得的營業場所。這些網站為吸引顧客，往往在主頁上張貼色情圖片，使任何在網上沖浪的人有意無意地就能看到，中學生當然也不例外。心智尚未成熟的中學生一旦接觸這些內容，受到的影響可想而知。
三、家長和學校原因
我們的調查數據中有79.4%的中學生家長沒有對孩子進行上網引導。當今社會，中學生家長將大量的時間放在了工作上，很少有大人陪伴的中學生便用上網來消磨時間。學校作為中學生最為集中並接受教育的場所，是中學生受教育中的最重要一環。但是有的學校忽視對學生的網路道德教育，忽視我們的傳統教育往往迴避的青春期教育問題，導致中學生缺乏正確的引導和網路道德意識。
四、社會原因
目前網吧經營競爭激烈，致使一些業戶出於營利目的，不顧法律和道德，投中學生好奇心，專搞不正當競爭。同時通信、公安、文化和工商在對網吧的管理上，還不夠和諧一致，「三證」不全的網吧還大量存在。防範措施和監管制度仍滯後於網路技術的發展。
電腦網路對中學生心理發展及心理健康的影響是雙重的，有消極影響更有積極影響，關鍵在於廣大心理衛生工作者、學校、家庭、社會如何進一步發揮電腦網路積極的心理效應，控制和減少其消極作用，這是面臨的一個全新課題。我們根據調查的數據和結果來就如何正確引導和防治上網帶來的弊端，提出如下建議：
消除弊端的建議
一、中學生自身要遵守網路道德規范，養成上網的良好習慣。
中學生不要沉浸於網上聊天、游戲等虛擬世界，不瀏覽、製作、轉播不健康信息，不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易和不曾相識的網友約會，盡量看一些和自己的日常學習生活有益的東西並且一定要注意保持自製力；在上網之前，最好能擬個小計劃，把要做的事情先寫下來，一件一件的去做。中學生要在學校和家長的教育下，在感性與理性認識相結合中學會五個拒絕：一是拒絕不健康心理的形成；二是拒絕網路侵害；三是拒絕不良癖好、不良行為；四是拒絕黃、暴力的毒害；五是拒絕進入未成年人不應該進入的網吧。總之，中學生要自覺遵守互聯網道德規范，自覺抵制不良網路信息的侵蝕。
二、家長要積極主動關心孩子，正確引導上網。
作為家長一定要關心自己孩子的學習和生活情況，避免學生在不被父母知道的情況下私自去網吧上網。另外部分中學生往往在家中使用互聯網，家長應該對網路有一定的認識，要正確引導孩子上網的目的，同時也要關心孩子到底看些什麼，學到了什麼，並且要和孩子一起學習、交流、成長。心理咨詢實踐表明，許多家庭教育失敗的原因，就是家長對孩子之間缺乏有效的溝通。家長與孩子上網，可以提供兩代人交往探討的話題，共同上網，查找信息、評論是非這就是一個實施家庭教育的好機會。家長要有超前意識，不斷學習，提高自己各方面的修養和能力，爭取成為自己子女最佩服的人。加強對孩子上網監管，更是每個家長責無旁貸的事情，嚴格控制孩子的上網內容、上網時間，只有這樣，才能充分發揮網路作用，既藉助網路幫助中學生成才，又消除它的負面影響。同時父母應該加大對孩子的網路安全教育，加強與學校的信息溝通，避免孩子在家或在網吧登陸不良網站，以免受到網路侵害或引發違法犯罪。
三、學校要以理想信念教育為重點，加強中學生全面素質教育。
學校是法制教育的主渠道，要加強對學生的思想道德與遵紀守法及網路自護的教育，豐富學生的課余文化生活；各學校的法制校長和德育教師要結合學生實際，在學生中以專題講座等形式開展網路法制教育，並組織專題討論。同時要用鄧小平理論教育和引導廣大中學生，充分考慮中學生的身心特點，以生動活潑的形式開展理想信念教育，使他們堅定走社會主義道路的信心，樹立起正確的人生觀、世界觀、價值觀，增強他們道德判斷能力，指導他們學會選擇，識別良莠，提高自我約束、自我保護能力，鼓勵他們進行網路道德創新，提高個人修養，養成道德自律。同時有條件的學校還可以建立校園網吧，提供學生安全健康的上網環境。
三、建立適合中學生的綠色網站，佔領網路前沿。
目前，形形色色的網站很多，但健康、具有教育功能的網站缺少點擊率。因此，需要加強網路工作的隊伍建設，努力建設一支既具有較高的思想道德修養、了解熟悉中學生心理特點，思想情況，又了解網路文化特點，能比較有效地掌握網路技術的隊伍，建設一批能吸引中學生「眼球」的綠色網站，在網上進行生動活潑的教育，弘揚主旋律。適合中學生身心發展的網站，用主旋律和喜聞樂見、深入淺出的內容吸引中學生、凝聚中學生，生活在信息高速路上的一代中學生就一定能夠茁壯、健康地成長起來。
四、國家和地方要加大網路管理力度，規范互聯網及相關事業的有序發展。
自從互聯網誕生以來，網路犯罪就成為網路發展的伴生物。網路犯罪蔓延迅速，涉及面廣，隱蔽性強，危害性大，已經成為網路社會的一顆毒瘤。我國在1997年12月30日公安部發布了《計算機信息網路國際聯網安全保護管理辦法》的法規，也只是在一定程度上規范了網路的健康發展。我們的通信、公安、文化和工商等相關部門還要加強協調配合，加大對網吧的管理與查處力度，堅決取締違規操作的「黑」吧，並對有營業執照的網吧進行經常性檢查，發現問題及時糾正。另外要利用計算機技術手段，加強網路「防火牆」的研製，特別是加強對網上不良信息進行過濾的軟體的開發。要建立網路監察機制，成立網路監察安全部門，招募網上警察，加大打擊力度，以對付日益猖獗的網上犯罪。
研究結論：
網路社會已經悄然而至，我們既不能因為其強大的生命力和對中學生發展的巨大正面作用，而忽視它所帶來的種種問題，也不能因為它的負面作用而敬而遠之。我們應該加強對中學生上互聯網的研究，探索新情況，創造新方法，解決新問題，增強中學生上網的成效。
我們要引導和規范相結合，使中學生養成良好的用「腦」和上網習慣。通過各種途徑告訴中學生網路的虛幻性、信息的龐雜性，對其上網繼續指導和適當規范，使其有防範意識，學會區分現實生活和網路世界的區別，培養他們的網路道德意識。對中學生進行網路知識的普及教育，增強他們的網路信息意識。同時給予適當的關心和愛護，多聽聽他們到底在想什麼。既帶好路，又提供「保護」，在目前網路法規和技術不完善的情況下，這也許是目前家庭和學校解決上網不利影響的較為可行的一條重要途徑。
參考資料：http://hk.netsh.com/eden/bbs/7960/html/tree_3399364.html

❼ 急要中學生社會調查報告!!!題目是"網路的利與弊~~~謝謝

在二十一世紀的中國，電視機已邁入了千家萬戶，但是隨著經濟的發展，技術的提高，電腦在二十一世紀成了人們的新寵兒。
二十一世紀是一個充滿著競爭的信息時代，電腦使人們的學習和信息交流變得更加得豐富多彩，使知識的獲得更加便捷。
有一次老師讓我查找一位歷史人物的資料，我翻閱了許多的書籍，但還是沒有找到所要的資料，真是心急如焚。可是後來上網一查，不出一會，便找到了資料。這次能找到資料，真是多虧了電腦網路呀！
我上一次在電視上看到，有一個村的幾十戶農民開發資源，種植了好幾畝的綠色蔬菜，但是一直沒有人來訂購出去。一個學電腦的人幫助他們想了個辦法，上網找客戶。一下子，許多客戶都在網上下了定單。沒過幾天，便把這成堆的蔬菜銷售一空。這些蔬菜被放在家中腐爛的命運，被一台小小的電腦所改變了，這是多麼的神奇呀！
像上面一樣的電腦「事跡」舉不勝舉。它在公司企業中，在人們的生活中漸漸成為了一個非常重要而必不可缺的工具。但是我們也必須清楚，網路在給我們帶來益處的同時，也存在著相當的負面影響。
一些青少年不能正確認識網路，上網白文明不健康，通宵達旦打游戲、聊天，瀏覽不良信息，沉迷於上網，甚至不顧身體健康，無節制上網。我曾聽到過一條消息：一個男生在網吧打游戲，不吃不喝也不休息，可到了第三天早上，因為體力不支而昏倒在地，送到醫院搶救。可為時已晚。死因是累死的。我聽到這里時候，覺得這是非常不可思議的事。一個好好的人，卻為一個虛幻的世界而失去了寶貴的生命。
看到這里，許多人自然而然地覺得網路真是壞呀！可在我看來網路是無法區分好與壞的，重要得是你怎樣看待與利用網路了。如果沒有正確看待網路便會像那個少年一樣，沉迷於上網而無法自拔；如果你能正確利用網路，它便不是一把無形的劍，而是一位好助手。
但是要使每一個人都正確認識網路，我認為教育、管理是關鍵。一些網吧、游戲室陽奉陰違，明明標有「未成年人不得入內」的醒目字樣，可還是有一大批中小學生進出來往。像這樣的現象，有關部門可以定期抽查。學校與家長也要對沉迷於網路的少年進行教育和勸戒。還有一些網上的不良信息的發布要加以杜絕和制止。
希望未來的人們上網能看到一個沒有不良信息，沒有暴力和血腥的游戲，成為一個真正的「健康綠色的網路」。

網 絡 的 利 與 弊 ! ! ! ! ! !現代化的戰爭在很大程度上依賴於通信網路。海、陸、空立體防衛系統，軍隊的遠程調度，雷達預警系統，導彈的遙控發射等都離不開計算機網路。

與此同時，在網路給我們帶來便利的時候，也帶來了不小麻煩。例如，網路經濟犯罪，非法入侵者，網上傳播色情圖片，以至一些危害國家安全的舉動等。所以我們有必要來談論一下網路的利與弊。

當然，網路帶給我們的主導性是有利於我們發展的，網路帶給每個人都利益是顯著的，21世紀信息時代的名稱也就是來自於此。那麼我們就來看看網路所帶給我們的豐富的生活。

隨著網路帶寬的不斷提高，人們上網的速度越來越快，網路所能夠幫助人做的事情也越來越多。人們之間開始放棄傳統而速度較慢的寫信的聯系方式轉而選擇傳輸信息及時的e-mail。這樣的好處是顯而易見的。不但速度快，不容易丟失，而且又節約了製造紙張的木材，保護了環境。可以說一舉兩得。這也是各種各樣的網站提供郵箱服務的理由。而這也為商家提供了一條增加自身知名度的捷徑。更為網站本身的點擊率提供了一定的保證，可以說是一種良性循環。遠程教育和醫療等也是隨網路的春風所帶來的新鮮事物。它們的運用前景十分令專業人士看好。足不出戶便享受到與到醫院或學校相同的待遇。它採取醫生與患者或教師與學生直接面對面交流的方式，直觀快捷是它最大的特點。隨著科技的不斷進步，相信它不久將會走進每個家庭，為造福人類做出貢獻。

網路不但出現許多新鮮事物，它對於原有的事物的推動和大眾化也是很有幫助的。國內著名的網站榕樹下便是網路對於文學的推動的最大最有利的證據。榕樹下是一個比較專業的文學站點，擁有素質十分高的編輯和決策者。而且最令人震驚和振奮的就是榕樹下集中了相當一部分很有文學底蘊的作家群。並且其中不乏如今在文壇享有不錯聲譽的作家，如安妮寶貝，李尋歡等等。而這也引起了傳統作家們的關注和評論。雖然到現在為止並沒有一個眾人皆贊同的結論，但大家一致同意文學在網路上出現更容易被現在的青年一代接受。所以不少文學上泰斗級的作家都將自己的文章無償放到網上供大家閱讀和傳載，由此可見網路的魅力。電子商務也是作為接替傳統商務形式的事物出現在人們面前，而且發展速度驚人的迅速。網上購物，各種票務的預定早以為年輕一代所熟知和使用。電視各種廣告也不斷提醒人們電子商務時代的到來。相信不久以後電子商務一定會取代他的前輩們作為一種成熟商業模式而為人們喜愛。電影也同樣受到了網路的支持。雖然關於網上電影是否為盜版仍然沒有定論，但不可否認的是它為電影的宣傳起到了相當的作用，比起明星助陣絲毫也不遜色。我們也高興的看到，在青少年喜歡的游戲方面，網路也開始發揮了作用。各種新奇的有趣的線上游戲的出現豐富了大家的業餘生活。而有些競技游戲在網站的幫助下更發揮了游戲史上鮮有的生命力。經久不衰的星際爭霸便是一個最好的例子。

網路也為一些身懷絕技卻沒有機會表現的人們提供了機會。最有名的恐怕就是*一曲《東北人都是活雷鋒》而成名雪村。「翠花，上酸菜！」一時也成為一句時尚的話。另一個例子就是*著Flash而火起來的流氓兔。可愛的形象和有趣的動作是它竟成為人氣急逼兔八哥等老前輩的大紅人。而須知它的出現只不過是幾個月以前的事。而後者則是動畫界「老一輩革命家」。網路對於它的催化作用可見一般。

總之，網路對於人類的生存和發展是大有幫助的。而它發展和前進的步伐也是不可阻擋的。我們期待著網路在今後可以發揮更大的作用。

但是，我們沉浸在網路給我們帶來歡樂的同時，也給我們帶來了不幸。隨著電腦科技的高速發展，互聯網已從一個僅為軍事服務的通信設施轉變成為一個供全球人類信息交換、休閑和娛樂的媒介。

不可否認，當今高速發展的網路的確給人們的生活帶來了許多快捷和方便。但隨著網路的日益發展，它的弊端也漸漸地顯露無疑。

電子商務是一個隨著互聯網一同發展起來的新興的交易方式。可以說它是互聯網的產物。人們通過電子商務能很輕松地在網上進行交易，而網路犯罪分子也不會輕易地放過這個互聯網的新生兒。

一個黑客能輕松地在一夜之間從一個窮小子變成百萬富翁。據英國工業協會發表的一項調查報告說，目前英國網路犯罪十分猖獗，已經嚴重影響到電子商務的發展。英國工業協會主席瓊斯說：「調查表明，由於擔心網路犯罪可能帶來金錢損失並毀壞信譽，人們對電子商務特別是B2C交易表現謹慎，因此電子商務的發展面臨著可能停滯的危險。」

網路的色情與暴力也是一個構成網路犯罪的重要原因。網路上的色情與暴力，猶如一種精神的毒品，把人一步步地推向了深淵，引入了一條不歸路。例如：一個十五歲的少年，因沉迷於色情網站，竟用迷葯將一女孩迷倒，然後根據色情網站上的動作將其*污和褻瀆。而像這樣的事例已經不是一件、兩件了。網路的色情與暴力所帶來的一連串後果，已經深入到整個社會的治安。

如果說網路的色情與暴力只是對於一部分意志不堅定的網路沖浪者的話，網路的安全問題則是涉及到每一個網民。

互聯網雖然已經有一段發展歷史，但它的安全問題卻一直得不到太大的重視。而網路犯罪分子正是看到了這一點，對網路進行一系列的肆無忌憚的破壞。

在1999年8月，海峽兩岸的黑客大戰中，我們可以看到除了那些安全意識比較強的官方網站（如中央電視台、人民日報網路版等）外，很多官方網站遭受了破壞。

2000年1月，所有網遭黑客攻擊，經過反復較量，還是關閉了伺服器；2月，大連某網路服務公司遭黑客攻擊，計算機郵件服務系統崩潰，造成嚴重經濟損失；2月的7、8、9三天，黑客使用一種叫做「拒絕服務」的攻擊手段，讓世界定級互聯網站Yahoo、e-Bay、E-Trade、Amazon等陷入癱瘓，造成經濟損失超過10億美元；3月我國第一家大型網上連鎖商城IT163突遭黑客襲擊，致使網站無法運作，造成經濟損失12億美元…………

官方和大型的網站的安全意識不足，個人網路安全的狀況更加令人擔憂。曾經有調查數據說我國95%的電腦存在網路安全問題。曾經有專家警告過防範網路恐怖主義。在網路世界裡面存在著更可怕的危險：一個訓練有素的「黑客」，就有能力使整個網路世界癱瘓。例如，全球互聯網域名解析系統是存放在美國的國家互聯網信息中心裏面的，它掌管著全球互聯網關鍵數據。如果黑客對它進行網路攻擊，那麼全球的互聯網將癱瘓。

在登陸國內最大的網路安全門戶——天網安全陣線的注冊用戶中，有近60%的電腦有網路安全的漏洞。在天網安全陣線注冊的用戶只有150萬，比起我國3千多萬的網民而言，實在是鳳毛麟角。

青少年學生對於新興事物總是充滿了好奇。青少年學生上網，一直是教育專家和學生家長們關心的問題。當今青少年學生，上網已是一種流行和時尚的趨勢。在現在的網民中，青少年學生已經佔有了很大的比例。許多青少年學生甚至迷陷於互聯網，而犯罪分子正是利用了青少年學生涉世未深的特點，進行犯罪。已經有過不少的女學生因為網上聊天，與陌生人見面而被犯罪分子凌辱。在美國，一位老師公布了一個令人不安的數字：在十幾歲的孩子中，有13%的人承認他們和網路上的虛擬人物見過面，而實際上，這些孩子和居心不良的色情傳播者的會面次數，比前一年增加了3000次不止。越來越多的色情商人通過搜索在線名單、新聞組或學校網址來尋找自己的目標。而許多自製力較差的學生更是迷戀於網上聊天，搞「網戀」，從而荒廢了他們的學業，斷送了自己的前程。

這不僅讓學生的家長傷心，更讓教育學者和社會旁觀人心痛。所以，當他帶給我們歡樂的同時，也給我們帶來了不幸。任何對於哲學有少許涉及的人都知道，任何事物的存在都有他的道理，而他也有價值上的兩面性，也就是說，對待網路，我們既不能用太樂觀的態度，也不可以過度消極悲觀。理智和清醒才是此時我們應該採取的對策。青少年正處於生理和心理的雙重不成熟期，對於事物好壞的分辨能力差，好奇心過強等等。所以，網路的不良作用在青少年的身上的作用更加顯著。所以，為了更好的抵禦這種侵害，我們也有必要清楚網路背後的陰影。

應當承認，大多數網站和其管理者是有相當的職業道德和使命感的。但是其中仍然存在著一小部分的不法分子依*不正當和害人害己的手段來謀取暴利。越來越多的色情網站，暴力站點便是網路最大的污點之一。他們依*向瀏覽者收取高額的費用來裝滿他們的錢包。殊不知他們的行為害了多少原本善良清純的青少年走向墮落，甚至犯罪。在這里我們不想再舉更多的例子，各種報紙和新聞已經有了詳細的說明。我們只是要告訴為了好奇或者自認為很有定力的朋友們放棄「一探究竟」的想法。這樣才不會有更多的悲劇發生。網路也能發揮它本身所應有的作用。當然，網路的弊端決不會只是這一些。對於一般人來說，只要把握一個度的問題，都可以避免使網路對自己的不良影響。而對於已經掌握了很強的技能的人，我們則希望他們不要太過賣弄自己的才能，以免弄巧成拙。因為國家已經就網路犯罪出台了一系列的法律，想必大家也聽說過美國有些學校的學生因改動學校檔案中的資料而受到警方的傳喚。成績還是應該*自己去爭取而不是*一些非常手段。

到這里為止我想我們已經試著對網路做了一定的分析了。如何對待網路相信大家的心裡已經有了自己的看法。總之，揚長避短，利用網路的特點為生活學習服務，遠離網路的一些不良的地方使自己健康的成長就是我們現在該做的事

❽ 當前大學生缺乏網路安全意識的原因

造成大學生網路安全問題的原因

（1）高校缺乏系統的網路安全教育，缺乏網路安全相關管理機制。當前網路作為大數據化時代中傳播信息的工具，網路已經改變了我們的思維方式、生存方式及行為方式，因此對大學生網路安全教育也應該由單一的線下教育到兼顧線上與線下的教育。然而現實情況中，當前高校沒有設置專門的網路安全教育必修或選修課程，基本上是靠輔導員通過班會進行安全教育。相關網路安全法律法規教育機制的不完善，缺乏對大學生網路安全相關法律法規的教育，學生在網路方面上不懂法的現象普遍。

（2）現在的大學生網路安全意識薄弱，個人隱私保護意識和防詐騙意識比較薄弱，網路信息識別能力較差。由於無線網路的覆蓋和智能手機的普及，現在的大學生通過智能手機.iPad上的各種軟體能隨時隨地和網路世界連接。為了獲取更多的關注量，很多大學生將自己的個人信息和照片曬存微博、微信朋方圈卜。另外一些社交軟體和購物軟體都需要注冊者提供真實的信息，大學生的個人信息也因此被泄露。網路上魚龍混雜，隔著電腦屏幕，很難分清網路對面的人是好是壞。大學生對和自己聊得來的人有很強的信任度，不僅告訴了對方自己的真實信息，有些甚至還發展成為網戀，對這些網友的防範意識很低，易上當受騙。另外，受到網路上不法分子的影響，拜金主義、享樂主義、極端主義等不良思潮沖擊著大學生的人生觀、世界觀和價值觀，使大學生的身體和心理發展產生失衡。