儀隴網路安全教育

⑴ 儀隴縣原交警何大隊長

何家勝。交警隊大隊長是公務員職位，儀隴縣原交警何大隊長是何家勝，其工作職責是：廣泛收集信息，實行科學決策，正確制定道路交通規則；嚴格交通執法，州咐維護交通秩序；開展宣傳教育，增強交通參與者的交通安全意識；預防和查處交通違法、交通肇事，保障道路交通安全、通暢；制止違法犯豎叢罪活動，維護道路治安秩序。儀隴縣，隸屬四川省南充市，位冊纖純於四川省南充市東北部，總面積1788平方千米，下轄29個鎮，7個鄉，1個街道。

⑵ 勤提醒儀隴交警發安全簡訊送駕駛員

「客運司機同志們:春節將至為了您和家人的安全請遵守交通法規注意安全駕駛」昨天(6日)儀隴縣客運司機陸續在手機上收到這樣一條簡訊。據悉今年以來為提高駕駛員法律法規意識縣交警大隊認真落實「四會」措施嚴格落實大隊毀爛閉領導聯系客歷空運企業、民警聯系駕駛員的法律法規意識。縣交警大隊認真落實「四會」措施嚴格落實大隊領導聯系客運企業、民警聯系駕駛員制度。節假日期間縣交警大隊民警會用手機向所接觸的駕駛員發送交通安全知識相關信息提醒廣大駕駛員注意安全遵守道路交通法律法規。這種教育纖裂方式得到了很多客運司機的認可。太平洋汽車網

⑶ 有誰知道植語樂他們家的產品好用不

一、強健德育機制,形成育人合力。學校成立了以校長為組長，副校長、政教辦主任為副組長，教務處、工會、班主任和學科教師為成員的德育工作領導小組，構建了德育管理網路，整體工作做到學期有計劃、學月有主題、班班有行動、人人有收獲。工作過程實施「一崗三抓」，即一個具體崗位，一手抓德育，一手抓管理，一手抓教學，「三手緊扣，分線管理，逐級落實，形成了黨政、工會、團隊，齊抓共管的德育工作體系。定期舉行德育工作聯席會燃型議，分析學生的思想狀況，處理實際問題，交流工作經驗，促進部門協作。根據上級要求結合本校實際，制定並執行了一系列行之有效的德育管理制度，通過對部門、班組、個人的考核，發現問題及時糾正，不斷完善管理制度，使德育工作與時俱進，變以前「人管人得罪人」到現在「制度管人引領人」的新局面。二、加強隊伍建設，提高育人水平。（一）、專職隊伍 明職明責這支隊伍由學校學校政、教、團、隊主要幹部和宿管員、門衛組成。德育專職人員由政教主任組織每兩周召開一次政教工作例會，反饋工作情況，交流工作經驗，探討工作方法，明確工作重點。（二）、班主任隊伍 真抓實干班主任是實施學生德育教育的主力軍，為了這支隊伍的強勁，我們的措施是加強常規管理，進行校本培訓，以班主任月會的形式：肯定成績、交流經驗、提高技能、克服缺點，使其階段性德育工作目標更加明確、內容更加豐富、方法更加靈活、效果更加顯著。與此同時，學校擬定並實施了行政領導包班捆綁管理方案，這就是與班主任全方位溝通思想、切磋班級管理方法，優秀班主任幫輔新手，為班主任配備助手，雙方都要明確目標任務，並納入期末考核，加強了班主任後備隊伍的建設和培養。學校為老師們訂了《德育報》、《班主任之友》等刊物，購買了魏書生、崔其生、李鎮西等名家的講座光碟，供大家學習，通過「看別人，想自己」，特別值得一提的是，我們在每周五召開的班主任反思會上，班主任都要對一周的班務工作得失相互進行反思交流，藉以共同提高班級管理水平。（三）學生幹部 以身作則學生會幹部是「領頭雁」、「排頭兵」，選差巧好用好非常重要。我們採取班級推薦，集中競選，學校審核、擇優聘用、每年換屆的辦法，確定學生會幹部。校團委負責學生幹部培訓、召開例會，安排近期任務，指導工作方法、規范操作程序、從而增強自身素質、提高管理水平、最終帶動全體學生。學校政教辦對學生會工作按目標要求進行考核，每期對優秀學生幹部都要進行表彰獎勵。（四）、家校結合 關愛「留守」為了發揮家長委員會的橋梁作用，我們定期召開全校家長會，讓家長了解一些家庭教育知識，配合學校教育，鞏固學生行為習慣養成教育的成果。多方爭取家長對學校工作的理解和支持，經常徵求家長對學校工作的意見和建議，有針對性的予以信息反饋，共建校內外育人環境，共促育人質量的提高。鑒於我校留守兒童多居住分散的特殊性，我校建立了「留守之家」，班主任老師擔任他們的臨時父母，給孩子們以家的溫暖，愛的溫馨。學校為留守兒童建立個人檔案，印製聯系卡並形成制度，班班設立親情電話，方便學生與家長聯系，人人期末給父母去封親情信，匯報一期的學習、生活情況，並要求父母必須回信。班級為孩子們過集體生日，讓他們享受到家庭、父母無法給予的那份生日快樂，讓其體會班集體的關愛。舉辦特色講座，促進家庭教育。我們把留守兒童和他們的「臨時代養人」（爺爺、奶奶，或者是外公、外婆等），組織到一起，教他們科學的教育孩子的方法，增強家教力度，提高孩子素質。三、鞏固德育陣地,拓寬育人渠道。（一）強化班級陣地 激活德育課堂班集體是實施德育活動的主陣地。在班級管理方面重點做了以下四方面的工作：首先是更新、完善了班級管理制度，政教辦將班主任常規工作內容、目標、任務、要求編印成《炬光小學班主任工作手冊》，供班主任使用，並要求逐項落實，每兩周上交政教辦檢查一次，政教辦根據手冊記錄的詳略、優劣評估量化，期末總評曬班務管理資料。同時班主任做到三個一，即：每天找一名學生個別談話，每天對學生說一句鼓勵性的話，每半月召開一次班幹部虛段鍵（含室長）會議，了解班上情況，及時處理問題，促進班風良好。其次，主題班會是落實學校德育工作的又一途徑。班級每周舉行一次主題班會，做到月月有主題，周周有重點，過程有記錄，活動有效果，每期開展優質主題班會展評活動，寓教於樂的主題班會，很好地解決了一些繁難的問題。第三，個性化的評語張揚人文，期末之際，班主任對學生下評語時，要求具有個性化，具有針對性，用語親切誠懇，語氣和諧溫馨，注意揚長避短，避免空話、套話、假話、大話。校長堅持每學期對班主任評語親自檢查、定等。毫不自謙地說：我校學生評語頗具特色，形成了炬小的風格。第四，班主任有愛心。老師愛優生是非常普遍的事，但從心底里愛差生才是難能可貴的。正如我校一位班主任在交流會上所說的，德育工作就是要走進學生的心靈，了解學生，關愛學生、寬容學生，只有這樣學生才會信服你，支持你，你的班務工作才會收到事半功倍的效果。我們的班主任為學生付出了大量的心血，有時為了挽留一名失學兒童，不顧炎天數九、爬坡上嶺做家訪；為了轉化一名問題生，磨破嘴唇、苦口婆心去開導；學生病了，無論工作再忙還是深更半夜都親自送醫，支付費用；為住校同學，冬送暖水，夏驅蚊蟲關心備至蔚然成風。年青班主任黃燕萍老師，自出資金300元建立班級愛心基金會，鼓勵學生收舊利廢，將其所得充實愛心基金，僅2012年春季，班上勤工儉學收入達450多元，她這筆資金用於獎勵優秀，解難助困和班務開支等，她在班主任經驗交流會上說，愛心基金會的成立改變了學生亂丟亂扔亂花錢的不良行為，養成了勤儉節約的好習慣。這些值得頌揚的愛生行動，比起千百遍地說教不知強多少倍。這就是師愛的奉獻，這就是師德的升華。（二）擴大宣傳陣地 充實文化內涵學校充分利用校園廣播、國旗下講話、集體宣誓、板報、校園網站、法制講座等渠道，定期對學生進行道德法制、文明禮儀、安全衛生、理想信念、校紀校規、孝心感恩等內容的教育；在教室、寢室、樓道懸掛名人畫像、標語、警示語、對聯、學生作品等，讓每一面牆都「會說話」、「會表情」，充分發揮牆壁的育人功能，真正做到「校園處處是文化，處處文化育新人」；同時編寫了《炬光小學文明禮儀教育歌訣》、《炬光小學安全教育常識歌》等校本教材。（三）拓展活動陣地 打造特色亮點多年來，我校一貫寓德育教育於文藝活動之中，每年一屆校園文化藝術節、春（冬）季運動會，各種節日（教師節、母親節等）慶祝、紀念活動，形成了德育教育大氣候。組建演講、合唱、英語、棋藝、手工製作、體育活動等8個興趣活動小組，內容豐富多彩，指導老師有方，學生興趣極濃，效果十分顯著，加上大課間操時間開展了一日三會（英語對話、配樂朗誦、寫字展示）表演活動，校園文化真正是多姿多彩百花爭艷。2011年春又開展了對學生多元評價體驗成功活動，學校、班級充分為學生搭建各種平台，創設更多展示技能的機會，力爭讓每生每期都能享受成功，僅2011年春，學生參加各項技能技巧比賽獲表彰獎勵達900多人次。每學期開學典禮表彰獎勵各類優生達400多人次。組織學生把雷鋒精神送到敬老院、街道上，讓五保老人享受溫馨，還公共環境凈美亮麗，由此培養了學生情操，增強了學生的社會服務意識。（四）入學注重養成 畢業感恩母校每年開學，學校根據年級特點確定養成教育重點，同時進行為期一周的入學教育。我校學生養成教育是按照「理論抓思想、行為抓細節、過程抓示範、面上抓典型」這一模式開展的，注重整體的計劃性，個體的針對性，著力打造品牌和亮點，引導學生主動向文明靠近，逐漸養成良好習慣。畢業生文明離校也是我校德育工作的一大亮點：每屆初三學生畢業前夕，我們都要為畢業生致公開信並廣播播放，同時徵集他們給母校的留言和自已10年後的設想，在隆重舉行的畢業典禮上，校長親自頒發畢業證書和優秀畢業生的獲獎證書，老師們紛紛寄語重望，學子們感激涕零，2011屆初三學生自發組織為母校敬植了紀念樹――幸福樹，表達對母校老師的感恩之情，《儀隴報》記者電話采訪了此事，《德育報》作了專題報道，2012屆初三畢業的三個班均為學校敬獻了感恩牌。（五）營造讀書環境 抓好智力育人朱永說：「理想的德育，應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀的文化遺產中凈化自已的靈魂，升華自已的人格」。我們擴大了讀報欄，開放了圖書館，增設了閱覽室，增加了閱讀課，掀起了讀書潮。倡導學生多讀書，讀好書，讓書本成為引領學生思想前進的導航儀，讓書本成為學生文化素質提高的智慧梯。系列讀書徵文活動，定期進行交流、比賽，促進了校園文化的繁榮。（六）充實主題教育 形成完整體系良好道德品質的形成，不是一朝一夕就能見成效的，必須形成體系，常抓不懈。為此，學校政教辦在「主題教育月」活動上又做了很多文章。每月一個主題，讓德育內容序列化、形式多樣化、情理常態化、開展經常化。如3月「感恩」教育；4月「追憶」歷史；5月憧憬「理想」；6月「進步」向上；9月「尊師」教育；10月「愛國」教育；11月「安全健康」；12月「團結」奮進。德育主題月活動時空上貫穿於全學期，教育上貫穿於全過程。促成了我校德育教育工作的完整體系。政教辦對每月各項活動情況進行跟蹤調研報道，使活動實況能夠迅速反饋，活動成效及時推廣，活動內容逐步豐富。四、燦爛德育之花，豐碩育人之果。由於我校德育工作隊伍強勁、網路健全、制度完善，措施給力，提高了育人水平，助推了學校發展，鑄就了炬小豐碑。在先後獲得「南充市校風示範學校」、「 南充市普法先進單位」、「 南充市教育工作先進集體」、「 南充市家長示範學校」等榮譽的基礎上，近年來學校的教育教學質量均占區、縣前茅，近3年連續獲儀隴縣安全穩定工作先進集體，連續6年年度目標考核獲縣優等，學校的德育活動也多次被《德育報》、《中國教師報》、《教育導報》、《平安校園》等媒體報道。今天的成果不能代表明天，但它可以是明天的一粒種子，只要我們用愛的汁液去浸泡，用德的雨露去催芽，用勤的雙手去培育，肯定會有更多更美的桃李奉獻於社會。教書育人德在先，前程似錦路艱難。我們將進一步優化我校德育環境，不斷改進工作方法，力爭為立德樹人，以德育人，再拔新高，再創佳績。

⑷ 四川省儀隴縣新政宏德學校為什麼還要招課後服務費

因為收費用主要用於服務人員的勞務報酬和設備脊仔銀添置，課後服務收費符合相關政策規定。同時，中小學生課後服務工作以開展特長培訓、能力提升、指導學生課業整理為主要活動，可以有效解決學生的安全管理問題，促進學生全面發展。中小學生是否參加課後服務，由學生、家長自願選擇，不強制或變相要求學生參加櫻宴。《儀隴縣中小學生課後服務工作實施方案》，並於2021年9月進行修訂，明確了課後服務基本戚孫原則、對象、時間、內容和收費標准。根據文件要求，我縣義務教育階段中小學生課後服務收費標准為每生每月不高於150元。

⑸ 四川師范大學在哪個區

一、四川師范大學在哪個區 四川師范大學是在成都市錦江區，具體地址在四川省成都市錦江區靜安路5號,該校是四川省屬重點大學、國家首批「中西部高校基礎能力建設工程」實施高校及全國深化創新創業教育改革示範校。
二、四川師范大學簡介
四川師范大學是四川省屬重點大學、國家首批「中西部高校基礎能力建設工程」實施高校及全國深化枯汪創新創業教育改革示範校，是四川省舉辦本科師范教育最早、師范類院校中辦學歷史最為悠久的大學。學校位於四川省省會——成都市，現有獅子山校區、成龍校區二個校區。

辦學歷史悠久。學校創建於1946年，其誕生與 東北大學 有直接的歷史淵源。抗戰初期， 東北大學 內遷到四川省三台縣辦學。抗戰勝利後， 東北大學 遷回沈陽，留川師生在原校址上創建了私立川北農工學院。1949年，學校吸納西山書院，更名為私立川北大學。1950年，學校合並私立川北文學院，組成公立川北大學，遷址四川省南充市，改稱川北大學。1952年，以川北大學為主體，合並川東教育學院（原鄉村建設學院）、 四川大學 和華西大學的部分專業，組建四川師范學院。1953年，原重慶師范學院部分系科師生進入四川師范學院。1956年，四川師范學院本科專業遷到成都獅子山。1964年，原成都大學（現 西南財經大學 ）數理化三系並入我校。1985年，經國家教育讓喚委員會批准，四川師范學院更名為四川師范大學。1999年，原煤炭部成都煤炭幹部管理學院整體並入我校。

學科門類齊全。學校是全國首批碩士授權單位，第十批博士授權單位，舉辦有文學、理學、工學、哲學、經濟學、管理學、法學、歷史學、教育學、藝術學、農學等十一個學科門類。建設有2個博士後流動站、3個博士學位授權一級學科、26個博士學位授權點、25個碩士學位授權一級學科、13個碩士專業學位授權類別、82個本科專業，其中省級重點學科建設項目4個、一級學科省級重點學科2個、二級學科省級重點學科17個；建設有教育部人文社科重點研究基地1個、教育部重點實驗室1個、四川省重點實驗室1個、四川省「2011」協同創新中心3個，四川省哲學社會科學重點研究基地4個，四川省高校重點實驗室、四川省國別研究中心、四川省工程實驗室10個，建有四川省省級大學科技園。

師資力量雄厚。建校以來，學校先後涌現出了以著名墨學家伍非百、我國社會學和民俗學的創始人之一李安宅、我國教育心理學的創始人之一劉紹禹、楚辭學專家湯炳正、文獻學專家屈守元、訓詁學專家劉君惠、凝聚態物理學專家趙敏光、拓撲學專家劉旺金、非線性分析專家丁協平為代表的一批知名專家。學校教師先後獲批「國家有突出貢獻的中青年專家」7人，「國家百千萬人才工程一二層次人選」1人，「國家*領軍人才」1人, 「國家*科技創業領軍人才」1人，「國家」1人，「國家級教學名師」1人，教育部「新世紀優秀人才支持計劃」人選6人，享受「國務院政府特殊津貼」專家51人；「四川省學術和技術帶頭人及後備人選」116人, 「四川省有突出貢獻的優秀專家」30人，「四川省」10人，「天府*」2人，「四川省教學名師」12人；全國優秀教師、全國師德標兵、全國模範教師、全國五一勞動獎章獲得者、全國教育系統先進工作者等28人，四川省優秀教師、四川省五一勞動獎章獲得者、四川省師德標兵等共39人次。另外，學校還特聘了兩院院士、*特聘教授、國家「」、國家「傑青」等20餘位高層次人才。

育人成效顯著。學校建有國家級大學生文化素質教育基地、省級大學生創新創業示範俱樂部及省級大學科技園，是國家級大學生創新創業訓練計劃實施高校，創辦有1所具有33年歷史的「校中校」——四川師范大學美育學校。學校建有「質量工程」國家級項目90項、省級項目429項，其中，沒滑仔國家級卓越教師培養計劃項目3項，國家級特色專業12個，國家級人才培養模式創新實驗區、國家級實驗教學示範中心、國家級教學團隊、國家級大學生校外實踐教育基地、國家級教育專業學位研究生聯合培養示範基地、國家級人文社科普及基地各1個，國家級精品課程、雙語教學示範課程、精品視頻開放課程、精品資源共享課程15門，「十一五」「十二五」國家級規劃教材19部，學生承擔國家級大學生創新創業訓練項目435項，學校獲近三屆國家級教學成果二等獎12項、四川省教學成果獎96項（其中一等獎31項），全國教育專業學位教學成果二等獎2項，全國教育專業學位優秀碩士論文6篇，全國教育專業學位研究生教學技能大賽近三年獲得獎項49 項（其中一等獎及以上10項）。辦學71年來，培養了以中國工程院院士李言榮、中國科學院院士唐勇、加拿大皇家科學院院士郭鴻為代表的30餘萬名各類畢業生，他們在自己的崗位上為國家建設做出了應有貢獻。

科研成果豐碩。「十二五」以來，學校共承擔各類科研項目近4000項。其中，科技部科技支撐(重大研發)項目4項，國家自然科學基金、國家社會科學基金(含重大、重點)、國家藝術基金等國家級項目300餘項，省部級項目700多項。實際到校科研經費2.5億余元，學術論文發表數量1.1萬余篇，其中發表在《中國社會科學》《經濟研究》、SCI/SSCI一區等高級別論文近400篇，授權發明專利155項,實施科研成果轉化項目1000多項。2018年，學校國家社科基金項目立項數位居省內第2，省屬高校第1，全國師范類院校第13位，國家社科基金後期資助項目立項數省內第1，全國師范類院校並列第3。

對外交流廣泛。學校是四川省高校對外交流中心之一和國家教育部批準的具有招收華僑、港澳地區及台灣省學生資格和接收澳門地區保送生的高等院校，已與25個國家和地區的110所院校和教育科研機構建立了廣泛的學術交流和人才培養關系，培養各類層次的境外留學生，並開展各類層次、不同國別的中外聯合培養項目；在韓國延世大學、巴基斯坦卡拉奇大學合作建立了2所孔子學院，與巴基斯坦佩德羅中學共建孔子學堂。建有日本研究中心、韓國研究中心、中俄文化交流中心、中法文化交流中心，與韓國延世大學合辦「成都世宗學堂」。

社會服務有力。學校是「國務院民族團結先進集體」，長期發揮人才和科技優勢，支持地方經濟社會尤其是教育事業發展，設有四川省高校師資培訓中心、四川省高校幹部培訓中心、教育部全國高校教師網路培訓四川省分中心、四川省教師資格認定指導中心、四川省教育廳四川師范大學基礎教育課程研究中心、四川省教師繼續教育四川師范大學培訓中心、四川煤礦安全技術培訓中心、全國首家中國青年志願者扶貧接力計劃研究生支教團培訓基地等省級培訓及研究機構。長期對口幫扶甘孜州理塘縣、涼山州普格縣、廣元市蒼溪縣、廣安市武勝縣等貧困縣。2017年，學校牽頭成立C5教育精準扶貧聯盟，先後在南充市儀隴縣、綿陽市北川羌族自治縣、廣元市蒼溪縣、達州市達川區、巴中市恩陽區、涼山州普格縣、甘孜州理塘縣建立「四川新農村建設學院（鄉村振興學院）」，助力精準脫貧，振興鄉村發展。

四川師范大學紮根巴蜀大地辦大學,服務治蜀興川新戰略。******，全體師大人堅定以，深入學習貫徹省委十一屆三次全會精神，致力於把學校發展成為人民教育家誕生的搖籃、優秀校長成長的基地、優秀教育教學成果轉化的平台、國家和四川省教育的高端智庫, 認真履行四川師大引領區域教師教育,促進地方經濟社會發展，服務國家重大需求，傳承創新中華文明的責任和使命，不斷提高服務地方經濟社會發展和基礎教育的能力。目前，全校師生員工團結和諧,朝氣蓬勃,為把學校建設成為「國內一流的教師培養培訓基地和特色鮮明的教學研究型大學」而努力奮斗。

四川師范大學教務處登錄入口

四川師范大學郵編 附地址和介紹

四川師范大學在安徽歷年招生錄取分數線【2013-】

四川師范大學是211大學嗎

四川師范大學教務管理系統入口

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四川師范大學教務處管理系統入口地址

四川師范大學教務處入口：http://jwc.sicnu.e.cn/

四川師范大學在哪裡

四川師范大學高考錄取通知書什麼時候發放-快遞查詢入口 ;

⑹ 四川師范大學到底怎麼樣

四川師范大學不錯，是雙非一本大學。四川師范大學，是國家首批「中西部高校基礎備返能力建設工程」重點建設高校，是四川省舉辦本科師范教育最早、師范類院校中辦學歷史最為悠久的省屬重點大學，四川省「雙一流」建設計劃高校。

截至2021年3月，學校有獅子山、成龍兩個校區，校園面積3400餘畝；有全日制本科生37000餘人，祥桐博士與碩士研究生4000餘人，教學科研人員3000餘人；設有研究生院和26個學院，開辦79個本科專業。

四川師范大學學科建設

學校是全國首批碩士授權單位，第十批博士授權單位。截至2018年3月，學校有2個博士後流動站，4個省級重點學科建設項目。

2個一級學科省級重點學科，17個二級學科省級重點學科，7個博士學位授權一級學科，26個博士學位授權點，24個碩士學位授權一級學科，12個碩士專業學位授權類別；涵蓋哲學、文學、法學、歷史學、教育學、理學、工學、管理學、經濟學、藝術學十大學科門類。

以上內容參考：網路-四川師范大學