網路安全與信息化的學習

① 網路安全主要學什麼

計算機網路安全（Computer Network Security）簡稱網路安全是指利用計算機網路管理控制和技術措施，保證網路系統及數據的保密性、完整性、網路服務可用性和可審查性受到保護。即保證網路系統的硬體、軟體及系統中的數據資源得到完整、准確、連續運行與服務不受干擾破壞和非授權使用。狹義上，網路安全是指計算機及其網路系統資源和信息資源不受有害因素的威脅和危害。廣義上，凡是涉及到計算機網路信息安全屬性特徵（保密性、完整性、可用性、可控性、可審查性）的相關技術和理論，都是網路安全的研究領域。實際上，網路安全問題包括兩方面的內容，一是網路的系統安全，二是網路的信息安全，而網路安全的最終目標和關鍵是保護網路的信息安全。
計算機網路安全是一門涉及計算機科學、網路技術、信息安全技術、通信技術、計算數學、密碼技術和資訊理論等多學科的綜合性交叉學科，是計算機與信息科學的重要組成部分，也是近20年發展起來的新興學科。統機焦點需要綜合信息安全、網路技術與管理、分布式計算、人工智慧等多個領域知識和研究成果，其概念、理論和技術正在不斷發展完善之中。通常，網路安全的內容包括：網路安全技術、網路安全管理、網路安全運作，如操作系統安全、資料庫安全、網路站點安全、病毒與防護、訪問控制、密碼及加密、網路安全檢測與防禦、安全審計、網路安全准則與標准等方面。

② 網路與信息安全主要學什麼

主要學習：

1、網路實體的安全：可以分為環境安全，設備安全和媒體安全等。即主要指物理上的安全保護。

2、軟體安全：就是使軟體在受到惡意攻擊的情形下依手穗然能夠繼續正確運行及確保軟體早薯行被在授權范圍內合法使用的思想。

③ 網路安全專業主要學習什麼呀

網路安全的定義是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網路服務不中斷。具有保密性、完整性、可用性、可控性、可審查性的特性.

網路安全行業分類、技能需求

根據不同的安全規范、應用場景、技術實現等，安全可以有很多分類方法，在這里我們簡單分為網路安全、Web安全、雲安全、移動安全（手機）、桌面安全（電腦）、主機安全（伺服器）、工控安全、無線安全、數據安全等不同領域。下面以個人所在行業和關注點，重點探討 網路 / Web / 雲這幾個安全方向。

1 網路安全

[網路安全] 是安全行業最經典最基本的領域，也是目前國內安全公司發家致富的領域。這個領域研究的技術范疇主要圍繞防火牆/NGFW/UTM、網閘、入侵檢測/防禦、VPN網關（IPsec/SSL）、抗DDOS、上網行為管理、負載均衡/應用交付、流量分析、漏洞掃描等。通過以上網路安全產品和技術，我們可以設計並提供一個安全可靠的網路架構，為政府/國企、互聯網、銀行、醫院、學校等各行各行的網路基礎設施保駕護航。

大的安全項目（肥肉…）主要集中在以政府/國企需求的政務網/稅務網/社保網/電力網… 以運營商（移動/電信/聯通）需求的電信網/城域網、以銀行為主的金融網、以互聯網企業需求的數據中心網等。以上這些網路，承載著國民最核心的基礎設施和敏感數據，一旦泄露或者遭到非法入侵，影響范圍就不僅僅是一個企業/公司/組織的事情，例如政務或軍工涉密數據、國民社保身份信息、骨幹網路基礎設施、金融交易賬戶信息等。

當然，除了以上這些，還有其他的企業網、教育網等也需要大量的安全產品和服務。網路安全項目一般會由網路安全企業、系統集成商、網路與安全代理商、IT服務提供商等具備國家認定的計算機系統集成資質、安全等保等行業資質的技術單位來提供。

[技能需求]

• 網路協議：TCP/IP、VLAN/Trunk/MSTP/VRRP/QoS/802.1x、OSPF/BGP/MPLS/IPv6、SDN/Vxlan/Openflow…

• 主流網路與安全設備部署：思科/華為/華三/銳捷/Juniper/飛塔、路由器/交換機、防火牆、IDS/IPS、VPN、AC/AD…

• 網路安全架構與設計：企業網/電信網/政務網/教育網/數據中心網設計與部署…

• 信息安全等保標准、金土/金稅工程… ……

[補充說明]

• 不要被電影和新聞等節奏帶偏，戰斗在這個領域的安全工程師非常非常多，不是天天攻擊別人寫攻擊代碼寫病毒的才叫做安全工程師；

• 這個安全領域研究的內容除了defense（防禦）和security（安全），相關的Hacking（攻擊）技術包括協議安全（arp中間人攻擊、dhcp泛洪欺騙、STP欺騙、DNS劫持攻擊、HTTP/VPN弱版本或中間人攻擊…）、接入安全（MAC泛洪與欺騙、802.1x、WiFi暴力破解…）、硬體安全（利用NSA泄露工具包攻擊知名防火牆、設備遠程代碼執行漏洞getshell、網路設備弱口令破解.. ）、配置安全（不安全的協議被開啟、不需要埠服務被開啟…）…

• 學習這個安全方向不需要太多計算機編程功底（不是走研發路線而是走安全服務工程師路線），更多需要掌握常見安全網路架構、對網路協議和故障能抓包分析，對網路和安全設備能熟悉配置；

2 Web安全

Web安全領域從狹義的角度來看，就是一門研究[網站安全]的技術，相比[網路安全]領域，普通用戶能夠更加直觀感知。例如，網站不能訪問了、網站頁面被惡意篡改了、網站被黑客入侵並泄露核心數據（例如新浪微博或淘寶網用戶賬號泄露，這個時候就會引發恐慌且相繼修改密碼等）。當然，大的安全項目裡面，Web安全僅僅是一個分支，是需要跟[網路安全]是相輔相成的，只不過Web安全關註上層應用和數據，網路安全關注底層網路安全。

隨著Web技術的高速發展，從原來的[Web不就是幾個靜態網頁嗎？]到了現在的[Web就是互聯網]，越來越多的服務與應用直接基於Web應用來展開，而不再僅僅是一個企業網站或論壇。如今，社交、電商、游戲、網銀、郵箱、OA…..等幾乎所有能聯網的應用，都可以直接基於Web技術來提供。

由於Web所承載的意義越來越大，圍繞Web安全對應的攻擊方法與防禦技術也層出不窮，例如WAF（網頁防火牆）、Web漏洞掃描、網頁防篡改、網站入侵防護等更加細分垂直的Web安全產品也出現了。

[技能需求]Web安全的技能點同樣多的數不過來，因為要搞Web方向的安全，意味初學者要對Web開發技術有所了解，例如能通過前後端技術做一個Web網站出來，好比要搞[網路安全]，首先要懂如何搭建一個網路出來。那麼，Web技術就涉及到以下內容：

• 通信協議：TCP、HTTP、HTTPs

• 操作系統：Linux、Windows

• 服務架設：Apache、Nginx、LAMP、LNMP、MVC架構

• 資料庫：MySQL、SQL Server、Oracle

• 編程語言：前端語言（HTML/CSS/JavaScript）、後端語言（PHP/Java/ASP/Python）

3 終端安全（移動安全/桌面安全）

移動安全主要研究例如手機、平板、智能硬體等移動終端產品的安全，例如iOS和Android安全，我們經常提到的「越獄」其實就是移動安全的范疇。而近期爆發的危機全球的Windows電腦蠕蟲病毒 - 「WannerCry勒索病毒」，或者更加久遠的「熊貓燒香」，便是桌面安全的范疇。

桌面安全和移動安全研究的技術面都是終端安全領域，說的簡單一些，一個研究電腦，一個研究手機。隨著我們工作和生活，從PC端遷移到了移動端，終端安全也從桌面安全遷移到移動安全。最熟悉不過的終端安全產品，便是360、騰訊、金山毒霸、瑞星、賽門鐵克、邁克菲McAfee、諾頓等全家桶……

從商業的角度看，終端安全（移動安全加桌面安全）是一門to C的業務，更多面向最終個人和用戶；而網路安全、Web安全、雲安全更多是一門to B的業務，面向政企單位。舉例：360這家公司就是典型的從to C安全業務延伸到to B安全業務的公司，例如360企業安全便是面向政企單位提供安全產品和服務，而我們熟悉的360安全衛士和殺毒則主要面向個人用戶。

4 雲安全


[雲安全]是基於雲計算技術來開展的另外一個安全領域，雲安全研究的話題包括：軟體定義安全、超融合安全、虛擬化安全、機器學習+大數據+安全….. 目前，基於雲計算所展開的安全產品已經非常多了，涵蓋原有網路安全、Web安全、移動安全等方向，包括雲防火牆、雲抗DDOS、雲漏掃、雲桌面等，國內的騰訊雲、阿里雲已經有相對成熟的商用解決方案出現。

雲安全在產品形態和商用交付上面，實現安全從硬體到軟體再到雲的變革，大大減低了傳統中小型企業使用安全產品的門檻，以前一個安全項目動輒百萬級別，而基於雲安全，實現了真正的按需彈性購買，大大減低采購成本。另外，雲時代的安全也給原有行業的規范和實施帶來更多挑戰和變革，例如，託管在雲端的商用服務，雲服務商和客戶各自承擔的安全建設責任和邊界如何區分？雲端安全項目如何做信息安全等保測評？

網路安全職位分類、招聘需求

① 安全崗位

以安全公司招聘的情況來分，安全崗位可以以研發系、工程系、銷售系來區分，不同公司對於安全崗位叫法有所區分，這里以行業常見的叫法歸類如下：

• 研發系：安全研發、安全攻防研究、逆向分析

• 工程系：安全工程師、安全運維工程師、安全服務工程師、安全技術支持、安全售後、滲透測試工程師、Web安全工程師、應用安全審計、移動安全工程師

• 銷售系：安全銷售工程師、安全售前工程師、技術解決方案工程師

④ 如何學習網路安全知識

首先，必須（時刻）意識到你是在學習一門可以說是最難的課程，是網路專業領域的頂尖課程，不是什麼人、隨隨便便就能學好的。不然，大家都是黑客，也就沒有黑客和網路安全的概念了。
很多朋友抱著學一門課程、讀好一本書就可以掌握網路安全的知識和技能。不幸的是，網路安全技術決不是幾本書、幾個月就可以速成的。你需要參考大量的參考書。
另一方面，在學校接受的傳統教育觀念使我們習慣由老師來指定教材、參考書。遺憾的是走向了社會，走到工作崗位，沒有人給你指定解決這個安全問題需要什麼參考書，你得自己研究，自己解決問題。
網路安全涉及的知識面廣、術語多、理論知識多。正給學習這門課程帶來很多困難。也需要我們投入比其它課程多的時間和精力來學習它。
概括來說，網路安全課程的主要內容包括：
l 安全基本知識
l 應用加密學
l 協議層安全
l Windows安全（攻擊與防禦）
l Unix/Linux安全（攻擊與防禦）
l 防火牆技術
l 入侵監測系統
l 審計和日誌分析
下面分別對每部分知識介紹相應的具體內容和一些參考書（正像前面提到的那樣，有時間、有條件的話，這些書都應該看至少一遍）。
一、安全基本知識
這部分的學習過程相對容易些，可以花相對較少的時間來完成。這部分的內容包括：安全的概念和定義、常見的安全標准等。
大部分關於網路安全基礎的書籍都會有這部分內容的介紹。
下面推薦一些和這部分有關的參考書：
l 《CIW：安全專家全息教程》 魏巍 等譯，電子工業出版社
l 《計算機系統安全》 曹天傑，高等教育出版社
l 《計算機網路安全導論》 龔儉，東南大學出版社
二、應用加密學
加密學是現代計算機（網路）安全的基礎，沒有加密技術，任何網路安全都是一紙空談。
加密技術的應用決不簡單地停留在對數據的加密、解密上。密碼學除了可以實現數據保密性外、它還可以完成數據完整性校驗、用戶身份認證、數字簽名等功能。
以加密學為基礎的PKI（公鑰基礎設施）是信息安全基礎設施的一個重要組成部分，是一種普遍適用的網路安全基礎設施。授權管理基礎設施、可信時間戳服務系統、安全保密管理系統、統一的安全電子政務平台等的構築都離不開它的支持。
可以說，加密學的應用貫穿了整個網路安全的學習過程中。因為之前大多數人沒有接觸過在這方面的內容，這是個弱項、軟肋，所以需要花費比其它部分更多的時間和精力來學習。也需要參考更多的參考書。
下面推薦一些和這部分有關的參考書：
l 《密碼學》 宋震，萬水出版社
l 《密碼工程實踐指南》 馮登國 等譯，清華大學出版社
l 《秘密學導引》 吳世忠 等譯，機械工業（這本書內容較深，不必完全閱讀，可作為參考）
三、協議層安全
系統學習TCP/IP方面的知識有很多原因。要適當地實施防火牆過濾，安全管理員必須對於TCP/IP的IP層和TCP/UDP層有很深的理解、黑客經常使用TCP/IP堆棧中一部分區或來破壞網路安全等。所以你也必須清楚地了解這些內容。
協議層安全主要涉及和TCP/IP分層模型有關的內容，包括常見協議的工作原理和特點、缺陷、保護或替代措施等等。
下面推薦一些和這部分有關的參考書（經典書籍、不可不看）：
l 《TCP/IP詳解 卷1：協議》 范建華 等譯，機械工業出版社
l 《用TCP/IP進行網際互聯 第一卷原理、協議與結構》 林瑤 等譯，電子工業出版社
四、Windows安全（攻擊與防禦）
因為微軟的Windows NT操作系統已被廣泛應用，所以它們更容易成為被攻擊的目標。
對於Windows安全的學習，其實就是對Windows系統攻擊與防禦技術的學習。而Windows系統安全的學習內容將包括：用戶和組、文件系統、策略、系統默認值、審計以及操作系統本身的漏洞的研究。
這部分的參考書較多，實際上任何一本和Windows攻防有關系的書均可。下面推薦一些和這部分有關的參考書：
l 《黑客攻防實戰入門》 鄧吉，電子工業出版社
l 《黑客大曝光》 楊繼張 等譯，清華大學出版社
l 《狙擊黑客》 宋震 等譯，電子工業出版社
五、Unix/Linux安全（攻擊與防禦）
隨著Linux的市佔率越來越高，Linux系統、伺服器也被部署得越來越廣泛。Unix/Linux系統的安全問題也越來越凸現出來。作為一個網路安全工作者，Linux安全絕對佔有網路安全一半的重要性。但是相對Windows系統，普通用戶接觸到Linux系統的機會不多。Unix/Linux系統本身的學習也是他們必須餓補的一課！
下面是推薦的一套Linux系統管理的參考書。
l 《Red Hat Linux 9桌面應用》 梁如軍，機械工業出版社（和網路安全關系不大，可作為參考）
l 《Red Hat Linux 9系統管理》 金潔珩，機械工業出版社
l 《Red Hat Linux 9網路服務》 梁如軍，機械工業出版社
除了Unix/Linux系統管理相關的參考書外，這里還給出兩本和安全相關的書籍。
l 《Red Hat Linux安全與優化》 鄧少鵾，萬水出版社
l 《Unix 黑客大曝光》 王一川 譯，清華大學出版社
六、防火牆技術
防火牆技術是網路安全中的重要元素，是外網與內網進行通信時的一道屏障，一個哨崗。除了應該深刻理解防火牆技術的種類、工作原理之外，作為一個網路安全的管理人員還應該熟悉各種常見的防火牆的配置、維護。
至少應該了解以下防火牆的簡單配置。
l 常見的各種個人防火牆軟體的使用
l 基於ACL的包過濾防火牆配置（如基於Windows的IPSec配置、基於Cisco路由器的ACL配置等）
l 基於Linux操作系統的防火牆配置（Ipchains/Iptables）
l ISA配置
l Cisco PIX配置
l Check Point防火牆配置
l 基於Windows、Unix、Cisco路由器的VPN配置
下面推薦一些和這部分有關的參考書：
l 《
網路安全與防火牆技術
》 楚狂，人民郵電出版社
l 《Linux防火牆》
余青霓
譯，人民郵電出版社
l 《高級防火牆ISA Server 2000》 李靜安，中國鐵道出版社
l 《Cisco訪問表配置指南》 前導工作室 譯，機械工業出版社
l 《Check Point NG安全管理》
王東霞
譯，機械工業出版社
l 《虛擬專用網（VPN）精解》 王達，清華大學出版社
七、入侵監測系統（IDS）
防火牆不能對所有應用層的數據包進行分析，會成為網路數據通訊的瓶頸。既便是代理型防火牆也不能檢查所有應用層的數據包。
入侵檢測是防火牆的合理補充，它通過收集、分析計算機系統、計算機網路介質上的各種有用信息幫助系統管理員發現攻擊並進行響應。可以說入侵檢測是防火牆之後的第二道安全閘門，在不影響網路性能的情況下能對網路進行監測，從而提供對內部攻擊、外部攻擊和誤操作的實時保護。

⑤ 學校網路安全和信息化工作總結

時間總在不經意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，回顧這段時間的工作，理論知識和業務水平都得到了很大提高，好好寫寫工作總結，吸取經驗教訓，指導將來的工作吧。那麼工作總結的格式，你掌握了嗎？以下是我整理的學校網路安全和信息化工作總結，希望能夠幫助到大家。

學校網路安全和信息化工作總結1

在20xx年11月26日至12月2日舉辦的「網路安全宣傳周」活動，我校根據相關指示深入貫徹落實黨的和十八屆三中、四中全會精神，學習貫徹關於網路安全和信息化系列重要講話精神，通過主題宣傳教育活動，增強全民網路安全意識，提高網路安全技能，營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家來共同維護國家網路安全。我校積極響應，開展了一系列關於網路安全宣傳教育的活動。現將我校宣傳活動總結如下：

一、統籌把握活動規劃

校領導高度重視此次網路安全宣傳周活動，主持召開了全體教職工會議，共同學習網路安全知識，並成立網路安全宣傳周活動領導小組，保障活動的正常有序的開展。

二、切實保障活動落實

我校在校內張貼「共建網路安全，共享網路文明」的主題海報，讓學生對網路安全問題有初步的印象和認識。其次以班級為單位，由班主任分發網路安全宣傳手冊，並組織學生共同學習網路安全相關知識，並要求學生回家後將所學到的網路安全知識與家長分享。這既讓學生對網路安全知識有進一步的認識，同時還讓學生在與家長分享所學知識同時得到了鞏固。除此之外校廣播站也會在課間播放些網路安全相關的小故事，增加學生對網路安全知識的興趣，讓學生進一步加深對網路安全的認識和了解。

三、總結檢驗活動效果

我校以班級為單位，召開「網路安全知識知多少」以及「爭做網路文明好少年」的主題班會，班會課上就網路安全問題舉行知識小競賽，以及爭網路文明好少年主題演講。通過知識競賽不僅可以了解同學們學習網路安全知識的情況，還可以讓同學們在知識競賽中進一步的鞏固所學。通過主題演講，讓學生在今後的生活中更好的落實網路安全問題，爭做網路文明好少年。

隨著科學技術的不斷進步和發展，經濟水平的不斷提高，信息技術的應用也越來越廣泛，越來越多的人通過網路來聯絡感情、了解訊息、完成工作、實現夢想。如今網路已經成為了人們工作、學習、生活中必不可少的工具，網空間也日漸成為人們生產生活的.新空間。可是在網路惠及大家的同時，網路安全問題也不斷涌現，病毒木馬破壞盜取我們的文件系統，黑客攻擊，一些謠言虛假的信息肆意傳播以及數量不斷增加的網路犯罪等等問題，給我們廣大網民的信息安全財產安全帶來了巨大的威脅。「網路安全宣傳周」活動的開展，可以讓人們認識到這一問題，對網路安全的普及有一定的積極作用。我校在「網路安全周」開展的一系列活動，加強了網路安全的宣傳教育，提升了學生的網路安全意識和基本技能，增強了學生的網路安全意識和自我保護意識，為網路安全築起了一道安全防線。

學校網路安全和信息化工作總結2

根據《xx縣教育體育局關於開展全縣教體系統網路安全宣傳周活動的通知》，結合「網路安全知識進校園」的主題，根據實際，我校開展了「網路安全宣傳周」活動。現將活動的開展情況總結如下：

一、領導有力，「網路安全宣傳周」工作穩步推進

1、成立了領導小組。學校主要領導具體負責指導本項工作的開展，班子成員和各班班主任具體負責活動的開展，使得「網路安全宣傳周」活動穩步開展。

2、以校為本，講求實效。我校結合自身實際，制定了《xx中心小學網路安全宣傳周活動實施方案》，擬定了完善的宣傳教育內容。活動開展初期，我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，確定我校的安全宣傳教育內容。

二、活動內容豐富，網路安全意識深入人心

1、積極宣傳教育。我校在醒目位置及時張貼了以「共建網路安全，共享網路文明」的宣傳標語。11月27日中午，我校在接到縣局上傳的網路通知之後，考慮到時間緊迫，學校迅速組織專人書寫並張貼了宣傳標語，對此次活動內容進行了及時有效的宣傳。

2、召開「網路安全進校園」主題班會。11月27日晚，我校分班級召開了「網路安全進校園」主題班會，各班主任認真時間准備、整理班會所需資料，帶領全體學生詳細學習了網路安全知識，並要求學生將學到的網路安全常識與家長共享。

3、向全體學生發放了網路安全宣傳單和《網路安全告家長書》。內容涉及青少年文明上網公約、網路詐騙的識別與防範、文明上網、沉迷於網路的危害、如何防範假冒網站等知識，宣傳內容充實有效。

4、開展網路知識競賽。我校針對四至六年級學生進行了網路安全知識競賽，利用這一形式促進學生對網路安全的認識和了解。

三、網路安全檢查到位，用網要求進一步得到明確

1、在此期間，學校對辦公網路和教師用網進行了排查，消除網路安全隱患。

2、學校進一步向師生明確了上網要求。

一是所有教師和學生必須在任何時間和場所都必須遵守國家有關法律、法規，不得利用聯網計算機從事危害校園網及本地區域網伺服器、工作站的活動。

二是任何教師不準擅自打開計算機主機的機箱，不準擅自移動計算機、線路及附屬設備，不準擅自把計算機設備外借。任何人不得更改ip及網路設置。禁止私自安裝、卸載程序，禁止使用盜版軟體，禁止任意修改和刪除伺服器、計算機的系統文件和系統設置。

三是所有教師和學生不得利用計算機聯網從事危害國家安全、泄露秘密等犯罪活動，不得製作、查閱、復制和傳播有敏感信息、政治問題和淫穢色情內容的信息。

學校網路安全和信息化工作總結3

根據黃山市教育局黃教基〔20xx〕88號《轉發省教育廳轉發教育部思想政治工作司關於組織參加首屆國家網路安全宣傳周活動的通知》文件精神的要求，我校成立了網路安全領導小組，並開展了一系列的宣傳活動。

一、組織管理

為了更好地開展網路安全管理和宣傳工作，我校成立了以校長為組長的網路安全工作領導小組，具體成員如下：

組長：xx

副組長：xx

成員：xxx

下設辦公室，由xx負責日常具體事務。

二、具體活動

1、學校召開行政會議，部署xx四中首屆網路安全宣傳周的具體工作。

2、要求各班以「網路安全精彩一課」為主題開設一堂班會課，班主任要鼓勵學生利用校園網路了解網路安全相關知識並結合自己的親身體會談一談感受。

3、在宣傳周期間，要求信息技術教師在上信息技術課的時候組織學生登錄網站體驗「線上網路安全體驗基地」。

4、利用學校led和班級班班通多媒體設備向學生展示首屆網路安全宣傳周標示和宣傳標語。

5、利用校刊《弄潮兒》辦一期以網路安全教育為主題的版塊，鼓勵學生積極投稿，書寫自己的感受和體會。

三、活動總結

本次網路安全宣傳周在校長室的號召和發動之下，在全校范圍內獲得了積極的響應。學校高度重視，精心組織，通過開展一系列活動，突出共建共享主題，體現初中學生的群體特色，並將網路安全教育融入到學科教學當中，切實營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍，讓廣大師生認識到維護國家網路安全的重要意義，取得了良好的宣傳效果。

四、存在的問題和不足

1、廣大師生對網路安全的認識還不夠深刻，防範和保密意識還不夠強烈，學校要加強對師生的網路安全教育和培訓工作。

2、部分師生上網和發布信息的操作還不規范，下一步要規范辦公和網上學習的秩序，完善網路與信息安全工作機制，提高網路與信息工作的安全性。

⑥ 網路安全主要學習什麼呢

1.
第一: 操作系統知識。 學習安全應該從了解操作系統體系結構開始,包括任務調度、資源管理、許可權管理、網路管理等內容。 學習操作系統建議從Linux操作系統開始,由於Linux操作系統是開源的,所以可以了解到更多的技術細節。
2.
第二: 計算機網路知識。 網路安全必然離不開網路知識,計算機網路知識包括網路協議、數據交換、網路通信層次、網路設備等內容。 網路知識涉及到的內容比較多,而且也具有一定的難度,需要具備一定的數學基礎。 另外,網路知識的更新速度也比較快,需要不斷更新知識結構。
3.
第三: 編程知識。 從事網路安全一定要掌握編程知識,編程語言可以從C語言開始學起,另外Java、Perl、C++、Python等語言在安全領域也有廣泛的應用。

⑦ 2022網路安全心得與體會（通用8篇）

網路安全是當代學生 教育 的一個重要課題。那麼中學生應如何對待網路安全呢?中學生該如何在網路中吸取精華、接下來是我為大家整理的網路安全心得與體會5篇匯總，希望大家喜歡!

網路安全心得與體會匯總篇1

如今是「網羅」天下的時代。 網路，你是普羅米修斯，偷走了宙斯的火焰，點燃了閃電，照亮了人類黎明前的黑暗，讓拂曉的風聲在耳畔回盪，世界因你而精彩。

網路，你這個盜火者，你偷來了光明，卻也帶來了黑暗。 還我隱私。這是一個張揚個性的時代，卻也是個缺乏隱私的時代。人們被大數據一點點地剖析，肢解，百無一漏地暴露在公眾視野之中。網路，你偷走了人類的遮羞布，讓人成為赤裸裸的「透明人」!前不久爆出的「棱鏡事件」，折射出信息安全的隱憂。高科技竊取我們的信息於無形之中，令人不戰而栗。

不久前，一位名叫琪琪的女孩，因一條微博，被人在網上挖掘個人信息並無情地嘲諷而不堪重負，最後含恨自殺。每一個人的心中都有秘密，正如每一個花蕾都包含著心事，強行剝開花瓣必定會使花蕾凋亡，無情揭開個人隱私必將導致人間慘劇發生。 還我距離。生活在網路時代，縱使相隔千里，也可以面對面交談，於是人與人之間的距離近了，而心的距離卻遠了。我曾無數次地回想起那個「烽火連三月，家書抵萬金」的時代，雖然戰亂不斷，天各一方，卻能「千里共嬋娟」，共話相思意。然而，在這個霓虹燈點綴了夜空，萬家燈火齊明的大數據時代，手機卻反客為主，儼然成了聚會的主角。當「一起來玩手機，順便吃個飯」成為年輕人的口頭禪時，我們不禁感嘆人情變了：沒有了朱自清的「咫尺天涯，叫我如何奈得」的感慨，卻有加拿大女作家的「世界上最遠的距離，不是你在天涯，我在海角，而是我在你面前，你卻不知道我想你」的無奈。網路，你偷走了距離，讓心的故鄉何處尋覓? 還我詩情畫意的生活。怎能不嚮往、嚮往川端康成凌晨四點半看海棠花未眠，嚮往瓦爾登湖畔盧梭的小木屋，嚮往王爾德在陰溝里仰望星空，嚮往倉央嘉措通透風情踏雪尋梅。反觀當下，沒了詩情沒了畫意，處處是屏奴。當點贊、刷微博成了生活的主旋律，我們真正的生活又去了哪兒?

網路，當我再一次把你放在聚光燈下，細細端詳，終於窺見了你的真容。你原本只是高科技時代的一個工具，無關好與壞，功與過。合理利用，你可以使人們玩弄世界於股掌，傳遞信息，播散知識，造福人類。掌控不當，你也可以剝奪隱私，傳播謠言，色情暴力、高科技犯罪把人們推向萬劫不復的深淵。

利弊，黑白，兩極之間本無界定，然而物極必反，就看你如何掌控。網路，可以送你上 天堂，也可以帶你下地獄。如何讓高科技為人類謀福祉，全在人類的智慧。

網路安全心得與體會匯總篇2

星期五我們觀看了網路安全小知識的幾個視頻，看完後我又知道了許多小知識。

在第一、二個視頻中，兩個小孩的qq號都被盜了，都是因為點擊了帶有木馬病毒的文件。qq號被盜以後，我們應該先下載殺毒軟體給電腦殺毒，再到qq賬號服務中心找回密碼，然後再把自己的密碼進行修改，就可以有效防止qq號被盜了。要想防止被盜，就要提高警惕不要去點擊一些陌生文件，就不會是電腦中毒，嫌疑犯也就沒有可乘之機了。

第三個視頻中，一個高中生再打開播放器的同時，就已經進入嫌疑犯的圈套了，他打開的淘寶，其實是播放器附帶的虛擬軟體不是真的。所以他購買的材料也就沒有訂單記錄了.

要想防止這種事情的發生，我們要相信天上不會掉餡餅——不會有免費的電影觀看，還要選擇正規安全的一些網站觀看。

第四個視頻中，只要嫌疑犯下載一個軟體，就可以隨意冒充各種銀行，給受害人發信息，當受害人輸入自己的賬號密碼時，這些信息已經被不法分子知道了，他們就可以隨心所欲的受用受害人的銀行卡。其實當我們收到不法分子冒充銀行發來的信息時，可以打電話咨詢銀行真實消息，也可以下載安全衛士軟體，點擊左上角的照妖鏡來鑒定網站安全不安全。

雖然網路現在很發達，給了不法分子可乘之機，但只要我們使用安全的網站，下載殺毒軟體，提高警惕，就可以保護自己網上秘密的安全，讓不法分子遠離你。

網路安全心得與體會匯總篇3

隨著人類科技的日新月異，慢慢的整個社會都變成了一張無形的網，它把全世界拉成了一個小小的地球村。網路在這個年代似乎隨處可見，它促進人們的經濟發展，縮小國與國之間的距離，提高了人民的生活水平，為人類的科學技術進步做出了巨大的貢獻。

當然，萬事萬物都有雙面性：「水能推舟，亦能覆舟」，網路就如一把雙刃劍，只要稍稍控制不好就，就會走上不歸路。我曾聽到過這樣一則 故事 ：

一個女孩到了中學卻對電腦一竅不通，每次聽到同學們對電腦誇誇其談，心中懊惱極了。於是她下決心要學好電腦。日復一日，月復一月，最後，皇天不負有心人，一年之後，女孩終於對電腦把握自如了。但與此同時，她也瘋狂的愛上了電腦游戲。熬夜打通宵、逃課去上網，她從班上的尖子生一落萬丈，老師也不器重她了。可等到女孩醒悟的時候，發現一切都晚了。從故事中我們可以看出，在 網路技術 還未完善的情況下，電腦游戲使一些稚氣未脫的少年沉迷於網路游戲不能自拔，而就這樣使祖國的花朵就這樣凋零了。生活中許多活生生的例子在向我們闡述著一個觀點——網路就像一個無形的大網，向我們伸出邪惡的大手。只要你控制好了，你就是網上的蜘蛛，但如果有了網癮，那你就永遠都纏在這網上了。

當然，網路的利大於弊，它為人類乃至世界做出了巨大的貢獻，現在還有一些專門為我們青少年開的網站，它們提倡綠色安全，為我們學生營造了良好的學習環境。讓大家一起遨遊知識的海洋，開闊我們的眼見，使我們能在中間吸取許多課堂上沒用的知識。由此可見，網路是功能最全應用最廣的媒體,它為青少年搭建了自主學習的寬廣平台，它使學生獲取更多能「足不出戶」卻「盡覽天下風雲」;它為學生提供參與社交活動的廣闊空間，像現在的一些「人人網」啊，它使學生能實現「海內存知己,天涯若比鄰」;它還豐富了學生的生活，擺脫了學生讀書生活的單調。看來網路世界的利用好了，還能造福世界。

我也對電腦有個一知半解，記得有一次，我和哥哥去寧波遊玩，拍了許多照片，可過幾天洗出來的時候身體周圍有了一圈紫光。「這到底是這么回事?」媽媽對這東西二丈和尚，摸不著頭腦。「那是紫外光太強了!」爸爸在旁邊喃喃的說到，而我見了，眼骨碌一轉，便計上心來：我先把照片列印到電腦里，再進入「畫板」，然後用「橡皮檫」把周圍的光給檫了，媽媽見了，直誇我聰明呢!

還有一次，老師叫我們出 手抄報 ，我想：既然現在是網路時代，我幹嘛不用電腦做一份呢!說干就干，我又進入「畫板」，把手抄報的外形，裝飾認真地定了下來，然後再在中間寫字，最後，我終於把一份「精緻」的手抄報給完成，上交後居然的了二等獎呢!

是啊，在這個年代誰又不是數碼男孩，數碼女孩呢。只要我們好好利用電腦，這就需要我們選擇網路中的精華而剔其糟粕，把網路看作是科技的源泉，並為自己的大腦建起一道「防火牆」，那麼，祖國的未來會因一個安全?健康的網路而美麗。

網路安全心得與體會匯總篇4

現在——21世紀，網路已經是人人必備。網路就像是一張無形的網，把整個地球變成了一個地球村。它不僅縮小了人與人之間的距離，還縮小了國與國之間的距離。

當然萬事萬物都有兩面性。俗話說的好：「水能載舟，亦能覆舟。」例如，在生活中，基本上每一個同學都有一個屬於自己的qq。開始qq只是人與人之間的溝通工具。慢慢地，有些同學便開始罵人，說臟話……

在學習過程中，大家都會遇到自己不會做的題目，或者要查資料，這時我們便會用到網路搜索。這時一些不良分子便趁虛而入——跳出一些「黃色」的垃圾網站。在這種情況下我們不能點擊進入，以防不良分子趁機盜取自己的重要信息，也可以很好的防止自己走火入魔，走上犯罪的道路。

在結識qq好友的時候，我們一定要三思而行，小心謹慎地選擇。千萬不能亂加好友，不然將會製造出一些不必要的麻煩。在我身邊就有一個活生生的例子：有一次，一個小女孩在網上認識了一個「朋友」，很快他們便成了qq好友，後來，那個好友叫她去一個地方玩，那個小女孩爽快的答應了，獨自一人走出家門。結果到最後一看，原來是一些不良分子，跟在qq上說的完全不一樣，就這樣，她被無情地抓走了。

當然，網路還是利大於弊的，很多網站都是正規的綠色網站，還有很多類似 安全教育 平台的網站，這些網站可以增強你的防範意識，開闊你的視野。甚至，很多學習和工作都離不開網路，有了網路，我們足不出戶，也能知道外面的世界。

網路就像是一把雙刃劍，用得好，可以出神入化，稍微「操作」不好，便會使你身處險境。所以，我們在使用過程中一定要擦亮自己的雙眼。

網路安全心得與體會匯總篇5

當今是網路的時代，網路給人們帶來便利是也給人們帶來了危害，網路已經成為人們生活的重要主成部分，成為人們生活，娛樂，交友，學習等主要的 渠道 。

網路危害的形式也比較多，網路危害的對象主要是未成年人，他們的控制力較差，加上家長和學校管教不嚴，導致許慘案接連發生。

網路危害的主要方式有：不良信息、暴力游戲的渲染、色情、等等。

第二十六次中國網路發展狀況統計 報告 表明，截至20_年6月我國網路用戶有4.2億人，有手機用戶有2.7億人，其中未成年認識主要成分，佔百分之六十以上，大多數人能夠適度，合理的安排時間，但也有一部分人成天無節制的使用網路。影響了正常的生活習慣。

網路也許要安全，你可能有過這樣的遭遇，你從網路上下載一些東西不能使用，反而還不能刪除，這就莫名奇妙的浪費了時間和精力。你的一些秘密就因下載了這而被別人竊取啦。

網路安全也是不可忽視的問題!現在是網路時代!這不僅要靠監察部門。還要靠我們大家來維護網路。給未成年創造一個安全的上網環境。

網路安全心得與體會匯總篇6

不可否認，網路是把雙刃劍。在當今社會，網路安全不得不引起了很多人的重視。網路對當今社會的影響還是很大的。

我們的生活跟隨社會的發展越來越美好，特別在農村表現更為明顯，有便利的交通及先進的網路通訊工具迅速發展及廣泛應用。比如電腦就闖入到了千家萬戶，它我們生活中，存在著許許多多的善美，雖然方便，同時它也是一個惡魔。看你怎樣對待?

網路的善美非常之多，比如說上網聊天，拉近朋友之間的距離，網上購物很方便，上網查閱資料，一點擊，就會有許多答案從屏幕上出來，讓你查也查不完，看也看不盡，可以看看新聞，了解國家大事，也可以聽聽音樂，使我們的心情舒暢，這樣可以從網上學到許多東西，而且還可以從網上吸取許多知識，讓你的學習不斷地進步，讓你的成績不斷提升。豐富我們的生活。

另外，由於我們青少年正處於成長時期，閱歷少， 經驗 不足，在網路這個繽繁世界游歷時，一定要注意樹立自我保護意識，在自己的頭腦里建立起「安全防火牆」，以抵禦不良信息對我們的影響。標明限制信息的，如果自己處在限制區域內，一定不能進入。

網路的世界是五彩繽紛的，我們要善於使用網路，要正確使用網路，學會拒絕網路中的種種不良誘惑，我們應做到「文明上網，上文明網」，讓網路在我們的生活中，幫助我們吧!

網路安全心得與體會匯總篇7

為增強廣大師生的網路安全意識，提高網路安全防護技能，構建綠色校園網路，營造和諧校園環境，小學多項舉措扎實開展了以「網路安全為人民，網路安全靠人民」為主題的網路安全宣傳周活動：

1、製作、懸掛「共建網路安全，共享網路文明」的宣傳橫幅，營造濃厚的宣傳氛圍;

2、圍繞「綠色上網、文明上網、健康上網」等內容，組織開展「同上一堂網路安全公開課」活動;

3、充分利用展板、 黑板報 、櫥窗、手抄報等途徑為載體，緊緊圍繞活動主題，營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍，引導廣大師生依法正確使用網路，提高網路道德觀和法制觀;

4、廣泛宣傳和普及網路安全教育的法律、法規和相關知識，強化師生對網路安全教育工作的參與意識和責任意識;

5、召開「共建網路安全，共享網路文明」主題班會，討論宣傳 網路 安全知識 ，提高學生網路安全意識，增強識別和應對網路危險的力。

此次活動使全校師生對網路安全有了新的認識，增強了網路安全基本素質與防患能力，網路安全意識得到了明顯提高。

網路安全心得與體會匯總篇8

通過學習，我了解到信息化是社會發展的趨勢。隨著我國信息化的不斷推進，信息技術的應用已經滲透到工作與生活的各個方面。信息技術是新型的科學教育技術，能彌補過去工作 方法 的不足，只有在實踐中充分利用現代化信息技術，才能在應用中發現問題、分析問題、解決問題，才能在不斷 總結 經驗、吸取教訓中學習並提高自身工作能力。只有充分把現代化信息技術應用於各類工作中，才能有助於整合資源以及提高工作效能。

目前，教育信息化的發展突飛猛進。信息化教學環境的完善，為我們教師隊伍的建設、教學的改革帶來了機遇;也為教學質量、教師自身的素質提出了更高的要求。作為一名教師，應適應社會發展的趨勢，把握現代化信息技術，是跟上時代發展的步伐、適應社會發展的需要。因此，我們要認清形勢，勇於挑戰，樹立信心，不斷學習，用新知識和新技術來提高自身素質，使自己具備一定的信息素養，如 文化 素養、信息意識以及信息技能，把紛雜無序的信息轉化成有序的知識，充分利用信息化資源，把課堂教學變得更加高效，讓學生更加熱愛學習，使教學質量更上一層樓。

信息技術給我們的工作與生活帶來便利的同時，也帶來了一些安全隱患，如信息泄露，網路詐騙，網路的黑客攻擊、入侵等等。因此，我們要增強信息安全意識，提高信息安全技術，切實保護個人與國家信息安全。在生活中，我們要樹立起信息安全的概念，不隨便泄漏自己的身份、住址、電話、習慣等信息;在教學中，我們要引導學生們樹立起信息安全的概念，教會他們如何在信息化的社會中保護自己的信息安全以及人身安全;在網路中，我們堅決不去打開不文明網站，電腦要設置好防火牆等，對於要輸入自己身份信息的，要確保網址的域名是否正確、安全，防止釣魚網站的入侵與攻擊。另外，也希望政府能夠完善與加強對網路的監管，對網路違法犯罪加以嚴厲打擊，還市民一個安全、干凈、快捷的網路環境。

這次培訓使我增長了很多知識，我會把這些知識運用到自身的工作和學習中，通過學習和實踐鞏固學到的知識，利用學到的 教學方法 積極開展學科教學活動，不斷開拓教學的新路子，為信息技術教育做出自己最大的貢獻。

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⑧ 網路安全需要學什麼

網路安全是一個很廣的方向，現在市場上比較火的崗位有：安全運維、滲透測試、web安全、逆向、安全開發、代碼審計、安服類崗位等。根據崗位不同工作上需要的技術也有部分差異。

如果編程能力較好，建議可以從事web安全、逆向、代碼審計、安全開發等崗位。如果對編程沒興趣，可以從事安全運維、滲透測試、web安全、網路安全架構等工作。

如果要學習全棧的安全工程師，那麼建議學習路線如下：

1. 學習網路安全：路由交換技術、安全設備、學會怎麼架構和配置一個企業網路安全架構

2. 學習系統安全：windows系統和Linux系統、如伺服器的配置部署、安全加固、策略、許可權、日誌、災備等。客戶端的安全加固等

3. 學習滲透攻防：信息收集技術、社會工程學、埠檢測、漏洞挖掘、漏洞驗證，惡意代碼、逆向、二進制等。

4. 學習web安全：sql注入、XSS、CSRF、上傳漏洞、解析漏洞、邏輯漏洞、包含漏洞等挖掘及修復

5. 學習安全服務類：風險評估、等級保護、安全咨詢、安全法律法規解讀等

6. 學習CTF技術：有過CTF經驗一定會是企業最喜歡的一類人才
零基礎也可以學習的

⑨ 網路安全主要學什麼

包括信息科學基礎類課程、信息安全基礎類課程、密碼學類課程、系統安全類課程、網路安全類課程、內容安全類，人文社科類課程。主要專業課程有：高級語言程序設計、計算機網路、信息安全數學基礎等，具體來看一下！

網路空間安全專業課程有哪些

《計算機網路》、《信息安全數學基礎》、《密碼學》、《操作系統原理及安全》、《網路安全》、《通信原理》、《可信計算技術》、《雲計算和大數據安全》、《電子商務和電子政務安全》、《網路輿情分析》。

網路空間安全專業就業前景

網路空間安全是一個比較新的專業，是2015年開設的一級學科，但是由於部分高校在網路空間安全領域有較為系統的積累，所以對應專業的碩士研究生和博士研究生教育也從2017年開始陸續開設。從該專業的學科設置上來看，網路空間安全專業具有非常重要的地位，隨著社會信息化程度的不斷加深，未來網路空間安全專業的發展前景將非常廣闊。

網路空間安全畢業生能夠從事網路空間安全領域的科學研究、技術開發與運維、安全管理等方面的工作。其就業方向有政府部分的安全規范和安全管理，包括法律的制定；安全企業的安全產品的研發；一般企業的安全管理和安全防護；國與國之間的空間安全的協調。