⑴ 2022年網路安全教育宣傳工作總結範文（精選6篇）
網路是一把雙刃劍，只要合理利用網路才能發揮它最大的能力，開展網路安全教育活動可以讓大家樹立網路安全理念,讓網路安全涉及到日常生活中的每一個人。下面是我精心收集整理，為您帶來的《2022年網路安全教育宣傳工作總結範文（精選6篇）》，希望對您有幫助。
近日，市局以「網路安全為人民、網路安全靠人民」為主題，扎實開展「國家網路安全宣傳周」活動，營造起良好的網路安全環境。
1、加強組織領導，層層分解責任。結合工作實際，制定「國家網路安全宣傳周」活動計劃，健絡安全管理組織機構，細化安全主體責任和監管責任，落實終端病毒防控、日常運維監測、系統隱患整改等方面的管控措施，嚴防網路安全事故發生。
2、加強宣傳引導，增強安全意識。強化網路風險宣傳，定期通過微信群、微信公眾號等方式，對網路詐騙手段、個人信息保護措施等進行專題推送；充分利用電梯間展示終端「使用頻繁、受眾廣泛」特點，選取網路安全警示教育短片，進行全天滾動播出，引導全員了解網路安全風險，培養安全意識。
3、加強教育培訓，有效防範風險。組織信息化方面骨幹力量，到青島市局（公司）、中百集團等單位學習網路安全風險管控措施和經驗；邀請信息化安全方面專家，採用觀看網路安全警示教育片、實例講解、模擬故障處理等形式對網路安全知識進行培訓，進一步提高網路安全辨別能力和防禦能力。
4、加強日常管控，提升應急處置能力。聯合專業機構，對應用系統、網路核心設備等重點部位進行檢測，查找安全漏洞，採取有效防護措施；按照網路安全應急預案演練方案，組織信息化部門人員定期演練，針對發現的問題，及時修訂完善應急預案，切實提升突發事件應急處置能力。
近日，我們學校開展了以「安全網路為人民，安全網路靠人民」為主題的宣傳教育活動，以築牢校園網路安全防線。
學校高度重視網路安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，成立了網路安全宣傳周活動領導小組，制定了工作方案，確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。
活動中，__中學結合學生實際，9月__日，按照市教育局的要求，學校切實開展了網路安全「校園日」活動，利用LED電子屏滾動播放網路安全宣傳標語，並以「六個一」活動（一欄、一站、一會、一課、一報、一群）為抓手，通過設置校園網站專欄、辦好網路安全宣傳黑板報、開展網路安全知識進課堂活動和召開網路安全知識主題班會等形式，面向全校師生開展了網路安全知識和防範技能教育，提高他們對網路安全的認識。
學校通過此次「網路安全宣傳周」活動，加強了網路安全宣傳教育，提升了教職工和學生的網路安全意識和基本技能，構築了網路安全的重要防線。
為認真貫徹落實國家網路安全宣傳周活動要求，增強人民群眾網路安全意識，縣融媒體中心認真安排部署，採取多項措施積極開展了主題宣傳活動。現總結如下：
一、高度重視，增強網路安全意識
為切實抓好這次活動，自收到相關通知和活動方案後，融媒體中心召開會議，對開展國家網路安全宣傳周活動作了詳細部署。明確了相關部門、相關人員的職責，會後中心副主任及綜合辦主任轉發了關於開展好《國家網路安全宣傳周活動》通知進行再強調再落實，傳播部進行再傳達，強化全體職工對網路安全教育工作的參與意識和責任意識。
二、精心組織、狠抓落實網路安全宣傳
為確保宣傳周活動不走過場達到預期效果，融媒體中心強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以融媒體中心主任為組長的宣傳活動領導小組，開展擬定本次活動宣傳活動方案、部署工作、組織協調等工作，領導班子成員各負其責，負責督導分管科室，全力按照下發方案的相關要求，開展好此次活動。
三、宣傳形式多樣，內容豐富
（一）新媒體方面
1、針對活動的目的意義，在新聞微信公眾號醒目處開展「網路安全為了人民，網路安全靠人民」主題宣傳。
2、製作網路安全宣傳周預告片，製作H5在朋友圈和社群轉發。
3、在公眾號發布《自覺維護良好網路環境提高網路安全防範意識》等6條相關信息。
4、在抖音發布《呆萌版的非遺為網路安全代言》等2個短視頻。
5、在APP首頁顯著位置開設「國家網路安全宣傳周」鏈接，目前共刊載和轉發網安周相關信息10條。
6、組織全台網路使用情況摸底調查，對可能存在的網路安全隱患進行排查。
（二）傳統媒體方面
1、在《新聞》播出新聞《我縣開展網路安全宣傳周活動》、《全縣各基層學校積極開展「國家網路安全宣傳周」活動》2條。
2、製作並播出公益公告2條。
經過此次活動，全台幹部職工的網路安全意識提高。一是對網路安全教育工作重視程度提高，參與熱情提高；二是對網路安全的漏洞得以填補，使辦公網路的.使用更加安全。
在全國網路安全宣傳周，為做好國家網路安全宣傳工作，教體局三舉措落實宣傳工作。總結如下：
1、加強活動組織。落實分管領導和責任股室，印發活動方案，明確開展活動的要求和時限，指導學校開展具有本校特色、形式活潑、內容豐富、實效性強的網路安全教育活動。
2、營造濃厚氛圍。組織學校開展網路宣傳周宣傳活動，各校結合實際，採取案例講解、宣傳海報、校園新媒體、主題班會等多種形式，組織師生宣傳網路安全知識，增強網路安全意識，川教網，提升網路安全風險防範能力。
3、強化活動開展。召開全區網路安全教育專題講座活動，組織全區學校安全副校長學習宣傳網路安全教育知識。各學校通過網路安全知識講座、主題班會教育活動、團日活動，要求師生自覺遵守信息安全管理有關法律、法規，不泄密、不製作和傳播有害信息，自覺抵制網路低俗之風，切實提高師生的網路素養。
小學圍繞這「網路安全為人民，網路安全靠人民」這一宣傳主題，開展了豐富多彩的網路安全宣傳周系列活動。
網路是一把雙刃劍，在提供豐富的信息資源，為學生學習知識、交流思想帶來便利的同時，充斥其間的一些不健康內容也對學生造成了不良的影響。為了加強網路安全管理和同學們的安全意識，落實安全責任制，提高學校師生網路安全自我保護意識，提升其網路安全問題甄別能力。學校在晨會上科普宣傳網路安全的知識、觀看相關視頻、設置宣傳展板、黑板報、在校公眾號和班級QQ群里發布網路安全知識、召開「網路安全教育」主題班會、校門口電子屏滾動播出網路安全標語等形式。
此次網路安全宣傳周活動，積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網，大力宣傳涉網案件防範基本知識，使師生們學習了網路安全知識，增強了網路文明素養，掌握了必備的網路安全防護技能，營造了網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍。
為進一步提升全員網路安全意識，增強企業網路安全風險管控水平，近日，市局以「網路安全為人民、網路安全靠人民」為主題，扎實開展「國家網路安全宣傳周」活動，營造起良好的網路安全環境。
加強組織領導，層層分解責任。結合工作實際，制定「國家網路安全宣傳周」活動計劃，健絡安全管理組織機構，細化安全主體責任和監管責任，落實終端病毒防控、日常運維監測、系統隱患整改等方面的管控措施，嚴防網路安全事故發生。
加強宣傳引導，增強安全意識。強化網路風險宣傳，定期通過微信群、微信公眾號等方式，對網路詐騙手段、個人信息保護措施等進行專題推送；充分利用電梯間展示終端「使用頻繁、受眾廣泛」特點，選取網路安全警示教育短片，進行全天滾動播出，引導全員了解網路安全風險，培養安全意識。
加強教育培訓，有效防範風險。組織信息化方面骨幹力量，到青島市局（公司）、中百集團等單位學習網路安全風險管控措施和經驗；邀請信息化安全方面專家，採用觀看網路安全警示教育片、實例講解、模擬故障處理等形式對網路安全知識進行培訓，進一步提高網路安全辨別能力和防禦能力。
加強日常管控，提升應急處置能力。聯合專業機構，對應用系統、網路核心設備等重點部位進行檢測，查找安全漏洞，採取有效防護措施；按照網路安全應急預案演練方案，組織信息化部門人員定期演練，針對發現的問題，及時修訂完善應急預案，切實提升突發事件應急處置能力。
⑵ 融媒體中心驗證碼是啥別人要我手機融媒體中心發來的驗證碼幹嘛
融媒體中心驗證碼是指在使用融媒體中心賬號注冊、登錄或進行安納滾全驗證等操作時需要輸入的一種驗證碼。這種驗證碼通常是一串數字或字母組成的隨機碼，用於驗證用戶身份或確保用戶操作的安全性。
如果有人向您索要手機融媒體中心發來的驗證碼，可能是因為他們需要對您的融媒體中心賬號進行一些操作，例如重置密碼、修咐茄游改賬號信息等。在這種情況下，您需要確認請求者的身份是否合法，以免您的賬號信息衡銷被盜用。建議您不要輕易將驗證碼透露給陌生人，確保您的賬號安全。
望採納~
謝謝！
⑶ 網路與新媒體專業學什麼
新媒體專業一般包括新媒體技術、新媒體藝術、網路與新媒體等專業。以網路與新媒體專業為例，主要課程包括新媒體與社會、網路傳播導論、新媒體用戶分析、新媒體信息策劃、網路輿情監測與分析、移動媒體研究、融媒體創意坊等。大學新媒體社團是個很實用的社團，譬如可為學院或者學生組織活動寫文章，並在網路上進行推廣等。
一、新媒體專業學什麼
1、說到新媒體專業，牽涉困銀到的專業還是比較籠統的，一般有新媒體技術、新媒體藝術、網路與新媒體等專業。它們的主要學習內容如下：
（1）新媒體技術專業主幹課程：新媒體技術概論、運察新媒體與社交網路、資料庫技術、計算機網路、計算機圖形學、數字圖像處理、色彩學、圖像復制原理與技術、移動媒體程序設計、旁尺茄大數據技術、智能傳媒、數據分析與處理、交互設計技術、跨媒體技術與應用、增強現實技術與應用、游戲設計與開發、媒體製作、計算廣告等。
（2）新媒體藝術專業主幹課程：數字攝影、非線性編輯、影視特效與後期合成、三維模型製作、網頁設計基礎、新媒體動畫基礎及技術、虛擬現實技術及應用、新媒體交互設計等。
（3）網路與新媒體專業主幹課程：傳播學原理、新媒體與社會、網路傳播導論、傳播心理學、傳播統計學、新媒體用戶分析、網路與新媒體應用模式、網路策劃與編輯、網路信息管理、軟體工程、面向對象的程序設計、數字攝影、新媒體信息策劃、網路傳播、網運察絡輿情監測與分析、信息可視化、移動媒體研究、融媒體創意坊等。
2、新媒體專業就業方向：
（1）新媒體技術專業：新聞出版書刊、雜志、報紙等的數字化出版與傳播工作，也可以從事網困銀絡新聞宣傳與媒介傳播優化等工作。
（2）新媒體藝術專業：新媒體相關企業、互聯網短視頻、電視台、傳媒公司、數字出版及政府、院校等單位從事藝術創意與設計、中期拍攝與製作、後期數字合成和新媒體運營管理等工作。
（3）網路與新媒體專業：在各級黨政機關、部隊、院校、企業、新聞網站、各級報社、廣播電台、電視台、傳媒集團等單位的信息化管理宣傳部門、文化傳播公司等從事新聞宣傳與媒介經營管理等工作。
3、新媒體就是現在社會一種新的營銷推廣手段，用線上（微信公眾號、企鵝號、頭條等）方式來傳播信息的一種途徑。簡單來說旁尺茄，大家每天發的朋友圈、微博其實就是一種新媒體宣傳方式。
⑷ 冠縣融媒體形象大使是誰
1 冠縣融媒體形象大使是賀星星。
2 因為國家網路安全產業園區落戶冠縣，為了展示冠縣現代化形象，提升冠縣的品牌形象，冠縣政府在2020年設立了融媒體山悶形象大使一職，由賀星星出任。
3 賀星侍賣星曾獲得山東省教育系統十佳青年、濟南市優秀教師、濟南市優秀共產黨員等榮譽稱號，擁有很高的社會知名度和影響力，擔任冠縣融媒體形象大使，不僅能夠為冠縣的形象宣傳帶來巨大的推廣效果老唯逗，還能夠為冠縣的發展帶來更多的機會和福利。
⑸ 遂寧市船山區融媒體中心公益幾類
主要包括以下幾類：
1、新聞傳播：船山區融媒體中心每天都會發布最新的本地新聞和重要信息，為廣大群眾提供及時、准確的資訊服務。
2、公益宣傳敬老：船山區融媒體中心會利用自身的媒體平台，積極參與和宣傳公益活動，如募捐、志雀源願者招募等，推動社會進步和發展。
3、媒體培訓：船山區融媒體中心亮歲升還會不定期地舉行各種類型的媒體培訓和研討會，為廣大媒體從業者和愛好者提供學習和交流的機會。
4、網路安全：作為一個負責任的公共媒體機構，船山區融媒體中心也會關注網路安全問題，並通過舉辦安全知識講座、開展防範網路詐騙等活動，幫助公眾提高網路安全意識和自我保護能力。
⑹ 縣級融媒體中心如何
還行，不溫不火。縣級融媒體中心是一家事業單位，既不是行政管理單位，也不是像企業那樣的經營單位
融媒體中心作為新時代的產物，有沒有前途取決於地方的重視程度。有的地方非常重視這一塊，不僅投訴重資建設新媒體平台、數字化平台，還直接由縣區委宣傳部副部長兼任融裂啟液媒體中心主任，在這樣的結構下，融媒體的在編人員容易被領導發現重用，提拔到領導崗位，甚至調入行政機關轉公務員。而如果只是為改革而改革，成立融媒體中心形式大於內容，對其在編人員來說就無所謂前途可言。
縣級融媒體受平台限制，宣傳效果很難顯現，更多要靠上級媒體平台來推動，從業務本身來說，很難有大的發展空間。這是客觀事實，短期內很難改變。如果領導再不重視，那麼，進入融媒體中心可以說是前途和錢途都有限旁瞎，能夠發展到什麼程度，完全看個人造化。
長期以來，縣級媒體機構受平台、資源、設備等各方面條件制約，發展不溫不火，加上網路沖擊，無論電視台還是報社亦或是網站幾乎都入不敷出，既承擔不好地方宣傳的重任，又無法實現自負盈虧，物質精神雙拖累成為地方負擔，而地方又不能沒有本地宣傳機構，於是改革勢在必行。很多地方逐步開始試行融媒體中心。將本地的廣播電視台、報社、政府網站、新媒體、手機平台等媒體資源，整合成一個平台成立融媒體中心，作為縣區委宣傳部直接領導下專門機構，設置為公益一類（部分設置為二類），統籌負責管理轄區新聞宣傳，行政級別為正科。縣區報社和廣播電視台等原來都是獨立的科級事業機構，成立融媒體中心相當於將幾個科級單位整合成一個，既達到了整合資源的目肆物的，也實現了機構的精簡。
⑺ 陝西彬州融媒體中心好嗎
陝西彬州融媒體中心好。根據查詢相關公開斗畢信息顯鎮橋示：陝西彬州融媒體中心薪資待遇豐厚，五險一空旅芹金，社保，員工福利，所以陝西彬州融媒體中心好。陝西彬州融媒體中心是彬州市政府為了推進城市宣傳、新聞宣傳和網路安全而建立的一項事業單位。
⑻ 自媒體、新媒體、融媒體的區別是什麼
區別在於概念不同、內容不同、意義不同。
新媒體的發展將是未來媒體發展的新趨勢，傳統意義上的媒體是通過電視，廣播，報刊，雜志，單一形式的完成的對於信息的傳播，而新媒體是集傳統意義的媒體的基礎上運洞櫻清用數字媒體技術開發創意完成的對於信息的傳播加工以及新的詮釋的一種新的媒體概念納前。
自媒體通過「六度理論」和病毒式的傳播，將信息的傳遞速度和規模無限的放大，如果網站的品牌和商品是正向的，讓用戶使用後心理價值感受超過其預期值，則通過用戶自媒體的影響，自動會形成產品的口碑，有形的助推企業價值。
融媒體：理念的創新，除了擴展對媒介既有的狹義理解之外，還意味著對傳統媒介產業鏈的新認識。媒介的產業鏈不再僅局限於新聞生產、交換、消頌蘆費等環節中，產業鏈的線條也會因新媒體的加入而有新的變化。
(8)新河縣融媒體網路安全擴展閱讀
自媒體（WeMedia）又稱「公民媒體」或「個人媒體」，是組織機構或個人通過網路途徑向外發布自己的觀點與新聞的傳播方式。自媒體有著平民化、個性化、交互強、傳播快的特點。由於門檻較低，自媒體行業存在業良莠不齊、可信度低等弊端。隨著互聯網的普及，大眾傳播、獲取信息的方式更加容易，自媒體行業也得到快速發展，常見的自媒體平台包括：微博、微信公眾平台、今日頭條等。
⑼ 學校融媒體中心的優點和缺點有哪些
1、優點，融合技術的運用讓學校的教學更為趨新、趨先，融媒體中心可以建立起信息數據鄭早庫，多媒體資源更加可用。.學生們可以自主學習，不僅學習能力上大大提高而且也促進如叢肆了學生的創造性思維能力。融媒體中心能夠對課程內容進行精準化維護，更具體的讓學生得到更為精準的教育內容。融媒體中心的結合也是一種現代交流形式，有利於建立更多的學理、知識的分享。
2、缺點，運行融媒體中心所需要的硬體設備和軟體資源，例如虛擬現實技術、多媒體渣轎技術等，成本相對較高，成本投入大。融媒體中心資源保護和安全性也是值得重視的問題，網路安全性非常重要，因此安全防護措施必須重視，需要投入人力物力。需要定期進行系統保養，防止系統發生運行問題，使用較多的管理費用和時間。媒體中心的設置也需要有一定的技術基礎，在施展技術時有一定的難度，有可能導致融媒體中心的設置出現延遲、不能正常使用等情況。
⑽ 融媒體是如何融合的呢融媒體是如何融合的
融媒體」是建立在現代網路技術之上，融合了多種媒體形態的新型媒體的總稱，是融合了新老媒體優勢的更完美的一種傳播形態。充分利用媒介載體，把廣播、電視、報紙等既有共同點，又存在互補性的不同媒體，在人力、內容、宣傳等方面進行全面整合，實現「資源通融、內容兼融、宣傳互融、利益共融」的新型媒體。媒體融合的含義媒體融合，並不只是簡單地將傳統媒體上的內容信息「網路化」，而是要打破傳統媒體與新興媒體的邊界，實現優勢互補，帶來「四新」：新內容、新產品、新服務和新營銷。媒體融合作為徹底的轉型，是觀念、體制、機制、內容、管理、運營等系統性的轉型，必須採取全面的、徹底的融合，充分發揮各種媒體的特點及優勢，整合利用媒橋裂體資源，各取所長。媒體融合的特點傳播從分散的大眾傳播，走向聚合的族群精眾傳播，要求傳播「適地適媒」，讓媒體與環境相互輝映，消費者可以自然融入和接受媒體的信息，而融媒體正好可以滿足這一訴求。在融媒時代，公共媒體與自媒體共同形成了一個媒體融合的生態圈，優質的內容是根基。圍繞內容這個核心，聚合起電視、網路、報紙等公共媒體以及微信、微博等自媒體，同時帶動更多公眾的自發參與，使優質內容得以最為廣泛地傳播，也使得內容的價值和影響得以全面地提升。以往傳播依靠大規模的廣告打造知名度，這種強制性大面覆蓋式傳播已失效。目前傳播需要從內容和體驗的角度打造共鳴，敏悶閉即在融媒體之下，從傳播信息轉向傳播信任，實現從「品牌知名度」到「品牌共鳴度」的轉化。媒體競爭正在經歷從規模到質量的轉型：一方面，媒體需要具備吸引族群精眾聚合的價值內容資源；另一方面，企業可以藉助媒體的品質內容對優質用戶產生深遠的影響。媒體融合的方法建立一種新型和諧互補互信的媒體關系。打造「融媒體」，就是擺正新老媒體關系，分析新老媒體的利弊，以優勢互補、揚優去劣，達到1+1>2的效果。比如，廣播的迅疾、便捷，電視的直觀、立體，互聯網的「四個無限」（無限空間、無限時間、無限作者、無限受眾）。各媒體對「我無他有」的東西，不妒忌，不害怕，對「他無我有」的，不排異，不拒絕，都把「他」當作自己的一部罩廳分，兼收並蓄，追求「水桶定率」。資源匱乏需「融媒體」突破「有限」。頻道資源少，有效資源有限，必須尋求破解難題之方。而互聯網在資源上是「無限空間」，利用這個特點，打造「融媒體」，就能很好地破解頻道資源有限的難題。把網站作為廣播、電視資源的延伸，突破了傳統媒體資源的有限性。就是合理整合新老媒體的人力物力資源，變各自服務為共同服務。首先將廣播與網站合並，將雙方原采編人員打通，組建成立了「融媒體采編中心」。中心記者外出采訪時，將錄音筆和數碼相機兩種采訪設備同時攜帶，為廣播和網路同時供稿，既保證了雙方新聞稿源，降低了人力成本，又提升了網站新聞稿件的權威性和原創能力。發展「融媒體」的最終目的，要有利於效益這個根本。而效益主要體現在兩個方面，即社會效益和經濟效益。融媒體時代，創新才能創造生命力，創新意味著變化萬千，創新意味著推陳出新，但不變的依然是「一個中心與兩個基本點」，那就是以「資料庫」為中心，以「用戶」與「服務」為基本點。覆蓋面小，需「融媒體」突破「界限」。覆蓋面小受眾就少，影響就小。發展「融媒體」，利用網路媒體這個「無限空間」，就能輕而易舉地突破覆蓋范圍的界限，無限地擴大廣播電視的傳播面。