夯實網路安全營造綠色空間

❶ 網路安全演講稿精選10篇

演講又叫講演或演說，是指在公眾場所，以有聲語言為主要手段，針對某個具體問題，鮮明，完整地發表自己的見解和主張。下面我為大家帶來網路 安全演講 稿精選，希望大家喜歡!

網路安全 演講稿 精選1

大家好!

互聯網給我們的生活帶來了許多方便，它既沒有空間限制，也沒有時間限制。但互聯網並不是一個純凈的世界，網上色 情作品泛濫，許多犯罪活動都是以互聯網為手段進行的。這告誡世人，互聯網世界雖然是個奇妙的虛擬天地，但也是一個必須加倍提防的地方。

網路既是近年來熱門而有時尚的話題，也是人們各種信息交流的不可缺少的工具，給我們現代化的 文化 科技等做出了很重要的貢獻。

21世紀的人們必須要懂電腦，能掌握運用電腦，否則那則是現代科技文盲。任何事物有利但也有弊，這也是事物的必然關系，這樣一來種種問題尤然而升，比如說網路游戲，色 情網等等一系列的網頁，不知危害了多少年華似錦的學生!

互聯網是一張無邊無際的「網」，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，學生在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這使得他們頭腦中沉澱的中國 傳統文化 觀念和我國主流意識形態形成沖突，使學生的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對於我國學生的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用，對於國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。

如何克服網路對青少年健康成長的消極影響呢?因網路帶來的負面影響，絕不能「因噎廢食」，應通過各種手段和 方法 ，盡可能的將不良影響降到最低，學校家庭甚至包括網吧，都應該加強對學生利用網路的引導和監督，相關部門應加強對網路的監測和監管，並推進網路法治化管理，盡可能豐富學生的網外話題活動，讓其感受外界的美好，而不沉溺於網路。

總之，這是一項長期、復雜的工作，需要全社會和家庭的不懈努力和共同協作。加強網路立法、凈化網路環境、深化 教育 改革、凈化社會風氣，讓全社會都行動起來，還孩子們一個健康成長的環境。

謝謝大家!

網路安全演講稿精選2

老師們、同學們：

大家早上好!

隨著網路的發展，網路的應用在我們的生活中越來越廣泛，在使用網路的過程中，如何保障我們自身的安全，是我們必須重視的一個問題。

在使用網路的過程中，安全最主要體現在兩個方面，一個是如何在網路中正確的尋找到我們所需要的信息，一個是如何在網路中保障個人信息安全。

在網路中正確的尋找到我們所需要的信息，指的是以網路作為媒介，在網路中主動去尋找我們所需要的信息。網路作為一個開放式的環境，裡面所包含的信息是非常多的，基本上只要平時想得到的，在網路上都能找得到。作為學生，我們平時使用網路肯定需要以學習為主，例如在網路上尋找書本上相關知識點，對於自己平時弄不懂的問題，可以在網路上尋找答案;對於平時想加強的某一方面知識，可以通過網路的形式來進行尋找……

既然這些知識都可以通過網路的形式來尋找，那如何保障我們尋找信息的有效性呢?平時尋找這些信息，可以通過網路、搜狗等搜索工具來進行尋找，也就是打開搜索引擎之後，輸入相當關鍵詞進行查找即可，然後在給出結果裡面，找到正規的、有效的、專業的網站，篩選我們所需要的信息，在篩選信息的過程中，一定要有針對性，不要被其他的信息所迷惑。

因為現在網路上的信息太多，我們能接觸到的信息也很多，在這些信息中，有些是真實可靠的，有些是陷阱，等著人跳進去，一不小心，輕則電腦中毒，重則信息泄露，所以平時在上網過程中，如何保障自己個人信息安全呢?

在保障個人信息安全的過程中，最主要的是不要輕信中獎及抽獎等活動。天下沒有免費的午餐，不經過努力，不會有回報，就像平時學習一樣，只有用功努力了，我們才能取得好成績，在網路中也是一樣的，某些群體會利用人的貪婪心理，利用中獎等活動騙取個人的信息，個人信息一旦泄露，對方就可以很輕易的找到我們，這樣我們的人身安全、個人安全也就無法得到保障了，所以在保障我們個人信息安全的過程中，一定不要隨便泄露我們的個人信息，包括姓名、年齡、電話、地址等信息，對方無法取得我們的個人信息，也就無法威脅到我們個人的安全了。

總而言之，我們在保障網路安全的過程中，需要做到以下幾點：

1、不要隨便的泄露我們及家人的個人信息，包括姓名、年齡、電話、地址等信息;

2、在上網的過程中，盡量打開合法、正規的網站;

3、不要貪便宜，輕易的相信陌生人;

4、減少自己的好奇心，對未知事物我們可以去探索，但一定要在正確的時間做正確的事;

5、盡可能在自己熟悉的電腦上上網，使用陌生人的電腦畢竟在無形之中多一分危險;最後，讓我們一起來履行《全國青少年網路公約》，做文明網民：

要善於網上學習，不瀏覽不良信息。

要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人。

要增強自護意識，不隨意約會網友。

要維護網路安全，不破壞網路秩序。

要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

謝謝大家!

網路安全演講稿精選3

全縣廣大團員和青少年朋友們：

為加強網路安全宣傳教育，普及 網路 安全知識 ，增強市民網路安全意識，我縣決定於__月__日至__日開展主題為「網路安全為人民，網路安全靠人民」的網路安全宣傳周活動。

互聯網的迅猛發展，在帶給人們快捷、方便的同時，也面臨嚴峻挑戰。

網路上的色 情低俗、血腥暴力等有害信息，嚴重影響青少年健康成長，廣大家長朋友憂心忡忡，社會各界關注度不斷提高。

在建設安全的網路環境，打造清朗的網路空間過程中，廣大團員和青少年也有一份義不容辭的責任。

為此，團縣委向全縣廣大團員和青少年朋友發出如下建議：

讓我們依法上網，嚴格自律，提高媒介素養。

網路不能成為法外之地，人人在網上知法守法，網路秩序才有規范，網路才能健康發展。

我們要嚴格遵守《全國青少年網路文明公約》，講誠信、守底線、不信謠、不傳謠，遠離網路欺詐、網路暴力，用從自身做起的點滴努力，為法治網路、法治國家建設添磚加瓦。

讓我們文明上網，傳播美好，弘揚新風尚。

網路不能成為文明荒原，與現實社會一樣，需要堅守和傳遞向上、向善的精神力量。

我們要積極弘揚社會主義核心價值觀，傳播崇尚奮斗、崇尚美德的思想觀念，為勵志進取點贊，為好人善舉點贊，對假惡丑現象堅決說不，讓我們的網路空間風清氣正、充滿陽光。

讓我們理性上網，明辨是非，釋放正能量。

讓我們從現在做起、從自己做起，堅持文明上網，攜手共建綠色網路空間，奏響網路文明的和諧之音!

謝謝大家!

網路安全演講稿精選4

親愛的同學們：

大家下午好，很高興來這里和大家一起探討有關網路安全的演講。

網路世界，一個精彩的世界。但是精彩的背後蘊含著危險。

網路安全呢，就是指網路系統的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常的運行，網路服務不中斷。

網路安全的具體含義就是用戶(個人、企業等)希望涉及個人隱私或商業利益的信息在網路上傳輸時受到機密性、完整性和真實性的保護。

同時，網路安全是一門涉及計算機科學、 網路技術 、通信技術、密碼技術、信息安全技術、應用數學、數論、資訊理論等多種學科的綜合性學科。

美國未來學家___曾經說過，「誰掌握領了信息，控制了網路，誰將擁有整個世界。」美國過去的總統柯林頓也說過，「今後的時代，控制世界的國家將不是靠軍事，而是信息能力走在前面的國家。」可見掌握網路是何等的重要，網路安全的重要性也從中體現出來。

網路安全是個問題，當然我們要解決，那我們如何防範呢?首先，天上不會掉餡餅，不要貪圖便宜，不要被一些「中獎陷阱」所迷惑。不過多公開個人信息，密碼設定不能過於簡單，也不要用自己的生日做為密碼，因為這樣不安全。

好吧，我的演講就到這里，祝大家擁有一個安全和諧的網路生活。

謝謝大家!

網路安全演講稿精選5

親愛的老師們、同學們，大家早上好!

我是__班班主任___老師，同時也是實訓中心的計算機老師。

隨著互聯網和智能終端的不斷發展，手機早已成為我們工作、生活和娛樂不可缺少的"利器"。也正因為它的功能強大，稍有不慎，就容易"傷"到自己。那麼，日常手機網路安全應該如何保護呢?下面我給大家提七點"不要"。

1不要從非正規 渠道 購買手機。有些不法商家會在手機里預先裝入竊密軟體，再將手機重新包裝然後通過網路或實體店銷售。這類軟體會自動在手機後台運行，即便是恢復到出廠設置也無法刪除。因此建議同學們不要從非正規渠道購買手機。

2不要隨便從網上下載APP。對安卓或蘋果系統的手機來說，通過安裝各種APP可以擴展手機的應用功能，然而這也帶來了一些安全隱患，一不小心就容易讓手機中毒。

3不要隨便連接陌生的WiFi。我們有很多同學都喜歡蹭WiFi，尤其是流量套餐不夠用的時候。但有時免費的WiFi卻會讓我們損失慘重。這是因為，絕大多數免費WiFi的接入點都是沒有加密的，而黑客們能夠通過這些開放的網路輕易監聽到我們的流量，獲取用戶名、密碼和其他敏感信息。

4對於銀行發送的驗證碼等提示信息不要泄露給他人。在網路交易中，各大銀行為了確認客戶身份，會向支付賬戶預留的手機號碼發送驗證碼簡訊，通過驗證後才能完成交易。

5不要打開來歷不明的鏈接。惡意軟體或病毒往往會隱藏在網路鏈接中，黑客們會將這些鏈接描述為，如"好久沒聯系了，老同學，這是咱們小時候的照片"或"__某中學發生特大火災視頻"等一些我們感興趣的內容。打開該鏈接後，惡意程序會在手機後台自動運行，這時就會有個人信息的泄露風險。

6不要隨便進行網上測試。

網路上流行的"測測你的性格"、"測測你的新年 運勢 "……參與這些測試時往往需要我們授權微信登錄並輸入姓名、生日、手機號碼，而這些隱私信息會被開發者存入後台，通過梳理有可能拼湊出完整的個人信息。

7不要隨便曬家人的照片和住址。

有些同學喜歡用手機在微信微博等平台上曬姓名、住址、家人照片等等。長期如此的話，你所曬出來的信息經過"有心人"稍加分析匯總，就會形成一套完整的信息，這就暗藏著各種不可預測的風險。

手機上網雖然便捷，但手機的網路安全更要我們時刻警惕。

讓手機成為我們實用的工具，讓安全的網路環境保障我們的隱私和財產不受侵犯。

我的發言完畢，謝謝大家。

網路安全演講稿精選6

大家好!

為了宣傳倡導依法文明上網，增強全社會網路安全意識，普及網路安全知識，營造健康文明的'網路環境，維護網路安全，今天我們在__廣場舉辦以「爭做中國好網民，保護網路文化安全」為主題的國家網路安全宣傳周啟動儀式。

網路安全宣傳活動的開展是為了維護廣大群眾網路安全利益、保障國家網路安全的重要舉措，是構建安全、健康網路空間的必然要求。

網路深刻地改變著人們的生活方式、行為方式和價值觀念，網路在帶給人們快捷、方便的同時，由於部分網民網路安全意識薄弱，網路信息泄露、網路詐騙、謠言、暴力、色 情等事件時有發生，違法不良信息屢屢出現，使網路信息安全、網路健康發展面臨嚴峻挑戰。

要遵守國家網路信息安全法規和制度，建立完善網路信息安全責任制度和網路信息安全保護機制，履行法定義務，承擔社會責任，堅持文明辦網、文明用網，積極配合主管部門全面清理違法和不良信息，共同構建清朗健康網路空間。

廣大市民要恪守道德底線、職業操守，自覺抵制不良信息，辨別網路陷阱，不參與有害和無用信息的製作和傳播，拒絕傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩定的謠言和信息。同時要加強學習，掌握必要的網路安全知識，提升網路安全意識和技能，增強明辨是非、判別對錯的能力。強化法律意識，主動拿起法律的武器，加大對違法和不良有害網路信息的舉報力度，努力維護國家網路安全，為國家安全和互聯網發展作貢獻。

謝謝大家!

網路安全演講稿精選7

各位領導，老師們、同學們：

大家上午好!

__教育系統以「__」為主題，認真宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，全面普及廣大師生網路安全知識，提升網路安全意識和防護技能，營造健康文明的校園網路安全環境。

一、加強組織領導，切實提高網路安全工作認識

各校要高度重視，將網路安全工作列入本單位重要議事日程，與學校信息化工作統一謀劃、統一部署、統一推進、統一實施。

二、加大教育宣傳，全力營造良好網路安全工作氛圍

網路安全宣傳周期間，各校要緊緊圍繞活動主題，積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，報道宣傳周有關活動，大力弘揚社會主義核心價值觀，提高全體師生安全和防範意識。廣大師生要自覺加強網路與信息 安全教育 ，不斷提高識別、抵制色 情低俗、血腥暴力等有害信息的能力，培養良好的自身媒介素養，樹立科學健康的用網習慣，培養規范、合法的網路行為，營造安全上網、依法上網的良好氛圍。

三、加強督促檢查，確保網路安全工作落到實處

網路安全工作責任重大，關乎未來。各校要定期、不定期開展網路安全監督檢查工作，通過自查、抽查和遠程安全檢測等形式，做到盡早發現、提前防範、及時補救。

各校要結合學生行為習慣，積極鼓勵學生文明用網、健康用網、綠色用網。

我的演講完畢，謝謝大家。

網路安全演講稿精選8

尊敬的各位領導，老師們，同學們：

大家好!今天在這洋溢著青春活力的校園里，舉行全市大中小學網路安全教育進校園活動啟動儀式。

網路空間是億萬民眾共同的精神家園。

青年是網路新媒體的受眾，是改善網路生態的重要群體，也是推動信息技術創新的有生力量。因此風清氣正的網路空間要從青少年抓起，網路安全要從「早上七八點鍾的太陽」入手，青少年作為社會主義的建設者和接班人，提升法治素養，是關系互聯網持續健康發展的重大問題。

網路安全進校園活動的開展是維護廣大青少年網路安全利益、保障國家網路安全的重要舉措，是構建安全、健康網路空間的必然要求。

互聯網是一個社會信息大平台，對我們求知途徑、 思維方式 、價值觀念都有著重要影響，我們的教育信息化就是在「互聯網+」環境下融合創新，智能引領，開展網路教育，向學習者提供數字教育資源和工具，創新教與學活動形式，提升教育教學效果。

網路安全進校園活動，就是要不斷提高青少年安全上網意識，切實推進網路安全進校園宣傳教育工作再上新台階。

希望廣大師生堅定立場、徳法兼修，堅持正確方向，弘揚社會主義法治精神，自覺遵守法律法規，自覺學法、尊法、守法、用法，深入學習網路安全和 法律知識 ，增強網路防護技能，讓依法上網、文明上網成為廣大師生的共同行動，共築網路安全法治屏障。

希望全市各級教育行政部門、各級各類學校堅持從自身做起，積極推進網路與信息安全知識宣傳與教育，讓學生用好網路這把「雙刃劍」。引導全社會共同參與，全力營造人人重視網路安全、人人參與網路安全的良好環境和氛圍。

謝謝大家!

網路安全演講稿精選9

大家好!

生命是地球上最美麗的東西，它像鏡子里的花朵一樣動人，卻又容易枯萎，像水中的月亮一樣明亮卻又容易破碎。人生離輝煌和破碎只有一步之遙，這進一步說明了生命需要珍惜和珍惜，注意安全是至關重要的。

現在，隨著科學技術的發展，互聯網已經成為一個新的事物。但它給人類生活帶來了方便和豐富，也給人類帶來了無盡的麻煩。特別是青少年網路成癮問題已經引起了社會的極大關注。

網路是一把雙刃劍，我們應該注重網路安全，珍惜青春年華，遠離網路危害。網路的負面影響：對於青少年「三觀」形成構成潛在威脅;網路改變了青少年在工作和生活中的人際關系及生活方式。

青少年容易形成以自我為中心的生活方式，集體意識淡薄，個人主義泛濫。

網路的隱蔽性導致青少年不道德行為和違法犯罪行為的增多。另外，有關網路的法律制度不健全也給青少年違法犯罪以可乘之機。

謝謝大家!

網路安全演講稿精選10

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好。

現在我們發現越來越多的小學生一放學或一放假，就長時間地呆在電腦前，其實，上網就像步入社會，你可以在這個虛擬網路空間里，學到有益自己身心健康成長的`東西，學到課本里沒有學到的東西，在這里你可以得到世界上成千上萬的網友的幫助。但在這里也可能受到一些內容不健康的網站的影響，思想受到的侵害，也有可能做出犯法的事。為此，請大家熟記以下上網安全守則：

1、沒有經過父母同意，不要把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學校、電話號碼和相片等，在網上告訴其他人。

2、如果看到不文明的信息或圖片，應立即告知父母。

3、進入聊天室前要告知父母。必要時由父母確認該聊天室是否適合學生使用。

4、不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉帖他人的違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容，網上網下都做守法的小公民。

5、盡可能不要在網上論壇，網上公告欄、聊天室上公布自己的真實信息。

6、未經父母同意，不和任何網上認識的人見面。如果確定要與網友見面，必須在父母的同意和護送下，或與可信任的同學、朋友一起在公共場所進行。

7、如果收到垃圾郵件，應立即刪除。包括主題為問候、發獎一類的郵件。若有疑問，立刻請教父母、老師如何處理。

8、不要瀏覽「 兒童 不宜」的網站或網站欄目，即使無意中不小心進去了，也要立即離開。

9、如遇到網上有人傷害自己，應及時告訴父母或老師。

10、根據與父母的約定，適當控制上網時間，一般每次不要超過1小時，每天不超過3小時。

我的演講到此結束，謝謝大家!

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❷ 良好的網路安全環境需要全社會怎麼做

網路已成為廣大網民汲取知識、增長才幹、娛樂生活的重要平台，同時也成為反映網民道德水平的一面鏡子。新幹人民政府網為我們提供了一個了解新干、宣傳新干、展示新干良好形象的窗口。然而，我們卻痛心地看到，極少數網民把互聯網作為宣洩不良情緒的工具，「新干論壇」中個別網民的謾罵詆毀，造謠惑眾，甚至對個人進行人身攻擊、人格侮辱，語言低級下流，格調極為卑劣，在構建文明和諧社會中出現了「雜音」、「噪音」、「不和諧音」，損害了新幹人民的美好形象。正直之士對這樣的不文明行為很憤慨。目前，凈化網路環境，抵制不文明行為已成為廣大幹部群眾的強烈願望。為加強互聯網管理，創建綠色網上空間，推進網路文明建設，新干縣委宣傳部、新干縣信息中心發出如下倡議：第一、提倡網路道德.作為一名公民，不論在現實生活還是虛擬網路中，都應該做到知榮明恥，揚榮棄恥，慎守善德，樹立高尚的人格，體現個人素養和品位。每一位網民，特別是關注我縣經濟社會健康發展的網民，網上的一言一行，更應增強網路道德意識，培養良好的上網習慣，做到網上網下言行一致，形成良好的網路道德行為規范，自覺維護新乾的良好形象，體現作為網民的高素質、高格調，共同建設綠色互聯網，積極營造健康文明的網路文化環境，把互聯網建設成為傳播先進文化的陣地、虛擬社區的和諧家園。第二、提倡遵紀守法。公安部第33號令《計算機信息網路國際互聯網安全保護管理法》第五條明確規定，「捏造或歪曲事實，散布謠言，擾亂社會秩序的」、「公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的」，要受到法律相應的處罰或制裁。作為文明的網民，應遵循守法、公平、誠信的基本原則，自覺遵守國家有關互聯網的法律、法規和政策，思想上自省，人格上自重，言行上自律，堅持依法上網，文明上網，堅持上網要健康，聊天講文明，發帖遵法律，杜絕違規違紀行為。每一個有良知、有正義感的網民對不文明不道德的言行都應予以反擊，堅決抵制各種蠱惑性謠言和各種不文明網路行為，構築起自覺屏蔽不良信息的「防火牆」，營造健康文明的網路文化環境。第三，提倡言論公正。有的網民說，「網路是虛擬社會，可以信馬游韁，放鬆心情，隨心所欲。」但是，自由不是失控，放鬆更不是放縱。提倡思想與言論自由，並不意味著任何信息的發布都可以不受約束。互聯網應該成為宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地，凈化網路環境，網民是主力。因此，廣大網民應堅持客觀、公正的原則，做有正義感、責任感、上進心的合格網民，發表客觀、真實的信息，揭露問題也要准確、客觀、公正、善意，杜絕任何形式的虛假、侵權、低俗信息，尊重個人隱私權，用自己的行動在全縣形成文明上網、安全上網的良好風氣。做一個文明網民，從現在做起，從我做起，從一點一滴做起。希望我們共同努力，把新干網站這個家園建設好,在全縣形成文明上網、文明建網、共建文明網路的氛圍.讓我們做網路文明的使者，做網路道德的模範，做網路安全的衛士，自律、自尊、自愛，上文明網，說文明話，做文明事，共同營造積極向上、文明和諧、安全穩定的新干網路環境。讓我縣網路世界變得清新潔凈!讓文明春風拂滿新干縣的網站!讓文明之光照耀新幹人的心靈!

❸ 當代大學生如何維護網路安全 當代大學生維護網路安全方法

1、加強網路安全教育。高校思政工作者要深刻認識到移動互聯網時代正確開展大學生網路安全教育的重要性，正視移動互聯網時代大學生網路安全教育的特點，改變被動應對的思維方式，提升網路安全教育的針對性和有效性。開設大學生網路技能培訓課程，使學生充分認識到重視網路安全對個人的重要意義，擴大大學生網路技能知識面，從而有助於培養大學生網路自我防護能力；在日常網路安全教育中強化道德色彩，督促全體學生端正心態，不貪圖小便宜，在遭遇網路詐騙時保持鎮定，冷靜應對，及時求助。

2、健全大學生網路安全的監管機制。在構建基礎的網路安全監督機制的基礎上，要投入更多的精力和人力時時更新網路安全監督機制，跟上互聯網的發展速度。首先，成立專門的網路安全監管小組，組織教師、輔導員和優秀學生幹部進行網路安全知識培訓，提高他們應對網路安全問題的素質，切實發揮他們在網路安全監管中的作用。然後，加強高校與當地公安機構的合作，發揮公安機構的法律監管作用。高校可以通過請專門的公安人員在學生中進行網路安全教育，形成從高校到公安機構的安全防護網，加大對網路犯罪事件的應變能力。

3、培養大學生自身網路安全意識。網路是一把雙刃劍，在增強大學生與外界的交流，獲取自身所學知識的同時，也是大學生網路成癮的罪魁禍首，是網路犯罪的主要工具。面對網路對大學生所帶來的負面影響，首要的就是應該培養大學生「預防為主」的網路安全意識，增強自我保護意識，科學合理利用網路，秉著揚長棄短的態度對待網路，取其精華去其糟巧，積極開展「健康上網、綠色上網」，讓網路的使用在大學校園中回歸其本義，為大學生健康生活學習服務。

4、培養大學生網路道德意識。作為一種新時代媒體工具，網路的出現在不知不覺改變我們生產方式及生活方式的同時，也對我們的曾經的道德觀進行潛移默化的改變。每個人的道德認識及道德水平都是通過後天的社會實踐而習得的，網路道德也是於此。因此培養大學生網路道德意識至關重要。通過對大學生進行網路道德意識的培養，促使大學生在正常網路使用中能夠從他律走向自律，能夠正確處理網路道德中存在的問題，使大學生道德水平積極升華。

❹ 如何樹立安全的上網意識，做一個合格的網路公民

隨著高新科技的快速發展、和網路的普及和廣泛應用，互聯網已經成為青少年獲取知識和信息的重要渠道，對青少年世界觀、人生觀和價值觀的形成，產生了深遠的影響。根據2004年7月公布的第14次中國互聯網統計報告中顯示，我國目前的上網用戶總人數為8700萬，其中18歲以下的青少年佔到總數的17.3％，達1500萬之多。如何引導青少年正確地利用網路資源、信息資源，為其創造一個健康安全的網路環境，是全體社會成員的共同責任，也成為社會發展長遠利益。

一、社會呼喚重視網路道德教育
「網路是把雙刃劍」，它帶來快捷便利的網上生活、豐富多彩的文化信息的同時，也帶來了所謂「網路綜合症」。少數缺乏社會良知的人更是找到了新的肆虐空間，他們利用網路犯罪傳播病毒，製造黃色垃圾，過度沉迷網路而導致工作和學習受到影響，以及引起消極頹廢的文化氛圍，都是網路上存在的毒瘤。

網路作為相當一部分青少年課余消遣、精神寄託的首選途徑，其中的負面信息對青少年的侵襲尤其難以防範。滑鼠的一次誤擊，隨意的一次搜索，都有可能把成人世界中的東西完全裸示在孩子面前。網路中有一條著名的游戲規則，便是網上「沒有人知道你是一隻狗」。網路文化的開放性對於精力充沛、求知慾強、極富好奇心的青少年具有極大的誘惑力，而網路的隱蔽性和無約束性所帶來的有害信息的泛濫，對於自我監控能力不強的青少年則構成網路行為失范的環境因素。黃毒侵害、上網成癮、陷入虛幻等等，一系列發生在青少年身上的網路社會問題，都對青少年的道德成長產生了巨大的沖擊，嚴重影響了他們現實人格的健康發展。於是人們開始高呼「積點網德」，網路道德教育日益引起人們的重視。

信息和網路是影響青少年道德教育的「罪魁禍首」嗎？顯然不是。當今世界，科技進步日新月異，以信息科學等為標志的現代科學技術突飛猛進，不僅給世界生產力的發展帶來了巨大的推動，也給人類的生產方式和生活方式造成了深刻影響，讓青少年拒絕網路是不現實的。事實上，網上信息資源只是對現實信息資料的重新處理，它源於現實生活，網路道德問題應是現實社會中存在的道德問題在網路時代的具體體現，而非什麼新事物。問題不在網路本身，在於使用網路的有思想意識的人。網路的問題其實是我們人類自身在科技發展時代所面臨的思想、道德、文化沖突的集中反映。

因此，網路道德教育的對象不能單指青少年群體，生活在網路社會的每個人，都應該成為教育的對象。網路在深深作用於青少年身心發展、考驗他們信息判別、道德認知能力時，也拷問著網吧管理者、網上信息傳播者的道德良知，拷問著游弋在網路世界的每個網民、以及整個社會的良知，網路能走多遠，這個拷問、反思就要走多遠。網路道德教育不應僅僅作為針對網路行為的應時之舉，而應該作為學校道德教育乃至社會道德教育的一個重要組成部分。

二、構建信息時代的網路道德體系
道德是調整人們相互關系的行為准則和規范的總和，網路道德是社會道德的反映。一般而言，人們在現實生活中有什麼樣的道德素質，在虛擬空間也會有相應的道德品質體現，但網路世界又是一種特殊的社會生活方式，正是它的特殊性，又決定了網路社會生活中的道德，必然具有不同於現實社會生活中的道德的新的特點與發展趨勢：一是自主性。即與現實社會的道德相比，網路環境中更少人干預、過問、管理和控制，因此失去了現實中的某些強制和他律因素，網路社會的道德呈現出一種更少依賴性、更多自主性的趨勢，客觀要求人們在網路使用中的行為具有較高的道德自律性。二是開放性。信息技術帶來的傳播方式的現代化，使得現實的地理距離暫時「消失」了，人們可以不受時空的限制的交往，不同的道德意識、道德觀念和道德行為之間呈現經常性的沖突、碰撞和融合的特點與趨勢。三是多元性。在網路社會中，人們的需要和個性有可能得到更充分的尊重與滿足，在遵守網路主導道德的前提下，人們可以自由地從事網路行為、進入網路生活，自主自願形成的網路社會，網路社會的道德呈現出一種多元化、多層次化的特點與發展趨勢。

網路社會這種道德影響的自主性、開放性、多元性特點，必將對人們的道德水平、文明程度等進行一場或許是有趣的、意味深長的新檢驗，許多傳統道德津津樂道的東西，譬如空洞的號召說教、人為強加的規范約束都將難免被「默殺」。簡單地套用既有社會道德去代替網路社會道德是不可想像的，但拋棄既有社會道德去構築網路社會道德也是不可能的。如何在虛擬空間中引入傳統道德的優秀成果和富有成效的運行機制，適應並滿足網路社會對道德教育的新需求，並形成網路時代新的道德觀念體系，均是網路道德建設的重要課題。

2001年11月，團中央、教育部等部門就向社會發布了《全國青少年網路文明公約》，其內容大致可歸納為「五要」和「五不」：「要善於網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。」《公約》正式啟動了網路文明工程，號召「文明上網、文明建網、文明網路」， 使我國青少年有了較為完備的網路行為道德規范。但道德規范只有上升至道德習慣和道德信念的高層次，才具有自律性和有效地規范個人的網路行為。如何加強青少年網路道德教育，引導他們積極參與網路文明工程，健康繁榮網路文化，成長為合格的網路公民，仍然是一項系統的社會工程。

三、為青年營造綠色網路空間
有人把健康的網路環境稱之為「綠色網路」，綠色是環保的標志。網路文明是一個社會文明程度的反映，道德是人在自身需要推動下創造的一種特殊文化規范，是為人實現幸福目標而服務的工具。只有全社會攜起手來，努力開辟一條網路道德教育的發展之路，才能為青少年打造一個「綠色網路空間」。

1、整合政府、社會的各種資源，綜合運用經濟手段、法律手段、行政手段和科技手段，創造促進青少年成長發展的網路環境。嚴格執行互聯網管理方面的國家法律法規，加強科學技術研究，以技術控制有害信息的傳播，堅決從源頭上拒絕黃、賭、毒等不良信息；加強對現有互聯網站的引導，加大對不健康網站、不良網吧的治理力度，以更科學、更實際、更有效的管理方法，為青少年提供利用網路的健康的外部空間。國家近日頒布政策，已明確將網路游戲歸口文化部管理，由文化部對網吧、網路游戲的管理工作統籌考慮，這項政策的實施，無疑是想從根本上解決網吧等上網服務營業場所之前存在的管理職能交叉的問題，從源頭上解決網路游戲監管問題，以保障網路文化持續健康快速協調發展。

2、社會和與互聯網相關的企業、行業聯合起來，大力開發民族優秀文化，弘揚愛國主義精神，積極傳播先進文化，並致力創建適合青少年口味的文明網站和文化產品，讓他們在文明網站上汲取健康的營養。互聯網被稱為「爭奪眼球的戰爭」，如何吸引青少年的「眼球」，滿足青少年的需求，應該成為建立青少年網站的首要考慮因素。全國青少年網路協會的成立，以及一批內容豐富、形式新穎、富有實效的思想政治工作網站創建，在一定意義上都將有效促進網路安全工程和網路文明工程的進行。

3、學校、家庭、社會三結合，大力普及網路知識，強化網路應用能力，多開展青少年喜聞樂見的網路文化活動，通過正面引導的方式，積極倡導青少年遵守網路規范，發揚網路道德，營造文明、安全的網路環境。互聯網就像一條船，它要靠船上的舵手和船工瞄準方向、團結一致、堅持不懈、齊心協力，才能揚帆遠航。維護網路文明不僅僅是成年人的責任，學校、家庭、社會應本著「主動出擊，積極應對，把握導向」的原則，以日常教育為基礎，努力提高青少年的道德自律性，加強對網路不良信息的疏導，學會在網路世界趨利避害，有所為有所不為，爭做倡導和維護網路安全、創建網路文明的先鋒，只有讓廣大的青少年在充分的網路自由下，成長為合格的網路公民，網路文明才真正落到實處。

4、倡導網路文明、培養健康的網路生活方式，樹立正確的網路觀，是社會每個人責無旁貸的義務。由於網路的隱蔽性，網上的道德約束比現實社會弱。在網上，人的言行靠個人內心信念來維系，它不像現實社會中的道德更多的靠社會輿論、傳統習慣共同維持。但是，網路與現實世界，青少年與成人之間，並不存在一種隔離的規范。每個網民都應從我做起，從現在做起，從自覺實踐網路道德開始，只有當網路道德上升到道德習慣和道德信念層次上，才能更有效地規范個體的網路行為，才有可能創建一個綠色的網路空間。

❺ 2022網路安全主題徵文範文

2022網路安全主題徵文範文5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用徵文吧，徵文一般是某個活動、徵文比賽等需要，作者將稿件遞給徵文活動主辦者後，作者的作品就可以參與比賽，但是著作權的一部分也相應給了徵文活動主辦方。下面是我整理的關於2022網路安全主題徵文範文，歡迎閱讀!

2022網路安全主題徵文汪州範文1

在我剛接觸網路時，進入的卻是娛樂圈。和同學玩游戲、聊天真是「精彩」，卻不知這精彩後面耗費了多少珍貴時間、精力。我也想學習，但面對浩瀚如海的網站，我不知所措，轉來轉去就是那幾個娛樂網站。

當然，我不願在這小小的、無聊的娛樂圈裡轉，於是我找了一些網址，決定尋找網路的另一部分……

「 Google」、「網路」這些搜索網站早已如雷貫耳了，於是我從這里下手。當我充滿歡樂的在搜索欄中輸入「學習」，再輕輕按下回車鍵後，一大片結果出來了。我想：這回我可以用網路學習了吧。可當我打開這些網站時，一大堆廣告，一大堆無用的信息，充斥著整個頁面，而如何學習卻一點也不知道，根本不是我需要的。我有些灰心失望，難道人人稱贊的網路就這些亂七八糟的學習資料嗎? 我又退回「精彩」的娛樂圈，那些游戲網站可真好找啊!終於，在一個論壇中，我看到有人推薦66站「小荷66」。我隨即高興前鉛得打開，畢竟我心中學習的心思沒有滅掉。來到小荷66後，也許當時我還不太懂怎麼操作，上網沒有經驗。看著什麼點什麼，什麼都想看，卻什麼都看不懂(我看著不是我看得懂文章)。得知注冊後便可發表文章，便隨便注冊的了一個賬號，急忙把存在電腦上的文章發表，充滿信心地等待有人贊揚我的「大作」。可過了很久，我那幾片文章還在投稿箱里睡大覺，沒人看，沒得分，更沒人點評。我氣急敗壞的把那些文章刪除，憤怒地離開了小荷66。突出娛樂圈又一次失敗。

後來，我對網上學習沒多大興趣，而是對精彩的軟體世界找了迷。這是我的一個舅舅和一個同學吸引我的。他們經常和我談論到電腦，當然少不了介紹他們利用軟體得到的成果，於是我對軟體感興趣了。文字處理軟體，殺毒軟體，網頁製作軟體，系統優化軟體……大都從網上下，於是我從網上得到了許多上網知識，懂得躲開那些壞網站了。而那些軟體也讓我得到了許多電腦知識，給我以後如何使用學習資料奠定基礎。應該說軟體世界很精彩，但就在此時期，我也結識了不少學習軟體，如「金山詞霸」，「英語步步高」通過這些軟體推薦的網站，我又想在一次尋找心目中的精彩網路。

這時我要參加數學競賽，便從網路試著找資料。此時有一定上網經驗的我很快找到了「」，並且，我通過友情連接發現了一大批的站，我就如竄進寶庫的強盜，這時卻不知選哪件寶物了。一陣歡喜地困悔蔽搜尋後我得到了許多試卷、講解，讓同學驚訝得問我怎麼得到資料的，我說：「網上多的是!」

嘗到甜頭的我繼續搜尋，各種站也相繼浮出水面，收藏夾里的站都擠滿了。我可以通過「我愛e書」得到大量的電子書，如《駱駝祥子》、《老人與海》、《冰心文集》，精美的頁面讓我沉醉於其中，方便地操作也讓我不再嘩啦嘩啦的翻書，隨便幾點，便可免費得到，真是得來全不費工夫!我可以用email跟同學交流了，一封長長的信、照片、資料，只要輕輕一點就可以讓同學得到，無需郵費，更不怕丟失，網上最新消息、精彩的文章我也可以通過email訂閱，天下大事盡展現在小小的屏幕上。我可以通過100e學英語，快捷的網路讓一本一本的書籍隨著「嘀嗒嘀嗒」的滑鼠聲來到屏幕上，電腦的優勢讓一句一句的英文說起話來，不僅電腦幫你聽寫，你也可以背給電腦聽，一位難得的好老師活生生的站在屏幕上。還有令我感動的是我在網路上提出我不懂得問題，一下熱心人紛紛來為我解答，讓我不止如何感謝。我和幾年前相遇的小荷66也重逢了，用新的眼光一看：翡翠般的頁面，眾多的作文如同一朵朵美麗的花朵在這個平台上盡情綻放，或歌頌感人的友誼，或述說快樂的經歷，或抒發內心的感情……於是我再次發表我的文章，當然用心去寫得文章人人都喜歡，看著網友的點評我感到無比的歡樂，也熱情地參與對別人作文的評價。

我想，現在我應該真正的認識到了網路的價值——可以快速的與朋友聯系，可以獲得海量的資料，可以瀏覽各種信息，可以與網友討論問題，可以輕松地學習，可以展示自己的文章……以前娛樂圈只不過是網路的一個特區而已，軟體世界只不過為網路提供輔助罷了。

此時此刻，我想說：「網路真精彩!」

2022網路安全主題徵文範文2

網路，這塊充滿著神秘色彩與誘惑力的被彩紙包著的糖果。對於現在的我們來說，這早就不是什麼新鮮事了。它是我們的老師，是人與人之間的交流器，是我們學習的好幫手，更是我們通往知識寶庫的大門鑰匙。從網路中，我們不僅可以迅速了解世界各地的信息與發生的事情，還能學到許多知識，寬闊我們的「視野」，使我們懂得的知識更多更廣闊。

登陸網站看新聞固然好，但是同學們，現在的網站並不都是「綠色」網站，其中還有一些混水摸魚混過去的黃色「垃圾」網站。每當你要登陸一個網站時，一定要慎重考慮，靜下心來問問自己：「看這個網站能學到那些知識?有哪些好處呢?根據我提議：每次上網之前，應先把防火牆打開，因為防火牆可以抵擋一些黃色網站和病毒的侵襲。

說到網路，就不得不說到網路聊天。現在的許多同學都有一個屬於自己的QQ號，利用QQ號和網友進行聊天、交流、吐納不快。但有些同學卻用一些臟話來辱罵他人，以其取樂。他就沒有想到網友的感受，這是不對的。同時，這也是禁止刷屏的原因之一。

在家裡，在學校，我們是言而守信的好孩子，在與網幼交談的過程中，答應網友的事情一定要言而守信，如期完成。一個人相貌不好不要緊 ，家庭條件不好也沒關系，最重要的是要學會做人的美德―信任，守信。對待網友也一樣，只有言而守信，才能博得網有得信任。

有時，你正在聊天，突然從桌面彈出一個未知者發送的信件。這時，你千萬不要打開。因為，裡面可能是病毒，發行商想趁電腦死機之際盜走你的重要文件。你一定要謹慎。

聊天時，如果網友無意中邀請你到某某某地方，你一定要三而後行，因為畢竟他只是網友，不是你的「白雪公主」或「白馬王子」，他可能是你真正的朋友，也可能是無惡不做的壞蛋。你一定要學會說：「不」。

網路是一把雙刃劍，對於我們青少年健康成長既有有利的一面，也有不利於我們的一面，我們一定要利用它好的一面，讓它幫我們學習，幫我們走向成功。

2022網路安全主題徵文範文3

如今是「網羅」天下的時代。 網路，你是普羅米修斯，偷走了宙斯的火焰，點燃了閃電，照亮了人類黎明前的黑暗，讓拂曉的風聲在耳畔回盪，世界因你而精彩。

網路，你這個盜火者，你偷來了光明，卻也帶來了黑暗。 還我隱私。這是一個張揚個性的時代，卻也是個缺乏隱私的時代。人們被大數據一點點地剖析，肢解，百無一漏地暴露在公眾視野之中。網路，你偷走了人類的遮羞布，讓人成為赤裸裸的「透明人」!前不久爆出的「棱鏡事件」，折射出信息安全的隱憂。高科技竊取我們的信息於無形之中，令人不戰而栗。

不久前，一位名叫琪琪的女孩，因一條微博，被人在網上挖掘個人信息並無情地嘲諷而不堪重負，最後含恨自殺。每一個人的心中都有秘密，正如每一個花蕾都包含著心事，強行剝開花瓣必定會使花蕾凋亡，無情揭開個人隱私必將導致人間慘劇發生。 還我距離。生活在網路時代，縱使相隔千里，也可以面對面交談，於是人與人之間的距離近了，而心的距離卻遠了。我曾無數次地回想起那個「烽火連三月，家書抵萬金」的時代，雖然戰亂不斷，天各一方，卻能「千里共嬋娟」，共話相思意。然而，在這個霓虹燈點綴了夜空，萬家燈火齊明的大數據時代，手機卻反客為主，儼然成了聚會的主角。當「一起來玩手機，順便吃個飯」成為年輕人的口頭禪時，我們不禁感嘆人情變了：沒有了朱自清的「咫尺天涯，叫我如何奈得」的感慨，卻有加拿大女作家的「世界上最遠的距離，不是你在天涯，我在海角，而是我在你面前，你卻不知道我想你」的無奈。網路，你偷走了距離，讓心的故鄉何處尋覓? 還我詩情畫意的生活。怎能不嚮往、嚮往川端康成凌晨四點半看海棠花未眠，嚮往瓦爾登湖畔盧梭的小木屋，嚮往王爾德在陰溝里仰望星空，嚮往倉央嘉措通透風情踏雪尋梅。反觀當下，沒了詩情沒了畫意，處處是屏奴。當點贊、刷微博成了生活的主旋律，我們真正的生活又去了哪兒?

網路，當我再一次把你放在聚光燈下，細細端詳，終於窺見了你的真容。你原本只是高科技時代的一個工具，無關好與壞，功與過。合理利用，你可以使人們玩弄世界於股掌，傳遞信息，播散知識，造福人類。掌控不當，你也可以剝奪隱私，傳播謠言，色情暴力、高科技犯罪把人們推向萬劫不復的深淵。

利弊，黑白，兩極之間本無界定，然而物極必反，就看你如何掌控。網路，可以送你上 天堂，也可以帶你下地獄。如何讓高科技為人類謀福祉，全在人類的智慧。

2022網路安全主題徵文範文4

網路已經是現代這個社會的高速發展的一個重要產業，上網可以查閱很有有用信息，但也會使很多人沉迷游戲。那網路到底是有益還是有害呢?為此，我們班分成兩派來討論。

討論會開始了。帖冠陳同學說「我認為上網不好，因為上網浪費人才。前一段時間很多人的電腦都中『熊貓燒香』這種病毒，新聞報道上說這種病毒的創造者是一個很聰明的人，如果它能把聰明用對地方，一定能成為國家棟梁，所以上網就是浪費人才。」這時，持反方意見的黃馳源說：「上網也有好處呀!上網可以查資料，就用不著再去翻書查找了，多方便哪!」郭鑫源走上台說：「我也認為上網有好處。上網可以網上購物，就用不著再出門上街買了，網路給人們提供了方便。」王子涵說：「我認為上網的壞處比好處多。在網上查找的資料不一定全部正確，而且從網上買來的東西沒有質量保證，無法退貨，也沒有電話和地址。」王霄鵬說：「我也認為上網有壞處。網路會暴露個人的隱私。有一次一個人在網路上查找他的名字，網路居然把他的隱私全部公開曝光了!所以我認為上網有壞處。」支持上網不好的同學說上網會讓視力下降，支持上網有好處的同學說上網可以聊天，快捷方便。

上網就是把雙刃劍，既有益也有害，要自己好好把握心態，正確對待，那麼網路就會成為我們的好幫手了。

2022網路安全主題徵文範文5

在網路時代，人人都上網，網路將地球變成地球村，人與人之間的聯系也正是應了唐詩那句：「海內存知己，天涯若比鄰」。我們的生活方式也隨著互聯網的發展正悄悄的發生著變化，網路信息如此重要，可人們卻容易輕視網路的安全問題以及可能造成的影響，進一步規范網路信息安全服務義不容辭，保護公民與國家安全，維護社會公共利益是當前重中之重的事。

共同守護個人信息安全，信息安全無小事。大數據確實有其獨特的好處，但是市場壟斷通過利用演算法引導、影響輿論等方式可以摸透人們的性格喜好、言論喜好，甚至你給短視頻點的每個贊都可能成為分析數據，那每個人毫無隱私可言，如果被別有用心的人利用了是極其可怕的事情。規范網路信息演算法等服務，才能切實將人民群眾網路空間合法權益維護好、保障好、發展好。

網路空間是億萬民眾共同的精神家園，個人信息保護法應以嚴密的制度、嚴格的標准，構建了權責明確、保護有效、利用規范的個人信息處理和保護制度規則。聯合發布《互聯網信息服務演算法推薦管理規定》旨在讓人們提起注意，互聯網平台是個人信息保護的關鍵環節，應當承擔更多的法律義務。同時，國家應該按相關法律對網路信息活動進行嚴格監管，嚴肅對待違法處理個人信息的服務提供者，有關部門應根據個人信息保護工作實際在各自職責范圍內承擔好相應責任。

面對網路信息安全，我們定要下好「網路安全」這盤棋，我們要加強互聯網技術實力、需要法律保障、更應該發展群眾的力量。網路具有連通性，牽一發而動全身，保障網路安全以一己之力是難以達成的，就像萬人堅守信息，如若一人泄露便可能功虧一簣;如若眾人萬眾一心，發揮億萬民眾強大的守護力量定能保障我們的網路信息安全化。

凈化網路生態，查找安全隱患，同時民眾們要增強網路安全意識，讓我們重視網路安全，不斷深化構建網路空間命運共同體。規范網路信息服務，保護人民的合法權益，維護國家安全和社會公共利益，促進互聯網信息健康發展是我們每個人的責任。

❻ 開展網路安全宣傳活動總結

開展網路安全宣傳活動總結（6篇）

「網路安全宣傳周」活動的開展，對網路安全的普及有一定的積極作用，為網路安全築起了一道安全防線。下面是我整理的關於開展網路安全宣傳活動總結的內容，歡迎閱讀借鑒！

開展網路安全宣傳活動總結篇1

根據桂平市教育局電化站關於「國家網路安全宣傳周」活動通知的要求，我校領導非常重視，於11月24至30日組織全校師生開展了以「共建網路安全、共享網路文明」為主題的網路安全宣傳周活動，並取得了良好的效果。現將我校此次網路安全宣傳周活動總結如下：

一、加強領導，狠抓落實

我校接到通知後立即召開會議，籌劃安排部署「網路安全宣傳周」的宣傳活動工作，全面負責該工作的實施與管理。

二、精心組織，部署落實

為切實抓好這次活動，制定了《石龍一中網路信息安全教育宣傳周活動方案》，明確活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全體師生，人人參與。

三、主題鮮明，形式多樣

（一）開展講堂，感受安全

1.活動期間，我校信息教師在本周的信息課上圍繞「青少年網路安全」主題講堂，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解體會網路安全的重要性，對學生提出了注意事項和協定《青少年網路文明公約》。通過講堂明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力，真正體會了綠色上網的意義。

2.各班開展了「網路安全」知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會，向同學們宣傳網路安全知識。通過主題班會，同學們對網路安全意識提高了很多，他們能快速准確的判斷出什麼事該做，什麼事不該做。

（二）出版專欄，加強宣傳

為了使學生更進一步明確網路安全工作核念的重要性，懂得更多的網路安全防範知識和自我保護知識，出版了有關網路安全方面的知識宣傳專欄，宣傳網路安全知識，提高學生的網路安全意識。

開展網路安全宣傳活動總結篇2

為切實抓好這次活動，x月x日上午中心校召開小學校長會，對整個網路信息安全宣傳活動作了詳細的布置，明確了人員的職責，會後下發了《中心小學網路信息安全教育宣傳周活動計劃。要求各校充分利用各種會議、活動、課堂等有效形式，在全校廣泛宣傳和普及網路安全教育的法律、法規政策和相關知識，強化全校師生對網路安全教育工作的參與意識和責任意識。

一、銷鄭精心組織狠抓落實

為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，全校各部門強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以校長組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。中心校班子成員各負其責，全力配合學校做好本次宣傳周的活動。

二、形式多樣內容豐富

1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：共建網路安全，共享網路文明。並張貼在校門口。

2、充分利用板報、班刊廣泛宣傳網路安全教育相關知識。

3、中心校統一下發光碟，各校組織學生觀看影像資料改斗困，對學生進行網路安全教育，上好網路安全第一課.

4、全校進行了一次校園網路安全隱患大排查。

5、進行了一次全員參與網路安全演練，各校均於本周舉行了網路安全演練。整個撤離過程井然有序，沒有意外事故發生。

開展網路安全宣傳活動總結篇3

為加強學生網路安全知識的學習，提升學生的網路安全意識，根據上級文件精神，我校在全校范圍內開展了一次「網路安全知識進校園」宣傳活動，現將總結如下：

為了促進網路安全知識進學校、進課堂、進家庭，我校利用國旗下講話、紅領巾廣播站、派發《致學生家長的一封信》、主題中隊會課、信息技術課、校訊通等對學生進行了相關知識的宣講，深受學生、家長歡迎。

學校充分利用主題隊活動課的教育平台，發揮學校教育主陣地的作用，引導學生正確認識網路的特點、作用，引導學生明辨網路的優劣勢，並利用身邊的典型事例和國家網路安全周公益短片讓學生看到不當使用網路帶來的嚴重危害，引起了學生的警醒，為學生敲響了警鍾。在主題隊活動課上，教師們還向學生進行了相關法律規定的宣講，以達到引導學生知法、懂法，增強法律意識，學會用法律武器保護自己的教育目的。

利用信息技術課組織開展「網路安全精彩一課」教育活動，以課堂講授、實地參觀、線上線下互動交流等方式，組織青少年學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。

課後，教師們還通過校訊通的溝通平台，向學生及家長宣傳網路安全知識等，營造網路安全在我身邊，共同行動齊參與的良好氛圍。向家長推薦了「網路安全體驗基地」的網址，鼓勵其登錄參與體驗。

此次網路安全知識宣講活動，我校注重家校聯動，共同攜手，形成教育合力，為孩子打造綠色網路環境，進一步培養了青少年學生健康上網、依法用網、文明護網的意識。

開展網路安全宣傳活動總結篇4

根據《轉發關於組織參加國家網路安全宣傳周活動的通知》文件精神，我校開展了主題為「網路安全知識進校園」的網路安全宣傳周活動，現將活動情況總結如下：

一、切實加強組織領導，建立健全各項網路安全管理規章制度

1、加強領導，明確責任。為確保學校網路安全管理工作順利開展，學校成立了校長任組長，其他領導為成員的網路信息安全管理工作領導小組，全面負責該工作的實施與管理。實行信息安全保密責任制，切實負起確保網路與信息安全的責任。

2、健全制度，強化管理。

二、加強教師隊伍建設，建立起了一支相對穩定的網路安全管理隊伍。

1、網站內容更新全部由網站管理員完成，工作人員素質高、專業水平好，有強烈的責任心和責任感。網路所有信息發布之前都經分管領導審核批准。及時對網站信息進行監視，堅持保存、清除和備份的制度。校園網站維護、更新及時，網路安全得到重視，通訊報道及時，內容豐富。

2、加大教師培訓力度。

三、提高安全責任意識，切實做好計算機維護及其病毒防範措施。

由於學校計算機的不斷增多，日常出現故障的情況較為常見，為此，我校成立了負責學校計算機系統及軟體維護，由於平日能及時有效地維護，因此學校內各計算機使用均正常，無出現重大故障。但目前網路計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程序、郵件傳播等方式傳播。為了做好防範措施，安裝了殺毒軟體，對發現病毒的機器及時的進行處理。

四、大力開展文明上網，安全上網等宣傳教育，加大宣傳教育力度。

1、增強師生網路安全意識，自覺遵守信息安全管理有關法律、法規，不泄密、不製作和傳播有害信息。教育師生自覺抵制網路低俗之風，凈化網路環境，不打不健康文字，不發不文明圖片，不鏈接不健康網站，不提供不健康內容搜索，不發送不健康信息，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網路文明新風。

2、通過板報、班會等多種渠道，積極組織師生學習有關網路法律法規和有關規定，提高師生的信息安全防範意識，增加師生上網安全意識。

開展網路安全宣傳活動總結篇5

為貫徹落實中央關於網路安全和信息化的戰略部署，響應教育部、省教育廳的號召，同時也是為了加強我校學生樹立網路安全的自我保護意識，提高網路安全防範技能，因此開展了為期一周的有關網路安全知識宣傳系列活動。

一、通過多種渠道的宣傳方式，提升全校學生的網路安全意識

為了更好的宣傳網路安全知識，在全校范圍內開展網路安全知識的宣傳。我校宣傳部、校團委等部門整體規劃了設計方案。發揮線上線下多渠道的宣傳優勢，全方位多角度的對網路安全意識的提升加以宣傳。通過校園大屏幕滾動播放相關視頻讓全校學生在視覺上得到體驗;通過院報專欄系統的介紹相關安全知識;通過校園廣播電台讓全校學生在課余時間對相關知識有深入的了解;同時還通過發動各個學院的微信公眾平台發放網路安全知識。在校團委的統一安排下，同各院系分團委還相繼展出了以「共建網路安全、共享網路文明」為主題的網路安全宣傳板。通過以上展開的切實有效的宣傳活動，使華外學生從最初對網路安全概念淡漠，逐步上升到樹立網路安全自我保護意識，同時同學們也紛紛宣傳並了關於「網路道德和網路素養」的文章，將其運用到生活中，以便更好的創造和諧的網路環境。

二、通過組織學習及參與網路安全知識競賽深刻了解網路安全教育的重要性

認真計劃並組織華外學生通過線上參與網路安全知識競賽，深刻了解網路安全教育活動的必要性。我校近千名學生參與了此次競賽。在此活動中，同學們紛紛展現出了較高的積極性，並且取得了優異的成績，部分同學在競賽中獲得了《全國大學生網路安全知識競賽參與證書》。據參加競賽的同學說：「其實競賽的題目就是我們生活中常見的網路安全問題，通過競賽這種方式能使我們更加深入的了解網路安全，從而更好的將安全的網路技術運用到學習和生活中。」

三、認真設計並組織「網路安全精彩一刻」教育巡講

針對目前存在的一些網路安全的問題與隱患，我校組織學生三場「網路安全精彩一課」教育巡講，現代教育技術中心張老師為近600名同學們相繼帶來了精彩的講說，增長了同學們的網路安全知識，提高了同學們的網路安全防範意識。

通過網路安全宣傳周的系列活動，__學生對網路安全知識已經有了一個初步的了解，能夠自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，將良好的網路素養和高尚的網路道德進行到底。同整個社會共同建立一個和諧的網路環境，讓的人在安全的網路中受益。網路應用已逐步深入到了同學們的生活中，是學習和生活的必要組成部分，通過此次網路安全活動周的一系列活動，同學們在提高了網路安全防範意識的同時，也希望通過大家共同的努力，可以使互聯網可以越來越干凈，越來越文明，以便於我們更好的在互聯網世界中遨遊。

開展網路安全宣傳活動總結篇6

為了讓學生更好的了解網路安全知識，提高自身網路安全意識，計算機工程學院開展一系列網路安全教育宣傳活動，全方位打造網路安全教育「立體網路」。

1、加強宣傳，提升全院學生網路安全意識

學院利用官方微信、微博平台推送「網路安全周、防網路、防電信詐騙秘籍」;輔導員老師充分利用QQ、微信等平台在全院宣傳，在各年級班級群中發布宣傳公告;學生會宣傳部製作網路安全宣傳海報，利用校園電子屏宣傳網路安全，開辟網路安全宣傳多種途徑開展網路安全知識宣傳教育，全面擴大宣傳覆蓋面，讓學院每一位同學第一時間得到提醒教育。

2、加強學習，讓學生深刻了解網路安全重要性

學院20名學子前往國家網路安全宣傳周網路安全博覽會，參觀知名互聯網企業，並聽取各個展位的網路安全介紹，充分了解互聯網時代網路安全的重要性以及該如何做好網路防護行動，也通過深入了解偽基站的作用原理與操作，提高了對電信詐騙的防範能力。計算機工程學院學子參加學校「網路安全等級保護」為主題的專題講座，同學們了解了大學生網路安全基礎知識、網路安全社會熱點事件、網路安全等級保護、個人信息安全防護等內容，讓學生不斷增強個人信息保護意識，增強網路安全法制意識。

3、多手段教育，培養學生良好的網路素養

學院各年級輔導員組織召開假期安全暨網路安全教育班會，組織同學們觀看網路安全視頻，用視頻教育人、努力達到寓教於樂的目的，引導學生要樹立網路安全意識，遵守國家的法律法規，規范網路行為，文明上網，不信謠，不傳謠，不造謠。防範非法集資，校園貸，電信詐騙，傳銷組織的侵害。網路安全教育，也是每位任課教師的日常工作，把網路安全教育工作滲透到課堂中是每位任課教師義不容辭的責任。任課教師在課堂講授中穿插網路安全知識，使學生時時都注意到「網路安全」，提高安全防範意識。

本次宣傳活動旨在全方位打造學院網路安全教育「立體網路」，通過對同學集中開展網路安全宣傳教育活動，增強網路安全意識和基本防護技能，營造安全健康文明的教育信息化發展環境，保障同學們在網路空間的合法權益，切實維護國家網路安全。

❼ 小學生怎樣做到安全上網，文明上網，綠色上網

未成年人在網吧上網容易接觸到不良的信息，容易痴迷，容易學壞，進而影響學習，所以受到學生家長的強烈聲討。近年來，儀征市圖書館針對未成年人自我控制能力差、容易沉迷於網路游戲這一社會現象，發揮自身優勢，設置了未成年人電子閱覽專區，配置六台性能較好的電腦，讓未成年人免費上網。同時，限定時間，只有一小時；限定內容，只能查資料，從而將好事做到了實處。

推出四大特色服務欄目

在儀征市圖書館，未成年人可閱覽全國文化信息共享工程資源、儀征圖書館網站少兒園地內容、共青團中央推薦的100個綠色網站。該館還在圖書館網站上開通紅領巾讀書園、少兒新書介紹、益智樂園、少兒科普、親子園等供未成年人閱讀。開放時間里，工喊爛段作人員精心指導小朋友們使用計算機，掌握網路應用技術，熟悉文化信息資源利用，同時，推出四大特色服務欄目：一是隨書教程，網路作業輔導；二是館藏經典圖書片段精選；三是「網路知識導航」，方便少年兒童了解豐富的網路世界；四是「信息探索窗」，通過探險的形式，帶小朋友漫遊世界，包攬天下人文景觀。此間，根據少年兒童不同的年齡層次，為他們設計「館藏精品」、「讀者論壇」、「知識導航」、「信息探索」等欄目，拓寬了少年兒童的知識視野，為少年兒童創造了良好的網路環境，為未成年人健康成長，遠離網吧的誘惑發揮了較好的作用。圖書館還針對未成年人的心理、生理特徵，每次上網閱覽時間為1個小時，滿足小讀者閱讀需求，得到了社會各方面的好評。

開展網上德育活動
教育信息化為未成年人利用圖書館電子資源和網上資源創造了條件，也為網上德育活動的開展創造了條件。目前，許多圖書館都建有電子閱覽室，如何引導青少年在紛繁復雜、瞬息萬變的網路世界裡收集有益的、健康的信息呢？儀征市圖書館自2000年開始進行網路建設以來，充分利用先進的信息網路手段，使得網上德育活動開展得有聲有色，豐富多彩。

舉辦了各類讀書活動和知識競賽活動。2001年，舉辦了青少年健康上網系列活動；歷漏2002年，利用網路舉辦了公民道德知識競賽等活動；從2003年開始，針對個別網站傳播不健康知識，儀征圖書館首次提出了「綠色上網」的網路主題概念，為廣大未成年人讀者提供豐富、美化、優化的網上信息資源，開展積極向上、健康文明的網路文化活動。比如：舉辦了「綠色上網」系列電腦知識講座、黨建知識有獎競賽、法律知識有獎競賽、電腦知識有獎競賽、網上讀書活動等；2004年，圖書館對「綠色上網」活動在形式上又進行了完善，分不同層面開展了多種形式的活動。如：面向中、小青少年舉辦的學雷鋒網上讀書活動；面向大、中學生舉辦網路讀書活動；面向中、小學生及其家長舉辦了「大手牽小手學電腦」活動；面向青少年舉辦了暑期學電腦活動；利用文獻資源共享工程面向低幼讀者舉辦了學成語、講成語活動；面向廣大青少年讀者免費舉辦網上讀書活動等等，據不完全統計，參加活動的達2萬餘人次。2005年，圖書館又針對青少年舉辦了網路冬令營、網路夏令營等活動，還在本館網站上增設了少兒網路版，其中的「大唐詩錄」、「少兒圖書」、「電子動漫」、「自己的作品」、「新書推薦」、「聽歌學英語」等欄目無不讓青少年喜愛，無不讓青少年心動，青少年在這塊方寸間閱覽古今、描繪理想、暢談未來。

今年以來，我們開展了「讀書知榮辱」徵文比賽、網上知識競賽、「新農村的建設者紅領巾暑期讀書活動」、「節假日親子讀書」、「關注少兒閱讀，開創多彩人生」讀者座談會等活動，這些寓教於樂活動的開展，充分展示了圖書館對未成年人的特殊教育職能，使走進圖書館的小讀者在閑適和愉悅中開啟了智慧，增添了知識，受到了家長和孩子們的好評，越來越多的孩子們開始了解圖書館、走進圖書館、利用圖書館。據統計，幾年來參加活動讀者近10萬人次，網頁點擊率平均每年增加20%。
營造健康的網路環境
網路拓寬了人們獲取信息量渠道，信息的獲取更加方便、快捷。然而，許多青少年上網不是閱讀信息，也不是查詢學習資源，而是聊天、玩游戲，一些青少年由於受到了來自網路游戲暴力、色情等不良內容影響，以及痴迷網路游戲，鄭譽走上了犯罪的道路，給家庭和社會帶來了無法彌補的創傷。因此，儀征圖書館加強了電子閱覽室管理，凈化網路資源，指導青少年上網學習，提供信息導航服務，堅決抵制含有誘發未成年人違法犯罪和恐怖、殘忍等內容的游戲軟體流入圖書館，同時還教育青少年自覺維護網路秩序和網路安全，不斷提高青少年的法制觀念和道德水平；教育青少年不輸入有害信息，自覺抵制網路上不健康的有害的信息，為青少年創造了一個健康安全的網路環境。

首先，圖書館針對青少年在上網中遇到的問題，重點實行「3W」的引導，即為什麼上網（why）、如何利用網路(how)，什麼時候上網（when），舉辦上網教你行、綠色上網、健康上網等系列活動，引導青少年正確對待上網、正確對待網上信息，培養良好的上網習慣。
其次，積極發揮家長、學校、社會等各層面的綜合引導作用。與學校、家長約定，限定他們的上網時間，利用文獻信息共享工程、少兒版空間等向青少年推薦健康、文明、有益有趣的網站，採用一些技術手段設置密碼，使他們只能上指定的網站等，還經常監督他們的上網時間和上網內容，若發現他們點擊不健康、不文明的網站及時指出其危害性，並堅決制止。注重讓學校、家長、圖書館形成合力，從快捷、高效地獲取信息；科學認識、評價信息；吸收、積累和運用信息；駕馭和創新信息；遵守網路道德規范等五個方面加強對青少年信息素養的培育。

再次，注意引導的方式方法。例如圖書館舉辦的「小手牽大手」網路活動，讓家長和孩子共同認識網路，健康地利用網路，讓家長尊重孩子的自主意識，正面激勵與批評教育相結合，灌輸教育與暗示誘導相結合，從而達到寓理於事、寓教於樂、寓教於無形的良好效果。

幾年來，儀征圖書館設置的未成年人電子閱覽專區，很好地落實了平等、免費、限時的原則，為廣大青少年健康成長建起了城市裡的「綠色網吧」，取得了較好的效果。通過堅持不懈地抓好管理、教育、引導等工作，有效幫助未成年人對網路形成了正確的認識，從而自覺抵制網路不良信息的侵害，促進了青少年健康成長；有效幫助廣大未成年人養成良好的上網習慣，有些同學還因此而戒除了網癮，受到了學生家長的廣泛好評；有效提高了廣大未成年人利用網路獲取知識的技能，不少學生製作網頁的水平得到大幅度提高。在老師的支持和幫助下，市實驗小學2名學生製作的《紅軍不怕遠征難》專題網頁還得到了《人民日報》、央視國際、新浪、搜狐等主流媒體的關注與報道。

當前，圍繞加強未成年人思想道德建設工作，儀征圖書館將堅持發揮圖書館的獨特優勢，敞開陣地，辦好專區提高服務水平，提升服務質量，積極開展各類活動，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的中國特色社會主義事業接班人做出應有的貢獻。

❽ ,談談作為大學生怎麼維護網路生態環境

1、加強生態文明觀念的宣傳，影響和帶動周圍群眾和社會公眾積極了解生態文明的基本內涵、歷史背景、發展階段、建設要求。

2、大學生廣泛開展綠色環保、生態建設、環境保護等實踐活動，要進一步加強生態文明理念的學習，用理論指導實踐，以實踐鍛煉能力，將生態文明建設自然而然地融合和體現在實踐中。

3、發揮自身優勢，在生態文明基本理念、主要內涵、建設方式等方面不斷加以完善和創新，為人類文明的延續和人類社會的發展作出積極貢獻。

網路作為公共空間：

人們有發表言論的自由與權利，但言論要遵循社會文明的規則，做到網路言論要文明道德、遵守社會公德和秩序、恪守法律法規底線和價值觀念等，切不可讓謾罵、惡語相向、發泄私憤當道霸權，建設網路生態文明，讓網路世界充滿善意、暖意和正能量。

❾ 要依法依規加強網路空間治理推動什麼確保互聯網在法治軌道上健康運行

依法管網。

為了保障網路安全，維護網路空間主權和國家安全、社會公共利益，保護公民、法人和其他組織的合法權益，促進經濟社會信息化健康發展，制定本法。

第三條：國家堅持網路安全與信息化發展並重，遵循積極利用、科學發展、依法管理、確保安全的方針，推進網路基礎設施建設和互聯互通，鼓勵網路技術創新和應用，支持培養網路安全人才，建立健全網路安全保障體系，提高網路安全保護能力。

(9)夯實網路安全營造綠色空間擴展閱讀

2015年6月24日，為保障網路安全，維護網路空間主權和國家安全，促進經濟社會信息化健康發展，不斷完善網路安全保扒沒臘護方面的法律法規十分必要。十二屆全國人大常委會第十五次會議審議了網路安全法草案。

《網路安全法》2017年6月1日起施行。國家網信辦網路察搜安全協調局負責人就相關問題回答記者提問。針對「《網路安全法》會製造貿易壁壘」的擔憂，負責人明確表示，制定和實施《網路安全法》，不是要限制國外企業、技術、產品進入中國市場，不是要限春滑制數據依法有序自由流動。

❿ 2022關於網路安全主題活動方案

2022關於網路安全主題活動方案7篇精選

國家網路安全宣傳周即「中國國家網路安全宣傳周」，是為了「共建網路安全，共享網路文明」而開展的主題活動。下面是我整理的關於2022關於網路安全主題活動方案，歡迎閱讀!

2022關於網路安全主題活動方案篇1

網路信息人人共享，網路安全人人有責。網民的網路安全意識和防護技能，關乎廣大人民群眾的切身利益，關乎國家網路安全。為提升全社會的網路安全意識和安全防護技能，中央網路安全和信息化領導小組決定每年開展國家網路安全宣傳周活動。為確保國家網路安全宣傳周規范化、制度化、長效化，特製定本方案。

一、指導思想

以學習宣傳國家領導 網路強國戰略思想、國家網路安全有關法律法規和政策標准為核心，以培育有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的「四有好網民」為目的，政府主導、多方參與，在全國范圍內集中開展網路安全宣傳教育活動，增強廣大網民的網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境，保障人民群眾在網路空間的合法權益，切實維護國家網路安全。

二、組織形式

國家網路安全宣傳周在中央網路安全和信息化領導小組領導下，由中央網信辦牽頭，教育部、工業和信息化部、公茄笑安部、新聞出版廣電總局、共青團中央等相關部門共同舉辦。在國家網路安全宣傳周期間，各省、市、自治區黨委網路安全和信息化領導小組辦公室會同有關部門組織開展本地網路安全宣傳周活動。國家有關行業主管監管部門根據實際舉辦本行業網路安全宣傳教育活動。

三、時間地點

網路安全宣傳周統一於每年9月份第_周舉辦。

國家網路安全宣傳周中的開幕式等重要活動，可根據地方實際情況安排在省會城市舉行。

四、活動方式

從實際出發，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動，包括但不限於以下形式：

（一）公益廣告和專題節目

推送網路安全公益廣告。網站、電視、電台、戶外廣告屏、交通信息提示屏、公共交通工具電視系統、樓宇電視系統等集中播放網路安全宣傳公益廣告。電信運營商發送網路安全公益簡訊。

播出網路安全專題節目。電視、電台、重點新聞網站、商業網站、社交媒體等集中播出動畫漫畫、視頻和互動欄目，以及網路安全題材的電視專題片、電視劇、電影等。

刊登網路安全文章。報刊雜志、各類網站集中推出一批網路安顫余含全文章與作品，加強網路安全題材的報道。

（二）有獎徵集和競賽

開展有獎徵集活動。公開徵集網路安全口號標語、微電影、微視頻、公益廣告、卡通漫畫等。

組織網路安全知識競賽。電視台組織網路安全知識競賽、專題晚會，網站開設網路安全知識在線答題欄目。普通高校、職業院校、科研機構和社會組織開展各種類型的網路安全技能競賽。

（三）技術研討交流

網路安全學術研討。組織國際學術交流研討，舉辦高峰論壇、圓桌會議、對話沙龍等。

網路安全技術展示。行業協會、企業等舉辦網路安全新技術新產品展示、演示、洽談會。

（四）科普材料和表彰獎勵

發放網路安全科普材料。組織專家開展知識講座。基層政府、企業、學校發放和張貼網路安全宣傳材料，包括小冊子、傳單、海報、科普讀物、道旗、印有網路安全宣傳提示的小禮品。各大中小學校結合相關課程對學生開展一次網路安全教育活動。

表彰先進典型。按照國家有關規定，發揮社會資金積極性，集中表彰和獎勵一批網路安全先進典型和作品。

（五）其他

其他形式的網路安全宣傳教育活動。

五、工作要求

加強組織領導。各地方、各有關部門要深刻認識網毀中絡安全意識和技能培養工作的重要性和緊迫性，將網路安全宣傳周活動列入重要議事日程，加強領導，提前謀劃，認真制定活動方案，在國家網路安全宣傳周期間集中組織開展網路安全宣傳教育活動，加大投入力度，調動全社會積極性，切實辦好網路安全宣傳周。

突出宣傳實效。充分利用報刊、電台、電視台、網站和各類新媒體平台，加強活動宣傳報道，製作播出專題節目，開展知識競賽、主題晚會等，普及網路安全防護技能，提升全社會網路安全意識。

做好總結評估。中央網信辦組織制定網路安全宣傳周評估指標體系，各地方參照指標做好網路安全宣傳周的總結，並將相關情況報中央網路安全和信息化領導小組。

2022關於網路安全主題活動方案篇2

按照《市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》的相關要求，結合學校實際，經學校研究決定，在全校師生中開展網路安全教育宣傳周活動，特製訂方案如下：

一、活動時間

20__年__月__日（星期一）至__月__日（星期日）。

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民。

三、具體內容：

（一）舉行「共建網路安全，共享網路文明」網路安全教育周啟動儀式__月__日（星期一），按照八小關於網路安全教育周的活動安排，組織開展「共建網路安全，共享網路文明」安全教育啟動儀式，常校長做動員講話，並做具體的活動安排和要求。

1、召開一次「共建網路安全，共享網路文明」為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣，選擇發生在學生身邊的典型案例，組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患，結合學生進入黑網吧等現象進行討論，教育學生從自身做起，遵守網路安全准則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行總結，教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在__月__日前完成。

2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。

（二）、開展網路安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報，各班出一期以「共建網路安全，共享網路文明」為主題的黑板報，學校進行評比（__月__日前）。要求：1、主題鮮明，內容豐富具教育性，無知識性錯誤和錯別字。2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。

四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動

活動周期間，學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅，__月__日，上一節「綠色上網、文明上網、健康上網」網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳，營造濃厚的網路安全教育氛圍。

2022關於網路安全主題活動方案篇3

一、指導思想

以學習宣傳網路強國戰略思想、國家網路安全有關法律法規和政策標准為核心，以培育有高度的安全意識、有文明的網路素養、有守法的行為習慣、有必備的。防護技能的「四有好網民」為目的。政府主導、多方參與，在全市教育系統內集中開展網路安全宣傳教育活動，增強廣大網民的網路安全意識，提升基本防護技能，營造安全健康文明的網路環境，保障人民群眾在網路空間的合法權益，切實維護國家網路安全。

二、宣傳主題

共建網路安全共享網路文明

三、活動時間

20__年__月__日至__月__日，組織開展「網路安全知識進課堂」活動，普及網路安全知識。

四、活動范圍

__市教育系統網路安全宣傳周活動由__市電化教育館負責組織開展。活動范圍為全市教育系統各中小學校和中職院校。

五、活動方式

各縣市(區)教育局、各學校、各有關單位要從實際出發，緊扣社會熱點，因地制宜，針對不同人群有選擇地組織開展活動。在策劃和組織活動時注重創新，包括但不限於以下形式：

(一)組織宣傳活動。

在門戶網站上開辟網路安全宣傳專題欄目，利用微信公眾號發布網路安全相關知識；在單位放置相關內容的宣傳展板，懸掛條幅，張貼海報等；號召各學校創作以網路安全為主題的牆報、黑板報等等；學校自行印製相關內容的宣傳冊發放廣大學生家長，擴大網路安全宣傳周活動的影響力。

(二)開展「網路安全知識進課堂」活動。

指導全市各中職院校、中小學校開展「網路安全知識進課堂」活動。條件較好的學校可邀請網路安全專家走進校園，以報告會形式普及網路安全知識；其餘學校圍繞網路安全主題組織一節信息技術課，宣傳並普及網路安全知識。

(三)安排「網路安全知識進社區」活動。

條件較好的學校可組織學生成立宣傳小組，由信息技術課教師帶隊，進入人口較密集的社區、小區，利用展板等手段，宣傳並講解網路安全知識，增強學生參與社會活動的能力，提高全社會的網路安全防護意識和技能。

(四)排查網路安全隱患。

各單位對機房、網站、辦公計算機及其他信息系統的安全狀況進行自查，排除可能存在的安全隱患，尤其要注意涉密文件和數據的處理方式是否合乎規范。

六、其他事宜

各單位要高度重視，提高認識，把網路安全宣傳周作為提升教育信息化安全發展的重要抓手，進一步提升我市教育系統的安全防護意識和技術水平，切實推動我市教育信息化工作健康、穩定發展。

2022關於網路安全主題活動方案篇4

一、活動時間

20__年9月14日-20日，9月15日校園日

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民。

三、活動方式

（一）認真組織宣傳教育活動。學校通過宣傳櫥窗、黑板報、學校公眾號、校園廣播、主題班會等宣傳陣地，積極開展網路安全知識技能宣傳普及，營造共同參與網路安全宣傳周活動的良好氛圍，提高學生的網路信息甄別和網路安全防範能力。

（二）積極參與校園日等活動。進行20__年國家網路安全宣傳周山東省活動和校園日活動宣傳，組織師生積極參與收看網路安全論壇、線上博覽會，微課徵集展播擴大網路安全宣傳教育受眾面。

（三）網路安全宣傳周期間，通過互聯網在線闖關答題的方式，普及和宣傳有關網路安全方面教育，提高安全防範意識和應急處置能力，通過「網信__」「網信__」微信公眾號進行網路安全知識技能在線答題活動，支持朋友轉發、分享，答題完成後可抽取隨機紅包獎勵。

（四）切實加強網路安全管理。學校將進一步強化網路安全責任，提高網路安全風險防範意識和防護能力。認真完善網路安全管理制度，理清網路資產清單，落實網路安全等級保護制度，加大網路安全工作保障力度，營造健康文明的校園網路環境。

2022關於網路安全主題活動方案篇5

一、總體要求

全市各級各類學校要圍繞活動主題，宣傳近年來國家和我省網路安全領取取得的重大成就;宣傳貫徹《網路安全法》及相關配套法規，編寫發放解讀和宣傳材料，廣泛開展宣傳普及，推進關鍵信息基礎設施保護、大數據安全、個人信息保護等工作;通過發動廣大師生廣泛參與多種形式的網路安全教育活動，普及網路安全知識，提高網路素養，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民

三、活動時間

__年__月

四、組織機構

為搞好「20__年網路安全宣傳周活動」組織工作，確保該項工作在教育系統的順利實施，市教育局成立20__年「網路安全宣傳周活動」工作領導小組，負責全市各級各類學校網路安全宣傳周活動組織協調工作。

遂寧市教育系統「網路安全宣傳周」領導小組

組長：

副組長：

成員：

下設領導小組辦公室，由何百舸兼辦公室主任，杜昌坤、吳寬任辦公室副主任，負責本次活動的有關組織協調工作。

五、活動內容

(一)開展學校校園日活動。9月18日，各學校結合自身實際，採取豐富多樣的形式上好「網路安全示範課」，並組織師生進社區、場鎮、農村宣傳網路安全知識及防護技能。安居、船山、蓬溪、射洪、大英教育(體)局各確定4所鄉村學校和國開區、河東新區、船山區各選兩所城市學校作為宣傳周的重點學校，於9月15日前將學校名單、學校分管領導聯系方式等信息上報市教育局宣傳科，校園日當天市教育局計劃派記者到學校現場采訪報道。市教育局將對部分教師的精品「網路安全示範課」頒發榮譽證書，並享受同級教學文化示範課的同樣榮譽。

(二)製作形式多樣的宣傳作品。在校園內張貼網路安全知識海報、宣傳活動網頁和網路安全有關文章，發放宣傳材料(網路安全宣傳防範手冊等);開展網路安全問卷調查、組織網路安全測試，發送網路防範提醒等;通過校園網路、廣播、宣傳欄、微博、微信等多渠道介紹網路安全知識，引導和帶動師生全面了解和積極參與，擴大宣傳教育的覆蓋面，增強師生網路安全意識和防範意識。

(三)充分利用國家網路安全宣傳資料進行宣傳活動。轉載、轉播全國網路安全宣傳周啟動儀式、網路安全宣傳公益短片、網路安全專家講座等活動的宣傳資料，有效學習網路安全知識，提高網路安全防範能力和應對能力，提高宣傳效果。

(四)開展網路安全宣傳體驗活動。市各級各類學校結合本地本校實際，積極對接當地網信、公安等部門，以案例講解、實地參觀、現場觀摩、情景模擬等方式，組織師生進行網路安全體驗，近距離感知網路安全，增強網路安全意識，提升網路安全風險防範能力。

(五)進行網路安全隱患排查。對機房設備和網站及其他信息系統的安全狀況進行自查，排查可能存在的安全隱患，同時對機房計算機、辦公室計算機進行安全排查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規范，軟體和硬體是否符合國家有關要求。

六、活動要求

(一)高度重視，加強組織領導。

舉辦網路安全宣傳周活動是貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署的重要舉措。各級各類學校要高度重視，明確分管領導和責任部門，組織師生積極參與網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動，尤其要充分調動學生的積極性、主動性和創造性，推動活動形成聲勢。市教育局將國家網路安全教育工作納入學校年度目標責任制考核，作為學校評優評先的重要依據。

(二)突出主題，注重工作實效。

要緊緊圍繞活動主題，將網路安全教育與學生思想政治教育、文明校園建設、維護校園安全等工作有機結合，提升工作的針對性與實效性。要積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，推介宣傳周有關活動，展播網路安全公益廣告，報道師生活動資訊，提升宣傳效果，營造網路安全人人有責、人人參與、安全上網、依法上網的良好氛圍。

(三)加強協作，建立長效機制。

全市各級各類學校要以安全周為契機，加強與網信、公安等部門協作，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制。要將網路安全教育工作作為學校常態化、制度化。要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效，確保國家網路安全觀入腦入心。

(四)認真總結，速報信息資料。各縣區、學校在組織該項動活開展過程中，注意保存相關音頻、視頻、圖片和文字等資料，並及時上報活動方案、工作動態，切實做好該項工作總結。工作總結、講授示範課教師名單(含課題名稱)及相關資料的電子文檔於9月25日前由縣區匯總報送市教育局宣傳科。

2022關於網路安全主題活動方案篇6

為貫徹全國網路安全和信息化工作會議上的重要講話精神，根據《省委網信辦關於印發<20__年浙江省網路安全宣傳周活動實施方案>的通知》《教育部思想政治工作司關於組織開展20__年國家網路安全宣傳周活動的通知》精神，決定在全省教育行業開展20__年網路安全宣傳周活動。現將有關事項通知如下：

一、活動時間

20__年9月17日至9月23日，其中9月18日為「校園日」。

二、活動主題和總體要求

今年網路安全宣傳周主題為「網路安全為人民、網路安全靠人民」。各地各校要圍繞活動主題，深入學x家網路安全。

三、活動內容

1.舉辦網上「網路安全宣傳進校園」講座。

在9月18日「校園日」活動當天，省教育廳將邀請網路安全領域專家通過「之江匯教育廣場」開設一期網路安全專題講座。講座重點圍繞宣傳網路安全相關法律法規及普及如何防範網路詐騙等知識。講座內容將製作成視頻資源通過「之江匯教育廣場」供全省師生點播學習。各地各校要組織師生在網路安全宣傳周期間特別是「校園日」當天觀看學習。

2.舉辦大學生網路與信息安全學科競賽。

舉辦大學生網路與信息安全競賽(具體要求已另行通知)。比賽形式包括在線答題和現場比賽，其中預賽採用在線答題模式，題目覆蓋計算機網路技術、Web安全、逆向分析、移動安全、二進制漏洞挖掘利用、密碼學、安全編程等。決賽採用闖關解題模式，比賽題目包括但不限於網路技術、密碼、滲透、解除、逆向、取證和溢出等。通過大學生網路與信息安全競賽，推動網路安全人才培養。

3.開設教育網路安全宣傳專欄。

依託「之江匯教育廣場」開設浙江省教育網路安全宣傳專欄，重點宣x，宣傳貫徹全國、全省網路安全和信息化工作會議精神;宣傳國家、我省網路安全工作取得的重大成就;深入宣傳《網路安全法》及相關配套法規，普及網路安全知識，提升師生網路安全意識和防護技能。

4.舉辦教育網路安全培訓。

舉辦一期面向各級教育行政部門，各高校網路安全技術部門的網路安全培訓班(具體要求已另行通知)，重點學習網路安全應急預案和網路安全保障技術，通過培訓提高全省教育行業技術骨乾的網路安全技能和突發事件處置能力。

積極鼓勵各高等學校在網路安全宣傳周期間以校為單位組班參加國家教育行政學院舉辦的「加強網路與信息安全

推進教育信息化」專題網路培訓。

5.參加全國大學生網路安全知識競賽。

教育部思政司指導中國大學生在線、易班網分別組織開展「全國大學生網路安全知識競賽」(網址：__，時間：9月3日至10月31日)、「全國大學生網路安全知識答題闖關」(網址：__，時間：9月10日至9月18日)活動，通過網路答題方式普及網路安全知識。各高等學校要組織學生積極參與競賽，激發學生學習網路安全知識興趣，提升網路安全防護技能。

四、工作要求

1.各地各校要高度重視網路安全宣傳周活動，成立網路安全宣傳周活動工作小組，制訂網路安全宣傳周工作方案，組織師生積極參與當地網信部門和教育系統開展的宣傳教育活動，充分調動學生的積極性、主動性和創造性。各地還要積極支持有條件的學校在9月18日「校園日」當天開展網路安全宣傳進校園、進課堂等活動。

2.各地各校要緊緊圍繞活動主題，積極運用校內外宣傳媒體特別是新媒體方式，報道宣傳周有關活動，播放網路安全公益廣告，推介網路安全作品，提升宣傳效果，營造安全上網、依法上網的良好氛圍。

3.各地各校要以宣傳周為契機，加強與網信、公安等部門協作，探索建立青少年學生網路安全教育長效機制;要推動相關內容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動，完善網路安全教育工作體系，切實增強教育實效。

請各地各校及時總結網路安全宣傳周期間的活動開展情況，並於20__年9月26日前以郵件方式報省教育技術中心。聯系人及聯系方式：__。

2022關於網路安全主題活動方案篇7

一、活動時間

__年__月__日至__月__日。

二、活動主題

網路安全為人民，網路安全靠人民。

三、重點內容

（一）深入宣傳中央網路安全和信息化領導小組成立以來，國家網路安全頂層設計、法規制度、技術創新、標准規范、人才培養、產業發展、宣傳教育、國際合作等方面取得重大成就。

（二）深入宣傳貫徹《網路安全法》和《互聯網新聞信息服務管理規定》、《互聯網信息內容管理行政執法程序規定》等法律法規，進一步營造依法辦網、文明上網、安全上網的良好氛圍。

（三）編制發放宣傳教育材料，推動媒體、企業、社會團體廣泛開展網路安全宣傳普及工作。通過舉辦展覽、論壇知識競賽等多種形式，以及報刊、電視台、網站等傳播渠道，發動全民廣泛參與網路安全宣傳教育活動，普及網路安全知識，加強個人信息保護，提升社會網路安全意識和防護技能。

四、活動方式

各市（區）教育局、各學校、各有關單位要結合本單位實際，針對不同的對象有選擇地組織開展活動。結合社會熱點和百姓民生，進一步創新活動和宣傳形式，加強交互性、體驗性、趣味性，重點策劃和組織系列活動，包括但不限於以下形式：

（一）組織宣傳活動。各單位可通過邀請網路安全方面的專家，組織網路安全知識專題講座，普及網路安全知識；各單位門戶網站上應開辟網路安全宣傳專欄，發布網路安全有關知識；張貼與本次活動有關的宣傳條幅、宣傳海報等。

（二）網路安全隱患排查。各單位對機房設備和網站及其他信息系統的安全狀況進行自查，排查可能存在的安全隱患，同時對辦公用計算機進行安全排查，重點檢查涉密文件的處理方式是否合乎規范。

（三）開展「網路安全知識進課堂」活動。省委網信辦、省公安廳、省教育廳將會在宣傳周活動期間指導全省各中小學校、中職院校和高校開展「網路安全知識進課堂」活動。各學校應不定期組織學生學習網路安全知識或防護技能，參觀網路安全設施等。

（四）開展大學生網路安全知識競賽。本屆大學生網路安全知識競賽由中共__省委網信辦、__省教育廳聯合主辦，各高校以「普及網路安全知識，提高師生網路素養」為主題，開展__省第二屆「網安啟明星」大學生網路安全知識競賽。競賽在全省所有高校（含駐地軍校）在校大學生中開展。初賽各高校自行組織；復賽在__月上旬，選擇四所高校作為復賽點，每個賽點選出3支代表隊，共12支隊伍進入決賽；決賽在__月__日舉行。

（五）舉辦網路安全徵文活動。各市（區）教育局、各學校、各有關單位應積極組織參與由__省委網信辦組織開展的「網聚安全」（具體活動方案詳見附件）有獎徵文活動。徵文時間：即日起至__月__日，徵文包括文章類、公益廣告類、微視頻類。獲獎作品將在報刊、雜志、電台、電視台、各類電子屏和網站上刊載、展播、推送。

（六）__省「網路法治進校園」高校普法宣傳活動。__月__日，中共__省委網信辦、__省教育廳舉辦__省「網路法治進校園」高校普法宣傳員培訓班。組織全省高校法治宣傳負責人和網路安全負責人開展網路法律法規知識培訓，邀請有關專家圍繞文明上網、依法上網、依法辦網等法律法規進行解讀，培養各高校網路法律法規宣傳輔導員，為下一階段開展網路安全法律法規普法宣傳、推進「網路法治進校園」等活動提供師資力量。

五、工作要求

（一）加強領導，提前謀劃。各地各單位要深刻認識網路安全意識和技能培養工作的重要性和緊迫性，將網路安全宣傳周活動列入重要議事日程，加強領導，提前謀劃，認真制定活動方案。在國家網路安全宣傳周期間積極組織開展網路安全宣傳教育活動，切實辦好網路安全宣傳周。

（二）突出實效，形成聲勢。活動期間統一使用「國家網路安全宣傳周」標識，突出宣傳周主題和宣傳重點。充分利用網站、報刊和各類新媒體平台，進行廣泛宣傳，擴大覆蓋面，提高影響力，普及網路安全防護技能，提升師生的網路安全意識。

（三）做好總結，表彰先進。宣傳周結束後，我廳將評選一批優秀作品報省委網信辦。省委網信辦將集中表彰和獎勵一批網路安全先進典型和作品。各地各單位要做好網路安全宣傳周的總結，並將總結情況於__月__日（星期日）前報省教育信息化管理中心。

請各市（區）地各單位確定一名宣傳周活動聯絡人，於__月__日（星期日）前將聯絡人名單、聯系方式以及本地本單位宣傳周活動方案報省教育信息化管理中心。