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和客戶分享網路安全信息的程序

發布時間:2023-06-01 21:38:08

網路安全小技巧十條

網路安全小技巧十條

網路安全小技巧十條,這是一個大數據的時代,很多人都會有騷擾電話的困擾以及擔心自己信息泄露的隱憂,在網上沖浪的時候一定要注意保護好自己的信息安全。下面和大家分享網路安全小技巧十條。

網路安全小技巧十條1

1、安裝殺毒軟體和個人防火牆,並及時升級;可以考慮使用安全性比較好的瀏覽器和電子郵件客戶端工具;不要執行任何來歷不明的軟體;對陌生郵件要殺毒後,再下載郵件中的附件;經常升級系統和更新病毒庫;非必要的網站插件不要安裝;定期使用殺毒軟體查殺電腦病毒。

2、不要在社交網站類軟體上發布火車票、飛機票、護照、照片、日程、行蹤等;在圖書館、列印店等公共場合,或是使用他人手機登錄賬號,不要選擇自動保存密碼,離開時記得退出賬號;從常用應用商店下載APP,不從陌生、不知名應用商店、網站頁面下載APP;填寫調查問卷、掃二維碼注冊盡可能不使用真實個人信息。

3、需要增強個人信息安全意識,不要輕易將個人信息提供給無關人員;妥善處置快遞單、車票、購物小票等包含個人信息的單據;個人電子郵箱、網路支付及銀行卡等密碼要有差異。

4、因為個人信息都在快遞單上,不管是快遞盒直接放入垃圾桶還是把快遞單撕下來在放進干垃圾分類中都有可能泄露個人信息,因此收快遞時要撕毀快遞箱上的面單。

5、在注冊時,盡可能不使用個人信息,作為電子郵箱地址或是用戶名,容易被撞庫破解。

6、連續數字或字母、自己或父母生日都是容易被猜到或獲取的信息,因此如果使用生日作為密碼風險很大。而如果所有賬號都使用一種密碼,一旦密碼丟失則容易造成更大損失。因此涉及財產、支付類賬戶的密碼應採用高強度密碼。

7、可以通過清除瀏覽器Cookie或者拒絕Cookie等方式防止瀏覽行為被追蹤。

8、在安全網站瀏覽資訊;對陌生郵件要殺毒後,再下載郵件中的附件;下載資源時,優先考慮安全性較高的綠色網站。

9、有一些游戲會過度收集個人信息,如:家庭地址、身份證照片、手機號等,仔細閱讀實名信息,僅填寫必要實名信息,不能為了游戲體驗而至個人信息安於不顧。

10、許多賺錢類APP時常以刷新聞、看視頻、玩游戲、多步數為賺錢噱頭吸引用戶下載注冊,背後原因是流量成本越來越貴,難以形成集中的閱讀量和爆發性增長的產品,通過加大提現難度,迫使用戶貢獻的流量和閱讀量。

網路安全小技巧十條2

一、查看第三方訪問和策略

網路管理員和IT工作人員應該有一個正式的系統來審查和刪除他們已經發出的第三方訪問許可權和憑證,但不知道為什麼,這其中總會有一些紕漏。

一般來說,每年至少需要一次重點檢查有哪些第三方服務可以訪問你所在的網路或VPN,刪除不再活躍的'伺服器信息,並確保每個活躍的伺服器的信息。

例如,如果你設置一個臨時賬戶,為訪問者提供特殊訪問許可權,但忘記在訪問結束後將其刪除,那麼便會在系統中留下安全隱患。只要可以,請務必使用最小許可權原則。

這同樣適用於防火牆策略。常常會有管理員出於某種原因添加臨時策略,但事後會忘記刪除。例如,如果有第三方需要定期遠程傳輸文件,IT部門可能會啟動臨時FTP伺服器並設置策略,讓第三方能夠通過防火牆遠程訪問數據。一個月後,不再需要傳輸文件,但管理員忘記了這件事。六個月後,這個被遺忘的伺服器沒有被修補,便有可能受到攻擊。

好消息是,很多防火牆和UTM都具有能夠顯示用戶經常使用的策略以及哪些在長時間內未被使用的功能,這些功能可以幫助管理員快速清除這些過時的隱患。

二、盤點網路升級

隨著網路的發展,對於技術方面的掌握也要隨之升級。每年一次,針對你使用的網路,確認有什麼變動,以及評估當前的硬體和軟體安全性是否在線,隨著物聯網設備的增多,針對端點的安全防禦措施也需要增加。

隨著網路速度的提高,防火牆設備也需要足夠的資源來處理增加的網路流量,同時執行原本的安全掃描工作。在不降低網路性能或跳過重要安全服務的前提下,確保網路流量不會超過安全控制范圍。

三、測試新的網路釣魚基線

幾乎每家公司都應該為所有員工進行定期網路釣魚培訓,並且每年一次進行企業范圍內的測試,以確認員工是否具備識別網路釣魚郵件以及正確響應能力。

另外,請考慮增強或改進網路釣魚培訓的方式。例如,能否教會員工識別最新的魚叉式網路釣魚攻擊?能否識別出虛假的銀行登錄頁面?或者當用戶點擊惡意鏈接時,能否立即提供反饋?安全意識到位的員工也是一項安全資產。

四、不規則的修補

對於普通台式機和伺服器,應當有一個固定的補丁周期。無論是針對有問題的伺服器或設備,或是未更新的物聯網設備,又或者是舊的操作系統,請至少每年清點一次。檢查所有硬體設備上的固件是否保持更新,並隨時考慮更換舊伺服器、設備等。

漏洞和補丁管理軟體並不總是能及時反饋出你的伺服器或物聯網設備問題,而這些設備在企業終端中占據的比例也越來越大。定期檢查時確保設備安全的有效方法。

五、更改密碼並考慮MFA解決方案

強密碼(每個賬戶獨有的長隨機字元串)不需要經常更改,但定期審核和更新企業或組織機構的密碼也是一個好方法。

現在,很多企業鼓勵員工使用密碼管理器和多因素身份驗證工具。密碼管理器具備自動更改用戶記錄的所有密碼,並且操作非常便捷。而多因素身份驗證也越來越多的普及到安全防禦措施當中。

簡單密碼和重復密碼導致數據泄漏的量持續增長,添加MFA(Multi-Factor Authentication)能有效降低安全風險。現在,很多基於雲的MFA服務比過去的密鑰卡等設備更加便宜便捷,也被眾多中小型企業所青睞。

隨著網路威脅日益增長,數據的價值不言而喻,合理安排網路清理能夠有效提升企業信息安全性,助力企業發展。

網路安全小技巧十條3

一、電腦上網的安全:

(一)帳號密碼安全:

在上網過程中,無論是登錄網站、電子郵件或者應用程序等等,帳號和密碼是用戶最重要的身份信息,因此帳號和密碼的安全至關重要,一旦丟失會造成嚴重後果。在注冊和使用的過程中應注意:

1、密碼的設定一定要科學嚴謹,不可過於簡單,盡量使用字母和數字相結合,具有一定長度的密碼。

2、個人帳號和密碼信息不可泄漏給他人。

3、在網吧等公用計算機上使用時切勿開啟「記住密碼」選項,使用完畢後應安全退出,最好重新啟動電腦。

(二)網上瀏覽安全:

1、設置瀏覽器的安全等級。我們常用的瀏覽器都具有安全等級設置功能,通過合理地設置可以有效過濾一些非法網站的訪問限制,從而減少對電腦和個人信息的損害。

2、堅決抵制反動、色情、暴力網站。一方面這些不良信息會影響青少年的身心健康,另一方面很多非法網站會利用瀏覽器漏洞對用戶進行各種攻擊。

3、不要隨意點擊非法鏈接。

4、下載軟體和資料時應選擇正規網站或官方網站。

二、手機上網安全:

目前在校學生手機的普及率己接近100%,利用手機上網的人數也在80%以上,因此手機的安全問題已經成為當前網路安全的一個重要組成部分,同學們在使用手機上網的過程中一定要提高警惕,加強防範意識。

(一)手機上網的基本注意事項:

1、關閉常用通訊軟體中的一些敏感功能。如微信里的「附近的人」、微信隱私里「允許陌生人查看照片」等。

2、不能隨便曬家人及住址照片。長期這樣下去,只要經過別人稍加分析匯總,你所曬出來的信息就會成為一套完整的信息,這就暗藏著各種不可預測的風險。

3、不要隨便在網上測試相關信息。有的網站搞調查,問你的年齡、愛好、性別等等信息,你若為了一點小利益去做的話,這些信息就可能被人家利用起來,將你的信息逐漸總結,賣給別人盈利或威脅到你。

4、不要隨意扔掉或賣掉舊手機。尤其是那些涉密的舊手機,可能出了些毛病你就打算賣掉或扔掉。千萬不要這樣,一些人就可以恢復你的數據,這其中暗藏著各種危害,你是無法預測到的。

5、軟體安裝過程中不要都「允許」。尤其現在使用的智能手機,安裝軟體過程中,有的軟體提示你是否允許安裝全部服務,比如獲取你的位置,讀取你的電話記錄等等,這種情況下,要千萬小心,不相關的服務不能允許,或者不安裝此軟體。

6、不要隨便接入公共WIFI。公共WIFI中有些是黑客獲取你手機信息的一個重要渠道,可能直接盜取你的敏感信息,如卡號、賬戶密碼等。所以,到公眾場合後,有免費WIFI也不要隨意接入。

7、不要隨意發給別人驗證碼。驗證碼可以說是保密的一道重要防線,一旦突破了,那麼可能就會有很大的後果等著你。

⑵ 網路安全學什麼編程語言

網路安全學會學習C和C++、Python,編程語言。

1、C和C++

作為一種高級編程語言,Python越來越受到網路專家的歡迎。它之所以吸引人,主要是因為它代碼的可讀性、語法清晰和簡單,以及大量庫的可用性。因此,無論你想做什麼任務,你都可以使用Python輕松完成任務。

例如,你可以使用該語言將TCP數據包發送到計算機,執行惡意軟體分析,並創建入侵檢測系統,而對第三方工具的依賴性最小。然而,與C/C++不同,Python並不是底層的;因此,它可能無法為提供足夠硬體資源可見性。

⑶ 網路安全宣傳活動方案

為保障活動順利開展,就需要我們事先制定活動方案,活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃,具體行動實施辦法細則,步驟等。優秀的活動方案都具備一些什麼特點呢?以下是我為大家收集的網路安全宣傳活動方案(通用5篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

網路安全宣傳活動方案1

為增強我區教育系統網路安全意識,提高網路安全防護技能,根據中央網信辦、市區網信辦相關要求,我校決定開展網路安全宣傳周活動,現制定方案如下。

一、活動主題

網路安全為人民,網路安全靠人民

二、活動時間

xxxx年9月19日——9月25日,其中9月20為主題教育日。

三、參加對象

全校教職工、學生和家長。

四、活動形式

(一)氛圍營造

學校在宣傳活動期間,用LED電子顯示屏、微信公眾號、網站、Q群等多種形式宣傳網路安全,營造良好的宣傳氛圍。

(二)電子屏滾動播出

利用學校大門處的LED電子屏,滾動播出網路安全宣傳知識,介紹防信息泄露、防網路詐騙等網路安全相關知識。

(三)開展活動

學校以網路安全宣傳為主題,通過開展主題隊會、舉辦講座、國旗下講話等形式開展網路安全宣傳活動。(班主任和德育處提供圖片)

(四)網路宣傳

學校網站、學校Q群、班級Q群和翼校通多渠道宣傳網路安全知識。(班主任提供發家長Q群、發翼校通的圖片)

五、活動要求

(一)各部門、每一位教師要高度重視此次宣傳活動,按學校方案落實好每一項工作,學校將組織人員對活動情況進行檢查。

(二)各班主任務必將活動開展圖片於9月23日上午12:00前傳余xx,郵箱:xx,聯系電話xx。

網路安全宣傳活動方案2

為了進一步增強我校師生網路安全意識,提高網路安全防護技能,按照上級部門文件要求,韓城市西庄中學決定在全校范圍內開展網路安全宣傳周活動。

一、活動目的

目前,我校已基本實現了網路校園全覆蓋,為深入開展網路安全宣傳周活動,培養師生綠色上網、文明上網意識和良好習慣,增強師生網路安全防護能力,加強網路安全教育宣傳,全面構建學校文明、安全、和諧的網路環境。

二、組織機構

為了搞好本次活動,韓城市西庄中學成立網路安全宣傳周活動領導小組:

組長:

副組長:

成員:

三、活動主題

本次活動主題為「共建網路安全,共享網路文明」,旨在提高西庄中學師生網路安全自我保護意識,提升其網路安全問題甄別能力。

四、活動時間

20xx年9月17日至23日。

五、活動內容

開展網路安全宣傳周活動,旨在引導廣大師生和家長正確認識互聯網,依法管理和使用互聯網,自覺抵制網路危害,遠離網路違法犯罪陷阱,帶動全社會共同營造良好的網路環境。通過開展形式多樣的網路安全宣傳活動,積極倡導師生文明上網、安全上網、綠色上網,大力宣傳涉網案件防範基本知識,使廣大師生成為積極參與活動、主動教育宣傳、堅決抵制惡習、養成良好上網習慣的'網路安全踐行者。

1、學習網路安全方面的相關政策、法規、文件,了解目前網路安全方面的動態信息。

2、採用多種形式進行網路安全宣傳,普及基本的網路安全知識,使教師、學生增強網路安全防範意識,具備識別和應對網路危險的基本能力。

六、活動形式

充分利用校園網路、電子屏、黑板報等多種媒體,採用專題報告、主題班會等多種形式,開展網路安全主題宣傳活動。本次網路安全宣傳周活動建議採取以下形式開展:

1、懸掛網路安全宣傳橫幅。

電子屏幕上打出宣傳標語,內容為「安全上網,健康成長。文明上網。放飛夢想」。並懸掛橫幅,內容為「共建網路安全,共享網路文明」。

2、舉辦《全國青少年網路文明公約》簽名活動。

全校學生在《全國青少年網路文明公約》上舉行簽名活動,讓學生清楚青少年網路文明公約。並在校園網站和微信平台上發布網路安全相關知識。

3、舉辦主題班會

各個班級舉辦以「共建網路安全,共享網路文明」為主題的班會,讓師生通過主題班會對網路安全有更深刻的認識。

4、製作宣傳版面

製作宣傳校園網路安全版面,在校園內廣泛宣傳網路安全的重要性。

七、活動要求

按照活動計劃,分階段、分層次推進網路安全宣傳活動,讓每一名在校師生都普遍接受一次網路安全教育。

同時,開展一次清理清查活動,全面掌握學校網路設備、網路接入點、上網計算機的管理情況(特別是無線接入點的管理),了解師生網路安全防範基本信息。

網路安全宣傳活動方案3

按照《市教育局關於開展網路安全宣傳周活動的通知》的相關要求,結合學校實際,經學校研究決定,在全校師生中開展網路安全教育宣傳周活動,特製訂方案如下:

一、活動時間

20xx年9月17日(星期一)至9月23日(星期日)。

二、活動主題

網路安全為人民,網路安全靠人民。

三、具體內容:

(一)舉行「共建網路安全,共享網路文明」網路安全教育周啟動儀式9月17日(星期一),按照八小關於網路安全教育周的活動安排,組織開展「共建網路安全,共享網路文明」安全教育啟動儀式,常校長做動員講話,並做具體的活動安排和要求。

1、召開一次「共建網路安全,共享網路文明」為主題的班會各班要緊密結合學生不良的上網習慣,選擇發生在學生身邊的典型案例,組織和引導學生進行深入討論身邊存在的網路安全隱患,結合學生進入黑網吧等現象進行討論,教育學生從自身做起,遵守網路安全准則。時時刻刻注意網路安全事項。班主任一定要在學生討論後進行總結,教育學生提高網路安全意識和自我保護意識。各班自行組織時間開展。但必須在9月19日前完成。

2、大隊部組織落實相關活動並照相及過程資料的收集。

(二)、開展網路安全教育班級手抄小報及黑板報評比。每班5份手抄小報,各班出一期以「共建網路安全,共享網路文明」為主題的黑板報,學校進行評比(9月20日前)。要求:1、主題鮮明,內容豐富具教育性,無知識性錯誤和錯別字。2、小報要充分顯示本班開展的網路安全教育情況。

四、開展多種形式的網路安全教育宣傳活動

活動周期間,學校LED屏播出網路安全教育宣傳條幅,9月xx日,上一節「綠色上網、文明上網、健康上網」網路安全公開課。同時充分利用黑板報、宣傳欄、校園網等形式進行網路安全教育宣傳,營造濃厚的網路安全教育氛圍。

網路安全宣傳活動方案4

一、活動時間

20xx年9月17至9月23日

二、活動主題

網路安全為人民網路安全靠人民

三、活動形式

(一)懸掛網路安全宣傳橫幅。活動期間,利用LED大屏、橫幅、板報等載體刊載網路安全宣傳標語,營造良好的活動氛圍。

(二)認真學習網路安全知識。堅持問題導向,認真學習網路安全法律法規和技術,深入學習市教育局《關於進一步加強全系統網路與信息安全工作的通知》和《加強新媒體管理的實施意見(試行)》。集中開展一次網路安全知識學習,對路由器、U盤、電子郵箱等網路和存儲設備使用的基本技能、網路應急基礎知識涉密信息的存儲傳輸程序等進行培訓,提高普及率。各科室、局直各單位和招生、學籍、財務等涉及關鍵基礎信息的領域要進一步加強對涉及網路信息安全工作人員的培訓,提高網路安全意識和防範應急能力。

(三)開展網路安全知識專題宣傳活動。各園校要以信息技術課堂、板報、專欄為載體,大力宣傳網路安全知識;要動員教師和家長利用微信、微博等平台學習宣傳相關網路安全知識;要結合實際自製宣傳資料、通過宣傳活動進社區等方式擴大活動的覆蓋面和影響力。

(四)召開網路安全知識主題班會。要利用9月18日「校園日」活動契機,結合學生認知特點,以班級為單位召開主題班會,通過分享故事、體會和交流發言、觀看視頻等形式,重點做好網路安全、防範電信詐騙、合理使用手機上網等方面基礎知識的普及,提高學生網路安全意識,增強識別和應對網路危險的能力。

(五)開展網路安全科普教育活動。要開展「小手拉大手、網路安全同參與」家校互動活動。9月22日,本屆「青少年日」活動當天,要引導廣大家長和學生一起學習網路安全科普知識,通過家長的微信和微博推送一條網路安全信息。

(六)開展成果檢驗活動。各園校要結合實際,開展一次以網路安全知識為主要內容的小知識競賽、手抄報展示、主題演講等活動,提升宣傳教育的效果。

四、活動要求

(一)加強組織領導。各園校、各單位要加強對此次活動的組織領導,主要負責同志(網路和信息安全工作領導小組組長)要充分認識加強師生網路安全教育的重要性,有始有終安排落實好此項活動。

(二)創新活動載體。要結合學生認知特點和教師培訓實際,創新思路開展工作,積極創設適合師生的學習宣傳環境和活動載體,提高活動的參與度和效果。

(三)做好宣傳總結。活動期間要及時報送信息,以大家喜聞樂見的形式開展宣傳。同時,認真做好總結,9月24日前將總結報送市教育局綜合宣傳科(局直單位、市屬學校直接報送,各園校由教育組統一報送)。

網路安全宣傳活動方案5

為增強校園網路安全意識,提高網路安全防護技能,按照陝西省互聯網信息辦公室《關於開展陝西省網路安全宣傳周活動的通知》精神,以及陝教保辦文件關於開展陝西省教育系統網路安全宣傳周活動通知要求。特製定出我院校園國家網路安全宣傳周活動方案:

一、活動主題

活動主題為「網路安全知識進校園」,旨在提高全體師生網路安全自我保護意識,提升其網路安全問題甄別能力。

二、活動時間

20xx年11月24日至30日。

三、活動內容

以「媒體全鋪開、校園全覆蓋、師生全知曉」為目標,統一使用「國家網路安全宣傳周」標識,校園宣傳活動內容如下:

1.學習黨和國家網路安全戰略、方針、政策,了解目前國家在網路安全方面的前沿動態。

2.召開網路安全工作匯報會,展示我院在網路安全維護工作方面所採取的措施和取得的成效。

3.採用線上加線下的方式進行網路安全宣傳,開展網路安全知識普及活動。

四、活動形式

本次網路安全宣傳活動採取以下形式開展:

(一)舉辦校園網路安全宣傳周啟動及簽名活動

(二)利用室外LED電子大屏滾動播放網路安全宣傳公益短片。同時,將這些宣傳視頻上傳至校園網資源平台,供廣大師生學習觀看,並推送到移動平台,以方便手機等移動終端用戶觀看。

(三)在校園網上開辟一個網路安全宣傳專欄,對開展宣傳活動的方案、計劃等相關資料以及宣傳活動所取得的成果進行公布,提供電子版全民安全使用網路手冊,共廣大師生下載學習使用。並鏈接至「國家網路安全宣傳周頁面」。

(四)在校園廣播台開設專題欄目,宣傳相關網路安全知識以及網路安全專家談的相關內容。

(五)舉辦網路安全宣傳講座。

邀請網路安全方面的專家為師生舉辦專題講座。在三個校區分別進行。

(六)製作網路安全宣傳展板,宣傳海報等。

(七)開展網路安全知識咨詢。

(八)懸掛網路安全宣傳橫幅。

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