虎符網路安全大賽視頻

⑴ 2022年國家網路宣傳周活動總結（大全5篇）

  在不經意之間，此次活動就這樣子過去了，我們現在到了安心寫活動總結的時候了。通過總結,可以全面地、系統地了解以往的情況。寫活動總結時可以把自己想說的寫進去。可是不知道你會不會寫活動總結呢？我收集並整理了「2022年國家網路宣傳周活動總結（大全5篇）」，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡並分享！

2022年國家網路宣傳周活動總結（大全5篇）【篇一】

  邁開明確責任第一步。召開了局黨委會，專題安排了2022年國家網路安全宣傳周活動，落實分管領導和責任股室，制定活動方案，並下發了活動通知，明確了開展活動的要求和時限。各學校成立了活動領導小組，按照「誰主管、誰負責」、「誰主辦、誰負責」的原則，落實責任制。制定活動方案，細化工作措施和流程。

  扎穩制度管理第二步。局機關對《鹽邊縣教育體育辦公網路管理制度》等制度進行完善。各學校對《學校信息安全保密管理制度》、《學校網路信息安全保障措施》等一系列的學校網路安全管理規章制度進行完善，要求進行張貼。

  沖刺全面宣傳第三步。各學校緊緊圍繞主題開展了形式多樣的教育活動，為全民參與維護網路安全營造了的良好氛圍。一是召開網路安全教育動員大會。號召動員師生學習有關網路法律法規和規定，提高師生的信息安全防範意識，增加師生上網安全意識。二是多形式的開展宣傳。利用電子顯示屏、懸掛宣傳標語、校園坦迅網站、教師群、微信群、校園廣播、張貼宣傳畫等方式進行宣傳，形成人人知曉、人人參與的良好氛圍。三是組織各類學習活動。各學校緊緊圍繞主題，開展網路安全知識講座、主題班會教育活動、團日活動，讓網路安全知識走進課堂，選取日常生活中網路安全的部分內容實例對全體學生進行專題教育。增強師生網路安全意識，要求師生自覺遵守信息安全管理有關法律、法規，不泄密、不製作和傳播有害信息；自覺抵制網路低俗之風，凈化網路環境，不發不文明圖片，不鏈接不健康網站，不提供不健康內容搜索，不發送不健康信息，不轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息，積極營造網路文明新風。四是組織網路安全類知識競賽、徵文比賽，拓寬宣傳渠道，傳播網路安全知識，培育良好的網路安全習慣，擴大活動的覆蓋面和影響力。

  此次國家網路安全宣傳周活動，普及了網路安全防範基本技能，增強了青巧伏少年信息識別能力，提高網路安全防護意識，讓大家能更好的利用網路資源來武裝自己，提升自己，成就自己。同時，引領了全縣師生知安全、懂安全、會安全，自覺遵守網路安全相關法律法規，積極維護國家網路安全。

2022年國家網路宣傳周活動總結（大全5篇）【篇二】

  9月5日，第九屆國家網路安全宣傳周在安徽省合肥市舉行。本屆宣傳周由網信辦、編辦、、科技部、工信部、公安部、中國銀行、新聞出版廣電總局、共青團、中國科協十部門共同主辦，「共建網路安全，共享網路文明」主題，將於9月5日至11日在全國各地同步開展。

  副部長、網信辦主任在啟動儀式上呼籲全社會攜起手來，大力培育有高度的安全意識、有文明的網路素孝信攜養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能的新一代「中國好網民」，尤其要突出青少年網路安全宣傳教育。

  啟動儀式上，中國工程院副院長*表示，網路虛擬空間紛繁蕪雜，對於心智發育尚未完全成熟的青少年來說，還需要家長、學校和社會給予更多正確地引導，幫助其「適度用網、健康用網、安全用網」。青少年不應成為網路空間的受害者，而應該在全社會的呵護下，成長為傳播「網路空間正能量」的新興力量。

  據了解，宣傳周設立了啟動日、金融日、電信日、政務日、科技日、法治日、青少年日等7個主題日，並開展公眾體驗展、青少年網路安全知識競賽、全國網路安全宣傳作品大賽、「講述身邊的網路安全故事」文章和微視頻徵集展映、打擊網路違法犯罪專題講座等活動。9月5日至11日，公眾體驗展在中華世紀壇舉行。

2022年國家網路宣傳周活動總結（大全5篇）【篇三】

  為了貫徹落實中央關於網路安全和信息化戰略部署，響應「共建網路安全、共享網路文明」活動主題，增強青少年網路安全意識，提高網路安全技能，xx鎮實驗小學於x月20日開始開展網路安全周宣傳活動，通過活動的開展，讓學生知道網路安全的重要性，營造網路安全人人有責，人人參與的良好氛圍，保障上網用戶的合法權益，共同維護國家網路安全。現將活動總結如下：

  1、網路安全知識進校園知識普及活動。

  x月20日起，在學校各班級推薦閱讀關於網路安全的書籍、觀看涉及網路安全的視頻、發放網路安全宣傳單、懸掛網路安全橫幅等活動，推進網路安全知識和技能普及。學校利用晨會、安全課、信息課、廣播等形式，廣泛宣傳，營造「網路安全進校園」活動氣氛。自開展網路安全周宣傳活動以來，學校張貼活動宣傳海報2份、懸掛宣傳橫幅2條、發放宣傳單1600餘張，積極宣傳網路安全在我身邊，共同行動齊參與的良好氛圍。

  2、通過課堂開展網路安全教育活動。

  我校結合實際，各班通過主題班會，積極開展「網路安全教育」活動，通過播放網路陷阱、防詐騙等網路安全視頻，讓學生了解網路安全的重要性，懂得如何分辨網路陷阱和電信詐騙，保護好自身的權益。同時，通過信息技術課，讓學生通過網路學習和觀看各類網路安全視頻，學習相關網路安全知識，同時，通過課堂討論、交流等形式，提升網路安全意識。自開展網路安全周以來，共製作網路安全課件1個，上網路安全課16班次，開展主題班會32場，普及學校的每一位學生。

  3、開展「網安啟明星」青少年體驗活動。

  向全校學生推薦「網路安全體驗基地」，讓學生通過信息技術課、家庭等網路環境積極登錄參與體驗，培訓小學生健康上網、依法上網、文明護網的意識。

  4、開展具有本校特色的網路安全教育活動。

  我校有著培養學生良好習慣的傳統，在開展網路安全教育活動方面，我校通過製作有自己特色的宣傳手冊，通過開展主題班會課，開展「網路安全知識」辯論活動，讓學生在辯論過程中，不斷提升自身的網路素養。

  通過開展本次「網路安全周」宣傳活動，進一步增強了我校師生的「網路安全共建、網路安全共享」意識，提高了師生安全上網的技能。

2022年國家網路宣傳周活動總結（大全5篇）【篇四】

  中央下發關於開展首屆國家網路安全宣傳周活動的通知後，x省高度重視，省委迅速制定下發了《關於開展x省首屆「國家網路安全宣傳周活動」的通知》，並制定了詳細的.活動方案。目前，整個活動正在有序推進：

  1、x月x日上午，x省委聯合教育、工信、公安、通管、人行、新聞出版廣電等部門，在x八一廣場舉行了網路安全宣傳周活動啟動儀式，省委常委、宣傳部長姚亞平，政府副省長、省公安廳廳長鄭為文出席活動儀式。同時，在現場舉辦了網路安全知識圖片展、網路安全專家咨詢活動，向市民免費發放了《網路安全基礎知識手冊》、《電信網路安全知識手冊》、《金融網路安全知識折頁》等資料。

  2、x月x日至x日，由x省委，中國x網承辦，正在開展「網路安全知識」網上競賽活動，並對成績優秀者給予一定物質獎勵，以調動網民參賽積極性。

  3、x月x日，由x省委，中國x網承辦，開展了網路安全專家網上在線訪談活動，通過專家講解宣傳並與網民互動，宣傳普及網路安全知識。

  4、整個網路安全宣傳周期間，由x省委主辦，省移動、電信、聯通等公司具體承辦，在全省開展了「網路安全知識手機簡訊」免費推送活動。按照x省委統一部署，各地各有關部門結合自身實際，也開展了系列豐富多彩的活動。此外，還制定下發了《x省首屆「國家網路安全宣傳周活動」宣傳報道方案》，對整個活動的宣傳報道工作進行了詳細部署。

2022年國家網路宣傳周活動總結（大全5篇）【篇五】

  20xx年xx月xx日我院按照教育廳思政司處下發的《教育廳關於貫徹落實《關於組織開展第九屆國家網路安全宣傳周活動的通知》(教思政函[20xx]21號)、中共山西省委網路安全和信息化領導小組辦公室下發的《關於我省開展第二屆國家網路安全宣傳周活動的通知》，定於自9月5日至11日開展了主題為「共建網路安全，共享網路文明」的網路安全宣傳周活動，通過主題宣傳教育活動，增強學院教職員工、學生網路安全意識，提高網路安全技能，營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家共同來維護國家網路安全。切實做好了全省教育系統倡導的「網路安全宣傳周」活動。現將我院宣傳活動總結如下：

  一、加強領導責任到人

  學院領導高度重視網路安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，以網路信息中心牽頭各部門統籌協調，成立了網路安全宣傳周活動領導小組，確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。

  二、開展活動形式多樣

  1、兩個校區從9月5日到11日電子屏全天飄字。懸掛標有「共建網路安全，共享網路文明」主題的橫幅。

  2、發放宣傳材料，課堂上組織學生認真學習網路安全知識;同時讓學生在搜集一些與網路安全相關的小故事並相互在課後進行講述傳播。並且組織了以「共建網路安全·我們的擔當」為主題的班會。取得了很好的效果。

  3、為加大網路安全宣傳周活動宣傳力度，我院除了在學院網站首頁飄字並連接到國家網路安全周網站同時製作6塊版面利用宣傳本市網路詐騙實例、上網交友陷阱、網路法律法規等題材避免師生們的人身威脅和錢財的損失，從而正視網路安全的重要性。

  4、依託學院的校園廣播站播放有關網路安全教育宣傳，向廣大師生們傳播網路安全正能量。

  5、全程使用國家網路安全周LOGO，並在版面中加入微信公共賬號方便師生們關注。

  三、效果明顯深入人心

  隨著網路信息技術的.廣泛應用，越來越多的人通過網路交流溝通、密切關系、成就事業、實現夢想，網路已成為人們工作、生活、學習不可或缺的工具，網路空間越來越成為人類生產生活的新空間。經過這次活動，全院師生對網路安全教育又有了更深層的認識，即加強了網路安全宣傳教育，又提升了師生們的網路安全意識和基本技能，構築出了網路安全的第一道防線，在增強師生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。

⑵ 虎符ctf是什麼意思

虎符網路安全賽道線上初賽將採用目前國際上較為流行的信息安全競賽形式CTF(CaptureTheFlag，即奪旗賽)方式。
虎符是古代皇帝調兵遣將用的兵符，用青銅或者黃金做成伏虎形狀的令牌，劈為兩半，其中一半交給將帥，另一半由皇帝保存。只有兩個虎符同時合並使用，持符者即獲得調兵遣將權。
虎符的演變：在歷史上，虎符的形狀、數量、刻銘以及尊卑也有很多較大的變化。從漢朝開始至隋朝，虎符均為銅質，騎縫刻銘以右為尊。隋朝時改為麟符。唐朝因為諱虎，改用魚符或兔符，後來又改用龜符。南宋時恢復使用虎符。元朝則用虎頭牌，後世演變為銅牌。我國現存最早的銅制虎符都是秦國的，共4件。

⑶ 網路安全技術大賽是什麼

網路安全技術大賽是什麼，這應該是保護一些網路上面那家安全，而且這個大賽應該是比較正規的，可以更好的有一些保護的作用，所以這應該是非常好的。

⑷ 網路安全大賽怎麼學

如果沒有方向的話

可以考慮跟網上的免費課程走

至少不會錯太遠且大體方向肯定是沒問題的

推薦幾個我覺得比較靠譜的吧

⑸ 網路安全大賽真的有嗎

網路安全大賽真的有。

網路安全大賽簡稱CTF大賽，全稱是CaptureTheFlag，其英文名可直譯為「奪得Flag」，也可意譯為「奪旗賽」。

CTF起源於1996年DEFCON全球黑客大會，以代替之前黑客們通過互相發起真實攻擊進行技術比拼的方式。現在已成為全球范圍網路安全圈流行的競賽形式。其大致流程如下：參賽團隊之間通過攻防對抗、程序分析等形式，率先從主辦方給出的比賽環境中得到一串具有一定格式的字元串或其他內容，並將其提交給主辦方，從而奪得分數。

網路安全防護小技巧

1、在手機和電腦上不隨意點擊來歷不明的鏈接或搜索到非正規網站，遇到需要輸入身份證號碼、手機號、銀行賬號等個人隱私信息時，一定要提高警惕。

2、賬戶和密碼盡量不要相同，定期修改密碼，增加密碼的復雜度；不要直接用生日、電話號碼、證件號碼等有關個人信息的數字作為密碼，適當增加密碼的長度，並經常更換。

3、在網路平台中注冊賬號的時候，要注意平台的可信度，要設置好密碼，對個人隱私信息要加密處理，以免被盜取。

4、要對個人使用的手機和電腦進行安全設置，要安裝殺毒軟體，平時要進行殺毒管理，不訪問釣魚網站，維修時要注意找可靠站點修理，並做好私密保護。

5、在提供身份證復印件時，要在含有身份信息區域註明「本復印件僅供XX用於XX用途，他用無效」和日期，復印完成後要及時清除復印機緩存。

6、在使用微博、QQ空間、貼吧、論壇等社交軟體時，要盡可能避免透露或標注真實身份信息，以防不法分子盜取個人信息。

7、在朋友圈曬照片時，不曬包含個人信息的照片，如要曬姓名、身份證號、二維碼等個人信息有關的照片時，發前先進行模糊處理。

8、在公共網路環境中不處理個人敏感信息，不隨意接入開放WIFI。

9、不隨意在不明網站或APP上進行實名認證注冊，在注冊使用網站或APP時需查看是否含隱私政策或用戶協議等，查看對應內容，確保自身權益得到相應保障，防止霸王條款。

10、不要隨便掃二維碼，不要隨便接收來歷不明的文件。

⑹ 主動安全守護智慧校園 2020HCS數字教育安全分論壇精彩回顧

近日，以「主動安全，共築產業生態」為主題的2020合肥網路安全大會在合肥洲際酒店成功召開。會上，紫光股份旗下新華三集團宣布正式開啟主動安全2.0戰略，全力護航新基建發展。

在下午的數字教育安全分論壇上，與會專家、學者圍繞教育領域的網路安全防護暢所欲言。教育部高等學校網路空間安全專業教學指導委員會副主任委員、中國科學技術大學網路空間安全學院副院長俞能海與新華三集團教育系統部總經理劉豐出席會議並致辭。

教育部高等學校網路空間安全專業教學指導委員會副主任委員、中國科學技術大學網路空間安全學院副院長 俞能海

在致辭中，俞能海指出，網路安全建設已成為推進教育信息化改革的重要一環。等保2.0時代，推進《教育信息化2.0行動計劃》，築牢教育信息化建設的安全根基，需要政府、教育機構、企業等多方協作。希望廣大網路安全廠商未來能夠提供更為全面、智能的安全保障能力，護航教育行業用戶的數字化轉型。

                                        新華三集團教育系統部總經理 劉豐

新華三集團教育系統部總經理劉豐則在致辭中表示，新華三在教育行業深耕多年，對提高教育行業網路與信息安全意識，推進教育行業信息化建設，築牢安全根基，肩負義不容辭的責任。未來，新華三將繼續探索主動安全在教育行業內的創新應用，提供適應教育信息化發展的安全產品和解決方案。

                                 2020「新華三杯」高校網路安全競技大賽頒獎儀式

隨後，2020「新華三杯」高校網路安全競技大賽優勝獎頒獎儀式在數字教育安全分論壇舉行，劉豐為榮獲優勝獎的7支隊伍隆重頒獎。此次「新華三杯」高校網路安全競技大賽是國內首次面向高校信息中心的網路安全競賽，有全國近百所知名高等院校參與其中。新華三希望通過本次賽事聯合教育行業監管單位和重點科研機構，共同推動高校行業信息安全能力建設工作和人才培養工作。

中國科學技術大學信息科學技術學院執行院長、博導、教授，國家傑出青年科學基金獲得者 張勇東

頒獎儀式後，分論壇進入主題演講環節。作為首位演講嘉賓，中國科學技術大學信息科學技術學院執行院長、博導、教授，國家傑出青年科學基金獲得者張勇東首先分析了當下的互聯網安全形勢，分享對於互聯網數據安全分析與檢測技術的最新研究成果。他表示，未知網路攻擊難以發現，視頻內容難以解析，急需發展互聯網數據安全分析與檢測技術，防範網路攻擊遏制有害內容傳播，為保障互聯網安全提供技術支撐。

                清華大學教授，計算機系副主任，國家傑出青年科學基金獲得者 徐恪

清華大學教授，計算機系副主任，國家傑出青年科學基金獲得者徐恪在演講中分享了如何構建真實可信的下一代互聯網體系結構，介紹了真實IPv6原地址驗證體系結構SAVA，接入網真實源地址驗證技術SAVI、域內真實源地址驗證技術SMA，以及源地址驗證系統的實現、部署和應用。

                                              南開大學網路中心 劉振昌

南開大學網路中心劉振昌分享了南開大學校園網路安全體系規劃設計及實踐經驗。他表示，為了更好的落實網路安全管理工作，南開大學制定了多項網路安全管理制度，比如《南開大學數據標准》、《南開大學信息系統等級保護備案工作實施細則》等。

                                         新華三集團安全服務總監 李國寶

新華三集團安全服務總監李國寶則詳細闡釋新華三對教育行業安全體系建設的理解，介紹了信息安全體系建設方案以及安全體系建設項目關鍵點，分享了新華三在教育行業里的典型實踐案例。他指出，新華三校園主動安全管控平台可幫助學校建立完善的信息資產備案庫，實現全校信息資產全生命周期的管控，將學校網路安全管理制度與組織架構耦合，為校園打造領先的主動安全防禦體系。

                                  鵬城實驗室網路空間安全中心 曲博

鵬城實驗室網路空間安全中心曲博在最後演講中分享了網路靶場概念、背景意義與需求，網路靶場定義和業務流程，介紹了異構平台虛實互聯技術、大規模虛擬網路快速構建技術、多層級背景流量行為模擬技術、細粒度用戶行為模擬等關鍵技術，以及鵬程實驗室網路靶場與鵬程實驗室在網路空間安全人才方向上的實踐探索。

截止目前，新華三集團安全產品及解決方案已成為60%「雙一流」高校的首選，包括清華大學、天津大學、山東大學等，為全國各地的智慧校園建設安全賦能。在「AI in ALL」智能戰略及「數字大腦計劃2020」實踐指導下，新華三深挖校園網路安全建設痛點，依託主動安全架構打造校園主動安全管控平台，致力於幫助教育行業用戶從容應對網路安全威脅，全面推動我國「智慧校園」的建設進程。

⑺ 安全網路大賽是什麼比賽

1、是網路安全大賽。網路安全攻防大賽，是由合天智匯公司於2014年4月5日發起的名為「XP挑戰平台」的網路攻擊賽，主要是針對騰訊、金山、360三大主流安全廠商上線的XP防護專版產品。
2、知名安全專家、KEENTeam團隊成員谷明介紹，國際通行安全測試是通過模擬惡意黑客的攻擊方法，來評估計算機網路系統安全的一種評估方法，合法前提是「同廠商合作」，其目的是為了發現並驗證測試方系統或服務存在安全漏洞，以幫助解決提供可靠的安全防禦舉措，並第一時間保護最終用戶。
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⑻ 大學生網路安全精英賽考什麼

大學生網路安全精英賽的考試內容如下：

個人挑戰賽以典型的信息系統——計算機信息網路為競賽內容和考察重點，分為BASIC、WEB、REVERSE、PWN、MISC和REALITY六個關卡。關卡考察內容涉及WEB知識、ASP/PHP腳本、緩沖區溢出、軟體脫殼破解、系統漏洞利用、社會工程學等信息安全知識。

分組對抗賽從個人挑戰賽中選擇並邀請全國各地優秀學生及個人到北京理工大學參加線下分組對抗賽。

線下比賽分為多個小組進行對抗，在封閉的真實對抗環境（包括DMZ區、數據區、開發測試區、內網服務區、終端區）中展開攻防角逐，充分展示了各位選手的個人水平和小組的協同合作能力。主要採取陣地奪旗、佔領高地等模式進行攻防比拼。

比賽時，各隊伍通過對指定的伺服器進行入侵攻擊達到獲取旗子的目標而得分，並在攻上高地後防禦其他隊伍的攻擊。