暑假網路安全教育

① 暑假小常識（20字）

暑假安全小常識
一防溺水安全教育
要注意游泳安全。同時要有游泳遇險時的自救、逃生常識以及施救和報警方式的知識，遵守游泳場所安全規則，不要在江、河、湖、海、溪流、水庫、水潭等不明水域游泳，嚴防溺水事故發生，確保生命安全。。
二是防火安全教育
時刻緊記「隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山」的教誨，善用煤氣爐，防止煤氣涉漏或空氣不流通而造成的煤氣中毒事件。火柴、打火機等引火物，不接觸或攜帶，不玩火，避免玩火成災，造成傷亡。並懂得防火、滅火和逃生知識，做到時時提醒，防患於未然。
三是交通安全教育
暑假期間，人車流量猛增，道路上不安全隱患增多，要注重交通安全，不要在馬路上玩耍，或互相追逐、打鬧，不準騎摩托車，不準乘坐三無車輛和機動三輪車。養成自覺遵守交通規則的良好習慣。
四、社會安全教育
假期是扒竊、街頭詐騙等案件的高發期，要多一些「警惕」。在公共復雜場所要學會分辨是非，自我加強防範，防止被人敲詐或詐騙。在人多擁擠的商場，要保管好隨身攜帶的物品，同時還要有提防陌生人、家庭如何防盜等方面的知識。
五、是防觸電安全教育
暑假期間在家時間較多，眾多的家電也都會被啟用，如電扇、空調、冰箱、電視、電腦等，由於操作不規范或產品質量差，極容易發生觸電等安全事故。要及時對家裡的電器進行全面的檢測，對有安全隱患或質量不過關的電器，進行維修或更換，確保使用規范。
六、是網路安全教育
網路的正負面影響是巨大的，絕對不瀏覽不健康網頁；不要沉迷於玩電子游戲，不要參與網上賭博行為；不要看反動言論和參與討論。養成文明上網，上文明網的好習慣。
七 自救自護教育
加強對進行自救、自護意識教育。在遇到各種意外事故、突發事件時的機智與勇敢、果斷與沉著，樹立火災逃生意識、公共安全意識、預防交通事故意識、家庭常見意外處理意識，進一步提高自我保護意識和防範能力。另外，夏季台風雷雨較多，還請您不能到大樹下避雨，以防雷擊事故的發生。
八、防食物中毒教育：
夏天天氣熱，食物容易腐壞，不吃過夜的食品，不吃三無食品，盡量少吃冷凍食品，防止食物中毒的發生。

② 為什麼要關注暑期安全：網路安全、游學風險、心理疾患

因為每年假期，盡管多次提醒、多加防範，但中小學生溺水、車禍、墜樓等意外傷害還是時有發生。與此同時，隨著社會的發展，技術手段的進步，上網過程中的安全隱患、游學過程中的出行風險等新問題也涌現出來。

「從生理上講，孩子本身有好奇沖動，尤其是對那些未知的事物，充滿了探索的慾望。」首都師范大學心理素質教育專家楊芷英說：「所以，當孩子想看看外面世界的時候，就會想爬上窗檯一探究竟；當孩子不知道桌上擺的葯丸有什麼用時，就會想放進嘴巴里嘗一嘗。而這些都有可能直接威脅孩子的生命安全。」

當然，一些家長安全意識不到位、認識有誤區，也是造成事故頻發的原因之一。比如，有家長想當然地以為，只要不是在池塘、水庫等地方「野遊」，只要去正規的游泳館，孩子就不會有溺水的危險。於是，把孩子丟在游泳培訓班裡不管不顧的有之，讓孩子和小夥伴在泳池裡隨意打鬧的有之。事實上，「許多溺水事故是沒有任何徵兆的，如突然抽筋、不小心撞頭等，即便在很淺的水中也可能發生溺水。」采訪中，北京一家游泳館的救生員告訴記者：「在可能發生危險的區域，家長一定要多隻眼睛盯在孩子身上，切不可撒手不管，要切實承擔起監護人應該承擔的責任。」

還有一些新生事物的出現，也會給孩子的安全帶來隱患。比如，共享單車的興起確實給人們的生活帶來方便，但同時也增加了風險。雖然法律已明確規定「禁止12歲以下的孩子騎車上路」，但仍有很多孩子違規騎行。安徽省合肥市的宋先生說出家長們的心聲：「本來孩子過馬路就很危險了，共享單車的出現更是讓人頭疼。放暑假了，家門口一群小孩子整天騎車亂跑，小區里車來車往，十分危險。」

此外，我們也發現，安全教育年年講、月月講，但安全意識能否真正入腦入心，還得打個問號。「紅燈停，綠燈行，遇到黃燈停一停，騎車避免上馬路，打鬧追逐很危險，先左後右看一看，走路要走斑馬線」……雖然類似的交通規則孩子們都能說能記，但一走在馬路上，一到實際生活中，許多孩子便橫沖直撞，規矩和安全意識全都拋在腦後。

「盡管學校的安全教育已經在強化，但一些教育形式依然停留在紙上談兵，比較抽象，缺乏具體情境的設置，沒有把知識與孩子切實的感受相結合。」北京大學教育學院教授蔣承認為：「學校安全教育應多一些演習實踐、多一些感同身受，或者多一些讓人印象深刻的講解，比如最近很火的安全宣講短劇《民警李建國》就很吸引人，要通過形象和感性的方式，讓孩子將提醒和防範牢記於心。」

新問題出現——網路安全、游學風險、心理疾患需關注

除了常見的意外傷害，隨著社會的發展和時代的進步，一些新的安全問題也涌現出來。

比如網路的威脅。對於「00後」這一代的城市孩子來說，網路已經成為他們生活的一部分。據《2017中國青少年網路游戲行為與保護研究》，城市兒童在日常生活中接觸互聯網的比率近95%，60%的孩子每周接觸網游1—3天。

「家長對兒童上網的憂慮不是沒有道理的。長時間的上網不僅對視力、頸椎有影響，而且還可能造成兒童學習分心、交往能力降低等。此外，兒童上網也會面臨網路詐騙、不良信息、網路欺凌等諸多風險，有些情節嚴重的，甚至會導致兒童自殺。」中國青少年研究中心少年兒童研究所所長孫宏艷說：「相對於日常生活中的風險而言，網路危害往往更加隱蔽，因此家長更要小心提防。但家長也無需『談網色變』，而是應該正確疏導，讓孩子養成健康上網的習慣。」

再比如游學和研學的興起。如今，游學和研學成了城市孩子暑假生活的一種新時尚，很多低齡孩子也加入了暑期游學的大軍。「在學中玩，在玩中學，既能讓孩子開闊視野，又能減輕家長的壓力。」一位給孩子報名了西安勵志夏令營的媽媽說：「唯一擔心的就是自己不在孩子身邊，出安全問題。」

「游學的主體基本為未成年人，自身安全意識與自我保護意識較弱，更容易出現諸如交通事故、營員走失、遺落大巴、集體踩踏之類的安全風險，因此必須格外小心。」開展研學旅行服務的世紀明德副總裁王瑞靜說：「目前研學旅行市場亟待解決的問題在於，要對五花八門的機構進行安全資質的認定，包括安全風險分析、安全體系標准、安全經費投入、安全專員配備等。」

還有一些家長把暑假當做孩子的「補習黃金期」，逼迫孩子天天上課學習，給孩子帶來壓力的同時，也導致不少心理疾患的發生。采訪中記者了解到，有不少孩子因為壓力過大產生心理問題，甚至企圖自殺。「教育不是揠苗助長，家長們一定要張弛有度，給孩子一些自由的空間。」楊芷英說：「假期的主基調應該是輕松愉快的，家長與其強迫孩子學習，不如多關注孩子綜合素質的培養。如和孩子一起聊聊天、做做家務、打打球，反倒能讓孩子的暑假更充實、更有收獲。」

提升安全素養——亟待各方共建安全網

新老安全問題的出現，直接反映出的是安全素養和安全教育的缺位。這其中既包括孩子的、家長的，也包括學校和教育行政部門的。

「教育要為學生提供終身發展所需要的核心素養基礎，安全素養應該是其重要內容。」教育部相關負責人解釋：「安全素養是一個綜合概念，包括安全意識、安全知識、安全能力和安全習慣，而目前，許多人的安全素養都不能達標。」

安全教育重在細節，平時多一次演練，災害來臨時就多一分生的希望。蔣承說：「對孩子的安全教育，不是念念課文、寫寫徵文、走馬觀花參觀一下展示廳就可以的，而是要讓孩子真正明白什麼是危險，怎樣自救與救助他人。」

2013年4月20日，蘆山地震時天全縣天全中學學生迅速有序按指定路線疏散到了操場，整個過程只用了一分半，沒一個同學傷亡。原因就在於，自汶川地震後，天全中學每學期都會進行一次應急疏散演練，地震前兩天還進行了一場地震逃生演練。

「另外，一些地方教育部門和學校安全意識也還比較淡薄，沒有真正把中小學生幼兒安全工作擺在重要位置，對安全工作『說起來重要、做起來次要、忙起來不要』，仍存在麻痹僥幸心理。安全管理不到位，責任沒落實，教育不深入，不能有效避免本來可以避免的安全事件，導致安全責任事故時有發生。」教育部相關負責人介紹：「對此，政府應加強監督，及時了解學校安全教育情況，制定安全工作考核標准，不斷提高教育實效，同時建立起安全工作責任制和事故責任追究制，及時消除安全隱患。」

保證孩子安全，需要社會各方落實責任、全力配合，共同構建起安全大網。

暑假期間，孩子居家時間為多，父母或其他監護人自然應負起第一責任。但實際上，對許多城市家庭來說，家長沒有辦法做到全時段看護，此時，社區及一些社會機構、公益組織就可以成為一種有益的補充。《中國兒童發展綱要(2011—2020年)》就提出，未來10年，90%以上的城鄉社區要建設一所為兒童及其家庭提供游戲、娛樂、教育、衛生、社會心理支持等服務的兒童之家。

「政府應出台相關細則規定，制定提供看護服務的公共政策，鼓勵成立公益性組織，在家長工作時間照看孩子。」武漢大學教育學院副教授陳聞晉說：「孩子有好奇愛動的天性，不可能一直被鎖在家裡，動員社會各種力量，以規范安全的方式組織青少年開展暑期活動十分必要。其他一些國家的經驗也可以借鑒，比如英國，社區圖書館在暑假期間設有專門的兒童圖書區；在德國，通過購買『假期證』，孩子就能參加青少年局組織的各項參觀游覽活動。」

此外，保障孩子安全的基礎是社會環境的安全，這體現在小河邊豎起的「禁止游泳」標志牌上，體現在人行橫道前減速慢行的汽車上，也體現在每一個人的行為自覺中。

③ 安全教育平台暑假專項安全教為孩子布置的暑假作業

打開安全教育網站，然後輸入用戶名和密碼，有一個暑期專項，暑期專項一共有四個模塊，之後點擊進入就行啦。

④ 暑假期間孩子的安全教育要注意哪些方面

1、要注意飲食衛生的安全。教育幼兒養成良好的飲食衛生習慣，不吃來歷不明的可疑食物，防止食物中毒。 2、要注意交通安全。教育幼兒自覺遵守交通規則，不在馬路上玩耍嬉戲，不獨自橫穿馬路及闖紅燈等，避免交通事故的發生。 3、要注意活動安全。教育幼兒不玩危險的游戲，如：玩火、彈子槍、煙花爆竹等。 4、要注意防火用電的安全。教育幼兒不玩火、玩電，遇到危險懂得如何保護自己，增強幼兒的自我防範意識和自護自救的能力。 5、要注意教育孩子學習了解一些基本的安全常識，掌握必要的安全防範的基本技能，如：火災時如何安全避險、逃生，如何應對突發事故等。 6、加強對傳染性疾病的預防，特別是對腸道傳染病等的預防。

⑤ 暑假安全教育與學習方面手抄報怎麼做

一是防觸電安全教育 暑假期間孩子在家時間較多，眾多的家電也都會被啟用，如電扇、空調、冰箱、電視、電腦等，由於孩子操作不規范或產品質量差，極容易發生觸電等安全事故。家長們要抽出時間對家裡的電器進行全面的檢測，對有安全隱患或質量不過關的電器，進行維修或更換。家長們要經常、反復地對孩子進行家用電器使用注意規范的教育，要避免孩子直接操作危險性高的電器，並要教會孩子應付意外事故的基本技能。 二是防火安全教育 時刻緊記「隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山」的教誨，教育好孩子善用煤氣爐，防止煤氣涉漏或空氣不流通而造成的煤氣中毒事件。火柴、打火機等引火物，不要讓孩子接觸或攜帶，大人上班或外出上街時要叮囑孩子不能玩火，避免玩火成災，造成傷亡。並要使其懂得防火、滅火和逃生知識，做到時時提醒，防患於未然。盡量不要讓孩子引火做飯，避免油鍋熬著或爐火烤著可燃物造成火災。 三是交通安全教育 暑假期間，人車流量猛增，道路上不安全隱患增多，而孩子由於交通安全意識比較薄弱，自我保護能力差，所以家長們在假期要注重對孩子的交通安全知識教育，督促孩子不要在馬路上玩耍，或互相追逐、打鬧，不準騎摩托車，不準乘坐三無車輛和機動三輪車。培養孩子養成自覺遵守交通規則的良好習慣。 四是社會安全教育 假期是扒竊、街頭詐騙等案件的高發期，因此家長們有必要多向孩子進行一些「警惕教育」。要教育孩子在公共復雜場所要學會分辨是非，自我加強防範，防止被人敲詐或詐騙。在人多擁擠的商場，要教育孩子保管好隨身攜帶的物品，同時還要向孩子灌輸一些如何提防陌生人、家庭如何防盜等方面的知識。非在校時間嚴禁學生進入校園，包括西操場。 五是防溺安全教育 近段時間以來，全國發生多起學生溺水身亡的事故，有的甚至是群死群傷的事故，給家長帶來悲痛，給學校和家庭造成無法挽回的損失。溺水身亡事故，每年暑假在各地都有發生。暑假酷熱難熬，到游泳場游泳確是消暑解熱的好地方。然而由於孩子安全意識差，不論自身水性好壞，以及有無家長陪伴和安全設施好壞的情況下，都會大膽下水一洗為快，這就常常導致溺水事故的發生。家長要教育好孩子假期不能私自游泳戲水。孩子外出遊泳必須要成人監護，採取安全措施，沒有成人監護和安全措施，孩子不能結伴或擅自單獨外出遊泳。 六是網路安全教育 暑假期間將是孩子上網的高峰期。網路對孩子的正負面影響是巨大的，家長們應該對孩子上網給予關注和必要的指導，指導孩子要充分利用互聯網促進學習、開闊視野；絕對不瀏覽不健康網頁；不要沉迷於玩電子游戲，不要參與網上賭博行為；不要看反動言論和參與討論。引導孩子養成文明上網，上文明網的好習慣。並要杜絕孩子在暑假期間到網吧上網。 七是自救自護教育 加強對孩子進行自救、自護意識教育，並不是要孩子以暴抗暴。孩子在遇到各種意外事故、突發事件時的機智與勇敢、果斷與沉著，將對孩子的身心產生直接的影響。家長們要未雨綢繆，結合家庭實際、周邊環境實際，教育孩子樹立火災逃生意識、公共安全意識、預防交通事故意識、家庭常見意外處理意識，進一步提高孩子自我保護意識和防範能力。另外，夏季雷雨較多，還請您叮囑孩子不能到大樹下避雨，以防雷擊事故的發生。 珍惜光陰，學習度假。安全重於泰山，在確保安全健康的前提下，希望各位家長還要很好地引導子女，正確處理假期休息和學習之間的關系，科學合理安排假期作息時間。極力避免因過了暑假而養成懶散習性，荒廢了學業。希望家長能夠督促自己子女制訂假期作息時間和學習計劃，督促子女按時完成各科作業並認真分析平時學習的經驗和不足，可以對以前沒有掌握的知識進行重新學習，並鞏固提高。提倡多看書，看好書，拓寬知識面，增長知識和才幹。初三同學要認真做好初四中考的心理准備，盡快做好角色的轉變，提前預習新課內容。提醒孩子不要參加各種形式的培訓班。開學後學校將進行學情考試。同時，適當安排時間主動參與訪問、調查、參觀等社會實踐活動，從中獲取有益知識。 家長們千忙萬忙，對孩子安全教育不可忘。您們的一句話，一個提醒，可能會對孩子的人生產生畢生的影響。孩子的健康成長，是家長們的幸福，是學校的欣慰，更是祖國的期望。家長們要牢固樹立「安全第一」的思想，對孩子假期安全多一點教育，多一份關注，讓孩子過一個歡樂、祥和、安全的假期。

⑥ 暑期安全教育家長意見

寫作思路：針對目前自己家孩子在上學途中以及在學校存在的安全隱患，提出家長認為有必要有意義的建議，比如讓老師經常教育學生牢記「車禍猛於虎」「水火最無情」「病從口入」等生命安全至理名言等等。

正文：

對於安全教育的建議如下：

1、建議學校要加強防護孩子的安全意識，培養孩子的安全意識,不帶危險品進校，注意個人衛生，希望能和老師共同努力，幫助孩子健康成長。

2、共同努力保護孩子身心健康，在學校，教室，學校要對孩子的教育負責，回家了父母要負責。對學生多進行交通安全教育，必須天天提醒學生往返學校路上的安全。

暑假安全提醒：

1、乘坐公共交通、乘電梯時要佩戴口罩。

2、不去人員密集場所。

3 、外出回家先洗手。居家時要多開窗通風。

4 、不去疫區旅行。

5 、作息規律、加強鍛煉、營養均衡。

⑦ 暑假期間注意哪些安全

學生暑假安全提示：

1、加強疫情防控，少帶孩子去人流密集處，按要求做好防護，家長盡量做到「無必須不社交」，堅持幼兒健康日報告。

5、引導孩子適當鍛煉身體，增強體質，保持良好的精神狀態。

6、孩子應時刻在家長的視線與監管范圍內，不把孩子單獨留在室里、車內，不讓孩子在無成年人陪同情況下外出活動。

7、不讓孩子獨自或結伴到馬路邊、水邊、建築工地等危險區域玩耍，防止交通、溺水等事故。

8、做好家庭陽台、平台等區域的安全防護。教育孩子不向樓下拋東西，不攀爬陽台、門窗或其他高處，謹防摔傷、墜落。

9、及時排查家中電線、燃氣管道、電器、刀具及其他器械安全，防止觸電、燙傷、煤氣中毒、器械傷害等事故。

10、將易燃、易爆、易碎、有毒、鋒利或其他對孩子身心有不良影響的玩具、物品保管好，不讓孩子接觸。教育孩子不隨意把東西放進嘴、耳、鼻、眼中，不隨意把東西套在頭上和脖子上。

⑧ 如何預防青少年網路成癮

在當今信息時代，青少年已成為網路使用的主要群體。然而，過分沉迷網路，已經嚴重影響了一些青少年的正常生活，甚至導致人格扭曲、學業失敗、身心受傷，從而給家庭和社會帶來許多問題。因此，預防青少年網路成癮已刻不容緩。要引導青少年正確使用網路，變堵為疏，發揮網路對青少年成長單的積極作用。例如家長和教師可以引導孩子把網路變成工具，幫助孩子制定網路學習計劃，教孩子通過網路查資料、學習知識、進行小製作等。還可以提供一些有益的網站，搞一些小競賽，小設計來激勵學生學好用好網路。

建立和完善學校心理輔導非常重要。心理輔導老師要多關注那些交往困難，內心敏感，容易受挫的學生，及時與他們溝通，進行相應的心理輔導。學生心理普查可以增加成癮人格的測量，以便做到早期發現，早期干預。通過講座、展覽等形式說明網路成癮的危害，提高學生的免疫力。通過團體訓練等形式加強學生人際關系的建立與溝通維系技巧的訓練，以防止他們過度依賴網路。

⑨ 中小學校要教育學生暑期遠離網游手游

教育部近日印發《關於做好2017年中小學生暑期有關工作的通知》，要求各地教育行政部門和中小學校密切與社區、家庭的聯系，形成工作合力，確保廣大中小學生度過一個平安、愉快、有意義的暑假。

通知要求，各地中小學校要教育學生自覺遵守有關法規，嚴於自律，文明綠色上網。上網學習、娛樂時，不登錄、不瀏覽未成年人不宜的網站，自覺抵制不良信息的危害。合理安排上網時間，不沉溺網路、手機，遠離網游、手游。要通過家長學校、家長會、簡訊、電子郵件等多種形式，引導家長加強對孩子暑期上網的教育管理，切實承擔起家長的責任。

⑩ 2020安全教育平台作業登錄入口平安暑假安全專項活動 中小學

綜述：暑假安全是現階段的學生應該最重視的一個問題，無論是孩子的家長還是老師，只要店裡網路平台在安全平台上每天進行報平安。

為了推動各地利用現代信息技術手段，逐步實現學校安全教育科學化、常態化和信息化，全面提升學校安全教育工作整體水平，2013年，教育部基礎一司委託中國教育學會開展安全教育的相關實驗和試點工作，選擇適當地區建立「學校安全教育平台」。

工作目標：

探索和創新教育部門和學校安全教育機制，強化和落實學校安全教育主體責任，建立先進適用的中小學安全教育平台，逐步實現安全教育常態化、科學化和系統化。提高師生安全防範意識和能力，最大限度地預防安全事故發生和減少安全事件對中小學生造成的傷害，保障中小學生健康成長。

同時總結和推廣安全教育成功經驗，全面提升中小學安全教育工作整體水平。

參考資料來源：網路－學校安全教育平台