網路安全宣傳周海報

① 大學的網路安全社團如何去發展

得有創意的東西拿出手

如果只是單純的想法沒有一點實施力

那就根本沒有機會發展

② 宣傳製作網路技術班級

虛擬世界的安全,現實世界的保證

③ 如何在大學里創建社團

想成立社團需要先了解一下學校社團的相關管理和申請程序，然後向學校校團委提交申請，等待其審批，現在我將我們學校創辦（申請）社團的規則和程序發給你僅供參考（不過這東西大同小異）： 第一章 總則第一條 xx大學學生社團（以下簡稱社團）是本校學生自願組織的學生群眾性團體，必須遵守國家的法律法規和校紀校規，服從學校黨政組織的領導和共青團組織的指導及學生會的統一管理。
第二條 社團按性質分學術性和非學術性兩大類。學術性社團的主要任務是開展學術研究活動；提高社團成員的學術研究水平。非學術性社團的主要任務是服務社團成員，活躍和繁榮校園文化。
第三條 社團按規模及活動范圍分校級、校區級和學院級三大類，分別接受相應團組織的指導及學生會的管理。 第二章 社團成立第四條 凡承認學校關於學生社團管理的有關規章制度，有相應的指導單位和指導老師，有健全的組織機構、章程，有明確的活動宗旨和活動范圍的在校學生團體，經所在學院黨政、學生會、團委或學校有關部處同意，均可提出申請。
第五條 申請成立社團，須提交下列材料：1、書面申請。2、社團宗旨、章程。3、活動范圍及內容、形式。4、指導單位的書面意見。5、指導老師的書面意見。6、社團組織機構的組成情況及所在學院團總支和學生會對主要負責人的推薦意見。
第六條 學院級的社團，須向學院團總支提出申請，經核准後成立。校區級的社團，須向校區團總支提出申請，經核准後成立。校級社團，須經校學生會推薦，向校團委提出申請，校團委核准後成立。
第七條 各級社團只限於在本社團級別范圍的活動。凡涉及超出本社團級別所屬范圍的活動；根據活動涉及范圍，須報校學生會審批，並向校團委匯報。第三章 社團管理第八條 社團應按照本社團宗旨，在指導單位指導積極組織開展科技、文化、藝術、體育等活動，社團須服從相應團組織社團管理機構的統一協調，並定期向指導單位和相應團組織社團管理機構匯報工作。
第九條 社團每學年由相應團組織社團管理機構進行登記和會員注冊，並向校團委匯報有關材料，對於不符合規定的社團將予以注銷。
第十條 社團會員費的收繳、管理、使用必須規范，應向會員提供統一收據和賬目清單，每學期將有關情況報相應組織社團管理機構審核。
第十一條 社團的組織機構和人事變動，須按照本社團章程進行，並及時向指導單位和相應團組織社團管理機構匯報。
第十二條 社團不得從事經營性活動，若確為籌集社團經費所需，須經指導單位同意，並報相應團組織社團管理機構審核批准。
第十三條 社團出版刊物須經相應團組織同意報校團委宣傳部審批，並由指導老師擔任終審，對刊物的思想性及內容等進行審查。刊物一般限於校內交流，確需與兄弟單位交流的，其范圍由相應團組織報校黨委宣傳部核定。
第十四條 在校學生均可申請加入社團，每個學生同時加入的社團不得超過三個。嚴禁各社團內部成員個人擅自以社團的名義進行各項活動。
第十五條 任何社團不得在校內進行商業（宣傳）活動，涉及校外單位的活動必須經校保衛處、校團委批准。第四章 獎勵與處分制度第十五條 校團委每年對社團進行考核，並評選示範性社團，評選辦法另行規定。
第十六條 校團委每年評選優秀社團幹部和社團先進個人若干名。評選辦法另行規定。
第十七條 校團委表彰示範性社團和先進個人。
第十八條 社團有違反本管理辦法的行為的，視其情節輕重分別給予警告、嚴重警告，直至撤銷其社團資格。有下列情形之一者撤銷其社團資格：
1、 有違反四項基本原則的言論和活動內容的；
2、 嚴重違反學校有關規章制度，情節惡劣的；
3、 活動內容不健康或有損於校園精神文明建設，屢教不改的；
4、 連續不開展活動超過2個月，經整頓仍無效果的社團一旦被撤銷資格，便不得開展活動，否則視為非法社團。

④ 如何提高員工的信息安全意識

國家網路安全宣傳周即將於本月19日開啟，隨著互聯網和信息系統的普及，越來越多的企業認識到員工信息安全意識的重要性，開始開展員工的信息安全意識宣傳教育活動，並將其作為每年信息安全工作中的一項必要工作，常年堅持下去。

作為國內首家開展員工信息安全意識培養工作研究與實踐的機構，安全牛結合多年來在相關項目實施中積累的經驗，總結了員工信息安全意識培養工作的幾大誤區，並給出了相應的解決辦法，以期對即將開展此項工作的企業有所幫助，同時也供已開展這項工作的企業參考。
技巧一： 在不影響正常工作的前提下，合理利用員工碎片化時間進行宣貫工作
企業內部IT或信息安全部門，在企業內部開展員工信息安全意識宣教工作時，員工往往會覺得：一定又要耽誤很多工作時間來配合。如果這項工作在開展初期就讓員工產生這樣的想法，那基本上已經算是失敗了。
由此可見，開展這項工作時，利用員工的碎片化時間非常重要。那麼，哪些是員工的碎片化時間呢？上下班地鐵、公交車上;等待和上下電梯時；走路經過辦公樓大廳或走廊時；工作開始前電腦開機時等。這些都是能夠被利用起來，開展信息安全意識宣傳教育工作的碎片化時間。
技巧二：注重與員工工作、生活息息相關的信息安全知識點
我們在前接觸國內較早開展員工信息安全意識教育工作的企業時，有個很深的感受是，不少企業在選擇向員工推送的知識點時，只會選擇和員工工作相關的內容，而生活方面的知識則被全部排除在外。
但隨著安全意識宣教工作的不斷推進，尤其是在加入與員工生活相關的信息安全知識點後，我們發現員工對信息安全宣教工作關注度反而有所提高。員工對生活相關內容的關注，反而更容易拉近信息安全宣教工作本身與員工之間的距離。
並且如果員工能在生活中養成良好的信息安全意識和行為習慣，那麼這些好的意識與習慣也會被帶到工作中來。
技巧三：選擇不易引起員工反感的宣傳教育形式
選擇了恰當的時間和員工更關注的知識點，接下來要確定的就是採用什麼樣的形式。基本原則就是，採用不易引起員工反感的形式。員工普遍不喜歡被動的強制教育，例如組織一場培訓後強制考試。那麼在開展宣教工作的時候，就一定要避免這一點。
在某些辦公場所展示信息安全宣教內容，例如會議室、茶水間、列印房等，張貼相關提示的海報，開會前後或者中場休息的間隙，播放信息安全意識的宣傳教育短片，這些都是不易引起員工反感，潤物細無聲的宣教方式。
技巧四：新穎的表現形式，引起員工注意力
如何將信息安全知識更好地呈現給員工，是尤其需要注意並且花心思的事情。如果將內容白紙黑紙的直接呈現在員工面前，那基本上就可以不用期待多高關注度了。普通員工絕大部分不是做IT或者信息安全的，因此「將知識本身轉換成為員工能懂的語言」這一點至關重要。同時還要以員工更易接受的形式輸出，例如賞心悅目的海報、生動幽默的動畫片、震撼沖擊力強的教育宣傳片，或者隨時可翻閱的手機圖片等，都是不錯的選擇。
技巧五：短期與長期計劃相結合
選擇好了宣教的對象、知識點和內容及其表現形式，接下來就需要制定實際適合企業的信息安全意識宣教計劃。一般建議企業先制定一個長期計劃和目標，再將長期計劃分解成具體、可執行的短期計劃。例如，制定一份員工信息安全意識宣教的3年計劃，通過每年連續舉辦信息安全宣傳周來實現；另外，除了每年信息安全宣傳周的其它時間，則可以每月通過郵件或手機微信等方式，向員工推送信息安全期刊等宣教材料。
技巧六：宣教工作需要長期堅持
長期開展員工的信息安全意識宣傳教育工作的關鍵，與其說在於技巧，不如說是在於堅持。任何意識的培養，都是一個長期且復雜的過程，就像人身和交通安全的意識培養，信息安全意識的宣教也需要持續不斷進行下去。

⑤ IT類有什麼專業

你好，IT工作主要是指軟體開發、硬體開發、網路、製造類應用系統類等工程師崗位，在物聯網時代即將來臨的當下，互聯網IT行業仍是最吸金的行業之一。

1、IT主體職業有什麼？

1)軟體類 ：系統分析師、計算機程序設計員、軟體測試師、軟體項目管理師、系統架構設計師。

2)硬體類：計算機維修。

3)網路類：網路工程師、網路系統設計師、網路綜合布線員、網路建設工程師。

4)信息系統類：計算機操作員、信息系統安全師、信息系統管理師、資料庫系統管理員、信息系統監理師、信息系統評估師、信息資源開發與管理人員、信息系統設計人員。

5)製造類： 半導體器件測試工、半導體器件製作工藝師、半導體器件製造工、半導體器件支持工、半導體器件封裝工。

IT應用職業包括：

1)控制類：單片機應用設計師、控制系統設計師、邏輯控制晶元編輯員、數據自動採集與分析員。

2)應用系統開發類：嵌入式系統開發師、網站開發師、游戲程序開發師、射頻識別系統開發師。

3)設計類：計算機平面設計師、網頁美工。

4)商務類 ：網路編輯員、計算機網路客戶服務人員、網上銷售員。

5)娛樂類：數字視頻製作師、數字音頻製作師、三維動畫製作員、游戲美術設計師。

6)教育類：網路課件製作師

7)通訊類

2、IT職業的學習專業有什麼？

1）軟體工程：

軟體工程同樣也是一個長期熱門的專業，這門專業在課程上會更加的針對各類軟體編程(C# ,C++ ,JAVA等)和軟體工程師的應用課程方面。就業領域主要集中在軟體製造和外包，軟體開發，系統管理員，資料庫開發工程師等等。

2）網路工程：

作為計算機專業的一個主要的分支，網路工程是在internet開始在中國普及的時候漸漸熱門的，此專業要學習基本的計算機基礎課程還要掌握組網技術，計算機網路，網路管理等課程。此專業可在各種區域網的搭建，廣域網的應用，各種網路的維護等相關部門工作。就業領域主要是網路支持部門，網路及相關設備製造業，主從事網路管理員，網路應用工程師等。

3）嵌入式技術：

這個部分主要分為幾個專業，因為國內很少有專門開設嵌入式專業的，主要以相關專業存在。

4）電子信息工程，通信工程：

電子信息工程與通信工程是相關專業，主要圍繞集成電路的設計與應用，無線通信而開設的課程，主要課程有電路分析，模擬電路基礎，數字電路基礎，通信原理等。本專業在IT領域競爭力算是比較強的了，在工程應用領域廣泛應用，尤其是在長三角和珠三角這樣集成電路(電腦主板等)製造商集中的地方很容易就業，也可做手機嵌入式，或者在國家通信(電信，網通等)部門工作。

5）電子信息科學與技術，微電子：

比上一專業更加技術化，更加「理科」化，著重研究集成電路的開發技術，主修單片機，信號與系統，模擬電路基礎，數字電路基礎等課程。就業主要從事研發或者技術支持工作，在消費電子行業，晶元及相關產業作硬體開發工程師，和技術支持工程師等。

以上是大家報的人數相對比較多的專業，還有其他例如大數據、雲計算等專業關注度高，但門檻也相對較高，大專以上可學。

希望我的回答對你有所幫助！

⑥ 綠書簽行動內容

法律分析：綠書簽行動是以4·26世界知識產權日為契機，以特別設計製作的綠書簽為載體，以拒絕盜版，從我做起為宣傳口號，倡導公眾尊重創意、支持正版，在全社會掀起營造繁榮健康有序的文化市場環境熱潮的年度主題行動。
【法律依據】：《關於開展2021年綠書簽行動系列宣傳活動的通知》
按照新風2021集中行動部署，為深入開展「護苗2021專項行動，近日，全國掃黃打非工作小組辦公室就組織開展綠書簽行動系列宣傳活動發布通知。
主要內容如下：
一、活動目標
促進司法、政府、社會、學校、家庭護苗協調一致，提升青少年安全意識和法治素養，倡導綠色閱讀、文明上網、健康成長。
二、活動主題
護助少年兒童健康成長，抵制有害出版物和信息。
三、活動時間
4月至12月，活動安排貫穿全年。各地根據本地實際，結合疫情防控工作要求，因時制宜舉辦線上或線下活動。
四、活動內容
(一)統一標識形象。為了保障活動傳播效果，全國掃黃打非辦公室統一設計活動標識，包括宣傳口號、宣傳海報、書簽、形象視頻等。相關設計圖樣源文件將於4月初上傳至全國掃黃打非信息管理系統，供各地下載使用。各地可結合實際需求在海報書簽上添加本地元素及信息，用於線上宣傳或印製實體海報書簽線下張貼發放。在推廣傳播時，應注重標識形象的內涵理念與具體活動內容、場合、傳播渠道的契合，突出「護苗」的使命責任、社會意義。
(二)豐富活動類型。組織開展宣傳教育活動，可結合不同目標對象特點，融合融入思想道德建設、黨史學習教育、全民閱讀、保護知識產權、青春期教育、網路安全素養等主題，通過舉辦名家講座、法律宣講、網路安全授課、文藝表演、推薦優秀讀物、徵文或繪畫比賽、座談研討等方式，以及多渠道播發宣傳視頻、向群眾派發綠書簽宣傳品，擴大人群覆蓋面，讓更多人了解和參加護苗行動。各地根據實際情況，自行安排舉行侵權盜版及非法出版物集中銷毀活動。
(三)突出法治教育。以提升青少年法治觀念、自我保護意識和能力為重要目標，採用青少年易於接受的形式方法，結合警示案例，宣講新修訂的《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》內容，普及掃黃打非相關法律法規知識；以推動貫徹落實《未成年人保護法》為重要目標，面向學校、家庭、互聯網企業、社會組織和政府職能部門，開展保護未成年人工作法律宣傳教育，明確各方「護苗」工作責任義務，溝通交流未成年人保護中的情況，切實加強協作配合，認真落實法律規定，發揮積極作用。
(四)動員社會力量。加大「綠書簽行動」文化惠民力度，發動社會各界廣泛參加。發動互聯網企業和出版單位，為本地青少年優惠提供或免費贈閱一批品質優良、內容健康、導向正確的電子書、影音作品、精品課程等學習資源；發動出版發行單位，選擇大型圖書銷售場所或網路售書平台，開展綠書簽優惠購書活動，讀者憑綠書簽享受優惠；發動科技場館、少年官、青少年圖書館、博物館等公共文化服務機構，舉辦宣傳教育活動，定期向青少年免費開放；鼓勵有意願、有實力的社會組織或企業，向本地特別是鄉村地區中小學校、圖書館或街道社區圖書室、農家書屋以及貧困家庭孩子，開展公益捐贈捐助。
五、工作要求
(一)精心組織安排。加強工作謀劃，周密部署安排，結合當地實際，確保系列宣傳活動體現系統性、針對性、時效性；活動中注意突出「護苗2021」專項行動的工作宗旨，呈現打造有利於未成年人健康成長的社會文化環境主題；要積極發揮主動性和創造性，創新活動形式和方法，形成活動亮點，有效擴大活動的覆蓋面和影響力。
(二)加強宣傳發動。全國「掃黃打非」辦公室將組織中央新聞媒體對綠書簽行動進行宣傳報道，及時反映全國動向、各地成果和特色亮點。各地也要及時組織當地新聞媒體，對「綠書簽行動」系列宣傳活動和護苗2021專項行動的工作舉措、進展成效及典型案件等，予以宣傳報道。有條件的地區，可利用直播、短視頻等方式擴大宣傳覆蓋面。
(三)及時報送信息。中國掃黃打非網、掃黃打非官方微博微信和綠書簽微信公眾號，作為全國綠書簽行動內容發布平台，將隨時刊發各地重要活動資訊，展現成果風采。各省區市和新疆生產建設兵團掃黃打非辦公室要及時報送活動開展情況，相關材料(文字、照片、視頻等)發至郵箱[email protected]。工作總結於11月30日前報送。

⑦ 小學生網路安全知識材料

防火要點
小學生消防安全知識
小學生不得玩火，不可以隨身攜帶火種:一:不能帶火柴或打火機等火種;二;不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火;三:不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要有秩序地逃離。 一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。 二、如果樓層已經著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢並不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。 三、多層建築火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽台、落水管或竹竿等物品逃生。 四、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電筒，發出求救信號。 五、如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。 六、如無條件採取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然後手扶窗檯往下滑，以縮小跳樓高度，並保證雙腳首先落地。 七、要發揚互助精神，幫助老人、小孩、病人優先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包紮好，用繩子布條等吊下樓，攀爬時注意安全。
及時滅火
家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
及時報警
如果發現火災發生，最重要的是報警（如能及時撤離可先撤離後報警），這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成的損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。報警時，應說清地址、被困人員等詳細信息。每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。
火場逃生
遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： （1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。 （2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者採取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以後再離開火場。 （3）身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。 （4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽台上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。 （5）在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火後電梯豎井往往成為煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。 （6）因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然後再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。 （7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然後順繩索滑落到地面。 （8）逃生時，盡量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時趴在地上匍匐前進向外逃生。 火災逃生自救十法 一、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。 二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。 三、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。 四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽台、屋頂、避雷線、落水管等脫險。 五、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕後將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。 六、為低層跳離，適用於二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便「軟著陸」，然後用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。 七、要藉助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑台、導向繩、救生舷梯等。 八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。 九、利用標志引導脫險。在公共場所的牆上、頂棚上、門上、轉彎處都設置「緊急出口」、「安全通道」、「火警電話」和逃生方向箭頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解燃眉之急。 十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。 消防安全
防火要點
小學生消防安全知識
小學生不得玩火，不可以隨身攜帶火種:一:不能帶火柴或打火機等火種;二;不得隨意點火，禁止在存放有易燃物品處用火;三:不得在公共場所燃放鞭炮、煙花等危險物品，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，小學生等未成年人要有秩序地逃離。 一、如果有避難層或疏散樓梯，可先進入避難層或由疏散樓梯撤到安全地點。 二、如果樓層已經著火燃燒，但樓梯尚未燒斷，火勢並不十分猛烈時，可披上用水浸濕的衣被，從樓上快速沖下。 三、多層建築火災，如樓梯已經燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可利用房屋的陽台、落水管或竹竿等物品逃生。 四、如各種逃生的路線被切斷，應退居室內，關閉門窗。有條件時可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延過程。同時，可向室外扔出小東西，在夜晚則可向外打手電筒，發出求救信號。 五、如生命受到嚴重威脅，又無其它自救辦法時，可用繩子或床單撕成條狀連接起來，一端緊拴在牢固的門窗格或其它重物上，再順著繩子或布條滑下。 六、如無條件採取上述自救辦法，而時間又十分緊迫，煙火威脅嚴重，被迫跳樓時，可先向地面拋下一些棉被等物，以增加緩沖，然後手扶窗檯往下滑，以縮小跳樓高度，並保證雙腳首先落地。 七、要發揚互助精神，幫助老人、小孩、病人優先疏散。對行動不便者可用被子、毛毯等包紮好，用繩子布條等吊下樓，攀爬時注意安全。
及時滅火
家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。當房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。若火勢已大，必須立即報火警。被火圍困時，應視不同情況，採取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
及時報警
如果發現火災發生，最重要的是報警（如能及時撤離可先撤離後報警），這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成的損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。報警時，應說清地址、被困人員等詳細信息。每年的11月9日，被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話，假報火警是擾亂社會公共秩序的違法行為。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。
火場逃生
遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失： （1）一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目採取行動。 （2）身處平房的，如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選擇出口脫身（如從窗口跳出），或者採取保護措施（如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等）以後再離開火場。 （3）身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。 （4）身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡。可以躲到居室里或者陽台上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降溫，以延緩火勢蔓延。 （5）在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脫險。因為失火後電梯豎井往往成為煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。 （6）因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖，然後再順窗滑下，要盡量縮小下落高度，做到雙腳先落地。 （7）在有把握的情況下、可以將繩索（也可用床單等撕開連接起來）一頭系在窗框上，然後順繩索滑落到地面。 （8）逃生時，盡量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，同時趴在地上匍匐前進向外逃生。 火災逃生自救十法 一、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。 二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。 三、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。 四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽台、屋頂、避雷線、落水管等脫險。 五、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕後將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。 六、為低層跳離，適用於二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便「軟著陸」，然後用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。 七、要藉助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑台、導向繩、救生舷梯等。 八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。 九、利用標志引導脫險。在公共場所的牆上、頂棚上、門上、轉彎處都設置「緊急出口」、「安全通道」、「火警電話」和逃生方向箭頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解燃眉之急。 十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
編輯本段交通安全
交通安全海報
發生交通事故的原因一般是走路精神不集中；我們不能為了趕時間或缺乏耐性、貪圖方便，而不遵守交通規則。不能認識不到交通規則的重要性，認為不遵守交通規則並不是什麼大過錯，等等。 自我防護 為了預防交通事故的發生，我們必須做到以下幾點： 必須在人行道內行走。人必須在馬路兩邊的人行道步行，一切機動車輛都不準走人行道。要各行其道。 在橫穿馬路時，必須遵守交通規則，不要亂闖亂碰。應走人行橫道（斑馬線），在有交通信號控制的人行橫道，須按信號燈的指示通過；在沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不要追逐猛跑。 小朋友們在沒有人行橫道的路段，更應遵守交通規則，必須直行通過，不要斜穿猛跑。這樣會使交通發生混亂，更影響司機的心情，從而大大增加了交通事故的發生幾率。 不要在車輛臨近時突然橫穿，要注意避讓車輛。通過時，先看左邊的來車，因為首先威脅自己的是左邊來的車輛；到了路中間就看右邊的來車，目測車速和距離，確認安全時才可以通過。 過馬路時要耐心等待綠燈，不要急著亂闖，更不能翻越護欄或坐在馬路上。穿越欄桿，使人車混行，會增加事故發生的可能性。最危險的是穿越鐵路道口護欄與火車爭道搶行，這樣可能會被火車捲入輪下。 絕對不準在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險的，會有造成死亡的危險。 愛心提示 你過馬路時，一定要精神集中。不能邊聽音樂，邊過馬路，不在馬路上跑和玩；更不能為了趕時間或貪圖方便翻越防護欄，要走人行橫道、立交橋或地下通道；嚴格遵守交通規則。我國《交通法》規定，我國在道路行駛的機動車，必須遵守右側通行的原則，機動車司機和前排座位乘客必須系安全帶。
行走安全
同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。 （1）在道路上行走，要走人行道；沒有人行橫道的道路，要靠路邊行走。 （2）集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。 （3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。 （4）小學生在放學排路隊時要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便於機動車司機盡早發現目標，提前採取安全措施。 （5）騎自行車時，不要騎速過快，要小心避讓，要騎在自行車道上。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）
橫穿馬路
橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。 （1）穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到 「 綠燈行，紅燈停 」 。 （2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。
（3）穿越馬路時，要走直線，不可迂迴穿行；在沒有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒有機動車通過時才可以穿越馬路。 （4）不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。 （5）騎自行車橫穿馬路，要下車扶車橫穿。（未滿十二歲的，不可騎自行車上路）
編輯本段用電安全
用電安全宣傳海報
（1）認識了解電源總開關，學會在緊急情況下關斷總電源。 （2）不用手或導體（如金屬類製品、液體、氣體等一系列導體）去接觸、探試電源插座內部。 （3）不用濕手觸摸電器，不用沾水的物品擦拭電器。 （4）電器使用完畢後應拔掉電源插頭；插拔電源插頭時不要用力拉拽電線，以防止電線的絕緣層受損造成觸電；電線的絕緣皮剝落，要及時更換新線或者用絕緣膠布包好。 （5）發現有人觸電要設法及時關斷電源；或者用乾燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。 （6）不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情，也要先關斷電源，並在家長的指導下進行。 （7）使用中發現電器有冒煙、冒火花、發出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。 （8）睡覺前或離家時切斷電器電源。 （9）不要撿斷落的電線。
編輯本段校外安全
路上被人搶劫、敲詐和勒索怎麼辦？ (1）要保持冷靜，不要害怕，盡量說好話，跟他們說明自己沒帶錢，避免被他們綁架。 (2）如果他們繼續堅持要你拿錢，就跟他們說我回家取錢，先放掉我並趁機跑掉，並向你認識的人求助。 (3）如果還不行，就他們說我回家取錢，到多人的地方去或找警察。 (4）如果一個人遭挾持，不要反抗，不要「硬碰硬」，可以給錢，但要記住對方的相貌和特徵，事後向公安局報案。千萬不要拉住欲跑的持刀歹徒不放，這樣容易造成歹徒狗急跳牆，持刀傷人。 為防範被歹徒搶劫勒索，應注意以下幾個方面： (1）要和同學結伴上學、回家，盡量不要單獨外出。 (2）言談舉止一定要符合身份，不要過分張揚，避免引起問題少年的注意。 (3）上學放學路上盡量走大道，不走偏僻小路。 (4）穿著打扮要樸素，平時不穿名牌、不高消費，不在外人面前炫耀自己家的財富，以免被不良少年盯上。
編輯本段獨自在家
我們獨自在家時，應及時把門鎖好。如果聽到有人敲門，要通過門鏡辨認來人。對不認識的人，不管他有什麼理由，也不管他是什麼身份，都不要給他開門。而且可以像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認識的人來敲門，把壞人嚇跑。 (1)有的壞人冒充郵遞員、推銷員、檢修工人等，騙開了門，入室搶劫或作其他壞事。同時要留心觀察，記住陌生人的身高、面相、衣著等，以便必要時報警。也可以給父母、鄰居、居委會或派出所打電話。 (2）如果來人聲稱是你父母的同事，並能叫出你的名字和你父母的名字，也要提高警惕，不能開門，但可以問他有什麼事，記下來打電話告訴父母。 (3）如遇到壞人以各種理由闖入家中，要在保證人身安全的情況下，與壞人鬥智斗勇。如將自己的屋門反鎖後，迅速用電話報案，要注意說清楚自己的詳細地址；也可用計將壞人嚇跑，但要記住壞人的身高、外貌特徵，並迅速報案。一定記住不要與壞人硬拼，要注意保護自己的生命及人身安全。
編輯本段校園安全
1、上課要遵守紀律，聽從老師指揮，體育課、活動課上應在老師的指導下使用體育器材。 2、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍牆、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。 3、上下樓梯靠右走，不在樓道內玩耍，嚴禁在樓梯扶手上嬉戲。 4、 不帶利器及易燃易爆物品來校，不做危險游戲。 5、注意用電安全，不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備。 6、放學要按時回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭閑逛。 7、上學、放學要遵守交通規則，過馬路時看清來往車輛，要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法 規，不乘坐不符合規定的車輛或超載車輛。

⑧ 作為企業員工的安全意識和一般的網路安全意識有哪些異同

相同點都是防範風險，降低或規避損失，在宣教的具體形式上，例如類似於海報、手冊、講座、視頻等等也都比較相似。
但是，宣教的具體目的等會有不同，例如企業員工的安全意識是為了規避企業損失，而一般的網路安全意識主要是為了規避個人財產甚至是人身傷害。同時，企業員工的安全意識需要在宣教工作開展的同時，將效果評估等量化效果作為工作中重要的一環，但面向大眾的安全意識宣教，更側重於宣教內容和擴大宣教範圍。
谷安天下致力於企業員工與全社會的網路安全意識教育工作，提供網路安全意識培養解決方案，如網路安全意識動畫、網路安全意識宣傳片、網路安全意識課件、網路安全意識教程、網路安全手冊、網路安全海報、網路安全漫畫、網路安全游戲，可幫助企業組織網路安全宣傳周活動或開展常年網路安全意識宣貫工作。

⑨ 急求一個標語~~關於網路安全的~~

虛擬世界的安全，現實世界的保證

⑩ 網路安全學習包含哪些內容需要考證書嗎

第一部曲是海報、橫幅、新媒體等宣傳。項目部在辦公區、生活區等顯眼位置，張貼懸掛了「信息安全，人人有責」等海報、橫幅，並且在微信、QQ工作群內不間斷推送《網路安全法》《信息安全手冊》等電子刊物，讓大家隨時、隨地可以學習網路安全知識。第二部曲是舉辦講座、學習會。活動小組於網路安全周活動期間組織了數次關於網路安全知識的講座及學習會，帶領大家針對性地學習網路安全知識，如普及《網路安全法》、郵件病毒防範、防火牆設置等，並舉例示範了如何在計算機、手機等通訊工具上加強安全防護措施。第三部曲是組織網路安全知識競賽。項目部為考核本次活動效果，組織了網路安全知識競賽，讓員工在競賽答題中鞏固對網路安全知識的認知，強化網路安全意識。