中學網路安全檔案

A. 如何正確使用網路及網路安全教育

1、切實加強對學生的網路安全知識教育，要求各教學系部按照國家課程方案的要求，積極開設計算機網路課程，讓學生掌握必要的計算機網路知識。學校網路教室要盡可能延長開放時間，滿足學生的上網要求。

同時要結合學生年齡特點，採用靈活多樣的形式，教給學生必要的網路安全知識，增強其安全防範意識和能力。

2、進一步深入開展《全國青少年網路文明公約》學習宣傳活動。教育學生要善於網上學習，不瀏覽不良信息；要誠實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網路安全，不破壞網路秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。

3、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學生上網場所的管理，防止反動、色情、暴力等不健康的內容危害學生，引導學生正確對待網路，文明上網。

4、加強網路文明、網路安全建設和管理。採取各種有效措施，提高青少年學生分辨是非的能力、網路道德水平和自律意識，以及在網路環境下防範傷害、自我保護的能力。注重在校園網路建設過程中，建立網路安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。

5、加強校園網路文明宣傳教育。要求各處室部門和學校各教學系部注意研究防止網路對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網路知識，遵守網路道德，學習網路法規，通過課堂教學和課外校外活動，有針對性地對學生進行網路道德與網路安全教育。

6、加大與國家網路安全相關部門交流與合作，加強對校園周邊互聯網上網服務營業場所的治理力度。積極主動聯合市公安、消防、文化、工商、城管等部門，開展學校內部及學校周邊互聯網上網服務營業場所監控和管理，杜絕學生沉迷於網吧。

(1)中學網路安全檔案擴展閱讀：

網路安全教育趨勢：

1、引進先進理念和系統的網路安全教育體系

做好網路安全教育培訓，必須先整合國際和國內兩種資源，尤其要建立不同形式戰略聯盟，共謀網路安全教育培訓發展新路。要引進國際先進理念和系統的網路安全知識體系，針對不同年齡、不同教育層次研究一整套規范操作方法，拓寬網路安全教育培訓渠道，讓受訓者可以接觸到網路安全先進理念、系統的知識培訓和豐富的實踐體驗。

2、藉助E-learning 加強網路安全教育培訓

未來的培訓會更多地藉助互聯網培訓，根據CNNIC 第38 次全國互聯網發展統計報告顯示， 在線教育領域在不斷細化，用戶邊界不斷擴大， 服務朝著多樣化方向發展，同時移動教育提供的個性化學習場景以及移動設備觸感、語音輸出等功能性優勢，促使其成為在線教育主流。

3、加強學生的網路安全教育培訓

網路是一把雙刃劍，它給學生帶來極大好處和便利的同時，也引發了具有網路特色的安全問題。學生的網路安全教育在內容上必須包括網路法制教育、道德教育、安全防範技能教育以及網路心理健康教育四個方面的內容。

4、加強教師的網路安全教育培訓

隨著網路安全問題逐步顯性化，應加強網路安全和道德教育, 積極、耐心引導學生, 使他們形成正確態度和觀念去面對網路。同時, 給學生提供豐富、健康的網路資源, 為學生營造良好網路學習氛圍，並教育學生在網上自覺遵守道德規范, 維護自身和他人合法權益。

5、完善網路安全教育職業培訓

網路安全教育職業培訓對象主要為企事業、黨政機關從事網路安全管理的人員，這些人員職業素質提高關繫到各單位網路安全管理水平。因此，網路安全教育職業培訓是一個系統工程， 其網路安全培訓教材研發需要結合企業實際需要不斷完善。

B. 中小學學校安全工作管理台帳包括哪些

《中小學實驗、教育設備管理台帳資料》網路網盤資源免費下載

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中小學實驗、教育設備管理台帳資料|小學科學實驗資料|初中物理實驗資料|初中生物 化學實驗資料|圖書分類標准及編號方法.doc|清水縣中小學校設備台帳管理資料.xlsx|七年級上學期生物實驗收報告匯總.doc|初中生物 化學實驗報告單.xlsx|初中化學實驗一覽表.xls|初中《生物》(人教版)實驗目錄表.doc|人教物理八九年級實驗報告單.doc|人教版八年九年物理實驗目錄.xls|小學科學實驗報告單.xlsx|教科版小學科學課程應開實驗目錄.doc|教科版小學科學3--6年級上冊實驗指導材料.doc

C. 中學生怎樣文明上網

下面有關單位的規定可以借鑒。1、加強管理，對學生進行網路安全教育。貫徹踐行以「八榮八恥」為主要內容的社會主義榮辱觀，教育學生做到文明上網、健康上網。學校要加強管理，創造條件，充分利用學校的資源，向學生開放微機室。應利用班會侈、展「文明上網』，系列教育活動。如舉辦「爭做網路文明人」簽名宣誓活動，舉辦「中學生上網利弊辨論活動，「中學生文明上網」討論活動等等。通過一系列教育活動，培養青少年學生健康人格，使學生在數導化、虛擬化網路中，在沒人監督環境中能夠慎獨，增癮我約束能力，提高審視、識別有害信息能力。 2、學校要教育幫助學生樹立正確人生觀、價值觀、世界觀，樹立遠大理想，把主要精力用在努力學習科學文化知識上，嚴於律己，自覺抵制網路的不良影響，為學生介紹一些綠色網站。 3,要求廣大中學生上網要做到「三不」和「三上」，正確處理上網與學習的關系；綠色上網，熟悉上網的安全通道。 4、對違規進入營業性「網吧」和在網上有違法和導他們參加學校豐富多彩文化娛樂活動，對經教育仍未改過的學生要給予紀律處分，並對他們進行跟蹤管理，做好檔案記錄。 5、加強指導，做好學生上網內容的引導工作。學校要向學生推薦瀏覽教育類網站和有關天文、地理、科學和新聞類網站。 6、學校或班級成立計算機興趣小組，鼓勵這些學生利用網路資源，進一步提高自己的電腦水平，鼓勵學生積極參加上級教育部門組織的各項網路知識競賽活動。 7、教育學生上網要適度，不佔用正常學習時間上網，不通宵上網。適當控制上網時間，注意保護眼睛和身體。一般每次上網不要超過1小時。要學生控制上網娛樂的時間，不進黑網吧，不玩對青少年學生有害的游戲，不看暴力和色情影視片。建議學生適當的玩非盈利性的益智類游戲。如：中國象棋、國際象棋、圍棋等。 8,任課教師布置一些課後作業，可讓學生在上網時完成。如語文·歷史·政治、地理等學科，可以讓學生上網收集整理相應的資料。 9,要求學生遵守《全國青少年網路文明公約》，爭做網路文明先鋒。 10,沒有經過父母同意，不要輕易把自己及家庭中的真實信息在網上告訴別人。盡可能不要在網上論壇、網上廣告欄、聊天室上公開你的Email地址。 11、不和陌生人過多聊天，不和陌生異性網友約會。如果要與網友見面，必須在父母的同意和護送下進行。 12,不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的話語，也不能傳播或轉發他人那些違反中小學生行為規范甚至觸犯法律的內容，網上網下都得做守法的小公民。 13,如果遇到網上有人刻意傷害你，應當立刻告訴家長或老師。 14,多進知名網站和中央網站，不看不健康的網站，學生不宜進的網站，不要進去。即使不小心進去了，應立刻離開。 15,在聊天室中，如果發現有人發表不正確的言論，應立刻離開，自己也不要散布不正確的言論，或攻擊別人。

D. 有關信息安全的資料

什麼是信息安全
信息安全本身包括的范圍很大，大到國家軍事政治等機密安全，小范圍的當然還包括如防範商業企業機密泄露，防範青少年對不良信息的瀏覽，個人信息的泄露等。網路環境下的信息安全體系是保證信息安全的關鍵，包括計算機安全操作系統、各種安全協議、安全機制（數字簽名，信息認證，數據加密等），直至安全系統，其中任何一個安全漏洞便可以威脅全局安全。信息安全服務至少應該包括支持信息網路安全服務的基本理論，以及基於新一代信息網路體系結構的網路安全服務體系結構。
信息安全是指信息網路的硬體、軟體及其系統中的數據受到保護，不受偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，信息服務不中斷。

信息安全是一門涉及計算機科學、網路技術、通信技術、密碼技術、信息安全技術、應用數學、數論、資訊理論等多種學科的綜合性學科。

從廣義來說，凡是涉及到網路上信息的保密性、完整性、可用性、真實性和可控性的相關技術和理論都是網路安全的研究領域。

信息安全的實現目標

◆ 真實性：對信息的來源進行判斷，能對偽造來源的信息予以鑒別。

◆ 保密性：保證機密信息不被竊聽，或竊聽者不能了解信息的真實含義。

◆ 完整性：保證數據的一致性，防止數據被非法用戶篡改。

◆ 可用性：保證合法用戶對信息和資源的使用不會被不正當地拒絕。

◆ 不可抵賴性：建立有效的責任機制，防止用戶否認其行為，這一點在電子商務中是極其重要的。

◆ 可控制性：對信息的傳播及內容具有控制能力。

◆ 可審查性：對出現的網路安全問題提供調查的依據和手段

主要的信息安全威脅

◆ 竊取：非法用戶通過數據竊聽的手段獲得敏感信息。

◆ 截取：非法用戶首先獲得信息，再將此信息發送給真實接收者。

◆ 偽造：將偽造的信息發送給接收者。

◆ 篡改：非法用戶對合法用戶之間的通訊信息進行修改，再發送給接收者。

◆ 拒絕服務攻擊：攻擊服務系統，造成系統癱瘓，阻止合法用戶獲得服務。

◆ 行為否認：合法用戶否認已經發生的行為。

◆ 非授權訪問：未經系統授權而使用網路或計算機資源。

◆ 傳播病毒：通過網路傳播計算機病毒，其破壞性非常高，而且用戶很難防範。

信息安全威脅的主要來源

◆ 自然災害、意外事故；

◆ 計算機犯罪；

◆ 人為錯誤，比如使用不當，安全意識差等；

◆ "黑客" 行為；

◆ 內部泄密；

◆ 外部泄密；

◆ 信息丟失；

◆ 電子諜報，比如信息流量分析、信息竊取等；

◆ 信息戰；

◆ 網路協議自身缺陷缺陷，例如TCP/IP協議的安全問題等等。

信息安全策略

信息安全策略是指為保證提供一定級別的安全保護所必須遵守的規則。實現信息安全，不但靠先進的技術，而且也得靠嚴格的安全管理，法律約束和安全教育：

◆ 先進的信息安全技術是網路安全的根本保證。用戶對自身面臨的威脅進行風險評估，決定其所需要的安全服務種類，選擇相應的安全機制，然後集成先進的安全技術，形成一個全方位的安全系統；

◆ 嚴格的安全管理。各計算機網路使用機構，企業和單位應建立相應的網路安全管理辦法，加強內部管理，建立合適的網路安全管理系統，加強用戶管理和授權管理，建立安全審計和跟蹤體系，提高整體網路安全意識；

◆ 制訂嚴格的法律、法規。計算機網路是一種新生事物。它的許多行為無法可依，無章可循，導致網路上計算機犯罪處於無序狀態。面對日趨嚴重的網路上犯罪，必須建立與網路安全相關的法律、法規，使非法分子懾於法律，不敢輕舉妄動。

信息安全涉及的主要問題

◆ 網路攻擊與攻擊檢測、防範問題

◆ 安全漏洞與安全對策問題

◆ 信息安全保密問題

◆ 系統內部安全防範問題

◆ 防病毒問題

◆ 數據備份與恢復問題、災難恢復問題

信息安全技術簡介

目前，在市場上比較流行，而又能夠代表未來發展方向的安全產品大致有以下幾類：

◆ 防火牆：防火牆在某種意義上可以說是一種訪問控制產品。它在內部網路與不安全的外部網路之間設置障礙，阻止外界對內部資源的非法訪問，防止內部對外部的不安全訪問。主要技術有：包過濾技術，應用網關技術，代理服務技術。防火牆能夠較為有效地防止黑客利用不安全的服務對內部網路的攻擊，並且能夠實現數據流的監控、過濾、記錄和報告功能，較好地隔斷內部網路與外部網路的連接。但它其本身可能存在安全問題，也可能會是一個潛在的瓶頸。

◆ 安全路由器：由於WAN連接需要專用的路由器設備，因而可通過路由器來控制網路傳輸。通常採用訪問控制列表技術來控制網路信息流。

◆ 虛擬專用網(VPN)：虛擬專用網（VPN）是在公共數據網路上，通過採用數據加密技術和訪問控制技術，實現兩個或多個可信內部網之間的互聯。VPN的構築通常都要求採用具有加密功能的路由器或防火牆，以實現數據在公共信道上的可信傳遞。

◆ 安全伺服器：安全伺服器主要針對一個區域網內部信息存儲、傳輸的安全保密問題，其實現功能包括對區域網資源的管理和控制，對區域網內用戶的管理，以及區域網中所有安全相關事件的審計和跟蹤。

◆ 電子簽證機構--CA和PKI產品：電子簽證機構（CA）作為通信的第三方，為各種服務提供可信任的認證服務。CA可向用戶發行電子簽證證書，為用戶提供成員身份驗證和密鑰管理等功能。PKI產品可以提供更多的功能和更好的服務，將成為所有應用的計算基礎結構的核心部件。

◆ 用戶認證產品：由於IC卡技術的日益成熟和完善，IC卡被更為廣泛地用於用戶認證產品中，用來存儲用戶的個人私鑰，並與其它技術如動態口令相結合，對用戶身份進行有效的識別。同時，還可利用IC卡上的個人私鑰與數字簽名技術結合，實現數字簽名機制。隨著模式識別技術的發展，諸如指紋、視網膜、臉部特徵等高級的身份識別技術也將投入應用，並與數字簽名等現有技術結合，必將使得對於用戶身份的認證和識別更趨完善。

◆ 安全管理中心：由於網上的安全產品較多，且分布在不同的位置，這就需要建立一套集中管理的機制和設備，即安全管理中心。它用來給各網路安全設備分發密鑰，監控網路安全設備的運行狀態，負責收集網路安全設備的審計信息等。

◆ 入侵檢測系統（IDS）：入侵檢測，作為傳統保護機制（比如訪問控制，身份識別等）的有效補充，形成了信息系統中不可或缺的反饋鏈。

◆ 安全資料庫：由於大量的信息存儲在計算機資料庫內，有些信息是有價值的，也是敏感的，需要保護。安全資料庫可以確保資料庫的完整性、可靠性、有效性、機密性、可審計性及存取控制與用戶身份識別等。

◆ 安全操作系統：給系統中的關鍵伺服器提供安全運行平台，構成安全WWW服務，安全FTP服務，安全SMTP服務等，並作為各類網路安全產品的堅實底座，確保這些安全產品的自身安全。

不知是否有幫助?呵呵!

E. 初中生關於安全的黑板報的資料

(1)橫穿馬路很容易出危險. (2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發生交通事故. (3)上,下班高峰過後,馬路上車輛稀少,因為路中車少人稀思想麻痹.麻痹加麻痹就等於危險. (4)行走時一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做,可能車子不來撞你,你倒自己去撞車子,因此也十分危險. 2.騎車安全 (1)不滿12周歲的孩子,不能在道路上騎車.這是交通規則規定的. (2)不打傘騎車. (3)不脫手騎車. (4)不騎車帶人. (5)不騎"病"車. (6)不騎快車. (7)不與機動車搶道. (8)不平行騎車. 最後還要注意,在惡劣的天氣如雷雨,台風,下雪,或積雪未化,道路結冰等情況下,也不要騎車. 3.乘車安全 (1)上車前先看清公共汽車是哪一路,因為公共汽車停靠站,往往是幾路公共汽車同一個站台,慌忙上車,容易乘錯車. (2)待車子停穩後再上車或下車,上車時將書包置於胸前,以免書包被擠掉,或被車門軋住. (3)上車後不要擠在車門邊,往裡邊走,見空處站穩,並抓住扶手,頭,手,身體不能伸向窗外,否則容易發生傷害事故. (4)乘車要尊老愛幼講禮貌,見老弱病殘及孕婦要主動讓座. (5)乘車時不要看書,否則會損害眼睛. 二,上網安全教育薄弱,網路內容待分級 近年來,我國青少年網民發展十分迅速.截至2002年1月,我國24歲以下網民人數已達1735萬,網路已成為青少年學習知識,交流思想,休閑娛樂的重要平台. 網路猶如一把雙刃劍,增強了青少年與外界的溝通和交流,但其中一些不良內容也極易對青少年造成傷害.這突出表現在:許多青少年上網瀏覽色情,暴力等不健康的內容,沉迷於內容低級,庸俗的網上聊天等.網路"無時差,零距離"的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散,網路不良內容甚至還會造成青少年生理上的傷害.對網上不良內容的分級過濾不僅重要,而且必要. 內容分級過濾勢在必行 國外和我國港澳台地區的實踐證明,網上內容分級過濾是個系統工程,不能單純依靠技術,還有更為重要的是政策法規和社會教育.完善的政策法規,廣泛的社會教育,加之簡單易用的過濾產品才是凈化網上環境的完美組合. 1.健康的心理與自身安全關系密切 北京市曾發生過這樣一個悲劇,一個品學兼優的學生,一個從小學一年級到六年級總是班上第一的女孩,因為初一的期中考試數學考了不及格而一時想不開,走上了絕路.這個悲劇告誡我們,一定要重視孩子們的心理健康.現在的孩子大多是獨生子女,父母普遍對孩子的身體健康非常重視,而往往忽略其心理的健康.上述悲劇中的學生,她的身體是健康的,但是她在心理上卻患了疾病,不敢面對挫折,心理承受能力大差,導致了她悲觀絕望情緒的產生. 一個具有健康心理的孩子應是喜不狂,憂不絕,能做到寵辱不涼,勝不驕,敗不餒,做到謙而不卑,有穩定,樂觀,熱情,向上的積極情緒. 健康的心理寓於健康的身體之中.一些學生在考場上常出現各種不適感(如頭暈.胃痛,四肢顫抖等),有的是由於體質差,有的則是由於考試心情緊張所致.健康的心理是健康的身體的精神支柱.俗話說"笑一笑,十年少",說的就是這個道理. 良好的生活習慣,有序的生活,安定的環境,是保證心理健康的前提.既要適度安排學習時間和分量,同時要適當安排文娛和體育活動,使孩子的大腦和神經系統有張有馳,有交替和更新,從而保證其身心都得到發展. 心理和健康是息息相關的,我們需要一個健康的身心.它要求我們過一種有節制,有秩序的生活. 2.怎樣提高心理素質 (1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學習. (2)充分認識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負. (3)積極交友,寬容待人,善於與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學習. (4)積極培養自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動. (5)多讀優秀的文學,藝術作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅岩》等,陶冶情操,樹立遠大的理想. (6)學會思考,愛動腦筋,學會全面分析復雜問題,要礦遭受挫折的思想准備. (7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養成任性,什麼都以自己為中心的壞習慣,壞脾氣. (8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓,接受艱苦的磨煉. (9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進而要求愛護財物,培養勤儉節約的品質.
以上回答你滿意么？

F. 陽光網路安全資料

從本質上來講，網路安全包括組成網路系統的硬體、軟體及其在網路上傳輸信息的安全性，使其不致因偶然的或者惡意的攻擊遭到破壞，網路安全既有技術方面的問題，也有管理方面的問題，兩方面相互補充，缺一不可。人為的網路入侵和攻擊行為使得網路安全面臨新的挑戰。網路安全管理要注意的有：路由（配置ACL)，交換(綁定埠、MAC）的安全設置等，做好防止路環，泛洪的防範等；ASA的設置等。網路安全管理大體上分為管理策略和具體的管理內容，管理內容又包括邊界安全管理，內網安全管理等。具體的內容涉及：一、信息安全重點基礎知識1、企業內部信息保護信息安全管理的基本概念：信息安全三元組，標識、認證、責任、授權和隱私的概念，人員角色安全控制的主要目標：安全威脅和系統脆弱性的概念、信息系統的風險管理2、企業內部信息泄露的途徑偶然損失不適當的活動非法的計算機操作黑客攻擊：黑客簡史、黑客攻擊分類、黑客攻擊的一般過程、常見黑客攻擊手段3、避免內部信息泄露的方法結構性安全（PDR模型）風險評估：資產評估、風險分析、選擇安全措施、審計系統安全意識的培養二、使用現有安全設備構建安全網路1、內網安全管理內網安全管理面臨的問題內網安全管理實現的主要功能：軟硬體資產管理、行為管理、網路訪問管理、安全漏洞管理、補丁管理、對各類違規行為的審計2、常見安全技術與設備防病毒：防病毒系統的主要技術、防病毒系統的部署、防病毒技術的發展趨勢防火牆：防火牆技術介紹、防火牆的典型應用、防火牆的技術指標、防火牆發展趨勢VPN技術和密碼學：密碼學簡介、常見加密技術簡介、VPN的概念、VPN的分類、常見VPN技術、構建VPN系統IPS和IDS技術：入侵檢測技術概述、入侵檢測系統分類及特點、IDS結構和關鍵技術、IDS應用指南、IDS發展趨勢、入侵防禦系統的概念、IPS的應用漏洞掃描：漏洞掃描概述、漏洞掃描的應用訪問控制：訪問控制模型、標識和認證、口令、生物學測定、認證協議、訪問控制方法存儲和備份：數據存儲和備份技術、數據備份計劃、災難恢復計劃3、安全設備的功能和適用范圍各類安全設備的不足構建全面的防禦體系三、安全管理體系的建立與維護1、安全策略的實現安全策略包含的內容制定安全策略人員管理2、物理安全物理安全的重要性對物理安全的威脅對物理安全的控制3、安全信息系統的維護安全管理維護監控內外網環境

G. 如何確保電子檔案信息的安全

第一，必須不斷強化各級領導、有關人員乃至全體人員的網路安全意識。要充分認識到電子檔案、電子網路、「雲存儲」等的高危性，意識到現存網路安全設施的局限性、脆弱性、不可靠性，意識到網路攻擊、網路竊密的經常性、激烈性、技術先進性、人員復雜性等。無論是採用新的管理辦法也好，還是採用新的技術手段也好，始終不忘把「安全」放在首位，用「安全」去拷問、去衡量其是否能用，把「安全」放到「一票否決」的決定性、首要性位置上，永遠綳緊「安全」這根弦。
第二，必須充分利用現有安全設施，嚴格防範外來攻擊。現有安全設施，盡管門檻不高，但也是門檻；盡管不能攔住全部侵入，但也能攔住部分侵入。所以，對現有網路安全設施，還是要充分利用，百分之百地發揮它的功能，嚴格地防範外來攻擊，而不能棄置不用或表面上用而實際上不用，自廢武功，完全不設防，聽憑任何人隨意攻擊。
第三，要不斷用最先進的技術和手段改進、升級現有網路安全設施，不斷提高安全防護等級，不斷增強安全防護效能。在網路技術方面，「矛」和「盾」的較量將是長期的、無止境的。再堅固的「盾」，也只能防昨日之「矛」，而不能防今日之「矛」，更不能防明日之「矛」。今日之「矛」再厲害，明日之「盾」也能防護它。我們的一切檔案網路防護設施，都是針對過去的網路攻擊技術設計的，都會很快過時，被今天和明天更新的網路攻擊技術所攻破。所以，採用任何高級的網路防護設施，我們都不能希望其能「畢其功於一役」「一勞永逸」，因為信息技術發展日新月異，網路攻防領域的競爭異常激烈，甲方剛在防的方面推出新手段，乙方又在攻的方面推出新產品，能輕松破解甲方之前的新手段。各級檔案部門要想有效防止各種網路攻擊，必須經常採用新的防護技術，不斷升級自己的網路防護設施，不斷提高自己的網路安全等級、安全系數和安全效能，使自己的設施常用常新、長期有效。
第四，要善於「以拙制巧」，使用原始的、笨拙的辦法，有效防護和破解日益升級的高級網路攻擊，使自己立於不敗之地。什麼措施最能從根本上保證電子檔案安全，我們就採取什麼措施，不管這種措施是原始的還是現代的，是笨拙的還是智能的。例如：我們可以吸取好多絕密級文件在用計算機處理的過程中被敵人遠程竊取的教訓，對絕密級文件一律不用計算機處理；我們可以吸取好多紙質文件在數字化過程中被人竊取的教訓，對絕密或機密級紙質文件不進行數字化；我們可以吸取好多電子文件生成後或被篡改調包，或被刪除消失的教訓，把重要的電子文件及時異質存儲，保全其信息，保證其信息的絕對安全，等等。諸如此類，不一而足。這些辦法，雖然土，不洋，但有效；雖然原始，不現代，但好使；雖然笨拙，不智能，但管用。而且更重要的是，它還簡單，不復雜，能確保電子檔案的信息安全。
第五，對新的檔案存儲載體、檔案處理和傳輸技術等，為確保安全，要慎重使用。新的信息存儲載體和處理、傳輸技術，往往首先考慮的是便利而不是安全，而檔案存儲載體和檔案傳輸、處理技術，首先需要考慮的則是安全而不是便利，如果不安全，則越便利的東西，用後造成的危害會越大。因此，在應用信息新技術方面，檔案部門的方針應該是：穩妥積極。也就是：以穩妥安全為第一考量， 在此前提下，才能積極應用。檔案部門最好不要急於或率先應用那些未經檢驗的各種新載體和新的處理、傳輸技術，而要在其他部門應用後經過檢驗、證明比較安全了，再加應用。走別人走過的路，把後悔留給別人，把安全留給自己。因為檔案部門「輸不起」，一出事，就可能出大事，所以不能當新信息技術的「小白鼠」，做新信息技術的試驗品。上面那條消息中所說的「雲盤信息」消失或被「調包」的用戶，如果是檔案館，那會給國家造成多大的損失、給檔案部門造成多大的信譽損害呀！又會有多少人成為這一安全事故的犧牲品呀！
所以，檔案部門在採用新的信息技術之前，一定要把安全問題放在首位加以考慮，對它用「安全」問題再三加以拷問，對它的安全效能再三進行測試，並要與提供方簽訂協議，由對方為安全後果負全責、買全單，把雙方都綁在安全「囚車」上，放在安全「利劍」下，讓雙方誰都不敢鬆懈，從而確保檔案安全。

H. 作為一個中學生應如何保證自己的安全

校園安全目前越來越被人們重視，上至教育行政部門，下至校長、教師，最關心的就是校園安全問題。中小學生是祖國的未來，民族的希望，他們能否安全、健康地成長，不擔關系著千家萬戶的歡樂和幸福，也關系著國家的興旺和民族的振興，他們的身心安全備受社會關注。中小學安全問題已被提升到學校工作的首位，如何提高學生的安全意識，增強校園安全教育的實效性，讓安全工作落到實處，是每一個教育工作者都應該思考的問題。
一、引發校園安全問題的因素：
教育部2007年公布的《中小學安全報告》顯示，在全國各類校園安全事故中，溺水、交通、踩踏、一氧化碳中毒、房屋倒塌等事故災難佔59%，斗毆、校園傷害、自殺、住宅火災佔31%，洪水、暴雨、冰雹等自然災害點10%，從整體上看，校園安全事故中，主要以溺水和交通事故為主，兩類事故發生數量佔全年各類總數的50.8%。引發校園安全問題的因素都有哪些呢？
1.主要是部分學校師生的安全意識淡薄，安全教育不到位。安全教育存在著很大的漏洞，缺乏一套行之有效的安全教育措施。學生的自我防範，自我保護意識不強。
3.學校安全管理不到位。對教學、生活設施檢查不及時，沒有及時排除安全隱患，特別是對學校食品與衛生工作的監督力度不夠。沒有設立專門的保衛機構，校內安全管理制度不健全等。
4.辦學條件差，基礎設施不完善。目前，部分農村中小學學校食堂、飲用水，廁所，宿舍等生活與衛生設施條件簡陋，存在著很大的安全隱患。
5.學生法制觀念淡薄。自覺守法的自覺性沒有形成。
6.學校安全教育沒有與家庭、社會形成合力。中小學安全教育是一項系統性，艱巨性、長期性的工程，需要全社會共同努力。
二、安全教育的方法。
其一，就是要常預測。要堅持「安全第一，預防為主」的方針，經常查找不安全因素及各種事故隱患苗頭，及時採取針對性的整改措施，防患於未然，這是培養學生安全意識的基本方法。告訴學生校園內存在著哪些不安全因素，會造成什麼樣的後果，如何預防。班級安全員與宿舍舍長應經常檢查可能出現的隱患，發現情況，及時報告老師，讓安全警鍾長鳴。
其二，常教育。要認真做好安全宣傳，營造良好的氛圍，是增強安全意識的基礎和前提。方法應當多樣化，充分利用宣傳掛圖、安全科教電影、電視以及幻燈片;也可以請公安、交通、司法等有關門診部的人員做專題講座;也可進行安全教育展覽;隨時隨地胡針對性的進行安全教育，進行實地參觀，現場教育，介紹事故案例，特別是警示教育。一塊別開生面的交通事故圖片展，一定會增強學生的交通安全意識，開展安全周、安全月活動，定會促進學校的安全工作。
其三，常提醒。每開展一項活動，都先說明安全注意的事項，每天利用晨會、午會時間，提醒學生應注意的安全問題。找一些安全方面的典型案例，分析造成事故的原因及教訓，有針對性地進行安全教育。在安全教育中，安全思想，安全態度的教育最為重要。
其四，常檢查。對發現的事故隱患要常抓不放，小題大做。經常檢查教學、生活設施，發現問題及時整改。檢查學生是否攜帶違禁物品，嚴禁刀具，易燃易爆及危險性物品進入校園。
二教給學生琢自救自護的知識
學校要教給學生自救自護的安全知識，讓學生牢固樹立自護自救的觀念，形成自護自救的意識，掌握自救自護的佳能，鍛煉自救自護的能力。在面對各種異常情況或危險時，能用學到的有關安全知識，地進行自救自護，機智勇敢地處置危險。
其一，教給他們用電防火的知識。知道安全用電，不用手或導電物去接觸探試電源插座，不用濕布去擦拭電器，發現有人觸電要設法及時判斷電源，不隨意拆缷安裝電源、線路、插座等。發現火災應立即拔打119報警，一旦身受火災威脅時，要冷靜彩正確有效的方法，自救逃走。逃生時，用濕毛巾或口罩保護口、身及眼睛。
其二，教給他們網路安全、防盜、防騙的知識。不要把自己的有關信息告訴他人，外出時要注意安全，遭到脅迫時，不能硬拼，必須在保障自身安全的前提下，求得他人協助。力量懸殊時，應記住歹徒相貌、特徵、路線，尋找機會脫身，並拔打「110」報警。
其三，教給學生飲食衛生常識。教育學生不購買「三無」產品，不吃腐爛變質的食品，不隨意購買劣質食品和飲料。
其四，教給學生應對自然災害的辦法。打雷時，要掌握避雷常識，不要站在大樹下。地震時，要迅速鑽到床下，桌下，用被子、枕頭等物護住頭部。如果是樓房，最安全有效的辦法是迅速躲到兩個承重幸牆之間最小的房間，如廁所。千萬不要去陽台和窗下躲避，不要跑到樓下。
其五，教給學生交通安全常識。我國每年因交通事故死亡10萬人，交通安全是繼溺水之後，中小學生第二大殺手，要教育學生行人靠右，不亂竄公路。
三要加強學校的內部管理。
學校要落實各種安全防範措施，尤其要落實校園保衛和夜間巡查、值班制度，要及時發現校內的安全隱患，積極開展心理干預和心理疏導，注意化解個別師生間和學生間的矛盾，避免因矛盾激化而引發傷害事故。學校應遵守有關安全工作的法律和規章，建立和健全校內安全管理制度和應急機制，及時消除隱患，預防事故發生。學校應建立校內安全工作領導機構，應當設立保衛機構和專職保衛人員，建立校外人員的登記和驗證制度，設立安全檔案，記錄日常安全工作。實行分級管理，分級負責，誰主管，誰負責，誰批准，誰負責的制度。對特異體質和特定疾病的學生，要進行特殊保護。
中小學安全工作，帶著千家萬戶的幸福，我們應當針對不同年齡階段學生的認識特點，在廣大中小學生中深入開展形式多樣，生動活潑的安全教育活動，尤其要重點加強對學生的安全知識教育，提高他們的安全意識和安全防範能力，使他們盡早養成自覺遵守各種安全規范的良好行為習慣，以提高安全教育的針對性和實效性，使安全教育真正落到實處，預防和徹底杜絕安全事故。

I. 中學生應如何合理安排上網時間

合理安排上網時間

長時間使用電腦對我們的身體是有很大傷害的。所以，要合理安排自己的上網時間。建議一天上網最多不要超過2個小時。一天上網超過6個小時就可以算是「網蟲」了。

而且連續上網對眼睛的傷害是很大的。使用電腦時盡量把亮度調低，可以下載護眼軟體保護眼睛。建議使用一段時間電腦，眼睛向遠處眺望以緩解眼睛疲勞。

瀏覽有價值信息

上網時建議大家多瀏覽一些有價值的信息，互聯網上的學習資源是非常多的。不要將時間都消耗在瀏覽明星八卦和玩網路游戲上面。這些娛樂活動可以做，但要合理，不能無節制上網。大家可以利用網路尋找對自己的學習和興趣愛好有幫助的內容。上網時一些不良信息更加不能瀏覽。建議電腦上安裝過濾不良信息的軟體。

(9)中學網路安全檔案擴展閱讀：

長時間面對電腦的近距離作業，會使人產生精神依賴，導致植物神經功能紊亂。刺激性的網路信息，令人興奮，影響休息和睡眠。長時間用眼，容易引起視力疲勞，出現眼睛酸、脹、痛等不適感。

長此以往，就會導致眼睛的傷害，引起結膜炎、青光眼、近視眼，還容易使人過早形成白內障。另外，長時間上網，可能導致「超限抑制」現象，使人除電腦以外的「興奮灶」減少。所以長期沉迷網路游戲的人，會對周圍事物淡漠甚至麻木，或造成植物神經功能紊亂，出現易出汗、急躁、激動等症狀。

因此，每次上網的時間不要過長，更不要沉迷於網路游戲。每天上網時間應以2～3小時為宜。

每隔1小時左右應讓眼睛離開電腦視屏5～10分鍾，或閉目休息，或向窗外遠眺，或用雙手輕輕按揉眼眶周圍，讓雙眼得到充分的調節和休息。另外，合理營養，適當地多吃些富含維生素的蔬菜和水果，保證足夠的睡眠時間，也有利於保護眼睛。

J. 急要中學生社會調查報告!!!題目是"網路的利與弊~~~謝謝

在二十一世紀的中國，電視機已邁入了千家萬戶，但是隨著經濟的發展，技術的提高，電腦在二十一世紀成了人們的新寵兒。
二十一世紀是一個充滿著競爭的信息時代，電腦使人們的學習和信息交流變得更加得豐富多彩，使知識的獲得更加便捷。
有一次老師讓我查找一位歷史人物的資料，我翻閱了許多的書籍，但還是沒有找到所要的資料，真是心急如焚。可是後來上網一查，不出一會，便找到了資料。這次能找到資料，真是多虧了電腦網路呀！
我上一次在電視上看到，有一個村的幾十戶農民開發資源，種植了好幾畝的綠色蔬菜，但是一直沒有人來訂購出去。一個學電腦的人幫助他們想了個辦法，上網找客戶。一下子，許多客戶都在網上下了定單。沒過幾天，便把這成堆的蔬菜銷售一空。這些蔬菜被放在家中腐爛的命運，被一台小小的電腦所改變了，這是多麼的神奇呀！
像上面一樣的電腦「事跡」舉不勝舉。它在公司企業中，在人們的生活中漸漸成為了一個非常重要而必不可缺的工具。但是我們也必須清楚，網路在給我們帶來益處的同時，也存在著相當的負面影響。
一些青少年不能正確認識網路，上網白文明不健康，通宵達旦打游戲、聊天，瀏覽不良信息，沉迷於上網，甚至不顧身體健康，無節制上網。我曾聽到過一條消息：一個男生在網吧打游戲，不吃不喝也不休息，可到了第三天早上，因為體力不支而昏倒在地，送到醫院搶救。可為時已晚。死因是累死的。我聽到這里時候，覺得這是非常不可思議的事。一個好好的人，卻為一個虛幻的世界而失去了寶貴的生命。
看到這里，許多人自然而然地覺得網路真是壞呀！可在我看來網路是無法區分好與壞的，重要得是你怎樣看待與利用網路了。如果沒有正確看待網路便會像那個少年一樣，沉迷於上網而無法自拔；如果你能正確利用網路，它便不是一把無形的劍，而是一位好助手。
但是要使每一個人都正確認識網路，我認為教育、管理是關鍵。一些網吧、游戲室陽奉陰違，明明標有「未成年人不得入內」的醒目字樣，可還是有一大批中小學生進出來往。像這樣的現象，有關部門可以定期抽查。學校與家長也要對沉迷於網路的少年進行教育和勸戒。還有一些網上的不良信息的發布要加以杜絕和制止。
希望未來的人們上網能看到一個沒有不良信息，沒有暴力和血腥的游戲，成為一個真正的「健康綠色的網路」。

網 絡 的 利 與 弊 ! ! ! ! ! !現代化的戰爭在很大程度上依賴於通信網路。海、陸、空立體防衛系統，軍隊的遠程調度，雷達預警系統，導彈的遙控發射等都離不開計算機網路。

與此同時，在網路給我們帶來便利的時候，也帶來了不小麻煩。例如，網路經濟犯罪，非法入侵者，網上傳播色情圖片，以至一些危害國家安全的舉動等。所以我們有必要來談論一下網路的利與弊。

當然，網路帶給我們的主導性是有利於我們發展的，網路帶給每個人都利益是顯著的，21世紀信息時代的名稱也就是來自於此。那麼我們就來看看網路所帶給我們的豐富的生活。

隨著網路帶寬的不斷提高，人們上網的速度越來越快，網路所能夠幫助人做的事情也越來越多。人們之間開始放棄傳統而速度較慢的寫信的聯系方式轉而選擇傳輸信息及時的e-mail。這樣的好處是顯而易見的。不但速度快，不容易丟失，而且又節約了製造紙張的木材，保護了環境。可以說一舉兩得。這也是各種各樣的網站提供郵箱服務的理由。而這也為商家提供了一條增加自身知名度的捷徑。更為網站本身的點擊率提供了一定的保證，可以說是一種良性循環。遠程教育和醫療等也是隨網路的春風所帶來的新鮮事物。它們的運用前景十分令專業人士看好。足不出戶便享受到與到醫院或學校相同的待遇。它採取醫生與患者或教師與學生直接面對面交流的方式，直觀快捷是它最大的特點。隨著科技的不斷進步，相信它不久將會走進每個家庭，為造福人類做出貢獻。

網路不但出現許多新鮮事物，它對於原有的事物的推動和大眾化也是很有幫助的。國內著名的網站榕樹下便是網路對於文學的推動的最大最有利的證據。榕樹下是一個比較專業的文學站點，擁有素質十分高的編輯和決策者。而且最令人震驚和振奮的就是榕樹下集中了相當一部分很有文學底蘊的作家群。並且其中不乏如今在文壇享有不錯聲譽的作家，如安妮寶貝，李尋歡等等。而這也引起了傳統作家們的關注和評論。雖然到現在為止並沒有一個眾人皆贊同的結論，但大家一致同意文學在網路上出現更容易被現在的青年一代接受。所以不少文學上泰斗級的作家都將自己的文章無償放到網上供大家閱讀和傳載，由此可見網路的魅力。電子商務也是作為接替傳統商務形式的事物出現在人們面前，而且發展速度驚人的迅速。網上購物，各種票務的預定早以為年輕一代所熟知和使用。電視各種廣告也不斷提醒人們電子商務時代的到來。相信不久以後電子商務一定會取代他的前輩們作為一種成熟商業模式而為人們喜愛。電影也同樣受到了網路的支持。雖然關於網上電影是否為盜版仍然沒有定論，但不可否認的是它為電影的宣傳起到了相當的作用，比起明星助陣絲毫也不遜色。我們也高興的看到，在青少年喜歡的游戲方面，網路也開始發揮了作用。各種新奇的有趣的線上游戲的出現豐富了大家的業餘生活。而有些競技游戲在網站的幫助下更發揮了游戲史上鮮有的生命力。經久不衰的星際爭霸便是一個最好的例子。

網路也為一些身懷絕技卻沒有機會表現的人們提供了機會。最有名的恐怕就是*一曲《東北人都是活雷鋒》而成名雪村。「翠花，上酸菜！」一時也成為一句時尚的話。另一個例子就是*著Flash而火起來的流氓兔。可愛的形象和有趣的動作是它竟成為人氣急逼兔八哥等老前輩的大紅人。而須知它的出現只不過是幾個月以前的事。而後者則是動畫界「老一輩革命家」。網路對於它的催化作用可見一般。

總之，網路對於人類的生存和發展是大有幫助的。而它發展和前進的步伐也是不可阻擋的。我們期待著網路在今後可以發揮更大的作用。

但是，我們沉浸在網路給我們帶來歡樂的同時，也給我們帶來了不幸。隨著電腦科技的高速發展，互聯網已從一個僅為軍事服務的通信設施轉變成為一個供全球人類信息交換、休閑和娛樂的媒介。

不可否認，當今高速發展的網路的確給人們的生活帶來了許多快捷和方便。但隨著網路的日益發展，它的弊端也漸漸地顯露無疑。

電子商務是一個隨著互聯網一同發展起來的新興的交易方式。可以說它是互聯網的產物。人們通過電子商務能很輕松地在網上進行交易，而網路犯罪分子也不會輕易地放過這個互聯網的新生兒。

一個黑客能輕松地在一夜之間從一個窮小子變成百萬富翁。據英國工業協會發表的一項調查報告說，目前英國網路犯罪十分猖獗，已經嚴重影響到電子商務的發展。英國工業協會主席瓊斯說：「調查表明，由於擔心網路犯罪可能帶來金錢損失並毀壞信譽，人們對電子商務特別是B2C交易表現謹慎，因此電子商務的發展面臨著可能停滯的危險。」

網路的色情與暴力也是一個構成網路犯罪的重要原因。網路上的色情與暴力，猶如一種精神的毒品，把人一步步地推向了深淵，引入了一條不歸路。例如：一個十五歲的少年，因沉迷於色情網站，竟用迷葯將一女孩迷倒，然後根據色情網站上的動作將其*污和褻瀆。而像這樣的事例已經不是一件、兩件了。網路的色情與暴力所帶來的一連串後果，已經深入到整個社會的治安。

如果說網路的色情與暴力只是對於一部分意志不堅定的網路沖浪者的話，網路的安全問題則是涉及到每一個網民。

互聯網雖然已經有一段發展歷史，但它的安全問題卻一直得不到太大的重視。而網路犯罪分子正是看到了這一點，對網路進行一系列的肆無忌憚的破壞。

在1999年8月，海峽兩岸的黑客大戰中，我們可以看到除了那些安全意識比較強的官方網站（如中央電視台、人民日報網路版等）外，很多官方網站遭受了破壞。

2000年1月，所有網遭黑客攻擊，經過反復較量，還是關閉了伺服器；2月，大連某網路服務公司遭黑客攻擊，計算機郵件服務系統崩潰，造成嚴重經濟損失；2月的7、8、9三天，黑客使用一種叫做「拒絕服務」的攻擊手段，讓世界定級互聯網站Yahoo、e-Bay、E-Trade、Amazon等陷入癱瘓，造成經濟損失超過10億美元；3月我國第一家大型網上連鎖商城IT163突遭黑客襲擊，致使網站無法運作，造成經濟損失12億美元…………

官方和大型的網站的安全意識不足，個人網路安全的狀況更加令人擔憂。曾經有調查數據說我國95%的電腦存在網路安全問題。曾經有專家警告過防範網路恐怖主義。在網路世界裡面存在著更可怕的危險：一個訓練有素的「黑客」，就有能力使整個網路世界癱瘓。例如，全球互聯網域名解析系統是存放在美國的國家互聯網信息中心裏面的，它掌管著全球互聯網關鍵數據。如果黑客對它進行網路攻擊，那麼全球的互聯網將癱瘓。

在登陸國內最大的網路安全門戶——天網安全陣線的注冊用戶中，有近60%的電腦有網路安全的漏洞。在天網安全陣線注冊的用戶只有150萬，比起我國3千多萬的網民而言，實在是鳳毛麟角。

青少年學生對於新興事物總是充滿了好奇。青少年學生上網，一直是教育專家和學生家長們關心的問題。當今青少年學生，上網已是一種流行和時尚的趨勢。在現在的網民中，青少年學生已經佔有了很大的比例。許多青少年學生甚至迷陷於互聯網，而犯罪分子正是利用了青少年學生涉世未深的特點，進行犯罪。已經有過不少的女學生因為網上聊天，與陌生人見面而被犯罪分子凌辱。在美國，一位老師公布了一個令人不安的數字：在十幾歲的孩子中，有13%的人承認他們和網路上的虛擬人物見過面，而實際上，這些孩子和居心不良的色情傳播者的會面次數，比前一年增加了3000次不止。越來越多的色情商人通過搜索在線名單、新聞組或學校網址來尋找自己的目標。而許多自製力較差的學生更是迷戀於網上聊天，搞「網戀」，從而荒廢了他們的學業，斷送了自己的前程。

這不僅讓學生的家長傷心，更讓教育學者和社會旁觀人心痛。所以，當他帶給我們歡樂的同時，也給我們帶來了不幸。任何對於哲學有少許涉及的人都知道，任何事物的存在都有他的道理，而他也有價值上的兩面性，也就是說，對待網路，我們既不能用太樂觀的態度，也不可以過度消極悲觀。理智和清醒才是此時我們應該採取的對策。青少年正處於生理和心理的雙重不成熟期，對於事物好壞的分辨能力差，好奇心過強等等。所以，網路的不良作用在青少年的身上的作用更加顯著。所以，為了更好的抵禦這種侵害，我們也有必要清楚網路背後的陰影。

應當承認，大多數網站和其管理者是有相當的職業道德和使命感的。但是其中仍然存在著一小部分的不法分子依*不正當和害人害己的手段來謀取暴利。越來越多的色情網站，暴力站點便是網路最大的污點之一。他們依*向瀏覽者收取高額的費用來裝滿他們的錢包。殊不知他們的行為害了多少原本善良清純的青少年走向墮落，甚至犯罪。在這里我們不想再舉更多的例子，各種報紙和新聞已經有了詳細的說明。我們只是要告訴為了好奇或者自認為很有定力的朋友們放棄「一探究竟」的想法。這樣才不會有更多的悲劇發生。網路也能發揮它本身所應有的作用。當然，網路的弊端決不會只是這一些。對於一般人來說，只要把握一個度的問題，都可以避免使網路對自己的不良影響。而對於已經掌握了很強的技能的人，我們則希望他們不要太過賣弄自己的才能，以免弄巧成拙。因為國家已經就網路犯罪出台了一系列的法律，想必大家也聽說過美國有些學校的學生因改動學校檔案中的資料而受到警方的傳喚。成績還是應該*自己去爭取而不是*一些非常手段。

到這里為止我想我們已經試著對網路做了一定的分析了。如何對待網路相信大家的心裡已經有了自己的看法。總之，揚長避短，利用網路的特點為生活學習服務，遠離網路的一些不良的地方使自己健康的成長就是我們現在該做的事