醫生網路安全教育發聲亮劍

Ⅰ 大學生如何在維護高校穩定工作中發揮重要作用

大學生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。大學生作為社會中的一個重要群體，在維護新疆社會穩定工作中應當發揮重要作用。

大學生要承擔維護新疆社會穩定工作的政治責任。大學生是受過高等教育的人群，應該有遠大的理想和堅定不屈的信念，自覺弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，理應成為反對民族分裂、維護祖國統一的先行者、倡導者和實踐者。

作為受黨教育多年的大學生，我們一定要認清形勢，明辯是非，做政治上的明白人，堅定地感黨恩、聽黨話、跟黨走。作為一名新疆的大學生，我們一定要有主人翁精神，把維護新疆社會穩定作為重要的政治責任，敢於發聲亮劍，敢於同「三股勢力」做堅決斗爭，爭當維護社會穩定的表率。

大學生要承擔維護民族團結的社會責任。當代大學生是促進民族團結、維護祖國統一的生力軍，要自覺做促進民族團結和維護祖國統一的模範，同一切破壞民族團結和祖國統一的思想、行為進行堅決的斗爭。

對於社會上不利於民族團結和祖國統一的言論，我們絕不能聽之任之，更不能隨波逐流，人雲亦雲。我們要給予嚴肅的批評，要告誡他們只有在中國共產黨的堅強領導下，在祖國的大家庭中，新疆人民才會過上安寧、富足的生活。是偉大的祖國給了我們和平的生活，是全國人民和援疆省市無私的奉獻和支援，讓我們的家鄉正在發生著翻天覆地的變化。

大學生要承擔弘揚現代文化精神的歷史責任。近幾年來，境內外「三股勢力」為達到其將新疆分裂出去的罪惡目的，大肆傳播宗教極端思想，蠱惑、蒙蔽不明真相的群眾，阻止人們接受現代教育、追求現代文明生活。

我們大學生作為先進知識的掌握者，在構建社會主義和諧社會的過程中，要充分發揮自身的作用，要勇於揭露「三股勢力」的險惡目的，積極弘揚現代文化精神，倡導現代文明生活方式，教育引導群眾遠離宗教極端思想的影響。

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做好高校穩定工作，筆者總結出以下幾個具體方法：

一、嚴格制定高校辦學水平指標

教育管理質量和就業質量是高校辦學水平的重要指標，構建完善的高校管理體系是強化指標的前提，其次是教育模式的優化，這種模式的優化是適應進一步加強和改進高校德育工作的需要，也是全面推進素質教育的需要。

維護高校的安全穩定是社會經濟發展的需要，也是保持高等教育持續、快速、健康、協調發展的重要保證。而高校辦學水平指標的嚴格化不僅為學生管理工作奠定了良好的基礎，也是新時期高校健康發展的必然要求。

二、認清高校學生穩定工作的自身特點

堅持以馬列主義、鄧小平理論、「三個代表」重要思想、科學發展觀為指導思想，堅持創新，推進工作穩定進行。實現高校學生的穩定離不開科學制度的指導，科學發展觀告訴我們，學生管理目標不能一蹴而就，必須建立長效機制。

同時，工作對象具有個體性和靈活性，要因人而異，因時而異。堅持用科學發展觀指導學生管理工作，提高管理人員隊伍整體素質，提升管理和服務水平，創新性地開展工作。

三、建立完善的教育與管理體系是高校穩定工作的重點

堅持正面教育是高校學生穩定工作的思想基礎，進一步完善學生工作隊伍是做好高校學生穩定工作的支柱力量，同時要加強學生思想政治教育網路的建設。一方面，學校在德育工作中，堅持依靠社會各方面的力量，積極爭取社會各界和家長的支持和配合，組織學生開展多種社會實踐活動，優化學生的成長環境。

積極發揮學生幹部的作用是高校學生工作中非常重要的一環。另一方面，學生幹部作用的積極發揮對學校建設改革發展，對學生管理工作的分擔及學生幹部個人自身的發展都起到推動作用。

嚴格學生的教育管理是維護高校穩定的重要保證，我院的網格化管理則為學生的教育管理提供了保證，以宿舍為單位，各位學生幹部及班委分工合作，對周圍同學的思想、學習、生活困難保持一定的關注度，而對於學生中發生一些緊急情況，學生幹部必須以最快的速度去了解詳細情況並如實反映給負責該年級的輔導員。

以保證在緊急突發事件發生以後，能夠在最短時間內採取快速、有效的救助應對措施，盡量降低突發事件所造成的傷害和損失。

四、建立服務和保障體系

主要包括構建大學生心理教育保健網路，心理教育網路化與傳統的心理教育模式相比較，有著強大的優勢。在信息化的背景之下，網路化所展現的新穎與高超等技術特點，為心理教育帶來了全新的發展面貌，而建立和諧健康的心理教育網站，是實現心理教育網路化的關鍵。

同時，建立多元一體化扶困體系，高校扶困助學工作存在「重資助、輕育人」現象，許多方面亟待加強和改進。高校應革新資助育人工作理念，堅持以人為本，把扶困助學與思想引導、素質提升有機結合，充分挖掘高校學生資助體系的育人功能，努力構建立體化的高校貧困生教育資助模式。

拓寬就業渠道走創業之路，全方位突出專業設置和學生能力培養，開拓更廣闊的就業渠道。加強學校內部管理，優化育人環境，優良校風學風的建設是堅持內涵發展、提高人才培養質量、實現學校發展目標的重要基礎。

Ⅱ 對新疆若干歷史問題最簡單的發言稿

對新疆的歷史問題主要從反對「三般勢力」，維護祖國統一，加強民族團結，共同建設美好新疆為落腳點。

範文如下：

中共中央政治局常委、全國政協主席俞正聲出席會議並作重要講話。會議深入學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神和黨中央治國理政新理念新思想新戰略；

認真貫徹落實第二次中央新疆工作座談會精神和中央關於新疆工作決策部署，認真學習領會有關新若干歷史問題研究座談紀要精神，進一步統一思想、深化認識、凝聚共識，扎實推進依法治、團結穩疆、長期建的各項工作。

運用馬克思主義國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，堅持中華民族共同體意識和視野，從我國歷史發展全局界定和研究新疆區域歷史發展，著眼於中華民族與新面各民族、中華文化與新疆各民族文化的相互聯系，認真回答了新疆若干歷史問題；

明確闡明：新疆是我國領土不可分割的一部分，多民族大一統格局是我國自秦漢以來就基本形成的歷史傳統和獨特優勢；新各民族是中華民族血脈相連的家庭成員，實現中華民族偉大復興的中國夢是各族人民的共同利益；

新垂各民族文化紮根於中華文明沃土，是中華文化不可分割的一部分；新疆是多種宗教並存地區，促進宗教關系和諧是新面穩定繁榮的歷史經驗等等。

這些基本觀點，為解決新疆意識形態領域特別是歷史領域的現實問題提供了重要遵循，為統一新疆各族幹部群眾對若干歷史問題的認識提供了重要共識，為掌握新面意識形態工作的主導權、主動權、話語權提供了重要思路。

闡釋了新疆是我國領土不可分割的一部分，多民族大一統格局是我國自秦漢以來新基本形成的歷史傳統和獨特優勢；新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員，實現中華民族偉大復興的中國夢是各族人民的共同利益；新疆各民族文化紮根於中華文明沃土，是中華文化不可分割的一部分；

多種宗教並存地區，促進宗教關系和諧是新疆穩定繁榮的歷史經驗。為什麼新霾地區的民族關系呈現共生的形態？其原因是多方面的。首先，是與國家長期的民族團結教育是分不開的。其次，是各民族共同生活的需要。

第三，文化上的相似性和共性是和諧的民族關系存在的重要基礎，目前很多研究在強調民族關系中差異性而非相似性，彷彿差異越大，理論似乎更靠譜，其實居住在一個社區裡面的跨文化交際是很常見的。

此外，各民族間跨文化交際的願望、處理涉及「族」的問題的經驗與智慧、互通的語言和人性中善的一面，都是新疆地區民族關系呈現和諧、共生發展態勢的重要原因。

通過學習達到了統一思想、深化認識、凝聚其識的目的。宣傳文化系統黨員幹部集體發聲亮劍宣誓會議強調，宣傳思想文化戰線的每一個門類和每一個單位都是黨的意識形態陣地，每個人都是黨的意識形態衛士。

深入學習貫徹《紀要》精神，牢牢把握新疆歷史領域話語權，打好意識形態領域反分裂斗爭主動仗。要旗幟鮮明地批判「雙泛」，深刻揭批「三股勢力」險惡用心，正確闡明新疆歷史，正本清源、肅清流毒；

引導師市各族群眾擦亮眼睛、明辨是非，自覺抵制民族分裂主義和宗教極端思想滲透。要勇挑意識形態領域反分裂斗爭的重擔，堅決向一切分裂思想宣戰，堅決與「三般勢力」斗爭到底，決不含糊、決不膽怯，決不妥協、決不退讓，以鐵的決心、鐵的手腕；

鐵的紀律確保師市意識形態領域安全。要加強學習，努力提高在反分裂斗爭中處理復雜問題的本領，對那些含混不清的說法、偷梁換柱的觀點、暗度陳倉的思潮、嘉感人心的言論，堅決予以糾正和批判。

要大力揭批「三般勢力」打著宗教旗號、至曲篡改宗教教義的謊言謬論，幫助職工群眾弄清楚弄明白合法宗教與非法宗教、民族風俗習慣與宗教極端的界限，弄清楚宗教極端的現實表現，堅決與宗教極端主義作斗爭。

一是在捍衛意識形態陣地上做到堅定堅決，守好自己的「責任田」，堅持黨管意識形態、黨管宣傳、黨管媒體不動搖，以鐵的紀律、鐵的擔當、鐵的信仰、鐵的信念，堅決捍衛意識形態領域安全，傳播正能量、凝聚正能量。

二是把貫徹《新通若干歷史問題研究座談紀要》精神與開展好「民族團結一家親」活動結合起來，深入開展組織民主生活會專題談心交心活動，以此引導各族幹部群眾牢固樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀、文化觀、宗教觀，增強中華民族共同體意識。

三是宣傳各要立即著手啟動開展本部門、本支部的貫徹《新若干歷史問題研究座談紀要》精神發聲亮劍活動，讓廣大黨員幹部、各族幹部群眾充分認識深入開展發聲亮劍活動是落實總目標的「助推器」、打好反恐維穩組合舉的「磨刀石」；

深化意識形態領域反分裂斗爭的「宣言書」、檢驗黨員幹部忠誠擔當的「試金石」的特殊重要意義，始終站在總目標這個全局和戰略的高度來謀劃和推進發聲亮劍，不斷開創意識形態領域反分裂斗爭的新局面。

Ⅲ 教育工作者如何做好教育工作十個為什麼心得體會

通過認真學習《教師法》、《教育法》有關教師職業道德要求的條文及規定，我認識到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。要想成為一名新世紀的合格教師，應當做好以下幾方面工作： 一、樹立事業心，增強責任感熱愛教育事業，忠誠教育事業，獻身教育事業
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的「教書匠」，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。「以情育人，熱愛學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關心；以身示範，尊重信任」。熱愛學生是教師職業道德的根本。教師對學生的愛，即是敬業精神的核心，又是教師高尚品德的自我表現，既是育人的目的，又是教師教書這個職業的具體表現。
二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基於教師的人格。
師德的魅力主要從人格特徵中顯示出來，歷代教育家提出的「為人師表」、「以身作則」、「循循善誘」、「誨人不倦」、「躬行實踐」等，既是師德的規范，又是教師良好人格的品格特徵的體現。在學生心目中，教師是社會的規范、道德的化身、人類的楷模。教師的人格魅力來源於對事業的忠誠，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責，並能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠去換取學生的真誠，以自己的純潔去塑造學生的純潔，以自己人性的美好去描繪學生人性的美好，以自己高尚的品德去培養學生高尚的品德。他們應是最能以身作則的人。教師時時處處要以大局為重，克服個人主義，自覺遵守憲法和社會公德守則，遵守校紀校規，以模範行為為學生做出表率。俗話說：「教育無小事，事事是教育；教育無小節，節節是楷模。」
三、熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生。

熱愛學生並不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會「親其師」，從而「信其道」。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執著的愛，才能激發出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學生，是教師全部職業活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從教師這里得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。然而，教師只有「愛的教育」和「奉獻的教育」還遠遠不夠，了解學生、理解學生、尊重學生、引導學生，才是教師在愛學生這一基礎上的發展方向。
總之，教書不僅是傳授知識，更重要的是育人。我應平等的對待每一個學生，不歧視差生。愛一個學生就等於塑造一個學生，而厭棄一個學生無異於毀掉一個學生。慈祥的笑容、親切的言語、文雅的舉止，以及善解人意的目光，比聲色俱厲的嚴格，更能貼近學生的心靈，更能取得教育的實效。教師，應以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴於律己、寬以待人的人格魅力，去影響學生的言行舉止，去照亮學生的心靈，去培養好每一個學生，讓每一個學生適應時代發展。
在以後的工作中，我還要繼續認真學習《教育法》、《教師法》等。堅持以人為本、以德立教、愛崗敬業、為人師表，不斷提高自己的政治思想素質和職業道德修養；並緊緊圍繞新時期師德素質要求和師德規范，切實轉變工作作風，全面推進素質教育，以高尚的情操引導學生德、智、體、美的全面發展。

Ⅳ 如何提高傳教的防範意識

開展形式多樣的防範校園傳教教育，抓好互聯網輿論斗爭主戰場。開展典型案例的警示教育主題班會，觀看大學生防範傳教安全教育視頻，組織新疆籍學生暑期回鄉「發聲亮劍」行動，舉辦少數民族防範傳教主題講座，增強大學生的防範意識，提高自我保護能力，確保身心健康。

學校不建立健全宣傳陣地、思想文化陣地管理體系，加強校園文化建設，豐富師生文化生活。學校各部門、各院系積極利用各種重大節日、紀念日深入開展愛黨、愛國、愛社會主義、愛校教育，加強師生理想信念教育、生命教育、安全教育、心理健康教育。

中國共產黨黨員不準信仰宗教，是我們黨的政治紀律的明確規定，也是我們黨區別於大多數政黨的一大特點。作為一名共產黨員，要始終牢記，共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想是中國共產黨人的精神支柱。

同時，《中國共產黨章程》在總綱中明確規定，要全面貫徹黨的宗教工作基本方針，團結信教群眾為經濟社會發展作貢獻。因此，共產黨員不準信仰宗教，但應關心黨的宗教工作、全面貫徹執行黨的宗教政策。

Ⅳ 教育技能培訓帶來了什麼好處之發聲亮劍

摘要 您好，為您解答如下：

Ⅵ 農二師庫爾勒監獄的詳細地址

詳細地址為：新疆維吾爾自治區巴音郭楞蒙古自治州庫爾勒市西湖鎮，郵政編碼為841008

新疆生產建設兵團農二師監獄管理局，成立時間為1983年12月1日，職員人數目前有46人，固定電話為0996-2027493，現任局長是楊旭。

庫爾勒監獄開展對黨絕對忠誠宣誓活動，第一監獄召開發聲亮劍活動暨開展「對黨絕對忠誠」專項教育動員大會，勇擔使命，沖鋒在前，誓死維護民族團結和社會，喚起覺醒的力量 當好亮劍的先鋒 用生命和熱血捍衛美麗家園、維護社會穩定。

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農二師庫爾勒監獄的創建和發展是與人民共和國的成長同步，幾代監獄人民警察在艱難中磨礪、在曲折中奮進，努力拚搏、艱苦創業、銳意進取，始終服務於新疆改革發展穩定的大局。在這片神奇的土地上，新疆監獄系統擔負著管理、教育、改造罪犯和維護監管場所安全穩定的工作任務。

Ⅶ 如何成為兩面人

這種功夫不是一日兩日能夠練成的。首先要有敏銳的觀察力，能夠洞察一切蛛絲螞跡；其次有超強的分析事物，辯別事物的能力，能夠在別人說出之前，一針見血的指出問題要害所在；再次要會說話，會察顏觀色，該說的說，不該說的不說，而且該說的也不要全說。只說大概，能表達自己的意思，又不讓別人知道你已經對此了如指掌，對你有所防備。不是說知道太多是麻煩嗎。
總之，這種本事很難拿捏得准確，自己在平時慢慢地鍛煉吧。這種事是只可意會不可言傳的，不知我說明白沒有。

Ⅷ 十個為什麼我該怎麼做演講稿

十個為什麼，我該做什麼」

演講稿

一、在執行黨的教育方針和政治紀律是否到位，是否堅持社會主義辦學方針方面：

本人能認真執行國家的教育方針，熱愛黨的教育事業，自覺維護祖國統一和民族團結，堅持社會主義辦學方針，做到依法執教、愛崗敬業、熱愛、關心學生、有強烈的事業心和責任感。

今後本人將繼續協助其他教師做好學生的教育工作，認真做好學生的安全教育和教育教學工作，增強師生的安全意識，真正做到服務於學生。

二、在貫徹落實上級黨委、政府維護社會穩定決策部署是否到位，是否在政治上、思想上、行動上與上級黨委、政府保持高度的一致方面：

本人在貫徹落實上級黨委、政府維護社會穩定決策部署上不夠到位，不能時刻在政治上、思想上、行動上與上級黨委、政府保持高度的一致，比如有時值班發牢騷，只是為了完成任務而完成任務；不能及時上維穩信息。

今後本人一定堅定理想信念，時刻提高警惕，旗幟鮮明的和上級黨委、政府、學校保持高度一致，在值班期間保持警惕、戴紅袖標，認真執行值班制度，並做好外來人員的登記工作。

三、在反思「為誰培養人、培養什麼人」方面：

我深刻反思自己，為誰培養人，當然是為社會主義事業培養人，所培養的人當然是為社會主義事業服務的，培養什麼樣的人，這是每一位教育工作者都要考慮的問題，我認為，培養的人應該是自尊、自愛、尊敬守法、關心幫助他人的人，這樣才能更好的讓其為社會主義事業服務。

在今後的工作中，我會認真履行教師的責任和義務，加強專業知識的學習，重視學生德育教育工作，將德育滲透到學生一日生活的各個環節中，結合學生實際情況，選擇高中生喜歡的方式開展德育教育活動。聯合學校、家庭、社會各個方面的力量加強對學生德育方面的教育，促進學生健康成長，為培養祖國培養合格的社會主義事業接班人。

四、深刻反思自己在三尺講台的責任意識。作為教師不僅要教好書，還要育好人，為誰培養人，這就要求我們教師在三尺講台上要有政治責任意識，做好幼兒的思想教育工作，首先要加強自己在政治方面的學習，提高自身的政治素質和覺悟水平，幫助學生養成良好的行為習慣，把四維兩反、名族團結教育、愛國主義等教育滲透到教學當中去，隨時掌握學生思想動態以及行為上的變化，時時刻刻關心、愛護學生，幫助學生從小樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

五、在深刻反思維穩職責是否履職到位、工作措施是否到位、校園維穩工作在那些薄弱環節方面：

在維護校園安全穩定工作中，我的思想上還存在學校沒有孩子為

什麼還要值班的錯誤思想，有時對值班有怨言，發牢騷，值班時不夠認真。我校維穩工作方面還存在：安保力量薄弱，平時有兩名保衛，上下學時安排了許多老師值班和警察，但三中學生多，壓力還是很大。 在今後工作中，我將及時糾正錯誤的值班意識，認真做好維穩值班工作，做好交接班和值班記錄工作，認真執行三中的值班制度，並協助門衛幹事做好校門的看守工作。 平時上下班要觀察學校是否有安全隱患，一旦發現立即上報。

六、在抵制「三非」和兌現「四不承諾」方面。 我還不夠自覺主動，遇事不敢管，逃避。

在今後，我將堅決抵制「三非」，積極兌現「四不承諾」內容，在自己做到的同時，督促好自己身邊的同事、親人、朋友也要做到，積極配合，及時了解學生的思想動態，對於缺勤的學生，要進行電訪，及時掌握他們的去向，發現問題及時制止並匯報。

七、在統一師生著裝和規范儀容儀表專項治理行動中是否做到帶頭執行、對違紀違規現象是否做到敢管、願管、會管方面：

本人在著裝方面，能統一著裝，穿工裝。在儀容儀表方面我做的還不夠好，燙過發、染過發。對其他教職工出現違法違紀的現象時不能真正做到敢管、會管、沒能及時採取行之有效的方法進行阻止。 在今後本人要在統一著裝和規范儀容儀表方面起模範帶頭作用，統一著裝，不燙發、不染發，對違規違紀現象講究方法、途徑。

八、在師生思想政治教育中是否做到敢講、會講、願講，德育工作是否做到人管用有效方面：

為應對上級檢查，我校把大部分精力放到了教學工作上，忽視了學生的德育教育。在學生思想政治教育方面，特別是涉及到民族方面的問題時感覺自身的知識面比較窄，不敢講。

在今後我將不斷加強自身的政治理論學習，豐富各方面政治知識，把所學滲透到日常教學中去，進一步加強對學生的愛國主義教育，不斷規范升國旗儀式和程序，充分利用國旗下的講話對學生進行愛國主義教育。

九、在大是大非問題面前是否敢於發聲亮劍、是否敢於挺身而出，對身邊的不良現象和苗頭是否敢於主動制止、敢於檢舉揭發方面： 本人在大是大非問題面前，能夠堅定自身的政治立場，但是怕惹是非，不敢挺身而出，對身邊的不良現象和苗頭不敢主動制止、不敢檢舉揭發。

本人今後定將進一步提高思想認識、宗旨意識，時刻以黨章嚴格要求自己，為群眾做表率，對身邊的不良現象和苗頭主動制止，在大是大非面前，堅定立場，態度不動搖，敢於同一切違法活動作斗爭。

十、在深刻反思暴力恐怖案件中吸取哪些教訓，如何進一步提高思想認識、更好推進各項工作方面：

從近年來新疆嚴重暴力恐怖案件中使我們進一步認識到當前維穩形勢的緊迫性和嚴峻性，爆恐分子的目的就是要破壞新疆和諧穩定的大好局勢，我們要認清爆恐分子的丑惡嘴臉，堅決予以宗教極端分子和暴力恐怖活動嚴厲打擊，維護和鞏固當下來之不易的穩定大局。

作為一名黨員教師，我要始終保持清醒的頭腦，理性甄別各類

信息，不信謠、不傳謠、不造謠，主動傳遞正能量，從自身做起，多講增進民族團結的話，多做增進民族團結的事，互相尊重、互相學習、互相欣賞，刻苦學習知識，積極參與社會實踐，用自己的實際言行維護社會穩定。

Ⅸ 團員愛國情懷對照檢查材料

一、學習和發聲亮劍情況

今年以來在集團公司團委的組織下，我學習了總書記關於西藏工作和青少年的部分講話摘要，學習了團章中關於團員義務和權利的規定，在團支部學習會上與全體團員交流了學習心得體會。通過學習，我深切感受到總書記對西藏各族人民的親切關懷。

對青年一代寄予的殷切期望，對團員的標准和應當履行的義務有了更深的認識。結合學習內容和工作實際我撰寫了發聲亮劍材料，經集團公司團委專職副書記審閱後，在團員大會上作了公開發聲亮劍，認為要面對三股勢力敢於發聲亮劍，要堅訣查處兩面派，堅決查處違反政治紀律和政治規矩的行為。

二、存在的問題及改進措施

（一）是否帶頭堅定理想信念方面。

多年來，本人始終堅定理想信念，時刻提高對敵對勢力的滲透、反滲透的警惕性，認清形勢大局，時刻與黨中央和自治區黨委保持高度一致，立場堅定、旗幟鮮明地反對民族分裂，同非法宗教活動和宗教極端思想做堅訣斗爭、努力維護社會穩定和長治久安。

本人雖然能嚴格遵守黨規黨紀，但存在改造主觀世界有時不夠自覺主動的問題。本人作為黨員幹部，要堅定理想信念，加強黨性鍛煉，嚴守黨的政治紀律和組織紀律，對黨忠誠、立場堅定、政治敏銳、敢於擔當，自覺維護黨中央權威。

要堅定不移地高舉旗幟，學習總書記系列重要講話精神，用先進的理論武裝頭腦，增強政治定力。同時，圍繞西藏工作總目標，進一步強化政治擔當，勇於發聲亮劍。始終跟黨走，堅決維護總書記為核心的黨中央權威。

積極擁護、堅決支持黨的政策，明確是非觀念，感黨恩、聽黨話、跟黨走。向周圍的群眾、親屬積極宣傳黨的政策，以自己的實際行動與上級黨組織保持高度一致。

（二）在是否對黨忠誠，始終在思想上政治上行動上同以總書記為核心的黨中央保持高度一致方面。

本人始終用嚴明的紀律規矩約束自己，帶頭遵守和執行黨的各項紀律和規矩；始終緊密地團結在以總書記為核心的黨中央周圍，始終維護以總書記為核心的黨中央權威。本人及家庭成員沒有參與過暴力恐怖、宗教極端、民族分裂等相關活動，自覺抵制不良風氣。

對黨的創新理論的學習方面鑽研還不夠深，深層次思考與研究不夠。今後本人堅定不移地與黨保持高度一致，不搞台上台下「兩面派」自覺做信念堅定的「明白人」、表裡如一的「老實人」、嚴守紀律的規矩人」，堅決與那些打著民族和宗教旗號。

煽動民族情緒、製造民族分裂、煽動宗教狂熱等危害社會穩定的行為斗爭到底。在反對分裂、維護社會穩定等重大問題上認識不含糊、態度不曖昧、行動不動搖，在反對「三股勢力」斗爭中打頭陣、做標兵，堅決與宗教劃清界限。

決不陽奉陰違，以堅強黨性作保證，絕不對上級決策部署評頭論足、絕不對上級決策部署陽奉陰違、絕不對上級決策部署討價還價，做到執行紀律無條件、遵守規矩不含糊、守住底線不逾越，堅決貫徹落實中央訣策和自治區黨委部署。

（三）是否帶頭維護祖國統一、反對民族分裂、旗幟鮮明地與破壞社會穩定、民族團結的言行作斗爭方面。

本人堅決貫徹執行黨的民族宗教政策，在大是大非面前始終做到旗幟鮮明、立場堅定，思想清醒。時刻擁護黨的領導、維護祖國統一，反對民族分裂，維護民族團結。今後我將以身作則，當好維護祖國統一、維護民族團結的模範，及時制止和批評影響民族團結的言行。

像愛護眼睛一樣爰護民族團結，在日常工作中，帶頭抓好民族團結，積極開展「民族團結一家親」和民族團結聯誼活動，和其他民族群眾交朋友，學習其他民族的優點和長處，工作生活中與其他民族互幫互助。

站在維護國家安全的高度，提高警惕，防微杜漸，教育集團公司團員青年職工認清「泛清真化」的本質，辨清宗教極端分子的罪惡目的、險惡用心，不被他們散布的謊言謬論所蒙蔽，不斷提高維護社會穩定的自覺性和主動性。

作為集團公司的黨員幹部，本人日常工作中有著較強的政治責任感和工作責任感，自覺把西藏工作總目標放在心上，扛在肩上，把思想和行動統一到總目標上來。自覺從大局看問題，做到正確認識大局、自覺服從大局、堅決維護大局。

對自治區黨委的決策部署堅決執行，不妄加非議、說三道四。今後本人加強學習，增強法治意識。積極認真落實落實自治區黨委維穩措施，堅決按照集團公司黨委、集團公司團委安排，帶頭發揮團員青年在值班維穩中的突擊隊作用。

不論走到哪裡，都積極主動配合安檢，支持擁護維穩措施，當好排頭兵。同時，加強對身邊親朋好友的法律宣傳，主動檢舉揭發非法活動。

（五）是否在各自崗位上努力學習，勤奮工作，在青少年當中發揮了模範帶頭作用方面。

我對待工作是嚴肅認真的。不管工作量有多大，我從不推諉，不敷衍了事。處理具體工作，能夠堅持按集團公司黨委的決策部署和上級的指示要求辦理，也能結合集團公司實際，力求使工作達到預期成果。但還存在不求有功，但求無過的思想，偶爾進取心有所弱化的問題。

今後本人將進一步創新工作實效，在科學理論的指導下堅持解放思想與時俱進，不斷總結和完善工作經驗，提出新思路拿出新舉措開創工作新局面。要始終圍繞社會穩定和長治久安的大局，帶頭貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，盡職盡責做好本職工作，帶領團員青年為集團公司的穩定和諧和長遠發展努力工作。

（六）是否按照團章要求，做一名合格團員方面。

本人在日常工作生活中能按團章要求，做一名合格的團員，但有時因為忙於工作不能按時參加基層團組織生活。今後，認真學習團章，模範遵守團章團紀，認真執行團的決議，自覺履行團員義務，積極參加團的組織生活和志願服務等團的活動，按時足額交納團費。

在今後的工作生活中，做好表率作用，帶領集團公司團員青年緊緊圍繞總目標，立足集團公司實際，堅決維護社會和諧穩定，打牢維穩基礎。以上是我的對照檢查，請予以評議，我願意誠懇接受團組織和大家的批評、幫助、教育。