守衛校園網路安全

『壹』 為何說每個人都是網路安全的守衛者

據報道，2017年國家網路安全宣傳周將於9月16日至24日在全國31個省區市同步舉行，此次安全周旨在提升全社會網路安全意識和技能，絡安全靠人民，每個網民都是網路安全的守護者。

每個人都是網路時代的參與者也是守護者，希望大家一起攜手共築網路安全！

『貳』 學習網路安全需要什麼基礎

基礎知識 1.
肉雞:所謂「肉雞」是一種很形象的比喻,比喻那些可以隨意被我們控制的電腦,對方可以是WINDOWS系統,也可以是UNIX/LINUX系統,可以是普通的個人電腦,也可以是大型的伺服器,我們可以象操作自己的電腦那樣來操作它們,而不被對方所發覺。
2.
木馬:就是那些表面上偽裝成了正常的程序,但是當這些被程序運行時,就會獲取系統的整個控制許可權。有很多黑客就是 熱中與使用木馬程序來控制別人的電腦,比如灰鴿子,黑洞,PcShare等等。
3.
網頁木馬:表面上偽裝成普通的網頁文件或是將而已的代碼直接插入到正常的網頁文件中,當有人訪問時,網頁木馬就會利用對方系統或者瀏覽器的漏洞自動將配置好的木馬的服務端下載到訪問者的電腦上來自動執行。
4.
掛馬:就是在別人的網站文件裡面放入網頁木馬或者是將代碼潛入到對方正常的網頁文件里,以使瀏覽者中馬。

5.
後門:這是一種形象的比喻,入侵者在利用某些方法成功的控制了目標主機後,可以在對方的系統中植入特定的程序,或者是修改某些設置。這些改動表面上是很難被察覺的,但是入侵者卻可以使用相應的程序或者方法來輕易的與這台電腦建立連接,重新控制這台電腦,就好象是入侵者偷偷的配了一把主人房間的要是,可以隨時進出而不被主人發現一樣。 通常大多數的特洛伊木馬(Trojan Horse)程序都可以被入侵者用語製作後門(BackDoor)
6.
rootkit:rootkit是攻擊者用來隱藏自己的行蹤和保留root(根許可權,可以理解成WINDOWS下的system或者管理員許可權)訪問許可權的工具。通常,攻擊者通過遠程攻擊的方式獲得root訪問許可權,或者是先使用密碼猜解(破解)的方式獲得對系統的普通訪問許可權,進入系統後,再通過,對方系統內存在的安全漏洞獲得系統的root許可權。然後,攻擊者就會在對方的系統中安裝rootkit,以達到自己長久控制對方的目的,rootkit與我們前邊提到的木馬和後門很類似,但遠比它們要隱蔽,黑客守衛者就是很典型的rootkit,還有國內的ntroorkit等都是不錯的rootkit工具。
7.
IPC$:是共享「命名管道」的資源,它是為了讓進程間通信而開放的餓命名管道,可以通過驗證用戶名和密碼獲得相應的許可權,在遠程管理計算機和查看計算機的共享資源時使用。
8.
弱口令:指那些強度不夠,容易被猜解的,類似123,abc這樣的口令(密碼)
9.
默認共享:默認共享是WINDOWS2000/XP/2003系統開啟共享服務時自動開啟所有硬碟的共享,因為加了"$"符號,所以看不到共享的托手圖表,也成為隱藏共享。
10.
shell:指的是一種命令指行環境,比如我們按下鍵盤上的「開始鍵+R」時出現「運行」對話框,在裡面輸入「cmd」會出現一個用於執行命令的黑窗口,這個就是WINDOWS的Shell執行環境。通常我們使用遠程溢出程序成功溢出遠程電腦後得到的那個用於執行系統命令的環境就是對方的shell
11.
WebShell:WebShell就是以asp、php、jsp或者cgi等網頁文件形式存在的一種命令執行環境,也可以將其稱做是一種網頁後門。黑客在入侵了一個網站後,通常會將這些asp或php後門文件與網站伺服器WEB目錄下正常的網頁文件混在一起,好後就可以使用瀏覽器來訪問這些asp 或者php後門,得到一個命令執行環境,以達到控制網站伺服器的目的。可以上傳下載文件,查看資料庫,執行任意程序命令等。國內常用的WebShell有海陽ASP木馬,Phpspy,c99shell等

12.
溢出:確切的講,應該是「緩沖區溢出」。簡單的解釋就是程序對接受的輸入數據沒有執行有效的檢測而導致錯誤,後果可能是造成程序崩潰或者是執行攻擊者的命令。大致可以分為兩類:(1)堆溢出;(2)棧溢出。
13.
注入:隨著B/S模式應用開發的發展,使用這種模式編寫程序的程序員越來越來越多,但是由於程序員的水平參差不齊相當大一部分應用程序存在安全隱患。用戶可以提交一段資料庫查詢代碼,根據程序返回的結果,獲得某些他想要知的數據,這個就是所謂的SQLinjection,即:SQL注意入。
14.
注入點:是可以實行注入的地方,通常是一個訪問資料庫的連接。根據注入點資料庫的運行帳號的許可權的不同,你所得到的許可權也不同。
15.
內網:通俗的講就是區域網,比如網吧,校園網,公司內部網等都屬於此類。查看IP地址如果是在以下三個范圍之內的話,就說明我們是處於內網之中的:10.0.0.0—10.255.255.255,172.16.0.0—172.31.255.255,192.168.0.0—192.168.255.255

16.
外網:直接連入INTERNET(互連網),可以與互連網上的任意一台電腦互相訪問,IP地址不是保留IP(內網)IP地址。
17.
埠:(Port)相當於一種數據的傳輸通道。用於接受某些數據,然後傳輸給相應的服務,而電腦將這些數據處理後,再將相應的恢復通過開啟的埠傳給對方。一般每一個埠的開放的偶對應了相應的服務,要關閉這些埠只需要將對應的服務關閉就可以了。
18.
3389、4899肉雞:3389是Windows終端服務(Terminal Services)所默認使用的埠號,該服務是微軟為了方便網路管理員遠程管理及維護伺服器而推出的,網路管理員可以使用遠程桌面連接到網路上任意一台開啟了終端服務的計算機上,成功登陸後就會象操作自己的電腦一樣來操作主機了。這和遠程式控制制軟體甚至是木馬程序實現的功能很相似,終端服務的連接非常穩定,而且任何殺毒軟體都不會查殺,所以也深受黑客喜愛。黑客在入侵了一台主機後,通常都會想辦法先添加一個屬於自己的後門帳號,然後再開啟對方的終端服務,這樣,自己就隨時可以使用終端服務來控制對方了,這樣的主機,通常就會被叫做3389肉雞。Radmin是一款非常優秀的遠程式控制制軟體,4899就是Radmin默認使以也經常被黑客當作木馬來使用(正是這個原因,目前的殺毒軟體也對Radmin查殺了)。有的人在使用的服務埠號。因為Radmin的控制功能非常強大,傳輸速度也比大多數木馬快,而且又不被殺毒軟體所查殺,所用Radmin管理遠程電腦時使用的是空口令或者是弱口令,黑客就可以使用一些軟體掃描網路上存在Radmin空口令或者弱口令的主機,然後就可以登陸上去遠程式控制制對惡劣,這樣被控制的主機通常就被成做4899肉雞。
19.
免殺:就是通過加殼、加密、修改特徵碼、加花指令等等技術來修改程序,使其逃過殺毒軟體的查殺。
20.
加殼:就是利用特殊的酸法,將EXE可執行程序或者DLL動態連接庫文件的編碼進行改變(比如實現壓縮、加密),以達到縮小文件體積或者加密程序編碼,甚至是躲過殺毒軟體查殺的目的。目前較常用的殼有UPX,ASPack、PePack、PECompact、UPack、免疫007、木馬綵衣等等。
21.
花指令:就是幾句匯編指令,讓匯編語句進行一些跳轉,使得殺毒軟體不能正常的判斷病毒文件的構造。說通俗點就是」殺毒軟體是從頭到腳按順序來查找病毒。如果我們把病毒的頭和腳顛倒位置,殺毒軟體就找不到病毒了「。

『叄』 五大網路安全「守夜人」有哪些

ISO7498-2確定了五大類安全服務，即鑒別性，訪問控制，數據保密性，數據完整性和不可否認性網路安全管理策略包括哪些內容答：隨著計算機及網路應用的擴展，電腦信息安全所面臨的危險和已造成的損失也在成倍地增長。它已經滲透到社會經濟、國家安全、軍事技術、知識產權、商業秘密乃至個人隱私等各個方面。網路安全對於每一個計算機用戶來說，同樣是一個不可迴避的問題。為此，我們需要尋找保護神來守衛電腦的安全。那麼，誰是電腦安全的保護神？其實它是各種綜合措施的集合。下面的防範方法和措施有助於解決一些網路安全的問題。謹防特洛伊木馬藉助ISP或Modem的防火牆功能關閉「共享」不厭其煩地安裝補丁程序盡量關閉不需要的組件和服務程序使用代理伺服器總之，網上安全只是相對的，因為入侵者不只用一種方法入侵，這就意味著只有堵塞一切漏洞才能防患於未然，但這顯然是不可能的。因此，凡是想到的問題，就應該及時地設防，不斷為我們的電腦請來安全的保護神

『肆』 如何加強高校安全保衛機構建設

高校安全保衛工作規范化建設的建議

1、組織保障建設。高校必須加強保衛組織建設，根據辦學規模大小，按照精幹高校，運轉靈活的原則建立保衛工作機構。高校構建安全管理體系，關鍵在於因事設崗，設置保衛（部）處或保衛科,不僅考慮實現管理的基本功能，應更多考慮適合高校自身的運行機制。規模大設立保衛處的高校，保衛處原則上應內設辦公室、政保、治安、消防、交通、戶證和網路監察等職能科室，並根據校區多少分別在輔校區設立綜合科，具體執行校區安全保衛工作職能。規模小設立保衛科的高校，應相應設置政保、治安、消防、交通、戶證和網路監察等崗位。要建立和完善「嚴把入口、暢通出口，管理嚴格、充滿生機」的人員良性管理機制，堅持公開、平等、競爭、擇優的原則，採取考試考核相結合的辦法，從復轉軍人、警校和高校畢業生中錄用保衛工作人員。對優秀保衛人員，要及時提拔使用或向學校其他部門推薦交流；健全考核機制，進一步完善崗位目標責任制，採取領導與群眾考核相結合，定性與定量考核相結合，平時與定期考核相結合的原則，完善激勵機制。各高校要充分考慮保衛工作的風險性，切實按照國家有關的規定標准將保衛人員風險津貼發放到位。
2、思想政治建設。保衛人員必須做到政治立場堅定，思想道德純潔，同事之間相互尊重、相互支持、相互配合，團隊意識強，團結協作好。政治教育到位，注重對保衛人員進行鄧小平理論和「三個代表」重要思想的教育，堅持理想信念、廉潔自律和艱苦奮斗教育，經常進行時事形勢和政策教育。教育形式多樣，確保受教育率達到100％。落實教育登記考核制度，保證教育效果；思想工作經常化。通過個別交流、談心及時掌握保衛人員的現實思想，有針對性地進行教育疏導，積極開展經常性思想工作。在組織實施安全保衛各項工作過程中，重視進行思想動員，開展多種形式的爭先創優和競賽活動，激發保衛人員的工作熱情；要通過集中教育活動，大力加強保衛隊伍的思想政治教育、紀律作風教育、職業道德教育，不斷增強保衛人員的政治意識、大局意識、協作意識和責任意識，繼承和發揚艱苦奮斗、聯系群眾、無私奉獻的優良作風，不斷提高高校保衛隊伍的政治素質。
3、規章制度建設。高校必須依照有關法律、法規，結合自身發展的實際情況，要認真抓好規章制度的制定、完善、落實三個環節：要認真制定安全保衛工作制度和保衛部門建設制度。安全保衛工作制度包括：門衛、值班、巡邏、守護、登記、檢查制度；重點要害部門（部位）的安全管理制度；學生公寓、學生食堂安全管理制度；易燃、易爆、劇毒、放射源等危險物品管理制度；消防安全管理制度；戶籍管理制度；網路安全管理制度；大型活動安全保衛工作制度。自身建設制度包括：業務工作制度；學習、考勤、例會制度；保衛幹部教育培訓制度；各類案件發案情況登記制度；信息溝通制度；請示報告制度；考核評比、獎懲制度。 要建立健全保衛部門內部管理的各項制度。完善保衛人員守則、接待制度、文明用語制度、值班制度、辦公室管理制度、行為規范、工作目標以及考核制度，有效地約束和規范保衛幹部的行為；要不斷完善安全保衛工作制度。制度建設不能一勞永逸，學校應堅持按照各項新的法律、法規、規章的規定，與時俱進，不斷修訂完善制度，使之具有時代性、合法性；針對學校治安保衛工作遇到的新情況、新問題，不斷完善制度，使之具有適應性；按照學校的治安秩序的狀況，不斷完善制度，使之具有嚴密性；按照制度的落實情況，不斷完善制度，使之具有可行性。
4、安全防範建設。高校安全防範要立足「人防」，應設立值班、門衛、巡查、守護等看守力量，保證足夠的安保力量處置各類問題，並做到任務明確、責任落實，能夠機動、快速、有效地處置各種突發事件；要重視「物防」，對校內有關重點部位必須採取加強、加固等物防措施，預防和減少問題的發生；強化「技防」，應根據自身實際情況和重點部位的需要，重視對安全保衛工作基礎設施的投入，基本達到：按學校規模大小配足配夠保衛工作所需的行政和專項經費，加強對經費使用的管理；保證有完成任務所必需的手機、照相機、攝象機、對講機等基本械具和計算機、傳真機、車輛、通訊等辦公設備；有存放資料、檔案的文件櫃；在重點部位和內部復雜場所安裝使用先進的防盜報警、防火報警、可視監控等技防設施，有效預防罪犯和災害事故的發生。
5、工作職責和基礎業務建設。高校安全保衛工作職責包括：貫徹執行國家有關單位內部治安保衛工作法律、法規；開展經常性的法制和安全教育；制定並組織實施各項安全工作制度和治安防範措施，落實「人防」、「物防」、「技防」相結合的原則；預防和制止高校內部發生的違法犯罪行為，協助公安機關查處高校內部的刑事案件和治安案件；調解、疏導高校內部糾紛，幫助、教育有輕微違法犯罪行為的人；管理高校內暫住人口和其他外來人員，參與所在地區的社會治安綜合治理工作；高校重點安全要害部位的安全保衛措施落實到位，防火災、防盜搶、防爆炸、防破壞、防事故、防詐騙、防失竊密事故的發生，確保高校教學、科研秩序正常進行；不斷完善群防群治體系；重視高校以治保會為主體的群防群治組織建設，健全制度，明確任務，落實責任，充分發揮高校治保會的作用；要建立以安全教育培訓制度，多層次、多渠道、多形式開展保衛人員培訓工作，全面開展安全素養教育、法律知識教育、業務技能教育和知識更新教育。
保衛人員必須做到業務水平過硬，基本達到熟悉保衛職責，懂保衛業務，懂處置程序，會微機操作的要求；基礎業務建設是高校安全保衛工作的根基，保衛部門必須做好「一冊」、「二檔」、「三簿」即：安全管理制度合訂冊；文檔檔案和工作資料檔案；值班登記簿、治安案件（事故）登記簿和安全檢查整改登記簿；要主動與學生、人事部門密切配合，及時掌握廣大師生思想動態，對現實表現不好和有違法犯罪嫌疑的人，要及早發現，納入管理，並落實防範措施；要協助屬地公安機關做好本校重點人口的管理和控制工作，實行定期不定期的考察，及時掌握其現實表現和思想動態；加強對大學生安全教育，各高校必須開設以防火安全、交通安全為主要內容的安全教育課，並作為大學生必修課納入學分考核。
6、信息情報與應急機制建設。要樹立和強化信息情報工作意識，充分認識信息情報工作已經成為高校安全管理工作中一個不可或缺的重要組成部分。隨著信息時代的到來，信息情報工作在高校安全保衛工作中的地位和作用也越來越明顯，信息情報作為重要的資源，已被廣泛認同，有針對性地及時採集，特別是整理、加工信息，對高校安全保衛工作的宏觀管理具有十分重要的作用。要集中精力，加強研究，勤於實踐，勇於探索，善於總結，不斷創新和完善。要學會從頭緒繁多、任務繁重的工作中抽出時間，以時不我待和只爭朝夕的緊迫意識，腳踏實地地學習高校安全保衛工作信息化，聚精會神地研究高校安全保衛工作信息化建設，一心一意地搞好高校安全保衛工作信息化建設，在全面衡量、統籌分配的前提下，重點保障信息化建設。在集中資源時應形成整體性、突出針對性、體現策略性、講求實效性，以形成整體合力和綜合優勢。在推動高校安全保衛工作信息化建設時，應針對現狀，找准發展過渡的關節點，把它做好、做實。要充分利用自己有限的資源，在局部形成優勢，產生突破。要重視和加強情報信息網路建設，多渠道、多層次地及時收集各類情報信息，了解和掌握可能影響社會穩定的傾向性、苗頭性和深層次的預警情報信息；要樹立共享意識，努力提高信息情報研究工作的效益。要加快改變目前高校各部門各單位信息情報相互封閉的狀況，建立普遍、緊密的信息鏈路，有效實現各信息情報單元、要素間高質量的互聯、互通和互動，以確保信息有序、合理、快速流動，實現信息流動「橫向一體、縱向貫通」的目標，使高校安全信息情報形成一個有機整體，達到信息情報資源共享。要不斷提高信息情報研究的能力和水平，積極探討新的研究方式和方法，及時吸收其他有關學科的一些研究方法，努力提高高校安全保衛工作的研究能力。
高校應堅持居安思危、預防為主的方針，努力建立健全應急管理體制和機制，並作為創建安全文明高校的重要工作內容之一抓好落實。各高校要制定和完善《高校預防和處置群體性突發事件實施辦法》、《重大交通事故處置預案》、《重大火災事故處置預案》、《大學生群體事件處置預案》、《大學生食物中毒處置預案》等一系列重大緊急事件處置預案。預案必須明確高校保衛部門應急處置職責：負責組織排查、調解高校內可能引發群體性事件的矛盾糾紛；搜集、上報群體性事件情報信息；組織協調校內的應急資源，做好群體性事件的先期處置工作；宣傳普及有關法律、法規、政策，引導大學生以理性方式表達訴求，通過合法途徑反映和解決問題。當高校發生重大和特別重大及一般和較大性群體性事件時，高校安全保衛部門具體負責現場處置的工作，值班保衛幹部在第一時間趕到現場，立即組織力量開展處置工作，包括劃定警戒區域，採取必要的封鎖、隔離、管制措施；緊急調配轄區應急資源開展應急處置工作；對現場實施動態監測，採取必要的安全防護措施；向上級機關報告事發現場的動態信息，啟動相應的應急預案進行處置，並根據事態發展和處置情況及時續報動態信息。要高度重視應急預案的演練，各高校要通過經常性的演練和應急實踐，每年組織至少組織一次不同類型的應急預案演練，並針對演練情況，對應急管理預案進行補充、修改和完善，增強其針對性和可操作性，提高高校應急處置能力。

『伍』 如何守衛網路安全，勒索病毒cerbe

試試騰訊電腦管家，管家2合1，佔用小，功能全
基於近些年騰訊電腦管家在自主殺毒引擎研發及產品性能優化方面的持續投入，配合多引擎的架構體系，騰訊電腦管家在安全防護及病毒查殺方面的能力已經達到了國際一流殺軟的同等水平；在對於國內流行樣本的處理、掃描時資源佔用及響應速度等方面，表現尤為突出，

『陸』 網路安全法是為了推動構建什麼樣的網路空間

網路安全法是為了推動構建和平、安全、開放、合作的網路空間。

根據《中華人民共和國網路安全法》第七條國家積極開展網路空間治理、網路技術研發和標准制定、打擊網路違法犯罪等方面的國際交流與合作，推動構建和平、安全、開放、合作的網路空間，建立多邊、民主、透明的網路治理體系。

(6)守衛校園網路安全擴展閱讀：

《中華人民共和國網路安全法》第十五條國家建立和完善網路安全標准體系。國務院標准化行政主管部門和國務院其他有關部門根據各自的職責，組織制定並適時修訂有關網路安全管理以及網路產品、服務和運行安全的國家標准、行業標准。

國家支持企業、研究機構、高等學校、網路相關行業組織參與網路安全國家標准、行業標準的制定。

『柒』 網路安全

基礎設施管理
（1）確保網路通信傳輸暢通；
（2）掌控主幹設備的配置情況及配置參數變更情況，備份各個設備的配置文檔；
（3）對運行關鍵業務網路的主幹設備配備相應的備份設備，並配置為熱後備設備；
（4）負責網路布線配線架的管理，確保配線的合理有序；
（5）掌控用戶端設備接入網路的情況，以便發現問題時可迅速定位；
（6）採取技術措施，對網路內經常出現的用戶需要變更位置和部門的情況進行管；
（7）掌控和外部網路的連接配置，監督網路通信狀況，發現問題後和有關機構及時聯系；
（8）實時監控整個區域網的運轉和網路通信流量情況；
（9）定製、發布網路基礎設施使用管理辦法並監督執行情況。
2 操作系統管理
（1）在網路操作系統配置完成並投入正常運行後，為了確保網路操作系統工作正常，網路管理員首先應該能夠熟練的利用系統提供的各種管理工具軟體，實時監督系統的運轉情況，及時發現故障徵兆並進行處理。
（2）在網路運行過程中，網路管理員應隨時掌控網路系統配置情況及配置參數變更情況，對配置參數進行備份。網路管理員還應該做到隨著系統環境的變化、業務發展需要和用戶需求，動態調整系統配置參數，優化系統性能。
（3）網路管理員應為關鍵的網路操作系統伺服器建立熱備份系統，做好防災准備。
3 應用系統管理
（1） 確保各種網路應用服務運行的不間斷性和工作性能的良好性，出現故障時應將故障造成的損失和影響控制在最小范圍內。
（2） 對於需要不可中斷的關鍵型網路應用系統，除了在軟體手段上要掌控、備份系統參數和定期備份系統業務數據外，必要時在硬體手段上還要建立和配置系統的熱備份。
（3） 對於用戶訪問頻率高、系統負荷的網路應用服務，必要時網路管理員還應該採取分擔的技術措施。
4 用戶服務和管理
（1） 用戶的開戶和撤銷；
（2） 用戶組的配置和管理；
（3） 用戶可用服務和資源的的許可權管理和配額管理；
（4） 用戶計費管理；
（5） 包括用戶桌面連網電腦的技術支持服務和用戶技術培訓服務的用戶端支持服務。
5 安全保密管理
（1） 安全和保密是個問題的兩個方面，安全主要指防止外部對網路的攻擊和入侵，保密主要指防止網路內部信息的泄漏。
（2） 對於普通級別的網路，網路管理員的任務主要是配置管理好系統防火牆。為了能夠及時發現和阻止網路黑客的攻擊，能夠加配入侵檢測系統對關鍵服務提供安全保護。
（3） 對於安全保密級別需要高的網路，網路管理員除了應該採取上述措施外，還應該配備網路安全漏洞掃描系統，並對關鍵的網路伺服器採取容災的技術手段。
（4） 更嚴格的涉密電腦網路，還需要在物理上和外部公共電腦網路絕對隔離，對安置涉密網路電腦和網路主幹設備的房間要採取安全措施，管理和控制人員的進出，對涉密網路用戶的工作情況要進行全面的管理和監控。
6 信息存儲備份管理
（1） 採取一切可能的技術手段和管理措施，保護網路中的信息安全。
（2） 對於實時工作級別需要不高的系統和數據，最低限度網路管理員也應該進行定期手工操作備份。
（3） 對於關鍵業務服務系統和實時性需要高的數據和信息，網路管理員應該建立存儲備份系統，進行集中式的備份管理。
（4） 最後將備份數據隨時保存在安全地點更是很重要。
7 機房管理
（1） 掌控機房數據通信電纜布線情況，在增減設備時確保布線合理，管理維護方便；
（2） 掌管機房設備供電線路安排，在增減設備時注意負載的合理配置；
（3） 管理網路機房的溫度、濕度和通風狀況，提供適合的工作環境；
（4） 確保網路機房內各種設備的正常運轉；
（5） 確保網路機房符合防火安全需要，火警監測系統工作正常，滅火措施有效；
（6） 採取措施，在外部供電意外中斷和恢復時，實現在無人值守情況下確保網路設備安全運行；
（7） 保持機房整潔有序，按時記錄網路機房運行日誌，定製網路機房管理制度並監督執行。

『捌』 勒索病毒肆虐，如何守護我們的網路安全

建議你安裝使用騰訊電腦管家殺毒軟體
騰訊電腦管家集「專業病毒查殺、智能軟體管理、系統安全防護」於一身，
開創了「殺毒 + 管理」的創新模式。
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應用騰訊自研第二代反病毒引擎「鷹眼」，
資源佔用少，基於CPU虛擬執行技術能夠根除頑固病毒，大幅度提升深度查殺能力。

『玖』 如何加強中專學校學生安全保衛工作

一、學校要加深對校園安全問題的認識程度，樹立責任感和使命感
在開展校園安全保衛工作的過程中，首先要在各級校領導和全體教師員工中樹立起"人人都是安全工作者"的意識，讓各級校領導和廣大教工自覺主動地把自己的實際工作與校園環境的安全結合起來，在教書育人，做好教師本職工作的同時，也為校園安全保衛工作的進步和校園安全環境的建設獻言獻策，貢獻出自己的一份力量。在此期間，還要著重強調"安全第一，預防為主"的思想方向，努力做到有備無患，防患於未然，能夠在校園安全問題發生之前就在教工思想上提前建立起一道安全防火牆。
教師在平時的班會上，也要重點強調校園安全問題，努力做到每時講、每天講，真正讓同學們把校園安全問題放在心裡。與此同時，為了更科學有序的開展校園安全建設，學校還應成立領導小組主抓校園安全事宜，校長及其相關領導結合本校實際情況制定相關工作計劃，准確的傳達精神，各班主任負責落實相關的具體事務和要求，同時做好上面的決策和下面的執行環節，確保校園安全得到確切落實。
1.加強對廣大學生的安全教育，學生懂得安全的重要性
學校要通過對學生進行安全教育來引導學生遠離自己身邊的不安全因素，愛護自己的生命安全。員工例會、晨會、班會、都是學校宣傳校園安全重要性的有效途徑，廣播、海報、宣傳片都是傳播校園安全保衛工作的存在意義和重要性的可行手段，學校要集思廣益，通過各種途徑和手段讓校園安全深入人心，樹立起廣大教工和校園保衛人員的責任感和使命感。
2.學校在每學期將一定的課程和學時用來開設安全教育指導課
舉辦校園安全知識講座，邀請火警、交警等在危險第一線的職業人員進行主講也是一種很好的、易於學生們接受和投入的活動，在嘉賓主講活動過程中，學生們可以看見交通事故的圖片、錄象等，通過圖片、視頻等媒介，加深全體師生對安全的重要性和加強校園安全保衛工作建設的必要性的認識和理解。
二、建立健全校園安全保衛制度，完善校園安全保衛措施
「沒有規矩不成方圓」，要想讓校園安全保衛工作開展順利，必須做到校園安全保衛工作的有法可依，有理可據，有章可循。學校要根據各級有關部門的文件和會議要求，從本校的實際情況出發，在全體教工和學校保衛人員共同參與決策討論的前提下，共同商榷制定符合本校實際情況的科學的、系統的、可行的校園安全管理制度。具體的制度建設主要有以下幾個方面：
1.建立校園安全保衛工作領導責任制和責任追究制
學校黨委書記及校長要帶頭明確自己的責任和義務，然後具體落實領導班子里的其他成員的責任范疇，做到分級管理，責任明確，工作有序。在學校的日常考核工作中，要注重考察學校各單位、各部門及其主要負責人的校園安全保衛工作的落實情況，根據不同單位和部門的工作情況進行評定，嚴格做到獎罰分明，優秀部門保持狀態，不合格部門和單位要抓緊整改。同時，要不斷要求各級領導和各單位各部門負責人明確自身職責，對因自身疏忽和工作態度不認真玩忽職守，繼而造成重大校園安全事故的，要嚴肅追究其責任，把責任追究制度真真正正落到實處。
2.學校內部及學校與學生家長之間簽訂校園安全責任書
各級校領導與學校各單位各部門負責人之間、各處室負責人和各班主任之間都要簽訂校園安全責任書，明確校園內各自職責。學校還要與家長簽訂一式兩份的校園安全責任書，明確學校自身和家長方面各自應承擔的責任和義務。這樣，就能構建起一張涵蓋課堂內課堂外、校園內校園外的校園安全保衛網路，做到切實有效的保護起教師員工和廣大學生的自身安全。w.oh100.com/），轉載請保留此標記，謝謝！
3.學校要根據校園安全保衛工作新形勢新要求確立新的規章制度
對於陳舊的、落後的校園安全規章制度要堅決剔除，保留其中值得肯定的有現實意義的條款措施。要根據當今時代的校園安全多發問題的特徵，結合教工和學生對個人安全的新要求，考慮到社會對校園安全環境的各方面影響，不斷地調整、改進、充實、完善學校的安全保衛規章制度。要將日常防範和定期檢查結合起來，在學生課堂管理、食堂食品安全監測、體育器材安全情況的檢查、學生和教工公寓管理、校園門衛值班情況、學校防災防火防震演練計劃以及每學期定期的學生和教工體檢等方面，都要做到制度覆蓋，讓學校的任何一項安全保衛工作都有科學詳細的規章制度做指導，一切做到有章可循，避免責任盲區。
三、加強校園安全保衛工作的基礎設施和人力資源建設，為校園安全提供物質保障
1.做好校園的基礎設施建設，拒絕豆腐渣工程
學校的教學樓、圖書館、辦公樓、體育館、學生和教工宿舍等樓舍的建造都要嚴格的符合校園建築的建造標准，而且學校還要定期請專業工人進行校園內各樓舍的質檢，存在安全隱患的地方要及時修補或拆除，防患於未然。
2.學校要做好應急備品和物資的購置儲備工作
在教學樓、圖書館、學生公寓等公共場所，在醒目處必須放置滅火器、口罩等應急備品，學校的儲備室還要存有更多的備品，以防大規模的校園安全事件的突發。
3.加強校醫院的建設
校醫院要配備高素質的醫護人員團隊和完備的醫用物資，保證受傷患病的學生和教工能在第一時間接受到有效的治療，校醫院的值班要採取24小時輪班制，保證每時每刻校醫院都處於運轉可用狀態。
4.加強校園准入管理
學校要僱傭品行端正、忠於職守的校園保衛處工作人員，要加強對外來人員外來人員身份的識別，實行嚴格的登記制度，將安全隱患止於校門之外。
結語
綜上所述，做好校園安全保衛工作，既需要思想引領，又需要制度保證，最後還要有堅實的物質基礎做後盾，這是一項需要每個人都貢獻自己一份力量的重要的、意義重大的事業。

『拾』 網路安全技術包括哪些

標題：網路安全管理策略包括哪些內容
答：隨著計算機及網路應用的擴展，電腦信息安全所面臨的危險和已造成的損失也在成倍地增長。它已經滲透到社會經濟、國家安全、軍事技術、知識產權、 商業秘密乃至個人隱私等各個方面。網路安全對於每一個計算機用戶來說，同樣是一個不可迴避的問題。為此，我們需要尋找保護神來守衛電腦的安全。那麼，誰是電腦安全的保護神？ 其實它是各種綜合措施的集合。下面的防範方法和措施有助於解決一些網路安全的問題。

謹防特洛伊木馬

藉助ISP或Modem的防火牆功能

關閉「共享」

不厭其煩地安裝補丁程序

盡量關閉不需要的組件和服務程序

使用代理伺服器

總之，網上安全只是相對的，因為入侵者不只用一種方法入侵，這就意味著只有堵塞一切漏洞才能防患於未然，但這顯然是不可能的。因此，凡是想到的問題，就應該及時地設防，不斷為我們的電腦請來安全的保護神。