軍校網路安全方案

Ⅰ 如何加強校園網路安全管理

（一）加強組織領導，完善規章制度，健全工作機制，明確工作責任
為加強相關建設和管理，學校於2002年就確立了在學校黨委統一領導下，分管副書記、副校長直接負責，各有關部門分工協作的領導體制。在相互配合的基礎上，校黨委宣傳部具體負責校園主網站建設與維護、網上輿論分析與引導、網路信息監控、網路文化建設等工作，並對各二級網站的內容進行日常監督、協調、管理、指導。學校網管中心負責建設和維護校園網路與信息安全技術平台，保證校園網路安全平穩運行，並對校園網內的二級域名資源進行統一分配和管理。學校實驗與設備處、後勤與資產管理處負責購置相應的硬體設備。校內各單位按「誰主管、誰負責」的原則，對部門網站進行日常管理和信息監控。為加強對於網路突發事件的處理能力，我校還建立了輿情分析機制和網路突發事件應急機制，學校網路文化建設和管理領導小組辦公室承擔輿情匯集、研判和快速處理的職責。
為確保網路文化建設的規范性，學校根據國家法律法規及上級有關部門的文件精神，緊密結合學校實際，陸續出台了《四川師范大學校園網路管理辦法》、《四川師范大學關於進一步加強校園網路文化建設和管理工作的通知》等規章制度。今年，學校又發布了《中共四川師范大學委員會關於校園網路新聞發布管理的規定》，該規定對校園網路信息的發布、審核、監控及相關工作績效考評作出了詳細的要求。這些制度對弘揚社會主義核心價值體系，高揚校園網路文化主旋律；提高校園網路文化產品和服務的供給能力；加強網上思想輿論陣地建設，掌握網上輿論主導權，提高網上引導水平；加強監管，凈化環境，營造健康文明的網路文化氛圍起到了重要的規范和保障作用，使學校的網路文化建設和管理有章可循，為校園網路文化乃至於整個校園文化的蓬勃發展奠定了堅實的基礎。
（二）開通校務信箱，推動民主管理，營造共建共享的文化氛圍
四川師大校務信箱系統是校黨委宣傳部新聞中心設計製作的一個具有學校校務管理功能的網路留言和回復系統。該系統很好地結合了學校公共事務管理特點，運用網路Web技術和資料庫技術，把與學校公共事務管理相關的各種要素都集中放置到一個網路系統之中，構建起一個人人可以平等參與的互動式交流平台。通過這一平台，廣大師生員工乃至社會各界都可以直接與校方管理者就相關校務問題進行無障礙的溝通與交流，而且這些交流的信息在通常情況下都是公開進行的，這就意味著學校在辦學過程中所遇到的各種矛盾與問題及其處理流程，只要不是涉密的信息，都有可能在這里被呈現於公共視野之中。因為該系統最大的特點就是信息的公開性，所以在這里進行意見表達，還有許多其它溝通方式所無法比擬的優越性，可以不受時空限制自由提出疑問和建議，更容易講清楚，講透徹。校務信箱系統的開通還有利於促進學校勤政、廉政建設，減少和消除腐敗，杜絕「暗箱」操作等；同時，它在推動學校信息化建設、節約管理成本、提高管理效率、增強了師生員工對學校事務的關心和興趣等諸多方面也起著相當重要的積極作用。特別是廣大學生就學習、生活、就業等方面提出各種問題後，校內各單位都將根據工作職能及時予以回復並給出處理辦法，使有序、民主、和諧的網路文化氛圍日益濃厚，深受學生好評和歡迎。
（三）加強網路信息安全監控，為校園網路文化的繁榮發展提供技術支持
第一，加強網路的技術防護。由於網路具有信息發布平台開放性、信息發布來源隱蔽性等特點，加之各種安全漏洞、不良網站及「網路黑客」的存在，給高校網路信息安全工作帶來諸多挑戰。尤其是在對匿名用戶缺乏有效控制的情況下，一些不宜宣傳或不健康的內容極有可能通過網路滲透進校園網。針對校園網路文化建設面臨的這種復雜情況，早在2003年，校黨委宣傳部和網管中心即建成了以「防火牆」網路安全技術為支持的校園網防護系統，通過這一系統，可以對各類有害網站和有不健康內容的網站進行封堵，並能較有效地抵禦校內外「黑客」的攻擊，還能對校內不良或者不健康的網路信息和上網行為進行監控，為構建健康的校園網路文化環境提供了必要的技術防護。
第二，加強對校內論壇等網路交流平台的監管。為活躍和繁榮我校網路文化，我們開辟了以師大論壇為主的校內網路交流平台，下設數十個子版塊，涵蓋文學、藝術、政治、經濟、電腦技術等各個方面。就運行情況看，上述平台上的交流文章主流是積極向上的，但也出現過一些過激言論，也有一些持不同觀點的同學進行爭論時超出了必要的限度，為此，學校黨委宣傳部協同有關部門對校內論壇等網路交流平台加強管理，管理者既有網路技術人員，還有德育工作者和安全保衛人員。同時，學校每學期都要對各版塊的「版主」進行專門的政策知識和專業技能培訓，要求其認真履行職責,及時刪除錯誤的信息，切實把所負責的版塊建設成健康、高雅、科學、文明的交流平台。另外，凡申請在學生寢室上網或申辦「論壇」者,須填寫申請書、責任書,並經所在學院書記簽字批准才能入網。學校還組建了網路信息員隊伍，他們由德育工作者和部分學生骨幹組成，在校黨委宣傳部指導下，定期整理論壇上的討論熱點及主要觀點，捕捉和反饋重要信息，掌握網上動態，以適當方式製作和發布積極信息，及時處理消極信息。
（四）發揮網路思想政治教育功能，加強網路陣地建設，構建網路德育平台
學校在網路文化建設和管理過程中，因勢利導，大力加強網路陣地建設，不斷將各種文明健康的文化信息輸入校園網路，並以此為依託，開展思想政治教育工作。為了使校園網成為傳播和弘揚社會主義先進文化的主陣地、示範區和輻射源，學校將網路作為推動社會主義核心價值體系「三進」的新載體，在門戶網站上開辟了思想政治教育網頁，用先進文化佔領網路，引導青年學生堅定理想和信念，用科學的觀點分辨是非。學校黨委組織部、黨委宣傳部、學生工作部、政治教育學院等單位還開辟了專門的思想政治教育專題網頁，在上述網站、網頁上，以問答、綱要、述評、案例分析等生動活潑的形式分門別類地提供大量的黨史黨建知識、中國特色社會主義理論體系知識、中國優秀傳統文化知識，並針對校內外各種熱點、難點、疑點問題，及時轉載權威媒體的論述和同學們有代表性的觀點，幫助同學們樹立先進的文化觀念和正確的價值取向，使校園網路成為弘揚主流文化、優化校園環境、塑造校園精神、培養合格人才的陣地。
學校在加強網路陣地建設的過程中體會到，開辟網路德育平台並不能進行簡單的網路說教，而要落實以人為本的原則，不斷提高網路文化產品和服務的供給能力和質量，不斷豐富校園文化和學生的精神生活，用優質的網路服務來感染學生，啟發學生，達到潛移默化、以文化育人的效果。為此，我校在建設大學生文化素質教育基地過程中，在充分整合校內網路資源的基礎上，積極開展內容豐富、形式新穎、吸引力強的融思想性、娛樂性、知識性、服務性於一體的各種網路文化活動。學校在「師大在線」上開設了網上文化精品庫，提供名著點閱、名片名曲點播、科研成果評析等，拓展學生的知識視野與知識結構。為拉近學生與正面網站的距離，我校學生工作部和各學院還開設了網上教育互動平台，及時與同學們進行學習、生活及心理健康方面的網路交流。
同時，學校還致力於激發廣大同學創作健康、優秀的網路文化產品的積極性和創造性，引導同學們參與到校園網路文化產品的創作生產體系中，近年來，同學們為校園網路提供了大量的作品，既豐富了校園網，又在同學們中形成了良好的文化氛圍。
目前，通過多維互動、多管其下，校內已構建起了寬領域、多層次的網路文化交流平台，通過校園各級網站可方便快捷地查詢到教學、科研、管理、校園新聞、學生活動、學術講座、就業動態、社團文化、學期成績、獎學金、勤工助學等各個方面的信息，實現了主流陣地由主流信息佔領的格局，消減了不良消息的侵蝕，構建起了「大網路德育平台」。
（五）建設高素質的網路文化建設者隊伍，為加強校園網路文化建設和管理提供人才保障
我校在校園網路文化建設和管理工作始終高度重視人才隊伍的建設，學校認為，高校網路文化建設者只有不斷更新知識、提高能力，才能適應大學生群體不斷變化的思想特徵、情感特點、行為特色，才能對這些變化加以敏銳觀察，准確分析，正確引導。為此，學校著重抓了兩支隊伍的建設，一是校園網路日常管理與維護專業隊伍建設，二是網路紅客和評論員隊伍建設。
第一，加強校園網路日常管理與維護專業隊伍建設。學校按照提高素質、優化結構、相對穩定的要求，以學校組織部、宣傳部、學工部、校團委、網路中心工作人員和部分學生幹部為骨幹，建立和培養了一支思想水平高、業務能力強、熟悉學生思想狀況和上網規律的網路工作隊伍，並著力加強該隊伍的兩個方面能力的培養，既監控網路輿情的能力和解決技術問題的能力。學校每年都要安排有關人員進行業務進修，接受專門培訓，提高他們甄別問題、應對問題的工作能力。學校憑借這支工作隊伍，建立了功能完備、多級防範的網路管理體系，堅決刪除「黃色的」，著力疏導「灰色的」，積極營造「紅色的」和「綠色的」校園網路文化環境。
第二，加強網路紅客和評論員隊伍的建設。學校目前組建了一支包括12名教師和50名學生在內的穩定的網路紅客和評論員隊伍，並根據實際需要，邀請特約評論員參與評論引導工作。這支隊伍非常熟悉大學生思想動態、高等教育規律及學校校情，且熱心於此項工作。為提高輿論引導水平，增強輿論引導的及時性、針對性和有效性，學校在門戶網站和各級網站上不定期推出他們撰寫的高質量的述評文章，與學生進行平等的溝通與交流，就學生有關學習、生活、就業等方面的問題進行解答，通過有理、有力的深入分析，引導大學生運用正確的理論和觀點去解疑釋惑，增強大學生的信息解讀能力、對網路文化的辨別能力和抵制不良信息的能力。
（六）開展網路文化建設和管理情況調研，加強關於網路文明的宣傳和教育
為深入了解大學生利用網路的現狀和網路對青年學生的影響，學校定期組織校內有關專家和相關工作人員，對學校網上信息進行分析研究，了解學生思想動態和行為特徵。學校還不定期召開學生座談會、開展問卷調查，及時了解大學生上網時間、上網目的、上網收獲等各個方面的情況和存在的問題。通過調研，學校對校園網路文化顯在、潛在的積極影響、消極影響進行了全面系統的分析，形成若干調研報告，為進一步加強相關建設和管理提供了重要的依據。
同時，學校還通過校黨委宣傳部、學生工作部等部門發出文明上網倡議，提出網路文明行為的基本內容。學校通過發放學習手冊、組織辯論賽等形式加大了對網路文明的宣傳和教育力度，鼓勵學生提高自我約束能力，自覺維護網路秩序，共建共享積極健康的網路文化。
經過近年來的不懈努力，我校已經在校內創建了校園新聞網、教務系統、辦公自動化系統、網上成績查詢系統、招生就業信息、在線心理咨詢、數字圖書館等網路管理系統；開辟了了師大論壇、校友論壇等校園虛擬社區；從2004年起，開辟了校務信箱，校領導及各職能部門負責人根據分管工作及時回答師生關於學習、工作、生活等各個方面的問題近兩萬條；實現了三大校區，即獅子山校區、成龍校區、東校區網路的相互聯結和資源共享；構建起了校園網路德育平台，建設了一支政治覺悟高、業務能力強的網路管理與維護隊伍和一支政治素質好，分析能力強，評論技巧嫻熟的網路紅客和評論員隊伍。我們也深切地感受到，學校的網路文化建設和管理工作在取得一系列成績的同時，還存在著諸多尚待改進之處，在今後的工作中，我們將認真貫徹落實上級部門的有關文件精神和安排部署，加強與上級主管部門的聯系，緊密結合學校實際情況，不斷推進我校校園網路文化建設和管理工作邁上新的台階。
三、關於加強和改進網路文化建設，提高大學生網路思想政治教育成效的思路
主動佔領網路陣地，推進思想政治教育網路工程建設。新時期，高校要重視「紅色網站」建設，打造「品牌欄目」，專門建立能充分體現鮮明的馬克思主義立場、觀點、方法的思想政治教育網站，或在高校網站主頁的突出位置設立德育教學專欄，注意針對學生關心的熱點問題，積極開展網上正面的宣傳和正確的信息傳播。校內各單位還要按照弘揚主旋律，倡導多樣性的原則，在部門網站上開設思想政治教育頻道，建立「網上答疑」、「網上討論」系統，對學生所提出的問題，通過網路進行交流解答。同時，也可以在網路上提出一些焦點、難點、疑點問題供學生討論，不斷拓展網路思想政治教育的覆蓋面，增強網路思想政治教育工作的影響力。為此，我校將進一步改變客觀上存在的，大學網路思政教學資源提供與使用方面的條塊分割狀態，真正實現共建共享。構建全方位的高校網路思想政治教育新模式。
（一）加強網路道德建設和教育
高校在網路文化建設過程中，要大力加強網路道德教育，提高大學生的網路道德水平和自律意識，使他們樹立正確的網路道德觀念，引導大學生自覺抵制網路垃圾的侵蝕，恪守網路規范，約束網路行為，自覺維護網路秩序，做到文明上網，努力營造健康有序的網路環境。在進一步加強和改進校園網路文件建設的過程中，我們將積極堅持用馬克思主義理論教育和引導大學生，弘揚民族精神，強化愛國主義意識，幫助他們牢固樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。通過加強網路道德教育，提高大學生駕馭網路的能力，加快網路信息技術和網路知識的普及，培養大學生掌握信息技術，提高信息素養和網路意識，使他們學會利用網路進行交流溝通，利用網路進行科學研究，利用網路全面發展自己。在網路文化建設過程中，還要重視對大學生進行網路心理輔導，積極開展網上心理咨詢，防止不當使用網路導致人格障礙和心理障礙，讓大學生逐步適應數字化環境，真正成為網路世界的主體。
（二）培養一批專兼職結合的網路德育教學工作者隊伍
大多數高校承擔網路德育教學工作的，大多是專門的德育工作者，具有豐富的課堂教學經驗，但是，他們其中的相當部分老師只具備簡單的網路技術，在內容上也只不過把原來的課堂教學照搬到網路上，根本沒有依據網路德育教學的特點來設置，導致網路德育教學沒有特色，甚至枯燥乏味。因此，我校將重點培養一批專兼職結合德育教學工作者的隊伍，確保參與德育網路教學的必須是能夠適應網路文化、具有網路文化創新能力的高校教師，並組織有關專家，開設一些上網引導課，讓大學生懂得在互聯網這個知識寶庫中到底能做些什麼，如何利用網路獲取、使用與自己的專業相結合的信息等問題，同時，完善兼職的網路德育工作者還應和校內的網路紅客和網路評論員一起，在校內論壇上就熱點問題進行主動導貼，積極跟貼，及時發布正面觀點，及時引導網上輿論，切實有效地全方位提高網路德育教學質量。
（三）開展科技創新活動，弘揚積極健康的網路文化
為提高健康高雅的校園網路文化對於學生的感染力和影響力，進而達到提高學生綜合素質的作用，我校認為，可根據學生的專業特點和興趣愛好，開展電腦網路知識大賽、電腦軟體展示大賽、電腦技能大賽、個人主頁大賽、電腦美術設計大賽等，使科技活動在信息領域得以不斷地深化和拓展，培養學生的創新精神，提高學生的創新能力。同時，通過引導學生參與網路文化建設，使他們對網路生存方式和現實生活的關系產生正確認識，發揮網路文化的教育功能。另外，還可通過組織IT校園行、網上沖浪等活動，豐富同學的課余文化活動。在活動開展過程中。特別要注意網上網下結合，利用校園網路這一功能強大的宣傳媒體為傳統的校園文化活動渲染氣氛、報道活動情況，使校園文化活動質量更高使傳統的校園文化活動煥發新的生機。
加強對網路信息的監控和輿情分析。面對浩如煙海、良莠不齊的網路信息，我校將進一步建立完善的管理規范，依靠技術手段對各類不良信息進行技術把關、過濾。如對校園網上BBS上可能出現的過激言論及時給予糾正和引導，針對一些熱點問題要善於從學生的視角、以學生的觀點、用學生的語言提出正確的見解，從而實現對大學生網路學習的正面引導。同時，我校還將在現有網路輿情分工作機制和經驗的基礎上，把輿情分析及對策研究作為下一步工作的重點。具體而言，我們將整合現有的工作隊伍，安排專人專門負責及時了解網上輿情信息，敏銳捕捉一些苗頭性、傾向性、群體性問題，對學生訪問率高的校內外主流網站、論壇、貼吧上的主流觀點、敏感觀點以條目的形式進行歸類整理，並列出簡要評析和對策建議，呈報學校領導和有關職能部門參閱，作為制定規章制度，開展相關工作的依據之一，從而牢牢把握網上工作主動權，增強了工作的預見性。

Ⅱ 銳捷路由器怎麼實驗加密web登錄外網網站

進入21世紀，信息技術的飛速發展為人們提供了極大的便利，搜索引擎、個人博客、即時通訊等先進的手段，使得信息隨處可得。而隨著信息技術的飛速發展，軍事單位、軍校對軍事信息資源及其信息技術的需求越來越大，信息安全問題也隨之凸顯出來，加強軍事信息安全保密工作迫在眉睫。 在信息技術高速發展的今天，軍校網路主要面臨著以下幾個方面的挑戰： 病毒、攻擊泛濫 從熊貓燒香到AV終結者，形形色色的病毒名稱讓我們每天的網路訪問都憂心忡忡，而對於事關重大的軍校網路，這些病毒、攻擊更是讓人頭疼。近年來，軍事網站被黑客偷襲的案例屢見不鮮。譬如，英國一名電腦工程師在短短13 個月時間內，成功入侵大洋彼岸的97套美軍機密電腦系統，不僅美國陸、海、空三軍的電腦系統被他全部攻陷，甚至連五角大樓和美國宇航局的電腦系統也難以幸 免。為了修復被他損壞的電腦系統，美國政府花掉了70萬美元。針對這些問題，我國也出台了諸多條例、規范，如《中華人民共和國計算機信息系統安全保護條例》、《中國人民解放軍計算機信息網路國際聯網管理暫行規定》等，但對於條例、規定的執行，還需要更強有力的手段。 信息泄密 對於軍校這樣一個特殊的單位，不少軍校經批准接入了國際互聯網，這既為官兵學生工作和學習提供了便利條件，同時，也給保密管理帶來了新的問題。據調查，有的單位執行軍隊計算機接入國際互聯網的有關規定不嚴格，教育不落實，督查不得力，存在嚴重的泄密隱患；少數人員置規章制度於不顧，有令不行，有禁不止，擅自利用辦公計算機接入國際互聯網，對軍事秘密安全造成了嚴重威脅；極個別人員在互聯網上張貼、發布一些涉及軍事秘密的信息、圖片，甚至用電子郵件傳遞涉密資料，造成泄密。如何保障用戶訪問互聯網的安全性、關鍵信息不被流失、涉密計算機涉密使用這些都是新時期面臨的挑戰。 人員許可權控制 軍校與軍隊單位的區別，在於其開放性更強，會有很多非軍隊人員進入其中，並有機會接觸到涉密的信息和網路。所以，如何控制來訪人員的網路訪問許可權，保障核心機密和網路的安全，也是軍校網路安全的重中之重。 綜合以上需求，軍校網路安全及人員管理方面可總結為以下需求： 1. 入網身份驗證：建立統一的網路身份管理機制，對入網終端IP地址、MAC地址和交換機埠進行綁定。 2. 網路訪問控制：網路內部訪問控制措施嚴格，制定了有效的網路接入、終端安全、用戶鑒別、層級管理、訪問授權和監控設計等重要環節集成化管控策略。 3. 用戶主機管理：對用戶主機進行安全檢查，保證防病毒、防火牆軟體安裝、更新，操作系統補丁管理，注冊表、後台服務等系統層面管理 4. 網路攻擊防禦：網路邊界防護策略科學，防火牆、路由器、防病毒網關、入侵檢測系統等規則配置合理並做到動態調整，能夠及時發現、阻斷外部入侵和攻擊行為。3 .GSN全局安全解決方案概述 針對軍校網路安全的現狀和諸多需求，銳捷網路特推出了GSN全局安全網路解決方案，從人員、主機、網路、行為四個層面對於軍校網路安全進行了加固。銳捷網路GSN全局安全解決方案，融合軟硬體於一體，通過軟體與硬體的聯動、計算機領域與網路領域的結合，實現全局安全。3.1 GSN的組成元素 GSN是一套由軟體和硬體聯動的解決方案，它由後台的管理系統、網路接入設備、入侵檢測設備以及安全客戶端共同構成。

Ⅲ 與普通高校相比，軍校或警校的網路安全專業怎麼樣

嗯，我其實本科專業也是學的網路方面的，當然我不是在警校，是一所普通的本科院校，我可以給你從兩者的區別介紹一下。

首先說說我現在的大學的網路安全專業吧。本科的老師，你可以說他的專業技能是特別的出色，但是學習監督什麼的，就像大家說的，大學就是放養，你愛學不學，這一點老師是不管的，或者說懶得管。他不想初中高中的老師，是要對你的學習負責的，要是是苛刻的監督督促這你學習，要每天給你布置作業，這些大學老師都不管，他們只負責上課，而你負責你自己的學習，你可以聽，也可以不聽。當然，如果你有足夠的自覺，有上進心，想好好學習，需要老師幫助的，比如幫你找找資料，幫你解答問題，這些也是老師很願意的。

Ⅳ 軍工網路安全採取什麼措施

物理隔離：傳輸、設備、使用終端、存儲媒介與外網完全隔離、備用電源、設備自備份、備用發電機、UPS電源、無線信號屏蔽、電磁信號屏蔽、三防、防雷、防震、專人值守、網管、空調、防塵、；
軟體方面：網路硬碟、終端無盤、賬號分級訪問、IP地址限制、防火牆設置、上傳下載許可權設置
我能想到的是這些，僅供參考。

說實話~所謂的軍網距離大家心目中理想的軍網還是有差異的：
1.技術人員水平不一；2.網路安全不穩定。

Ⅳ 網路安全防護的安全方案

人們有時候會忘記安全的根本，只是去追求某些耀人眼目的新技術，結果卻發現最終一無所得。而在如今的經濟環境下，有限的安全預算也容不得你置企業風險最高的區域於不顧而去追求什麼新技術。當然，這些高風險區域並非對所有人都相同，而且會時常發生變化。不良分子總是會充分利用這些高風險區域實施攻擊，而我們今天所看到的一些很流行的攻擊也早已不是我們幾年前所看到的攻擊類型了。寫作本文的目的，就是要看一看有哪些安全解決方案可以覆蓋到目前最廣的區域，可以防禦各種新型威脅的。從很多方面來看，這些解決方案都是些不假思索就能想到的辦法，但是你卻會驚訝地發現，有如此多的企業(無論是大企業還是小企業)卻並沒有將它們安放在應該放置的地方。很多時候它們只是一種擺設而已。
下面給出的5大基本安全方案，如果結合得當，將能夠有效地制止針對企業的數據、網路和用戶的攻擊，會比當今市場上任何5種安全技術的結合都要好。盡管市場上還有其他很多非常有用的安全解決方案，但如果要選出5個最有效和現成可用的方案，那麼我的選擇還是這5項：
防火牆
這塊十多年來網路防禦的基石，如今對於穩固的基礎安全來說，仍然十分需要。如果沒有防火牆屏蔽有害的流量，那麼企業保護自己網路資產的工作就會成倍增加。防火牆必須部署在企業的外部邊界上，但是它也可以安置在企業網路的內部，保護各網路段的數據安全。在企業內部部署防火牆還是一種相對新鮮但卻很好的實踐。之所以會出現這種實踐，主要是因為可以區分可信任流量和有害流量的任何有形的、可靠的網路邊界正在消失的緣故。舊有的所謂清晰的互聯網邊界的概念在現代網路中已不復存在。最新的變化是，防火牆正變得越來越智能，顆粒度也更細，能夠在數據流中進行定義。如今，防火牆基於應用類型甚至應用的某個功能來控制數據流已很平常。舉例來說，防火牆可以根據來電號碼屏蔽一個SIP語音呼叫。
安全路由器
(FW、IPS、QoS、VPN)——路由器在大多數網路中幾乎到處都有。按照慣例，它們只是被用來作為監控流量的交通警察而已。但是現代的路由器能夠做的事情比這多多了。路由器具備了完備的安全功能，有時候甚至要比防火牆的功能還全。今天的大多數路由器都具備了健壯的防火牆功能，還有一些有用的IDS/IPS功能，健壯的QoS和流量管理工具，當然還有很強大的VPN數據加密功能。這樣的功能列表還可以列出很多。現代的路由器完全有能力為你的網路增加安全性。而利用現代的VPN技術，它可以相當簡單地為企業WAN上的所有數據流進行加密，卻不必為此增加人手。有些人還可充分利用到它的一些非典型用途，比如防火牆功能和IPS功能。打開路由器，你就能看到安全狀況改善了很多。
無線WPA2
這5大方案中最省事的一種。如果你還沒有採用WPA2無線安全，那就請把你現在的安全方案停掉，做個計劃准備上WPA2吧。其他眾多的無線安全方法都不夠安全，數分鍾之內就能被破解。所以請從今天開始就改用帶AES加密的WPA2吧。
郵件安全
我們都知道郵件是最易受攻擊的對象。病毒、惡意軟體和蠕蟲都喜歡利用郵件作為其傳播渠道。郵件還是我們最容易泄露敏感數據的渠道。除了安全威脅和數據丟失之外，我們在郵件中還會遭遇到沒完沒了的垃圾郵件！
Web安全
今天，來自80埠和443埠的威脅比任何其他威脅都要迅猛。有鑒於基於Web的攻擊越來越復雜化，所以企業就必須部署一個健壯的Web安全解決方案。多年來，我們一直在使用簡單的URL過濾，這種辦法的確是Web安全的一項核心內容。但是Web安全還遠不止URL過濾這么簡單，它還需要有注入AV掃描、惡意軟體掃描、IP信譽識別、動態URL分類技巧和數據泄密防範等功能。攻擊者們正在以驚人的速度侵襲著很多高知名度的網站，假如我們只依靠URL黑白名單來過濾的話，那我們可能就只剩下白名單的URL可供訪問了。任何Web安全解決方案都必須能夠動態地掃描Web流量，以便決定該流量是否合法。在此處所列舉的5大安全解決方案中，Web安全是處在安全技術發展最前沿的，也是需要花錢最多的。而其他解決方案則大多數已經相當成熟。Web安全應盡快去掉虛飾，回歸真實，方能抵擋住黑客們發起的攻擊。

Ⅵ 如何設計網路安全方案呢

對於一名從事網路安全的人來說，網路必須有一個整體、動態的安全概念。總的來說，就是要在整個項目中，有一種總體把握的能力，不能只關注自己熟悉的某一領域，而對其他領域毫不關心，甚至不理解，這樣寫不出一份好的安全方案。因為寫出來的方案，就是要針對用戶所遇到的問題，運用產品和技術解決問題。設計人員只有對安全技術了解的很深，對產品線了解的很深，寫出來的方案才能接近用戶的要求。

Ⅶ 校園網網路安全方案設計

這個你需要找當地的網路公司來做布局.工程也比較大.不過設計起來並不難,只是實施比較麻煩而已.我是做學校機房網路安全的,有問題可以直接網路HI我
1 圖就不太好做了,只能通過語言來說,因為不知道你們學校的布局.
2 你說的也比較簡單,只需要辦公樓和機房建一個區域網,你連接外網的網線,只建一個內網就可以了.學生和老師的宿舍,單獨拉一根網線路由,根本就涉及不到辦公樓和機房的區域網了.
3 網路安全主要就是辦公樓和機房,宿舍屬於老師和學生的個人電腦,而且連接外網,不屬於公共電腦,也就涉及不到安全管理了.辦公和機房電腦,只需要同一管理,安裝保護卡,同一分配IP,統一機型,統一內部文件,管理起來非常方便.

Ⅷ 如何解決校園網路安全問題2000字

給你列出提綱。具體的文字有待擴展。
1、為什麼研究這個問題（解析：論文一般是從這里開始的）
1·1、青少年的網路安全意識
1·2、什麼是網路安全問題
1·3、為什麼會出現網路安全問題
2、如何解決這些問題
2·1、關於外部網路安全攻擊的處理辦法
2·1·1什麼是外部網路安全攻擊（出於什麼動機，為什麼要攻擊校園網）
2·1·2如何防範外部網路安全攻擊
2·2、關於內部網路安全攻擊的處理辦法
2·2·1什麼是內部網路安全攻擊（出於什麼動機，為什麼要攻擊校園網）
2·2·2如何防範內部網路安全攻擊
3、亡羊補牢，為時不晚
3·1、為什麼我們要應對這些問題
3·2、 制定一些條例

Ⅸ 校園網路安全如何保證如何做到

校園網路安全應具有以下五個方面的特徵：
保密性：信息不泄露給非授權用戶、實體或過程，或供其利用的特性。
完整性：數據未經授權不能進行改變的特性。即信息在存儲或傳輸過程中保持不被修改、不被破壞和丟失的特性。
可用性：可被授權實體訪問並按需求使用的特性。即當需要時能否存取所需的信息。例如網路環境下拒絕服務、破壞網路和有關系統的正常運行等都屬於對可用性的攻擊；
可控性：對信息的傳播及內容具有控制能力。
可審查性：出現的安全問題時提供依據與手段

在出口部署星鋒航信息安全網關，對網路中的流量進行分管疏堵；同時針對目標、應用、流量等多個緯度進行負載均衡處理；對網路中的互聯網使用行為進行管控，在滿足公安部82號令的同時對網路使用行為進行分析；對網路中的安全威脅進行統一殺毒、過濾、防禦等等。

Ⅹ 網路安全的措施有哪幾點

計算機網路安全措施主要包括保護網路安全、保護應用服務安全和保護系統安全三個方面，各個方面都要結合考慮安全防護的物理安全、防火牆、信息安全、Web安全、媒體安全等等。

1、保護網路安全。

網路安全是為保護商務各方網路端系統之間通信過程的安全性。保證機密性、完整性、認證性和訪問控制性是網路安全的重要因素。

2、保護應用安全。

保護應用安全，主要是針對特定應用（如Web伺服器、網路支付專用軟體系統）所建立的安全防護措施，它獨立於網路的任何其他安全防護措施。

雖然有些防護措施可能是網路安全業務的一種替代或重疊，如Web瀏覽器和Web伺服器在應用層上對網路支付結算信息包的加密，都通過IP層加密，但是許多應用還有自己的特定安全要求。

3、保護系統安全。

保護系統安全，是指從整體電子商務系統或網路支付系統的角度進行安全防護，它與網路系統硬體平台、操作系統、各種應用軟體等互相關聯。

(10)軍校網路安全方案擴展閱讀：

安全隱患

1、 Internet是一個開放的、無控制機構的網路，黑客（Hacker）經常會侵入網路中的計算機系統，或竊取機密數據和盜用特權，或破壞重要數據，或使系統功能得不到充分發揮直至癱瘓。

2、 Internet的數據傳輸是基於TCP/IP通信協議進行的，這些協議缺乏使傳輸過程中的信息不被竊取的安全措施。

3、 Internet上的通信業務多數使用Unix操作系統來支持，Unix操作系統中明顯存在的安全脆弱性問題會直接影響安全服務。

4、在計算機上存儲、傳輸和處理的電子信息，還沒有像傳統的郵件通信那樣進行信封保護和簽字蓋章。信息的來源和去向是否真實，內容是否被改動，以及是否泄露等，在應用層支持的服務協議中是憑著君子協定來維系的。

5、電子郵件存在著被拆看、誤投和偽造的可能性。使用電子郵件來傳輸重要機密信息會存在著很大的危險。

6、計算機病毒通過Internet的傳播給上網用戶帶來極大的危害，病毒可以使計算機和計算機網路系統癱瘓、數據和文件丟失。在網路上傳播病毒可以通過公共匿名FTP文件傳送、也可以通過郵件和郵件的附加文件傳播。