如何開發一個電腦網路

㈠ 我的電腦網路連接里只有本地連接和寬頻連接，如何自己建立一個無線網路連接啊急！

安裝一個無線網卡自已會出來一個無線網路連接

㈡ 如何用自己電腦創建一個網路

筆記本開無線局網連接!!台式機做一根直連網線!鏈接起來!然後共享文件夾!!還可以買一台無線路由器!!都連在路由器上一樣!電視內置無線!

㈢ 如何運用現有計算機軟，硬體平台技術，網路技術構建一個小型的lan

計算機網路技術是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網路是按照網路協議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛星。計算機網路具有共享硬體、軟體和數據資源的功能，具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。 計算機網路可按網路拓撲結構、網路涉轄范圍和互聯距離、網路數據傳輸和網路系統的擁有者、不同的服務對象等不同標准進行種類劃分。一般按網路范圍劃分為：（1）區域網（LAN）；（2）城域網（MAN）；（3）廣域網（WAN）。區域網的地理范圍一般在10千米以內，屬於一個部門或一組群體組建的小范圍網，例如一個學校、一個單位或一個系統等。廣域網涉轄范圍大，一般從幾十千米至幾萬千米，例如一個城市，一個國家或洲際網路，此時用於通信的傳輸裝置和介質一般由電信部門提供，能實現較大范圍的資源共享。城域網介於LAN和WAN之間，其范圍通常覆蓋一個城市或地區，距離從幾十千米到上百千米。 計算機網路由一組結點和鏈絡組成。網路中的結點有兩類：轉接結點和訪問結點。通信處理機、集中器和終端控制器等屬於轉接結點，它們在網路中轉接和交換傳送信息。主計算機和終端等是訪問結點，它們是信息傳送的源結點和目標結點。 計算機網路技術實現了資源共享。人們可以在辦公室、家裡或其他任何地方，訪問查詢網上的任何資源，極大地提高了工作效率，促進了辦公自動化、工廠自動化、家庭自動化的發展。 21世紀已進入計算機網路時代。計算機網路極大普及，計算機應用已進入更高層次，計算機網路成了計算機行業的一部分。新一代的計算機已將網路介面集成到主板上，網路功能已嵌入到操作系統之中，智能大樓的興建已經和計算機網路布線同時、同地、同方案施工。隨著通信和計算機技術緊密結合和同步發展，我國計算機網路技術飛躍發展 專業培養目標：培養掌握計算機網路基本理論和基本技能，具有計算機網路硬體組網與調試，網路系統安裝與維護，以及網路編程能力的高級技術應用性專門人才。 專業核心能力：計算機網路安裝與維護能力、網路應用軟體的編程能力。 專業核心課程與主要實踐環節：組網技術與網路管理、網路操作系統、網路資料庫、網頁製作、計算機網路與應用、網路通信技術、網路應用軟體、JAVA編程基礎、伺服器配置與調試、網路硬體的配置與調試、計算機網路軟體實訓等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。 可設置的專業方向： 就業方向 :計算機系統維護。網路管理。程序設計。網站建設。網路設備調試等崗位計算機軟體技術和網路技術和應用技術 這個三個專業前兩者比較精闢一些，後面的范圍比較廣，第一次看這些專業好像很廣的，但是實質上這些專業都是一樣的，上課內容有很多類似的地方，現在大學生畢業不是說專業好不好就一定好了，關鍵還是看你自己， 計算機應用技術給人的感覺是 硬體方面的，前面的兩個是軟體方面的，網路技術 好像和電子商務差不多，我有幾個朋友就是這些專業的 一個是應用技術，一個是網路技術，後來好像都是公司的網路管理員嘛，不過我個人建議你在大學的時候多學習一些專業方面的輔助技能，有可能本專業的知識都學不玩 還學其他的，但是你只要少玩游戲，上睡懶覺 應該可以找到好工作的，本人是過來人 知道大學的生活！期待滿意啊~~ 補充： 軟體技術是一個發展變化非常快的行業，軟體人才要按照企業和領域需求來確定培養的方向，而針對高職學生，必須堅持以就業為導向的 指導思想 ，強調其技能培養，注重 課程安排 的合理性。因此，我們一方面定期修訂 教學計劃 ，保證 課程設置 與軟體技術的發展基本同步，另一方面利用轉、合、撤、拆的原則，降低專業課程中理論教學的比例，加強針對性和實用性，優化 課程結構 ，形成合理的、科學的課程體系。 軟體技術專業 的基礎理論課程旨在訓練學生的 邏輯思維 、推理能力，掌握與軟體技術關系密切的數學知識，掌握基本的 計算機應用 技能，以及編寫程序的基本方法。為了加強軟體技術中涉及的數學知識，從 04級開始將原來兩學期的 高等數學 改為一學期高等數學、一學期 計算機數學 。目前所開設的基礎理論課程包括：計算機數學、 計算機導論 、 操作系統 、 數據結構 。 專業課程由以下三部分組成： 1） 編程語言 課程（包括Microsoft公司Windows平台開發技術和SUN公司的Java開發技術） 2）支撐課程（如 資料庫技術 、網路技術、XML等） 3）專業技能提高和擴展課程（如 軟體工程 、UML、測試技術等） 對於三年制班與二年制班，由於教學時間及生源上的差別，在 課程設計 及教學內容上都有所不同。1、三年制班級（普高生） 主幹專業課程均配有相應的課程設計，並且實踐教學的課時比例超過了 50%。在課程設置上，對於專業課程進行優化組合，將橫向聯系密切的課程安排在同一學期，並開設配套的綜合性實訓課程，以培養學生綜合運用知識的能力，學期之間則形成課程鏈路，以逐步完成職業技能的學習。如第三學期所開設的J2EE、SQL SERVER，以及與之相對應的綜合性實訓課程（開發SQL SERVER為 後台資料庫 的J2EE應用系統）。 2、二年制班級根據二年制教學需要，制定了二年制教學計劃，為保證減少教學時間的同時，完成專業教學任務，採取以NIIT的核心課程體系（消化吸收遷移其課程模式， 自主知識產權 的教材/講義開發）中的 技術路線 為主線，在通識課程、技術基礎課程、 畢業設計 等環節進行教學計劃上整合。一方面，改革目前公共文化課程的設置方法，採用靈活的教學機制，公共課與專業課在整個 學制 內交錯，以便專業課可以前移；另一方面，以一條技術路線（。NET技術）貫穿整個教學計劃，以循序漸進的階段形式遞進 補充： 計算機應用技術 ： 狹義：可以利用任何一種計算機軟體的任何一功能，為可能用到它的人提供一定的服務。 廣義：對各種軟體的 各種功能/設置屬性 有足夠的了解和應用能力，可以在各種情況下駕馭計算機高效率的為不同人群提供他們所需要的各種服務。 總之，凡是利用計算機軟體，為需要或者可能需要它的人提供服務的技術，就是計算機應用技術。 計算機應用技術專業 培養目標： 本專業培養掌握 計算機應用專業 必要的基礎理論， 能熟練掌握常用計算機軟體操作，至少熟練掌握一門 編程語言 ，具有一定分析問題和解決問題能力，並具有較強實踐技能的 高級計算機 應用型人才。 主要課程： 計算機軟硬體技術基礎、Linux操作系統、資料庫系統SQL、 數據結構 與C程序設計、 單片機原理 與技術、 計算機網路 原理、工程經濟、高級語言匯編、VB.net程序設計、多媒體軟體應用、計算機網路與 網站建設 、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理（PhotoShop）、微型計算機安裝調試維修、 辦公室軟體應用操作 、 計算機輔助設計 、崗前培訓「一技之長」 就業方向： 計算機軟體開發、計算機及其 網路管理 維護、互聯網站建設維護等職業崗位群。

㈣ 給你一個500台電腦的網路，10台伺服器，一些路由器，一些伺服器，你如何組建這個網路

沒交換機？做無盤網路？

11個48口千M交換機，根據投資選擇品牌，推薦cisco、華為、D-LINK、TPLINK等

1個cisco思科 SRW2024 24埠千兆交換機，此交換機支持VLAN

48口交換機分別接入24口交換機

24口交換機劃分若干個VLAN，並接路由器

如果是做無盤，則每個48交換機接一個無盤伺服器，媒體伺服器和游戲伺服器接24口交換機。

㈤ 如何建設一個有40台電腦的網路

很簡單，添加一個路由器就可以了，用路由器自動分配IP，最多可以有200多台電腦連成網路！

㈥ 如何在自己電腦上搭建一個無線網路

您好，購買一個360隨身wifi或者是網路隨身wifi，然後安裝在電腦中，然後安裝對應的驅動程序，然後設置一下wifi名稱和連接密碼，然後就可以組建無線網路了

㈦ 如何把一台電腦變成開發伺服器

如何把自己電腦設置成伺服器
這里我們講一下怎樣把自己的電腦變成一台網站伺服器來使用， 把自己的電腦用作網站伺服器並不難。
無需別的硬體或軟體就能夠輕松實現， 只需利用Windows95OSR2中提供的"個人Web服務"（PersonalWebServer）就可以。
如果想功能更加多一些的話， 就需要用 WindowsNTServer4.0。 您甚至還可以創作自己的HomePage發布信息、進行文件傳送或開展網上討論等等。
總言而之， 過去我們只能在網路上看見的， 現在全部都可以自己來完成。
一、Web伺服器功能的設置 安裝完Windows95OSR2後， 應該考慮讓別人用什麼樣的方法來訪問我們的Web伺服器， 如用電話撥號來訪問， 就應該安裝像Plus之類的電話撥號服務軟體。
如果只能提供電話撥號服務， 建議採用後一種方案， 即用 WindowsNTServer4.0， 因為它能提供256條電話線同時撥號。
當然我們也可以自己先連上一個公共的網路伺服器， 讓別人從這個伺服器訪問我們的Web伺服器， 但必須要有一個固定的IP地址 ， 並在這個伺服器的DNS（域名伺服器）中注冊。
如果只有IP地址， 但沒有在DNS中注冊， 那麼區域網以外的用戶就不能訪問該個人Web伺服器。
不管用什麼方式， 我們都要為計算機設置TCP/IP協議和Web個人伺服器功能。
這可以在"網上鄰居"中設置。
方法非常簡單， 只需在"網上鄰居"的"屬性"中添加TCP/IP協議， 然後在"TCP/IP屬性"中的"IP地址"標簽中選擇"指定IP地址"並輸入正確的 IP地址。 在"DNS配置"標簽中選擇"使DNS無效"。
安裝個人Web伺服器的方法如下：
（1）在"網上鄰居"的"屬性"對話框"配置"標簽中單擊"添加"按鈕；
（2）在彈出的"選擇網路組件類型"對話框中， 在"廠商"欄中選擇"Microsoft"， 在"網路服務"欄中選擇"PersonalWebServer"， 然後單擊"確定"按鈕。這時Windows95將自動配置系統。 機器啟動後， 在Windows95所在驅動器的根目錄下面將建立一個名為Webshare的子目錄， 其下還有三個子目錄：WWWroot、Scripst和FTProot， 分別存放HTML超文本文件、CGI腳本文件和FTP文件傳送文件。
安裝完成後， 先可以進行一下測試。 啟動機器， 在"控制面板"中雙擊"個人Web伺服器"圖標， 在"服務"選項欄中分別選擇"HTTP"和"FTP"並單擊"啟動"， 這樣就開啟這兩項服務功能。 也可以設成"自動方式"， 這樣每次開機後， 就自動啟動Web伺服器功能。 啟動Web伺服器功能後， 我們可以打開 WWW瀏覽器（如IE）， 在地址欄中鍵入我們的IP地址， 馬上就會出現Web個人伺服器中自帶的一個主頁。
然後可以在一個區域網中（如Intranet 網）進行測試。 方法是在網上的其他計算機中， 用WWW瀏覽器鍵入用作個人Web伺服器的計算機的注冊名， 這時應當出現同樣的主頁。 如果不能看見， 可以在個人Web伺服器上用DOS方式運行一下winipcfg命令， 看一看這台計算機的IP地址是不是正確。
下面介紹怎樣在WindowsNTServer4.0中文版中設置Web伺服器功能。
WindowsNTServer4.0中文版中的Web服務功能通過 IIS2.0（InternetInformationServer2.0）來實現。 在安裝WindowsNTServer4.0中文版的過程中 ， 系統會提示"是否安裝IIS2.0？"， 應回答"安裝"。 這樣啟動WindowsNTServer4.0中文版後， 就有Web伺服器的功能。 和 Windows95中的情況一樣， 在WindowsNT中也同樣存在用什麼樣的方法讓別人訪問Web伺服器的問題。
如果是在區域網中， 要安裝網卡、設置協議及IP地址等。 如果准備用數據機讓別人撥號訪問， 則要安裝數據機、電話線路。 還要在"服務項目"中添加"RAS遠程服務"功能， 並在這個功能的"屬性"中設置協議等等。 如果對這些設置不太清楚的話， 可以參考有關WindowsNT的書籍。
安裝完成後， 可以按照前面在Windows95OSR2 中的方法進行一下測試， 看看能不能在另外的計算機中用WWW瀏覽器看到IIS2.0提供的一個主頁例子。
二、製作自己的主頁 要製作主頁， 先要安裝一些必要的網頁製作軟體， 筆者使用的是FrontPage97。
先把個人Web伺服器中自帶的主頁修改成自己的主頁。
方法是進入這個主頁的目錄（Windows95在Webshare目錄的WWWroot子目錄中， WindowsNT在InetPub目錄的WWWroot子目錄中）， 找到default.htm文件雙擊打開後， 選中工作條中的"編輯"， 系統會自動調出FrontPage97， 這時就可以發揮自己的才能進行一番設計。
在這個主頁中， 我們能夠向外發布消息， 讓別人下載放在Webshare目錄下FTProot子目錄中的文件， 但是還不能實現雙向交流， 接收訪問者的信息。
三、安裝CGI系統 要使Web伺服器能為別人提供"寫"的功能， 必須在伺服器上安裝CGI（通用網關介面）系統。
通用網關介面是一個信息伺服器主機對外信息服務的標准介面（見圖2）。
事實上， 任何一種程序語言所設計的應用程序可以在伺服器主機上執行， 並利用CGI介面來傳送應用服務信息， 皆稱之為"CGI程序語言"， 而用這種語言編寫的CGI程序又被稱為"腳本"。
現在常用的有Shell、VB、C/C++、Java、Perl等語言。
以PerlforWin32為例， 您可以從Internet上下載自解壓文件pw32i316.exe， 然後安裝。
我們先來看看怎樣在Windows95OSR2版中的"個人Web服務"上安裝Perl系統： 啟動Windows95後， 用滑鼠雙擊下載下來的pw32i316.exe， 自解包就會自動運行解壓並進行安裝， 整個安裝過程可以全部回?quot;Y"完成。
完成後一般會在C盤根目錄下建立一個名為Perl的目錄， 並在其下建立幾個子目錄， 其中在Bin子目錄中有一個名為 perl.exe的可執行程序， 這就是Perl系統的主程序。
但是這時的Perl主程序並不能運行按Perl語言方法編寫的CGI腳本， 所以還必須修改 Windows95的注冊表。
方法是先運行注冊表編輯器regedit， 然後依次打開"HKEY_LOCAL_MACHINE \System \Currentcontrlset \Services \W3svc \Parameters \ScriptMap\"， 加入".pl'C:\PERL\BIN\perl.exe%s%s'"。
退出注冊表文件後， 重新啟動計算機， 然後進入Perl 目錄下的Eg子目錄， 從中任選一個擴展名為.pl的文件並雙擊， 這時系統會出現一個列表窗口， 詢問使用什麼程序來打開這個文件， 這時應該在可選的可執行文件列表中找到"perl"（如果找不到可以在"其他"項中按路徑來指定）， 並選定"始終使用該軟體打開這種類型的文件"項， 單擊"確定"即可。
在 WindowsNTServer4.0中的安裝過程與Windows95基本一樣， 只是修改注冊表時應運行regedit32， 加入的內容為：".pl:REG_SZ:C:\Perl\Bin\perl.exe%s%s"。
安裝完成Perl系統後， 我們就可以寫一個CGI腳本試一試。
下面的例子中， 程序1是用Perl語法規則寫成的一個CGI腳本， 這是一個 ASCII文本文件， 可用一般的記事本來編寫， 完成後用sample.pl文件名存檔。
注意不論是在WindowsNTServer4.0還是在 Windows95中， 都應把這個文件放在Scripts的子目錄中。
程序2是相應的HTML文件， 這個文件應放在WWWroot子目錄中。
接下來我們可以運行測試。
打開WWW瀏覽器， 在地址欄中鍵入：http://您的Web伺服器名/程序2的文件全名， 會出現一個填寫界面（見圖 3）， 當輸入數據完成後， 單擊"確定"按鈕， 馬上就會把您填寫的這些內容寫在屏幕上（見圖4）。
當然， 我們也可以從網上的另一台計算機來測試。 這僅僅是一個很簡單的例子， 要想得到更好的結果（如問卷調查、網上留言、BBS等）， 就要進一步學習一些有關Perl語言的知識。
總而言之， 通過不懈努力， 完全可以使我們的個人Web伺服器達到專業水平。如何把自己電腦設置成伺服器

㈧ 設計一個小型公司內部計算機網路系統

那個交換機用於劃分VLAN不同VLAN用那個路由來通信`至於怎麼劃分好VLAN那IP你填什麼都得``WEB伺服器放在路由後也可安以全點！不過要限制下內網的網速`不然當公司上網人多了外面的人訪問WEB伺服器會慢！至於還有加點什麼請您自己看下吧``

㈨ 開發板與電腦怎麼連接可以接入電腦網路

1、如果是 winCE 系統 那麼用USB 同步後 直接用瀏覽器就可以上網了
2、如果是linux系統，那麼只有筆記本的wifi的話 那麼必須要找個線連接筆記本（串口估計不行） 然後筆記本裝個代理軟體 然後在設置linux開發板 應該是可以的

㈩ 計算機網路技術是什麼

計算機網路技術，是通信技術與計算機技術相結合的產物。計算機網路是按照網路協議，將地球上分散的、獨立的計算機相互連接的集合，實現資源共享和信息傳遞的系統。連接介質可以是電纜、雙絞線、光纖、微波、載波或通信衛星。計算機網路具有共享硬體、軟體和數據資源的功能，具有對共享數據資源集中處理及管理和維護的能力。一般按網路范圍劃分為區域網（LAN）、城域網（MAN）、廣域網（WAN）。

計算機網路

計算機網路包括計算機和網路兩部分.其中計算機又稱電子計算機，俗稱電腦，是一種能夠按照程序運行，自動、高速處理海量數據的現代化智能電子設備。由硬體和軟體所組成，沒有安裝任何軟體的計算機稱為裸機。常見的形式有台式計算機、筆記本計算機、大型計算機等，較先進的計算機有生物計算機、光子計算機、量子計算機等。而網路就是用物理鏈路將各個孤立的工作站或主機相連在一起，組成數據鏈路，從而達到資源共享和通信的目的。所以計算機網路是指將地理位置不同的多台自治計算機系統及其外部網路,通過通信介質互聯,在網路操作系統和網路管理軟體及通信協議的管理和協調下,實現資源共享和信息傳遞的系統。

計算機網路可按網路拓撲結構、網路涉轄范圍和互聯距離、網路數據傳輸和網路系統的擁有者、不同的服務對象等不同標准進行種類劃分。一般按網路范圍劃分為：

（1）區域網（LAN）；

（2）城域網（MAN）；

（3）廣域網（WAN）。區域網的地理范圍一般在10千米以內，屬於一個部門或一組群體組建的小范圍網，例如一個學校、一個單位或一個系統等。廣域網涉轄范圍大，一般從幾十千米至幾萬千米，例如一個城市，一個國家或者洲際網路，此時用於通信的傳輸裝置和介質一般由電信部門提供，能實現較大范圍的資源共享。城域網介於LAN和WAN之間，其范圍通常覆蓋一個城市或地區，距離從幾十千米到上百千米。

按網路的交換方式分類：（1）電路交換（2）報文交換（3）分組交換。電路交換方式類似於傳統的電話交換方式，用戶在開始通信前，必須申請建立一條從發送端到接收端的物理信道，並且在雙方通信期間始終佔用該通道。報文交換方式的數據單元是要發送的一個完整報文，其長度並無限制。報文交換採用存儲--轉發原理，這點有點像古代的郵政通信，郵件由途中的驛站逐個存儲轉發一樣。報文中含有目的地址，每個中間節點要為途經的報文選擇適當的路徑，使其能最終到達目的端。

分組交換方式也稱包交換方式，1969年首次在ARPANET上使用，現在人們都公認ARPANET是分組交換網之父，並將分組交換網的出現作為計算機網路新時代的開始。採用分組交換方式通信前，發送端現將數據劃分為一個個等長的單位（即分組）這些分組逐個由各中間節點採用存儲--轉發方式進行傳輸，最終達到目的端。由於分組長度有限制，可以在中間節點機的內存中進行存儲處理，其轉發速度大大提高。除以上幾種分類外，還可以按所採用的拓撲結構將計算機網路分為星型網、匯流排網、環形網、樹形網和網形網；按其所採用的傳輸介質分為雙絞線網、同軸電纜網、光纖網、無線網；按信道的帶寬分為窄帶網和寬頻網；按不同的途徑分為科研網、教育網、商業網、企業網、校園網等。

計算機網路由一組結點和鏈絡組成。網路中的結點有兩類：轉接結點和訪問結點。通信處理機、集中器和終端控制器等屬於轉接結點，它們在網路中轉接和交換傳送信息。主計算機和終端等是訪問結點，它們是信息傳送的源結點和目標結點。

計算機網路技術實現了資源共享。人們可以在辦公室、家裡或其他任何地方，訪問查詢網上的任何資源，極大地提高了工作效率，促進了辦公自動化、工廠自動化、家庭自動化的發展，計算機網路是服務現代科技的開端。

21世紀已進入計算機網路時代。計算機網路極大普及，計算機應用已進入更高層次，計算機網路成了計算機行業的一部分。新一代的計算機已將網路介面集成到主板上，網路功能已嵌入到操作系統之中，智能大樓的興建已經和計算機網路布線同時、同地、同方案施工。隨著通信和計算機技術緊密結合和同步發展，我國計算機網路技術飛躍發展。