如何建設一個健康的網路

1. 我們怎樣營造一個良好的網路空間秩序

1、首要的是加強網上正面宣傳，堅持正確政治方向、輿論導向、價值取向。「蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，與之俱黑。」網路強大的傳播力，很容易將低俗文化、極端情緒、扭曲判斷從虛擬「照進」現實，進而影響人們的思想觀念、價值追求和言行舉止。沒有正確方向導向的指引，網路空間難以真正清朗起來。

網路既不是輿論「飛地」，也不是私人「跑馬場」。我們不僅要讓主旋律和正能量主導報刊版面、廣播電台、電視熒屏，也要讓其主導網路空間、移動平台等傳播載體，不能搞兩個標准、形成「兩個輿論場」。只有正能量充沛、主旋律高昂，才能構築讓億萬民眾放心安心的精神家園。

2、不激濁揚清，無以正視聽。積極健康、向上向善的網路空間，可以滋養人心、滋養社會，烏煙瘴氣、嘈雜喧囂的輿論氛圍，只會混淆視聽、激化矛盾。沒有誰會喜歡在污水濁流里「沖浪」，也沒有人能在垃圾信息中「淘寶」。

營造風清氣正的網路空間，既要保持政治定力，不被一些網上言論牽著鼻子走，更要對網上輿情迅速作出研判，該發聲時就發聲，弘揚正氣、批駁謬誤，堅決抵製造謠攻訐、錯誤思潮在網上「跑馬圈地」，不斷鞏固壯大網上主流思想輿論。只有這樣，才能在多元中立主導、多樣中謀共識,最大限度地凝心聚力、成風化人。

3、倡導良好的網路生態，絕不是說只能有一個聲音、一個調子。習近平總書記指出，「對網上那些出於善意的批評，對互聯網監督，不論是對黨和政府工作提的還是對領導幹部個人提的，不論是和風細雨的還是忠言逆耳的，我們不僅要歡迎，而且要認真研究和吸取。」

各級領導幹部對網路要多一點包容和耐心，要善於通過網路走群眾路線，讓互聯網成為同群眾交流溝通的新平台、為群眾排憂解難的新途徑、接受人民監督的新渠道。但法治面前沒有例外，互聯網同樣要在法治的軌道上運行，不能成為蓄意造謠、違法犯罪的平台，不能讓網上行為超越了憲法法律界限。

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共同建設可信的網路空間的必要點：

一、是要築牢可信的技術基礎。羅馬人有一個贊揚人可靠的說法：「你能在黑暗中信任他」。建設虛擬的網路空間，就需要這樣的信任。所以，互聯網各領域都應當從「可信」這個維度去研發和應用網路技術。

通過各方面不懈努力，讓人工智慧成為新聞事實核查的利器，讓區塊鏈技術構建起安全可靠的信任體系，讓量子通信技術為網路自主交流保駕護航。

二、是要建設可信的市場環境。從互聯網發展的歷程看，用戶選擇是信任生成的基礎，市場是信任的源泉也是最需要信任灌溉的土壤。「互聯網+」戰略的深入實施，將進一步做大做強我國的數字經濟、網路經濟。

為此，一方面要堅持市場規則、契約精神，建設適用互聯網的信用體系；另一方面要大力倡導人際誠信、社會文明，讓市場運行多一些相互信任。

三、是要提供可信的法規保障。依法依規，應當成為互聯網傳播、應用和平台等各個參與主體的共同遵循。互聯網發展正在不斷催生新業態，但不應留下法律「空白」，也不能成為管理「飛地」。

在完善法律法規的同時，還要更加註重社會協同治理，管理部門應當盡到監管責任，互聯網企業包括網路媒體應當承擔主體責任，互聯網用戶應當履行公民義務。通過各方面共同努力，一定能建設一個健康有序、善意可信的網路空間。

2. 如何維護健康文明的網路環境呢

維護網路文明健康的環境，需要我們各方的共同努力，家長要擔起教育、以身作則的責任；網警要加強監管；各平台要維護管理......

家長要以身作則，在自己孩子面前做一個文明的網友，不沉溺於網路。孩子的上網時間要控制好，並且不能玩一些不健康的游戲。從小就教育孩子如何正確上網，家長是孩子的第一任老師，所以家長的一言一行對孩子非常重要，做好示範就是最好的教育。

網路平台需要加強監管，特別是游戲、直播等，要把好准入門檻，進行實名認證，對還未達到可以使用年齡的不允許注冊使用。有一些軟體特別為低齡用戶開通通道，限制每天的使用時間，這是比較人性化的。在使用期間有不良表現的，也要計入使用記錄中，達到一定程度，停止用戶的使用。網警需要經常巡邏，遇到違法行為，立即制止，不徇私、不舞弊，依法嚴辦。

網路的文明健康需要各方的聯合維護治理，一個健康的網路環境也有利於提高網友們的上網體驗感。讓我們一起攜手共創文明網路，還一個風清氣正的網路環境。

3. 構建健康網路環境,需要哪些方面的努力

構建健康網路環境，需要健康、文明、有益的網站，及時掌握社會人的網上心理及動向。

網路環境包括由於網路的滲透、擴張而引起的國家信息政策、信息管理體制、信息系統組織、用戶信息行為和社會文化等方面的變化。

網路環境不僅僅是指網路資源與網路工具發生作用的地點，還可以包括學習氛圍、學習者的動機狀態、人際關系，教學策略等非物理形態。從教學設計的角度看，網路環境更多的是指網路資源與網路工具的組合。

構建健康網路環境基本組成部分：

中國學者李克東先生提出的「數字化學習環境」概念就比較側重環境的物理成分，這種學習環境具有信息顯示多媒體化、信息傳輸網路化、信息處理智能化和教學環境虛擬化的特徵，包括如下基本組成部分：

（1）設施，如多媒體計算機、多媒體教室網路、校園網路、網際網路等；

（2）資源，為學習者提供的經數字化處理的多樣化、可全球共享的學習材料和學習對象；

（3）平台，向學習者展現的學習界面、實現網上教與學活動的軟體系統；

（4）通訊，實現遠程協商討論的保障；

（5）工具，學習者進行知識建構、創造實踐、解決問題的學習工具。

4. 我們應該如何創建更好的網路環境

隨著信息化時代的到來,互聯網正以空前的廣度和深度滲透到人們生活的各個方面,滿足了人們工作,生活,學習和娛樂的需求,但同時網路帶來的負面影響也越來越多地引起人們的注意。我們應該如何創建更好的網路環境，以下是我的個人建議，希望能夠對大家有幫助！

一、維護網路環境，從自身做起

近年互聯網路普及快速,移動終端飛速發展,網民數量驟增,網路不僅給公民衣,食,住,行帶來很大便利,也給企業發展,國家的社會管理創新提供了新機遇和新挑戰。網路空間是一個有利也有害的。為了創建清朗的網路環境，我們要從自我做起，讓大家的世界更美好。直接關繫到用戶個人信息賬號安全、網路空間內容安全、校園輿情引導等,甚至會影響到學生的價值觀.因此,我們必須緊綳校園網路安全這根弦,確保校園網路的安全。所以維護網路環境，從我做起，從自身做起。

以上就是我的個人觀點，希望能夠對大家有用！

5. 怎麼建設一個健康的網路環境

在市場的基礎上，加大宏觀調控力度，宣揚以社會主義核心價值體系為核心的時代精神和民族精神，宣揚先進科學文化藝術以及人民最關心、最直接、最現實的、有利於生活生產生態文明的信息資訊，堅決抵制庸俗、媚俗、低俗網路內容，在重點領域、重要網站，實行實名制發言、發帖。加強國際合作，共同打擊利用國際網路發布不健康內容的行為。在網吧等公共上網場所，要加大監控力度，提高營業者素質、道德，不定期抽查、巡查，實行身份證實名上網，使用網吧屏蔽軟體。
當然，若要治其根本，非從國民幸福感上來抓。網路生態的不平衡、不健康，歸根結底，是因為人們內心生態的不平衡、不健康和幸福感的缺失。這就要求我們搞發展不能光盯著GDP，而是要回歸到發展是為了人民最根本的利益，也就是幸福上來。

6. 如何維護健康網路環境

現在網路環境逐漸提升，手機、電腦成了人們的必需品，網路把天涯海角的人們聚集到一起，就像人們戴著面具參加一場舞會，人們把自己偽裝起來，做想做的自己，但難免有些人會搗亂，我們要怎麼維護健康網路環境呢？如下：

1：

現在網路上大部分都是0～18歲未成年人，在網路上無拘無束，血口噴人，一言不合就口吐芬芳，搞的網路上到處都是污言穢語，烏煙瘴氣，現在講究文明健康上網，這種行為應該及時制止。

維護網路環境從你我做起，從大家做起！

7. 為建設健康的網路環境,我們應怎麼做

1. 自己不訪問不良網站，無論是黃色還是暴力，還是黑客網站。

2. 勸誡身邊的人也按照第一條做。

3. 當發現不良網站，可以想報警報告，很多網站有有網警舉報地址。

4. 如果自己有能力， 可以開發相應的綠色上網軟體。

8. 如何建設一個安全,健康的網路空間(從國家、網站、個人三個角度來回答)

健康的網站空間，首先要遵守法律法規，嚴格遵守工信部個文件指令。接下來就是網站安全性，伺服器和網站程序必須安全沒有漏洞，發布的圖片和文章不得違反國家規定，不能出現違法信息。最後個人角度就是按照個人或者公司應規范的發布范圍內經營網站。比如：個人不得發布營銷，產品推廣信息。

9. 請運用文明建設的有關知識談談應怎樣創設一個健康的網路環境

1.對信息進行多方驗證
2.設置未成年人防沉迷健康系統