寫字比賽網路如何打分

『壹』 急需書畫比賽的評分規則，請幫幫忙！

評分標准：

要求作品具有美觀性、完整性、藝術性、健康性。

評委組成：

由7位評委組成評委會對參賽選手及項目進行評審，其人員組成由當地團委指定。這7位評委分別由當地團委代表、當地學校專業美術老師、當地書畫名家等擔任，每位評委將用同樣的評分表格進行打分，記分時採用加權平均的辦法，以求每位評委的專業意見得到最好的體現。（評委須填寫「專家報名表」，一式兩份）

書法大賽具體評分及記分方法

A（極好）
B（一般）
C（較差）
備注

字體架構（共30分）
25-30分
15-25分
5-15分

筆 畫（共30分）
25-30分
15-25分
5-15分

美 觀（共30分）
25-30分
15-25分
5-15分

頁面整潔（共10分美觀）
8-10分
4-8分
1-4分

9、評分細則：

字體架構30%、筆畫30%、美觀30%、頁面整潔10%

『貳』 網路徵文活動，網友投票，評委一起打分，分數到底怎麼算

總分=評委分數*0.8+網友A得票數/（總票數/參賽人數）*0.2
投票得分=網友A得票數/（總票數/參賽人數）*0.2

我本來也想搜怎麼解決來著，看到你的帖子了，都過去四年了竟然還沒人回答，哎，不禁潸然淚下，我找了一個演算法，應該可以的，就算是遲來的愛吧

『叄』 書法比賽評分標准

1、書寫正確。書寫內容完整、不寫錯別字，筆畫規范。30分

2、書寫干凈。筆畫清晰，線條勁健，不塗改。20分

3、書寫工整。字體端正，通篇字體大小一致。10分

4、書寫美觀。用筆精熟，間架結構布局合理，起承轉合自然。30分

5、書寫准時。在規定時間內完成書寫。10分

書法參賽注意事項

1、寫錯了也不要塗改，畢竟這是書法比賽，內容是次要的。

2、對要寫的內容，賽間認真的練習、推敲，哪個字大一點，哪個小一點，哪個長一點，都要練熟。但真到比賽時，卻一定不能想太多，只管寫就好了。

『肆』 做一個評選，網路投票占整個活動評分的20%，如何計算它的得分

如果10000票拿到第一名，第一名就有20分。
如果8000票拿到第二名，第二名就是10000:8000=20：N，所以N=16分。
如果5000票拿到第二名，第二名就是10000:5000=20：N，所以N=10分。

以此類推

『伍』 公司組織命題作文競賽評分標准

1.福州 題目： ⑴請以「從此，我（他/她）不再________」為題，寫一篇不少於600字的記敘文。 提示：①先把題目補充完整，然後作文。橫線上可以填寫的詞語如：任性、自卑、孤獨、偷懶、害怕困難、迷戀網路、受人關注、擁有笑容…… ②文中不得出現真實的校名、人名。 2.浙江金華 幸福是什麼？幸福有時是一種擁有，有時是一種等待，有時是一種感動。收獲是一種幸福，付出也是一種幸福；功成名就是幸福，淡泊寧靜也是幸福……其實幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印里。 請以「這就是幸福」為題寫一篇作文。 3.青島: 二選一「 「孝敬父母」、「做人從……開始」 4.湖州： 按下列要求作文。 （1）題目《生活，因變化而精彩》 （2）寫一篇不少於600字的記敘文或議論文。 （3）文中不得出現真實的地名、校名、人名。 5.重慶市： 閱讀下列文字，按要求作文 也許，每個人都渴望有一雙翅膀，年幼時我們渴望有一雙「獨立」的翅膀，去掙脫父母無微不至的關懷；長大後，我們渴望有一雙「追夢」的翅膀，能達到自己努力追尋的地方；苦痛時，我們渴望有一雙「超越」的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時，我們渴望有一雙「自由」的翅膀，到達一個任由心靈翱翔的世界…… 其實每個人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀…… 當然，文學的熏陶、音樂的感染、思維的力量……也會為你插上神奇的翅膀，帶你自由飛翔。 請你以「翅膀」為話題，寫一篇文章。要求：1、題目自擬；2、立意自定；3、文體自選(詩歌除外)；4、所寫內容須在話題范圍內；5、字數不少於600字；6、文中不得出現與考生相關的真實人名、地名、校名 6.濟南： 二選一： ①「為自己高興」不限定體裁； ②題目 「永恆的美麗」，不限定體裁，限定在600字以內。 7.溫州： 根據要求作文。(60分) 《現代漢語詞典》對「惜」的釋義茹下：1.愛惜：珍～︱～寸陰︱～墨如金。2.可惜；惋惜：痛～。3.吝惜；捨不得：～別︱～力︱不～工本。 【惜別】捨不得分別。 【惜陰】愛惜光陰。 【惜老憐貧】愛護老年人，同情窮人。也說憐貧惜老。 【惜墨如金】指寫字、繪畫、做文章下筆非常慎重，力求精練。 【惜福】指珍視自己的福氣，不過分享受。 參考以上材料，結合自己的生活體驗，以「惜」為題寫一篇文章。 要求：①文體自選；②不少於600字(寫成詩歌不少於20行)；③文中不得出現真實的地名、校名、人名。 8.廣州： 紅燈亮時，表示車輛行人必須停止前進；綠燈亮時，指示車輛行人可以通行。在現實生活中，「紅燈停綠燈行」除了指交通規則外，還可以指道德規范、行為准則、是非標准……什麼該做，什麼不該做，人們心中總要有盞「紅綠燈」。請以「心中有盞紅綠燈」為標題寫一篇文章。 要求：文體自選（詩歌除外）；600字以上。文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。 9.煙台： A.以「握手」為題寫作 B. 29．寫作I (10分) 閱讀材料，完成後面的問題。 在一個小火車站，一個扳道工正走向自己的崗位，去為一列徐徐而來的火車扳動道岔。這時在鐵軌的另一頭，還有一列火車從相反的方向駛近車站。假如他不及時扳道岔，兩列火車必定相撞，造成不可估量的損失。 這時，他無意中回過頭一看，發現自己的兒子正在鐵軌那一端玩耍，而那列開始進站的火車就行駛在這條鐵軌上。搶救兒子或避免一場災難——他可以選擇的時間太少了。那一刻，他威嚴地朝兒子喊了一聲：「卧倒！」同時，沖過去扳動了道岔。 一眨眼的工夫，這列火車進入了預定的軌道。那一邊，火車也呼嘯而過。車上的旅客絲毫不知道，他們的生命曾經千鈞一發，他們也絲毫不知道，一個小生命卧倒在鐵軌邊上——火車轟鳴著駛過，孩子毫發未傷。 那個扳道工只是一個普普通通的人。他惟一的優點就是忠於職守，從沒遲到、早退或誤工過一秒鍾。更讓人意想不到的是，他的兒子是一個弱智兒童。他曾一遍又一遍地告誡兒子：「你長大後能乾的工作太少了，你必須有一樣是出色的。」兒子聽不懂父親的話，依然傻乎乎的，但在生命攸關的那一秒鍾，他卻「卧倒」了——這是他在跟父親玩打仗游戲時惟一聽懂並做得最出色的動作。 ①多角度提煉觀點。(8分) A. B． C． D． ②選取其中的一個觀點，補充一個事實論據。(2分) 觀點：_________(只填序號) 論據： 30．寫作Ⅱ (60分) 門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風景每天都是新的；我們在慢慢長大，父母卻漸漸老去；煤油燈成為古董，管道天然氣進入廚房，電腦也擠進我們的生活，真誠和友誼被人們重新拾了起來，時尚的春風吹遍城市和鄉村的每一個角落…… 只要細心觀察，你會發現，變化無時不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考？ 請以「變化」為話題，寫一篇作文。題目自擬，體裁不限，600字左右。文中不得出現真實的地(校)名和人名。 10.長沙： 二選一，「留點感激在心中」或「我想化作——」，體裁不限。 11．臨沂： 話題作文：「每一種草都會開花」 學校準備組織我們搭車到百里外的縣城去參加作文競賽。我們一聽，又興奮又擔擾，興奮的是我們能夠坐上大汽車去縣城裡看看，擔憂的是，我們這群山裡的孩子，作文能賽過城裡的學生嗎？頭發花白的老校長看出了我們的憂慮，他就說：「你們常常上山下田，誰能說出一種不會開花的草？」不會開花的草？。我們想了半天都搖搖頭說：「老師，沒有一種草是不開花的，所有的草都會開出自己的花朵。」 老校長笑了，說：「是的，孩子們，每一種草都是一種花，栽在精美花盆裡的花都是一種草，而生長在田地邊和山野里的草也是一種花啊。不論生活在哪裡，你們和其他人一樣，都是一種草，也都是一種花。記住，沒有一種草是不會開花的，再美的花朵也是一種草！」 請以」每一種草都會開花」為話題寫一篇文章 要求： 1說真話，敘真事，抒發真情實感。 2除詩歌外，文體不限。 3文中不得出現與自己真實身份相關的地名、校名、人名。 12．濟寧 題目：話題作文：「幸福」 讀了《收藏幸福》一文後，你一定有很多感想，請以「幸福」為話題，自擬題目，自選角度，自定問題，寫一篇不少於600字的文章，要寫出真情實感，在內容和表達上有創意者，可獲得1-5分的加分。 13.淄博 題目：美，在我身邊 14.德州、萊蕪 題目：其實並不是這樣 要求：文體不限，不少於600字。 15.濱州市 讓_______永駐心中，半命題作文 要求：文體不限（詩歌除外），不少於600字。 16.福建省寧德市 父母養育了你，老師培育了你，朋友幫助了你……大自然給你啟迪，社會給你經驗；挫折使你成熟，成功讓你奮起……對於這一切，你一定心懷感激。 請你以「感謝 ____________」為題，寫一篇有真情實感的文章。（除詩歌外，文體不限） 要求：（1）把題目補充完整 （2）不少於600字 （3）文章不得出現真實的人名和校名。

『陸』 演講比賽評分標准

演講又叫講演或演說，是指在公眾場合，以有聲語言為主要手段，以體態語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發表自己的見解和主張，闡明事理或抒發情感，進行宣傳鼓動的一種語言交際活動。

背誦式演講：

亦稱脫稿演講。演講者事先寫好演講稿，反復照背，背熟後上講台，脫稿向聽眾演講。這種演講方式比較適合於演講比賽和初學演講者，可以在一定程度上檢驗和培養演講者的演講能力。其缺點是不便於演講者臨場發揮，使聽眾覺得矯揉造作，一旦忘詞，就難以繼續，往往要當場出醜。

提綱式演講：

亦稱提示式演講。演講者只把演講的主要內容和層次結構，按照提綱形式寫出來，藉助它進行演講，而不必一字一句寫成演講方式，其特點是能避免照讀式演講和背誦式演講與聽眾思想感情缺乏交流的不足。

但不要求寫出全文，而是提綱挈領的把整個演講的主要觀點、論據、結構層次等用簡練的句子排列出來，作為演講時的提示，靠它開啟思路。

具體的範文模板
鏈接：https://pan..com/s/1y8RNaVoSiIKCRU6qHpomzQ?pwd=csb8 提取碼: csb8

『柒』 書法大賽的評分細則

評分標准：

要求作品具有美觀性、完整性、藝術性、健康性。

評委組成：

由7位評委組成評委會對參賽選手及項目進行評審，其人員組成由當地團委指定。這7位評委分別由當地團委代表、當地學校專業美術老師、當地書畫名家等擔任，每位評委將用同樣的評分表格進行打分，記分時採用加權平均的辦法，以求每位評委的專業意見得到最好的體現。（評委須填寫「專家報名表」，一式兩份）

書法大賽具體評分及記分方法

A（極好）
B（一般）
C（較差）
備注

字體架構（共30分）
25-30分
15-25分
5-15分

筆 畫（共30分）
25-30分
15-25分
5-15分

美 觀（共30分）
25-30分
15-25分
5-15分

頁面整潔（共10分美觀）
8-10分
4-8分
1-4分

9、評分細則：

字體架構30%、筆畫30%、美觀30%、頁面整潔10%

『捌』 詩詞比賽評分標准

朗誦比賽評分標准

評分標准一、主題內容(2分)

1、內容(1分)：題材不限，內容健康向上;充實生動，有真情實意

2、主題(1分)：寓意深刻，富有感召力和警世作用

評分標准二、普通話(4分)

1、發音(2分)：語音準確2分，較准確1.8分，基本准確1.5分，不準確不得分。

2、語速(1分)：語速恰當、聲音洪亮，表達自然流暢1分，因不熟練，每停頓一次扣0.1分。

3、節奏(1分)：節奏優美，富有感情1分;節奏鮮明，基本有感情0.8分。

評分標准三、表達(3分)

1、表達(1分)：表達自然得體，動作恰當1分，表達較為自然大方，動作設計合理0.8分，表達基本自然，動作較少0.6分。

2、感情(1分)：處理得當1分，處理一般0.6分。

3、感召力(1分)：富有創意，引人入勝1分;有創意，有一定感召力0.8分。

評分標准四、台風(1分)

1、上下場致意、答謝(0.5分)

2、服裝得體，自然大方(0.5分)

評分標准五、補充說明

1、比賽共設評委5人，採取平均計分。

2、評委打分原則從7分起，精確到小數點後1位。

3、朗誦時間掌握在5分鍾以內，超過規定時間，以10秒為計時段，在總分中減0.1分，不足10秒按10秒計算，最高減0.5分。

4、鼓勵原創(最多加0.3分)和作品包裝(最多加0.2分)。

點擊查看：高中語文基礎知識及復習資料

朗誦比賽評分細則

評分細則一：基礎分

儀態風度：舉止端莊、服裝整潔、精神飽滿、禮貌大方(10分)

語言表達：語言流暢，抑揚頓挫、吐字清晰、聲情並茂(20分)

個人情感：融入自身感情，感情豐沛自然，內容與情感相符(30分)

作品形式：內容為自創，主題鮮明突出 ,內容積極向上(30分)

評分細則二：創新分

本次鼓勵在朗誦與表演形式上大膽創新，搭配適宜的背景音樂，展現自身特點。各評委酌情給於加分，一並計入基礎分合並為總分。(10分)

評分細則三：評分要求

1、每位參賽選手朗誦結束後,評委即場打分,工作人員進行分數統計。

2、評委打分保留整數;

3、評分採用百分制，滿分100分，評委打分以70分為基礎分;

4、評委根據評分細則打出各項得分,並寫入評分表。

5、選手最後得分:評委評分中去掉一個最高分,一個最低分,取平均分,選手的最終得分將下一位選手朗誦結束後公布。

朗誦比賽是對自己語言表達能力的很好鍛煉，個別有潛質的學生，學校亦會鼓勵他們參加校際朗誦節，藉以提升他們公開演說的水平，其他部分學生亦會得到老師指導，看了有途網小編的《朗誦比賽評分標准及評分細則》是不是以後鍛煉朗誦更有側重點了呢