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網路帶來了什麼負面影響

發布時間:2022-08-01 21:46:47

『壹』 網路會帶來什麼壞處

網路的壞處: 1. 互聯網對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。互聯網是一張無邊無際的"網",內容雖豐富卻龐雜,良莠不齊,青少年在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等,這使得他們頭腦中沉澱的中國傳統文化觀念和我國主流意識形態形成沖突,使青少年的價值觀產生傾斜,甚至盲從西方。長此以往,對於我國青少年的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用,對於國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。 2. 互聯網使許多青少年沉溺於網路虛擬世界,脫離現實,也使一些青少年荒廢學業。與現實的社會生活不同,青少年在網上面對的是一個虛擬的世界,它不僅滿足了青少年盡早盡快佔有各種信息的需要,也給人際交往留下了廣闊的想像空間,而且不必承擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點,使得不少青少年寧可整日沉溺於虛幻的環境中而不願面對現實生活。而無限制地泡在網上將對日常學習、生活產生很大的影響,嚴重的甚至會荒廢學業。 3. 互聯網中的不良信息和網路犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。當前,網路對青少年的危害主要集中到兩點,一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪;另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。在接觸過網路上色情內容的青少年中,有90%以上有性犯罪行為或動機。 4. 互聯網在強化了青年地球村村民意識的同時,也弱化了他們的民族意識。所謂網路」新人類」的身上本來就帶有很強的國際化色彩,而互聯網的使用跨越了時空的界限,增強了他們作為地球村村民的意識,還有利於他們在日益」一體化」的世界中生存。另一方面,與這種」一體化」意識相伴的是,種族、民族意識的弱化,民族認同感減弱,民族身份逐步消解。在某種意義上不利於愛國主意思想的形成。 5. 互聯網還對現有的道德觀念、價值觀念產生了或可能產生影響和沖擊。多數學生認為在網路這一虛擬空間里沒有必要講誠信。只有少數學生認為網路能提高社會道德水平。同時,也有些的人認為網路的使用會降低社會的道德水平。有的人表示」黑客有高超的技術,令人佩服」,少數人認為」黑客的行為促進了網路技術的發展」,還有一些人表示」不好說」。只有不多人明確表示,」黑客的行業具有社會危害性,應嚴厲懲罰並盡力杜絕」。 互聯網的全球性特徵,將導致青少年的思想混亂。網路是無國界的全球性媒界。在網上,由於各方面的原因,使得有用與無用的、正確與錯誤的、先進與落後的信息充斥網路。腐蝕學生的靈魂,對良好的道德品質的形成教育產生強大的沖擊。使青少年形成西化的傾向,民族觀念和愛國主義思想淡薄。 6. 」網路上癮症」、」網路孤獨症」對青少年的身心健康構成危害與威脅。電腦空間到處都是新鮮的事物,而且在不斷地增加著。因此對易於接受新鮮事物的青少年有著無限的吸引力,這種吸引往往會導致青少年對網路的極度迷戀。沉溺於網上沖浪而嚴重荒廢學業。具媒體報道曾有學生在網吧里生活了數天不歸。導致不正常的社會溝通和人際交流,脫離時代,孤獨不安、情緒低落、思維遲鈍、甚至有自殺意念和行為。 7. 摧殘身體 我市一學生曾強一連泡吧十幾天,視力由1.2下降到0.2。我省一名十三歲小學生從家裡偷出300元錢在網吧玩電游連續4天4夜,由於網路游戲的強烈刺激和驚心動魄的打鬥,游戲者血壓身高,心跳過速,又加上過度疲勞,最後瘁死網吧。還有,一名12歲小學生在網吧泡3天3夜,餓了喝口水,困了伏在電腦桌上打個盹,通宵達旦地玩游戲,當家人找到他時,身體已極度虛脫,幾近死亡。由於網迷對游戲的痴迷,達到了可以不吃飯、不睡覺的巔瘋地步。由於玩游戲時精力高度集中,伴隨著血液加速、心跳加快,人的體力、精力消耗很大。再加上電游、網吧空氣混蝕,人口密度大,煙味、食物味、汗臭味,

味味俱全,機器聲、打鬧聲、臟話聲,聲聲刺耳,衛生、環境條件極差,嚴重影響著身體健康。所以一般玩通宵電游的網迷走出網吧時,眼睛脹紅,蓬頭垢面,兩腿發軟,形似縞素。青少年學生正是長身體的時候,如果不知飢渴、不分晝夜地泡網吧,其對身體的危害不會亞於大麻、白粉等毒物,這並非危害言聳聽。 8. 心理受損 由於網迷對上網有著很強的心理依賴,輕者影響學習、身體,嚴重者致使心理變態、心態扭曲。我市某學校一初三學生,成績非常優秀,以優異的成績考入某重點中學,家裡給其買來了台電腦作為獎品,但是,自從家裡買了電腦後,不知從何時起,就迷上了網上聊天,很就就在網上找到了「戀人」,自從有了網上「戀人」以後,他那網上美人一次次地向他借錢。他想與之繼絕關系,但又優柔寡斷,無法斬斷,在極為矛盾的心態中,他一次又一次偷家裡的錢給「情人」寄去,從此家裡電話費直線攀升,常常錢櫃里的錢不對帳,他自己也惶恐、矛盾,變得沉默寡言,孤僻怪異,易暴易躁。家裡發現他網上交友的事情後,非常憤怒,將電腦摔爛,每天接送於學校家庭之間,天天晚上關在房間不得出來,該生變得幾近神經病。我市也有一位高中二年級學生曾一度痴迷於網吧,一個學習成績優秀的學生,由於整天整夜地沉迷於網吧,成績一落千丈,家人非常生氣,老師非常著急,用盡各種辦法,苦口婆心就是不能從網吧里將他解救出來,他自己也變得沉默不語、心態浮躁,吃不下、睡不著,看樣子幾近痴呆。有部分同學上網的目的是來調節心態的。學校課務負擔重,心理壓力大,能在網上找個忠實的聽眾(不一定是朋友)聊聊,心情可以得到放鬆,情緒會變得穩定,我們不否認此說法,部分同學把握得好,對調節心智是有一定益處,但實際上,許多未成年人一旦上網,便無法把握,將太多的時間精力花在網吧里,致使學業受影響,老師批評、家長生氣,反而心理負擔更重。 9. 進出網吧的大多是中小學生小的幾歲,大的十七八歲,他們大多沒有收入,為了能弄到進網吧的錢,有的結伙敲詐,有的偷盜搶劫。還有一類人進出網吧,他們純粹是敲詐中小學生,經常有打架斗毆的事在網吧發生,我市未成年犯罪少部分與網吧有關,有的網吧經營者唯利是圖,向過夜未成年人提供飲食住宿,子女夜不歸宿,家長自然心急火燎,親戚朋友、老師一起出動,到處找人,確實給家庭帶來了不安定因素。由此可見,網吧已成為滋惹是非的一大聚集地。 10. 一位中學生教師說,學生一旦對網吧痴迷,就是對人生追求的放棄,學生一旦進入網吧,成績直線下降。有一位網迷寫道:該死的網吧呀,你奪走了我的學業、奪走了我的大學,我咬牙切齒,切膚心疼!但我就是不能自控!這位同學說:我一閉眼,就看到鍵盤,手指碰到任何物體都有滑鼠的感覺,滑鼠一點,導彈就發出了。我們無法真正進入那些網迷們的內心世界去體味他們的感受,但可以想像到他們游離的眼神、脹紅的眼睛、疲憊的心理到底有多少精力去搞學習。如果孩子愛踢球,一天最多耽誤一兩個小時的時間,如果貪吃,一天最多花幾元錢,但如果孩子迷上網吧足以毀他一輩子!我不想將網吧貶得太慘,但是,只要聽聽我們的老師、我們的家長揪心的訴說,看看孩子們失魂丟魄的樣子,我們全社會各部門是否思考一下該為孩子們做點什麼。 11. 大多數網吧都未請專業人員安裝設備,也未經消防、安全、文化、衛生等部門允許,其營業場所的電腦安放的密度、電腦走線、安全出口等都存在著不同程度的問題,而且大多數網吧出進僅一扇門,無安全通道和疏導標志,存在著巨大的安全隱患

嗯嗯 總之網路罪大惡極 不應該存在

『貳』 網路對我們的壞處有什麼

『叄』 網路對中小學生的生活有哪些負面影響

由於中小學生學生的心智尚未健全,對外界新鮮事物缺乏全面的認識能力,對自己的言行缺乏理性的思考和自控能力,網路給學生的生活帶來了諸多負面影響:1.部分學生超時、無節制沉溺網路,耽誤了正常學習生活,影響學生的身心健康。

2.網路中的「花花世界」使一些缺少自控力的學生玩物喪志。

荒廢學業,甚至不自覺地迷失於虛幻的世界而難於自拔。據了解,熱衷QQ聊天的學生佔70%,選擇玩游戲的佔55%,只有不到20%的學生上網是查找信息資料。

3.互聯網上品位低下、胡編亂造的網路語言、邪教色情、暴力等垃圾信息,污染著學生的精神世界,引誘一些學生走上違法犯罪道路。

科學是一把雙刃劍,具體到網路來說,當我們大談網路經濟時,有關學生受害事件。網路犯罪問題又成為人們議論的焦點。

學生上網本是件好事,但就目前而言,學生上網已帶來了極大的危害。因為在毫無引導的情況下,放任學生在網上邀游,加上一些以賺錢為唯一目的的網站,無疑加速了中小學生學生的墮落。

作為教育者,學校、教師在幫助中小學生學生樹立正確的網路觀念,安全、無害地上網方面擔負著極大的責任,應該在學校廣泛開展網路健康教育。

『肆』 網路給人們生活帶來的方便和不良影響

網路給人們生活帶來的方便:

1、網路豐富了我們的業餘生活。

網路對於我們的社會生活影響極深,網上娛樂非常之多。電影,運動賽事,音樂會,游戲等等,這些娛樂活動都可以在互聯網上觀看到,這是互聯網帶給我們的一個重要的影響。同時,在線購買這些活動的門票等等,為人們參加娛樂活動提供便利。

2、網路極大的提升了我們的工作效率。

網路讓我們降低了獲取知識的成本,降低了提升工作的能力的成本,提高了工作的效率。建立了良好的人脈關系。

3、網路讓購物變得更加簡單便捷。

只需要在家點擊滑鼠,選購你想要購買的商品,然後網上結付或者選擇貨到付款,然後就可以等待物流送貨上門了。傳統的購物方式可能會讓你在擁擠的人群中擠來擠去,或者花費很長時間來排隊結賬。網上購物就會讓這一切變得方便省時。

4、網路擴大了交友圈子。

網路讓交友沒有地域的限制,可以接觸到更多優秀的人。好友變多了,選擇變多了,找到合適伴侶的機會也增加了。隨著互聯網漸漸普及,網路上出現了很多社交網站以及一些即時聊天工具。這樣,你可以及時的在互聯網上和親朋好友分享你的照片或者視頻什麼。

網路給人們生活帶來的不良影響:

1、在生活工作中,做一件時間一會總要看一下手機。

2、朋友間深度溝通與交流越來越少。

3、有事情也更習慣停留在網路上的溝通,面對面的溝通越來越少。

4、微信人數的增加無形中消耗了我們交友的精力。

5、社交軟體越來越多,很多伴侶在一起都是低頭各玩個的手機卻來越少溝通與交流。

6、走路低頭一族玩手機的也越來越多,對安全也有隱患。

『伍』 互聯網的消極影響

第一、互聯網將信息碎片化,讓人無法進行深度閱讀

個人電腦普及之後,信息以碎片化的形式充斥在我們生活的各個角落,手機、電視、電腦、公共交通上的車載電視都成為獲取信息的渠道,我們獲得信息的方式如此之多,方法如此簡單,以至於我們對信息的關注僅僅停留在表面,浮光掠影式的閱讀除了增加一些談資以外,真正沉澱下來的價值信息少得可憐。

人們再也沒有耐心讀完一篇長篇小說,也無法通過深度的新聞報道對某個事件形成客觀理性的認知。由此導致人們往往在尚未搞清楚事情的原委時就不假思索地發表個人意見,不負責任的言論在微博等社交媒體上比比皆是。這也是造成很多人在不知情的情況下進行造謠傳謠的原因。

第二、互聯網降低人們信息分辨能力,選擇性忽略大量價值信息

互聯網媒體過分追逐點擊率,不加選擇地向用戶推薦聳人聽聞的所謂爆炸性新聞,以誇張的標題和獵奇性的內容吸引用戶點擊,忽略了新聞本身具備的社會價值。從而導致人們對新聞的敏感度和辨別力降低,以為只有足夠「爆炸」的消息才具備價值,才能夠堂而皇之地登上頭條。

那些真正具備價值的新聞則被媒體和受眾選擇性忽略。由此導致人們只對世界上發生的大事略知皮毛,而對「頭條」之外的信息所知甚少。盡管在茶餘飯後,大家談論起時事來頭頭是道,實則知識的匱乏已經難以掩飾。

第三、互聯網讓人懶於思考,盲目遵從或照搬他人總結式的發言

以前讀書時遇到不認識的字,我們會選擇查字典,現在我們不僅可以通過網路查字典,還可以查到這個字的用法和例句。以前我們在現實生活中遇到問題,比如煮雞蛋應該煮多長時間,會選擇向身邊的長輩求助,而現在只需要「網路一下」,網路幾乎無所不知,這導致我們對其產生依賴,遇到其他任何事,首先想到的都是通過網路尋求幫助。

我們不再嘗試著通過自己的思考解決問題,而是在網上照搬他人總結好的方法和經驗。盡管他人的經驗並不一定適合自己,偶爾也會有不湊效的情況出現,但網路依然成為人們解決問題的首選,並被視為權威。久而久之,我們都變成了一個不會思考的動物。

第四、互聯網產品形態和調性導致受眾只對某類信息有興趣,對其他事則漠不關心

不同的互聯網產品有其不同的調性,這導致不同平台的用戶有著不同的行為習慣。拿微博來說,很多微博用戶對強拆等重大社會性事件較為關心,並就此發表自己看法,曾經有網友調侃,每天上微博有一種皇上批閱奏章的感覺,這種認知經過長時間地不斷強化,就會反作用於用戶思維和行為,導致微博成為一個公共輿論場和意見聚集地。

再看微信,用戶好友多半來自身邊,大家更為關注細微的生活點滴。朋友圈中大多數人都是在曬自己的生活動態,比如今天吃了什麼美食,去了什麼好玩的地方。而對自身之外的公共事件則很少關心。這種現象也不是一天兩天形成的,而是由產品的形態和與生俱來的調性決定的。所以,發生沒有人談論魯甸地震的情況也就不足為奇了。

第五、互聯網占據人們零散時間,無暇享受生活和真實社交帶來的樂趣,疏遠親友關系

互聯網幾乎擠佔了人們所有的零散時間,上下班的路上,上廁所的時間,親友聚會等待上餐的時間,這些已經嚴重影響到現實中的人際關系,情況嚴重的,幾乎互聯網已經成為業餘生活的全部,而現實生活則被置於無關緊要的位置。

互聯網帶給人們的新鮮感和刺激程度逐漸讓人們對現實生活失去了原有的興趣,也讓人失去了對美好事物的欣賞能力,讓人既沒有時間,也沒有能力去享受生活的美好和真實社交帶來的樂趣。繼而使得現實中的親友關系走向疏遠。

第六、互聯網過分誇大行業價值,導致過多人投身互聯網業,而非實業

的確,如今各個行業都已經離不開互聯網的身影,但是並非所有行業都要效仿互聯網行業的做法。「互聯網思維」被炒得最火的時候,就連賣涼皮的都聲稱自己在用互聯網思維創業。互聯網的真正價值遠沒有這個行業的鼓吹者所言的那般巨大。

稍有理性的人都應該把互聯網當做解決問題的工具,而不是把互聯網本身當做發家致富的掘金池,互聯網的真正價值應該體現在對農業、製造業等實際產業的科技化、現代化上,而不是體現在互聯網行業本身上。

『陸』 互聯網對人們的生活產生了哪些負面影響

物聯網(Internet of Things,簡稱IOT)是指通過各種信息感測器、射頻識別技術、全球定位系統、紅外感應器、激光掃描器等各種裝置與技術,實時採集任何需要監控、 連接、互動的物體或過程,採集其聲、光、熱、電、力學、化學、生物、位置等各種需要的信息,通過各類可能的網路接入,實現物與物、物與人的泛在連接,實現對物品和過程的智能化感知、識別和管理。物聯網是一個基於互聯網、傳統電信網等的信息承載體,它讓所有能夠被獨立定址的普通物理對象形成互聯互通的網路 [1] 。

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