網路差的危害有哪些

㈠ 網路對人類的危害有哪些

一、網路會使人錯失恐懼

手機從不關機，社交軟體無時無刻不在線，信息不斷更新著身邊人的情況。社交軟體已成為人們查看朋友日常動向的“基地”。人們獲得的信息越多，他們不想錯過的信息就越多。一有時間，就看手機信息。當看到手機沒有更新時，就會一邊焦慮，一邊怕錯過信息。

四、會引起食慾不振視力下降

長時間網上，玩游戲的時候大腦處於高度緊張狀態，看電視劇的時候大腦就會很遲鈍。網路上的食物圖片都是美化過的，非常誘人、美味，電腦會釋放一些有害物質刺激人的脾胃，會造成食慾不振。看手機電腦屏幕的時間過長，會影響眼睛的視力，長時間會造成視力疲勞，導致視力下降，形成近視。長時間上網，通過文字與網友交談，會使人們的口頭表達能力越來越差。在生活中，一些人在網上愉快地交談是很常見的，但當他們和朋友聚在一起時，他們就變得口齒不清了。

㈡ 網路會帶來什麼壞處

網路的壞處： 1. 互聯網對青少年的人生觀、價值觀和世界觀形成的構成潛在威脅。互聯網是一張無邊無際的"網"，內容雖豐富卻龐雜，良莠不齊，青少年在互聯網上頻繁接觸西方國家的宣傳論調、文化思想等，這使得他們頭腦中沉澱的中國傳統文化觀念和我國主流意識形態形成沖突，使青少年的價值觀產生傾斜，甚至盲從西方。長此以往，對於我國青少年的人生觀和意識形態必將起一種潛移默化的作用，對於國家的政治安定顯然是一種潛在的巨大威脅。 2. 互聯網使許多青少年沉溺於網路虛擬世界，脫離現實，也使一些青少年荒廢學業。與現實的社會生活不同，青少年在網上面對的是一個虛擬的世界，它不僅滿足了青少年盡早盡快佔有各種信息的需要，也給人際交往留下了廣闊的想像空間，而且不必承擔現實生活中的壓力和責任。虛擬世界的這些特點，使得不少青少年寧可整日沉溺於虛幻的環境中而不願面對現實生活。而無限制地泡在網上將對日常學習、生活產生很大的影響，嚴重的甚至會荒廢學業。 3. 互聯網中的不良信息和網路犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。當前，網路對青少年的危害主要集中到兩點，一是某些人實施諸如詐騙或性侵害之類的犯罪；另一方面就是黃色垃圾對青少年的危害。在接觸過網路上色情內容的青少年中，有90%以上有性犯罪行為或動機。 4. 互聯網在強化了青年地球村村民意識的同時，也弱化了他們的民族意識。所謂網路」新人類」的身上本來就帶有很強的國際化色彩，而互聯網的使用跨越了時空的界限，增強了他們作為地球村村民的意識，還有利於他們在日益」一體化」的世界中生存。另一方面，與這種」一體化」意識相伴的是，種族、民族意識的弱化，民族認同感減弱，民族身份逐步消解。在某種意義上不利於愛國主意思想的形成。 5. 互聯網還對現有的道德觀念、價值觀念產生了或可能產生影響和沖擊。多數學生認為在網路這一虛擬空間里沒有必要講誠信。只有少數學生認為網路能提高社會道德水平。同時，也有些的人認為網路的使用會降低社會的道德水平。有的人表示」黑客有高超的技術，令人佩服」，少數人認為」黑客的行為促進了網路技術的發展」，還有一些人表示」不好說」。只有不多人明確表示，」黑客的行業具有社會危害性，應嚴厲懲罰並盡力杜絕」。 互聯網的全球性特徵，將導致青少年的思想混亂。網路是無國界的全球性媒界。在網上，由於各方面的原因，使得有用與無用的、正確與錯誤的、先進與落後的信息充斥網路。腐蝕學生的靈魂，對良好的道德品質的形成教育產生強大的沖擊。使青少年形成西化的傾向，民族觀念和愛國主義思想淡薄。 6. 」網路上癮症」、」網路孤獨症」對青少年的身心健康構成危害與威脅。電腦空間到處都是新鮮的事物，而且在不斷地增加著。因此對易於接受新鮮事物的青少年有著無限的吸引力，這種吸引往往會導致青少年對網路的極度迷戀。沉溺於網上沖浪而嚴重荒廢學業。具媒體報道曾有學生在網吧里生活了數天不歸。導致不正常的社會溝通和人際交流，脫離時代，孤獨不安、情緒低落、思維遲鈍、甚至有自殺意念和行為。 7. 摧殘身體 我市一學生曾強一連泡吧十幾天，視力由1.2下降到0.2。我省一名十三歲小學生從家裡偷出300元錢在網吧玩電游連續4天4夜，由於網路游戲的強烈刺激和驚心動魄的打鬥，游戲者血壓身高，心跳過速，又加上過度疲勞，最後瘁死網吧。還有，一名12歲小學生在網吧泡3天3夜，餓了喝口水，困了伏在電腦桌上打個盹，通宵達旦地玩游戲，當家人找到他時，身體已極度虛脫，幾近死亡。由於網迷對游戲的痴迷，達到了可以不吃飯、不睡覺的巔瘋地步。由於玩游戲時精力高度集中，伴隨著血液加速、心跳加快，人的體力、精力消耗很大。再加上電游、網吧空氣混蝕，人口密度大，煙味、食物味、汗臭味，

味味俱全，機器聲、打鬧聲、臟話聲，聲聲刺耳，衛生、環境條件極差，嚴重影響著身體健康。所以一般玩通宵電游的網迷走出網吧時，眼睛脹紅，蓬頭垢面，兩腿發軟，形似縞素。青少年學生正是長身體的時候，如果不知飢渴、不分晝夜地泡網吧，其對身體的危害不會亞於大麻、白粉等毒物，這並非危害言聳聽。 8. 心理受損 由於網迷對上網有著很強的心理依賴，輕者影響學習、身體，嚴重者致使心理變態、心態扭曲。我市某學校一初三學生，成績非常優秀，以優異的成績考入某重點中學，家裡給其買來了台電腦作為獎品，但是，自從家裡買了電腦後，不知從何時起，就迷上了網上聊天，很就就在網上找到了「戀人」，自從有了網上「戀人」以後，他那網上美人一次次地向他借錢。他想與之繼絕關系，但又優柔寡斷，無法斬斷，在極為矛盾的心態中，他一次又一次偷家裡的錢給「情人」寄去，從此家裡電話費直線攀升，常常錢櫃里的錢不對帳，他自己也惶恐、矛盾，變得沉默寡言，孤僻怪異，易暴易躁。家裡發現他網上交友的事情後，非常憤怒，將電腦摔爛，每天接送於學校家庭之間，天天晚上關在房間不得出來，該生變得幾近神經病。我市也有一位高中二年級學生曾一度痴迷於網吧，一個學習成績優秀的學生，由於整天整夜地沉迷於網吧，成績一落千丈，家人非常生氣，老師非常著急，用盡各種辦法，苦口婆心就是不能從網吧里將他解救出來，他自己也變得沉默不語、心態浮躁，吃不下、睡不著，看樣子幾近痴呆。有部分同學上網的目的是來調節心態的。學校課務負擔重，心理壓力大，能在網上找個忠實的聽眾（不一定是朋友）聊聊，心情可以得到放鬆，情緒會變得穩定，我們不否認此說法，部分同學把握得好，對調節心智是有一定益處，但實際上，許多未成年人一旦上網，便無法把握，將太多的時間精力花在網吧里，致使學業受影響，老師批評、家長生氣，反而心理負擔更重。 9. 進出網吧的大多是中小學生小的幾歲，大的十七八歲，他們大多沒有收入，為了能弄到進網吧的錢，有的結伙敲詐，有的偷盜搶劫。還有一類人進出網吧，他們純粹是敲詐中小學生，經常有打架斗毆的事在網吧發生，我市未成年犯罪少部分與網吧有關，有的網吧經營者唯利是圖，向過夜未成年人提供飲食住宿，子女夜不歸宿，家長自然心急火燎，親戚朋友、老師一起出動，到處找人，確實給家庭帶來了不安定因素。由此可見，網吧已成為滋惹是非的一大聚集地。 10. 一位中學生教師說，學生一旦對網吧痴迷，就是對人生追求的放棄，學生一旦進入網吧，成績直線下降。有一位網迷寫道：該死的網吧呀，你奪走了我的學業、奪走了我的大學，我咬牙切齒，切膚心疼！但我就是不能自控！這位同學說：我一閉眼，就看到鍵盤，手指碰到任何物體都有滑鼠的感覺，滑鼠一點，導彈就發出了。我們無法真正進入那些網迷們的內心世界去體味他們的感受，但可以想像到他們游離的眼神、脹紅的眼睛、疲憊的心理到底有多少精力去搞學習。如果孩子愛踢球，一天最多耽誤一兩個小時的時間，如果貪吃，一天最多花幾元錢，但如果孩子迷上網吧足以毀他一輩子！我不想將網吧貶得太慘，但是，只要聽聽我們的老師、我們的家長揪心的訴說，看看孩子們失魂丟魄的樣子，我們全社會各部門是否思考一下該為孩子們做點什麼。 11. 大多數網吧都未請專業人員安裝設備，也未經消防、安全、文化、衛生等部門允許，其營業場所的電腦安放的密度、電腦走線、安全出口等都存在著不同程度的問題，而且大多數網吧出進僅一扇門，無安全通道和疏導標志，存在著巨大的安全隱患

嗯嗯 總之網路罪大惡極 不應該存在

㈢ 網路會帶來什麼壞處

網路的壞處：

1. 網路使人們變得溝通少、冷漠；

2. 網路使用不當使人沉迷；

3. 網路使得網路道德的淪喪；

4. 網路使得人們的隱私暴露，安全感降低；

5. 網路使得人們過於偷懶，不利於人類文明的進步；

6. 網路使得法律正在面臨挑戰，監管力度的艱難；

7. 網路使得人們的文明過於的依賴網路，一旦出現能源、資源的危機，人類的文明將毀於一旦。（因為網路的構建依賴於電腦、電力、晶體片等客觀的物質）
   

㈣ 網路對我們的壞處有什麼

㈤ 網路不良信息的危害有哪些

1、未成年人多數處於中小學教育階段，網路暴力游戲、低俗小說等會讓孩子沉迷上癮，如果沒有及時有效地引導，孩子很容易選擇尋求即時的感官快感和刺激，從而降低學習興趣。

2、低俗有害內容不利於孩子身心健康發展。許多研究表明，網路暴力游戲與青少年的暴力傾向存在相關性。同時，這些不良內容也會影響未成年人現實生活交往，不利於未成年人的社會角色轉換，阻礙個人的社會化進程。

(5)網路差的危害有哪些擴展閱讀：

共青團中央維護青少年權益部、中國互聯網路信息中心（CNNIC）今年5月聯合發布的《2019年全國未成年人互聯網使用情況研究報告》顯示，2019年我國未成年網民規模達1．75億，未成年人互聯網普及率高達93．1％。

互聯網對於未成年人日常學習和生活的滲透率越來越高，保護青少年免受網路低俗不良信息的「明槍暗箭」，已經成為全社會的共識。

為給廣大未成年人營造健康的上網環境，今年暑期以來，主管部門頻頻出手，展開了一系列的治理行動，「護航」青少年成長。

特別是學習教育類APP和網站平台網課學習欄目的用戶以未成年人為主，決不允許打著教育的旗號，實行損害未成年人權益之事，對借網課荼毒青少年的行為，必須堅持露頭就打、從嚴從重。