網路授課中家長如何配合

A. 學生如何適應網路教學

學生通過網路課堂學習，每個人的情況都不一樣，學習效率和效果也可能不同。認真參與和學習的學生很多，但效果不好，如何提高學習效率？有什麼方法？

學習方式包括：自主學習、合作學習、探究性學習。線上學習給學生提出了更高要求，如何在缺乏老師監督機制的情況下自主學習，提高學習效率。

線上學習一定要自律。如果在這一階段不嚴格要求自己，有可能就是復學後，成績拉開的一個關鍵原因。所以一定要制訂一份學習計劃和作息時間表，嚴格按照計劃實施，否則，自由散漫和懶惰終歸會將你拖下水。

線上學習一定要自控。這一階段學生手裡有了手機、有了電腦，家長不可能全程陪學、監督，這就需要學生有嚴格的自控能力，不能玩手機、看電腦，而是利用好這一學習工具。

線上學習一定要按時參加、做到隨堂聽課。不能因為線上課程可以反復聽課，就放棄第一次的課程，抱有一種反正回頭還能補上的心態。課程的參與直接決定了學習的效率，老師在講授過程中的互動、提問、引導，可以使學生更專注於課程學習，積極思考，積極參與，但是如果看回看，明顯達不到隨堂聽課效果。聽課的過程中，要積極參與課程活動，跟隨老師的引導和啟發去思考，思維要活躍，並且在參與的過程中起到帶動老師的作用，如此這般，聽課效果肯定會很好。

線上學習，一樣要記好筆記。老師強調兩次及以上的內容是非常重要的點，課後馬上把這節課的筆記總結整理到筆記本上，這就是第二版筆記啦。對於知識點可以做成思維導圖，用簡單易理解易記憶的詞語概括主要內容。

線上學習，可以反復回看已經講授過的內容，學生需要充分利用這一優勢，多聽幾遍，多總結、歸納，甚至可以把自己換成教師的角色，以教師的身份啟發自己。

學生在學習活動中存在著兩種具體的學習情形：「我要學」和「要我學」。「我要學」是基於學生對學習的一種內在需求，「要我學」則是學生基於對外在的誘因和強制而進行的學習。內因是變化的根本，外因是變化的條件，學生是學習的主人，是學習的主體。教學中只有充分調動學生認知的，心理的，生理的，情感的，行為的，價值的等方面的因素參與到學習活動中去，讓學生進入一種自主的學習境界，才能充分發揮學生的主觀能動性，融自己的主見於主動發展中。

線上教學對教師、對學生都是一個很大的挑戰，學生學習方式的轉變是對教師最大的挑戰，需要我們教師做到：創設豐富的教學情境；注意學生的親身體驗：用身體去體驗，用心靈去感悟；引導學生將知識轉化為能力。

B. 線上教學質量如何才能得到保障家長必須做到哪幾點

一定要對教學方法進行創新，激發學生的求知慾，不要講得太過枯燥；家長要在旁邊看著孩子，不要讓孩子注意力鬆懈，還要給孩子制定良好的學習環境，不要讓孩子走思。

C. 幼師如何給孩子上好網課,如何讓家長積極配合工作

家長不是幼師，能配合的幾乎有限或者沒有，因為你在工作的同時家長們也需要完成自己的工作，不要給家長留作業了

D. 網路學習期間,如何調動家長的積極性共同完成教學任務

網路學習期間應該讓家長和學生共同的學習，發揮家長對學生的監督作用。

E. 疫情期間「線上教學」，家長應該怎麼陪伴孩子

家長應該做孩子的榜樣，引導孩子習慣「線上教學」模式，培養孩子居家學習的好習慣，讓孩子開心快樂充實地度過每一天。

最後：發現孩子有問題時，作為家長應該先想想自己身上有沒有問題，另一半身上有沒有問題，到底是孩子自己的問題，還是受家庭環境影響產生的問題。我個人總覺著雞娃不如雞自己，家長每天精神飽滿，積極向上的態度去生活去工作，孩子差不到哪裡去的。

F. 網課期間，班主任如何與家長進行有效溝通

教導主任遵循與父母溝通交流要在公平、互相尊重、公正理性的條件下開展溝通交流，做為教導主任更要謹記帶上有色眼睛對待學員。公平，父母有不一樣的角色和真實身份，無論父母處於社會發展哪些影響力，趕到院校沒有區別的看待就一個真實身份:小孩父母；重視，父母對班集體或是院校事務管理，教導主任解決不滿意而氣沖沖尋找大學時，教導主任要理解和了解父母，重視父母需求，而不是相互之間爭執，激化矛盾。客觀性公平，許多學員是很會掩藏的，院校一套，在家裡又是此外一副臉孔。

一直以來，這便會給父母產生一種心理狀態認知能力，一見到教導主任來電話就了解，沒好事兒一定是小孩做錯事了。為盡量避免這類不利溝通交流情況發生，這就必須教導主任提早開展感情外置溝通交流連接，用行為獲得父母信賴，例如，高一新生入校，許多第一次離開爸爸媽媽的小孩，爸爸媽媽是十分捨不得的，也十分在乎小孩校園內融入狀況，此刻，教導主任在新生軍訓期內用照相機紀錄學員們融入大學的點點滴滴主題活動一瞬間，或是運用短視頻記下來，發送給父母開展主要表現小朋友們精彩紛呈主要表現和艱辛投入。父母一定十分令人感動的，為與父母情感相互連接打好基礎。

G. 家長如何配合線上教育授課的作業完成質量

如果你是高中生的家長，很可能你已經是沒有這種能力啦，告訴你還有什麼用啊？

H. 為了保障線上教學質量，家長與老師該如何配合教育孩子

根據學校的要求和老師的要求。然後可以跟老師 多溝通，制訂一套屬於自己的孩子的方案，根據現實情況再去修改。

I. 家長如何配合學生上網課

在疫情期間學生主要的上課方法就是通過網路，在家裡上網課很好的避免病毒感染還能夠讓孩子收獲到更多知識，但是上網課對於環境方面需要有很大的要求那我當孩子上完課的時候的確需要家長積極配合，那麼對於家長來說怎樣才能夠更好配合學生上網課呢？

以上幾點是我個人的看法，希望對大家或多或少有一些幫助。孩子學習是一件非常重要的事情，相信每個父母都希望自己的孩子能夠變得更加優秀那麼學習成績一定是一個重要的依據，所以孩子在家裡上網課家長們一定要積極配合。