什麼是網路教育學院

1. 網路教育是什麼是大學嗎

網路教育是成人教育的一種模式，招收大專和本科層次學生，畢業頒發國家承認學歷，教育部學信網終身可查。
網路教育平時都是自己在家上網學習的，考試的時候需要到所報讀的院校考點進行統一筆試，（個別網路教育院校全部是在線考試）。

目前教育部批準的有68所網路教育學院，同學可通過「高校網路教育陽光招生服務平台」、試點高校網路教育學院的網站、「中國現代遠程與繼續教育網」等正規網站查詢各高校招生簡章。

2. 什麼是成人本科，什麼是網路教育學院本科兩者是不是一樣的

成人本科和網路教育學院本科兩者本質上是一樣的都是國家承認的學歷，教育報電子注冊。二者都是成人教育的一部分。具體有以下幾條不同點：

1、學習形式不同，函授適合剛畢業的學生或有充足的額時間到校學習的學生。網路教育學習時間和學習形式非常靈活，特別適合在職人員就讀。
2、學校主體不同，函授教育只要是國家普通或成人高校都開展，網路教育的試點高校目前只有67所。
3、招生形式不同，函授教育需要參加成人高考，每年一次招生。網路教育需要參加學校主辦的入學考試，每年分春秋兩季招生。
4、畢業證也有所不同，函授教育上面會註明函授或業余，遠程教育文憑上會註明網路教育。

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3. 什麼叫網路教育

網路教育一般指的是遠程教育，網路教育突破了時空的界線，區別於傳統的在校住宿的教學模式，通過用電視和互聯網等傳播媒體的教學模式。網路教育是運用網路技術和環境開展的教育，屬於成人教育學歷中的一種。使用這種教學模式的學生可以隨時隨地上課。

4. 網路教育是什麼意思

網路教育就是遠程教育，在教育部已出台的一些文件中，也稱現代遠程教育為網路教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。

5. 網路教育，是什麼！

所謂網路教育又稱遠程教育，是成人教育學歷中的一種。是指在網路環境下, 以現代教育思想和學習理論為指導, 充分發揮網路的各種教育功能和豐富的網路教育資源優勢, 向教育者和學習者提供一種網路教和學的環境, 用數字化技術傳遞內容, 開展以學習者為中心的非面授教育活動。通俗來說，也就是通過計算機互聯網平台，學生進入學校遠程與繼續教育學院官網，輸入學籍號及密碼，並點擊網上的視頻課程進行在線學習的這樣一種模式。遠程教育（Distance ecation）是指使用電視或互聯網等傳播媒體進行授課的教學模式，是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，可以突破時間和空間的限制、提供更多學習機會、降低教學成本。

6. 網路教育學院是指的什麼，中國MOOC，可汗學院這些是網路教育學院么

網路教育現在多指現代遠程教育(也稱為網路大學),是伴隨著現代信息技術的發展而產生的一種新型教育方式。網路教育通過完成規定的課程學習任務,考試合格獲得學分,達到規定的總學分後,可畢業,學歷證書電子注冊後國家予以承認。符合學位授予規定的學員,同時獲得學士學位證書。

7. 什麼是網路教育

網路教育通俗的講就是通過過遠程視頻進行的一種學習模式.
所謂網路教育指的是在網路環境下，以現代教育思想和學習理論為指導，充分發揮網路的各種教育功能和豐富的網路教育資源優勢，向受教育者和學習者提供一種網路教和學的環境，傳遞數字化內容，開展以學習者為中心的非面授教育活動。
網路教育的主要優勢：
學習時間靈活、補充知識、學習地點靈活、自由選擇課程以及自由掌握學習進度的是用戶認為網路教育的最主要因素，其受選率均在50%以上。值得注意的是，學習時間靈活、補充知識、學習地點靈活、自己掌握學習進度以及個性化教育等都體現出網路教育的自主性、靈活性特點。從用戶對網路教育的反應來看，網路教育的靈活性特徵成為吸引用戶的最主要原因。

8. 什麼是網路教育

網路教育是指由特定的教育組織機構，綜合應用一定社會時期的技術，收集、設計、開發和利用各種教育資源、建構教育環境，並基於一定社會時期的技術、教育資源和教育環境為學生提供教育服務，以及出於教學和社會化的目的進而為學生組織一些集體會議交流活動（以傳統面對面方式或者以現代電子方式進行），以幫助和促進學生遠程學習為目的的所有實踐活動的總稱。在所有活動中，教師是以教育資源的形式或學習幫促者的身份與學生保持著一種准永久性分離的狀態；而學生與教育組織機構（教師）或學生與學生之間將通過建立雙向或多向通信機制保持即時會話。在中國現代遠程教育有時也稱網路教育，多數從事高等教育的現

遠程教育課室
代遠程教育機構為普通高校的網路教育學院或現代遠程教育學院。網路教育是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，即運用網路遠程技術與環境開展的教育，在教育部已出台的某些文件中，也稱現代遠程教育為網路教育。

9. 網路教育是什麼意思和統招有什麼區別嗎

網路教育是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別於傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。

由於不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。

是現代信息技術應用於教育後產生的新概念，即運用網路技術與環境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。

和統招沒是有區別的，區別如下：

1、學制不同。統招是全日制的，屬於國家統招，參加高考後才可進入院校報讀全日制學歷。網路教育可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習，不需要全日呆在學校。

2、證書不同。遠程教育是由國家教育部認可的高等院校開設的遠程教育學院招生，畢業證書由遠程教育學院頒發；頒發的畢業證書是成人高等教育證書。而統招畢業證書是屬於普通全日制文憑。

3、學習時間不同。遠程教育的學制是2.5年，統招大學的學生本科4年，大專3年。

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一、組織模式

遠程教育組織模式可以分為：個體化學習模式和集體學習模式，也即個別學習和班組學習兩種模式。其最重要的差異在於：班組集體教學方式是建立在同步通信基礎上的，教師和學生必須進行實時交流。

而個別化學習方式是建立在非同步通信基礎上的，在學生的家庭里創造出學習環境，學生可以在適合的時間進行學習。兩種學習模式在本質上同教育資源的傳輸和發送模式有關。

二、發展現狀

1、入學條件

報考專科起點升本科須經教育部批准，具有頒發普通高校、成人教育、自學考試、電大、網路教育等的畢業證書資格，屬於國民教育系列的學校頒發的專科或本科及以上畢業證書。

報考高中起點本專科須具有普通高中、中專或師范、技校、職高等國民教育系列畢業證書或有同等學歷。

2、入學考試

在教育部相關政策的要求下，遠程教育是各高校自主招生，自主出題考試，高校會根據自己的培養要求和教學情況安排入學考試。

但是這種考試是水平考試，不是擇優考試，主要了解學生的基礎知識和學習能力，以保證入學後能適應所學專業的要求，同時也了解學生利用網路及多媒體手段進行學習的能力，以便有針對性地幫助學生學習。

大部分學校都是採取「寬進嚴出」考試策略，只要符合基本的學習條件，入學注冊不會有太大的困難。另外，符合相關規定，還可以免試入學。

3、收費方式

教育部辦公廳文件《關於支持若干所高等學校建設遠程教育開展現代遠程教育試點工作的幾點意見》(教高廳[2000] 10號)規定，「對遠程教育的學生，可按教育成本收費。遠程教育不得以營利為目的。」

試點高校的收費項目主要有: 報名及入學考試費、學費、教材費等。學費一般是按學分收費，不同的試點高校、不同的專業、不同的招生所在地，收費標准不盡相同。

10. 大學文憑上的網路教育是什麼意思和正規文憑有什麼不同

大學文憑上的網路教育是指通過在網路教育學院學習，在規定的時間內修滿規定的學分取得的畢業文憑。

網路教育文憑和普通高等教育獲得的大學文憑，都是正規文憑的一種。網路教育文憑由學校發給學生國家承認學歷的畢業證書，符合學位授予條件的授予學士學位。網路教育文憑標注字樣：

1、學校畢業文憑中的院(系)一欄註明「網路教育學院」；

2、成人高等教育文憑加註「網路」字樣；

3、普通高等教育文憑加註「網路」字樣；

高等學歷畢業證書主要分下面5類：普通高等教育；成人高等教育（分為脫產、業余、函授）；高等教育自學考試；網路教育；電大遠程教育。

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國家對網路教育文憑的認可

1、自1999年以來，教育部批准67所普通高校學校和中央廣播電視大學開展現代遠程教育試點工作，對達到本、專科畢業要求的學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊後，國家予以承認。

2、教育部對遠程學歷證書的認可：

網路教育學院應實行學分制。學歷教育的學分有效期和修業年限由學校決定。對達到本、專科畢業要求的學生，頒發何種形式的畢業證書，由學校慎重研究後自行決定；學歷證書由學校自行印製，並實行電子注冊制度，注冊辦法另行規定；電子注冊後，國家予以承認。