網路游戲反方如何反駁正方

1. 關於網路的辯論賽 反方反駁對方便捷性,方便性的稿子

如果對方問你為什麼說網路有害還天天上網,你就反駁說網路有害前提是過度使用!
目前，社會上盈利性網吧越來越多，越來越紅火，甚至有些不法商人沒有營業許可證，也私自找一個隱蔽的地方營業，他們不管是否成年，只要有錢，他們就會接待。這樣導致很多的中小學生長時間迷戀於網吧，既影響學習又危害身體。
由於中小學生正處於生長發育階段，他們的是非辨別能力有限，網路的虛擬化讓他們感到新奇，被網上一些刺激性、欺騙性的內容、畫面所迷惑。再者迷戀網吧需要消費，中小學生本來就是消費者，對於沒有經濟來源的他們，常常為沒錢上網絞盡腦汁，也許會去偷、去搶，從而走上犯罪的道路。還有的孩子為了上網，在家人和老師之間編造謊言，這些現象屢見不鮮。一些青少年沉迷與網路游戲不能自拔.網路游戲固然精彩,0但那隻是讓人消磨時間的,而有些人卻沉迷其中,游戲中充滿暴力和兇殺,因為沒錢去上網而去偷,最後走上了犯罪的道路!
各種五花八門的網路游戲吸引著正處於好奇心的中職生。許多同學曠課跑到網吧中去玩《傳奇》、充《夢幻》、打《泡泡堂》、聊QQ。有的甚至直接晚上通宵，睡在網吧，吃在網吧。這樣，不但損壞了身體，還浪費寶貴的時間，浪費了父母親的水汗錢，辜負了父母的一片期望，更耽誤了我們大好青春。在社會上因網路游戲所引出的案件數不甚數，:武漢的一位母親千里尋子""廣州一小孩為玩游戲殘殺自己的祖父"……

2. 玩網路游戲正方利大於弊，如何反駁反方的某些觀點

可以從益智，緩解壓力方面入手。正方肯定會拿沉迷，誤事等說事

3. 當反方說因網路游戲學習成績一落千丈應如何反駁

首先我很不是很贊同反方XX號的觀點，大部分玩網路游戲的孩子學習成績是一落千丈了。但在這里我還要稱述下，有些孩子玩網路游戲並沒有成績直線下滑。相信大家都知道班裡有一類同學上課不好好聽，上課還跟老師抬杠，但是一考試回回都是前五。（這種同學每個班級都有，我上學那會就有這號人。）我們在說為什麼一玩游戲成績直線下滑呢？在這里我來分析下，網路是虛擬的在網路里可以干在現實中不能乾的事。所以青少年很容易痴迷網路，但是我們在這里只要嚴加管教控制上網時間找到學習和娛樂的平衡點，游戲打好了學習成績又不下滑豈不是和樂而不為？所以辯方XX號的觀點，我不敢苟同。 舉例你們學校的特類學生肯定有，就可以反駁對方的觀點！

4. 玩網路游戲的弊與利，我是反方的一辯（弊大於利），需要一個類似小結的還有反駁對方之類的，求高手支招

玩網路游戲不好

缺點：

1、玩網路游戲使自控能力差的同學沉溺網中，不能自拔，花費大量時間上網，從而影響學習成績。

2、長時間上網容易造成大腦缺氧，從而造成精神萎靡、眼睛長期處於緊張狀態容易造成近視。

3、許多學生因為打一些暴力游戲使自己模糊了真人與游戲對象的區別，常常無意識地模仿游戲來對待身邊的人。

4、長期上網需要大量金錢，沒有錢的時候，自控能力弱的人會採取違法的方式，不擇手段地獲取金錢從而走上犯罪道路。

5、網吧這些上網的地方往往是無業遊民、癮君子、罪犯的藏匿地點，在這些地方逗留時間太久往往會出意外，或受人引誘。

6、互聯網中的不良信息和網路犯罪對青少年的身心健康和安全構成危害和威脅。

5. 小學生應不應該上網辯論會 我是反方,可向正方提哪些問題

先正方一辯發言：
正1：主持人、各位老師、各位同學、對方辯友大家好。我方觀點是小學生上網好處多於壞處。科技飛快進步時代日異發展,如果不加快腳步,將被時代淘汰.網路融匯了各方面的星系,是一個巨大的資源網.站在社會飛快猛進的浪頭上,小學生應從小就學好,掌握網路技巧,開闊我們的視野,增加我們知識量，所以我方觀點是小學生上網好處多於壞處。
反方一辯發言：
反1：各位老師,各位同學,主持人及對方辯友大家好.聽了辯友的呈詞,好像很有氣勢,很有道理,但請不要忘了我們今天的辯題是小學生上網是好處多還是壞處多,是小學生啊!我方的觀點是小學生往往壞處多與好處.我們小學生是一個自控能力差,很容易被新鮮事物吸引,而很難辨別新鮮的事物好壞的群體。試問我們這樣的一個群體能擋得住網路五花八門,花樣百出的引誘嗎?因答是否頂的.網路上對學生上網的調查是只有20%的學生是查資料,而80%的學生是上網打游戲, 聊天,娛樂等。從這個數字還不能表達小學生上網壞處多與好處嗎?
正方二辯發言：
正2： 對方辯友口口聲聲說我們小學生自持能力差,但你剛才錚錚有詞發言中讓我就深深佩服你的能力。我倒想問對方辯友,我們小學生什麼時候有自持能力差了?老師不在時安靜的課堂;排隊做操時整齊的隊伍.其間我們小學生是嚴守紀律的群體啊!比如這個學期上電腦課,老師教待我們當了查了白衣天使葉欣的事,查了「橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛」魯迅的作品.還查了廬山,老徒生壽,作說這么豐富的知識,這么快捷的資料是什麼讓我們做到了。是網路,所以小學生上網好處多與壞處。
反方二辯發言：
反2：對方辯友在電腦課上,你怎不說同學們完成了老師的任務後，就急著想干什麼呢?還不是抓緊時間解解游戲的饞。小學生本身掌握的知識還不成熟，面對一個資源如汪洋大海的網路，一下子就迷惘了，迷失了方向。所以在小學生上網的人當中絕大多數選擇了輕松、刺激的游戲。這么冷的天，當你在溫暖的被窩里久了，你還想鑽出來嗎?這么輕松、刺激的游戲吸引著你，你還離開嗎?請想想小學生上網打游戲、聊天能帶來什麼。小學生還不能自覺管理上網的目的，只能是不斷的走彎路。我方堅決認為小學生上網壞處多於好處。
自由辯論時間：
正：請問對方辯友，牛生出來就會耕田嗎?
反：不會啊!當然要練。
正：對了，是慢慢才學會的啊!不學就永遠不會。小學生也應從小就學會上網，上網看新聞，又多又快。網上新聞報道及時全面，不是一個了解國內外大事的好地方嗎?我們這冊的語文書第3單元還在教我們要多看新聞，了解身邊發生的事情。
反：是啊，新聞的確很多，就拿「搜狐」來說，可裡面不健康的新聞比有價值的新聞的還多。
正：對方辨友請不要污衊搜狐啊，給我們提供在這么方便的好網站，怎麼成你口中的污穢之地。
反：不是嗎?搜狐里不管什麼新聞中總鏈接著廣告，下面或旁邊也總有寫不健康的圖片。所以對小學生上網看新聞並不是一個很好的選擇。
正：對方辯友，你認為這么快捷、豐富、及時的網站不是好選擇那還有什麼。
反：溫州日報啊!就是一個很好的了解新聞的地方。用溫州話說的百曉講新聞對放辯友可別說不喜歡啊!
正：對了，就是不喜歡。上網還能看到像《水滸傳》、《安徒生童話》等數之不盡的好書。還有那麼多別人的作文，不但可以學習，還能更好了解自己的寫作水平呢。這些百曉講新聞里有嗎?
反：書、作文，我們每個人的家裡都有很多。拿著作文選，可以坐著、站著、躺著，何必死盯著電腦呢?興趣來了還可以坐在院子里一邊欣賞風景，一邊看書上的內容。像現在這么冷的天可以到戶外曬曬太陽看看書，多麼暖和啊。上網看書時間一長眼睛會疼，對視力不好。電腦的輻射又會大腦有影響，何必呢!
正：對方辯友認為家裡的書多，那你就是「井底之蛙」了。網路是個多種煤體相結合的，各種資料相集中的大商場，網路是「地球村」啊，什麼資料應有盡有。
反：網路上的書很多，網路上的游戲也一樣多啊!看到同學們在電腦上忘我的玩電腦，激動的神情。哪裡還記得在網上的某個地方還靜靜的躺著什麼書。我們從學生的調查中得到，認為網路游戲輕松、刺激、好玩的佔79%，查資料的只佔了21%。對方辯友你從這些數據中看出什麼對小學生更有吸引力呢?是網路上的游戲啊!
正：對放辯友不要一味的游戲游戲。而視電腦好出於無物!針對我們學習碰到的問題，一時無法解決，上網一查，便可以找到很多種解題的方案了。像廬山這篇課文，我們在網上看到廬山風景錄象才真正領會什麼是「一起千百里，一蓋千百峰「的廬山雲霧的壯觀景色。不是嗎?
反：對方辯友問我們為什麼要提游戲，我來回答你。心理學指出「小學生年齡小，缺乏自製力，一些良好的道德行為不穩定，不鞏固，要加強意志的鍛煉。」對方辯友你現在明白了嗎?
一旦小學生對游戲入迷，會對小學生的學習造成很大的影響的，還會造成學生心理對游戲的痴迷，得不償失啊!
正：游戲中也是有很多智力的游戲啊!像「中國少年雛鷹網」上的「藍貓淘氣3000問」中，就有許多趣味小游戲，如：小鳥吃蟲、魔塔、IQ過河、趣味綵球等，這些趣味小游戲不僅能解除我的疲勞，還能讓我知道許多知識呢!
反：誰玩游戲的時候還在學習啊!請不要天方夜談!
正：我們從學生隊的調查中我們發現，其實94%的小學生打心理就認為網路游戲不好。所以學生是可以在老師、家長的帶領下健康上網。
反：我們從家長隊對調查中發現，家長認為上網對學習有影響的佔74%，是什麼影響了學習，是游戲、聊天、娛樂啊!
正：誰說不能偶爾放鬆一下。偶爾的輕松可以更積極的學習，是件好事啊!
在網上還可以做許多有意義的事。「白衣天使「葉欣在網上就有個」網路紀念館。我們可以為我們非典做出巨大貢獻的英雄，獻上一束花，表示我們的敬意。多麼有意義啊!
反：還是請對方辯友理智的看看現實的狀況吧!現在學生有18%的人去網吧。想想去網吧上網不但浪費錢、浪費時間、影響學習。更重要的事網吧里的人魚龍混雜。有句話叫「近朱者赤，近墨者黑」。不要一失足成千古恨!

6. 辯論賽-玩網路游戲利大於弊

好處：網路游戲是一種益智的游戲，是健康的、向上的，沒有任何危險性的一種娛樂活動。適可而止玩游戲是放鬆身心的一種健康活動，當我們工作壓力過重時。可以玩玩游戲放鬆一下，當我們學習時間過長也可以玩玩游戲放鬆一下。另外有些游戲也有益於開發我們的思維靈敏度。

壞處：如果脫離了它的實質（比如為了瘋狂升級、瘋狂賺錢、結婚、打裝備而努力的奮斗），就會形成惡性上癮。這樣會造成人精神萎靡不振。甚至會產生錯覺，分不清現實與游戲。如果玩游戲一旦上癮會長期處於游戲的興奮狀態，容易導致急躁情緒，影響正常的工作、學習、休息，用精神衛生專家的話說是慢性自殺。

(6)網路游戲反方如何反駁正方擴展閱讀：

辯論賽技巧：

1、借力打力

武俠小說中有一招數，名叫「借力打力」，是說內力深厚的人，可以借對方攻擊之力反擊對方．這種方法也可以運用到論辯中來。

2、移花接木

剔除對方論據中存在缺陷的部分，換上於我方有利的觀點或材料，往往可以收到「四兩撥千斤」的奇效．把這一技法喻名為「移花接木」。

3、順水推舟

表面上認同對方觀點，順應對方的邏輯進行推導，並在推導中根據我方需要，設置某些符合情理的障礙，使對方觀點在所增設的條件下不能成立，或得出與對方觀點截然相反的結論．

7. 1、辯論：玩網路游戲好不好 正方： 反方： 正方： 反方： 正方： 反方： 總結：

正方：我認為玩網路游戲好，在過度的工作學慣用腦過度後，可以玩游戲休息娛樂，做到勞逸結合。
反方：我認為玩網路游戲不好，網路游戲既傷身又傷心，對我們的身體和心理造成危害，有的人甚至沉迷網路游戲鋌而走險，走上了犯罪道路，在我們因為學習工作而勞累時，可以做些戶外游戲，不要接觸網路游戲來緩解疲勞。
總結：玩網路游戲可以，但要少玩，可以玩一些健康有益的網路游戲，每天可以玩半小時至一小時，娛樂一下，休閑一下。（我也有作業，只能幫你這么多了）
望樓主採納！如有疑問，可以追問！——語數英我能行團隊