學校網路志願者是干什麼的

Ⅰ 學生當志願者可以做哪些事啊

獻血、義務家教、關愛老人活動、植樹節活動、清明烈士陵園掃墓活動、愛心回收、募捐、關愛母親河水質、情系農民工、環保義務宣傳和撿垃圾等等的活動。

志願服務：志願服務是指在不求回報的情況下，為改善社會，促進社會進步而自願付出個人的時間及精力所作出的服務工作。

特徵：志願工作具有志願性、無償性、公益性、組織性四大特徵。 志願服務的精神 奉獻、友愛、互助、進步。
我們都知道，「志願者」就是利用自己的業余時間，志願為他人和社會提供無償服務的人。這個志願，說起來容易，但是真正的操作起來，就會遇到各種各樣的問題，難以解決。最直接的，也是困擾大家最多問題，就是我們能為他們、為社會做些什麼？服務些什麼？
其實，這一切，我們可以從身邊的小事做起：
如果，您有較多上網的空閑時間，您可以協助收集整理相關的公益信息、搜集整理服務對象資料、收集整理志願者隊伍發展的資料，在網路里宣傳志願服務，呼喚大家的愛心，讓有愛心的人知道和了解志願者，走進志願者隊伍為社會和他人服務。
如果，您有一定的策劃、組織、協調能力，或是有一定的志願者經驗，您可以協助、組織和策劃活動，參與隊伍管理，推進隊伍的發展。
如果，您擁有IT背景，擅長網站設計，圖象設計等，您可以協助管理網站、論壇，設計隊伍的宣傳形象。
如果，您具有一定的特長，也願意用自己的特長無償幫助社會和他人，那麼您就可以為服務對象定期開展服務。例如：您有法律特長,就可以提供法律援助；您有醫療特長，就可以開展義診；您有理發的特長,就可以為困難人群和傷殘人士服務；您是教師，就可以為貧困學生提供課外輔導等等。
如果您有一定的經濟實力，也願意奉獻愛心，就可以資助貧困學生、失學兒童、無人供養孤兒、孤寡老人、殘疾人士、重病患者等。
如果您願意投身公益事業，並願意支持志願者發展，使志願者更好的服務社會，您可以為志願活動提供所需要的物品和經費。
如果，您在平時有一定的空閑時間，您就可以參與社會服務活動。也可以從我做起，從身邊做起，從小事做起，提倡文明，呼喚愛心，來實現一個志願者神聖的職責。
當然，可能這所有的一切，您都無法參與，那也請不必在意。只要您有一顆友愛和善良的心，同樣也可以做很多的事情：不岐視社會的弱勢群體，如民工、乞丐、殘疾人等，在力所能及的時候，幫助他們；把多餘的衣服，書籍，捐給需要的人；注意自身形象、使用文明用語、遵守公共道德，用自己的行動感染身邊的人。向身邊的親人、朋友、同事宣傳志願服務，讓更多的人加入到志願服務中來。
我們所能做的事情，也許都是微不足道的，但是，我們相信，只要我們每個人都願意為此承擔一點點責任，獻出一點點愛心，付出一點點努力，這個世界，就一定會更加美好！

Ⅱ 青年志願者是幹嘛的

志願者是指志願貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供服務的人。青年志願者一般是在學校進入的協會，平常的活動是一些公益活動，比如看望孤寡老人、打掃衛生、清理垃圾等公益活動。也會涉及到策劃、組織、管理等能力，想嘗試可以嘗試，蠻有意義的

Ⅲ 學生志願者能做什麼

可以做很多誒，比如去敬老院、兒童福利院或者聾啞學校什麼的，再者在各種大小會議上幫忙做做解說員、翻譯、引導員，還可以在春節的時候去火車站汽車站幫忙維護秩序，植樹節去植樹，勞動節去幫環衛人員打掃衛生……對社會而言，志願活動具有以下積極意義：一是傳遞愛心，傳播文明。志願者在把關懷帶給社會的同時，也傳遞了愛心，傳播了文明，這種「愛心」和「文明」從一個人身上傳到另一個人身上，最終會匯聚成一股強大的社會暖流；二是有助於建立和諧社會。志願工作，提供了社交和互相幫助的機會，加強了人與人之間的交往及關懷，減低彼此間的疏遠感，促進社會和諧；三是促進社會進步。社會的進步需要全社會的共同參與和努力。志願工作正是鼓勵越來越多的人參與到服務社會的行列中來，對促進社會進步有一定的積極作用。對志願者個人而言，志願活動具有以下積極意義：一是奉獻社會。志願者通過參與志願工作，有機會為社會出力，盡一份公民責任和義務。二是豐富生活體驗。志願者利用閑余時間，參與一些有意義的工作和活動，既可擴大自己的生活圈子，更可親身體驗社會的人和事，加深對社會的認識，這對志願者自身的成長和提高是十分有益的。三是提供學習的機會。志願者在參與志願工作過程中，除了可以幫助人以外，更可培養自己的組織及領導能力。學習新知識、增強自信心及學會與人相處等。對服務對象而言，志願活動具有以下積極意義：一是接受個人化服務。志願者服務，提供大量的人力資源的同時，更能發揮服務的人性化、個人化及全面化的功能，從而令服務對象受益。二是幫助融入社會，增強歸屬感。通過志願者服務，能有效地幫助服務對象擴大社交圈子，增強他們對人、對社會的信心，同時，志願者以親切的關懷和鼓勵，幫助服務對象減輕接受服務時的自卑感和疏遠感，從而使其建立自尊心和自信心

Ⅳ 求助高考志願者是干什麼的

1、高考考試期間的志願者就是有組織的自願為高考考生服務的人員。

2、高考期間的志願者可以為高考考生及家長提供引路、飲水、休息、遮陽傘、雨傘、計程車等各項服務。

高考志願者一般到學校進行在線報名，高考志願者一般在8月5日初報名不包括本科，7月20日本科，你幾乎可以想要進入學校的網站進行在線報名，你也可以去學校注冊。

志願者解釋：

志願者是自願貢獻自己的時間和精力，為促進人類發展、社會進步和社會福利提供服務的人，沒有物質報酬。志願服務是指任何人自願貢獻時間和精力，以促進人類發展、社會進步和社會福利為目的，不以物質回報的服務。

根據服務內容的不同，可分為消防志願者、抗震救災志願者、奧運志願者、社區志願者、環境志願者、網路志願者等。

Ⅳ 志願者一般都干什麼

志願者的工作內容是：1、協助公益項目的組織、實施和執行工作；2、參與公益項目的設計和公益活動的策劃工作；3、負責公益項目數據的收集、整理、分析；4、負責公益項目自媒體宣傳工作；5、完成其他與項目相關的行政工作。志願者是不為任何物質報酬的情況下，能夠主動承擔社會責任而不獲取報酬，奉獻個人時間和行動的人，其特徵有：1、無償，不計報酬；2、與被幫助者處於平等、互相尊重的地位；3、出發點是對社會的回報。

Ⅵ 志願者是干什麼的當志願者需要什麼條件

志願者是自願貢獻個人的時間和精力的人，在不計物質報酬的前提下為推動人類發展、社會進步和社會福利事業而提供服務的人員。志願者在不計報酬、不求名利、不要特權的情況下參與推動人類發展、促進社會進步的活動，這些都體現著高尚的奉獻精神。

當志願者的基本條件：

1、年滿14周歲，具有奉獻精神。

2、遵紀守法，具備與所參加的志願服務項目及活動相適應的基本素質。

3、根據自身願望和條件至少選擇一個志願服務項目，從事一定時間的志願服務工作。

4、具有一定的關於體育運動、中國歷史文化、各國概況和涉外禮儀、志願者服務等方面的知識。

5、具有良好的交流能力、組織協調能力、口頭和文字表達能力、使用計算機等現代化設備的能力和應變能力。

(6)學校網路志願者是干什麼的擴展閱讀：

志願者的分類：

志願者所從事的服務眾多，當中可能包括教育、環保、倡導及福利等范疇，因此難以統一劃分，故此出現了幾方面劃分志願者的種類：

第一種是以職權劃分，可分為政策制定、直接服務及庶務類。

第二種是以時間性劃分，簡易可分為定時性及臨時性、

第三種是以服務類型劃分，可分類為福利類、教育類及文化類等。

第四種是以服務內容劃分，可分為行政性、專業性及輔助性。

Ⅶ 志願者主要的功能是什麼

志願者主要的功能大概如下：

志願者是指在不計物質報酬的情況下，基於道義、信念、良知、同情心和責任，為改進社會而提供服務，貢獻個人的時間及精力和個人技術特長的人和人群。

主要義務服務一些需要幫助的弱勢群體，如養老院，孤寡老人，殘疾人，社會救助等。志願者不僅僅是義務勞動，更是一件有意義的勞動。

因為做義工不僅讓你發現所做的事情對別人有利，而且對自己也很有價值。我們所做的義工工作應該是尋找生命價值的工作。

志願者又叫義工，是人們不計報酬，參與社會，服務社會的一種有效形式。志願者服務是國家和社會崇尚的一項公益活動，體現的是我為人人，人人為我的和諧理念。

按照服務內容的不同，可以將志願者分為消防志願者、抗震救災志願者、奧運志願者、社區志願者、環保志願者、網路志願者等。活動內容主要有探訪老人、清潔社區衛生、表演節目、指揮交通、募捐活動、製作手工、獻血、植樹節活動、愛心回收等。

一般是指志願者組織、志願者服務社會公眾生產生活和促進社會發展進步的行為。或者說,志願服務泛指利用自己的時間、技能、資源、善心為鄰居、社區、社會提供非盈利、無償、非職業化援助的行為。

Ⅷ 志願者是幹嘛的

願者也叫義工。致力於免費、無償地為社會進步，貢獻自己的力量。
志願精神，是一種利他主義和慈善主義的精神，指的是個人或團體，依其自由意志與興趣，本著協助他人改善社會的宗旨，不求私利與報酬的社會理念。
實際情況是這樣，引用一個志願者的話：「志願者工資到底能不能給了,怎麼政府還拖欠工資啊?8月8號到10月8號都2月了,用人的時候說的可好.怎麼到給錢時候就這么費勁啊?這社會怎麼這么黑暗啊!
問題補充：我們是居委會找的在汽車站底下查包,早6點到晚8點一干就是14個小時吃飯都要在那吃不許回家,說好了一天給50.現在可好一問就說沒錢,讓不讓人活了.還有沒有講理的地方啦!」
可見，志願者原則上是自願的，不拿工資的。但實際上多是組織招募的，有承諾補貼的。
含義及來源、意義
志願者（volunteer）一詞來源於拉丁文中的「voluntas」,意為「意願」。對於這一概念，我國大陸和港台地區由於對volunteer的譯法不一致而有所不同（我國大陸地區一般稱為志願者；香港稱之為義工；台灣地區稱之為志工），但實質內容基本是一致的。一般認為，志願者是自願貢獻個人時間和精力，在不計物質報酬的前提下為推動人類發展、社會進步和社會福利事業而提供服務的人員。志願服務（volunteer service）則是任何人自願貢獻時間和精力，在不為物質報酬的前提下為推動人類發展、社會進步和社會福利事業而提供的服務。[1].
在國際社會，志願服務源於對戰爭的人道主義援助。它為人類的解放事業做出了重要貢獻。在和平年代，志願服務在幫助弱者、消除貧困、保護環境、維護社會秩序和世界和平等方面做出了巨大努力，在溝通政府與民眾的關系、彌補政府和市場的缺失等方面也發揮了重要的「第三隻手「的作用
在中國，志願服務是伴隨改革開放產生的新生事物。20世紀80年代後期開始推動志願者和青年志願者建設，90年代開始發起「中國志願者行動」，1994年12月中國青年志願者協會正式成立，成為目前中國最大的志願組織。志願服務作為一種高尚的社會行為和一項重要的社會公益事業，在彌補政府資源不足、維護社會安全穩定、服務經濟建設與社會道德構建等方面發揮了積極作用,對於構建社會主義和諧社會具有重要意義。

Ⅸ 學校志願者是干苦力的嗎

不是。
志願者是指志願貢獻個人的時間及精力，在不為任何物質報酬的情況下，為改善社會服務，促進社會進步而提供服務的人。志願工作具有志願性、無償性、公益性、組織性四大特徵。參與志願工作既是"助人"，亦是"自助"，既是"樂人"，同時也"樂己"。參與志願工作，既是在幫助他人、服務社會，同時也是在傳遞愛心和傳播文明。志願服務個人化、人性化的特徵，可以有效地拉近人與人之間的心靈距離，減少疏遠感，對緩解社會矛盾，促進社會穩定有一定的積極作用。