網路有哪些弊和利

⑴ 互聯網的利與弊

網路時代的利與弊分別是：一方面網路可以開闊我們的視野，促進青少年個性化發展，幫助我們掌握最新的教育動態，避免資源浪費；另一方面網路成癮帶來心理和軀體疾病，容易影響學生學習，甚至引發社會難題。」

⑵ 網路利與弊

網路給我們帶來的好處也就是利：

1、人與人之間的交流更方便。網路就像一個巨大的網格，將四面八方，五湖四海的人聯結在一個網中，通過網路可以更方便的認識朋友，只需要加個聯系方式，就能很快在網上聊起來。想見面了就可以打視頻電話，視頻不方便可以打語音電話。想要聯系好友，只需要在好友框輸入想給朋友的話，然後發送！立馬就能收到朋友的回復。比古代的飛鴿傳書不知道省了多少時間！

2、更利於自主學習。以前網路不發達，如果想學習什麼新知識，很容易受到各種各樣的資源限制，而互聯網則給更多普通人提供了的學習機會。需要什麼資料可以在網上查找，甚至還有視頻來學習。我就在網上學了很多大名鼎鼎的老師的網上公開課。

總結：網路的迅速發展是一個雙刃劍，我們一定要合理的使用網路。做網路的掌控者而不是被網路掌控。

⑶ 網路的有哪些利弊

1、網路可以豐富我們的知識，在網上可以看到比電視報紙更快更多的消息。可以很快的找一本書，也可在線聽最新的音樂，可以在線做知識問答或遠程教育來充實生活。

2、可以學到很多豐富的課外知識和技能，還可以投稿網上發表顯示自己的才華。還能做出獨具風格的個人網頁，展示我們的想像力與創造力以及個人動手能力。

3、通過網路還可以發送電子郵件，既快捷方便、又經濟實惠。傳統信件如果要從中國寄到美國要兩個星期時間，而電子郵件只要幾秒鍾的時間就可以到達，現在，想寄信只要打開計算機聯上網，就可以將信件發送出去了，再也不用到郵局去寄信了。

4、網路信息良莠不齊、泛濫成災，垃圾信息對學生整體素質造成沖擊；網路傳播成為誘發學生人生觀、世界觀、價值觀的沖突與失范的重要因素，如虛擬的網戀，讓不喑世事的學生上當受騙。

5、「網路上癮症、孤獨症」等網路技術副產品使一些學生行動變異、心理錯誤乃至生理失調，造成身心危害；網路語言的大量使用強化了學生語言表達能力，對其民族文化素養造成沖擊。

⑷ 網路生活的利與弊

網路生活的利與弊：
網路對生活的利：
可以及時的獲取相應的信息：伴隨著時代和社會的發展，互聯網在人們的生活中伴隨著越來越重要的角色，人們對使用互聯的工具也是多種多樣的，包括手機端，PC端等等，人們可以隨時隨地在任何有互聯網的地方獲取自己需要的相關知識和信息。
可以促進人們的個性化發展：各個年齡段的人群都在使用不同的社交及聊天工具，包括微信，QQ，微博，博客等等。人們可以隨時隨地的發表自己的觀點寫一些東西在上面，包括自己的日常生活，旅遊，小說等等，這樣既可以鍛煉自己的文筆，攝影，也可以促進發展，樹立自己的自信心。
可以豐富人們的業餘生活：人們在休閑時間可以利用手機及PC進行網上閱讀，隨時隨地的豐富人們的精神世界，人們還可以利用互聯網看視頻，聽音樂，玩游戲，等等放鬆人們的心情，讓人們在德智體美各個方面都得到發展。網路對生活的弊：
隱私安全產生危害會對人們的隱私安全產生危害：人們使用網上支付工具去到網上購買所需的用品，而人們的銀行卡號等等會因此與之綁定，這樣，不法分子會利用一些網路漏洞來截取賬號和密碼等等，這樣會對人們的隱私產生危害。
會對青少年的身心健康產生不良影響：青少年正是處於人生觀與價值觀養成的重要時期，控制能力都比較差，因此如果不能很好的控制，就會沉迷於其中無法自拔，對身體和學業產生不良的影響。

⑸ 網路的利弊有哪些

一、網路的利：
1、信息時代獲取知識和最新信息的必要。目前的信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸。只有具備從外界迅速、及時獲取有效科學信息的能力，擁有傳播科學信息的能力，才能夠很好的適應這個高科技社會的發展；
2、自我增值提升自身水平的需要。從網路當中可以很快的查找到學習資料，了解更多課堂外世界上最新的科學成果，和相關學術研究話題最新的動向。而目前逐漸普及的網上課堂也可以讓你在網上接受名校名師的在線教學。而且互聯網上的互動式學習、豐富的三維圖形展示、語言解說等多媒體內容，學習的難度也會相對降低；
3、網路給信息帶來了強大而有力的傳播途徑。網大大縮短了信息發布和接收的時間，避免了許多不必要的資源浪費。尤其是目前社交媒體普及之後，新聞獲取的時長大大縮短，能夠從多個角度及時的獲得該事件的最新動向。自媒體平台的出現，也給予了大家更多機會可以發出自己的聲音，表達自己的見解；
二、網路的弊
1、網路最大的弊端就是成癮，網路世界中衍生出很多虛擬的世界作品，比如網路游戲、網路社區，很多人會因為網路匿名和相對平等的地位而在網路社區中流連忘返，影響到實際工作和生活；
2、對於還在學習階段的學生來說，沉迷上網會導致學習成績的下降，甚至不惜曠課、逃學；
3、由於網路的匿名性，對於信譽的驗證難度加大，而水軍、刷榜等行為也會影響到大家對網路真實性的判斷。

⑹ 「互聯網」的利與弊是什麼

互聯網有利有弊，具體的分析如下：

一、「互聯網」的利

1. 互聯網能夠不受空間限制來進行信息交換；

2. 信息交換具有時域性（更新速度快）；

3. 交換信息具有互動性（人與人，人與信息之間可以互動交流）；

4. 信息交換的使用成本低（通過信息交換，代替實物交換）；

5. 信息交換的發展趨向於個性化（容易滿足每個人的個性化需求）

6. 使用者眾多；

7. 有價值的信息被資源整合，信息儲存量大、高效、快速；

8. 信息交換能以多種形式存在（視頻、圖片、文字等等）。

二、「互聯網」的弊

虛假信息、網路欺詐、病毒與惡意軟體、色情與暴力、網癮、數據丟失、網路爆紅、陰謀論、過於公開、過於商業化、黑客攻擊。

1. 網路成癮

報告指出，網路成癮不僅影響人的心理，還影響人的身體健康，尤其是引起植物神經紊亂，體內激素水平失衡，使免疫功能降低，引發心血管疾病，胃腸神經官能病，緊張性頭疼，焦慮，憂郁等，甚至可能導致死亡。同時，由於玩游戲時全神貫注，身體始終處於一種姿態，眼睛長時間注視顯示屏，會導致視力下降，眼睛疼痛、怕光、暗適應能力降低，脖子酸痛，頭暈眼花等。本次調查顯示：玩電子游戲後感到眼睛痛的佔36%；脖子酸痛的佔27%；頭暈的佔15%。同時，沉迷於網路游戲，容易使未成年人減少人際間交流，產生自閉傾向，甚至會患上"電腦自閉症"。

2.在校生成績下降

在校生因迷戀網路游戲造成學習成績下降，甚至曠課、逃學的現象日益普遍。調查數據顯示：認為容易上癮，很難控制自己的佔65%；玩起來就沒完，自己控制不了的佔18.1%；總想玩游戲，不想上學也不願做作業的佔5%；認為花很多時間和精力玩游戲會使學習成績受影響的佔73.4%。

3.社會難題

電子游戲一般以"攻擊、戰斗、競爭"為主要成分。未成年人長期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰等游戲，會使他們模糊道德認知，淡化游戲虛擬與現實生活的差異，誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。因為玩電子游戲而引發的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。本次調查的數據顯示：認為因玩游戲性情變暴躁的佔27%；認為玩游戲與校園暴力相關的達29%。

《中華人民共和國未成年人保護法》中規定了家庭、學校、社會等各方面對未成年人的保護條款，但可操作性不強，還缺乏必要的懲罰性條款，執法力度弱。對法律的普及、宣傳也不夠。