㈠ 計算機二級上網題怎麼做
1、上網題分為兩類：一類是IE題，也就是保存網頁；二是接收與發送電子郵件。
2、需要注意的是，IE題輸入網址的時候，標點符號必須是英文狀態下的，輸完後一定要回車，然後再進行操作。在發郵件的時候，收件人Email地址一定要輸入正確，仔細核對。如果有多個收件人，可以用英文狀態下的分號隔開，中文符號比英文符號占的空間要大，注意區分。最後一點是，點擊郵件中的回形針可以保存附件。
㈡ 上網題怎麼做
計算機的上網題的做題步驟包括：在IE地址欄輸入考題提供的網址，進入網站；點開考題指定的網頁；將考試指定文件按照指定保存路徑進行相應保存操作等等。
㈢ 網路專題怎麼做
網路編輯在工作過程中，做專題是經常的事情，也是網站編輯們必須掌握的技能之一。一個好的專題，就能很好的體現出網路編輯的工作能力。下面，我和大家一起來分享網路編輯如何做專題。網路專題的具體定義：網路專題是網路媒體的一種重要表現形式，通常圍繞某一特定主題（如突發事件，宣傳主題），設計固定的專題頁面，進行圖片與文字、即時新聞與相關資料（有時也帶有音視頻的集中報網路專題的形成：當網路編輯發現同一主題的單條新聞可以一起做成專欄的時候網路專題的趨形便開始形成。網路專題最早以專題欄目和專題報告兩種形式出現。它們的不同之處在於訪問入口的差異。專題欄目只是聚合相同主題的網路新聞。而專題報道則是以一條重頭網路新聞為主、輔以背景資料、相關報道作為鏈接，出現於該條重頭新聞的頁面鏈接之中，專題欄目無需編輯過多干預，至多編寫一個欄目導語。而專題報告則側重於對報道主題的挖掘，背景資料需要歷史資料庫的積累，即時報道則需要時時更新。網路專題分類：事件類、主題類、挖掘類、欄目類；好的網路編輯應具備編輯思路、欄目設置、專題構架、標題製作、版式設計、跟進維護等。專題構思到製作流程：策劃選題——確定選題——提交方案（每位參與者）——負責人匯總後分發給每位參於者——每位參與者對所有方案分別進行打分——負責人根據打分情況進行加權處理——選出分值最高的方案——吸取落選方案中的亮點引入其中——專題策劃定型——分工製作——完成。一個好的專題必備的要素：一、 網路編輯思路。這是整個專題的靈魂，直接決定了專題的質量水平。一個好的專題必須要有一個巧妙或獨特的網路編輯思路。必須認真思索新聞背後究競隱藏了什麼。這就是網路編輯的個人能力完美體現。二、 欄目設置。這是專題的骨架。處理不當必然導致整個專題內容不豐滿，後天畸形。欄目設置應該運用散發性的思維，從新聞實際出發，把思路外延，構建一個內容豐滿的新聞專題，然後根據各個欄目的重要性合理分配欄目位置。三、 專題構架。這是專題的閱讀導向的體現。好的新聞專題必須做到讓讀者沿著自己的編輯思路走，這樣才能達到最好的傳播效果。新聞專題的構架多種多樣，但一個最基本的准則是———要分清各個欄目的主次，然後按照主次合理安排各個欄目位置。四、 標題製作。這是新聞專題的視覺刺激，如何根據新聞內容提煉一個好的標題直接決定著專題的傳播效果。編輯們必須明白一個道理:報紙的新聞標題和網路新聞標題是不一樣的，報紙標題緊跟內容，讀者可以瀏覽;而網路新聞只有一個標題，標題的好壞直接決定了新聞內容的傳播效果。五、 跟進維護。網路媒體的報道是實時的，這就要求跟進式維護。這不僅體現在新聞的滾動播出方面，也體現在欄目的調整方面，當增則增，當減則減。六、 版式設計。這是新聞專題形式美的體現，無論是平面媒體還是網路媒體，可以直接推動內容的傳播。七、 外觀。「內容永遠滯後於視覺」，如何讓讀者從看到的第一眼就被吸引住，頁面效果便顯得至關重要。這就要求網路編輯具備較高的審美層次和較強的鑒賞力，去構建專題框架和表現形式。ＯＫ，達到了這些要求，作為網路編輯的你，所做的專題，才算合格了。當然，很多小網站的網站編輯，做專題並非嚴格按照這些步驟來做，或者沒有意識到，或者沒有條件，或者沒有這個習慣。只要自己習慣，能把專題做好，怎麼做都沒關系。網路編輯的你說是不是呢？