我們需要遵守哪些網路道德

A. 大學生應該養成什麼樣的網路道德

網路道德是一種實踐精神，是人們對網路的態度，是一種用來正確處理，調節網路社會秩序的准則。

第一，我們應該樹立正確的價值觀和網路觀，遵守相關的法律法規，嚴格規范我們的上網行為，自覺抵制對網路文明不正確的事情。

第二，要主動發揮我們大學生的能力，主動傳播對社會有正能量的事情，積極弘揚核心價值觀，致力於傳播先進有益的網路文化知識。

第三，注重思考，文明創新，不應該傳播反能量言行，不在網上隨意攻擊他人，自覺遵守紀律。

B. 大學生應當如何遵守網路生活的道德要求

你好，我來回答一下這個問題。

一、培養正確的思維觀念。

我們利用網路學習，一定要培養自己正確的思維觀念，多看到網路積極的一個方面，千萬不要沉迷於一些不良的愛好中，否則，網路消極的一面同樣可以將一個人毀掉。

二、做到網路和現實的統一。

對於一個人的道德標准，不管什麼時候，無論什麼境遇，都應該掌握一個唯一的尺度，不能因為自己在網路上，沒人知道現實的自己，就可以為所欲為，毫無顧忌。

三、使用文明的用語。

在互聯網上，我們也是需要經常與人溝通的，在這裡面，我們應該要求自己使用文明用語，禮貌待人，尊重他人，不能隨意說臟話，更不能隨意侮辱別人，給他人造成傷害。
爭做網路文明使者。我們要認識網路文明的內涵，懂得崇尚科學、追求真知的道理，增強網路文明意識，使用網路文明語言，倡導文明新風，營造健康的網路道德環境。

大學生一定要記得網路也不是法外之地，一定要遵守網路文明！

C. 人類已經進入互聯網時代,我國已成為網路大國。在網路中我們應該注意哪些道德

（1）正確使用網路工具。應當正確使用網路，提高對網路內容和信息的鑒別力，積極運用網路傳播正能量，使網路成為開闊學習視野、提高學習能力的重要工具。 （2）健康進行網路交往。應通過網路開展健康有益的人際交往，積極參與網路文化的建設與管理，進行有利於個人身心健康和品德培養的網路交往。同時，要樹立自我保護意識，不要輕易相信、約會網友，避免受騙上當，避免給自己的人身和財產安全帶來危害。 （3）自覺避免沉迷網路。應當從自己的身心健康出發，合理安排上網時間，理性對待網路。 （4）養成網路自律精神。應當在網路生活中培養自律精神，做到自律而「不逾矩」，促進網路生活的健康與和諧。 面對網路生活，不僅遵守道德規范，也應當自覺學習和遵守有關互聯網的法律規定，堅守法律法規底線、社會主義制度底線、國家利益底線、公民合法權益底線、社會公共秩序底線、道德風尚底線和信息真實性底線，這也是遵守網路道德的要求。

D. 在上網時我們應該遵守哪些網路規則（2分）

真實世界中，人與人之間的社交活動有不少約定促成的禮儀，在互聯網虛擬世界中，也同樣有一套不成文的規定及禮儀，即網路禮儀，供互聯網使用者遵守。

忽視網路禮儀的後果，可能會對他人造成騷擾，甚或引發網上罵戰或抵制等事件，雖然不會像真實世界動武般造成損傷，但對當事人也不會是一種愉快的體驗。在上網時都應遵守「網路禮儀」。與現實生活中人與人交流溝通一樣，網上溝通同樣存在著道德規范和文明禮儀。

01

當著別人的面不能說的話在網上也不要說。

02

珍惜別人的時間，在提問題以前，自己先花些時間搜索和研究。

03

平心靜氣地爭論，以理服人，不要人身攻擊。

04

在論壇、微博博客等發帖時盡量斟酌一下用詞等。

05

表達觀點時要避免口號化、情緒化、標簽化。心中有不平，可以訴說，但應該頭腦冷靜下來理性地訴說。

06

有不同觀點，可以反駁，也應該在深思熟慮後有理有節地反駁。

一、在網路上與朋友交談或寫電子郵件的時候，要保持禮貌與良好的態度。

二、在向任何人透露有關個人身份的資訊時，一定要特別留意。如果必須公布，一定要事先征詢老師、家長或年長的好朋友的意見。這些資訊包括：姓名、年齡、家庭地址、電話號碼、學校、班級名稱，各種密碼，父母的姓名、身份以及家庭的經濟情況等等，同時也包括自己和家人的照片。

三、在網路上交流時很難確切知道對方的身份，任何人在網上都可以匿名，改換自己的性別和年齡，一個寫信來說自己是「12歲小女孩」的人，可能實際上是個老頭子。

四、在網上交朋友，一定要像在生活中結交其他朋友那樣去了

E. 網路生活中的道德要求有哪些

從本質上講，網路溝通仍然是人與人之間的真實溝通，網路生活也是人的真實生活，所以一定要遵守道德規范。

1、正確使用網路工具。

應該正確利用網路，提高對網路內容和信息的辨別能力，積極利用網路傳播正能量，使網路成為拓寬學習視野、提高學習能力的重要工具。

2、健康的網路傳播。

應該通過互聯網開展健康有益的人際交往，積極參與網路文化的建設和管理，開展有利於個人身心健康和道德修養的網路交往。同時，要樹立自我保護意識，不要輕易相信，約會網友，避免上當受騙，避免給自己的人身和財產安全帶來危害。

3、自覺避免上網成癮。

應該從自己的身心健康出發，合理安排上網時間，合理對待上網。

4、發揚網路自律精神。

在網路生活中要培養自律精神，實現自律而不違規，促進網路生活的健康和諧。

(5)我們需要遵守哪些網路道德擴展閱讀：

網路生活道德基本原則包括：

1、無害原則

無害原則是指任何網路主體的行為都應盡量避免對他人和網路環境造成不必要的傷害。

2、尊重原則

尊重原則要求網路主體在尊重和維護彼此人格尊嚴的前提下進行平等的雙向溝通。人格尊嚴權主要體現在名譽權、肖像權、姓名權和隱私權的維護上。

3、適度原則

質量相互變化的原則告訴我們，當需要保持事物的性質穩定時，數量必須控制在一定的范圍內。

4、誠實信用原則

誠實信用原則是指網路主體的活動必須本著誠實信用的原則進行，並且必須在不損害他人和社會利益的情況下行使自己的權利。履行義務，信守承諾，遵守法律規定。

F. 聯系實際談談大學生應該怎樣遵守網路生活中的道德與法律

網路作為現代人生活的第二空間，應該建立並遵循自己的道德倫理體系。人們在通過網路媒體進行傳播和傳播時，應該自覺遵守各種共同的倫理規范和規范。大學生應提高自身的網路素質，正確利用校園網，充分發揮網路的積極作用。

6. 大學生要堅持「七條底線」，積極承擔社會責任，共同營造健康向上的網路環境。「七底線」:一是法律法規的底線;二是社會主義制度底線;第三，國家利益底線;四是公民合法權益的底線;五是社會公共秩序底線;第六，道德風尚的底線;七是信息真實性的底線。

G. 大學生如何遵守網路生活中的道德要求

網路道德作為一種實踐精神，是人們對網路持有的意識態度、網上行為規范、評價選擇等構成的價值體系，是一種用來正確處理、調節網路社會關系和秩序的准則。基本原則有誠信、安全、公開、公平、公正、互助等。我認為大學生應該從以下方面遵守網路道德：

第一，樹立積極向上的網路觀，遵守相應法律法規，嚴格規范自己上網行為，自覺並加以抵制對網路文明、道德及和諧產生破壞的事，積極倡導並自覺實踐文明上網方式，為建設和諧網路社會貢獻力量！

第二，積極弘揚與踐行社會主義核心價值體系，致力於傳播先進有益的網路文化知識，攜手努力營造積極向上的網路文化氛圍。把文明上網當作習慣，將道德准則刻在腦海，向網路道德模範看齊學習，努力在網上形成"知榮辱、講正氣、樹新風、促和諧"的文明風尚。

第五，拒絕網貸，遠離網貸。當代社會，校園的網貸在給大學生帶來便利的同時，也助長了一些學生的不理性的消費行為，也造成了不良的社會影響。大學生應該主動學習金融和網路安全方面的知識，提升自己的防範能力，做到少網貸，最後不網貸！

H. 網上道德規范教育主要包括哪三個方面

網上道德規范教育主要包括：

1、要加強思想道德修養，自覺按照社會主義道德的原則和要求規范自己的行為。

2、要依法律己，遵守「網路文明公約」，法律禁止的事堅決不做，法律提倡的積極去做。

3、要凈化網路語言，堅決抵制網路有害信息和低俗之風，健康合理科學上網。

網路道德規范的重要性：

網路空間中道德的規范作用也是十分重要的。道德不但是網路立法的基礎，也是網路法律規范實施的思想保障。良法推行於世，首先要依靠社會成員的普遍自覺遵守，如果廣大的網民和網路工作者都不遵守，再好的法律也只是徒增法治成本而已。

如果在網路文化中有成熟的道德體系，在一致認同的規范和標准衡量下，一個群體或個人的網路行為會自覺地服從社會的整體利益，從而將網路社會的權利、義務與責任集成於新型的網上生活方式和行為方式。則網路失范行為的數量和程度都會大大地降低。

大量事實表明，法律雖然在預防和懲治網路違法犯罪方面能發揮強有力的作用，但一方面立法的速度趕不上網路發展的變化，許多領域無法及時得到法律調整，總有不少網路失范行為是游離於法律之外的。

另一方面，網路的虛擬性的特點也使法律在懲治網路違法犯罪方面力度有限，存在著偵破難、取證難等客觀困難。即使在號稱「網路王國」的美國，計算機犯罪的破案率不到10％，能定罪的則不到3％。故從道德層面上維護網路秩序是十分必要。