有的同學因為網路干什麼干什麼

Ⅰ 假如我們有一位同學沉溺網路，整天以電腦為友無所事事。我們應該如何勸導他如何使他走上正途

你是他同學還是他老師？ 首先要考慮是從什麼角度切入
他沉迷網路有兩個原因
一是只有網路能給他發揮個人魅力的機會
二是他太喜歡他所沉迷的東西了

如果是一的話 那就在現實中幫他從新找到自信
如果是二的話 人的慾望都是此起彼伏的 看你們能不能給他一個足夠大的興趣了

Ⅱ 我們小學生利用網路能做些什麼

我們小學生利用網路能做好多事,比如： 搜集資料； 看老師批閱的作文；在網上圖書館看名著； 給好朋友 發電子賀卡； 給朋友發電子郵件；看動畫片，電影；玩一些與學習有關的益智游戲等等。

Ⅲ 有的同學一回家就看電視，一直看到睡覺；有的同學沉迷於網路游戲，作業馬虎潦草。你認為這樣做對不對

首先明確一點，本身看電視玩游戲都沒有錯，但是如果因為要看電視或是玩游戲而使得作業馬虎潦草就是不對的了。
我個人觀點：我也玩游戲，有的人下班了看新聞看書，或是陪家人聊天都是浪費掉時間，所以做什麼在於自己的看法，只要別把正經的事情耽誤了就可以，記得陪一下家人，做好自己的本職的事情之後，在玩游戲看電視就是你的自由了，所以我的觀點是，你做的事情有沒有影響的正常的本職工作，有就是錯，沒有就做你的就是了

Ⅳ 你上網嗎一般上網做什麼，你對那些曠課上網的學生有什麼看法

疫情之下，全國學生線上學習，總有些學生曠課，不做作業，怎麼辦？
1.首先，教師要做好思想准備，把心態調整好。
疫情之下，全國學生網上學習，本身就是一場全新的嘗試，大家不適應，出現一些問題是難免的。
教師要先做好思想准備：線上授課的效果肯定比不上平時學校授課。師生互動少，監管困難，鞭長莫及。
這些問題在全國都具有普遍性，專家都解決不了，家長只管自己的孩子都管不了，何況我們一個小教師要管幾十個孩子呢。
所以，調整好心態，自己努力備好課、上好課，盡力而為即可。
2.其次，努力增強課堂的互動性和生動性。
大家面對冷冰冰的屏幕，單調乏味，時間長了誰受得了？經過一個月的實踐摸索，我覺得還是上直播課好些，師生之間互動性要比錄播課好得多。師生連麥互動、提問啊，交流啊，開幾句玩笑啊。別小看這些看似無關緊要的東西，課堂好像一下就有了生命力。
教師還需要花點心思，增強課堂的趣味性。比如，精心製作出精美的課件啊，換一種表達方式呀，使用一些幽默的詞句；添加一些音頻或視頻；引進PK；埋伏筆、賣關子等等。
3.動員家長進行督促、監管。
除了對家長提一些常規性的要求之外，還要注意，對那些愛曠課的學生，最好能和家長進行一對一溝通，提出適當的要求和建議。
家長重視起來的話，效果就很不同了。我班就有個男孩子，平時不學習不做作業，但這個假期上網課的時候，家長在家裡看著他，要求他，他竟然也能夠每次都按時聽課、完成作業。而另外一個平時還不錯的男孩，竟然經常曠課、一次作業也不做，和家長溝通之後，我感覺主要是家長的問題，對孩子太嬌慣，根本就不捨得管。
可見家長的因素也是非常重要的。所以，老師不要怕麻煩，要和這部分同學的家長溝通。
當然，溝通要有藝術性，要尊重家長，對家長的付出表示肯定；根據家長的情況表示體諒；提出一些具體的要求；給出一些具體的建議等。
4.在平時的上課交流中，注意進行思想引領和教育。
對表現好的不吝表揚，對有進步的學生加以鼓勵，耐心要求和勸導，給學生加油打氣，等等。
此外，老師的認真態度，對學生也是一種潛移默化的影響。
總之，疫情時期的線上學習，需要孩子、老師、家長共同努力協作，老師，只要認真做好自己該做的事情，對於出現的問題，嘗試想辦法去解決，盡到自己的責任即可。
我是戚老師，感謝關注、閱讀，歡迎交流。

Ⅳ 大學生每天沉迷網路的原因是什麼

現在有很多大學生找不到自己的方向而沉迷於網路之中，在網路世界中浪費現實中的光陰，沉迷網路，無法自拔，其中有很多原因，我做了以下分析：

1.沉迷於游戲之中，迷戀打游戲。可能在現實世界中不得意，在虛擬世界中找到了自己的存在感，很享受游戲帶來的快感，畢竟人都有懶惰，遇到能享受的時候，肯定想多呆一會，再加上大學生的自製力也很差，這就導致了大學生每天沉迷於網路世界中了。

Ⅵ 假如你的身邊有同學沉迷網路，你要勸勸他們，對他們說啥

比如沉迷於網路的危害。可以告訴他或她你知道因沉迷上網而使自己受到傷害。我記得曾經有人因連續上網而失明。或者可以讓他或她減少上網時間。如果一個人真的很沉迷於一樣事物，那麼讓他失去興趣並不是很容易的，那就可以慢慢減少他對事物的關注(比如讓他幹些其他可以轉移他注意力的事)，使他逐漸淡化對事物的興趣，久了自然就不那麼沉迷了。

Ⅶ 我們小學生利用網路可以做些什麼呢

最簡單的不就是QQ聊天呀，第二個就是王者榮耀啊，或者是打游戲之類的。

Ⅷ 假如我們有一位同學沉溺網路，整天以 電腦為友無所事事。那麼，同學們，我 們應該如何勸導他如何使他...

沉溺網路主要是對顯示沒有興趣，所以要先從他的個人愛好入手，然後再談如何培養他新的興趣愛好，重新確立志向。等

Ⅸ 我國學生的網民佔比最多，學生們上網大多數是干什麼的

其實我覺得學生上網主要是為了玩的，或者說學生在互聯網的時間太短，以至於他們都不知道怎麼樣合理利用互聯網，很多學生可能是因為之前被家長限制太多了，所以現在解放了，就會肆無忌憚的在互聯網上玩耍，這樣的行為其實是浪費時間。

現在物質生活水平已經非常高了，基本上每家每戶都有電腦，對於這樣的一個情況，現在很多人都可以自由的在互聯網上玩耍，特別是一些學生群體，這些學生本來是要以讀書為主的，但是他們現在也有了互聯網，所以都會在互聯網上做各種娛樂活動，我覺得這樣的行為好像不太好，因為這樣會耽誤他們的學業。

這個新聞是怎麼回事？

這個新聞講的是關於我國網民的一個調查，在這個數據調查裡面，我們可以看到我國的網民已經達到了10億人左右，這個數字是非常誇張的，因為我們中國人只有14億人口，可以說有7成的人都已經是網民了。同時學生的群體也是網民群體裡面最多的佔比達到了21%，這個數字也是給了我們一些警示，因為現在上互聯網的人主要是一些學生，對於這樣的一個情況，我覺得需要管理一下互聯網上的信息，因為學生一般都沒有明辨是非的能力，不能讓這些互聯網信息干擾到學生的認知和選擇。