㈠ 「互聯網」的利與弊是什麼
互聯網有利有弊,具體的分析如下:
一、「互聯網」的利
互聯網能夠不受空間限制來進行信息交換;
信息交換具有時域性(更新速度快);
交換信息具有互動性(人與人,人與信息之間可以互動交流);
信息交換的使用成本低(通過信息交換,代替實物交換);
信息交換的發展趨向於個性化(容易滿足每個人的個性化需求)
使用者眾多;
有價值的信息被資源整合,信息儲存量大、高效、快速;
信息交換能以多種形式存在(視頻、圖片、文字等等)。
二、「互聯網」的弊
虛假信息、網路欺詐、病毒與惡意軟體、色情與暴力、網癮、數據丟失、網路爆紅、陰謀論、過於公開、過於商業化、黑客攻擊。
網路成癮
報告指出,網路成癮不僅影響人的心理,還影響人的身體健康,尤其是引起植物神經紊亂,體內激素水平失衡,使免疫功能降低,引發心血管疾病,胃腸神經官能病,緊張性頭疼,焦慮,憂郁等,甚至可能導致死亡。同時,由於玩游戲時全神貫注,身體始終處於一種姿態,眼睛長時間注視顯示屏,會導致視力下降,眼睛疼痛、怕光、暗適應能力降低,脖子酸痛,頭暈眼花等。本次調查顯示:玩電子游戲後感到眼睛痛的佔36%;脖子酸痛的佔27%;頭暈的佔15%。同時,沉迷於網路游戲,容易使未成年人減少人際間交流,產生自閉傾向,甚至會患上"電腦自閉症"。
2.在校生成績下降
在校生因迷戀網路游戲造成學習成績下降,甚至曠課、逃學的現象日益普遍。調查數據顯示:認為容易上癮,很難控制自己的佔65%;玩起來就沒完,自己控制不了的佔18.1%;總想玩游戲,不想上學也不願做作業的佔5%;認為花很多時間和精力玩游戲會使學習成績受影響的佔73.4%。
3.社會難題
電子游戲一般以"攻擊、戰斗、競爭"為主要成分。未成年人長期玩飛車、砍殺、爆破、槍戰等游戲,會使他們模糊道德認知,淡化游戲虛擬與現實生活的差異,誤認為這種通過傷害他人而達到目的的方式是合理的。因為玩電子游戲而引發的道德失范、行為越軌甚至違法犯罪的問題正逐漸增多。本次調查的數據顯示:認為因玩游戲性情變暴躁的佔27%;認為玩游戲與校園暴力相關的達29%。
《中華人民共和國未成年人保護法》中規定了家庭、學校、社會等各方面對未成年人的保護條款,但可操作性不強,還缺乏必要的懲罰性條款,執法力度弱。對法律的普及、宣傳也不夠。
㈡ 網路的利弊是什麼 網路的利弊介紹
1、網路的優點:二十一世紀是屬於計算機的時代和互聯網的時代,伴隨著時代會的發展,互聯網在人們的生活中伴隨著越來越重要的角色,人們對使用互聯的工具也是多種多樣的,包括手機端,PC端等等,人們可以隨時隨地在任何有互聯網的地方獲取自己需要的相關知識和信息,例如學生可以利用互聯網獲取更為廣泛的課外知識,拓展自己的視野;辦公人員可以動一動滑鼠就可以得到自己需用的東西,大千世界盡收眼底。
2、網路的弊端:互聯網就像一把雙刃劍,帶給人們便利與舒適的同時又會對人們的生活及各方面產生一些不良的影響,如今,互聯網高度發展,人們的方方面面都與互聯網息息相關,正因為如此,才使得一些網路「高手」利用這些東西盜取人們的隱私秘密,例如,人們使用網上支付工具去到網上購買所需的用品,而人們的銀行卡號等等會因此與之綁定,這樣,不法分子會利用一些網路漏洞來截取賬號和密碼等等,這樣會對人們的隱私產生危害。
㈢ 網路利與弊
網路給我們帶來的好處也就是利:
1、人與人之間的交流更方便。網路就像一個巨大的網格,將四面八方,五湖四海的人聯結在一個網中,通過網路可以更方便的認識朋友,只需要加個聯系方式,就能很快在網上聊起來。想見面了就可以打視頻電話,視頻不方便可以打語音電話。想要聯系好友,只需要在好友框輸入想給朋友的話,然後發送!立馬就能收到朋友的回復。比古代的飛鴿傳書不知道省了多少時間!
2、更利於自主學習。以前網路不發達,如果想學習什麼新知識,很容易受到各種各樣的資源限制,而互聯網則給更多普通人提供了的學習機會。需要什麼資料可以在網上查找,甚至還有視頻來學習。我就在網上學了很多大名鼎鼎的老師的網上公開課。
總結:網路的迅速發展是一個雙刃劍,我們一定要合理的使用網路。做網路的掌控者而不是被網路掌控。